有關(guān)六年級考試作文300字八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的六年級考試作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級考試作文300字 篇1
11點40分,我們考完試。大概是都約好了朋友出去玩,一散隊,只留下稀稀拉拉的幾人。這讓我十分憤憤不平:下午要備考英語,作業(yè)又沒有寫完,還或許是卷子沒考好的緣故。試后,看見大家在瘋搶一張答案,一對,錯了一道大題和小題。
英語是在其之前考的,題目很容易,大部分都很容易理解,試后還有35分鐘,交上卷子才發(fā)現(xiàn)錯了一道題。我的英語從來都沒有錯過,十分惋惜,而當(dāng)時就下定的要把數(shù)學(xué)語文考好,語文應(yīng)該會在95分以上,而數(shù)學(xué)就難說了。
這是我最糟糕的一次考試,可我并不明白事情的原因所至是什么,對于我來說,題都很簡單,題量也非常少。考試前,我熬夜做了四張卷子,幾乎沒有錯,為什么卻丟在了一個粗心兩個字眼上。
周一,領(lǐng)考試卷。可我究竟。該怎樣面對。
大哭?瘋玩?
直到現(xiàn)在,我心里還壓著一塊石頭。
六年級考試作文300字 篇2
今天是王東晴領(lǐng)通知書的日子,而得到的結(jié)果卻令人大吃一驚,我想大家應(yīng)該非常驚訝,一個一年級的留級生兩門功課加起來竟然不到七十分。
小姨此時非常失望,看到自己的孩子如此不爭氣非常惱怒,而我這個做哥哥的也感到非常羞愧,她是個留級生,我真難想像,她是怎樣面對那張試卷,是怎樣面對每一口飯,是怎樣面對去學(xué)校走過的每一步腳印,是怎樣面對花出去的每一分錢。
她也意識到了這次事情的嚴重,我估計她放學(xué)回來心里很不安,滿腦子想的不是成績,也不是分數(shù),而是怎樣逃避父母和親人和怎樣躲避他們的批評。想的終究是想的,是躲避不了事實的。
終于,到了中午,王東晴邁著沉重的腳步走到了我的家里,此時她的心忐忑不安,匆匆的吃了午飯就跑掉了。
可是事情總要有結(jié)果,在晚飯時分,也就是最后判決的時候,我們經(jīng)過統(tǒng)一協(xié)商,最后一致達成協(xié)議,讓王東晴還鄉(xiāng)上學(xué)。
曾經(jīng)小姨對她充滿了希望,可她讓小姨一次次的失望。
雖然她讓我們失望但是我們還是希望她好好學(xué)習(xí),不辜負大家對她的期望。
六年級考試作文300字 篇3
這學(xué)期已經(jīng)到了尾聲,我們馬上將要迎來學(xué)生地夢魘——考試。對于考試,我有一種復(fù)雜得感情,有過榮盛,有過慘敗。
有一次我至今難忘地戰(zhàn)績:二年級五月份月考時,我全是滿分。雖然是二年級,但也算滿分吧。還有一次我更加沒有想到的:五年級上學(xué)期期末考試語文滿分!我當(dāng)時就給爸爸打了個電話,爸爸在電話里連聲叫好。
我同樣也有一次至今難忘得慘痛經(jīng)歷:四年級下學(xué)期考試語文89.5,最重要地是作文沒寫完,剩了一大半。我無比悔恨,為什么我要磨磨蹭蹭地,難道就因為時間是80分鐘那么長?哎,早知如此,何必當(dāng)初呢?
現(xiàn)在,又是一場考試。我不能讓悲劇重演,讓歷史重現(xiàn)。我要再取得一次好成績,不負父母、老師地期望。
加油!
六年級考試作文300字 篇4
一晃初中生活的三分之二過去了,但我這次的期末考試沒有考出理想的成績,所以寫這篇反思。考試不理想的原因有很多,是上課沒有認真聽講,是寫作業(yè)不認真,寫字不認真潦草,太浮躁等等很多原因。
但重點不在反思以前的錯誤,而在如何改正以前的錯誤,補全原來的漏洞、我決定從以下內(nèi)容做起:
把七年級的英語單詞全部不漏一個的背一遍,并每天朗讀單詞與課文、把七年級所遺留的題都做完、再買一些題去作,(暑假作業(yè))
我還要學(xué)習(xí)八年級的內(nèi)容,這樣,到八年級學(xué)習(xí)就容易多了,不至于輸在起點上,所以我也要每天學(xué)習(xí)一點八年級的東西,我要每天按下面內(nèi)容去做:
每天20個八年級的單詞,爭取這個暑假背完、從而在開學(xué)后騰出的時間做題、每天背一篇八年級的古詩文、開學(xué)后也能騰出時間做題、還要預(yù)習(xí)八年級新添的`科目《物理》、開學(xué)后也會容易多了。
我相信在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時候,我的同學(xué)也是對手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),所以我一定要抓緊時間,也要不放過每一個問題,不放過每一個單詞,不放過每一個步驟、認認真真學(xué)習(xí)!在這短短的兩個月中,追平我的對手,超過我的對手!在新一輪的較量中勝過他們!
六年級考試作文300字 篇5
一天,我在觀察蜜蜂的時候,有了一個重大發(fā)現(xiàn)。
蜜蜂飛行的時候,發(fā)出嗡嗡的叫聲,這聲音是從哪里發(fā)出的?我便捉了一只蜜蜂進行觀察。為了探究蜜蜂的發(fā)音器官,我把蜜蜂粘在木板上,讓它不再飛行,奇怪的是,蜜蜂沒有飛行,也能發(fā)出聲音。我想:難道蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動發(fā)出的?我又捉了幾只蜜蜂反復(fù)實驗,都沒看出個究竟。
我想,蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動發(fā)出的,也應(yīng)該是它身體的哪個部位發(fā)出的。我仔細地觀察并俯下身子貼近蜜蜂傾聽,突然覺得他的聲音好象是從肚里發(fā)出的,我小心地用小布條把蜜蜂的肚子包住,仍然能聽見蜜蜂的叫聲。這時,我終于發(fā)現(xiàn)了蜜蜂身體的一個重要部位——雙翅根部比油菜籽還小的兩個小黑點,聲音就是從這里發(fā)出的。
我趕忙拿來一根針,捅破小黑點,蜜蜂就不發(fā)聲了,連續(xù)做了幾次同樣的實驗,結(jié)果都一樣。我恍然大悟,原來蜜蜂的叫聲就是從這里發(fā)出的。我雖然不知道蜜蜂發(fā)出聲音的部位叫什么名稱,但我感受到了實驗成功的樂趣。
實驗讓我悟出了一個道理:多實踐才能出真知。真是“操千曲而后曉音,觀千劍而后識器”呀!
六年級考試作文300字 篇6
今天是七月四號,星期二,多云轉(zhuǎn)晴。今天有一件對于我來說及其重要的事,那就是小學(xué)畢業(yè)考試。我平時學(xué)習(xí)也可以,對于考試我并不懼怕。聽老師說,一共兩場,第一場語文英語,第二場數(shù)學(xué)常識。每場兩套試卷,我還是頭一次呢!來到了考場,坐那等監(jiān)考老師來發(fā)卷。老師來了,我做得端端正正的,爭取給老師留個好印象。
語文試卷發(fā)下來了,瀏覽了一下,好難!我做得還算可以,就有好多空著不會的,非常遺憾,都是以前學(xué)過的,忘了,很可惜。交卷后,英語緊接著就發(fā)下來了。英語還可以,就是有幾個不確定的,還是有把握的。
第二場,數(shù)學(xué)和常識。數(shù)學(xué)先發(fā),我看了看,不難。我就開始做,大約25分鐘左右,我就做完了。我在那檢查,可就是什么也沒查出來。常識也做得得心應(yīng)手,就是品社部分有一道簡答題拿不準(zhǔn),其他都還行。
考完試出來,大家對了一下數(shù)學(xué)答案。天吶!怎么可能,我數(shù)學(xué)錯了一道六分題!因為我沒仔細讀題目造成的,我傷心壞了。回家,我就和媽媽說沒考好,媽媽說:“沒事,下次努力!”唉!我一定以后好好考,仔細看題!不再出現(xiàn)這種狀況!
六年級考試作文300字 篇7
我作為一個小學(xué)生,常常面對大大小小、各門各科的測試或許有人認為是一種折磨;有人認為是一種懲罰;還有人認為……;但是我認為考試是一種快樂!
考試是一種快樂,在考試中依靠自己儲存的資料、知識,讓大腦全方位運轉(zhuǎn),靠自己的實力、真正的自己,來取得一個真實的、沒有爭議的成績,不管成績的高低小學(xué)生作文,都是自己的成績,你應(yīng)當(dāng)問心無愧,不能埋怨別人就拿這次語文開始來說吧!
前幾天老師通知要考試,大家就都緊張起來了!——臨時抱佛腳!我卻若無其事地坐在座位上看課外書!我想:考試有什么意外的,一年級到現(xiàn)在考無數(shù)過次了,考試簡直是家常便飯。只要平時多用一點時間學(xué)習(xí),你就可以在考試中得到這只屬于你的快樂!
每次考試都有許多同學(xué)作弊,當(dāng)然這次考試也不例外。我在考試時看到許許多多同學(xué)等老師走后馬上詢問旁邊的同學(xué)哪哪那怎么做?這些人都是不誠實的,他們考的再好,那也不是他們自己的,那是他們偷來的!我想:他們一定認為學(xué)習(xí)是為了父母,考試時一種折磨!但我認為:學(xué)的知識是自己的,考試是快樂的!
不管是什么考試,我們都應(yīng)該快樂地面對,做一個最好的自己!
六年級考試作文300字 篇8
在記憶里挖掘、尋覓,找到的有刻骨銘心的批評,也有美好幸福的夸獎。批評讓我更改自新,向完美一路跑去,而夸獎,卻更讓我有信心的向前一直沖。
很小的時候,在我心里就出現(xiàn)了一個“謝謝”。無論對家人還是對朋友,總是有人夸我有禮貌。那時,我覺得夸獎如一朵花,在心底種下。那朵花的根和種子,叫禮貌。
長大一點,我學(xué)會了欣賞。看見姥爺?shù)漠嫞涂側(cè)滩蛔≌f一句“哇!太好看了!”姥爺聽了,笑得合不攏嘴,還連連夸我真是會說話。那時,我覺得心里那朵花旁,多了幾株草,草上的露水,叫贊揚。
上了一年級,我愛上了樂于助人。別人需要的,如果我有,一定會不假思索的給別人。后來不知為什么,我身邊多了一群朋友。當(dāng)我看見老師寫上“樂于助人的你”的評語時,我覺得,心里的那幾株草旁,多了一條小溪,小溪里的魚,叫幫助他人。
這幾年,我的書寫漸漸認真了,正確率也越來越高了。看見卷子上的好分數(shù),心里的花兒仿佛突然間綻放了。聽見朋友說我厲害時,我覺得,心里又多了一片樹林,樹上的鳥兒,叫認真。
贊揚討人喜愛,但贊揚是用努力拼搏換來的。那讓我加加油,把心靈花園修筑的更加美麗吧!
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