習慣六年級作文（通用39篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的習慣六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習慣六年級作文 1
從前，有一座農(nóng)村里，有一個農(nóng)夫的老婆生了一個兒子，這孩子生出來就已經(jīng)耳聾了。父母很傷心。
因為家里窮困，這個男孩無法上學，父母也不讓小男孩出去太遠的地方玩，就整天就呆在家里。
這個男孩非常好學。每天在父母不在家的時候，就偷偷地跑了出去，跑到學校教室旁的窗戶，躲在那兒，向其他班的孩子借書，一邊看書一邊想象教室在說什么一邊學習知識。
有時小男孩，會向其他朋友借課外書閱讀。有時會向朋友借他們寫過的練習和課本，回家把練習的答案遮起來，自己做練習。
小男孩幾乎每天都這樣過著這種生活。他很快樂。
也許是上天憐憫這位小男孩，被小男孩這種好學的精神給感動。上天就讓這小男孩不耳聾。就在有一天，小男孩醒來，走出房間，媽媽對兒子說：“兒子早上好！”小男孩突然聽見了媽媽的聲音，對媽媽激動地說“媽媽我能聽見你說的話！”媽媽和小男孩大吃一驚，小男孩很開心，小男孩終于不耳聾了。
小男孩還是堅持以前那樣的生活，每天一直學習。
轉眼之間過了好多年，小男孩長大成人了，他去參加了大學考試，成績名列前茅。找到了一份好工作，他們?nèi)野岬搅顺鞘欣飦怼?/p>
這個從小好學的'小男孩，長大了也是這樣好學。
以后，他成了一名著名的老師，免費教孩子讀書。他說：“沒有讀書，好比沒有了生命的色彩；有讀書，生命更加輝煌。我希望讓所有孩子都能讀上書。”
這真是習慣創(chuàng)造出了奇跡呀！
習慣六年級作文 2
在現(xiàn)代生活中，人們的飲食觀念隨著科學文化的發(fā)展而不斷更新，在吃色香味美的食物同時，人們也開始注重飲食習慣和健康等方面的問題。
人吃主食要多樣化，副食也要多樣化，這樣才能吸收各種營養(yǎng)，同時也要養(yǎng)成良好的飲食習慣，才能有利于人的健康。
合理的'食物搭配和良好飲食習慣是身體健康的基礎，但是一些人常常忽視了這一點，一生病就四處投醫(yī)，沒有從自己的飲食習慣找原因，不知道小習慣釀成大毛病的道理。俗話說：“病從口入”就是這個道理。
我經(jīng)常見到這樣的景象：有的同學不想吃早餐，經(jīng)常買一些“三無”食品到學校，等老師不注意，就把“三無”食品倒進飯盒里當早餐吃；一些人為了睡 懶覺，把早餐和午餐濃縮為一餐；一些人一邊吃著滾燙的火鍋，一邊喝著冰涼的啤酒，忘記了“熱不灼唇、寒不冰齒”的告誡。因此，造就了許多小孩營養(yǎng)不良癥及 許多成人富貴病。
無視飲食習慣，生命和健康就變成了無本之木、無源之水。
大家都知道復旦大學的博士生、教師于娟吧，32歲的她臨終前在她的博客中反思道：“瞎吃八吃、暴飲暴食、嗜葷如命是我患病的重要原因”！32歲，生命及事業(yè)正如日中天時，但就這樣凋謝了，而這重要原因歸于她不良飲食習慣，多可惜啦！
要想身體健康，我們在進行合理食物搭配同時，還要有良好的飲食習慣，反之，早晚健康受損，疾病上。
習慣六年級作文 3
習慣是我們不斷積累下來的。也就會分好習慣和壞習慣了。那么，我就來談談我的習慣。
首先，作息習慣是學習習慣的開始。我是在學校住宿，所以星期一到星期五的早上養(yǎng)成了早起的習慣。六點半老師一敲門，我就一個“鯉魚打挺”坐了起來，迅速穿衣服、疊被子、洗漱。按我的習慣，做完這些不到十分鐘。中午回到宿舍，我常常會和同學聊會兒，然后在一點之前躺在床上午休。下午兩點十分就起床上教室。我認為這樣的作息習慣對我的學習也是有幫助的。
其次，就一定要說說我的'學習習慣。早晨是背、讀的好時候，早自習我會背讀英語和語文。每次上課前把該用的書本都提前擺到桌上并做到課前預習。上課時我注意力必須集中，把老師講的關鍵部分好好理解，作好筆記。對于課堂內(nèi)容我有時會和老師有不同的見解，就一定要討論討論。下課出去呼吸呼吸新鮮空氣對學習也是有幫助的。如果遇到不懂的問題，先記下來，然后好好和同學研究研究，如果還是不懂就問老師。
還要說一下我的考試習慣�？荚嚽安荒苊つ康貨]休止地瘋狂復習，老師說：會玩的孩子才會學，要懂得勞逸結合�？荚嚲碜影l(fā)下來先瀏覽一遍，再讀兩遍才開始做。不會的放到最后以免在難題上浪費時間太多。考試后卷子發(fā)下來以后，把錯題再做一遍。
以上說的是好習慣，好習慣是梯子，在學習上對我?guī)椭艽�。但我也有壞習慣：高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，讀書本來是個好習慣，但我拿到一本書就會一鼓作氣看完，常常不休息，這樣就會影響學習。
習慣成就夢想，只要養(yǎng)成良好的習慣，夢想的成功便離我們越來越近。
習慣六年級作文 4
有的時候你哪怕習慣了一個人，可是你也不會永遠想一個人。當你突然有一段時間不再是一個人，你別沉醉于此，不想再回到之前的那個局面，因為你感受到了那種感覺的美好，所以你不想再一個人了。
有些東西你永遠得不到，你或許只是悲傷一段時間。那段時間過去之后，你便變得和之前一樣。你或許會忘掉那個東西。你或許努力過，但是你依舊沒有得到那個東西，所以你已經(jīng)習慣了，沒有得到他的那種感覺。然后你突然發(fā)現(xiàn)，其實你并不是那么想得到那件東西。
可是有一些東西你覺得你永遠得不到。但是恰巧你很幸運，你得到了那個東西�？墒钱斈闩c他相處許久，早就有種特別的感覺。但是他突然就不屬于你了。你失去了他，所以有一些東西你得到過，但是你失去了，這就是一種比永遠得不到的東西更痛苦的感覺。
所以很多的`時候你告訴自己，你只要習慣了這一切都不是那么困難�？墒悄阋仓溃行┦虑槟憬�(jīng)過多長時間或許都不可能習慣。但是你沒有辦法，你只能逼迫自己一定要習慣。
習慣就好。
所以你希望你的生活可以有規(guī)律，讓你更好的習慣這一切。所以很多的時候只要你的生活當中有那么一點變化，你就會覺得很煩躁，就會覺得很有壓力，你覺得壓力一直在壓著你，你無法適應變化的生活。
有的時候，是無法習慣的，環(huán)境一直在變化，你的習慣，或許不能堅持。
習慣六年級作文 5
多一個好習慣，就多一分自信;多一個好習慣，就多一分成功的機會;多一個好習慣，就多一份享受生活的能力。
怎么才能擁有好的習慣呢?“冰凍三尺，非一日之寒”，好習慣不是一朝一夕可以養(yǎng)成的，而是每天從一件件的生活小事中積累起來的。所以，我們必須把小事做好，持之以恒，才能感受到好習慣帶來的益處。
聽過一個故事：有個大公司招聘員工，在面試當天，應聘者一個個打扮得漂亮整齊來到公司。在乘電梯上樓的時候，電梯門口的掃帚倒了，橫在門口，守電梯的老頭卻耳聾眼花。應聘者一個個都沒在意這個礙事的掃帚，同時也怕弄臟了自己的形象，就全從掃帚上跨了過去，只有最后上電梯的年輕女孩把掃帚扶起來放回了原位。后來，最后那位女孩學歷和外表在應聘者中只算中等，但唯有她一人被聘用了。原來，那位假裝守電梯的老頭正是公司的老板，是女孩的好習慣感動了他。一次拾掃帚的小事，一個從小養(yǎng)成的好習慣，給年輕女孩帶來了理想的工作，也為公司發(fā)掘了一位優(yōu)秀的人才。
生活中的.好習慣，小到走路的姿勢，吃飯的舉止、說話的分寸、做家務的細致;學習上的好習慣，細到每一個筆畫、每一處語法、讀書的方法，寫作的技巧;做人的好習慣，更是包括了待人接物的禮貌，藝術修養(yǎng)的陶冶、防微杜漸的自律……這些，都要求我們從生活中的一點一滴做起。
好習慣不是故作高尚，那只能自欺欺人，最終自露馬腳貽笑大方。
好習慣不是一蹴而就，那只是一廂情愿，很可能半途而廢不了了之。
好習慣不能圖名逐利，而是要發(fā)自內(nèi)心地去改進自己的言行，完善自己的心靈，培養(yǎng)美好的情操。
一屋不掃，何以掃天下?”是啊，只有把每一件小事情做好，我們才有機會去掃盡天下大事。
習慣六年級作文 6
順著那目光穿越時空，感受良辰美景：七夕之夜，歌舞升平，周邊草木蓁蓁，她著一身藍衣，捧著盞荷花燈婉約地走來，男子木然。微風吹過，煙消云散，空留一盞荷花燈靜靜坐落。
縱使物是人非，習慣卻從未改變。
那年七夕之夜，我是在一曲離歌中黯然度過的。那天我去爺爺家游玩，卻見他正制作著什么，我上前打聽道：“爺爺，你在做什么呢？”“爺爺呀，在做荷花燈呢！”“荷花燈？”我疑惑的問道“為什么要做它呢？”“因為……習慣吧！”爺爺放下手中的東西，陷入了沉思。習慣？難道爺爺每年都做嗎？這是個什么習慣？爺爺看我十分好奇，便向我講述了一個靡麗凄婉，令我感傷的曠世奇緣。
原來，這真的只是一個習慣，一個普通又特殊的習慣。
爺爺說他與奶奶年輕時每到七夕之夜時便會做一個荷花燈去游湖，幾十年不曾變過。盡管，伊人已去，空留浮影，但這抹殺不掉那些曾經(jīng)，抹殺不掉那濃濃的情意。這么多年來爺爺依然保留著這習慣，他說，看著那燈，仿佛能看見與奶奶曾經(jīng)在一起時的幸福時光，仿佛能透過那燈與千里之外的奶奶共度良宵！
人已逝，等未滅。
看著爺爺深邃的目光，我漸漸沉醉在這華美意卷中。人雖逝去，荷花燈卻亙古長明。天各一方如何？風燭殘年又如何？習慣是不會因為時間而更替的，相反時間會使習慣更意味深遠。
習慣如樽杯，隨手一斟，便能盛滿離人的.眼淚。
如此情義，如此習慣，豈不令人落淚？
夕陽無限好，只是近黃昏。
此言差矣。余輝夕陽是一天最熱烈最燦爛的時刻，窮其一切只為守護那曾經(jīng)，燃燒生命來維護那永恒的習慣。
習慣六年級作文 7
生活中，人人都會養(yǎng)成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡;壞習慣讓你一生追悔莫及。我有一個好習慣，那就是寫完作文，用大聲的朗讀的方法進行修改。
這個學習習慣還是爸爸媽媽啟發(fā)我的`呢。記得那一天，我正在寫一篇關于童話的作文，當我完成后，總覺得缺少些什么。正在這時，我聽到了一陣讀書聲，我很好奇，想：是誰在讀書呢。于是，我便尋著讀書聲來到了我的房間。哦，原來是爸爸正在網(wǎng)上讀作文，爸爸說：我正在抓錯，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了好幾個錯誤了。”我聽了，想到：抓錯不就是修改嗎。于是，我的一個問號又閃現(xiàn)在我的腦海中。我說：“爸爸，文章寫完可就行了，為什么要讀呢？”媽媽不知道什么時候也來了，她搶著說：“寫完文章并不代表你已經(jīng)完成了它，還要朗讀，大聲朗讀這樣才能發(fā)現(xiàn)作文中存在一些不足。有時可以發(fā)現(xiàn)病句，及時改正，有時讀完作文還可以發(fā)現(xiàn)作文的某一處可以加上一些好詞好句啊什么的。
聽了爸爸媽媽的話后，我恍然大悟。心想：我每次作文缺少的不正是這一步嗎？想到這，我立即跑回了房間。大聲的朗讀起來。不讀不知道，一讀嚇一跳，因為我發(fā)現(xiàn)了許多以前都沒有發(fā)現(xiàn)的錯誤。就這樣，我就養(yǎng)成了一個好習慣。
我的學習習慣還有很多，比如：讀書、寫日記等等，我每天都會去做。俗話說得好：“少成若天性，習慣成自然。”擁有好習慣，一定會離成功很近。
習慣六年級作文 8
時間在一分一秒的過去，轉眼間我已經(jīng)是六年級的學生了，在成長的'過程中，我養(yǎng)成了許多好習慣，其中就有愛讀書這個習慣。
有句話說的好哇！“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄白x一本好書就等于和一位高尚的人談話�！蔽沂窃趺答B(yǎng)成這個好習慣的呢？是那一次期中考試……
五年級期中考試時，我被一道寫成語的題目給難住了�？纪暝囄一倚膯蕷獾鼗氐郊�。到書架上隨意地抽了一本書，漫不經(jīng)心地看了起來。翻著翻著，我的手突然在其中的一頁停住了。咦？這不是考試時要寫的那些成語嗎？這不是書上都有嗎？我漸漸地對“書”這個東西感興趣了，原來上面什么都有��！我又往后翻，哇！好東東太多了！
高興之余，我又不無悲傷：唉，怎么以前我就不多看看書呢？總把書當成負擔，老師和媽媽一說讓我讀書我就煩。唉，早知今日，我何必當初啊。從那以后，我慢慢的喜歡上了讀書，而且讀書的范圍也很廣，什么童話書啦、作文書啦、歷史故事啦，等等，我都喜歡看，也從書中學會了很多知識。哈，這下出課外題可就難不倒我嘍！直到現(xiàn)在，我還保持著愛讀書的好習慣。一拿起書就愛不釋手，別人叫我都聽不見，變成了一個名副其實的“小書蟲”。我要一直保持這個習慣，一直老到都要保持，因為活到老，學到老嘛。
習慣六年級作文 9
好的習慣，是一個人生命之船的船舵，它像指南針，指引生命之船向美好的未來前進。
我喜歡看書，喜歡看童話故事。每當我眼睛盯著童話書，嘴里小聲嘟囔著里面的情節(jié)的時候———這本書就仿佛把我?guī)У搅艘粋�不一樣世界，有歡樂、傷心、驚險、懸疑、感動……
大家一定都聽過《賣火柴的小女孩》，是丹麥著名童話作家安徒生的一篇著名的童話。講了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。小女孩死了，嘴角卻帶著微笑，通過擦燃火柴的美好幻想與她饑寒交迫的現(xiàn)實生活形成了鮮明的對比。也更令我感到當時的黑暗社會制度，教育我們更應該好好珍惜現(xiàn)在的生活。
說起作文書，大家也一定都不陌生，它是提高你作文水平的好伙伴。讀了作文書后，開闊了我的作文視野，也讓我記住了許多好的文章，在寫作文時，給我到來了不少的好處。俗話說：龍頭鳳尾豬肚子。不過，我覺得作文不僅要開頭結尾寫好，而且中間部分也要敘述的完整，這樣才能把作文寫得更好。
我還喜歡看有趣的'漫畫書。有一則漫畫，令我印象很深。題目是“假文盲”。這則漫畫深深的諷刺了現(xiàn)實生活中例如這樣的人。
習慣的養(yǎng)成往往是因為自己喜歡這么做，就像我，喜歡看書。書，是知識的寶庫；書，是人類的階梯；書，是快樂的源泉。書，是你一生最忠誠的伙伴。
習慣六年級作文 10
記得西塞羅曾經(jīng)說過：“習慣的力量是巨大的�！焙玫牧晳T能讓人受益終生，而壞的習慣卻讓人受害不淺。下面我就來分析一下我的好習慣和壞習慣。
星期天，我拿著一本作文書津津有味地閱讀起來，看到興致處，便“哇塞”大叫一聲，外婆聞聲急忙趕了過來，見我正對著書本喃喃：“這篇文章太幽默了，笑死我了……”她沖我喊到：“傻丫頭，你又怎么了？”我知趣地朝外婆做了個鬼臉，然后自顧自念起文章來。外婆笑意盈盈地嗔怪道：“哎，這孩子讀書都讀瘋了呢！”
你看，我就是這樣一個對讀書有著幾分癡迷的人！
考試結束了，老爸說要帶我去家樂�？措娪�，我一看表，現(xiàn)在已是下午四點，心想：這每日必修課——鋼琴不彈了嗎？這可怎么辦？只聽得老爸在那邊喊：“董董，吃完飯我們就出發(fā)哦！”我沒有應話，而是徑直坐在了琴凳上，認真彈起了練習曲。爸爸走出了廚房，朝我豎起了大拇指，并嘿嘿一笑：“董董真不錯！”你看，我就是這樣一個做事有著幾分原則的人！
我正在書房里寫作業(yè)，頭不經(jīng)意間越低越下，爸爸正巧看見，河東獅吼一聲：“頭要抬高，你是準備和書來個親密接觸呀！”我的臉青一陣紫一陣，只好刻意把頭抬高，爸爸這才心滿意足地走開了�？蛇^了一會兒，我的'頭又不知不覺地低下了，久而久之就成習慣了。體育課上偶爾一次測試視力，我的眼睛只有“5。0”了，嚇得我再也不敢和書本靠得這么近了。
你看，有壞習慣就會“遭殃”吧！
我的這兩個好習慣伴我徜徉書山書海，暢游音樂世界，盡享生活的情趣和快樂，而我的這個壞習慣則讓我的健康遭遇了危機，我可得好好下決心改一改了。
習慣六年級作文 11
我有許多好習慣，比如：愛問問題、愛查資料、愛讀課外書……但最令我難忘的是“查字典”這個好習慣的養(yǎng)成。
在讀書中，我們會遇到一些“攔路虎”，而字典就是它們的克星，也是我們的“好老師”。遇到生字，我們就可以向它“請教”。
記得有一次，老師布置了一篇有關閱讀短文的作業(yè)，并千叮嚀萬囑咐閱讀時遇到生字要查字典�？晌覀円廊晃倚形宜�，偏不查字典。到檢查作業(yè)時，老師讓我們把那篇短文讀下去，可沒有一個人敢舉手，都趴在桌子上，像打了敗仗的士兵，一個個無精打彩的`。老師只好讓我們拿出字典，練讀，掃除閱讀障礙，然后詳細地給我們講解。最后又布置了一篇閱讀題，但這次沒有重點說查字典的事。
我想，這一定是老師特地考驗我們的。于是，我吸取上次的教訓，把不認識的字先標出來，然后一個一個地查字典，并把讀音和字義記下來。經(jīng)過二十多分鐘后，我終于把生字查好了。果不其然，第二天老師真檢查起來了。我自信地把手高高地舉起來，開心地環(huán)顧四周。只見同學們有的拿書蓋住頭，企圖一葉障目，不見泰山；有的私底下掏出字典偷偷地查起生字來；還有的趴在桌子上躲避老師的目光。老師當然叫了我來讀短文，我讀得正確又流利。老師笑容可掬地表揚了我，我心里比吃了蜜還甜。
從此以后，無論讀課文還是讀課外書，只要遇到生字，我就會拿出字典查一查。掃除了閱讀路上的“攔路虎”，我越發(fā)熱愛閱讀了！
習慣六年級作文 12
曾經(jīng)有位記者在采訪一位諾貝爾獎獲得者時問道：“您是在哪所大學中獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園�！边@個人一下子愣住了，接著問：“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢？”這位科學家回答說：“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；學習用具擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后不奔跑；做錯了事要表示自己的歉意；仔細觀察大自然 ……”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這輝煌的事業(yè)，這位獲獎者的一席話是多么的耐人尋味�。�
成功與失敗的最大分別，來自不同的習慣。好習慣是開啟成功大門的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。 那么，同學們，在你的生活中，你是否重視自己的良好行為習慣的養(yǎng)成呢？你能不能做一個遵守校紀班規(guī)的好學生呢？
在即將過去的9月中，我們多數(shù)同學經(jīng)過老師的指導、自身的努力養(yǎng)成了一些良好的習慣：遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；參加活動井然有序……但也有些行為與咱們的'和諧校園格格不入，比如隨地扔垃圾、課間活動打鬧、在課桌、瓷磚上亂寫亂畫等等。
同學們，我們播下一個動作，就收獲一個習慣；播下一個習慣，就收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不說粗話、臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，通過我們的努力，文明之花一定會在校園絢爛綻放。
習慣六年級作文 13
光陰似箭，日月如梭，我也從一個頑皮的小孩馬上要變成一個懂事的中學生。一路走來，我也有許多壞習慣，逐漸形成了好習慣，使我終身受益。
從小，我就有一個既影響別人，又勞累自己的壞習慣，那就是每天晚上都管不住自己，要看電視或手機看到很晚，爸爸媽媽也沒法睡著。到了第二天，我便會呼呼大睡，怎么叫都叫不醒，爸爸媽媽也沒有對策，只好放縱著我這個壞習慣。
到了后來，因為喜愛小動物的緣故，我養(yǎng)了一只活潑可愛的小狗。它剛來我家時，我就成天圍著它轉，我們便很快就成為了親密無間的好朋友。不過，到了晚上，我就會把它關到陽臺，繼續(xù)看電視或手機。爸爸媽媽覺得不能再這樣袖手旁觀了。于是在第二天清晨，他們就用達到100分貝的音量對我說：“快起床啦，起床遛狗啦！”原來，他們覺得或許這只可愛的小狗，可以改掉我的`這個壞習慣。我被這震破耳膜的呼喊聲給吵醒了，憤怒地爬下了床，跟他們吵架，結果他們二話不說就把我拉了出去，回來以后，我又鬧了一整天。
但后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)，在清晨的某一刻，我的意識就變得清醒了。我也慢慢習慣了他們的呼喊聲，所以他們一叫我就醒，從床上蹦跶起來，拿起狗繩就與他們出去遛狗。我也因為有了這個好習慣，身體變得更加健康，更加有活力，也結識到了更多朋友。
俗話說：一天之計在于晨，也就是因為這個美好的清晨，讓我和全家開心一整天。
我養(yǎng)成了早起散步的好習慣，爸爸媽媽和小狗也是功不可沒。正是因為他們的監(jiān)督與鼓勵，才讓我的世界變得更加美好，更加多姿多彩！
習慣六年級作文 14
“讓閱讀成為一種習慣”，這句警言貼在教室東北角的書柜上，一句普通的話語告訴我們，閱讀不是完成老師布置的一個任務，而是能用心去感受書帶給我們的快樂。
每學期教室里都會放著一個書柜，從一年級至今書柜就跟隨著我們，書柜里面存放著各類書籍。每學年初，我們就會拿著各自喜愛的書放在這里，同學們共享閱讀的快樂。中午空閑時間，只要一做完作業(yè)，我們就會迫不及待地奔向那個書柜。書柜容量不大，我們卻翻了一遍又一遍，一學期下來，書就一本本變厚了。書柜似乎也十分期待我們的光臨，這里儼然成了教室里最受歡迎的角落。
眾所周知，閱讀能提高一個人的'知識面，開闊視野，結識朋友。在書里，我們認識了堅強的海倫·凱勒、張海迪、安妮，她們積極而樂觀向上，在她們身上我學到了不向困難屈服、勇往直前的精神；馬小跳就好似我們身邊的一位同學，親切又熟悉，在他身上永遠可以找到調(diào)皮、天真的影子……一個個故事中的人物，生動又活靈活現(xiàn)，書帶我們走近歷史，走向世界，是如此芬芳迷人，生機無限。
時間久了，貼在書柜上的這句話，就真的成為了我們閱讀生活的縮影，成為了一個習慣。每天值日班長都會整理好書柜上的書，同學們對書也愛護有加。只是這里的書，很多已經(jīng)閱讀了數(shù)遍，多希望書柜越來越大，書越來越多，我們可以盡情地享受這份快樂。
這個書柜陪伴了我們一年又一年。書柜無語，卻教化了我們，這不正如我們的老師么？日復一日，年復一年，書柜默默無聞，陪伴著我們，給我們帶來無盡的啟迪和快樂。
習慣六年級作文 15
習慣影響性格，性格決定命運。良好的習慣將鑄就你成功的人生，不良的習慣將帶給你失敗的人生。我有一個最好的習慣，那就是喜愛讀書。每一次讀書我就覺得自己充滿力量；每一次讀書，我都會有新的收獲，新的感受；每一次讀書，我都覺得對未來充滿信心……
書就像燈塔，指引我前進的方向。從我第一次讀書起，書就讓我受益匪淺：在很小的時候，安徒生的童話就已經(jīng)牢牢記在我心里，讓我感受到了世間的美好；上小學后我開始接觸稍深奧點兒的書，那一本本《兒童文學》，至今印在我的腦海，那些故事讓我明白了許多人生的道理；到了四年級，我讀的書又進入到另一個層次，沈石溪和曹文軒的文筆讓我感受到了純真，而國際大獎小說則讓我深深感受到異國風情的美麗和外國人的豪爽樂觀的性格。
到了六年級，我本能地將書籍轉到歷史方面�！睹鞒切┦聝骸纷屛疑钌罡惺艿搅酥袊迩隁v史文化的悠久。那些君臣之間的斗爭，勾心斗角，讓我懂得了一個道理：不要貪圖眼前的'利益，更不要為一己私利去害人，這樣只會讓自己以后的路更難走。除了歷史書籍，那一本本關于解放戰(zhàn)爭的書籍更讓我讀的激動萬分，那一位位愛國之士的英勇表現(xiàn)更讓我心生敬佩！
到現(xiàn)在，十一年的讀書經(jīng)歷使我懂得了許多道理。書籍是人類進步的階梯，只有愛讀書的人才能進步；只有不斷從書中汲取影響的人才能完善自我；只有讀好書的人才能成才。在次，我呼吁所有的人，放下手中的漫畫書，關掉電腦游戲，關掉電視，一起讀書，一起讀好書吧！
習慣六年級作文 16
薩克雷的名言：播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。一個良好的習慣是一個人一生用之不盡的財富。
擁有了一個良好的習慣，那這一生都會受益于它。養(yǎng)成良好的讀書習慣，那無論你之前多么厭學，也會自然而然去學習，并且你會得到肯定的、愉快的情緒體驗。習慣具有磁鐵一樣的吸引力，好的習慣會吸引你走向命運的成功，相反，壞的習慣也可以引你親自葬送自己的一生。習慣成自然。古羅馬詩人奧維德說：“沒有什么比習慣的力量更強大。”的確，當你養(yǎng)成了一定的習慣，那就算你不去做，習慣也會強拉著你去做。習慣于一定的見解，經(jīng)常會使我們深信它的正確性。習慣能掩飾這個見解的.最大弱點，并會使我們失去運用反駁它的論證的能力。養(yǎng)成良好的習慣很簡單，那就是堅持。從小培養(yǎng)良好的習慣，對當前的學習和今后的發(fā)展都具有重要的意義。
瓊斯大夫養(yǎng)成了這機關報習慣，早晨起床后，坐在早餐桌旁，翻翻有關醫(yī)療和臨床研究雜志。沒過多久，這一習慣就發(fā)揮了作用，瓊斯大夫慢慢變得博學，更富有經(jīng)驗，也更加專業(yè)了。在局外看來，瓊斯大夫似乎顯得比其它大夫的智力水平高一些，而事實卻是瓊斯大夫并不比其它大夫智商高。不過，不論聰明與否，都不會妨礙瓊斯大夫比其它大夫更有能力，而這正是優(yōu)秀的瓊斯大夫擁有一個好習慣的結果。
成功的關鍵在于既利用習慣，又超越習慣，戰(zhàn)勝習慣。凡是成功者不只是習慣的學生，還要超越習慣并駕馭它。習慣在每個人的生活和事業(yè)中表現(xiàn)出強大的力量，利用這種力量，發(fā)揮出自己最好的潛能，改進方式，使個人最終獲得成功。讓自己播下良好習慣的種子，收獲成功的果實吧！
習慣六年級作文 17
習慣，源于自然，好經(jīng)典啊，可有一人，卻并非如此！
這個人便是我的爸爸。
在我家里，每次我們?nèi)蚁茨_后，我爸爸總是最后一個擦腳，我很不了解，那一次我問爸爸：“爸爸，你為什么總是最后一個擦呢？”爸爸笑笑說道：“我洗得慢嘛�！笨墒墙�(jīng)過我多次觀察，事實并非如此。很多時候爸爸比我們早洗，他都是等著我們擦完后，自己再擦，或者直接用褲腳擦。
我曾問過爸爸，爸爸說他的腳有瘡，怕傳給我們。我私下里去問媽媽，“媽媽，爸爸右腳上的瘡是怎么回事，治不好嗎，或者根本就沒有去治？”“怎么沒治啊，花了好幾千塊，根本就治不好。”“那爸爸是怎么染上的呢？”媽媽望這窗外，沉思了一會兒，說道：“那還不是我和你爸在廣州打工的時候，我給你爸爸買了雙皮鞋，買小了，你爸爸穿著先是很緊，過后就發(fā)癢，他就用手撓，給撓破皮了，感覺發(fā)炎了，我叫他去醫(yī)院，可你爸爸卻說：“別浪費錢了，買支止癢藥擦一擦就沒事了，可事實并非你爸想的那樣，最后大皮面積感染，整個右腳都被感染了，去醫(yī)院，醫(yī)生說已經(jīng)晚了，感染時間過長，不行了。后來你爸爸就一直靠止癢藥膏，現(xiàn)在還是。”媽媽說到這兒，眼眶濕潤了，說：“都怪我，買了一雙過小的`皮鞋，害你爸的腳感染發(fā)炎�！�
我終于明白爸爸這令人費解的習慣了，原來爸爸這么做，都是為了自己至親，為了自己的親人免受“癢”的折磨，總是笑笑，說道：“我洗得慢�！被蛘哒f道：“我怕腳上的瘡傳給你們�！焙呛�，多樸實的話啊!體現(xiàn)了“爸爸”的偉大。
時至今日，爸爸仍是如此，我們擦完，他再擦！
習慣六年級作文 18
不字四年級的時候，我的數(shù)學成績很爛，爛到幾乎沒有幾次及格，虛榮心，自尊心很強的我都抱頭大哭。
我總以為，為失敗而落淚是一種光榮而值得稱贊的事。這可以讓步從看出我后悔，看出我是個重視學業(yè)的孩子。盡管我是個男孩子。但我還是持這種想法走到初中才停止。
時間慢慢地推移，我發(fā)覺我接過失敗的考卷想放聲大哭，卻哭不出來。我甚至逼自己哭我以 為不 哭就是不重視。但是看到周圍的同學很坦然地面對失敗，就覺得自己很幼稚。這時我才發(fā)覺我已經(jīng)漸漸習慣失敗了，再也不會對失敗有什么反應了。這到底是一件好事，還是一件壞事呢？我也說不清楚，有時覺悟得它是件好事，是因為以后再也不用為失敗而痛苦了，生活就會開心很多；有時覺得它是壞事，則是因為自己無法感到緊迫感，無法促進自己去更加努力地學習。唉！我到底應該怎么辦？是做回以前那個經(jīng)不起失敗而又自以為做得對的小男孩助學金是做一個對失敗習慣而麻木的人呢？
我記得班主任說過：“失敗不要緊，最重要的是在失敗中找到自己的不足。”雖然我不太喜歡這個班主任，但他說得對。最重要的是讓每次失敗都有意義。對失敗的坦然，不能因為是習慣失敗，而學會正確面對失敗。而且要今天習慣失敗的.自己變成明天習慣成功的自己。就必須先成為習慣找出不足的自己。
其實回過頭來，干嘛那么執(zhí)著于對習慣失敗的好與壞呢？只要不讓失敗影響自己前進的路和生活，那么一切不都搞定了嗎？
以上是本人一次心靈歷程，全屬個人意見，希望能給你些幫助。
習慣六年級作文 19
古今中外，無數(shù)文人墨客對于“習慣”都異常重視，例如，莎士比亞說過：“習慣雖然可以是一個使人失去羞恥的魔鬼，但是它也可以做一個天使�！迸喔舱f過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”不難看出，習慣的確可以改變我們的命運。
雖然我們無法改變自己的命，但我們可以改變我們自己的運，而命運就掌握在我們自己手中，而好的習慣便是我們走向成功的鋪路石，然而養(yǎng)成一個好習慣并不容易，它需要我們十年如一日的去堅持，而一但養(yǎng)成了這個好習慣，你將會受益終身……
那讓我們再來看看偉人們的好習慣吧！“尤里加加林”大家并不陌生，他是世界上第一位進入太空的宇航員，當時幾十個航天員在培訓，為什么加加林會脫穎而出？原因非常簡單，就是兩個字——“習慣”。因為他習慣于進門禮貌性地脫鞋，這一微不足道的習慣讓他獲得了成功。
蘇聯(lián)蘇霍姆斯林，他努力在清早開始一天的'工作，習慣了一段時間工作后，又將時間提早20分鐘，如此循環(huán)……所以，他成了著名的大教育家。這些日常好習慣，讓他們成就非凡。
當然，壞習慣也可以毀掉我們的一生。有本書名叫《殺人的和尚》，就形象的說明了這點。有一個和尚學剃頭，他從冬瓜開始練習，每次洗瓜時都會順手把刀插在冬瓜上，后來他真正給別人剃頭時，也順手把刀插了上去……這一舉動毀掉了他的一生。
從上面的事例中不難看出，習慣對人生影響巨大。它具有兩面性，也分好壞，所以我們要努力養(yǎng)成好的習慣，努力改掉不好的習慣。同學們，如果你們依然“享受”著游手好閑的生活，還不如用心去想想：今后，你還能過上這樣的日子嗎？與其先甜后苦，給人生留下遺憾，不如去拼搏，讓人生更精彩。
習慣六年級作文 20
習慣成就未來，不一樣的習慣，成就別樣的人生。
習慣在溫室中壯大。
習慣成就未來，可過去的習慣呢？在陽光的呵護下，原本有惰性的人就沒有發(fā)揚的地方了。我的習慣，源于無聊，源于愛。父母對小孩子總是那樣的偏愛，小孩想要什么給什么，想做什么就隨他們的意，可我們的父母錯了，這恰好成就我們的惰性。
從父母的`愛，變成偏愛，變成任性，變成懶惰，從而變成自私自利，這便是我們一貫的性行。
習慣在風中歸零。
習慣就在我們的生活中任意妄為，它占領我么你的生活，種種惡習，種種人性脆弱的一面都被它淋漓盡致的表現(xiàn)出來。
我們越來越懦弱，從此為了懶惰，我們可以看一天的電視不去做，不去掃地，不去洗碗，盡管眼前的一切讓我們多么的痛恨，多么的不喜歡，我們也會視而不見。
懶惰占領了我們的心神，我們的目標離我們越來越遠，我們的理想漸漸變得渺茫。漸漸我們開始覺醒，這一切并不是我們想要的。
展望藍天，總覺得自己缺少些什么；在生活中，總覺得迷茫；回憶過去，自己的夢想，希望是什么？一切應該改變，我們開始于習慣做抗爭，可雖然我們的心醒悟過來，肉體的痛苦卻難以戰(zhàn)勝。
習慣帶壞了我們的身體，我們害怕嚴寒，害怕吃苦，恐懼一切的一切，我們一次一次地想要戰(zhàn)勝，但面對溫暖我們就松懈下來。
讓習慣戰(zhàn)勝一切
面對我們的惡習，我們束手無策，但我們不能放手，為了自己的未來，為了自己的理想，習慣，惡習算什么，只要我們愿意就一定能戰(zhàn)勝它。
在寒冬中，我們就像縮頭烏龜一樣，躲在溫暖的襁褓中，可這只會越來越冷，只要我們?nèi)淌芎泵嫠�，一切就都不一樣了�?/p>
我們需要別樣的習慣，戰(zhàn)勝自己的惡習，讓一切成為可能。
習慣六年級作文 21
“丁鈴丁鈴丁鈴”一陣急促的鬧鈴聲響起。我迅速從床上爬起來，穿衣，洗漱……這就是我的好習慣——按時起床。
俗語說得好“習慣成自然”。一個好的習慣讓你受益一生，甚至會改變你的一生。人們常說：“播種行為，收獲習慣。播種習慣，收獲性格。播種性格，收獲命運。所以，養(yǎng)成個好習慣是多么重要��！”那么，就聽我講講按時起床的好習慣的吧！
幾個月前，媽媽為了監(jiān)督我起床，去商店請來一位“不速之客”鬧鐘。媽媽把時鐘的鈴聲撥在七點，每天早上七點就把我的美夢攪醒，我睜眼看看鬧鐘又呼呼大睡。媽媽看我這懶洋洋樣子，只好強行讓我起床。而我卻老大不樂意，為此我和媽媽“不和諧”了好長一段時間。那時，家里分成了兩個“陣營”一邊是丁鈴大作的鐘和呼呼大睡或懶床不起的我，另一邊是焦急的媽媽。于是我下定決心：一定要養(yǎng)成這個習慣！
第二周清晨，上好了弦的.鬧鐘準確報時。聽到鐘響，我心里有個聲音溫柔地對我說：“你是個自立的好孩子，想養(yǎng)成這個習慣就應該長期遵守它，快起床吧！”聽了這番話，我剛要從床上爬起來，心里的懶惰開口了：“喂，你真的想好了嗎？想想外面有多么寒冷，被里有多么暖和！你真的想好了？這兩種想法爭來爭去，像打一場拉鋸戰(zhàn)�？墒亲詈螅瑧卸璜@得了勝利。我感到遺憾，因為我沒能戰(zhàn)勝自己。接下來的第三周，我逐漸地不再聽懶惰的花言巧語了。當我成功了第一次聽鬧鈴起床時，我激動極了在心里大喊：懶惰！我終于戰(zhàn)勝你了！
最后一周，我天天都主動起床，媽媽的臉上也露出了笑容。通過這件事，我悟出一個道理：做任何事情，都需要意志、毅力。
習慣六年級作文 22
俗話說的好“播種習慣，收獲命運。”如果我們有好的習慣，便會有好的成就，否則，我們將有的是挫敗的人生。
一個人要想有好的未來，就必須有認真的態(tài)度，一顆必勝的心，一個良好的起點，以及要有好的習慣。在生活中，人們總是幻想著自己擁有著美好的未來，可以又有多少人去為之付出了呢？但是不管世界是什么樣的，我相信總會有人在自己的恒心下堅持不懈的走完了人生，即使是辛苦的，人們也總會認為是幸福中甜蜜，因為那畢竟是自己在真實的內(nèi)心深處堅定的一個希望，一個遠在天邊，但也卻觸手可及的`毅力。如果說人們不努力就可以得到任何東西或完成任何事的話，那一定不是一般的“人”，但是神仙也不一定能完全并完美的做到，所以說，人要活得真是既充實，不能以心只想：只有做出行動為此付出后，人就會在不知不覺中感到莫名奇妙的真實感和喜悅。除了要有說到做到這一個好的習慣，人們還要有堅強的靈魂和不敗的恒心，毅力，尤其是對自己充滿信心。相信我們自己，對自己說一句“我們一定能行的，加油吧！”在生活中，大家一起加油，坦然相對吧！互相激勵吧！
大家如果想一步登天的話，我勸誡大家“生活中沒有小路、捷進，腳踏實地�！痹谏钪�，人們?nèi)绻幸活w好的心種，那么一定也會得到更好的培育，并最終擁有好的結果，有好的人生道路。在大家面前做自己，學好好的習慣，真誠的對自己、對大家；努力、堅持一個自己的理念就會在好的習慣中，不論在什么境遇下，總會有一個美好的晴天在等待著你！相信生活，更相信自己！
習慣六年級作文 23
常聽老師說：“播下一種心態(tài)，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種行為，播下一種行為，收獲一種命運”。人生風光無限，走過一座山峰，迎來的可能是更加雄奇壯美的景色。隨著歲月的增長，在班集是我除家以外的另一個溫暖的港灣里，我們通過歡聲笑語的主題班會，我們一起努力，一起奮斗，一起在這里成長，我慢慢感悟著老師的語言。
特別讓我記憶猶新的是，在我們?nèi)氤跻粫r的一次主題班會“播種希望，收獲命運”，當時老師通過學生討論，講故事和文藝演出等形式，讓我感受到文明禮貌是一個人優(yōu)良道德品質(zhì)的重要組成部分，它表現(xiàn)出一個人的文化修養(yǎng)，也反映出他的'精神狀態(tài)和道德面貌。在創(chuàng)設積極互動的活動中，我們積極參與并在參與中，幫助我們確立了正確地學習方法，養(yǎng)成了良好的文明習慣，讓我們多數(shù)同學進一步知道禮貌用語，待人禮節(jié)，尊敬老師，尊重人格和民族習慣及尊重老人。我們幼小的時候，因生活在農(nóng)村，總體文化素質(zhì)不是很高，常發(fā)現(xiàn)周圍有不和諧的地方，也常聽見兒時的說謊，雖然這一切似乎沒有太大的危害，似乎不會影響到將來，但卻不知不覺這種行為就成為習慣，你的命運也會隨之改變，種瓜得瓜，種豆得豆，在春天你播種的假惡丑，到秋天你又怎么能奢望收獲真善美呢？ 百草競春華，當春乃發(fā)生。
我們正值青春少年，正處在這播種的季節(jié)，在這大好春光，我們難道不應該辛勤勞作，努力耕耘嗎?難道不應該播種我們的希望，我們的理想嗎？難道不應該用心去呵護，去澆灌心中的那片田園？生命為何而精彩？生命為何而充實？生命為何而五彩繽紛，五顏六色？有很多的為何，但請相信，只要我們可播種勤勞，播種習慣，我們的生命一定會有屬于你的那片更加奇雄壯觀的景色。
習慣六年級作文 24
每個人都有習慣習慣是你長期以來養(yǎng)成的。今天，我為大家講我的好習慣和我的壞習慣。好習慣上學期間，我每天早上6：30起床，從來不遲到。下午放學回家，放下書包就做作業(yè)。每個星期天，都幫媽媽做家務......
有一次星期天，我剛上完奧數(shù)回家，就拿起拖把拖地，媽媽說：“不要干了�！蔽艺f：“我已經(jīng)養(yǎng)成了習慣，改不了了�！眿寢岦c了點頭。這就是我的好習慣。壞習慣別提了，我的好習慣多，壞習慣也多。我動不動就要流眼淚，這已經(jīng)成了我的習慣。一個星期天，我剛拖完地，媽媽就大吵大罵起來：“誰把我的花瓶打碎了？”“哎呀，我又闖大禍了！”我心里自責。走到媽媽跟前，說：“是我打碎的�！眿寢屃R到：“怎么這么不小心，我說不讓你拖地，你偏要拖，現(xiàn)在好了，把花瓶打碎了，真是的�！薄皢�5嗚5……”我哭了起來。媽媽吵到：“哭什么哭，你只知道哭，你的眼淚一點兒也不值錢，這么輕而易舉就流了下來。要堅強。”我點了點頭
。除了這哭的毛病，我還有粗心大意的'壞習慣，每次把試卷一看，大多錯的都是做得到的題，全是粗心造成的。一次數(shù)學單元測驗，我考了97分，滿分是100分。又是計算題錯了，不是這道題沒寫“0”。就是那道題沒寫小數(shù)點�；氐郊遥直怀沉艘活D。哎，我現(xiàn)在真想改掉這些壞習慣。人哪！有好也有壞。
大自然中的事物都是有好也有壞。同學們，只要我們努力改掉我們的壞習慣，發(fā)揚自己的好習慣，那會更好的。因為習慣會注定你的命運，讓我們一起行動起來，加油��！
習慣六年級作文 25
評價一個人，可謂“小事見真相”從平時的一言一行中，便可知曉。所以，一個人的良好行為習慣的養(yǎng)成是很重要的。
一位記者采訪了一位剛獲得諾貝爾化學獎的得主，問他的好行為習慣是從什么時候養(yǎng)成的？這位獲獎者答道：“在幼兒園時�！笔堑�，一個人的行為習慣是要從小養(yǎng)成的。那么，我們應該怎樣養(yǎng)成良好的行為習慣呢？外國人大多數(shù)認為讓孩子從小學會自主，做一些力所能及的事情，是使孩子養(yǎng)成良好行為習慣的途徑。據(jù)有關專家統(tǒng)計：美國小學每天的勞動時間是2小時；德國少年每天的勞動時間是0.9小時……中國小年每天的`勞動時間只有0.2小時。這是個鮮明的對比，對比出我們中國少年太懂得享受，對比出家長對孩子過分的寵幸，因而使我國少年養(yǎng)成了許多不好的行為習慣。例如：沒有自理能力，事事依賴父母；花錢大手大腳，毫不節(jié)約；自己的生活不能自理，連洗衣服也要靠家長……家長不可能是我們的終生保姆，我們能靠得了一時，卻靠不了一世呀！鳥兒總有擺脫恐懼與不安，展翅高飛的那一天，它不可能永遠都躲在父母親的翅膀下，一輩子也不離開。所以，不要等到該獨立的時候才發(fā)現(xiàn)原來自己什么都不會，那時后悔就太晚了！所以，一個人良好的行為習慣的養(yǎng)成是要從小開始的。
一個人，如果在社會上，沒有良好的行為習慣，連一傷稱心的工作都很難找到，以為它標志著你這個人，哪家公司都愛用道德修養(yǎng)高，有文化的人，不可能用一些道德低下的人來破壞公司的形象。所以，養(yǎng)成良好的行為習慣是生存在這個社會中的基本條件。
為了我們的將來，為了我們的生活，從現(xiàn)在起，應該培養(yǎng)良好的行為習慣。
習慣六年級作文 26
各位，我是一名中學生，正在參加作文比賽，請各位不管是大蝦與菜鳥都提供點素材吧！懸賞分：50分！十萬火急�。P于習慣）
“收藏堅韌的好習慣”：家境貧寒，天生矮小丑陋， 支撐人生的信念多次失戀，唯有摯愛的音樂——貝多芬。你喜歡在黑白交織的世界里沉醉，你喜歡纖細手指跳動的感覺······但是，在你事業(yè)上達到巔峰的時候，竟遭到毀滅性耳聾。因為你有堅忍不拔的好習慣，從你美妙的琴聲中發(fā)出了“我要扼住命運的喉嚨！”我聽到了，我們都聽到了！因為你有堅忍不拔習慣讓你萬古不朽。
回復：暫無。
“舉手投足的好習慣”：在一處國企招聘員工，面試開始了，而面試的場所卻被主考官用心設計了一番，在門口他放了一袋垃圾，而垃圾的旁邊便是垃圾桶，一切都準備好了······當天，來面試的人中不乏什么名牌大學的.學生，被錄取的居然是普通的大學生��！主考官的解釋很短，只有幾個字：“因為他撿起了垃圾袋！”而當人們以驚訝的眼神去詢問青年如何做到的時候，他卻只是淺淺一笑：“我只是習慣了！”
回復：暫無
“成功從脫鞋開始”：20世紀60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游。當時幾十個宇航員在培訓，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個偶然的事件。原來，在確定人選的前一個星期，主設計羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋子脫下來，進入座艙。就是這個細節(jié)，感動了羅廖夫，成為了第一位遨游太空的宇航員。
發(fā)帖人：謝謝大家。習慣改變?nèi)说拿\！這就是習慣與命運。
習慣六年級作文 27
沒了你，少了一份關心，多了一份勇敢。記得以前我一生病，你就跑到床邊來陪著我，一會兒倒水，一會兒掖被子。
你就這樣陪著陪著……直到黑夜離去，黎明到來，你才依依不舍、很擔心地離開了。而現(xiàn)在沒有你的守護、關心，我卻慢慢多了份勇敢，受傷還是生病都不懼怕。因為，習慣了。沒了你，少了一份天真，多了一份深沉。我，在你的面前從來都是無話不談，我有什么事都會跟你說，你也會幫我想辦法。我們就像好朋友，沒有輩份之分。有時候我會向你發(fā)脾氣，你也不生我氣，就這樣一直持續(xù)下去�，F(xiàn)在，早已習慣在你面前撒嬌的我，在這同齡人的聚集地，在你面前的'那份天真變?yōu)榱松畛�。因為，習慣了。
沒了你，少了一份依賴，多了一份自立。以前，我有什么題來問你，你總會經(jīng)我準確的答案，早上起來后也不疊被子，往那兒一放就慢慢吞吞地起來洗漱。你看了，無奈地笑了笑，兩下就疊好了，而我卻習以為�！，F(xiàn)在，沒了你，什么事我都自己學著做，疊被子、洗衣服、拖地……因為，習慣了。
沒了你，少了一份安慰，多了一份忍受。以前我一有傷心事，你就會來安慰我，聽到你的聲音，我便知道，你來幫我了！你那柔和的聲音像清泉一般滋潤著我心，用那細膩的雙手慢慢撫平我心靈的傷痕。現(xiàn)在，有了傷心事就只能憋著，一直憋著，連聽到你的聲音都是一種奢望，可是只有忍受著，這樣一天一天過去……因為，習慣了。
沒了你，少了一份關心，多了一份勇敢；少了一份快樂，多了一份深沉；少了一份依賴，多了一份自立；少了一份安慰，多了一份忍受……又多了一份慢慢的習慣。
習慣六年級作文 28
別樣的天空，別樣的云彩，別樣的我們描繪著別樣的畫卷。
別樣的青春，別樣的年華，別樣的我們歌唱著別樣的.詩歌。
別樣的生活，別樣的習慣，別樣的我們演繹著別樣的精彩。
習慣了一個人呆呆的地望著窗外，習慣了一個人獨自走在幽深的小巷；習慣了一個人躺在草地上，望著天空，眼睛疲了也不肯閑；習慣了一個撐著傘在雨中漫步，雨停了也不肯收；習慣了一個在陽臺上聽音樂；習慣了一個在夜里偷偷地哭。
早晨：起床，刷牙、洗臉、吃飯、上課
晌午：吃飯，上課
傍晚：吃飯，上課、睡覺
生活如戲，沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播，雖然難免有些枯燥無味，但這就是專屬于我的青春，我的習慣。
有時候，我習慣把選擇交給硬幣，不是硬幣真的能替我做出選擇，而是在拋出去的那一刻，我能知道我的心到底要選擇什么；有時候我習慣把心事藏在心里，讓它隨著時間的流逝慢慢淡忘；有時候，我習慣拾起地上的楓葉，小心地珍藏著，為了那一個簡單而美好的夢想。
別樣的習慣，塑造了別樣的我們，我用彩筆描繪著，我用詩歌贊美著，我用影片演繹著，我把夢想放飛著，我把青春舞動著，我把快樂傳播著，我把……
歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的是豆蔻年華的隱隱的傷感。習慣了沒有人關心的日子，住慣了爸爸經(jīng)常不在家的房子，聽慣了媽媽嘮叨的聲音，但是誰又能說這不是愛的烙印呢？盡管友情天長地久，愛情海桔石爛，但親情是亙古不變的，縱然歲月流逝，愛依舊在我心里。
別樣的愛孕育了別樣的我們；
別樣的我們養(yǎng)成了別樣的習慣；
別樣的習慣創(chuàng)造了別樣的未來。
習慣六年級作文 29
哈羅！大家好！俺叫陳智澎，綽號橙汁。本人有諸多習慣。習慣有好有壞，有看書，看電視等等。習慣真是讓我喜歡讓我憂，不信請看：
習慣一：看書，。（本人最喜歡的就是看是書）
好處：不怕告訴你，本人看過許多書，漫畫科普童話寓言名著散文小說無所不看。看書最大的好處嘛就是使我滿腹經(jīng)綸，出口成章。老師布置的每學期530萬字閱讀量我五天看完，所以說我“知識淵博”是名副其實的啦！啊哈哈哈……（真是大言不慚……）
壞處：說出來真不好意思。我喜歡躺在床上看書，也許你們覺得沒什么大不了�？墒俏蚁矚g“入廁閱讀”！夠“型”了吧！我現(xiàn)在看書得約法三章：一：禁止在床上看書。以為我睡覺前總要看書，一看就是兩小時，導致睡眠不足。二：禁止“入廁閱讀”。一次，我蹲在廁所了看一本很好看的書，看了一個多小時。爸爸在外面急瘋了，等我慢騰騰出來時，爸爸已經(jīng)“”了。三：禁止閉門閱讀。為了安靜，我經(jīng)常關門讀書。媽媽叫我做事我簡直聽比見，結果被媽媽“暴打”一頓。
習慣二：看電視。（電視很好看啊！）
好處：看電視使我們了解國家大事這是真的�？蛇b控器到了我手中就變成了動物頻道、知識頻道了。我很喜歡這類電視，這增加了我的常識。自然課上老師的`問題我能對答如流，這不是吹的。這就是本人看電視的好處了。
壞處：前面有一點忘記說，遙控器到了我手里也會變成動漫頻道和熱播頻道連續(xù)劇。這些情書既令我興奮又令我落淚，使我看得如癡如醉，走火入魔。導致不理老媽，老媽天天罵得我狗血淋頭。更糟糕的是，我近視200多度。天�。�
本人還有很多習慣，不過這些習慣我是無論如何也改變不了。唉！習慣，想說愛你真不容易！
習慣六年級作文 30
似乎越來越不喜歡放假。冗長堆積起來的休憩，也都是在為未來背負著更多的繁重。而這次因為中考而放假，又是五六天的時光，之后，期末考試便也沉重地來臨了。然而，我的心情終于可以平淡如茶，有香甜也有苦澀。但是那溫暖終究是滾熱著的，充盈在精致的茶杯。茶杯是一種人生吧。我不喜歡以杯具來擬人生，因為這世間的悲悲喜喜，多數(shù)是無法說清的。也是因為習慣吧，再多的痛苦，一旦遇到習慣，也便失去了它恒久的威力了。
點開網(wǎng)頁的時候，忽然看到幾篇紀念邁克爾杰克遜的文章，緬懷他已有一周年的去世。我的頭嗡嗡地響——難道距離他的離世也已經(jīng)有一年這么久了么？我還記得那時候，網(wǎng)站上是鋪天蓋地的灰白，哀傷地送走這位歌王。與我一起的學姐很喜歡他，在英語課的桌子上反復地畫，反復地寫著他的名字。甚至執(zhí)拗地要在自己的英文名字后面綴上邁克爾的姓氏。我笑了，我極少擁有如此的熱忱，而極想感受那種為一個人、為一件事竭盡全力，滿心追尋的感覺。于我而言，許多事情如若在記憶的沙灘擱置久了，也便被沖淡了，被沙土掩埋了，傷或痛，歡或喜，都無法留存過久——是我的內(nèi)存太差了吧，容不下那么多的歡喜憂愁�？墒且呀�(jīng)是這么久了，與那位學姐的分別也有半年了。我忘記了那位學姐說話的聲音，還有她常常隱在暖意里的笑。這樣的.忘記，也已成為了生命中的習慣。
而我們也都習慣了似的，終究不再抱怨壓著的厚重的卷子，如此沉重喘息著的一切。那些一張張的飛過來的憂傷，就讓它們統(tǒng)統(tǒng)地來吧。生活也只不過是一場盛大的習慣，我們習慣生活，生活適應我們。
習慣六年級作文 31
一個人學習，一個人生活，一個人聽音樂，一個人散步，一個人回家，一個人遠行……
不錯，很多個“一個人”修飾著我的生活。不過，我早已習慣了。
從小，我就是一個人，父母起早貪黑的工作給了我自由的空間。常常一個人在附近的小湖邊、田坎間獨自思索：井水為什么取之不盡？小鳥為什么能在天空中飛翔？一個個迷團令我好奇與憧憬。但只能一個人追尋答案。隨著知識的積累，這些問題都被我一眼望穿，卻又面臨著更多迷團。但我決不會氣餒，一個人不盡地探索，得到自己想要的。這絕對是一個充滿刺激而艱辛的旅程，亦是我想要的天堂。
現(xiàn)在讀初三了，父母長期在外務工，我依然一個人過著求學之旅。沒有父母在身邊的日子也早已習慣了。一個人整天泡在書堆里，獨自的啃書，為自己的夢想而奮斗，這其中的酸甜苦辣也只有自己一個人知道。但這種充實的生活我從來不感到孤單。
一個人的舞臺雖然是那樣的空曠，可是卻有著足夠的空間來讓我表演。與自己的`興趣相伴，一個人的日子是那么瀟灑，那么暢快。貝多芬習慣了一個人在無聲的世界里創(chuàng)作，牛頓習慣了一個人埋頭于真理的海洋探索，陳景潤習慣了一個人沉醉于迷人的數(shù)學王國……許多偉才不正是習慣了一個人的日子才打造了一個個輝煌嗎？一個人有太多的事情可做，不用摻雜城市的喧囂。不用為復雜的人際關系費神，可以聆聽自然的律音，遙望大海的胸襟，可以用更多的時間，追逐自我，成就自我。
習慣了一個人生活，一個人追逐，一個人放縱，一個人探尋。
習慣六年級作文 32
這個冬天，我們起床不再靠毅力。
三年前，我們帶著剛入校時的興奮勁兒，走上了這條艱辛而漫長的路。這一路上，沒有了媽媽的起床聲，沒有了香噴噴的飯菜等著我們，上學的路上不再有那些熟悉的聲音真的很不習慣。
初一時，我們帶著夢想進入了學校。沒有了大人的'管束，我們開始賴床、不吃早飯、熬夜玩······就這樣虛度了美好的年華。
初二時，我們帶著小小的叛逆再度踏進學校，但是，我們已經(jīng)不再熬夜，沒有大人的督促，也不會賴床，學會早起，開始吃早飯······那個時候，起那么早，是因為我們寢室有人帶了鬧鐘。我們的生活漸漸的變得有規(guī)律起來。我們最終走向了成熟，懂事起來。
不知不覺，就初三了。我們懷揣夢想，帶著希望走進了學校。我們漸漸的習慣，這種富有節(jié)奏的生活。何曾幾時，我們起床已經(jīng)不再需要鬧鐘，我們總是在最短的時間有序的洗漱完，然后踏著七點的哨聲去吃飯。在哨聲即將響起時，我們心中已經(jīng)有了默契，致使我們并無他言，卻已了然于胸。在這最后一年里，我們都習慣了擁有彼此的存在，我們都習慣了這種有節(jié)奏而充實的生活，我們都習慣了在一起學習。
初一到初三的這段美好日子中，我們自然而然地養(yǎng)成了習慣。
我們習慣了一起打鬧、嬉笑，每天早上一起起床，一起吃早飯，一起吃早飯，一起在考試前拼命的熬夜背書~~如果有一天，我們起床，發(fā)現(xiàn)旁邊沒有了熟悉的舍友，我們會覺得失落，沒有了熟悉的人打鬧著去吃早飯，我們會覺得孤單。沒有人熬夜陪我背書，我們會覺得沒有動力，這就是習慣的力量。
這種習慣，便是我們美好友情的見證，是我們?nèi)杲?jīng)歷風雨的見證，更是我們一起走過三年的見證······
習慣六年級作文 33
我，就是習慣。一個人有我好的一面，他將擁有無窮的財富，如果一個人有我壞的一面，他將又苦又累的活在這個世上。有人擁有我······他將得到人們的贊揚，而有的恰恰相反，如果我是他的，他將受到別人的指責。我既是人們的工具，也是人們的主人。有人利用我得到一個好成績；利用我考上好學校；利用我找到了一個好工作；利用我建起一個和諧的家庭�？捎行┤艘驗槲页蔀槭ё闱嗄�；因為我走上犯罪的道路上，因為我失去了一個和諧的家，甚至失去了寶貴的生命。我是一個特有功勞的人，但我也是罪魁禍首的人。
有的人擁有了我成了千古名人，我能使人隨心所欲的做每一件事，有的`人擁有我后非常后悔，總想把我甩掉。有的人可以，而有的人是一輩子也甩不掉我，我就像一個跟屁蟲一般，時時刻刻都伴隨你左右，無論是誰都能適應我。因為我可以幫助你，也可以陷害你。
當別人贊揚你的時候，你會高興；當別人批評你的時候，你會痛恨我，有的人為了得到好的一面，卻要花不少時間，當別人要得到壞的一面時，只有一會兒便可得到。世界上的人都是得到壞的我時，總想丟掉，但是我不是說丟就能丟的。
有時我害你六親不認，家破人亡，有時我能讓你文憑不高的你找到一個好工作。有人就會問我，你到底是誰，能有這么大的能耐。有，我當然有，因為我是習慣。
良好的行為與習慣，都將讓你在人生旅途中，少一分坎坷，少一分困難，少一分波折，而多一份和諧，多一份成功，多一份美好。朋友，請相信，播種習慣，收獲的將是你的命運。
習慣六年級作文 34
在我的成長歷程中，有不少的好習慣伴隨著我……我是一個要強的女孩，不到萬不得已我不會說放棄，記得有一次，舅母帶著姐姐來我家做客，我正在做作業(yè)，是我一直不“感冒”的數(shù)學，見我愁眉苦臉的樣子，便知道我遇到了難題了，姐姐看了一眼我的題目，臉上掛著不屑的笑容，隨即拿起筆，三下五除二就寫好了算式，我一看頓時恍然大悟，在謝謝姐姐之余，我仍然忘不了那不屑的笑容，從那以后我發(fā)奮圖強，拼命多做數(shù)學題，多接觸各類題型，現(xiàn)在，我的'解題能力有了很大的提高，再也不害怕做數(shù)學題目了，并且我還改掉了以前做數(shù)學題目不列草稿，單憑口算，從不驗算，要么不做，一做就錯的壞習慣，現(xiàn)在，每做一道數(shù)學題，我都會認認真真地在草稿紙上列式計算，驗算，這樣不僅僅提高了我的數(shù)學的計算能力和正確率，也大大的提高了我的自信心。
我剛剛上小學的時候，我的字寫得大小不一，而且軟綿綿的，一看就感覺要睡覺，媽媽說了很多次，可我總是沒有改掉的動力和決心，有一次媽媽把姐姐的作業(yè)本帶回家給我看，姐姐寫的字工整有力，給人一種低氣是足的感覺，讓人一看就賞心悅目，從那以后，我就有意的放慢了寫字的速度，很認真地把字寫好，一直到現(xiàn)在，我的字寫得都很工整。我還是一個懂事的女孩，我知道爸爸媽媽賺錢不容易，每次去超市買東西，我都會挑實用的東西買，對于那些可買可不買的東西，我盡量不買，處處精打細算，弄得媽媽常常笑我象個老太婆的似的，用過的草稿紙，看過的報紙我總是收集起來留著賣廢品，呵呵，會過日子吧！我習慣于每天按時起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業(yè)時專心、勤于思考……
瞧，我的好習慣不少吧！他們可一直陪伴著我哦！
習慣六年級作文 35
一年之計在于春，一天之計在于晨。說明了一年中最好的時候是春天，一天中最好的時間是早晨。所以我們要充分利用好這兩個時間段。
剛開始上學的時候，老師就對我們說——要我們養(yǎng)成一個好習慣，那就是晨讀。因為在早晨剛起來，周圍的空氣清新，人的大腦經(jīng)過一夜的休息，此時也是最清醒的。對于所聽、所見，記得最是快，也記得久。所以成績好的學生，大多都有晨讀、晨寫的.習慣。
當時并不在意，有句話說“沒有實踐就沒有發(fā)言權”。從一年級到三年級，我都沒有做老師交待的“晨讀”。即使做了一兩回，那也是臨時抱佛腳，因為老師要在第一節(jié)課抽查背誦課文。但每次查到我，我都是支支吾吾背不全。其后果是可想而知。
從四年級開始，不僅老師在重復晨讀的必要，就連我的父親也開始監(jiān)督我了。就為了督促我每天的晨讀，父親放棄了許多早晨要做的事情。堅持每天和我同起，看著我讀書直到上學時間到了，才讓我去學校。
日子過的很快，四年級上學期眼看就要結束。老師在一次班會上說起了我，問我用了什么方法，從這學期開始到現(xiàn)在，為什么每次背誦都能及時完成？我一時也懵了。
細想了一下，我才頓悟，原來都是父親每天督促我晨讀的結果。而且最近一段父親早晨沒有看著我，我還是堅持自覺地在晨讀。我就如實對老師說了，老師說我已經(jīng)養(yǎng)成了一個習慣——晨讀！
我才真正理解了習慣，知道了習慣的重要，畢竟晨讀是個好習慣。事情都有兩方面性。習慣也是一樣，希望大家多養(yǎng)成好的習慣，堅決反對壞習慣，想法戒除壞習慣。讓自己充實、強大起來。
習慣六年級作文 36
習慣是什么？習慣就是一個人從小養(yǎng)成的道德修養(yǎng)和品德品行的過程，著名作家巴金曾經(jīng)說過：“教育一個孩子是要教育孩子養(yǎng)成習慣。”所以對我們來說養(yǎng)成良好的習慣是十分重要的，它們會促使我們獲得成功。
美國亞歷山大圖書館曾經(jīng)經(jīng)歷一場嚴重的火災，有一個窮人無意間得到一本書，里面有一張羊皮就是教人如何點石成金的過程和要點。要成金首先要先從黑海的海難上去尋找奇石，這奇石摸起來不像其它石頭一樣，都是冷的，這塊奇石摸起來是溫的。這位窮人一直堅持不懈地撿石頭，總是沒有撿到那塊奇石，不斷地把冷的石頭扔到海里。有一天，他拾到一個溫的石頭，而由于他一直習慣把石頭扔到海洋里，這個習慣致使把奇石也扔進了海里而無法挽回，他永遠失去了點石成金的機會。所以一個習慣能讓人變得富有，也能讓人變得一無所有。
一位著名英語學校的校長曾經(jīng)說過：“我今天的`成功是因為我的好習慣造成的。”這位校長每天拿著英語單詞，一天堅持背五個單詞，這樣日積月累下來，他才有了創(chuàng)造這個著名英語學校的資本。他能成為這英語學校成功的校長的原因是因為他養(yǎng)成了一個好習慣，就是他每天背五個單詞，使他每天都能進步一點。由此可見好的習慣能促使一個人進步，最終走向成功的彼岸。
為什么小小的島國——日本，會從二戰(zhàn)后危機重重的國家變成世界經(jīng)濟強國之一？原因在于他們的人民沒有因經(jīng)濟危機而害怕，反之他們一直向前，他們也養(yǎng)成了“不會亂花錢不會浪費一粒米飯”這些好習慣，使他們在逆境中成為經(jīng)濟強國。每個人都能養(yǎng)成好習慣，能促使一個國家更加富強和文明。
習慣有好的一面，也有壞的一面，好的可以使一個人成功，所以我們要養(yǎng)成好的習慣，不要養(yǎng)成不良的習慣。
習慣六年級作文 37
我希望大小朋友們都能養(yǎng)成聊好的閱讀習慣!從我做起，從你做起，從小做起。大家看看下面的文字吧!
告訴你：一本書，是一面時代的鏡子，照出你完美的一刻;一本書，是一塊歷史的化石，帶你探索古老的神秘;一本書，是一架文明的階梯，讓你的品德超出一般;一本書，是一艘小船;讓你遨游知識的海洋。書是我生命里的一部分，如果世界上沒有了書籍，正如人失去了精神，思想無法傳播，知識不能保存，語言失去意義……
我從書中懂得了愛，學會了生存……每天，跟我相伴的朋友就是書。丁玲也深有體會地說：“讀書是一種享受。讀書有一種味道，很高的，可以忘掉一切的味道……”世界上有各種各樣的休閑方式，有的人享受睡眠，有的'人享受娛樂，有的人享受踏青，還有的人享受網(wǎng)絡。其實，讀書也是一種很好的享受方式。
記得有一次暑假，早晨媽媽沒有叫我起床，睡了個大懶覺，所以晚上睡不著，讀了一會兒書，又寫了一篇觀書的稿子。第二天，書不知被我放在了哪里，就東翻西找，偶爾發(fā)現(xiàn)了一本《小學生700字作文》，便情不自禁地看了起來，似乎忘掉了一切……我好像在享受美味，一點點去消化，快樂無比。
愛心是一盞燈，黑暗中照亮前行的路;愛是一首詩，冰冷中渴求溫暖的心房;愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果……讓我把書中的愛心傳遞。書，可以讓我了解古代勞動人民智慧的結晶，可以讓我了解現(xiàn)代人民的聰明才智，可以讓我了解中華民族的世代精英：錢學森為國研制導彈;詹天佑為國修筑鐵路……走進書里去，就會感到無比快樂，知識無窮無盡，記住“書籍是人類進步的階梯”在書中尋找快樂是最好不過的了。
愛書吧，從你識字以后，書應是你不可分離的終身伴侶!
習慣六年級作文 38
我是一個好奇心很強的人。人人都有自己的習慣，我也有自己的習慣。因為我好奇心很強，所以我有一個別樣的習慣：凡是我好奇的事，就一定要做到。
在一個周末的.早晨，我模模糊糊地睜開眼。聽見‘‘吱吱吱’’地聲音，我聽著都煩。仔細一聽，哦，這難聽的聲音是從廁所里傳出來的。我揉揉眼睛，走進了廁所，只見爸爸手中拿了一個‘‘武器’’，在自己的下巴上抹來抹去。我跑過去，拉了一下爸爸的衣袖，用好奇的眼神抬頭望著爸爸，說：‘‘那個‘武器’是什么呀！’’爸爸摸了摸我的頭，笑著說：‘‘這是剃胡子的，不是什么‘武器’�！f完，摸了摸自己的下巴。這下，我對那個東東起了好奇心。
又是在一天的早晨，我很早地起了床，偷偷摸摸地跑進廁所，拿起爸爸的‘‘武器’’，想要試一下，但看到自己的下巴，光禿禿的，什么也沒有。唉，怎么辦呢？‘‘喵’’，小貓咪跑了進來。�。∮辛�，就讓它來做實驗品吧！我猛地撲過來，想要抓到它，可它撒腿就跑。哎呀！自己摔了一跤，小貓卻跑了。
我絞盡腦汁地小想捉貓的方法，我想到了。我端了一盤魚，放到門外，小貓看見了，跑了過來。用鼻子聞了聞，就吃了起來。哈哈！我把它用繩子拴到了樹上。我跑到廁所里去拿‘‘武器’’，回來的時候，小貓已經(jīng)跑得無影無蹤了。唉，又要抓它了。
還是用同樣的方法，我把小貓抓住了，我用‘‘武器’’給它剃胡子，可是不好用啊！我又拿了剪子，給它把胡子剪了，我把它放了，它走路 歪歪倒倒的。爸爸走出來，哈哈大笑。
這就是我那別樣的習慣。
習慣六年級作文 39
以前認為水不可能倒流，那是還沒有找到抽水機的方法；現(xiàn)在認為太陽不可能從西邊出來，這是還沒住到太陽從西邊出來的星球上；如今的如今，我說，習慣改變命運，你信嗎?
習慣是在習慣中培養(yǎng)的
普勞圖斯曾說:“習慣就是在習慣中養(yǎng)成的。”這句話不難理解�；蛟S有時候，你會對一件事或一本書很感興趣，那么你肯定會想方設法地去完成。那么在每一天中，總會有許許多多的新鮮事吸引你，往往你可能不是很注意，但是習慣的卻在此種下了種子。久而久之，習慣就不知不覺在習慣中培養(yǎng)起來。
習慣依舊“時髦”
習慣雖看似不怎么起眼，就像服裝款式一樣，總有過時的一天。然而我卻認為習慣依舊是時髦的。怎么說呢？現(xiàn)代社會，很多家長總會苦口婆心地教育孩子：你要怎么怎么樣，要多像被人學習你看人家的習慣多好呀，怎么就你一身壞毛病呢？或許，你也可能會覺得很好笑，同時又那么點無奈。但是，你發(fā)現(xiàn)了嗎？習慣確切是一個焦點。
習慣鑄就成功
古今中外，哪位成功的人士是離開了良好的習慣的？我想可能沒有。正如俄國有位作家契柯夫總是隨身帶著一個本子，稱之為“生活手冊”，隨手記錄下生活中聽到的`事情。又一次契柯夫聽一位朋友講了一個笑話，他笑出了眼淚。他一邊笑著，一邊拿出“生活手冊”，懇求說:“你再講一遍吧，讓我把它記下來。”經(jīng)過日積月累的大量生活素材，成為了他小說創(chuàng)作的不竭源泉。
那么現(xiàn)在，請再次隨我一同回眸觀看，在這熟悉的習慣，熟悉的路線，熟悉的日子里，永遠不會有奇跡發(fā)生，只有改變思路，改變習慣，改變一種活的方式，才能創(chuàng)造無限。
所以，同學習慣改變命運，這不是說說而已。事實表明，習慣左右了成敗，習慣改變了讓人的一生。
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