六年級暢想作文

時間：2022-01-31 11:23:30 六年級我要投稿

【推薦】六年級暢想作文集合5篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級暢想作文5篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】六年級暢想作文集合5篇

六年級暢想作文篇1

　　“百里不同風，千里不同俗。”讓我帶你們走進我的家鄉，走進家鄉的新年習俗。

　　春節差不多在臘月中旬左右就開始了。那個忙間直無法形容。臘月二十這天，村里大禮堂的廟會開始啦，吃的，喝的，穿的，用的應俱全，大人們忙碌，忙著準備年貨，孩子們歡喜，挑選著愛吃的，好玩的。最開心的是，殺年豬，誰家殺年豬，必定熱情的邀請鄰居及親戚去吃殺豬菜——豬雜碎燉腌白菜，我開心的串門，中午吃這家，晚上吃那家，吃上好幾天都不覺得厭煩，這是一份屬于新年的熱同。到了臘月二十五，奶奶會召集嬸嬸們聚在一起，乗棕子，有赤豆的、有鮮肉的、有密棗的，有甜有成，滿足不同的口味。做包子，菜餡的、肉餡的。孩子們集在所房邊玩樂，喚著食物的香味，等待著新鮮出爐的包子，棕子，把自己的小肚子吃的鼓鼓的才心滿意足。

　　除夕最熱鬧。全家齊動手必須把家清理的干干凈凈。爺爺是家里公認的“書法大師”，一早就在大廳擺好了筆墨和紅色對聯紙，開始書寫上新年吉祥的對聯上聯。春風入喜財入戶;下聯:歲月更新福滿門;橫批:新春大吉。我在一旁感慨著，啥時侯我也能寫一手好字啊!下午，我給爸爸打下手，貼門聯，掛大紅燈籠。家人們都聚在廚房，拿出自己的看家本領，露一手，全家趕著倣年夜飯，有魚象征著年年有余;有年糕象征著年年高;有湯圓象征著團團圓圓等。我已經早早的穿起新衣國坐在桌邊等待著爺爺發話“開動啦”。團圓飯后是我們孩子們最快樂的時刻，雙手作操，甜甜的說上一句“恭喜恭喜”，壓歲紅包章到手軟。20:00春節聯歡晚會開始了，有火爐相伴，屋里暖洋洋的，邊談著家常，邊觀看精彩的`節目，我即興彈吉他獻給大家，微信搶紅包，歡笑聲不斷，好一派其樂雨融觸的景象。

　　大年初一，滿眼的紅色，紅色的紅包，紅色的燈籠，紅色的對聯還有本命年我字了一身的紅色，這是一個紅色的豬年，希望大家的生活也能紅紅火火的。早飯后，開始走東家，串西家的拜年啦，雙手帶上禮物按輩分拜年，衣村的親戚多，轉悠幾天我們終于給各家各戶拜完了年，啟程返航。

　　春節是忙碌的，是熱鬧的，是團聚的，我喜歡春節。

六年級暢想作文篇2

　　“丁零零”，鬧鐘響了，我拿起鬧鐘一看，“啊！十點半了！遲到了！”我拿起書包準備沖出家門，向學校飛奔而去，可我剛剛到家門口，就又回到我的屋里了，你知道問什么嗎？因為今天是20xx年8月8日，奧運會開幕式。去學校干什么？早放假了，玩嘍。

　　可剛準備沖出去找我的朋友玩，肚子就開始餓了，“早不餓，晚不餓，怎么偏偏這時候餓呢？沒辦法，出去吃飯吧。”剛一出門，就與新鮮的空氣撞了滿懷，讓人感覺身體輕飄飄的，精力旺盛。我一口氣沖到了早餐店，一看，啊！全是健康食品，有牛奶、面包、雞蛋、豆漿……我可吃了個飽。

　　吃完早飯，找人出來玩吧。這時我的一個好朋友正坐著他們家的車出來了，我連忙叫住他，讓他和我玩，他說“我們去百望山，你也去吧。”我答應了。上了車，我問他：“你們家的車怎么不排尾氣呢？”“噢，你問這個呀，我們家的車是用電力推進的，車的底盤上有個特大號電池，不信，待會下車你自己看吧。”他得意地說。這時到目的地了，下車吧。

　　一下車，微風拂面，涼爽極了。再一看，山上綠草如茵，百花齊綻，綠樹成蔭，總之，山就是綠色的。他說：“這就是我們人類保護大自然的成果，走，讓我們享受享受大自然的回報吧。”

　　我們上山了，山上有很多的動物，有麻雀、喜鵲、松鼠、灰兔、山雞……到了山頂，我們看到了北京的全景：景山上的亭子、北京電視塔塔頂、頤和園、佛香閣……天實在是太晴了！

　　啊！金色的20xx，綠色的20xx，環保的20xx，這就是我的暢想中的20xx.

六年級暢想作文篇3

　　轉眼間，又一個寒假過去了，迎接的是一個嶄新的學期。這個學期是我小學生活的最后一個學期，也將是最緊張的一個學期，因為，我們即將迎來小學畢業考試。所以，我更要努力學習，爭取為自己的小學生活交上一份滿意的答卷。

　　回顧過去，我發現自己身上有很多的不足。首先，在學習態度上還不夠端正，不夠認真。其次，粗心大意、敷衍馬虎是我的致命缺點。從具體學科上分析：在語文方面，我的文學基礎知識亟需加強，并且需要認真地練字，以保證卷面整潔，另外我的作文的選材也經常不佳，需要注意；數學和英語基礎知識基本上可以，但要加強細心嚴謹的訓練，不要能總是犯低級錯誤。

　　新的學期，新的開始。在學習上，我不能再被老師督促下被動學習了，我要變消極為積極，變被動為主動，成為一個愛學習，會學習的好學生。在思想上，我一定嚴格要求自己，自尊自愛，自信自強，做一名合格的小學畢業生。我堅信，只要我們付出汗水，就一定會收獲最甜美的果實。

　　新學期，新目標；新學期，新起點。我要按照小學生日常行為規范的各項規定嚴格要求自己，上課認真聽講，積極舉手回答問題；下課認真完成老師父母布置的作業；尊敬師長，關心同學；做到誠實待人，知錯就改；學習態度要認真，改掉自己粗心大意的缺點。另外，我要根據自己身上的不足，要加強自己文學修養的提高，多看對學習有益的課外書籍，豐富自己的寫作題材，積累寫作的優美詞句。自己身體不是很強壯，要加強體育鍛煉。"身體是革命的本錢"，只有一副強健的體魄，才能保證高效的學習，在緊張的學習中，我要利用課余時間來進行適當的運動，增強自己的體質。

　　我即將告便童真的孩提時代，步入花季般的少年生活。不能再

　　讓父母過多的為我們操心了，要克服自己學習、生活上缺乏條理性、丟三落四的缺點，自己能做的事情一定要自己做，不能再當飯來張口、衣來張手的"小皇帝"了。讓我們的生活變得更加健康、更加陽光。

　　新的學期，新的暢想。讓我們一起珍惜小學最后一個學期的美好時光吧，一起努力吧，一起加油吧！

六年級暢想作文篇4

　　吃完午餐，我開始收拾這片狼藉的戰場餐桌上碗筷堆積成山的樣子。

　　我把這些鍋碗瓢盆都堆積在一起，開始洗碗了。我擠了點洗潔精，裝滿了一盆熱水，拿起抹布，沾滿水，一點一點的擦拭。無數個泡沫粘在碗上，油漬神奇般的消失了，真是太有趣了!

　　我在洗碗的時候，發現了一件很奇妙的事情，這是一種特別美妙的聲音：擰開水龍頭，水嘩啦啦的流著；無數水珠像一顆顆光滑的珍珠，滴落在每一個物體上都會不同的音響：

　　瓷碗像鈴鐺一般；鐵鍋的聲音是渾厚的，似敲鐘般；而不銹鋼餐具的聲音是響亮的，仿佛在擊打銅鈸。

　　就這樣水嘩啦啦的流著，和著鍋碗瓢盆發出的不同聲音，宛如一首美妙的交響曲，這是勞動的歌曲啊!

　　看著面前一大堆雪白、干凈的碗，潔白如雪，心里美滋滋的。我把碗從大到小依次排好，好像慢慢長高的竹筍，一節一節的長高，沾著晶瑩的露水。

　　勞動結束了，回想起那些洗碗時的情景，我就忍不住笑，有時心又怦怦直跳，有時又戀戀不舍。

　　廚房里那些美妙的聲音我永遠也不會忘記。

六年級暢想作文篇5

　　從前，有個國家貧富差距特別大，所以就產生了歧視，國王也不例外。他看到清潔工在打掃垃圾就會躲開，怕他們沾染了自己的新衣服，也怕聞到難聞的氣味。他就想：這么一個高雅的國家，怎么會有這種職業。于是，他下令取消這種職業，這下子人們都高興了，富人高興見不到臟兮兮的人了，清潔工也高興不用被別人歧視了。

　　轉眼就要過新年了，大家逐漸不適應了新的生活。原本一個春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片的國家卻變成了春天看病排隊，夏天臭氣曛天，秋天滿地落葉，冬天冰雪。這個國王就很奇怪，為什么皆大歡喜的事情會變成現在這個樣子，但自從自己廢止了清潔工這個職業，這個王國就把勞動當成一件恥辱的事，大家誰也不想干臟活累活了，國王和大臣們多次商議對策，但都沒有好辦法，國王悉眉不展。

　　晚上，國王做了一個夢，他的床變成了地毯，他的王宮變成了茅草屋。突然地毯動了，把國王帶到了一個地方，那里簡直就是世外桃園，天上人間！不光景色優美，而且干凈整潔。國王想了想，突然認識到，這不是我以前的王國嗎？這時，地毯笑著說：“是的，但你沒有發現這個地方比我們現在的國家多了點什么嗎？”，國王趕緊拿出照相機照了張像，他腳下的飛毯猛的落下來，國王才發現自己是做了一場夢，照片卻真的擺在他的床頭上。國王想著飛毯說過的話，仔細對比照片和現實中的差別，怎么也找不出有什么不同之處，于是他懸賞金一百兩尋找答案。

　　第二天，王宮門前就排滿了人，但他們都沒有發現照片的秘密所在，國王的臉上看不到一絲笑容。后來，隊伍的后面走來一位衣衫襤褸的老人，手里拿著一個掃帚和簸箕，見到他的人都急忙和他離開一定的距離。很快，就那位老人來到國王身邊，國王問他問題，他并沒有回答，而是用手指了指手中的物品，國王拿出照片一看，并沒有發現有掃帚和簸箕，但他看到了一個不起眼的埋頭干活的清潔工人。國王終于明白了，他給老人百兩黃金做酬謝，但老人沒有接過，而是說：“我請求國王重新設立環衛工人這個職業，并且一定要先從學校的娃娃抓起，教育孩子們愛勞動、尊重勞動者的好習慣”。

　　國王一聲令下，王國重新恢復了清潔工的職業，國王還下令，從自己做起，每年都拿出一個星期走上街頭去體驗當清潔工的活動。慢慢的，環境在不斷的變好，人們的心情也有了很大的改變，大家也養成了愛勞動的好習慣，這個國家成了世界聞名的花園國家，人民生活富裕安康。

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