六年級上冊作文（通用20篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級上冊作文，希望能夠幫助到大家。
六年級上冊作文 篇1
既沒有那艷麗的姿色，也沒有迷人的芳香，更沒有那高大的形象，只是默默的為大地裝點著它的美麗，用綠色點燃生命給萬物帶來生機，冬去春來年復一年從復著那單調的生命，那就是默默無聞的小草。
仰慕回首，曾經在童年的時代，總喜歡在草地上玩耍，那小草成為了那童年的伙伴，那草地成為童年的樂園，是小草編織了一個又一個美麗童年的夢。造就了一個個飄渺的遐想。
在茫茫的草地，在崎嶇的田間地頭，小草是那牛羊口中的美食，小草沒有逃避，卻在陣陣微風下，悠悠蕩蕩微笑點頭，全任憑牛羊那口中之刀層層宰割，腳下的鐵蹄步步踐踏，你卻無怨無悔，以他人的滿足成為自己的快樂。
在狂風暴雨的摧殘下，不怕倒下，以堅強毅力頂過了風雨，風雨阻當不了造就了你那不屈不饒的性格，改變不了熱愛生命的勇氣。
在寒冷的季節，你那生命之根深深的扎在那生命的沃土里，在寒霜的侵蝕，冰雪的無情，雖然毀去了你那綠色容顏，美麗的青春。卻毀不了你那渴望生命的毅力
籬籬原上草，一歲一枯容，野火燒不盡，春風吹又生。小草具有那頑強的生命力。
無論在陽光的明媚的曠野，還是在冰涼的陰暗的角落，都離不開你的成在，在美麗花從中你不去張揚，在明媚曠野里你不去展示，在陰暗的角落你不會抱怨，在默默的編織著他人美麗的夢。無時為刻不在我們身邊的小草，而卻沒有人理會，也沒有人來愛護他，更沒有人珍惜他，更多的是被他人的踐踏與摧殘。小草卻無怨無悔的面對所有的一切。小草我贊美你，你那高尚寬容的情操。熱愛生命的毅力，無私奉獻的精神。
六年級上冊作文 篇2
綠葉選擇鮮花，那是選擇完美;大樹選擇小草，那是選擇呵護;小河選擇小魚，那是選擇自在。而我特好文學、書法和體育。俗話說，“文體不分家”。我選擇文學是選擇書香之氣，選擇體育，是選擇健康的體魄。
我熱愛文學，特愛欣賞別人的佳作。我家有許多書籍。每天晚上，我總會在被窩里看好一陣書。有時，我會為吳蓀甫這個天才商人的糟糕結局義憤填膺而難以入睡;有時，我會為白玉霜的戲劇人生黯然淚下;有時會對法國人在海底兩萬里的見聞產生種種疑問;有時我也會因“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這樣的佳句而輕捊長須(還沒有長呢，只比比動作而已)，搖頭晃腦，沉吟半日……
我愛看武俠，玄幻小學。《尋秦記》、《天龍八部》、《射雕英雄傳》……如同我的掌上明珠。我把金庸、古龍視為我的偶像。我更欣賞金庸那種老頑童般的生活心態。
父母總勸我要保護視力，晚上睡覺不要看書。但是我總會說：“那是我的愛好，那是我的選擇”，“白天的時間有限”，如此云云。
我喜愛書法。字貼是不計其數。龐中華、王羲之、王獻之……書法大師的字，我常常臨摹。我想超過他們，但是我和他們的書法相比，乃差之千里。但我會一筆一畫寫工整，先摹其形，再融其神。我總想有一位老師來教我寫一手好字。我們語文老師寫的一手好字，鋼勁有力，巧奪天工，真是完美。我常在老師板書的時候仔細觀察他的運筆和對字的間架結構的處理。
我也喜歡運動。我愛打籃球。每周的nba電視轉播，我必會觀看。每當我的心中偶像扣籃時我會興奮不已，哪一隊反超比分絕殺另一隊的時候我會大聲歡呼。但我很矮，我打籃球時總有些人笑我，但我不會放棄我的扣籃夢，我會告訴他們那是我執著的選擇。做不了姚明，做不了詹姆斯，做一個“艾弗森”總還是可以的吧，別人還是兩屆常規賽得分王呢!
我有我的愛好，我有我的努力，我有我的夢想。選擇了，只要努力，我不會比別人差。相信我!
六年級上冊作文 篇3
地球村的小公民們：
我們賴以生存的地球只有一個，它多么需要我們的保護啊!可是，有些小公民非但不聽，你們看，餐桌上被丟棄的食物，堆積如山的一次性筷子，嘩嘩流淌的自來水......這樣的畫面真是觸目驚心。
地球，這位人類的母親，生命的搖籃。曾是那樣美麗，那么壯觀。但現在，人類為了自己的利益，不惜亂采亂挖，隨意排放污染物......于是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了......地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我們的生命將會毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有責任，有義務來保護地球。從小事做起，從身邊做起。保護我們的家園，讓我們的地球恢復原來的面貌。因此，我建議：
1.盡量少用一次性類物品，減少白色污染，自備購物袋和籃子。
2.不管在生活中，學習中，還是工作中，都要節約資源。用水，用電，要節制。杜絕各種浪費跡象，消費也要節儉一點。
3.廢紙，廢塑料，廢金屬等所有可回收物品，要分類回收，是資源可以不斷再生，從而減少垃圾污染。
4.植樹造林，愛護身邊的一寸
地，一株花草，一棵樹木。多種些花草樹木，來綠化環境，防止污染環境。
5.注意個人衛生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。
公民們，保護環境人人有責。切記：我們只有一個地球。我們要攜手保護家園。那樣，我們就可以住在空氣清新的搖籃里，在一張張笑臉下成長，在清澈的泉水里沐浴! 公民們，切記：我們只有一個地球。
六年級上冊作文 篇4
在陽光似火的中午，我們的心被點燃了，一直在那怦怦直跳，就這樣靜靜的聽著，真的有點兒期待。
陽光雖辣，但卻不及我們心中的興奮。我們歡迎著這個活動一一義捐義賣。
望著這班同學歡快的聲影，我真是哭笑不得，因為我又是收銀員，真不知該怎樣才能表達我的情緒。
活動剛開始，整個操場邊已是人山人海，無一容身之地。耳邊總是響起一陣吵鬧聲，既有吆喝聲，又有砍價聲。望著眼前的植物，想到不過一會兒，他們定要離我遠去，心經有那么幾分不舍。是的，在我的心中，每一種植物，甚至包括那微小不足道的小草，都是有生命的，有靈力的，他們與我們一起居住在地球上，我們都是地球的兒女。
隨著一個個人涌到我的面前，買下一盆盆花，我看得出來他們真心喜歡花，那他們一定會好好善待花吧？誰這么一想，我的心情既大好。越發努力的賣花，隨著時間的推移，陽光雖不似正午那般火辣，卻仍照的我發熱，嗓子也在推銷聲中慢慢嘶啞，但望著那一盆盆小巧美麗的花，心中又來了動力，那動力就像一股清泉，使我頓時神清氣爽。
看那花多美呀，一個枝上長著花苞，甚至有的還結出了一朵朵鮮艷美麗的小花，真是“小蕾深藏數點紅”，恐怕等它全部綻放，還會叫桃李鬧春風吧！
還有那藍得讓人覺得神秘而不可褻玩焉的花，那一朵朵小花在陽光的照射下，就像一只只花蝴蝶，給我一種隨時都會展翅欲飛的錯覺。
但最可愛的莫過于黑王子錦了，一身肉肉，看著就覺得像個胖乎乎的小娃娃，可謂是仙人掌的后代了。顏色是黑亮黑亮的，中間還冒出一點點嫩綠，讓人看了就心動。
活動也進入了尾聲，但空中仿佛還彌漫著那一股淡淡的清香。
六年級上冊作文 篇5
我有一個小伙伴，他活潑可愛，更是樂于助人，她有一頭濃黑的頭發，現得更美了，她有一雙像兩顆黑葡萄般圓溜溜的大眼睛，她的鼻子猶如挺鼻如峰，一張能說會道的櫻桃嘴，一笑，嘴角邊露出兩個小酒窩，花一樣美麗，臉蛋又胖又圓，一笑像個大月餅一樣，那張小嘴巴藏著她豐富的表情：高興時撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，噘起的小嘴能掛住一把小油壺。我們倆自從結識以后，整天形影不離真像一對姐妹。她就是小琴。
秋天鄉下景色秀麗迷人。在一個秋高氣爽的早晨，我和小琴挽著手到村外去玩。我們追逐著，歡笑著，一路蹦蹦跳跳來到一處果園。啊，多么誘人的果園！一排排一棵棵繁枝交錯的果樹上，掛滿了紅彤彤。黃澄澄的果子，在陽光的照耀下反射出一道道五光十色的彩條。我看著眼前的景色，不由咽了一下口水。我拉拉小琴的衣角，神秘地眨眨眼睛，說：“喂，吃個蘋果吧！“說著，便朝樹下走去，并對小琴努了努嘴，說：“快，扶我一把！“小琴眨巴了幾下水汪汪的大眼睛，把嘴撅得老高老高，說：“不，奶奶說過，不是自個兒家的東西，不準動！““哦！“我趕忙離開樹。小琴一句話，也使我想起了媽媽的叮嚀：“不是自己的東西，一定不許動，更不能拿走！“想到這兒，我的臉紅了。小琴以為我生氣了，底著腦袋直吐舌頭，我轉過頭輕聲說：“我不吃了！行嗎？“她偷偷瞧了我一眼，奶聲奶氣地“恩“了一聲。我倆又高興地玩了起來。
當天下午，我在家里呆著，覺得自己做錯了一件事，心里直感羞愧。突然，門“吱“的一聲開了，原來是小琴來了。只見她手里拿著兩個大蘋果，對我說：“姐姐，這是奶奶給我買的，來，咱倆吃吧！“我望著她那雙真誠的眼睛，感動極了，心想：小琴妹妹真好！
六年級上冊作文 篇6
我們從娘胎里生下來就面臨了選擇，說白了人生就是一連串的選擇。
如何讓選擇成為一種智慧，這也是一種成功。我有一個表哥，他上初三時成績很優秀，常常是班里的前幾名，為此媽媽經常在我面前夸他。他中考時，我才上小學五年級。中考成績下來了，他考得很好。媽媽和親朋好友都建議她去上個好高中，可他卻選擇了一所中等的高中學校，我們都埋怨他，說他不知事，可他卻只是笑笑。
到分文、理科時，家長們都讓他選理科，他卻毅然決然的選擇了文科。家人們都不理解，說他是不是傻，理科多好找工作呀!到高考時親朋都叮囑他讓他好好考，他也沒讓我們失望，考上了北京大學。家人們都說要給他辦“狀元宴”，他卻拒絕了。至于理由，我們也無從知曉。
現在他在上大學，我上高一。前幾天，我給他打電話，向他訴訴苦，告訴他，我每天有多辛苦，偶然有想他當年初三、高中時所做的選擇。我問他為什么，他卻說，選擇很重要，但過程也很艱辛，你要考慮到方方面面才行。選擇高中學校時，他覺得到了好學校，全是優等生，那么老師就不會特別重視你，而普通高中，優生很少，老師會重點培養你。選擇文科，是他心里知道，自己雖然文、理都不錯，可相比而言，文科還是略勝一籌，選就要選自己最有把握的。可不管怎樣，他的結局總是好的。
聽了他的話，我覺得選擇也是種智慧，是一種成功。只有選擇好了，才會成功。
曾經在網上看到這一幅漫畫，有樓梯和電梯兩種上樓方式。電梯方便又快捷，所以許多人都去坐電梯，造成電梯擁堵不堪，而只有一個人選擇樓梯，方便又沒人搶，因此反而比坐電梯的搶先上樓。選擇也是這樣，你以為你選擇的是最快、最便捷的，可結果，這條路充滿了競爭者。
選擇是種智慧、是種成功，升學、就業、創業亦如此。每個人的前途和命運，都在自己手中掌握。
六年級上冊作文 篇7
上周媽媽給我買了一只小烏龜，這是我渴望已久的東西。
從小就喜歡養花種草，也愛養一些小動物。我養過兔子、小狗、雞、鳥，甚至一些小昆蟲。現在我家搬到六樓了，我再也養不到陪伴我的小動物了，但是我爸媽同意給我買一只不叫，不亂跑，不聞，不吃，好養的烏龜。據說讓它跑，在墻角鉆十年八年都不會死。
比起人性的狗，叫聲奇妙的鳥，溫柔可愛的兔子，真的很好養，但是養小動物對我來說多少有點安慰。養比不養好。
這個小烏龜主要是綠色的，因為肚子上有一個像麻將一樣的小快子，所以變成了麻將龜。這種龜應該算是家里養龜的“王牌”，還是養吧。據賣龜的說，他一周只能吃一粒米。這只烏龜買回來時似乎總是悶悶不樂，懶洋洋的。它一動不動地爬在那里，低下頭，似乎生病了。我爸說烏龜這種新陳代謝慢的長壽動物很少動。因為它活動的時候要吃東西，所以新陳代謝太快，活不了多久。
我用玻璃水槽和假山做了一個小海灘。小烏龜可以在水里游泳，可以去假山曬太陽，可以鉆到沙里睡覺。我很高興它有這么好的環境。這只小烏龜的殼大概3厘米左右，沒人在身邊的時候它的頭總是伸著，好像在找什么東西，但是人來了，它的頭突然縮進殼里。啊，這就是大家所說的“縮水龜”。可笑的是，四只腳和頭都緊緊地縮在殼里，就像放殼的地方一樣。烏龜有一些蹼足，這就是它。
小烏龜已經一周沒吃東西了。每次我把肉放在石頭上，它都不吃。今天中午回家聽媽媽說：“烏龜吃肉了。”我媽還說她穿出來的沙子，我很開心。看著她憨厚的樣子，我又一次看到了動物的快樂。看到她吃得開心，說不出有多開心。
六年級上冊作文 篇8
一天早上，我一覺睡醒后發現：自己不在家里，而是在一個完全陌生的地方。想要說話卻發現一個字都說不出來，想動也動不了！
這樣的狀況讓我十分震驚！我試圖讓自己平靜下來，環顧四周，發現自己處于一間辦公室里，正當我在努力思索出路時，一雙大手把我提了起來，放到了鏡子前，這時我才發現自己變成了一架照相機！而拿著我的人則是一個瘦弱的青年。
這時，一個貌似是他老板的人走進來對他說：“別擺弄你的破相機了！這個月你的業績又是墊底！下個月你的業績沒起色，就另謀高就吧！”青年回答道：“攝影是我的夢想，就算你開除我，我也不會放棄的！”說完，他就帶著我離開了公司。
青年來到外面，攔下一輛大巴車，打算去山林里放松一下。大巴車開得很快，一會兒就到了山腳下，青年看了一下美麗的風景，就帶著我往山上走去。一路上，風景獨好！有自由飛翔的小鳥，有漫山遍野的花花草草，青年不斷地按動我的肩膀（快門），記錄下這美好的瞬間。
在不斷的拍攝下，我們來到了山頂。此時，天色漸晚，青年看著山下燈火通明的市區，聯想到自己工作的不順利，不禁潸然淚下。
過了一會兒，在平復好心情后，青年開始翻看今天自己拍攝的作品，這時候，有個中年人走過來，看到他拍攝的作品后，問青年：“小伙子，我看你拍的不錯，有沒有興趣來我的照相館工作？”青年聽了這話，先是愣了一下，繼而喜極而泣，忙不迭地點頭說：“我愿意！我愿意！”
看到這，我不禁也笑了，突然天旋地轉！再清醒時，我已經回到了床上，身體也變回來了。原來是南柯一夢！
經過這次似夢非夢的經歷后，我有了很深的感悟！青年為了自己的夢想，一直在努力！放棄了工作，也在所不惜！最后終于實現了夢想！由此可以看出：我們只要堅持做好一件事，不輕言放棄，一直努力就一定會成功！
六年級上冊作文 篇9
一聽到要放暑假了，幾乎全班同學都樂得要跳起來，唯有一些要到的輔導班同學一邊搖頭一邊嘆氣!今年的暑假真令人期待，要學游泳、到廈門六日游，還要露營，去童玩節玩水，參加夏令營……，可以預見我的暑假一定豐富又有趣，真的是三天三夜都說不完喔!
剛放暑假時就搭飛機到廈門游玩，第一個印象就是看到干凈的機場，整齊的街道看不見飛舞的塑膠袋，電線桿上看不到任意張貼的廣告，親切的鄉民讓人感受到當地民風淳樸的真善美。高溫熱氣如惡魔般伸出魔掌向我飛撲而來，無聊和悶熱總是能讓人脾氣暴躁，只想跳入冷水中泡個兩三小時消消暑氣。清早媽媽用睡意正濃的鼻音要我們準備泳衣和毛巾，要到親水公園童玩節玩水，現場玩水區只能用“人山人海”來形容，但我還是想盡辦法在水中用學會的水母飄、蛙式、自由式前進。最愛的設施是令人重心不穩的倒轉水迷宮以及出其不意噴水的跳棋水舞臺，展翼滑水道人很多，排到我時泳衣都干了，但滑下去時就是讓人忍不住有尖叫的沖動，心頭直想明年還要來玩。
漫長的下午伴著蟬鳴聲，手拿一杯冰涼飲料，雙眼搜尋著目標物書，找個舒適寧靜的角落，享受著小書蟲啃書的時光，沉浸在閱讀的快樂泉源中，看見達文西在畫蒙娜麗莎時，那專注的表情;音符似乎從書中飄出莫扎特的〈魔笛〉，悠揚樂音在身旁靜靜的演奏著，美妙琴聲在耳邊回蕩;離島醫生在澎湖當兵的趣聞，令人會心一笑;杏林子的“北極第一家”，刻劃出家人生活的酸甜苦辣和密不可分的情感。不必出門就可以行萬里路、體驗萬般事，一切樂事盡在不言中!
光陰似箭、歲月如梭，書一頁一頁的翻，暑假也一天一天的過去。書翻到最后一頁時，常常都會有完美的結局，希望我的暑假能和書里豐富的內容一樣，有著完美、快樂的結局。
六年級上冊作文 篇10
暑假里的一天，爸爸媽媽說要帶我去龍虎山游玩，我聽了拍手稱快。
順著寬闊的水泥路，我們步行來到了龍虎山的石門前。那石門雄偉壯觀，氣勢恢弘，上面雕刻著栩栩如生的飛禽走獸，花鳥蟲魚，真是精美無比，嘆為觀止!石門兩旁蹲著兩頭大獅子，看起來非常威武兇猛，好象兩個士兵一樣，日夜守候著美麗的龍虎山。
參觀完石門后，我們繼續向前走，邊走邊觀賞公路兩旁的花草樹木。不一會兒，我們來到了將軍亭。將軍亭上有九位革命將軍的銅像。他們神情凝重，個個昂首挺胸，酷似真人。排在第一位的是謝子長將軍。他為了我們今天幸福美滿的生活，犧牲了自己年輕寶貴的生命。所以，我們全家人都向他鞠躬致敬。
接著，我們來到了“天上人間”的山腳下。看到這么高峻、陡峭的臺階，我有點擔心，可為了觀賞山頂的風景，我決定知難而上。開始登山了，我一步一步地向上走，邊走邊數，總共有365級臺階。它象征著人們走好每一天，走好每一步，天天向上，步步登高。走到半山腰，我累的滿頭大汗，就抓住臺階兩旁的鐵鏈休息了片刻，然后繼續登山。終于登上了山，我站在山頂，累得氣喘吁吁，汗流浹背。向后轉，就能看見一個木牌掛在墻壁的中間，牌上有四個蒼勁有力的燙金大字：“天上人間”。極目遠眺，只見縣城盡收眼底，人行道的人來來往往，絡繹不絕。公路就像一條長長的絲帶，車輛像小甲蟲一樣在慢慢地蠕動。山頂栽植著許多蒼松翠柏，花圃里的花朵爭奇斗艷，姹紫嫣紅，樹木里百鳥歡鳴。這真不愧是名不虛傳的“天上人間”啊!
我戀戀不舍地離開了龍虎山風景區，心中不停地贊嘆著它的美麗。龍虎山是我縣興建的第一處山林景區，它已經遠近聞名，深深地吸引著八方的游客，子長人民也熱情地歡迎著遠方的游客。
六年級上冊作文 篇11
奉獻，就是將自己的東西獻給大家，且不求回報。
在膾炙人口的童話故事中，奉獻常常是故事中的主題：一粒青翠的小豆子，奉獻自己的青綠，讓生命垂危的女孩，有了求生的意讀；一只聲音優美的黃鶯，奉獻自己獨特的嗓音，將死神手中的皇帝救了出來......這些我們從小聽到的“奉獻”，就是希望我們對于“饋”能多一分了解。
我身邊，也有一群為我或大家默默奉獻的人。在醫生、護士的奉獻中，我平安的誕生了，每一個小天使都是剛出生時，第一個見到都是這群牽引我們的'白衣天使；在母親的奉獻下，我的童年顏色金的耀眼、粉的溫馨、紫的晶瑩，回首遙望，整個是一道繽紛的彩虹，烏云幾乎遮不住她；在老師的奉獻里，我成了能遨游、穿梭在書香中的小叮當，回到過去與孔子對談，來到愛因斯坦家問問他一些難題；在建筑工人的奉獻下，一棟棟堅固美觀摩天大樓，讓我們有了遮風蔽雨的地方；在環保夢想者的奉獻下，干凈的街道就是他們的驕傲，當第一道陽光為大地揭開序幕時，掃把沙沙的聲音就觸動了我耳膜......
有很多人都是默默的在奉獻著，也越來越多人加入這行列中。那我又能做些什么呢?我要用我的雙手，為一群群無家可歸的孩子筑起一棟溫暖的房子，寒風刺骨的冬天，就不會再有兒童著涼；我要用我的知識，帶領一群饑腸轆轆的小雁，擺脫“饑餓”的魔掌，就不會再有孩子挨餓了；我還要用我的言語，告訴大家“奉獻的美”！
奉獻，像春天的陽光和玻璃杯中的冰晶，既溫暖又美麗！
六年級上冊作文 篇12
最難忘她諄諄的教誨，潤物細無聲，最難忘她聲聲的鼓勵，如春風化雨，是她給了我無窮無盡的快樂，給了我五味俱全的體驗。她就是我們班的語文老師，我最敬佩的一位老師。
老師高高的個子，勻稱的身材，漂亮的長發吹到腰間，她的臉，潔白圓潤的，她的眉毛就似天上的月牙般，在淡淡的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，明亮明亮的。她的嘴巴大大的，在同學們心中，就是一位大嘴美女，中國的羅伯茨。
你們可能會想，我為什么會對她影響深刻呢?我現在就跟你講講吧！
那是在上語文課的時候，不知怎么的我老是心不在焉，一直走神，這時，老師的火眼晶晶就掃視到我的位子上了，“”你在干什么？老師講的什么，你有在聽嗎？“呃！”我發覺老師在說我了。“我……我沒……沒干……什么呀！”
“下課來辦公室！”老師滿臉嚴肅地說。
我聽了老師的話，心都提到了嗓子眼了，如同心揣著一只兔子，忐忑不安。
哎，該來的總是要來的，下課鈴聲響了，后來，我低著頭，不敢看人，提心吊膽地走到老師面前。老師看到了我，立刻開門見山地對我說：“上課要專心，學如逆水行舟，不進則退。”聽了老師的話，我緊張的心，像塊石頭落了下來。
可是，經過那一次，老師好像在和我作對似的，在表現記錄里把我在上課時開小差的事都寫到里面去，有時候還會時不時地跟爸爸媽媽打電話，說我的表現情況，我只要稍不認真，爸爸媽媽就狠狠地批評我。
到一次星期五，放學的時候，老師把我留了下來，談話。
“你最近有進步，上課很少開小差了。對了，老師不是故意挑小毛病的，不過，你要再接再厲，才會不斷進步。”
我聽了老師的話，心里如有一股暖流。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是奉獻的春蠶，是無私的紅燭，是辛勤的園丁，她將成為我心中最明亮的星。
六年級上冊作文 篇13
生命輪回。大自然不斷地唱響那曲四季之歌，那歌聲響徹天際，仿佛在訴說著對生命的感悟……
(一)
春雨來了，瀟瀟灑灑。一個人，靜靜地佇立在雨中，喧鬧了一天的心，漸漸平靜下來。感受著大自然，感受著春雨的清涼，品賞著成長的快樂。
春風撫過，吹動蓬松的頭發，我的思緒也跟隨春風飄動。
哦!飛翔的鳥兒，藍天是你的家嗎?舞動的風箏，在線的那頭是一直關心照顧你的母親嗎?
春天，萬物勃發，一切都是那么安寧。大自然以他那美妙的歌聲，唱響了春天的希望。
(二)
蟬聲吱吱，為這整個夏天添上了一絲快感。樹葉兒在微風中搖曳，河水潺潺，唱出心中那支歌。一個人，來到海邊，感受著大海的包容，感受著海子那種“面朝大海，春暖花開”的心境。游走在沙灘邊，盡情地喊著，唱著，歌聲飛越海洋，遠方的你可曾聽得?
把歌聲留給大海，把熱情留給夏天。所有的煩惱，所有的無奈，在歌聲里揮灑，跟著海浪一起奔前程!
(三)
飽滿的稻穗，幸福了這個季節。紅彤彤，金燦燦，黃澄澄，這是秋的顏色!是秋姑娘那金黃的頭發飄舞在風中!奔跑與田野里，哼著歌，享受著豐收的快樂。麥穗兒，果實兒，稻谷兒，淺斟低唱，唱出秋天的喜悅與幸福!
(四)
燦爛的梅花，綻放在整個冬季，因為她明白“不來一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”一個人，孤獨地吟唱，雖然寂寞但她堅信“冬天到了，春天還會遠嗎?”她用那晶瑩的花瓣，呼喚春天，唱響春天!
又是一個四季的輪回，感覺好快……
春的萌動，夏的奮發，秋的成熟，冬的蟄伏。每個季節，大自然都在以不同的身份歌唱著，高歌春天，呼喚夏日，吟哼秋收，低呼冬寒。奏出明日的希望!
聽!大自然的歌聲!
六年級上冊作文 篇14
大家好，我是墻縫中的小草！因為身上沒有花花綠綠的衣服，頭上也沒有色彩鮮艷的帽子，所以很少人會注意到我。不過雖然我很弱小，但我卻很頑強。
為了能看到外面的世界，我費了好大的力氣從地底下鉆出來。可出來后，發現外面的世界是如此美麗，可人類們的心卻不是這樣。我感到失望極了。
由于不起眼，在春天，五彩繽紛的花朵引起了人們的注意，而我，卻獨自地站在那墻角邊里。我也很希望有人能注意注意我。夏天，火熱熱的太陽曬著我都快干枯了，我多么希望能有人為我澆水。秋天，落葉像翩翩起舞的蝴蝶，我多么希望自己也是其中的一片落葉。冬天，冷風吹著我，我多么希望能夠得到溫暖。一年又一年，都是這樣。
直到有一天，一個人走到我們面前，我頓時高興極了，有人注意到我們了。出乎意料的是，一只大大的腳從上面踩下來，那珠可憐的小草，就這樣離我們而去。從此，我們憎恨著人類。
過了好幾天了，一個可愛的小女孩，停下腳步，蹲下來看著我們。對我們說：“小草，你真可憐，沒有人喂你喝水。”說著，便留下了眼淚，那世界上最純凈的水滴到了我的頭上。突然，我感到我充滿了活力……
我們每天過著如此艱難的生活，要不是那幾場大雨，要不是那滴眼淚，也許我們早已生存不了了。我知道，我外貌并不美麗，我也知道有許多人覺得我們的存在，是給大自然這幅美麗的畫卷添上了一點污點。但是，在大自然的萬物都是平等的。
只要你們用心去和大自然的萬物交朋友，細心觀察大自然的一切，你就會發現，原來大自然的萬物是妙不可言的，是妙趣橫生的，是生機勃勃的。它不是只有那散發芳香的花朵，婉轉歌唱的鳥兒，晶瑩剔透的雨滴……
六年級上冊作文 篇15
選擇，有時就是簡簡單單的一道選擇;有時卻是一道無奈的選擇，必須刪去一個人的選擇。那一刻，心情會十分糾結，每刪去一個人，心就一抽一抽的……
先拿出紙筆，認真地思考20秒，然后在紙上寫出我最親近的4個人的名字：爸爸，媽媽，優優，美美。假如，讓我將其中一個人刪去的話，我應該刪去誰?讓我好好想想……
爸爸媽媽給予了我生命，養育了我，把我從小小的，年少無知的一個小幼兒，變成了一個懂事的女孩子，這其中的過程，誰也無法懂得，這其中的艱辛，誰也無法明白……爸爸媽媽對我的愛，使我終身難忘，我愛爸爸媽媽，不為什么，只因他們是我的父母;他們愛我，我愛他們，我不想他們離開我，我也不想失去爸爸媽媽……
媽媽，您把我生了下來，哺育了我生長，讓我懂得了做人的道理。一天，我感冒了，您請了假，硬要在家里陪我，那一刻，我覺得，您愛我，我愛您……爸爸，您如一座大山，是我們家里的頂梁柱，記得每過一星期，您就帶我們去一趟超市，想吃什么就買什么……
優優和美美，我的妹妹。你們就像兩個活潑可愛的小精靈，總是圍繞在我身邊與我聊天，和我一起玩耍。你們那甜美的聲音，總會在我傷心時，給予我安慰，雖然聽不懂你們在說什么，但你們說的每一句話，都是一句句。
優優，你是一個喜歡糖果的孩子記得有一次，晚上的風很大，我特別害怕，想要你陪我一起睡覺，但是，你拒絕了我，于是，我對你說：“優優，你陪我睡覺，我明天就給你吃一顆棒棒糖，好吧?”“嗯，當然了!”優優便陪我一起睡了覺……美美，你是一個依賴媽媽的女孩，無論做什么事，都要媽媽陪著。但是，記得有一天，我感冒了，你跑到了我的房間來看我，還給我端來了一杯茶，我的心里，比那杯茶還要暖……
我們一個個親近的人、喜愛的人都將由于時間關系會離開我們，這是自然的法則。但是，我不想要離開他們，也不想要他們離開我……
六年級上冊作文 篇16
來到小肖家門口，我心里充滿了惜別留戀之情。熟悉的洗手臺擦拭得干干凈凈，不銹鋼的防盜窗閃閃發光，還有茂密的綠植，在陽光下搖曳著。快樂的暑假就這樣轉瞬即逝，今天我是來向好朋友告別的。
我猶豫了一下，伸手敲了敲門，很快看到小肖走出來，他胖乎乎的臉上洋溢著笑容，好像準備和我一起出去玩。可是當我說出我要回杭州時，他臉上的笑容瞬間凝固，低沉下來，不說話，關上了門。
我的心情一下子墜到谷底，如同一顆石子掉下深淵一般。小肖一直非常開朗樂觀，今天卻很異常。透過窗玻璃，我看到門前的大街，那里有許多快樂的回憶，我們曾經在那里玩躲貓貓。“你肯定找不到我。”他總是這樣說，臉上笑著，眉腳高高地抬起來。
小肖家門口有一大片空地，我經常和他一起在這里騎自行車，他總是追逐著我。“你追上我了嗎？”我說著，回頭看著他。他會對我做一個鬼臉，然后突然加速追趕在前面的我。
就這么想著走著，來到山腳下，看到一簇簇野花，在陽光下搖曳，我的心也猛的一顫。“嘟嘟，你爬得快一點啊，快到山頂了！”我的耳邊似乎還回響著小肖催促的聲音。
小肖還是我的開心果，我如果心情不好，他準會逗我開心，一會兒講笑話，一會兒扮鬼臉，我心情總是能很快平復下來。那時候我們是多么快樂呀！
回到家，我心不在焉地整理著行李，想到接下來的大半年時間都見不到他了，我鼻子一酸，眼淚滴了下來，書上濕了一大片。
“要出發了！”爸爸招呼我上車，透過車窗，我再看老家一眼。車子緩緩啟動，這時，我看見一個胖胖的身影追著汽車，是小肖跑來了！我趕緊讓爸爸停車，下車迎向小肖。小肖遞給我一包零食，說：“這是你最喜歡吃的薯片，你下次一定要早一點回來啊！”我的眼淚又流了出來，我說：“下次我一定會早早回來的！”
車子漸行漸遠，小肖的身影也漸漸看不到了，他的話卻在我耳邊環繞。
“你下次一定要早一點回來啊！”
六年級上冊作文 篇17
我生活在一個幸福的家庭。我有讓我感到幸福的父母。
勤勞的父母用智慧的雙手建造我們幸福的家。他們努力工作，他們得到了他們想要的。他們家雖然不富裕，但是每天都很開心的工作學習。
小時候我不止一次問成年人：什么是幸福？他們有的說自己有錢，有的說自己有權，父母說幸福就是一家人幸福地生活在一起。
我想我一定是幸福的。
每天放學后，我回到溫暖的家，一股強烈的食物味道撲鼻而來。有時候寫作業到一半，能聽到媽媽喊“吃”，這個時候我好開心。我媽做飯水平一流。每次同學朋友嘗到我媽做的菜，都說我“真的很開心”。當時我很自豪。飯桌上，我大口大口地吃著香甜可口的食物，稱贊媽媽的手藝。我媽總是釋然地笑。我想她一定很開心。
我討厭壞天氣，不僅因為它給人們的生活帶來了很多不便和災難，還因為天氣不好時我父親的工作太辛苦了。那個寒冷的夜晚，我被開門的聲音驚醒。“今天，我們家里有電。”我父親興奮地告訴我母親他們給最后一戶人家供電的情況。聽著他們溫柔的對話，我從溫暖的被窩里爬出來，撲到父親的懷里，這是我幾天幾夜都沒見過的。父親寬闊的臂膀環繞著我和母親，我舒展的笑容里充滿了戰勝冰災的喜悅和自豪。我想他一定很開心。
有時候，一家人在聊天，我最喜歡聽他們小時候的故事。每次看到他們因為童年丑聞而臉紅，我就忍不住笑出來，后果就是被罰清理笑出來的“東西”。有時候，我會和他們談論我的奇思妙想，這是歷史的，地理的，生物的當我發表一篇“妙論”時，父親毫不留情地給我潑冷水，說“不切實際”，但我從不拒絕承認失敗，甚至說“一切皆有可能”，引來父親一陣無惡意的笑聲。這個時候，我也很開心。
一家人在一起難免磕磕碰碰，但事后總是幸福的。孩子生活在恐懼中，他學會了擔憂；孩子活在諷刺中，他學會自卑；孩子生活在鼓勵中，他學到的是自信；我活的很幸福，我想我要學的是真心誠意的對待一切。
六年級上冊作文 篇18
那一天，月亮高高掛在天上，其他的孩子在中秋快樂地笑著，我卻只能獨自看著滿天繁星和天上美麗的月亮；當每個家庭燃放鞭炮慶祝新年時，我一個人在家里看電視。
有人說我是個不快樂的孩子，是個可憐的孩子。但是，今天，我想對所有可憐我的人大聲說：“我快樂！”
是的，我很開心。雖然不能經常見到父親，但是在一起的時候，久別重逢的痛苦變成了血濃于水的親情。
十月的一天，失散多年的父親終于回來了。我和媽媽趕到車站去接他。一路上，我和媽媽掩飾不住喜悅，打開了交談的大門。我媽動情地說：“已經四個月了，他已經四個月沒回來了。我不知道他會怎么表現。”“是的，我很想馬上見到他。我可以想念他。”我立即拿起開關，激動起來。媽媽說：“你爸爸可能會哭！”“不，他不會是娘娘腔！”我反駁說我媽好像有興趣，跟我斗嘴說：“他這么久沒回來了，我不想我們怪，人是有感情的！”除了媽媽我什么也說不出來，只好氣得閉上嘴。
汽車開得很快。我看著車穿過窗外的房子，心想：爸爸就像窗外的房子一樣，永遠不會動？我沉思了很久，也沒有想出一個主意。正當我郁悶不開心的時候，公交車來了。
當我想到我很快就會見到我的父親，我們會團聚的時候，我感覺好多了。
我和媽媽下了車，焦急地等著爸爸。行人一個接一個地來了，但我父親卻不見蹤影。就在我們心灰意冷的時候，一個熟悉的身影在我眼前閃過，我的腦子突然天翻地覆。嘴唇麻木，過了好久才說：“爸爸！”是的，我父親帶著我們的想法回來了。突然，我們三個擁抱在一起，真的哭了。爸爸淚流滿面的臉在陽光下，他又笑了。他問我：“阿燕，你學習怎么樣？”我自豪地回答：“好吧，為了你，我一定會繼續努力！”說完，我們又抱在一起了
幸福對我來說，就是這樣一個在別人眼里見面時微不足道的擁抱，卻勝過一切。它是唯一的東西，從某種意義上說，它是我的全部。那一刻，我受夠了，受夠了。
六年級上冊作文 篇19
真情是可貴的，真情是稀少的。當然，真情也是獨一無二的！
就在一個寒冷的冬天，我手往口袋里一插縮著脖子，我和爸爸一起去吃早餐。
正當我和爸爸坐下來這在吃時。突然，一位臟兮兮的老人身上背著很大一袋瓶子，身上穿著一個很薄的外套，上面全是補丁補的。面色黝黑，頭發亂蓬蓬的。就像從垃圾堆里出來似的。原來，他是來要飯的，他還是一位殘疾人，走路不太方便，拄著一根快要斷了的拐杖。
這位老人把目光投像一號桌，剛剛走去，坐在一位桌的那位叔叔用粗魯的聲音說了兩個字“走開”，老人的心情如同一盆涼又冰的水給淹沒了，但他并沒有放棄，繼續投向第二桌，結果還是一樣，不是說自己不夠吃了就是不搭理他。
正當那位老人拄著一根快斷了的拐杖走向我們這一邊事，一股撲鼻而來的惡臭味兒。正當我準備要說時，爸爸卻站起來，把剛剛買的豆漿和包子遞給了這位老人。爸爸還對他說：“老人家，多穿點，這天氣冷。”老人拿著爸爸給他的東西，狼吞虎咽個吃的干干凈凈。他還不忘說謝謝，在旁邊的人，不由發出嘖嘖贊嘆。當時，我覺得爸爸就是我的偶像，我臉上充滿了驕傲！
買飯的老板看見著這一幕，不由得拍了拍手，他說：“好，好，以后這位老人就在我這吃吧！”老人聽見了，臉上笑開了花。這兩全其美的事，以后我們也要學會。
在我回家時，我牽著爸爸的手，問爸爸：“爸爸，你為什么要給他吃的啊？”爸爸卻說：“恩，你不覺得他很可憐嗎？他身體殘疾，卻還要靠撿垃圾為生計。你們兩個相比起來，你不覺得你很幸福嗎？”我點了點頭，嘴里還哼著“啊……只要人人都獻出一點愛……”
在以后的生活中，我們一定不可以去歧視別人，也要像我爸爸那樣要助人為樂，要熱愛生活，要讓真情灑滿人間！
六年級上冊作文 篇20
“叮鈴鈴”鬧鐘把我叫醒了，可我卻發現我是趴著睡的，一低頭把我嚇了一大跳，映入眼簾的是兩只長著毛的肉乎乎的爪子，蜷縮著躺在貓窩里，我知道了，原來我變成了一只貓。
我推開蓋在身上的毛巾，心想：既然變成了一只貓，就好好的放松放松，順便體驗一下貓咪的生活吧！我慢條斯理地爬到房頂上，伸了伸懶腰，沐浴著柔和的陽光，在溫暖的陽光中，我慢慢地閉上眼睛睡了一個回籠覺。
忽然，一陣悉悉索索的聲音傳入我靈敏的耳朵，是老鼠！要知道，我可是它的天敵啊，遇上了我，它算是倒霉了。我仔細分辨，聲音原來是從墻角的一個洞里傳來的。我定睛一看，一窩老鼠正在洞里熱鬧的開會呢。肯定又在討論一會兒去哪兒偷東西了吧。我在一塊石頭上磨著爪子，心想：“老鼠們，遇到本捕鼠能手，今天就是你們的死期啦！”
我從房頂一躍而下，躡手躡腳來到洞口，對準一只又大又肥的老鼠，有力的后腿一蹬，撲到了老鼠身上。那只老鼠先掙扎著想跑走，可發現沒有用時又向我求情。我心想：你平時做惡多端，怎么現在知道求情了？不過我還沒玩夠，就假意放了它，可它卻不知我還在后面悄悄地跟著它，直到老鼠快逃到洞口前，我用身體一下把洞口塞住，那只老鼠當場氣的躺在地上起不來了，那絕望的眼神看著我。咕咕，我的肚子也餓了，那只老鼠便是我的美餐，想著自己不僅為民除害一次，還能飽餐一頓，心里美滋滋的，狼吞虎咽的吃了起來。
飽餐過后，我悠閑地溜達進了園子，沐浴著陽光，聞著陣陣花香，追著翩翩起舞的蝴蝶，這日子可真舒服啊！喵——，一陣困意襲來，我躍上房頂，挑了個舒服的姿勢，又睡著了。迷迷糊糊聽到了一聲，“淼淼起床了！上學要遲到了”，我一激靈坐了起來，看看周圍，又看看自己，我變回來了，于是我元氣滿滿地踏上了上學的路。
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