關(guān)于我的理想六年級作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我的理想六年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的理想六年級作文 篇1
理想是燈,照亮前進的路,理想是船,帶你駛向成功,理想是石,敲出星星之火。每個人都有自己獨一無二的理想,我的理想就是當(dāng)一名默默奉獻(xiàn)胡老師。
在我幼小的心靈中---老師平凡而偉大,普通而神圣,他們就像工程師,澆灌著我們的靈魂,老師獻(xiàn)出了自己寶貴的青春,來教導(dǎo)我們,告訴我們道理。教會我們做人,老師就像無私奉獻(xiàn)的蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己,老師像慈母般呵護著自己的學(xué)生,把他們從幼小的樹苗培養(yǎng)成參天的大樹,老師就像辛勤的園丁,總是無微不至地照顧著我們。
我羨慕老師,羨慕老師手中歡快的粉筆,羨慕老師淵博的知識,更羨慕老師的多才多藝。如果我當(dāng)上老師,我要讓我的學(xué)生都在玩耍和快樂中學(xué)到知識,告訴他們做人的道理,我要讓他們覺得上課是一件非常有趣的事情,還要讓不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)們重新認(rèn)識上課,讓他們覺得上課最有趣,并讓他們喜歡上學(xué),愛上學(xué)習(xí)同時我還要將語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德與社會結(jié)合于一體,傳授給他們知識,傳送給他們溫暖,讓他們都變成一個個聰明、健康、活潑的學(xué)生,快樂幸福地長大。并且我還要研究一種更有趣、更有效、更準(zhǔn)確、更簡單的學(xué)習(xí)方法!
當(dāng)老師很辛苦,也很艱難,但是我不怕,我要從現(xiàn)在開始,鍛煉自己,具備高尚的品質(zhì)和耐心,從多方面鍛煉自己的才藝,努力學(xué)習(xí)提高自己的文化和各方面的修養(yǎng),多閱讀書籍與文章,努力豐富自己的見識,為“老師夢”打下基礎(chǔ)!
不久,這個夢將不再是夢,我相信,我一定會成為一名名副其實的優(yōu)秀教師!
我的理想六年級作文 篇2
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過一句話:理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅定的方向。在從前,我對自己的理想是一片茫然,學(xué)這個沒心思,學(xué)那個不專心,從來都心不在焉,如今我定下了我的理想,我要努力的朝我的目標(biāo)奔去。
我的理想是當(dāng)白衣天使——醫(yī)生。使我產(chǎn)生這個理想的原因是,當(dāng)我看到那些身患重病的人時,自己卻無能為力,我第一次感受到了人的生命是那么渺小,從此我立志要當(dāng)一名醫(yī)生,用自己的智慧來幫助那些身患重病的人,讓他們少一份痛苦,多一份歡笑。
但醫(yī)生這個職業(yè)并不是很好當(dāng)?shù)摹.?dāng)你盡全力去搶救一個病人時,內(nèi)心是多么憂慮,害怕這活生生的一條生命就毀在自己手里。有一次,我看到一條新聞,上面說:因醫(yī)生并未救活病人,家屬拿刀來醫(yī)院砍醫(yī)生。是!如果你救活了一個病人,家屬可能連連給你磕頭。但如果沒有救活病人,家屬就有可能把責(zé)任全推到你的身上。但不管醫(yī)生這份職業(yè)有多么艱辛,我都會堅持自己的初衷,為理想而奮斗。現(xiàn)在我的任務(wù)是要好好學(xué)習(xí),將來考上一個好的大學(xué)去修醫(yī)學(xué)。
要想實現(xiàn)自己的理想,就要付出努力和汗水,我深信一句話:有志者事竟成。我的理想不是夢,只要我努力堅持,它將會變成現(xiàn)實。正如蘇格拉底說過:這世上最快樂的事莫過于為理想而奮斗。
我的理想六年級作文 篇3
理想是一股力量,鼓舞著我們勇往直前;理想是一盞明燈,指引我們前進的方向;理想是一位導(dǎo)師,不時提醒我們要努力。理想實現(xiàn)需要付出代價。
我的理想是當(dāng)一名老師。當(dāng)我看見老師們站在那“知識的殿堂”上,用那動聽的聲音向我們傳授知識,對我們進行思想啟迪、啟蒙時,我便確定了我的理想——當(dāng)一位人民教師。我想把自己的知識傳遞給那些渴望知識的孩子們?此麄兊哪樕涎笠缰@得知識的喜悅。
每個人要有夢想就都要有自己的榜樣,我的班主任——章老師,她就是我的榜樣,她放棄了比老師更高的榮譽,只為了教育更多的孩子。她在教師這個崗位上 站了二十五年。她不奢望自己的學(xué)生成才,只希望自己的學(xué)生以后不走歪路。她忍受著我們班不少同學(xué)的壞習(xí)慣,卻依舊對我們笑容滿面,期待這些學(xué)生能真正明 理、懂事。她是一位好教師,為了班級孜孜不倦,值得我去好好學(xué)習(xí)!
實現(xiàn)理想的道路上,有許多困難和挫折。雖說我的理想是當(dāng)一名老師,但我現(xiàn)在面對陌生人時,都十分害羞,在課堂上也很少答問題,不善于表達(dá)。將來,我怎么面對我的家長和學(xué)生們呢?又怎么把知識傳授給我的學(xué)生呢?
現(xiàn)在,我的理想還離我很遠(yuǎn),可我不會放棄,我會一直朝著它奮斗,奮斗!
多年后,如果我實現(xiàn)了我的理想,我也要告訴我的學(xué)生們要他們朝著自己的理想努力?傆幸惶欤麄円矔䦟崿F(xiàn)自己的理想。
我的理想六年級作文 篇4
如果那隱沒在字名間而又呼之欲出的意識是一首詩的`生命,那么在我們真正的生命中,那些在我們真正的生命中,平日里靜靜發(fā)芽卻會在一瞬間錚然爆發(fā)的記憶--理想,是否就已經(jīng)成為了一首詩了呢?
理想,對幼時懵懂的我來說,十分遙遠(yuǎn),一提到它,腦中便閃過一個個職業(yè)名稱:人民教師、白衣天使、作家……只可惜沒有一個能讓我滿意,直到那一天,那一刻,那一幕,那名稱的出現(xiàn)……
這天,我在電視上看到了各個模特走T臺的身影,她們身上的衣服精美絕倫,創(chuàng)意獨特,讓我深深的迷住了。就在那一刻,讓我否定了腦中曾出現(xiàn)的一切職業(yè),認(rèn)準(zhǔn)了它--服裝設(shè)計師。
長大后,我要用手中的筆“描幾卷丹青墨畫,繪幾幅美人絕佳”。選擇上好的布料,柔滑的綢緞,以及一顆顆晶瑩的裝飾珠,親手縫制一件件飄逸的衣裙。
以紫色作底畫,外罩一層輕白紗,配淡粉色綢緞,領(lǐng)口處縫上用珍珠有項鏈珠串、露肩、整體休用前短后拖尾的款式,搭一頭微卷披肩發(fā),一頂?shù)《Y帽,一雙黑面紅底鞋,面對成千上萬的觀眾和如同暴風(fēng)雨般的掌聲,我早已習(xí)以為常。
我沉浸在自己對未來的幻想中,許久才回過神來。為了使幻想變?yōu)楝F(xiàn)實,我必須從現(xiàn)在開始努力,否則幻想只是無實的幻想,夢也只是飄渺的夢。
紫色是一種詩的情調(diào)。淡紫色是一種浪漫的味道;ㄩ_花落是大自然在譜寫浪漫的詩。我畫的畫,設(shè)計的衣裙,也基本以紫色為主調(diào),以花為主景……
人生在世,每個人總是不斷地退卻,不斷地舍棄,不斷地前進,理想自然在紛爭中不斷地根深蒂固……
臘梅開在風(fēng)雪中,但她依然有著無限憧憬,因為她活在自己的浪漫中;她擁有那樣淡雅的幽香;是因為她總堅持著……理想不應(yīng)如此嗎?
臘梅開了,理想開了……
我的理想六年級作文 篇5
人人都會有一個屬于自己的理想,理想是一條小船,載著我們駛向幸福的港灣!我的理想是做一名培養(yǎng)人才的教師。做一名老師雖然辛苦,卻是一個神圣的職業(yè)。
記得有一句話說:老師是人類靈魂的工程師。也有這樣贊美老師的話語:老師是蠟燭,照亮別人,點燃了自己;老師是春蠶,默默奉獻(xiàn),不求回報;老師是長青,散發(fā)著芬芳的清香……可謂是春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。≡噯,哪一位杰出人士不是老師培養(yǎng)出來的?老師站在三尺講臺上,向我們灌輸著知識。我經(jīng)常想,如果我是一位教師,那該多好啊!
假如我是一名老師,上課時,我一定會認(rèn)認(rèn)真真地講課。對那些聰明好學(xué)的孩子,我會有問必答;對于那些學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)我會一視同仁,絕不偏袒。學(xué)習(xí)上如果有什么問題,我會耐心地講解,直到他們聽懂為止。假如我是一名老師,我不會按課本上的內(nèi)容去講,不會讓同學(xué)們成為“聽書”的機器,我會讓同學(xué)們獨立思考,跨入想象的門檻,會讓所有學(xué)生帶著疑問去讀、去分析、去理解。讓他們質(zhì)疑問題,不要過度地依賴課本。對一些有獨特見解的學(xué)生會加以表揚,鼓勵其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。
我知道,要實現(xiàn)理想光喊喊口號也是不行的。上課時,我會認(rèn)真地聽講,做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。只要努力,我的成績就會更上一層樓,離夢想就更進一步!
理想是黑暗中的一抹亮光,理想是氣餒時的鼓勵話語。理想指引著我前進的方向,讓我不迷失于大霧中!
我的理想六年級作文 篇6
每個人都有自己的理想,有的想當(dāng)解放軍,守護我們祖國的邊疆;有的想當(dāng)醫(yī)生,為生病的人解除痛苦;有的想當(dāng)建筑設(shè)計師,建筑出漂亮的房子給我們遮風(fēng)擋雨。
我小時候也有許多的理想,像什么模特啦,開小店啦,空姐啦,警察啦……
我以前學(xué)過一篇課文。說的是一個姓葉的醫(yī)生在“非典”期間用自己的生命去就許多的冠心病病人。一天早晨,葉醫(yī)生感覺到胸悶,喘不過氣來但是在生命的最后一刻,她堅決把別的醫(yī)生和護士關(guān)在門外,自己來救這個冠心病人。
但是現(xiàn)在我想當(dāng)一名醫(yī)生,因為醫(yī)生可以為病人解除痛苦,非典,艾滋病等疾病給人們帶來死亡和恐懼時,我便更想當(dāng)一名醫(yī)生,長大后研究出一種藥物,可以治任何的疑難雜癥。
醫(yī)生是一個神圣的職業(yè),因為醫(yī)生可以救死扶傷。所以我長大后想當(dāng)一名神圣的醫(yī)生。
我的理想六年級作文 篇7
''沙沙沙······“這是筆尖劃過紙張的聲音。我熱愛寫作,我的理想就是當(dāng)一名作家。
在六年的小學(xué)生活中,我在閱讀中認(rèn)識了不少作家。讀他們的作品,我深深地覺得創(chuàng)作是一件多么有意思的事。其中,我比較喜歡的作家是楊紅櫻阿姨,”陽光姐姐”伍美珍和英國作家羅爾德·達(dá)爾。楊紅櫻阿姨的作品充滿溫情而不乏幽默,她筆下的淘氣包馬小跳,貪玩老爸給我留下了深刻的印象;“陽光姐姐”伍美珍的作品生動,真實。仿佛就發(fā)生在我的身邊;羅爾德·達(dá)爾筆下的人物,動物特點鮮明,語言富含哲理,我常常在棒腹大笑之余陷入深深的思考。每當(dāng)讀完一篇作品,我就會抄錄好詞好句,并且自己的心里體會或試著仿寫。不知不覺間,我得寫作水平有了很大的提高。
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!睂τ谖襾碚f,大量閱讀書籍,不但使我進步,而且是我通向“作家”這個理想的階梯。我多讀一本書,便如同登上一個臺階,也就離理想更近了一步。同時,我也明白,學(xué)無止境,即使我將來成為一名作家,我也不能放棄閱讀,要不斷地充實自己,不斷提高創(chuàng)作水平。
我相信,只要我堅持奮斗,堅持閱讀,踏著書籍的臺階,一步一個腳印,一定回實現(xiàn)我的作家夢。
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