六年級描寫場面的作文

時間：2022-04-02 12:34:46 六年級我要投稿

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六年級描寫場面的作文（通用14篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級描寫場面的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級描寫場面的作文（通用14篇）

　　六年級描寫場面的作文篇1

　　又到了競選三好生的日子。

　　這時的時間過得真叫快，一轉眼，輪到我發言了。前面同學的發言那么精彩，我怎么能甘心落后呢！我快步跨上講臺，大聲朗讀競選稿，盡管有點緊張，讀錯了字，可同學們還是報以鼓勵的掌聲。

　　唱票開始了，由小紅、小麗兩個人輪流唱，小明等人畫票。候選人都坐在臺下安靜地聽著。我們班的大隊委顯然比別人有更多優勢，臉上一直掛著自信的笑容，還不時地打個哈欠，像是穩操勝券。我和幾個中隊干部緊鎖眉頭，看著黑板，希望能逐漸和大隊委縮小差距。我雖然表面很鎮定，但其實根本坐不住，一會兒看看這個人的票數，一會兒看看那個人的票數，心想：給我畫票的人啊！畫“正”的時候，你就大方點兒，多畫幾筆，千萬別節約呀！每當別人超過我的票數時，我要么用手捂著臉，要么雙手合十放在胸前默默祈禱，要么一只手使勁攥著一支筆以緩解緊張的心情。當我反超別人時，我的情緒才稍稍穩定，偷眼看看旁邊的小隊長，只見他目不轉睛地盯著黑板，生怕別人給他畫錯了。那些沒參加競選的同學，一副無所事事的樣子，有些人甚至進入了半睡眠狀態，好像就算天塌下來也不能打擾他們。

　　評選結束，我榮幸地當選為區級三好生，我的好朋友小輝就不像我那么幸運。他雖然落選了，卻樂觀地說：“重要的不是結果，而是過程，在這個參與的過程中我找到了不足，這就是收獲。”我向他投去贊許的目光。

　　六年級描寫場面的作文篇2

　　春節，是中國最盛大的節日，也是小朋友最高興最期待的日子。農歷十二月的最后一天，一陣陣爆竹聲響徹云霄，在一陣陣歡歌笑語聲中，我們終于迎來了春節!家家戶戶張燈結彩，一派萬家團圓、喜氣洋洋的景象。

　　爸爸媽媽也早早地把家里布置一新，置辦了年貨。我眨著幸福的眼睛，穿著新衣服在鏡子前照來照去，真是美極了!新年新氣象，在新的一年要除去舊塵，穿新衣走新路，預示著新年的美好!

　　大年三十下午，爸爸領著我把鮮紅的對聯貼在院門上，祈求新年的一帆風順!晚上全家圍坐在一起吃著香氣四溢的餃子，心中感到是那樣的溫暖，看著精彩的春晚節目，幸福的笑聲此起彼伏，等待著新年的鐘聲敲響……

　　大年初一上午，親戚朋友們趕來拜年了。大家互相拜年，熱鬧非凡。爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔嬸嬸還給了我壓歲錢!拿著壓歲錢我既能感受到大家對我的期望，又能深切體會到自己又年長了一歲，要更懂事更出色。中午時分，親戚朋友們歡聚一堂，大家平時難得聚在一起，此時能與他們在一起吃飯真是高興極了!餐桌上擺滿各色美食，雞、鴨、魚豐盛極了。大家舉杯同慶祝愿新年的美好，喜悅掛在每個人的臉上。

　　飯后大家都提議合影拍照留念，只聽見大家都齊聲喊道：“茄子!”鏡頭里映出一張張充滿笑容的臉龐。

　　晚上，燈火通明，爆竹聲中辭舊歲，我和哥哥一起點燃了手中的煙花，五彩繽紛的煙花在空中綻放，光彩奪目。我們望著美麗的煙花，都高興極了。這美麗的煙花預示著我們今后的生活更加光彩照人，出彩人生!

　　小朋友們，春節既是對上一年的總結，更是對新年的囑托，囑托我們一起奮發，一起成長!

　　六年級描寫場面的作文篇3

　　從小到大，我不知道送別過多少人，相識的或不相識的。可大多是跟在長輩身后，按中國古老的傳統，說上幾句祝愿的話，卻從未真正感受到惜別之情。

　　今天不同了，表哥就要去南方學習，一去就是三年。我這次來姥姥家，是專門與表哥道別的。親友們來了不少，圍著表哥問長問短。表哥還像平日一樣開朗，一一應酬，談話間還時而眉飛色舞地說個玩笑話……

　　表弟也來了。我們三個從小一起長大。可是偏偏此時此刻，有滿腹的話要說，都不知如何開口。畢竟是做了十多年的大哥，表哥提起個話頭，于是我們三個又你一言、我一語地爭論起來。一談起來，心里的話就一瀉千里，再也收不住了。從小時候那頑皮的故事，談到將來美好的憧憬，從學校的小事談到國際的風云大事，海闊天空，滔滔不絕。我們早已忘卻了時間的飛逝，轉眼天色已晚。

　　吃過那頓不尋常的晚飯，我和表弟該回家了。表哥依依惜別，將我們送出門外，話兒又上來了，“此去經年”的種種擔憂、種種疑惑都傾訴出來。作為弟弟、妹妹、我們也只能鼓勵和勸慰。不知不覺，表哥送我們走了好遠了，是該說再見的時候了。“你能行，要有信心！”“我們會常給你寫信的。”我們一句高過一句的鼓勵使表哥那緊鎖的眉頭舒展開了。送君千里，終有一別。終于，我們松開了緊握的手，踏上了自己的路。

　　六年級描寫場面的作文篇4

　　今天是周末，印吉約我晚飯后去運動場玩。

　　吃過晚飯，我便和媽媽騎著自行車，急匆匆地趕往運動場。真巧，剛出大門，印吉和他媽媽也來了，我們就一塊兒去了。

　　來到運動場，好多的人呀！有年歲已高的爺爺奶奶們、年輕力壯的叔叔阿姨們、還有活潑可愛的孩子們，他們有的跑步、有的打羽毛球、有的打籃球、有的邊散步邊聊天說笑、有的在遛狗、還有牙牙學語的寶寶們在學走路……真是無奇不有，熱鬧非凡，運動場仿佛成了歡樂的海洋。

　　看到這么熱鬧的場面，我們迫不及待地想快點參與其中。“我們來騎自行車，好不好？”“好啊！”印吉爽快地答應了。這時，媽媽叮囑我們說：“孩子們，人多，小心點騎。”“知道了。”說完，頭也不回就向前騎去。我們倆在環形跑道上騎了一圈又一圈，你追我趕，像兩只快樂的小燕子，穿梭在人群中。可是，印吉他騎得太快了，一直遙遙領先，我怎么趕也趕不上，累得我滿頭大汗。后來，我們又在沙坑玩了會兒沙子，就依依不舍地回家了。

　　傍晚時的運動場，真熱鬧！

　　六年級描寫場面的作文篇5

　　只見十幾輛車門兩邊拴著紅汽球的小車徐徐停在大舅家門前，打頭的第一輛白色的小車上被彩帶紅花打扮得非常漂亮。車門開，表哥從車里走出來，只見他筆挺的西裝、錚亮的皮鞋、胸前戴著一朵顯眼的紅花，花下面的紅綢帶上寫著“新郎”二字，后面是身穿婚紗、手捧鮮花的新娘子。“哇!好漂亮啊!”人們在一旁紛紛議論。

　　這時，一位叔叔拿來好幾個噴霧器，小孩們一擁而上，拿起噴霧器朝新郎新娘噴去。新娘子頭上、身上掛滿噴出的彩帶，猶如下凡的仙女一般，人們將新娘圍得水泄不通。一位“送親”的叔叔從包里掏出一把糖果天女散花般地扔一地，就在人們搶拾糖果的時候，表哥拉著新娘就往院里跑。沒跑幾步，幾個小伙子猛地奔過來，一把揪住表哥和新娘。“看你們往哪逃?”兩個小伙子扭住表哥的胳膊，按著肩膀使勁壓。“哪能這么輕易把新娘領回去，背上。”，表哥被壓得蹲下去。幾個小伙子把新娘往表哥跟前拉，新娘羞紅著臉，扭扭捏捏地不往過走。只聽有人喊:“背回去也不行，騎在脖子上。”新娘子一聽更不干，她拼命地掙扎，可怎么能抵得過幾個小伙子。又有人說:“抬上去。”幾個人把新娘抬起來放在表哥的脖子上，看熱鬧的人們笑得前仰后合。錄像機、照像機一起記錄下這熱鬧的場面。

　　鄉村的結婚場面可真有意思。

　　六年級描寫場面的作文篇6

　　星期五的中午，我跟著媽媽來到了菜市場。

　　哇！菜市場里的貨物可真豐富呀！有蔬菜，家禽，海鮮，肉類等，真是應有盡有。

　　看，這邊的蔬菜新鮮極了：有歪著腦袋的茄子；有穿著綠衣的青菜；特別是那一個個又大又紅的西紅柿，整齊地擺放在那里，上面還有晶瑩的水珠，看起來新鮮著呢！再看那邊的水產區：螃蟹在桶里揮舞著大鉗子，正悠然自得的爬著，它們或許還不知道，自己快要被別人當作美味享用了；盆里的魚蝦正用力的掙扎著，濺起不少水花，哦，它們大概是感到了危機才這樣拼命掙扎的吧；瞧，甲魚們縮著腦袋呆在那里，一動不動，可真老實啊；泥鰍們呢，在盆里擠成一團，哈哈，它們可真調皮呀！不一會兒，來買菜的人越來越多了，小販們可勁的高聲吆喝招呼顧客，忙得不亦樂乎。

　　聽，賣魚的老板正高聲的喊著：“快來買魚呀，新鮮的魚呦！”一邊大喊，一邊還不時地向顧客們展示一下他的大活魚。賣白菜的老大爺也不甘示弱，高聲大呼著：“白菜，大白菜，剛從地里摘來的大白菜，不買可別后悔呀！”再看那賣水果的姑娘，雖然年紀沒他們大，可嗓門卻不小呢，她大喊著：“蘋果，又大又紅的蘋果。”

　　看著琳瑯滿目的貨物，感受著菜市場熱鬧的氣氛，聆聽著叫賣聲、歡笑聲、閑談聲、討價還價聲組成的交響曲，我的心里涌上一個念頭：物產豐富，市場繁榮，說明人民的生活安定、幸福。

　　六年級描寫場面的作文篇7

　　這個星期，我搜集了許多中國傳統文化的資料：有對聯、十二生肖、剪紙，還有中國傳統節日的圖片和文字等。其中我最喜歡中國傳統節日的資料了，因為我對傳統節日很感興趣。

　　我感興趣的節日中，我最喜歡春節了，因為它是中國民間最隆重的節日。

　　在夏歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”、“新年”。每年過年，街上掛滿了紅燈籠，彩旗飄飄。我和爸爸媽媽也在忙著買年貨，準備走親戚。

　　到了老家，把年貨送給爺爺、奶奶，他們就給我壓歲錢、讓我放鞭炮。等到下午我就回家了。

　　等到家以后，我一看表，哎呀！春節晚會開始啦！我飛快地把電視打開，調到中央一套，晚會內容很豐富，精彩的節目表演把我逗得哈哈大笑。我心想：要是天天過年那該多好啊！

　　六年級描寫場面的作文篇8

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了過年。我真高興啊！因為又能得到壓歲錢了。

　　過年真好！家里和平時大不一樣，到處堆滿了糖糖餅餅，讓我看得眼花繚亂。街上更是熱鬧，看舞獅子的、買賣年貨的……真是人頭攢動、車水馬龍。有許多地方舞獅子，看舞獅子的人里三層，外三層，在外面的人墊起腳，伸長脖子往里望，孩子則興致勃勃地騎在大人肩上看。許多商店里或門口都掛滿了火紅的燈籠、紅紅的辣椒和充滿喜慶的中國結，這位阿姨買燈籠，那位弟弟買中國結，掛滿了每家每戶，也希望在來年家家戶戶生活得紅紅火火。

　　為了街道干凈、整潔不影響市容，賣年貨的攤主和水果攤的攤主都自覺的把自己的攤子從人行道上退回來。

　　今年的街道比去年的街道干凈了，而且今年又是四十年一次的金豬年。

　　六年級描寫場面的作文篇9

　　大年三十，是辭舊迎新的日子，到處都有熱鬧的氣氛。我們全家在一起過年。

　　晚上，全家人都高高興興地吃年夜飯，吃完后，奶奶在洗碗，爺爺在看春節晚會，而我就和哥哥們一起放煙花。

　　這時，哥哥拿出一個“花蝴蝶”小心翼翼的點燃，不一會兒，開出一朵金黃的的花，到處亂飛，過一會兒又是綠色、紅色、藍色。還真是一只“花蝴蝶“啊！我有點燃了“糖果炮”那火星直沖一米高的地方，又灑落下地，就像一朵朵菊花。

　　這時，哥哥拿出一個“五彩珠”點燃，又噴出一到火焰，像美麗的噴泉，五顏六色的火花上下起伏，真是讓人眼花繚亂。

　　越來越多的人出來了，鞭炮聲響成一片，煙花把夜空照的跟白天一樣亮，仰望星空，煙花灑下的星火如同金雨。

　　“當當當……”新年的鐘聲敲響了。人們都在放鞭炮，鞭炮聲一直持續襖天亮。

　　六年級描寫場面的作文篇10

　　比賽開始了，只聽裁判員一聲哨令，四個班的踢毽子小將都拿起毽子，踢了起來。

　　我兩眼緊盯著我班的卞宋潔，她的一舉一動都牽動著我的'心，因為她的成績將決定我班的名次。只見她不慌不忙地踢著，輕巧地一抬腿，就能踢幾十個；她踢毽子時眼睛還不停地跟著毽子的上下走，兩個小辮一晃一晃的，臉上露出一絲淡淡的微笑，嘴里還不停地數著。同學們為她鼓掌，為她喝彩“加油！加油……”

　　正當同學們喊得起勁時，突然，卞宋潔把毽子踢飛了，同學們不由得為卞宋潔擔心起來。這時再看看卞宋潔，只見她一點也不慌，朝前跨了兩大步，然后用腳尖輕輕一鉤，毽子又在她的腳上飛舞起來，讓同學們虛驚一場。

　　又聽裁判的一聲哨令，原來規定的時間到了，四個班的小將都停了下來。“二班多少個？”“213個。”裁判員統計過后，宣布我們班得了第一。

　　同學們拉起卞宋潔的手向她祝賀。

　　這真是一次難忘的踢毽子比賽。

　　六年級描寫場面的作文篇11

　　在XX年的新年，我們班舉行了新年聯歡會。

　　那天很早就到班里，發現我們班被裝飾的非常漂亮，同學們都很高興，我與大家打著招呼。這時我們班的小書法家徐建津遞給我一個小紙袋，我打開一看，原來是一套山水畫的明信片，是他爸爸畫的，他爸爸可是個有名的書畫家，我看著這些精美的明信片很喜歡，連聲道謝。

　　不一會兒，同學和老師都到了，主持人宣布聯歡會開始，同學們的情緒都很高，精彩的節目一個接一個。到我了，我為大家表演了一個魔術，同學們都很驚訝。給我印象最深的是楊帥表演的吹笛子，他第一次上臺，剛吹了一下，聲音很刺耳，他看了一下笛子，對主持人說：“我忘加膜了，先去加一下”。過了一會兒，楊帥有上臺，可又忘了加水，我們有等了一會兒，最后我們終于聽到了楊帥的笛聲，真不容易啊。歡笑聲，鼓掌聲此起比伏，我們班變成了歡樂的海洋。

　　這次聯歡會很有趣，希望我們明年的聯歡會更精彩。

　　六年級描寫場面的作文篇12

　　她帶給了我那份溫馨的場面。

　　清楚記得，去年的那個秋天，那天雨下得很大，我正騎著自行車快要趕到學校。突然，一個小朋友走到到我前面，我來不及剎車，心中想著靠到邊上去。可那時我已經重重的摔倒了地下。

　　淚水，刷的一下從我的眼眶里冒出。疼痛已讓我爬不起來了。可是突然一個甜美的聲音出現在我耳邊“小弟弟，沒事吧，你要不要我扶你起來？”我下意識的抬頭一看，映入眼簾的竟然是個陌生人。她的眼里充滿了關切。她看到我的腿受傷了了、正在流血，連忙從包里拿了一塊手帕細心的擦去了我腳上的血。頓時，我被這溫馨的場面所感動。腿也沒那么疼了。

　　她關切的叮囑了我，叫我以后小心，便走了。

　　直到現在我還是想要找到那位她，她帶給了我溫馨的場面。