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六年級六一作文

時間:2022-01-29 10:49:15 六年級 我要投稿

【精華】六年級六一作文集錦九篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的六年級六一作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】六年級六一作文集錦九篇

六年級六一作文 篇1

  五月漸漸逝去,屬于我們的六月快到了,每當此時我總會情不自禁地想起那年的“六一”游園活動。

  那天,太陽暖暖地照著大地,同學們在班主任的帶領下興高采烈地排著整齊地隊伍,緩緩地走下教學樓,來到操場上參加“六一”游園活動。

  “六一”游園活動項目很多,但我們每個人只可以玩三個不同的項目,每人一張活動券,玩贏了就在活動券上蓋一個章,每個章代表五角錢,然后,憑活動券上蓋的章到領獎處領取獎品,獎品可豐富了,有冰棒、棒棒糖、學習用品……

  最火的項目要算“巧手夾玻璃珠”。“加油!加油!”從“巧手夾玻璃珠”活動的地方不時傳來陣陣喝彩聲。我隨著人流來到那里,盡管天氣很熱,但大家依然排著一條長龍,有的踮著腳,伸長脖子,有的左顧右盼,想看看別人怎么夾的,有的不停地鼓掌、喝彩……我站了很長時間,好不容易才輪到我,我拿著筷子向下一伸,剛想夾,珠子根本不像我想的那樣,而是滑溜溜的,好像逗著我玩似的,你夾東它跑西,根本夾不住。我急的如同熱鍋上的螞蟻,要知道這個項目是在規定的時間內,誰從臉盆中夾到杯子里的珠子多,誰就贏了。如今我一個都沒夾住,怎么辦呢?汗水不停地往下流,我靈機一動,把珠子滾到一個角落,再用筷子去夾,嘿,竟然夾住了!我心里一陣暗喜,用這樣的方法,我取得了最后的勝利。

  帶著勝利的喜悅,我來到了“直立把筷子扔進酒瓶”活動地點。這兒的人不多,一會兒就輪到我了,我拿好筷子,對準酒瓶仔細瞄準,

  毫不猶豫地把筷子向前一扔,筷子徑直掉落地上,好像故意和我作對似的,氣得我嗷嗷叫,但立馬靜了下來,絲毫不敢大意,我用手比了比,瞄準了好長時間,我才毅然扔出筷子,只聽“叮當”一聲筷子掉進了酒瓶,我懸著的一顆心才算平靜下來。

六年級六一作文 篇2

  在我們南瑞,10:30就放學了,在這之前的幾個小時,玩游戲使我快樂!一個樓層玩完了,就去領獎品。

  帶著酸奶,一支中性筆,筆記本,一包薯片,和同學們一起去海洋城玩。在作文館,我又特別值的換禮物。

  我帶了一副撲克牌,用了不太精美的包裝裝了起來。張老師讓我們抽一張牌作為抽禮物的順序。我抽到的是——黑桃九。一個中間的數,也不錯。

  經過一輪漫長的等待,張老師說:“拿到九的……”我已耐不住自己的性子:“我第一,黑桃九!”我的心撲撲的跳著:“會輪到誰?”希望是張老師的,就這張!我拿出來,打開一看,打開一看,上面赫然寫著“劉煥明”。不錯不錯,一個魔方,總比我的撲克牌強!

  當一個小女孩抽到我的時候,我就遞上我的禮物。張老師微笑著拿出剪刀,咔嚓咔嚓剪開了。啊!怎么可以如此殘忍!

  不管怎么說,6月1號到3號,這段時光過得十分開心!最后一個六一了,接下來過五四、重陽至清明。人生就是這樣子啊。

六年級六一作文 篇3

  “六月一日,我們歡樂飛揚!”5月31日,三斗坪鎮中心小學舉行了“放歌校園攜手共建”慶六一活動。雖然上午老天開了一個小小玩笑,下著小雨,可中午后老天放晴了,同學們情緒高昂。我的任務很重,不僅有兩個節目的演出,還要當節目主持人,所以我忙的不亦樂乎。下午2點,慶祝活動正式開始,感謝領導能在百忙之中抽出時間來看我們,為我們送來節日祝福。長江電力檢修廠領導熱情洋溢地講話讓我們很感動。

  文藝演出開始了,我們四位主持人閃亮登上舞臺,聽!合唱隊的歌聲多么激情、嘹亮;看,一(1)班的小朋友們表演的舞蹈《歡樂的節日》是多么地活潑啊!她們舞出了“六一”的歡樂,跳出了心中的喜悅。輪到我的節目“跆拳道”了,我表演完太極八章后,就是擊破表演“旋風三連踢加騰空后擺”,四塊木板被我踢得在空中飛舞,最激動人心的時刻到了,“功力擊破”磚頭的表演,我又激動又緊張,生怕磚頭打不破。我深呼了一口氣,用盡渾身解數,啪——磚頭破裂了,臺下響起了陣陣熱烈的掌聲。最后一個節目是我們六(1)班的《別情依依》詩歌朗誦,同學們伴著音樂《感恩的心》走上舞臺,我心里多么激動啊!因為這是我們登上的最后一個慶祝“六一”的舞臺,一定要好好配合領讀人,激情飛揚地朗誦好高潮部分,“讓我們記住那歡樂的秋千;讓我們記住那生動的課堂;讓我們記住那師長的笑臉;讓我們記住那母校的草木鮮花!”我們從內心深處表達著對老師的敬意!對母校的留戀!

  “六月一日,我們別情依依!”我的最后一個“六一”,我童年的節日,二0一一年的“六一”,是多么的難忘啊!

六年級六一作文 篇4

  六一,在我心中已遠去;六一,在我眼中已淡然;六一,在我語中已消逝。

  六一,不見了……

  那一天,我躺在床上,玩著手機,劃著屏幕,呆呆的看著。等著時間一分一秒的過去…… 我隨性地點開QQ,一行字,顯現在屏幕上

  “Angely Sugar,祝您六一兒童節快樂,愿您……”

  哦,原來今天是六一啊,我都忘了,好像,今天是我的最后一個六一吧,怎么過呢?

  看著窗外的小孩子們,穿著新衣服,拉著幾個小伙伴,跳房子,歡聲笑語。玩累了,靠在墻上,三五成群的聊天,開開心心。

  去找同學玩吧,找誰呢?

  哦,我今天要培優,一整天都有課,沒時間。

  唉呀,你幼稚吧,多大的人了,還過六一。

  我今天要考試,作業也沒寫,實在沒時間。

  六一,還是呆在家玩手機,家中格外安靜,只是偶爾有幾條短信聲。

  還記得小時候過六一,總是纏著爸爸媽媽買新衣服,問去哪玩兒?叫朋友出來玩,一呼百應,可現在……

  還記得最高興的一次六一,是我上幼兒園時。

  大家編了一個舞,穿著小衣服,跳地格外起勁,門外還圍了許多家長和老人觀看,音樂聲此起彼伏,舞蹈的腳步,歡快輕盈,門外的人們,都露出了笑容。

  有唱歌的,有跳舞的,還有演小品的……

  六一,對小時的我,充滿了歡樂。

  可現在對于六年級的我。六一,是放假,玩手機,上課,考試。

  對于六年級的我,六一,只是一個放假的理由。

六年級六一作文 篇5

  光陰似箭,轉眼間,十三個春秋就這樣悄然逝去,七年級的我們即將要告別童年,進入更加充滿活力、充滿希望的青年時代。

  還記得兒時我們在沙灘上堆砌的一座座 “夢幻城堡”嗎?雖被海水淹沒而散滅,它的痕印卻不曾卻退,因為它已永恒地砌在我們的心頭; 還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處,它的光輝卻不曾磨滅,因為它們早已深深埋在了我們的心底……

  回憶過去,看看現在,我們意識到童年已成了過去,已成了回憶,但我們還是需要去為我們的將來?為我們的理想去奮斗。未來的路還很長,我們只是到達了人生的一個新的轉折點。林中的小徑,是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和韻味;人生也一樣,正因為生命軌跡的不斷延伸,才讓人收獲得,感悟得更深!

  轉轉折折,折折轉轉。終于,我們到達了全新的路口,正面向未來做出選擇和邁躍;終于,我們不再像以前一樣年幼無知!終于,我們要面對最后一個“六一”兒童節——以前曾屬于我們的節日!

  我們即將要告別童年!

  朋友們說,我們要告別幼稚,去為自己的理想堅持不懈地奮斗;

  長輩們說,我們要告別柔弱,學會堅強與獨立;

  老師們說,我們要告別無知,去接收的知識;

  ……

  過去的時光,總讓人感到無限的懷念;而未來,卻又是那么的朦朧而令人憧憬。或許,未來真的很像一道有無數種答案的題目,總需要我們有角度的思考;未來又像是一個千變萬化的魔方,需要我們有的創新理念。今天,在這間接于過去和未來的橋梁上,需要我們有一定的信心與那頑強不屈的毅力。

  人越長大就越會受到的考驗,經歷的波折,這已成了定局。在通往成功的道路上,那充滿著挫折與困難的荊棘,需要我們去斬斷,這也成了命運的安排。

  是的,我們都希望自己的青春爛爛如霞,那就更需要我們的不懈的努力。在未來人生的的道路上,會有令人意想不到的波折和考驗,我們要學會微笑著去面對,平靜地去迎接,勇敢地去較量,不懈地去奮斗!我們要相信“陽光總在風雨后”這句話,每經受一個挫折與困難,我們都會看到一條嶄新的更為寬闊的陽光大道!

  今年的兒童節,對于我們來說,是一個結束,也是一個全新的開始!我們從今往后不再像以前那樣幼稚?柔弱?無知,而是逐漸走向成熟?堅強?獨立。讓我們用最堅貞的心靈和理念,告別六一,告別童年,為自己的理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石吧!

六年級六一作文 篇6

  人生就像一個五彩河,流動著無數奇幻的色彩。而童年,便是其中最絢爛的色彩。人不可能再返回童年,正如河水不會倒流。盡管如此,我們還是非常想回顧自己的成長歷程。六一節就給了我們這樣一個回憶的平臺,讓我們縱情回想,放飛童心。

  盼星星,盼月亮,我終于盼到了“六一”兒童節,雖然我已經不是兒童了……“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂;“六一”是孩子們表演自我的舞臺;“六一”是孩子們自由呼吸的一天,我們都非常喜歡“六一。”

  五月二十九日,學校組織我們舉行第四屆“洪嘯杯”陶笛班級對抗賽,還請來的著名的陶笛大師——趙洪嘯教授,就是為我們提供陶笛的老師。

  比賽開始了,競爭是那么的激烈,每一個班都為這次陶笛對抗賽做了充分的準備,當然,我們班也不落后,我們正在共同守護著一個秘密。

  輪到我們班了,我們吹的是《祈禱》這首曲子。只見主持人說了一句:“下面,讓我們一起來靜靜的聆聽由四.四班為我們帶來的曲子《祈禱》。張笑冉和水嘉庚先朗誦,我們邊跳舞,邊吹陶笛,我們的班主任遲老師,也為我們默默地奉獻著——她為了我們班這次陶笛大賽,自己花了許多錢租了一個泡泡機,也花了不少心思準備著。到了最后,吹完的時候,大家把手中的氣球放飛,王思雅的爸爸、林啟文的爸爸,和遲老師的老公,一齊把禮花放了出來,再放出來的那一瞬間,幾乎全場,都尖叫起來,望著天上飄落下來的那些禮花,還有些人仰望著天上的那些氣球,紅紅白白,這景象,真跟點電視上的沒什么兩樣,而這一切的一切,都是遲老師精心為我們設計了的,也有一些家長,為我們班這次演出做出的巨大的貢獻——呂婷采的`媽媽,她為我們全體同學免費化妝,馬悅然媽媽;為我們租了六十多頂帽子。為一個人化妝、借帽子,容易,可是為六十多個人化妝、借帽子,那得浪費多少化妝品,多少心思啊,還有我們的語文老師——崔老師,頂著烈日,管著我們,我們都應該想這些叔叔阿姨們,向兩位老師們,說一聲:“謝謝!”很快,演出結束了。

  讓我們一起放飛童年,放飛童心。

六年級六一作文 篇7

  今天就是一年一度的“六一”兒童節,我們都六年級了,明年就過不了兒童節了,所以我特別珍惜今年的兒童節。

  下午,我們每個年級都要舉行一個特別的游園活動,就是到每個班玩游戲,還有獎勵。

  終于到了下午。葉老師發給每人一張紙條,是游園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游戲。人特別多。原來貼鼻子就是在黑板上畫一個人頭,然后把“鼻子”貼到正確的地方,貼對了才有獎勵。看著前面的人一個個都過關了,我心情很激動。輪到我的時候,我更加緊張起來。我先套上一個眼罩,轉了幾個圈后,隨便找一個地方走去,后邊傳來一陣笑聲,都在說“往右邊,往右邊走”,現在我才知道自己走錯地方了,離譜的走到了電視機那邊去了,我不禁一陣面紅耳赤,趕緊調整方向,在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵后馬上和好朋友一起到其他班級去了。過了一會兒才消除了緊張。

  后來,我們到了人數最少的六班去玩。原來就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過關了,輪到了我。我瞄準了以后,投了出去,球落到了地上,彈了起來,碰到上面的報紙,又掉了下來,以完美的弧線落進了臉盆里,我興奮極了。后來我又玩了幾個游戲,也拿了許多獎品,開心極了!

  這次游園活動真開心呀!

六年級六一作文 篇8

  六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉;六月,有童年的沃土,有童年的太陽。昨天下午我們在體育館前開展了“童心向黨——唱紅歌比賽”。在那個舞臺上,我們用歌聲唱出了對黨的敬意,我們用舞蹈跳出了我們崇高的理想!

  節目開始了。第一個節目是經典誦讀《春江花月夜》。舞臺上那些同學統一著裝,女生穿的是一件藍色的裙子,男生穿的是是白色的襯衫。他們誦讀時還帶上了許多動作,并且他們誦讀的聲音也很好聽。

  接下來就是展示各個班級精心準備的歌曲了。

  我們班是第一個上臺表演的班級,所以同學們不免有些緊張。前一個經典誦讀的節目剛演完,我們班就排隊上去了。我站在第一排,沒有上臺階,所以下面最后一排的觀眾看不見我,我在暗自慶幸。我們班唱的第一首歌是“少年先鋒隊隊歌”,由楊紫薇指揮。當伴奏音樂響起,同學們看著指揮,便唱了起來。校園的上空立刻響起了我們嘹亮有力的歌聲。同學們不知是因為太興奮還是太緊張,唱得越來越快,伴奏音樂都跟不上了。我聽出來了,竭力把聲音放慢,楊紫薇也在用口型說著唱的快了。可是等到最后同學們都唱完時,伴奏隔了幾秒才停了下來,我們還是唱快了。沒辦法,我們把希望寄托在了第二首曲子上。

  我們唱的第二首是《外婆的澎湖灣》,由姚樂心吹長笛伴奏。她先吹前奏,到了有歌詞的伴奏地方時,我們唱起了歡快的歌聲和姚樂心配合得很默契。所以,當我們唱完時,臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲,合唱獲得了成功!

  可是別的班也不甘示弱,有些班級用洪亮有力的歌聲,征服了評委和臺下所有人的心。他們的歌聲是那么動聽,直到他們唱完時,校園的上空仍然余音裊裊。

  最值得慶幸的是,我們在這次活動中獲得了二等獎。同學們聽到這個消息后,無不歡呼雀躍。就這樣,本次的活動在一片歡聲笑語中結束了。

  這雖然是我們同學度過的最后一個“六一”了,但我們并不因此而悲傷,因為我們知道:新世紀的太陽是我們的,新世紀的鮮花是我們的,我們將在中學生活中,托起夢想,讓夢想在天宇中閃亮!

六年級六一作文 篇9

  這是一個春光明媚的早晨,學校組織了“星星游園會”歡慶我們的節日——六一兒童節。

  今天不用帶沉甸甸的書包,空書包里只要帶好“星星券”和“地圖”就能玩整個學校的項目,真開心。

  一到學校,就找到我的好朋友們,商量線路。

  我們先來到了音樂教室,參加了《24節氣猜想圖》——題目是:春回大地,萬物復蘇。我沉思了一會兒,回答:“驚蟄” ——因為這個節氣常常打雷,驚醒了沉睡的動物們。果然對啦,我得到了一片葉脈書簽作為獎勵,這樣今后看書作記號更方便了。

  接下來我們又去了美術教室,活動的內容是《水墨團扇,清涼一夏》。從老師那里領取了一把雪白雪白的扇子,再照著圖案畫在扇面上就行了。我選擇了一張夏夜池塘美景圖——一朵盛開的粉色荷花,旁邊還有一朵含苞欲放的花骨朵,映襯著碧綠碧綠的荷 葉和蓮蓬,顯得格外鮮艷。一輪彎月掛在天空,月光灑在池塘里,好寧靜啊!作品完成了,它不僅好看,還能帶給我涼爽,我很喜歡它。

  最后,我準備去自己的班級,參加《巧手匠心,芳香來襲》,剛走到樓道里就聞到了陣陣中草藥的香味。走進教室,老師笑盈盈地說:“LISA,你終于來啦!”,哈哈最好的要留到最后嘛,我心里想。老師和熱心的家長們包 了許多小香囊,我選了一只粉色的,上面有繡花還寫著“福”和“平安”,很好的寓意。佩戴著這只小香囊,我現也不怕蚊蟲叮咬了。

  時間過的真快,一上午的游園活動很快結束了,我的空書包也塞滿了“戰利品”。帶著它們我心滿意足地回家了。

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