六年級描寫花的作文（精選20篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級描寫花的作文，希望能夠幫助到大家。
六年級描寫花的作文 篇1
藍藍的天空上漂浮著朵朵白云，仿佛是一朵朵浪花，以最純真、潔白的心站在我們面前。云朵大大小小、高高低低，各不相同，與金色的太陽，海一般的天空，構(gòu)成了人們心目中那純凈、美麗的天堂。
云，一會兒離我們很近，一會兒離我們很遠。
它以最純真、潔白的心站在我們面前。無論四周的風景是好是壞，只要他揮揮手，點點頭，我們就像著了魔一樣，朝天空中看了又看，怎么也看不夠。云如天使一般可愛，如絲綢般輕薄，如水滴般清純，如鳥兒般自由。它在愛的世界里飛翔，一切煩惱都拋到腦后。一會兒變成一匹脫韁野馬，在草原上盡情的奔跑，一會兒變成小白兔，蹦蹦跳跳地吃著胡蘿卜；一會兒變成老雕，與小鳥比美。當它目睹一切，與世界萬物玩耍時，我們卻不能與它握手言歡，但能欣賞它那優(yōu)美的舞姿。它有如白色的浪花在蔚藍的天空的大海里翻滾著，前進著。有時，浪花被海風輕輕地拍了拍，緊緊相擁的浪花分開了，開始有了尋找各自的歸宿。云朵大大小小、高高低低，各不相同，沒有一刻是相同的。一眨眼一個樣，千姿百態(tài)的云朵在空中散步。這情景何為壯觀。
哦！云，你是那樣的奇特，那樣純潔，那樣輕盈。那有色的云，無形的風，金色的太陽，海一般的天空，構(gòu)成了人們心目中那純凈、美麗的天堂。
六年級描寫花的作文 篇2
荷花是多彩的。有些是紅色的，有些是粉色的，有些是白色的，還有一些是紫色的。這真的很放松和快樂。
蓮花已經(jīng)盛開。如何計算它們是無法計算的。荷葉像一把綠色的大傘一樣擠在池子里。有些荷花只開兩三片花瓣。一些花瓣全部展開，露出一朵淡黃色可愛的蓮花。太美了！
荷花盛開，姿態(tài)越來越優(yōu)美�？纯催@個。很漂亮。它處于萌芽狀態(tài)。這就像一個即將結(jié)婚的女孩害羞的樣子�？茨莻�。它更漂亮。就像一個小女孩對我微笑一樣�？纯戳硪粋�。它更漂亮了。所有的花瓣都展開了。你認為這就像新房里的新媽媽：所有的喜悅都寫在她的臉上嗎？如果我們把眼前的場景看作是一幅風景畫，那么藝術(shù)家對自然的感知能力真的是驚人的。
蓮花是園林中非常重要的水面綠化植物。它有大葉子和深遠的香味。因為它是從污泥中提取出來的，沒有染色，所以深受人們的喜愛。
雖然蓮花沒有牡丹的絢爛，沒有梅花的鐵骨的叮當，沒有水仙的精致美，沒有桂花的芬芳，但我還是喜歡蓮花，因為它是從泥里出來的，不染。蓮花代表著花中的紳士。
啊，真漂亮紳士我愛你！我愛大自然！
六年級描寫花的作文 篇3
春天來了，許許多多的花開了。有國色天香的牡丹花，有嬌貴的玫瑰花，還有高雅素潔的荷花……好一個五彩六色的花世界！可我最喜歡的還是桃花。
桃花可美了。樹上綠色的葉子把桃花點綴得更漂亮。桃花的顏色非常多有：粉紅色、紅色、白色……等等。桃樹上開著許多桃花，有很多含苞欲放的花骨朵，真像些沒長大的娃娃，而那些展開兩三片花瓣的桃花呢，就是可愛的小姑娘，更多的是那盛開的花朵，好像是許多婀娜多姿的花季少女。桃花的中間有幾條像蝸牛觸角一樣的花蕊。親愛的媽媽告訴我，過一段時間，細雨霏霏的時候，桃花樹會長岀嫩芽，等到桃花落了，有時候還會結(jié)出小桃子來呢。不過，這些小果子要摘去了才能保存養(yǎng)份，讓它下一年再開岀美麗的桃花來。它的葉子越來越綠，越來越茂密，從門口看過去，像一望無際的綠色的海洋。看到桃花，想到紅通通的桃子，我的口水都岀來了，看來桃花的奉獻真大呀！
一陣微風吹過，桃花香撲鼻而來，還引來了蝴蝶們。它們圍著桃花翩翩起舞，蜜蜂們也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地像在給蝴蝶們伴奏。我愛春天的桃花！
六年級描寫花的作文 篇4
我愛花，更愛聞花的香味，現(xiàn)在這個季節(jié)正是桂花香的時候，我每天都能聞到陣陣桂花香，心里特別舒暢。
我很喜歡小區(qū)里的桂花樹，白露過后，秋風悄悄襲來之時，其他植物的葉子慢慢枯黃，唯獨桂花樹卻仍然那樣碧綠蒼翠。經(jīng)過幾陣蒙蒙細雨的洗禮后，桂花樹顯露出勃勃生機。桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個大的枝干上又衍生出了許多小的枝干，枝干上長滿了葉子，在枝干上結(jié)了許多密密麻麻的小花朵，猶如幾顆黃色的珍珠，花朵形狀各不相同，有的含苞欲放，有的還是個小花骨朵兒，有的已經(jīng)完全綻放了，你看這些花兒一簇簇，一叢叢的，就像幾個好朋友呆在一塊說悄悄話呢！從樓上望下去，桂花樹猶如一頂綠色的大傘，供人們休息乘涼，又像一個巨型的大蘑菇生長在草坪上。當我功課做好時，會走到窗口站會兒，聞著桂花樹清香撲鼻的香味，透著一絲甜味。令人心曠神怡，仿佛把我的所有煩心事都忘記了，桂花樹給我?guī)砹撕眯那椤?/p>
3聽母親說：“桂花樹的用處可多了！能夠做糖桂花、桂花糕、桂花酒，還能夠泡茶喝呢！” 而我最喜歡是其中的糖桂花，把它撒在糖藕上，味道好極了，還有母親做的酒釀園子，也撒點上面，嗯！意猶未境。
我喜歡桂花樹！
六年級描寫花的作文 篇5
一天晚上，爸爸媽媽帶我去大潤發(fā)買東西。付錢的時候，我看到了賣花的地方新推出了一種花，名字叫作風信子。我很喜愛風信子，就對媽媽說：“媽媽，我好想要風信子�。寢屨f：”好啊，買一盆，那你可要精心照顧好它�！拔艺f：”好�！百u花的阿姨說：”這種花一星期澆一次水就夠了，太陽要曬，晚上冷的話要把它拿進屋來�！�
一天一天過去了，風信子的花開了，好美啊！標簽上寫的是紅色風信子，可是為什么開的花是紫色的呢？紫色的花聞起來有一股香味，真好聞！又過了幾天，風信子長高了，越來越多的花開了。風信子的花多像一個個大大的喇叭，也好像一個反過來的大裙子。它的下面是一個綠裙子，綠裙子是由一片一片的綠葉組成的，它的綠裙子可好看了。啊！忘了，風信子的花瓣特別小，很像一個彎彎的小船。它的最下面很像一個大洋蔥。為了把它裝飾的更美，阿姨還在下面鋪了一些彩色的石頭。
我精心照顧著它，給它澆水給它曬太陽，風信子終于完全開放了，非常非常的漂亮！
六年級描寫花的作文 篇6
“煙花三月下?lián)P州”，在春天這個美好的季節(jié)，我們來到揚州瘦西湖畔，和瓊花來了一場最美的邂逅。
瓊花是揚州市的市花，在春天花兒開得萬紫千紅的日子里，瓊花卻開出了最樸素的白色。遠遠望去，在一叢叢似翡翠的繁茂碧葉中，一朵朵瓊花就像一個個大大的、圓圓的玉盤，顯得格外端莊、樸素、純潔。
再駐足觀看身旁的一棵瓊花，花兒特別飽滿，像一個繡球�？拷c再仔細觀看，瓊花的美不禁令我們嘖嘖稱贊。每一朵瓊花周圍的花瓣上，都開有8朵五瓣小花，它們圍成一周，緊緊抱住中間那團花蕊。盛開的花蕊似一只只漂亮的蝴蝶，翩翩展翅；含苞的花蕊又似一顆顆金燦燦的珍珠，閃爍著可愛的光芒。一陣微風拂過，瓊花就像八位小舞者手拉著手翩翩起舞。這時，一陣淡淡的，似有似無的幽香就飄了出來，令人心曠神怡。
瓊花還有很多品種，樣子也不一樣，它們即使低調(diào)，但卻裝點了大地。
我喜愛瓊花。它即使沒有繁花的艷麗，但卻能做好自己，清清白白，芳香宜人！
六年級描寫花的作文 篇7
它雖沒有牡丹那樣雍容華貴，沒有桂花那樣十里飄香，但它有著頑強、不懼風雨的精神。它就是那不為人們注意的“小野花”。
春天，在萬物蘇醒之時，各種各樣的花都探出小腦袋。小野花也在其中，它從石縫中、籬笆旁、小河邊鉆出來，慢慢抽出幾片葉子來。在這里，它貪婪地吮吸著陽光和清甜的露水，茁壯地成長著。
夏天，經(jīng)過春姑娘細心的照顧，它顯得格外精神。用自己強壯的綠葉擋住天上的烈日，用發(fā)達的根吸收大地媽媽給它的養(yǎng)分和水，開出嬌艷的花苞。默默地開在無人的角落，雖然不像百合一樣高貴優(yōu)雅，但有別有一番風味。
秋天，它漸漸枯萎。原來年輕力壯的身軀早已不在，只�？蔹S枯黃的.葉子，無精打采地低下頭。它用自己最后的力氣留下幾條根或幾顆干癟的種子就死去了。而地上只有烏黑的莖和一兩片殘留的葉子……
冬天來臨時，莖和葉會成為肥料，以求下一個春天，給大地一筆更美的色彩……
小野花啊，你在狂風暴雨、電閃雷鳴中傲然挺立著，用自己弱小的身軀拼創(chuàng)出了自己的天地，你就是我心目中的花中之王！
六年級描寫花的作文 篇8
春天，一年四季中最盎然的景象。
那天的早上，我輕輕的，踏上聞香飄來的花香，來到啦南湖公園。百花齊放炸開在我的眼前，一朵朵，一束束，一排排，好不壯觀啊!風，瑟瑟的又仿佛抹上啦香水。縈繞著我，吸引著我。使我不自覺的來到啦萬花叢邊，哇!一朵朵競相開放，數(shù)不勝數(shù)，好像高級工匠們巧奪天工的白玉;好像披著紫色綢緞的曼妙少女;又似王母娘娘的蟠桃會上的美妙仙女，叫人看起來垂垂欲滴。
使我不禁忘啦時間的流逝啦……一時間，我被那叫不出名字的小花迷住啦，美得讓人窒息，仿佛脫離啦世界的拘束，晶瑩的水滴仿佛珍珠一般落在那粉色的小花瓣上，好像嵌入其中啦，蝴蝶仙子也被迷住啦，從上空灑下一縷縷金絲粉，陽光照耀著，閃出金色的光芒。那么的耀眼，我融入啦花香之中，整個人慵懶得像只飯后的家貓，仿佛我就跟那些花兒融為一體啦。那么醉人心脾，不單單是我，行人們停下啦匆匆的腳步，不約而同的欣賞著這場由花兒們帶來的一場華麗的盛裝舞會!
南湖之行，終身難忘。
六年級描寫花的作文 篇9
春天，一年四季中最盎然的景象。
那天的早上，我輕輕的，踏上聞香飄來的花香，來到了南湖公園。百花齊放炸開在我的眼前，一朵朵，一束束，一排排，好不壯觀啊!風，瑟瑟的又仿佛抹上了香水。縈繞著我，吸引著我。使我不自覺的來到了萬花叢邊，哇!一朵朵競相開放，數(shù)不勝數(shù)，好像高級工匠們巧奪天工的白玉;好像披著紫色綢緞的曼妙少女;又似王母娘娘的蟠桃會上的美妙仙女，叫人看起來垂垂欲滴。
使我不禁忘了時間的流逝了……一時間，我被那叫不出名字的小花迷住了，美得讓人窒息，仿佛脫離了世界的拘束，晶瑩的水滴仿佛珍珠一般落在那粉色的小花瓣上，好像嵌入其中了，蝴蝶仙子也被迷住了，從上空灑下一縷縷金絲粉，陽光照耀著，閃出金色的光芒。那么的耀眼，我融入了花香之中，整個人慵懶得像只飯后的家貓，仿佛我就跟那些花兒融為一體了。那么醉人心脾，不單單是我，行人們停下了匆匆的腳步，不約而同的欣賞著這場由花兒們帶來的一場華麗的盛裝舞會!
南湖之行，終身難忘。
六年級描寫花的作文 篇10
一朵淡紫色的小花一朵淡紫色的小花，文雅的小花，柔弱的小花，不知名的小花，只要給一點點兒，就會報答。在這樣的“柔美”面前，大理石也會變得柔和，多么可敬、美麗而又可愛的小花��！那是一朵淡紫色的小花，那么文雅，那么柔弱。我不知道她的名字�？墒俏抑溃核K于會開放，只要有一點
點水，一點點土壤。我也知道她會報答。在開放的時候，她會不斷地投放出芳香。在太陽光下，她還會投射出一個小小的影子，具有大樹冠的影子的同樣顏色。她的影子雖然是一把極小極小的傘，卻也能為一個可憐的螞蟻遮陽。她為了訴說，也會發(fā)出一些輕輕的音響，就像黃蝴蝶飄行的聲音，輕得近乎寧靜。可是，無名的小花
到底有自己的歌，自己的音樂。聽了這樣的歌，就是大理石，也會變得柔和。聽了這樣的歌，人們會不再感到恐懼和孤獨。大家得到了保證，好像永遠可以將不幸擺脫。淡紫色的小花，沒有名字的姑娘，為了歡迎春天，你也應該為自己唱一個歌。聽那些回聲，復雜而又歡樂，你不再是單獨一個，而是許許多多。
六年級描寫花的作文 篇11
下午我到世紀公園玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往玉蘭樹邊跑去。
玉蘭花已經(jīng)開了不少，枝條雖細長，但還是撐起了高貴的玉蘭花，亭亭玉立的玉蘭花，像模特一樣，各有各的姿態(tài)。有的才展開，三四片花瓣，像一個高腳杯；有的花瓣全展開了，像一架大風車，不停地轉(zhuǎn)動著，花瓣中間露出了細細的，嫩黃色的花蕊，成了小旗子，在微風中飄動；有的還是花骨朵兒，鼓鼓的，脹脹的，估計是前幾天下雨，水喝太多了，撐得肚皮快要爆炸了。
一陣溫和的春風拂過，玉蘭樹的枝條搖了搖手，玉蘭花笑了笑，他們都很快樂。
我躺在草地上，以天空為背景，欣賞著優(yōu)美的玉蘭花。啊，藍藍的天空，再加上這高雅的玉蘭花，真是一幅詩情畫意的巨作，讓人贊不絕口，實在是太美了。說著，一只風箏劃過天空，又繞到了玉蘭樹邊上，圍著玉蘭樹轉(zhuǎn)。此時，我仿佛成了那只風箏，仔細地聞了聞每一朵花，每一片花瓣，細心的觀察著每一根花蕊。過了一會兒，我才反應過來，哎，原來我一直在地上啊，我還以為會飛了呢！
六年級描寫花的作文 篇12
從初中開始，一切都發(fā)生了翻天覆地的變化，從開朗活潑到沉默寡言。我對以前的愛好沒有興趣。
小學的時候，我是那么的活躍，對一些新鮮的事物感興趣，一切都是那么的新奇。雖然父母不在身邊，成績也不是很好，但至少可以快樂的面對歲月。
然而歲月總是匆匆而過。我上初中。初中的時候，我學到了很多比小學更深刻的東西。我能片面地看到一切的本質(zhì)。從小對父母的依賴就少了，渴望獨立。但我還是去了學校，沒有選擇。我不太看重父母的愛，但不知道什么時候。我厭倦了學習，上網(wǎng)，甚至生活。這種無聊的生活讓我感到孤獨和寂寞。
我經(jīng)常忽略父母的嘮叨。我小學成績不是很好。從初中開始，我就換了一個陌生的學習環(huán)境。雖然我初二了，但還是適應不了這里。結(jié)果，我的學習落后了。面對父親的譴責，我無法與他溝通。他只看重成績，這種教學方式讓我覺得很奇怪，讓我完全感受不到家庭的溫暖。
大家都說繼承風不疼。我對這句話一無所知。父親這樣對待我，讓我徹底拋棄了一顆孩子的心，一顆孤獨的心在我心中生根發(fā)芽。我的父母不太關(guān)心我的冷淡，這讓我拋棄了良心。
親愛的朋友們，不知道你們有沒有這種感覺。
六年級描寫花的作文 篇13
前幾天，我們發(fā)現(xiàn)有一盆花已不再發(fā)芽了，反而漸漸枯萎了，到底是什么原因?qū)е碌哪兀吭谝粋�陽光明媚的早上，我被爸爸的“求援”聲驚醒，原來爸爸找到“病因”了，正在等待我的“支援”。我立馬翻身下床，跑上樓去，問：“是什么東西？”爸爸回答：“有青蟲，已經(jīng)被我捉出了五條了，不知道里面有沒有了�！蔽叶紫聛碜屑毜乜戳似饋恚瑓s絲毫看不出來。后來媽媽也蹲下來一起看，就在這時，我發(fā)現(xiàn)有一粒黑色的小東西掉了下來，這不是青蟲的糞便嗎？于是，我著重觀察那里，但還是沒有發(fā)現(xiàn)。忽然，媽媽驚叫一聲，我問道：“怎么了？”媽媽說：“你看，頭探出來了！”我定睛一看，果然有小手指大小的青蟲，我馬上用尖刀將他們剪死。媽媽被嚇跑了，我便認真地觀察。忽然，我看見一個悠閑的身影，正在樹枝上爬來爬去，一副傻樣，總覺得也有點可愛，我還真舍不得殺它了，但它畢竟是害蟲，我還是一刀結(jié)束了它的生命
我想，要是青蟲不吃植物，去吃一些對我們沒有價值的東西，那就好了。
六年級描寫花的作文 篇14
炎炎夏日，亭亭玉立的荷花開了。我們一家便驅(qū)車來到小河橋賞荷。
來到目的地，一池散發(fā)著濃濃香味的荷花映入了我的眼簾。荷花在此時幾乎全部都已經(jīng)綻放，露出了“笑容”。
走近一看，還有一些荷花還不想出去闖一下，只想在里面睡一覺；有一些只探出了半個腦袋，在查看外面是否安全；有一些搖身一變，變成了一個小蓮蓬。走進荷塘中的一條小路，像是走進了綠色的海洋。荷葉你不讓我，我不讓你，挨挨擠擠的。
荷葉上的葉絡清晰可見，讓人看了神清氣爽。再往里走，空中盤旋著一只只猶如戰(zhàn)斗機的蜻蜓，在剛冒出來的猶如一把把利劍的荷葉上也有幾只蜻蜓停在上面。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”我脫口而出。突然，一陣微風拂過。
在荷葉上的蜻蜓飛上了天空，加入了另一只蜻蜓的隊伍。荷花和荷葉不約而同地跳起了舞蹈。
在荷花池里，優(yōu)哉游哉的魚兒，活蹦亂跳的蝦米，還有呱呱鳴唱的青蛙也加入到這個盛大的派對中。他們在池水中玩耍、嬉戲，還時不時地躍出水面告訴人們它們的存在，為荷花添加了一份活躍。
落日的余暉灑落于翩躚起舞的荷花上，我戀戀不舍與她作別……
六年級描寫花的作文 篇15
下雨了，雨霧中依然清晰可見樓下的那無花果樹仍默默地挺立著，默默地挺立在我的心中······誰也不知道，這株“無蜂問津”的無花果樹竟然可以“綻放出如此美麗的花朵”，綻放在它那頑強的生命之中！
一年前，突如其來的“蟲害”襲卷了無花果樹的每一根樹干，每一片樹葉，每一顆果實，就連剛冒出的嫩芽也不放過，統(tǒng)統(tǒng)成了害蟲們的“佳肴”，十幾天前還生機勃勃的無花果樹僅僅在一陣風后便被帶走了全部的生機，剩下的只有那些殘枝敗葉和我心中的那份惋惜之情。樹上那一個又一個的蟲洞，如一百匕首，刺的我的心直通。眼前的無花果樹就像是一位奄奄一息大的老人，即使瀕臨死亡，仍同死亡作著最后的斗爭，希望能從死神的手中奪回最后一絲生命，但已經(jīng)力不從心了；又像即將落幕的夕陽，仍不忘將最后一絲光輝撒向大地，照亮最后一寸地······我在感嘆它的頑強同時，卻也已經(jīng)不抱任何希望。從此，我也不再將這棵“死樹”當作一回事。
然而，我失算了，僅僅幾天后，幸運之神便再次降臨到這棵樹上，一棵嫩芽再次從桿上冒了出來。我望著這棵樹，我仿佛隱隱看見“一朵頑強的生命之花”綻放在枝頭上。
六年級描寫花的作文 篇16
一個清明節(jié)，我在給爺爺?shù)陌职稚蠅灂r，忽然看見老爺?shù)膲炆嫌幸豢霉鸹�。我看見這兒的其它樹雖然高，但是都瘦瘦的，仿佛一陣風就能把他們吹斷，唯有這棵樹與眾不同。它比其它樹結(jié)實。我用盡全力踢了它一腳它都沒有動。我很喜歡它，便讓爺爺把它移植在自家門口，準備養(yǎng)活它。
移回家后，我每天都對它澆水、施肥，想讓它快點長大，到中秋節(jié)開花�？墒�，在它被我移植回家后的第一個中秋，它沒有散發(fā)出本該散發(fā)出的桂花香。我一看，上面根本就沒有桂花嘛！可我并沒有氣餒，繼續(xù)給它澆水、施肥�？墒牵诙䝼�中秋、第三個、第四個······它仍然我行我素，沒有開過花。我對它的信心動搖了。我準備不再給它澆水施肥，聽之任之，隨便這棵樹怎么長。可這時，我又想起了某個名人說過的某句名言，是要讓我們堅持的，再加上家人的勸阻，我決定，再觀察觀察它。
以后的幾個月里，我一如既往地對待這棵樹。正當我準備又一次拋棄這棵樹時，它忽然開花了！這個中秋我過的多快樂呀！聞著桂花香，吃著月餅，喝著桂花茶，再看看電視，這是一件多么舒服的事��！
哈哈哈，多虧了那句名言以及我家人的勸阻我才能喝到這香甜的桂花茶呀！
六年級描寫花的作文 篇17
天空，已不似早春時那般湛藍，可能是因為被濃云覆蓋，失去了應有的美麗，只能隱約看到些云的輪廓，太陽也逐漸醒來，散發(fā)出并不火辣也不溫暖的陽光，但仍使人不敢直視。在這春夏換季的時刻，它們的使者——丁香花，正在悄然綻放。
丁香，并不引人注目的小花，卻可以散發(fā)出極為濃郁的香氣。使人聞香尋訪。丁香不大，一簇簇紫色的花束，每一朵都帶著自己的香氣。丁香的花瓣是白色的，帶著一點淡紫，下面的花莖則光滑的像一匹絲綢，白中帶粉的莖托著淡紫色的花，中間還有黃色的小花蕊。一陣風吹過，它輕盈起舞，婀娜多姿，香氣更加清幽，隔著很遠都能聞到。
丁香，很多人把它當作寒漠、凄清、惆悵的象征，那篇《雨巷》中的姑娘，她的憂愁，她的凄婉迷茫使我終于體會到了丁香的思緒。不妨想象，一個丁香一般的姑娘漫步在巷中，雨點并沒有消除一點哀傷，反使之更加地哀怨、彷徨。
學�；▓@中也是有丁香的，只不過被玉蘭遮了去，只能看到一些，但那香氣卻一直飛到了操場上，飛到了大道上，讓考試引起的煩躁緩緩消失。
紫色的丁香，春夏的使者，正穿著盛裝迎接夏天的到來。
六年級描寫花的作文 篇18
和煦的微風拂面，細雨連綿，豆兒大的雨珠落在似開未開的花苞上，滋潤著它，孕育了一個新的生命花。
那是一個雨后的正午，濕潤的空氣中彌漫著泥土的芳香，考完試的我騎著車，帶著些許緊張行駛在回家的路上，遠遠望見深綠的樹丫上分布著星星點點的粉撲撲的石榴花，有的含苞待放，有的正值芳華，為這雨后樹叢增了些許色彩。
漸漸地，我來到了石榴花裙下。層層疊疊的花瓣環(huán)繞在花蕊四周，波浪狀的花邊使那妖澀的姑娘略顯俏皮，多么惹人憐愛！我不禁伸出手摘下了一片花瓣，便帶著欣喜與陶醉離開了，誰也不會注意到泥土里夾雜著朵朵落花。
回到家，我將其清洗后進行了細細地觀察。透著微弱的陽光，那花瓣顯得薄而透明，根據(jù)花莖清晰可見，脈胳也是那般分明，我便把它夾在紙巾之間，待其褪去繁華，化為標本。
我凝望著那片花瓣，心想，它原屬于的那朵是否已落入泥中，化為花肥。默默無聞？邊上的花苞是否已露出笑容，逐漸開放？花的一生無非是花開，花敗到花落，重要的是其默默的開放與奉獻。
落紅不是無情物，化作春泥更護花�；�，代表著青春；花，代表著繁華；花，更代表著奉獻與沉默。人類默默無聞地奉獻，不就是花之精神所在嗎？
六年級描寫花的作文 篇19
八月，果實累累的豐收季節(jié)，金黃的果實散發(fā)著誘人的香味，但最令我心馳神往的是那十里飄香的桂花。這個時候，所有的桂花都開了，學校里的那棵老桂花樹也不例外。
茂密的葉子中隱約看到了那嬌小微黃的身影，星星點點，布滿了整棵大樹。記得三年級的時候，體育老師說過桂花能吃，對身體好，但小孩兒不宜多吃�，F(xiàn)在想起來，很好奇，便摘了一朵放進嘴里品嘗，味道有點兒苦，有點兒澀，隱約有一股淡淡的甜味兒，吃完后嘴里還保留著一陣淡淡的雅香。
桂花很美，但我最喜歡下‘桂花雨’，喜歡桂花的香味。桂花開后很香，但拿一朵來聞，卻聞不到桂花的香，果真是花多力量大��！桂花的香是我難以用語言描述的，時而淡，時而濃，捉摸不透。聞起來卻讓我心情愉悅，莫名其妙的覺得開心。想到月亮上的吳剛、玉兔、嫦娥，還有那香飄怡人的桂花，突然覺得月宮也不是太冷清呢，反而很享受，我的腦海里頓時出現(xiàn)一幅畫面；嫦娥抱著玉兔坐在桂樹下，吳剛在一旁為嫦娥泡桂花茶。多么清靜的生活��！
桂樹，我喜歡你，喜歡你的小，喜歡你的美，但你最讓我著迷的是你那醉人的香！
六年級描寫花的作文 篇20
有人喜歡潔凈高雅的玉蘭花，有人喜歡富麗華貴的牡丹花……可是，我卻喜歡平平凡凡的山茶花，它使我陶醉。
我家門口的山茶花有兩種顏色，一種是玫紅的，還有一種呢，是粉紅的。聽母親說，山茶花還有白的、紫的、墨色的等好多種顏色呢！我曾經(jīng)在公園里看見過一株白色的山茶花，如果不仔細看看，還真以為是一片白雪，它給我留下了很深的印象。
春天是山茶花盛開的季節(jié)，有的同一株樹上有好幾種顏色，遠遠看上去，它顯得格外嬌艷。我最喜歡的是那幾株粉色的山茶花，它們的形態(tài)各種各樣。有的含羞待放，小巧的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，許多花都和它爭奇斗艷哩！有的已經(jīng)完全盛開了，它像嬰兒甜美的笑臉，向游客展示著它優(yōu)美的身姿。山茶花的花瓣層層疊疊，柔軟而有彈性，使人覺得另有一番情趣。它的花瓣里綴滿了許多金黃色的小顆粒，這就是孕育這新生命的種子。聽說，一般的花要開放很久才能打骨朵，而山茶花只要花瓣一凋謝，花骨朵就怎么也忍不住在花苞里了。
山茶花的葉子是青綠色的，周圍是鋸齒狀的邊緣。有了它的襯托，山茶花便顯得更加美麗了。
我愛山茶花的綠葉，更愛那嬌艷美麗的山茶花！
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