【實(shí)用】我的同桌六年級(jí)作文集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的同桌六年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌六年級(jí)作文 篇1
高高的身材，瘦瘦的胳膊，可卻是“瘦是瘦，有肌肉！”他，可是我校的體育健將！要不是必須帶書包，他還什么都不帶，除了作業(yè)以外，任何的物品都放在學(xué)校的柜子與抽屜里，學(xué)習(xí)成績(jī)那可是飛機(jī)上掛暖壺——高水平！他是誰(shuí)呢？嘿嘿，我先不告訴你聽，你聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
上課時(shí)
他專心致志地一邊聽老師講，一邊記老師重點(diǎn)講的地方，從側(cè)面望過(guò)去，他的筆就像一個(gè)跳動(dòng)的小人，讓你看的眼花繚亂。老師提問(wèn)別人時(shí)，他就像老師提問(wèn)自己一樣思考；老師提問(wèn)他自己時(shí)，他總會(huì)先想想，然后用流利的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)；老馬總會(huì)有失蹄的時(shí)候，他自己回答錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)認(rèn)真聽取別人的答案，做好筆記，以防下次回答老師的問(wèn)題。
下課后
有時(shí)，他與其他男生聚在一起，在走廊，在教室里談天說(shuō)地，談?wù)撚嘘P(guān)上課的事，有時(shí)，還充滿壞笑地笑對(duì)方；有時(shí)問(wèn)掌管“天地”的數(shù)學(xué)老師，問(wèn)他這題怎么做；有時(shí)，卻搞惡作劇，去弄女生的頭發(fā)，讓女生追著他滿地世界跑，邊跑邊說(shuō)一些類似“XXX你給我站�。 钡脑�，可到底不夠跑，以失敗告終。
放學(xué)時(shí)
他如風(fēng)似的抄完作業(yè)，收拾好書包，向校園的門口大步邁去。
他到底是誰(shuí)呢？告訴你吧：（成績(jī)優(yōu)秀+上課認(rèn)真+愛搞惡作�。�*他=羅銳彤！
我的同桌六年級(jí)作文 篇2
同學(xué)之間有快樂的友誼，有彼此之間無(wú)私的幫助和奉獻(xiàn)。我的同學(xué)中就有一位學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，愛助人為樂的人。猜猜他是誰(shuí)?對(duì)！他正是我的同桌，馮翱哲。
記得有一次，我在看一本十分有意思的書，正看到精彩的地方，我看的十分入迷，不禁輕聲誦讀起來(lái)。讀著讀著，我越讀越著迷，突然，我看到“地殼”兩個(gè)字，“這是什么字？”我心想：“不管了，后面精彩的地方還在等著我去看呢！”于是，我隨嘴一說(shuō)“dike”，這時(shí)馮翱哲聽見了，只見他眼睛一轉(zhuǎn)，眉毛一皺，一邊搖頭晃腦一邊對(duì)我說(shuō)：“不對(duì)吧！”說(shuō)完，便拿出字典，一個(gè)人悶著頭在那查了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒結(jié)果出來(lái)了。他對(duì)我說(shuō)：“這不叫dike，叫diqiao，是地球的一層�！彼恼J(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度讓我深受啟發(fā)。
記得在一次考試中，我還在慢吞吞地寫著寫話時(shí)，我一看鐘，只剩3分鐘了，只剩下一個(gè)字便大功告成了，我太著急了，于是手忙腳亂，卻忙中出錯(cuò)，手一滑不小心把筆掉到地上，呀！筆不顯了�！霸趺崔k！怎么辦！”我比熱鍋上的螞蟻還急，東找找，西找找，找翻了天也沒找到筆。馮翱哲看見了，沒顧上自己還沒寫完，從書包里翻出被用筆，接著給了我，對(duì)著我一笑，好像在說(shuō)：“不著急，不著急，時(shí)間還有一些，你用吧，著急的話，還會(huì)出錯(cuò)的！”看她那樣子，我也漸漸地不著急了，我從容地把最后一個(gè)字寫了上去，馮翱哲也用最快的速度寫好了。
我的同桌讓我明白：幫助朋友，更多的時(shí)候可能只是舉手之勞！所以，在朋友需要時(shí)，請(qǐng)讓我們都能像我的同桌馮翱哲一樣，伸出援助之手！
我的同桌六年級(jí)作文 篇3
新的學(xué)期，有新的開始，有新的老師，當(dāng)然，也有新的同桌。我的新同桌呢，就是她——江樹婷，下面，我就來(lái)介紹介紹她吧。
她，1米4多的個(gè)子，有一頭如烏鴉般黑的長(zhǎng)發(fā)，一張面凈的瓜子臉，炯炯有神的雙眼，鼻子有一點(diǎn)兒翹，那張不大不小的嘴巴，時(shí)常能讓我的耳朵起鳴。
而讓耳朵起鳴，這種感受，等你有機(jī)會(huì)做她的同桌，就能真切的感受到了。因?yàn)槲覀儼嘤兴膫�(gè)班長(zhǎng)，我們兩個(gè)就被分到一起當(dāng)值日班長(zhǎng)。因?yàn)槲沂堑谝淮萎?dāng)班長(zhǎng)，不太會(huì)管理班級(jí)，所以每次管理紀(jì)律，都是她來(lái)干的。當(dāng)上課鈴聲響起，老師還沒有來(lái)的時(shí)候，她馬上就站起來(lái)，開始帶讀公式。但是，第一句的時(shí)候都很大聲，導(dǎo)致每一次，要帶讀公式的時(shí)候，我左耳朵都會(huì)起鳴。
聽之前和她同班的人說(shuō)，她對(duì)同桌很好。當(dāng)我與她做了同桌后，果然如此。記得我們教第1課的時(shí)候，她還教了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的.一個(gè)重要方法，那就是在課文上的重點(diǎn)句子，四字詞成語(yǔ)等都要?jiǎng)澇鰜?lái)。我有什么沒帶的東西，她會(huì)借我;解題方法不對(duì)，她會(huì)講給我聽;我身體不舒服，她會(huì)問(wèn)候我。我對(duì)她，也亦然如此
相處了幾天下來(lái)，我們的關(guān)系也變得非常要好。好得讓一些人都懷疑，我們?cè)诹昙?jí)前認(rèn)識(shí)。她的性格與我差不多，都是外向的，這是我們關(guān)系好的一個(gè)最大的原因。因?yàn)樗拿掷镉袠渥�，我常常叫她“小樹樹”“樹”�?/p>
這就是我的同桌，一個(gè)成績(jī)好，待人好，完成任務(wù)好的三好學(xué)生，你們想要和她做朋友嗎?
我的同桌六年級(jí)作文 篇4
今天，我讓大家猜一個(gè)人，他是一個(gè)男孩，他的頭是橢圓形的，他的頭發(fā)黑而硬，一根根豎在頭上，活像刺猬，前額上略有一搓長(zhǎng)一點(diǎn)兒，橫擋在頭前，像一頂遮陽(yáng)的帽子，還有一對(duì)短而濃的眉毛，他那兩道又濃又短的黑眉毛下是一雙銅鈴般的大眼睛安放在那，他的眼睛非常動(dòng)人，很深的雙眼皮，一對(duì)很亮很黑的眼珠，眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯得俏媚，他揚(yáng)起長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，眼珠像浸在水霧里的黑葡萄，他還有一張大大的嘴巴，他的嘴唇還是如此鮮嫩，紅潤(rùn)。他是一個(gè)助人為樂，雪中送碳的人。記得有一次上美術(shù)課，老師叫我們畫畫，我兩手一空什么都沒帶，老師說(shuō)到：“我過(guò)一分鐘檢查，沒帶工具的扣十分，時(shí)間飛快的流動(dòng)著，我的心也每一刻都在捏緊拳頭，緊張得無(wú)地自容，生怕老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我，當(dāng)我看見他的圖畫本上有一大堆白紙時(shí)，仿佛看見了生的希望和渴望的源泉，眼睛盯著那堆白紙看了好久，兩眼發(fā)著光，心里有種強(qiáng)烈的愿望想向他借，卻又不敢，老師正一步一步的向我逼近，我終于開口說(shuō)到：”嗯······那個(gè)······你能······能借我一張紙么？“他見我這樣乞求，二話沒說(shuō)，豪不猶豫的給了我一張，我看著那白的沒有一絲雜色的白紙，一時(shí)不知該說(shuō)什么，可能只有”謝謝“這兩個(gè)普通的字吧！大家都猜出他是誰(shuí)了吧！對(duì),他就是我的同桌歐陽(yáng)鴻宇。
我的同桌六年級(jí)作文 篇5
昨天是學(xué)校開學(xué)的第一天，我和蔡崇樂同學(xué)成了同班同桌。他戴著一副老土的眼鏡，皮膚白滑，個(gè)子不是很高，像一個(gè)書呆子。雖然我和他已經(jīng)同班了許多年，但是我們不是很了解對(duì)方。不過(guò)，過(guò)了幾個(gè)月，我才發(fā)現(xiàn)他為人善良，學(xué)業(yè)和運(yùn)動(dòng)方面都很優(yōu)秀，而且他有很多我值得學(xué)習(xí)的地方。
一次，班上舉行了數(shù)學(xué)比賽，這個(gè)比賽的獎(jiǎng)我想獲得很久了。于是，我想到一個(gè)壞主意。我把一些我不是很理解的數(shù)學(xué)解答方法抄在手里，并偷偷的作弊�？墒�，我因?yàn)闆]有抄到最后一題的解答方法，所以遞了一小張的字條給崇樂，希望他會(huì)幫助我。可是，我完完全全沒有想到平時(shí)樂于助人的他不但沒有幫助我，而且還沒有理會(huì)我。接著，我就只能隨便作答。放學(xué)后，大家都在聚在一起討論剛剛的答案。當(dāng)崇樂想和我說(shuō)話時(shí)，我故意不理會(huì)他。
第二天，他把一張信放到了我的桌上，并告訴我那題的解答方式和向我說(shuō)聲對(duì)不起。忽然，我覺得明明是我做錯(cuò)，他還跟我講對(duì)不起。看了那封信以后，我馬上跟他說(shuō)對(duì)不起，我也為自己的所作所為而感到慚，。他也原諒了我。我真榮幸可以遇到一位不僅善良，而且還公平的同桌，我會(huì)好好珍惜。
我的同桌六年級(jí)作文 篇6
星期一，正是要交作業(yè)的時(shí)候，我走在去教室的路上。
教室在四樓，我艱難地往上爬。唉！來(lái)得這么遲，肯定又要被組長(zhǎng)罵了。
推開教室門，果然不出所料，她正站在教室門口，兇巴巴地盯著我，眼睛里放射出的“火”，透過(guò)厚厚的鏡片，有力地“戳”在我的臉上。她手里端著一疊作文本，她就是我的同桌——小希。
她當(dāng)小組長(zhǎng)是真合適，看她犀利的眼神就沒人敢不交作業(yè)。
“這么遲才到，作業(yè)呢？”她輕聲但有力地說(shuō)。我知道山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓，說(shuō)得這么小聲是她發(fā)威的前奏。“干嘛那么早交啊？”我溜回自己的座位，懶洋洋地說(shuō)：“晚點(diǎn)交不行嗎？”說(shuō)實(shí)話，我確實(shí)是懶得交。
“沒那么廢話，馬上交上來(lái)！”她邊說(shuō)邊把一大沓作業(yè)本狠狠地拍在我的桌上，那聲音連窗戶都震動(dòng)了。我立馬知趣地從書包里抽出本子，她一把奪過(guò)，放在一堆作業(yè)本之中，然后又惡狠狠地瞪了我一眼。
不就是個(gè)小組長(zhǎng)嘛，竟然這么囂張，我真想罵她，不料她先開口了，不對(duì)，還不如說(shuō)是先咆哮、先開炮：“下次還這么遲交，哼，等著瞧！”
我就像泄了氣的皮球，懶洋洋地趴在桌子上。這個(gè)小希，說(shuō)好聽點(diǎn)吧，是工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度嚴(yán)肅。說(shuō)不好聽點(diǎn)，就是一個(gè)兇巴巴、標(biāo)準(zhǔn)的女漢子。
雖然小希看你就像獵狗盯著獵物，但也是刀子嘴豆腐心的人。只要我的筆寫不出墨來(lái)了，她就會(huì)主動(dòng)地從她的那“手工坊”里拿出一支全新的筆芯給我換上；看到我的筆桿舊了，就送我一支全新的筆。
有一次，我生病請(qǐng)假在家，小希來(lái)收作業(yè)時(shí)，親自在我的抽屜里面找出本子，看見我抽屜里凌亂不堪，就把書本、雜物都整理了一遍。因?yàn)槭菑?fù)習(xí)階段，每天都有一堆的練習(xí)卷，她就把我課桌上大大小小的試卷全部寫上我的名字，折好放進(jìn)我的抽屜。
這就是我的同桌。我總是給她添麻煩，還時(shí)常亂翻她的東西，而她總是默默承受我的不良習(xí)慣。
我的同桌，謝謝你哦！
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