關于六年級野炊作文集合6篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級野炊作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級野炊作文 篇1
序
走在江堤上，燦爛的陽光撒下來，撒在我們身上。微風撫過臉龐，如同柔和的紗巾在臉上輕輕拂過。我們提著行李，行走在去野炊的路上。
苦 味
雖說今天風和日麗，可太陽公公好像也太“熱情”了一點，曬得我們是“頭泠泠”而“淚潸潸”（太陽晃的）；手中又提著沉重的行李。隨著時間的推移，行李越來越重，雙腿如同灌了鉛；鼻孔好像在冒煙，身上也汗濕了。唉，我真想唱一句黃梅戲里老太太的臺詞：“苦——哇！”
辣 味
走著走著，大家都累壞了。老師決定就在此處“安營扎寨”。我帶了自己親手做的冰凍過的水果餡的和巧克力的湯圓，因太陽照射很快就要回水了！為了能早點煮好湯圓，我主動加入了男生組挖灶的行列。
我從小學什么都快，老師風趣的對我說：“要快點煮湯圓，不然湯圓就會變成面泥巴了�！蔽衣犂蠋熯@么說就更急，馬不停蹄地挖起來。好了，不一會兒功夫，已經虎虎生生把灶挖好了一大半。挖到這里，我忽然想起行李還沒拿，就趕快取來行李，又刨起另一口灶來。我挖出一個深洞來，幾乎可以把上臂完全伸進去；又把架鍋的部分修整為一個圓形，運出挖下的土，用鍋試用并修改，直到合適為止。做好這些，我又馬不停蹄地用小鉗在灶口上開排煙口，拍好灶的內壁，一口灶就挖成了。當我挖完第四口，也就是最后一口灶時，我們組要開始炒菜了。我還回了小鉗，這才發現，自己的手心已經紅亮亮的，關節上磨起了三個小泡，整只手火辣辣的。
酸 味
我洗了一下手，就去找柴火。因為我的菜是最后做，所以我去幫著找柴火。我在一處瓜架上弄到許多瓜滕用于生火，我把瓜滕折短，再鋪在灶下用來引大火，就點了一塊酒精，放到瓜滕上，一會干枯的瓜藤就燃了起來。我想直接把柴扔在火里，但又想起有一句燒火的道理：“柴火架空，中間通風”（我從《炊事班的故事里》學的），就把柴火再折短一些，卡在火的上面，鍋的下面，又向灶里吹了幾口氣，火居然真的大了起來！可這時偏偏出現了意外，灶邊上的土掉了下來了！ “撲——”煙冒出來，熏得我眼睛鼻子都酸酸的。
甜 味
劉晶晶她們已經炒好了一道魚香肉絲，一道青椒炒肉。張蕾也開始在灶上炒飯了，我則給她們打打下手。
所有菜都炒好了，擺在桌布上五光十色頗為耀眼，青椒炒肉、黃瓜火腿、魚香肉絲、羊肉串等等，正冒著熱氣等待品嘗呢！噯，等等，還有一道菜——甜品巧克力湯圓配草莓甜湯沒做呢！我拿出一口奶鍋，倒上大半鍋水，又在酒精爐里加上兩塊酒精，把奶鍋蓋了蓋架在酒精爐上。水在火的推動下，“咕咕”地哼唱起來，我和占佩趕緊加進湯圓。湯圓開始還文文靜靜躺在鍋底，可后來就按捺不住，一個個浮上了水面，像一群白娃娃。我把鍋端起來，濾掉了一大半的水，又把草莓果醬加了進去，湯漸漸變成了淡紅色。我端下奶鍋，大家都把碗伸了過來，湯圓被一搶而空！我也拿了一個放在嘴里，軟軟的、滑滑的，咬開后，一絲甜甜的巧克力汁流了出來，滿嘴都是甜香。
尾 聲
大家酒足飯飽，收拾了東西，踏上了回家的路。這次野炊的酸甜苦辣，慢慢地在心底蕩漾開來。
六年級野炊作文 篇2
盼到了，終于盼到了，一年一度的秋游終于來了！這一次，我們要到國防館的土灶去野炊。
眼前便是國防館為我們提供的野炊場地：一個個大棚架在了鐵柱上面，底下是一個個土灶，聲聲鳥叫從場地旁大樹上傳來，陣陣幽香隨著風輕輕的飄過……一切都是那么美好！
說到底，還是得干正事——燒飯！畢竟我們有四十個人，每個人都得填飽肚子啊。廢話不多說，我們有著明確的分工，誰燒火，誰切菜，都已經安排好。我一個轉身，直奔那大片樹林而去——撿柴。我帶領著兩個女生，尋找著地上的每一根枯枝敗葉，相對提供的免費木板來說，這是極好的易燃品。不一會兒，火種便熊熊燃起。受到鼓舞的我們加快了速度，枯枝把整個灶口都給擋住，嚇得正在燒火的韋一大叫：“夠了！夠了！”
既然夠了，我就看看哪里需要幫忙。我看著那切菜如行云流水般的韓寶露，只見他左手按住一根已經去了皮的`黃瓜，右手拿著菜刀，彎著腰，低著頭，高高舉起右手，又飛一般地向下切去�！班Ю怖病薄班枥�！啪啦！”“噼噼啪啪——”突如其來的怪聲嚇了正在專心致志切菜的韓寶露一大跳，他差點把手里正在向下切的菜刀給扔掉。怎么回事，不會是出了什么事吧？教官聞聲趕來一看，一個鍋里正在熱鍋的油炸了起來，好像一個個小精靈不甘心就如此被囚禁在鍋里，拼命掙扎似的。教官找到了根源，大聲問：“誰在油鍋里放了水？”天啊，居然在油鍋里放水！怪不得會炸油。我瞟了一眼，只可惜沒有可用的菜把油壓下去�？粗娙说谋砬�，我就發現了想要逃避的王煒棟，毫無疑問，水是他放的。教官當機立斷，在油鍋上蓋上了鍋蓋，這場風波才得以平息。
在經歷了多種騷亂后，美味的菜品終于出鍋。看著那可愛的黃瓜，它可能還不知道自己經歷了一場大風波吧。我忍不住一口咬了下去，嗯，香香脆脆的，真好吃！再看看旁邊的番茄炒蛋，這蛋放的鹽剛剛好，不多不少，簡直和媽媽燒的一模一樣。再看看這雞肉，好大啊，一咬下去，啊，真香！那生菜咬下去，頗有嚼勁，就橡皮筋一樣。那花菜硬邦邦的，該不會沒炒熟吧？那丸子軟軟的，好吃極了，如同小時候吃的棉花糖。大家邊吃邊聊，邊搶邊笑，臉上都洋溢出幸福的笑容。
一場野炊，帶來的不僅僅是快樂，同時，還拉近了同學們之間的距離，鍛煉了我們的獨立生活能力。這真是一次最有意義的活動！
六年級野炊作文 篇3
我們是籃球隊的隊員，老師要我們在五一長假期間到學校進行籃球訓練。一天下午，老師老師對我們說：“明天，我們打好球后燒一次野火飯，怎么樣？”“好！”我們異口同聲地說。大家立刻討論自己帶什么東西。商量好以后，我們就分散回家去了。
下一天上午九點鐘，我們來到了學校�？纯磿r間還早，老師就叫我們去打了一會籃球。打了一個多小時，老師說：“現在差不多了，可以去燒野火飯了。”于是，我們就去做準備了。有的剝豌豆，有的淘米，有的切肉，有的……不一會兒，我們的準備工作就全部做好了。接著我們就拿著準備好的東西來到原來燒過野火飯的地方。我們看到那里的灶竟然沒有拆掉。于是，就選擇了一只灶，發現那只灶頭的灶口竟然和風刮的方向一致。啊，真是天助我也！然后，我們就七手八腳地把鍋子放到了灶頭上，把柴火放進灶肚里去。一個同學拿起打火機點著了一張紙，塞到了灶肚里那些柴火的下面把柴火引著。經過大家的一番努力，灶膛里的火很快旺了起來。
燒了十多分鐘，鍋子里面有沸騰起來。慢慢地水氣小了，鍋子里冒出了一陣豆飯的香味。我們立刻動手滅火，并讓那只鍋子繼續留在灶頭上面燜。
燜了五分鐘以后，我們就抬著鍋子到教室里去吃飯了。在教室里，老師還拿來了可樂來給我們喝。大家舉起了杯子一起說：“我們來干一次杯！”老師說：“好，我來給你們拍一張照片留作紀念。”“好，一、二，干杯！”老師按動了相機�！班辍钡囊宦暎掌鸵呀浥暮昧恕Ｎ蚁肟匆豢醋约旱哪樱墒�，老師說：“別急，等一會兒你們到電腦上去看吧！”“好，我們就趕快吃飯吧！”
這一次野火飯比任何一次野火飯都要有意義，讓是讓我永遠不會忘記！
六年級野炊作文 篇4
在我的影集里，有一張很特別的照片。照片上的我和同學們正圍坐在一塊草地上，津津有味地野餐呢。每當我看到這張照片，就不由想起那次野炊的情景來。
那是陽春三月里的一個星期天，天氣格外晴朗，正是郊游的好時候，學校特意組織我們五年級少年軍校的學生們，進行一次野炊活動。
一大早，我們穿著綠色的少年軍校的裝服，排著整齊的隊伍，在教官和老師的帶領下，向郊外的河灣進發。一路上，鮮紅的少年軍校旗幟在隊伍的最前面迎風飄揚，我們像一群快樂的小鳥，心里別提有多高興了。
經過一個多鐘頭的行軍，我們到達了野炊的營地。啊！好一派迷人的風光：一條清澈的小河泛著粼粼的波光，像一條銀色的帶子鑲嵌在綠油油的草灘上，河邊的垂柳，楊樹枝繁葉茂，柳枝輕拂水面，不時有尖嘴花衣的水鳥從河面掠過，發出唧唧的叫聲。
一會兒，教官給我們每個軍校班劃分各自的領地，宣布野炊開始，整個草灘上變得異常熱鬧起來。
我們小組很快進行了分工，挖灶，拾柴，提水，洗菜……每個人都緊張地忙碌起來。
我取來一把小鐵鍬在地上挖了一個坑，又從河邊搬來三塊支鍋用的石頭，擺放成三角形，灶壘好了。這時柴也找來了，快點火一縷縷裊裊的炊煙升上了天空。坐鍋，添水，加火，倒米……，一陣緊張的忙活，從鍋里飄出大米飯的清香。
米飯熟了，該炒菜了。把炒鍋放在灶上不知是誰在旁邊說了一句。張強手腳麻利地把炒鍋放在了灶火上，拉開了炒菜的架勢，他的腰里還系著一條圍裙，如果再戴上一頂小白帽，那一定是一名小廚師。我心里不禁暗暗地想道。哧啦，廚師將調料倒進了鍋里，升起一股油煙，……一番當當的攪動后，香噴噴的油婆豆腐盛到了碗里。接著，李曉娜同學又給我們表演了油炸雞蛋的技藝，黃燦燦的蛋片真讓人眼饞哪……
別急，咱這還有幾條魚，李明從書包里掏出一個塑料袋，拿出早已洗干凈的幾條小鯉魚。下面，我來給大家燒一個鯉魚湯吧！大家啪啪地鼓掌歡迎。
同學們把一塊塑料布平鋪在草地上，每人盛了一碗米飯，把炒好的菜一一擺放在塑料布上面。魚湯也端上來了，一切都準備就緒，我們邀請教官和老師一起進餐。大家圍成一圈吃著、說著，就像一個大家庭一樣，快樂地享受著勞動的收獲。這時，老師悄悄地給我們拍了幾張照片，留下了我們歡樂的記憶。
六年級野炊作文 篇5
今天，老師告訴我們一個大好消息：明天去野炊。班級一下子熱血沸騰，老師看不下去了，說：“誰吵誰就不能去�！蔽覀円幌伦影察o了，但心情的激動久久不能平息。老師一聲令下，我們迅速把第二天需要的野炊工具都準備好了。晚上，媽媽為我準備了許多面包，可是我喜歡零食，于是我偷偷地放了幾個。
第二天，我們在老師的帶領下,來到學校附近的一個大型公園。我和幾個好朋友一起，在公園的一個廣闊、空曠地方“駐軍”，在這一方稱王了。正在燒烤時，我們分組開始玩一個霸王游戲，我們兩組在附近找一些斷了的樹枝做武器，游戲是誰把對方的地盤占領，就可得到對方的領地。
游戲玩累了，我們分別忙碌了起來。同學們有的搭灶、有的提水、還有的洗菜，忙得不可開交。有的把肉切成小塊，穿成一串串的。再把它放到燒烤架子上烤，烤了幾分鐘，我拿起一塊嘗了嘗，烤熟了，我們便把它放在一個飯盒里。大家紛紛品嘗了各個小組做好的飯菜�？吹轿覀冇H手做的勞動果實，你吃一口，我吃一口，我分你一半，你分我一半。大家一會兒就把烤熟的食物吃個精光，我們十分開心。
我們吃好后，就躺在地上欣賞著這美麗的景色。在這風和日麗的環境中野炊，我感到非常開心。我多么希望每天都有這樣的野炊啊！
六年級野炊作文 篇6
當老師宣布明天要野炊時，全班都沸騰了。組長們把組員們集合在一起討論誰誰誰帶柴米油鹽……討論十分激烈，當天晚上，我們就去買材料了。
期盼的這一天終于到來了，我們興高采烈地到了出發點—湘潭文化廣場。上車后，沿途的風景吸引著我，平靜的水面就像一面鏡子，水面映襯著湛藍的天空，像一幅美妙的山水畫。伴隨著這首《讓我們蕩起雙槳》我們來到了目的地—基湖。
我們來到基湖上游，選了個地方搭灶之后仔細掏了米，把高壓鍋架在了灶上。我被組長分配到高壓鍋煮飯那邊燒火，我倒是還算盡職盡責，火快熄了趕忙加柴，然后吹火�？墒腔饏s怎么也燒不起來。我犯愁了。我把班主任陳老師請了過來，陳老師用手整理了一下柴的排列順序，一會兒火就“不請自燃”，果然還是老師厲害啊，我正感慨著，陳老師跟我講：“以后燒火的時候啊，要在它們下面留一定的空間，還要交叉著放，這樣柴火通了風，就然了起來，知道了么？”“嗯，明白了！”我連忙點頭道。聽了陳老師教的方法后，柴火工作果然順利多了。
其他組員們在組長的指導下，很快完成了炒菜的任務，而我這邊，飯也煮熟了，我們往碗里盛上香噴噴的米飯和自己喜歡的菜，開吃了。
終于開吃了，同學們餓了一個上午的肚子，這下終于得到了大大的滿足。瞧，他們一個一個都吃得像小豬一樣。
吃飽了飯，再來點飯后甜點吧，同學們拿出了昨天買的可樂，雪碧，水果拼盤，即興開起了Party，兄弟姐妹三個一團四個一黨地在河邊玩耍，爽朗的笑聲在山中回蕩……
這次野炊讓我深深體會到了一頓飯的來之不易，讓我以后更加珍惜自己的勞動成果，還增進了同學們的感情，讓我們彼此之間的友誼更深厚，當然也學到了怎樣燒火煮飯，總之，這次野炊讓我學到了很多很多，真是受益匪淺�。�
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