你六年級作文

時間：2022-01-27 16:09:39 六年級我要投稿

你六年級作文(匯編15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的你六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

你六年級作文(匯編15篇)

你六年級作文1

　　那一聲暗淡的＂我要走了＂的傷悲已化為無止境的思念，太多太多的話找不到人說，因為你的出現帶給我很多無東西，以至于你走了我會失去很多東西。你走了，走得那么不干不脆，為何什么東西都帶走，卻留下思念與淚水。

　　走的人，我想告訴你。不要像我如此經不起風雨，汽車的延長而去拉深了我們的距離，加深我們的感情，這么多年的友誼并不是說忘就會忘的。讓我為我們的分離一次性哭完，不能為思念而流淚！

　　堅強地告訴你，浮腫的眼已消失不見。我會自己記上獨屬我一個人翻開的高校的第一頁，雖然沒有你在身邊很孤單，但我會成長，不久，我會把新朋友的面孔向你描繪。

　　傷心地告訴你，以后受委屈后訴苦的紙條該遞往哪里去？徘徊不定的十字路口有誰給我建議？身邊多年的布娃娃有誰能給它做衣裳？遇到困難有誰還聽到我在窗前的呼喊。

　　樂觀地告訴你，你發來的信息里要我笑容依舊。我會的，還記的以前總是有太多的事讓我們笑得眼淚直流，那是在我們幾人聚在一起的日子。我們會這樣子呆在缺一個你的＂五人空間＂里，依舊那么傻笑，狂笑。

　　擔心地告訴你，獨自一人在外要好好照顧自己，雖說你并不是一個會讓人擔心的人，但我依舊要你牢記，打工的日子里你為了省時間，午飯改為方便面。不要讓這種事情再發生了，出門在外，有一個健康的胃對誰來說都是重要的

你六年級作文2

　　人生路上，我們擁有很多，也曾，錯過很多。或許錯過了某個人，或許錯過了某件事，也或許，我們錯過一段青春。

　　當年的我們，不懂得珍惜。記得周星馳主演的《大話西游》中有段話“曾經有一段美好的愛情，放在我面前，我不懂得珍惜，等到了失去才后悔莫及”這句話中的愛情引申為友情，似乎就足以渲染我的整個初中。

　　她對我很好，不似一般的同學關系，似乎算是姐姐對妹妹的那種，總是盡她最大的努力保護我。我也曾想過她為什么對我那么好，但她不肯說，我也無從得知。

　　“xx，很冷吧，諾，瓶子里有熱水，快來暖暖手吧。”“哦，謝謝”我用敷衍的語氣回答。“同桌，借我支筆。”我望著已燈枯油盡的筆芯皺眉說，“沒事，我有，你用我的吧。”又是她，她為什么對我那么好？

　　那時，記得班里許多同學不喜歡她，而我，也鬼使神差般的慢慢疏離了她。直到畢業那天，看到留言薄上那滿滿一頁的話，我哭了，像個孩子一樣哭了。她只是一心的想對我好，她從三年前開學那天起就對我好，轉眼已過了三年，她從未曾變過，只是默默的對我好。

　　xxx，曾經你對我那么好，我不懂得珍惜，現在換我對你好，一輩子的姐妹，好不好？

　　當年，我錯過了她，錯過了一段青春年少的歲月。現在，我不愿錯過任何人，不愿錯過任何一段歲月，只愿能在自己的人生答卷上書寫一份屬于自己的答案，一份自己滿意的答案。

你六年級作文3

　　你一直陪伴我成長，經歷了許多挫折，我想感嘆：“有你，真好！”

　　那一次，我看見了試卷上的紅叉和鮮明的78，就知道，逃不掉這劫了，但，我偷偷摸摸地推開門，躡手躡腳地進房間，到底該不該上報嗎？你突然出現，我連忙把試卷放在身后。而你卻笑著說：“別藏了，都看見了。”我閉上眼睛，不想面對挨打，怎么沒打，我睜開眼，沒想到你竟然開始看題，你認真地給我講解、分析，解開了我的疑惑。

　　后來，我媽回來了，你一直反駁說：“他能好好考的，只是這次沒發揮好！”為了讓他們不再爭吵，我只好說：“這次考差了，就任我媽處理吧。”“不！你下次能考好，只不過沒發揮好！”聽了這句話，我從失落變成自信。

　　過年了，家里就只有我和你，而我卻感冒了，你燒了一杯又一杯的開水，又一杯一杯地給我喝。不僅熱水很溫暖，而且你給我喝時，心更溫暖了。可是，病情加重，我住院了，你坐在床邊安靜地看著我，我靜靜的喝水，你晚上坐在床旁邊睡不著，我也睡不著，你就給我講我小時候的趣事，讓我哈哈大笑，雖然我睡著了，但你一直看著我。

　　在我想放棄時，是你鼓勵我；在我陷入困難時，是你伸出手真我拉出；在我走進歧途時，是你把我拉了回來。

　　謝謝你出現在我的人生中，有你我真的很好。

你六年級作文4

　　你是我生命中意想不到的存在，本以為爸爸媽媽只會有我一個孩子，本以為我就這樣一直孤獨寂寞地走完我的童年生活，可你的呱呱墜地，改變了我原來平靜的生活。

　　在你幾個月時，小小的，萌萌的，那么安靜地一直睡，我對你充滿了好奇，總想拉拉你的手，弄弄你的頭發，親親你的小臉，每次看到你，心里就暖暖的，啊哈，我有了一個可愛的小弟弟！

　　等你終于長大了一些，會說一些簡單對話，你第一次開口叫姐姐時，我是一種無法言說的喜悅和激動，我抱著你一直親呀親，啊哈，當姐姐的感覺好奇妙。

　　當你開始學會走路時，拉著我的手，一路跌跌撞撞，但你不服輸，摔了爬起來再走，走了再摔，摔了再走，看著你小小的倔強的背影，我對自己說，要保護你，我最親愛的小弟。

　　當你可以穩穩地一路奔跑，不需要姐姐的保護時，你居然要保護我，你奶聲奶氣地對我說：“姐姐，我是小小男子漢，要保護你。”當時，只是覺得這是一句玩笑，但那次爸爸假裝要打我時，你義無反顧地沖上來，趴在我身上護著我，沖爸爸哭喊著：“不要打姐姐，不要打姐姐！”瞬間，淚濕了我的眼，摟著你小小的身子，竟無語凝噎。

　　每次逛街買東西，你都會說：“給姐姐買一份吧，給姐姐買一份吧！”聽媽媽說起這一切，對你便是更深的疼愛與牽念，此時此刻最想說，寶貝，有你，真的很好！

你六年級作文5

　　天空低沉，月亮比往常更加寧靜祥和。往日的繁華城市，似乎一下變了。我坐在房間的木椅上，看著手中那顆奶糖——粉色加白色的外殼包裝，從指縫溜出一絲奶香，香醇，絲滑而又淡雅。包裝兩邊緊緊環住了，一種神秘感躍然紙上——它是什么味的？不！又想到你了！

　　我和你常在一起玩。每每你得到什么獎勵，總先來和我分享。小時候，吃飯都要端著碗跑到你家吃。那時，你最喜歡吃奶糖，你媽媽正好也愛做奶糖，家里很多糖吃。這樣，我們便到一起玩，你少不了給我帶兩顆糖，每次口味都不一樣。我便常常去猜，有時忘了吃。

　　那天下午，你屁顛屁顛跑到我家，牽起我的手，帶我下去玩。到了樓下，我想起你沒給我糖吃，便賭氣：“哼，你不給我帶糖糖吃！”兒時的稚氣，使人有點想笑。你又像變法術似的，從兜里掏出兩顆奶糖。這時我又在想：但愿他能給我的是草莓味和巧克力味。又一次變法術——就是草莓和巧克力味的。這種默契已經再熟悉不過了。

　　還記得嗎？巴斯光年！以前，你喜歡看巴斯光年的電視，家里堆滿了你的玩具，你的房間，很有“男孩味”寶藍的玩具，被子上放著巴斯光年玩偶，墻上，刷著湛藍色的漆，掛著巴斯光年的照片，應該，這就是你這個男孩子的氣息吧！像太空一樣！

　　你媽媽更是和藹可親。棕色的頭發輕松地垂在肩上，黑白分明的眼睛讓人陷入其中。酒窩總是露出，配合著那飽滿的嘴唇，不常化妝，卻流露出一股青春味。每次我來你家玩，你媽媽總開心叫道：“涵涵！來玩啦！進來吃奶糖！”

　　誰知，上了三年級后，我開始不和男生玩了，便，與你疏遠。可現在，仍懷念。開頭的情景，很常見，我會對著奶糖發呆，雖然已經好久不見了，但，看見奶糖，總會問自己，這是什么味的？

你六年級作文6

　　你，一個溫柔的人，一雙不大不小的眼睛，前額的頭發有點長，不是很好看，但我們畢竟是一對一起長大的好朋友，我謝謝你，是你告訴了我怎樣去做人，是你告訴我怎樣珍惜友誼，是你告訴我怎樣去回憶過去，還是你告訴了我世界上做美的不是彩虹，是微笑。

　　在我們牽著手走過來的這段路中，有高山，有小河，有森林，有沙漠，但在這些困難面前，你拉著我的手穿山越嶺；在我對生活絕望時，是你告訴我微笑，我學著你做這個動作，你對著我笑，我可以忘記一切，仿佛這就是我們兩個的世界。

　　想當年，你五年級轉來時，坐在我旁邊，你比較害羞，你一見我，我對著你笑，你對著我笑，雖沒有別人那樣可愛的小酒窩，但有著那觸動著我的心、憨厚的笑，之前看你笑，覺得你犯傻，久而久之，才感覺到那是溫暖。

　　我們成為了一對好朋友，我們牽著手坐著那個嘴角上揚的動作，揚著手，一起穿過那狹窄的小道，到了家，相互笑了笑，那才叫朋友。

　　你牽著我的手繼續在這段路上走，我往回一看，不禁想起我們鬧不和的時候，我對你撇撇嘴，誰也不理誰，明明是我的錯，但你卻來和我道歉，你做著那個昔日的動作，說我們是好朋友，別生氣了，我卻撇頭就走，你肯定以為我很無情，但我是不想讓你看見我的哭像。

你六年級作文7

　　時光來也匆匆，去也匆匆，在這漫長的人生旅途中，因為有了你，我便有了勇氣和信心，在生活的道路上勇敢前行。

　　那天，我們一起去寧海梁皇山，我們倆拿好門票直奔山頂。“你們注意安全！”媽媽大聲喊道。終于，我們爬到了山頂，累得汗流浹背，氣喘吁吁。我們站在玻璃棧道往下看，嘆了口氣：“這可是山峰啊！”我們心生膽怯和疑慮，但總不能在山上過夜，便一股腦地準備下山。“喲，這不是省力了嘛！”你在一旁說著。原來是一個游樂項目——“飛毯”，說白了就是一條傳送帶，可以把我們帶到山下，足足有40多米長呢！

　　我們想去玩彩虹滑道，可是工作人員要求有家長陪伴才行。但是媽媽最快到這里也要一個多小時啊！于是，趁工作人員不留意，我們倆偷偷溜了進去，坐彩虹滑道就能快速下山，只是后面發生的事是我意料不到的。

　　這里只支持電子支付，哪怕是現金，我們也沒有。可是這破手機太卡了，怎么也登不進去，怎么在關鍵時刻掉鏈子呢？我們要是不付錢就不能下山，也不能回頭走，但是媽媽已經在山腳下等我們了。我趴在圍欄上，望著遠處的山和水，不禁哭了起來。你拍拍我的肩，安慰我說：“我們一定能下山的，方法總是比困難多嘛，別難過。”我頓時感到心里暖暖的，果然，經過我們的反復嘗試，最終成功說服了工作人員。陽光柔和地照在臉上，我們相視而笑，一起套著護具下山了，我們之間的友誼也因此變得更加深厚。

　　萱萱，謝謝你！每次在我受到打擊和難過的時候，你總是第一個來幫助我，安撫我。也許我也有做的不對的地方，謝謝你的包容和理解，有你真好！

你六年級作文8

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”每當我讀起這首詩的時候，總會想到你的模樣。小李，有你，真好。

　　考后安慰

　　“叮叮叮！”上課鈴響了，同學們都從“自由王國”跑出來了。老師邁進了教室，手里抱著一堆試卷，我們都非常緊張。時間一秒一秒流逝，同學們的心情也越來越緊張，老師喊到了我的名字，說：“你怎么考得那么差。”我拿到試卷，看到上面的紅錯號，像一個人的血飛濺到我的試卷一樣。當時我緊張得都要窒息了，心里面想：我該怎么辦，如果我把分數告訴媽媽，那不得來一頓“竹筍炒肉絲”啊！而你摸了摸我的背，對我說：“沒事，我們一起努力，別傷心了。”感謝你對我的鼓勵，有你，真好。

　　公園騎車

　　“咚咚！”我聽見門鈴響了，就像一匹馬飛奔過來。開了門，卻發現你帶著兩輛自行車，你對我說：“咱們去公園騎車吧！”我說：“好吧。”

　　我們到了公園，找了一個寬闊的地方，就把自行車放這了。你跟我談了談你的騎車秘籍，講完我就嘗試了一下。可是，我一上去就摔倒了，別人看見我并沒有嘲笑，而是面無表情。你一直教我，我也不知道摔了多少次。過了一會兒，我的手摔得都發紫了，就把車放在一旁，坐到椅子上。你鼓勵我說：“失敗是成功之母，不要灰心，你是最棒的。”我聽到這一番話，又振作起來，有你，真好。

　　謝謝你，我的朋友，有你，真好！

你六年級作文9

　　有這樣一個人，她時而嚴厲，時而溫柔，她無私又善良，這個人就是我的媽媽。

　　我的媽媽是個無私的人，因為她經常幫助困難的人。在日常生活中，她還總是教育我和哥哥要做一個大方無私的人，不能做一個自私自利的人。

　　她是一個嚴厲的人。一次我的鞋子忘記刷了，媽媽見了就怒氣沖沖地說：“我不是給你說了好幾次了嗎？要自己刷鞋子你怎么又不刷！”我說了一句：“今天太冷了，我又感冒了你就不能替我刷一次嗎？”媽媽聽見了立馬就吼了一句：“自己的鞋子自己刷，這是從小就要養成的好習慣。”雖然媽媽口頭上這么說但是到最后她還是幫我刷了鞋。

　　她是一個溫柔的人。記得那時候我才上二年級，一次不小心扭到了腳骨頭外面的一層薄薄的膜不小心裂開了，差點就傷到了骨頭。由于教室在二樓，那時候我的腳不能走，媽媽就一點點的背我上教室。她的汗水一滴一滴的打落在一階階的樓梯上，我看見了，淚水頓時擴散了眼睛，差一點就滴在了她的衣服上。

　　我難過哭泣的時候她會說：“堅強一點琰琰，睡一覺就過去了，相信我，明天會是美好、愉快的一天。”聽完，我仿佛有了動力，瞬間就不那么傷心了。

　　她是一個善良的人。媽媽在大街上時常看到清潔工，每次她都會給他們買水喝。我問媽媽為什么這么做，媽媽說：“因為有了他們的辛勤付出我們的環境才會變得這么干凈、漂亮。”

　　媽媽，有你真好。對我而言，你就像是一棵大樹，一個溫馨的港灣。而你所有美好的品質將會深深地影響我，直到永遠。

你六年級作文10

　　成長過程中，有一件事讓我記憶猶新。記得那是四年級剛開學，我們換了老師。全新的教學方法讓我十分不適應，本來語文成績拔尖的我成績迅速下滑。原先的語文老師得知了此事，來找我談話。

　　“報告。”我走進辦公室。“來啦，快過來，最近學習怎么樣？”樓老師親切地問。我把情況一五一十地告訴了她。“新來的老師怎么樣？”“挺好的。”“有沒有感到不適應？”她又問道。我低下頭，有些羞愧：“有……”“我是這么想的……”她接下來說的話使我的心靈有了一些變化，“你的一生會遇到很多老師，每個老師的教學方法都不一樣，他們不會因為你改變，所以你要去適應他們。你是個聰明的孩子，可以做到的！”接下來的時間里，我學著去適應新來的樓老師。慢慢地，我發現新來的樓老師會用鼓勵的方法讓我們變得更有自信，我又重新拾回了自信。

　　今年，我也很快適應了新來的班主任楊老師。每位老師都有自己的特點：原先的樓老師，時而嚴厲，時而溫柔，像一位媽媽；現在的樓老師，常表揚我們，用新一派的方法讓我們學會自主學習；楊老師會讓我們不斷自我反省。

　　老師，你們知道嗎，我有很多話想對你們說：“雖然我有時不好好聽講，但我一定會及時改正，如果我有什么做的不好的地方，希望你們及時指出。感謝你們對我的指導。”

　　有句話說得好：我們是花兒，老師是園丁，我們需要園丁辛勤的汗水，才會茁壯成長。老師，我一定會開出最美的花朵，感謝一路有你！

你六年級作文11

　　“畢業”這個詞本應離我很遠，可似乎又離我很近。六月份我們就要畢業了，馬上就要步入初中生活，那時再回頭看六年小學生活，內心不知是哭還是笑。

　　老師，您是五年級時才轉來的，那時全班的成績都不怎么好，對于那些我們本該掌握的知識，都沒有掌握時您沒有生氣只是慢慢從頭教起。這導致了我們班的課程進度比別的班的進度慢許多，但您沒有著急，而是不急不躁地教我們，終于期末考試的成績證明您是對的，我們的成績上升了一個檔次。

　　逐漸的我們習慣了您的教學方法，您的教學方法也深受我們的喜愛，我們知道了怎樣不掉進“坑”里，成績也越來越好，您該獎勵的獎勵，該懲罰的懲罰。

　　您教育我們，不想讓我們走偏路，為了我們，您開家長會了解我們每一個人。您看到了我們的紀律性無數次的苦惱，不停地教導著我們要守紀律，要尊重老師。可沒有用，我們依舊沒有紀律性，在這里我向您道歉，我們真的錯了。

　　一想到畢業之后可能見面的機會可能就會少很多。心里就酸酸的。小時候我們不懂為何畢業那天會哭、會傷心，現在稍微大了一點突然明白了那些學長畢業時的`心情。

　　老師您很偉大，真的我不騙您！老師您為了我們的學習為了我們的品行，為了不讓我們走彎路，您在背后不知默默奉獻了多少您為了我們日夜操勞，白了許多根頭發。考差了，您擔心我們的學習態度，考好了，您擔心以后成績會不會下降。

　　老師，如果以后我們考上了心儀的中學，我感謝老師您永遠永遠。

　　吳老師，您一直都在我們心里，無論是現在，還是未來……

你六年級作文12

　　走進你，我滿懷喜悅與感動。你容納著那么多，湛藍的天空，蒼翠的樹木，可愛的花草，還有那么多千姿百態的生命！然而……

　　從我的生命誕生開始，我就與你締結下密不可分的關系。是呀，自然，是你懷抱著我，看著我漸漸長大，看著我從蹣跚學步到背著書包跨入中學的大門。我怎能忘記，那與你相處的一點一滴？

　　從記事開始，就有那小山坡上柔軟的青草與高高的大樹。我嗅著那陽光與泥土混雜著的氣味，看著那些模樣古怪的云朵。在濃稠的夜色里，我驚異于你的美麗，那叢叢的灌木沐浴著乳白的月色，綠得那么純凈而動人。

　　第一次看到那河流——那是你養育我們的乳汁啊！她沉靜卻充滿力量，細小的波浪追逐著向前奔去，卻有一些不知名的情愫在心里萌生，為你那一絲渾濁的無奈，與那撫摸著堤岸的深情。我想，原來你真是母親，可是你的子女，卻為何不溫柔如你？

　　我讀著古詩，隱約見到你從前的音容笑貌，似是嗅到一絲恍如隔世的溫柔繾綣和幽靜綿長的哀思愁緒。原來你曾是那樣靈動，那樣神秘而美麗。他說江南“春水碧于天，畫船聽雨眠。”愣怔間，仿佛又到那河邊，時光逆流回從前。獨立在岸旁，夜涼如水，河面上粼粼的波光中，蕩漾著清澈的情思，宛如那畫中女子流溢著光彩的眼眸。河上畫舫中隱隱傳出古琴的音律，隨波光緩緩流淌在水面上，是撫慰著你呀，是感激著你呀，是贊美著你呀。原來你曾經，和我們如此幸福地生活過。

　　那天夜色初降，我走在路上，匆匆一瞥間，竟是那熟悉的美麗樹木驀地闖進眼中。依舊沉靜溫潤如過往的綠，在乳白色的月光中溫柔地注視著我。心中倏忽一陣顫抖，不由停下腳步，細細端詳，無端又似見到那份渾濁的悲哀。只有嘆一聲：“何時，才能真走進你？”

你六年級作文13

　　一路走來，是誰用心良苦呵護著我們，是誰孜孜不倦的教育我們，又是誰形影不離的陪伴我們。他們如春風，如暖陽，不斷的給我溫暖和希望，讓我不斷收獲著。

　　一路上有你，我的父母，是您給了我生命，把我從一個嗷嗷待哺的嬰兒，培育成一個陽光快樂的少年。每天給我準備好一日三餐，讓我有一個強壯的體魄，每天，您給我陪我入睡，陪我度過一個個甜蜜快樂的夜晚。當我學習新技能而愁眉苦臉時，是您始終陪伴在我左右。因為有你，讓我不斷感受親情和溫馨。

　　一路有你，我的同學，當我心情低落時，是你用那引人入勝的笑話逗得我破涕為笑;當我需要陪伴時，是你拉著我的手，認真的傾聽，做我的垃圾桶;當我獲獎時，你第一時間向我祝賀，和我分享你的快樂和喜悅，當我遇到難題時，是你不厭其煩的給我講題。因為有你，我不斷收獲真摯和友誼。

　　一路有你，我的老師。讓我懼怕，不敢行動時，是你用“世上無難事，只要肯登攀”的道理讓我重拾勇氣，當我因獲得的成績而沾沾自喜時，是您告訴我“驕傲使人落后”，讓我做一個謙卑的人，當我生病時，是您“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，如慈母一般，給我無微不至的關懷。因為有你，我不斷收獲和感悟。

　　一路有你，我的親人，老師，同學們，是你們，在我的成長道路上留下深刻的印記，給我溫暖和感動，陪伴和收獲，感謝你們。

你六年級作文14

　　人們都說，“書中自有黃金屋書，書中自有顏如玉。”從小開始讀書沒看見什嘛黃金屋，但也有無限樂趣。

　　一路有你，有感恩

　　上小學時我就知道了“羊羔跪乳”知道了“烏鴉反哺”知道了”誰言寸草心報得三春暉”所以每半個月回家都和父母好好聊聊，做點力所能及的活。我對他們笑，他們也對我笑，笑的很美，很美。一路有你，有有感恩，因為有你，我收獲了孝順，收獲了父母的笑顏。

　　一路有你，有友誼

　　我這的人很內向，別人和我說話我也不知要說什么，所以無事時我與你為伴。一個個人物栩栩如生，一條條有趣的故事映入眼簾。一路有你，我不在孤單。因為有你，我我收獲了友誼。一路有你，有實踐

　　哈！有一本新書——《小制作》一看到標題我就產生了極大興趣。不久，用漆皮銅線和磁鐵做成的發電機，用銅片和鋅片為電極做成的小電池，一件件地放在床頭。一路有你，有實踐。因為有你，有了一件件的小制作。

　　一路有你，有想象

　　最近迷上了看科普書，而它帶來的便是想象。想象著自己的身體進入黑洞奇點會發生什么，想象著自己沖入白洞，想象著進入愛因斯坦的大腦中，去探索那深奧的相對論，想象著未來會不會出現以同種電荷相互排斥為原理飛行的火箭，想象著自己變為原子在物質的世界里漫游，想象著到達地球的逃逸速度飛出地球，想象著超越光速……一路有你讓我展開想象的翅膀飛，因為有你，所以飛得更遠。

　　一路有你，我收獲了孝順，收獲了友誼，在實踐中提高了自己的動手能力，展開想象的翅膀飛。現在想想我好想找到書中的黃金屋了，不是嗎？

你六年級作文15

　　那一年的冬天，雪白的絨毛雪花肆無忌憚地慢慢飄落在空里，刺骨的寒風無情地“暗殺”了脆弱的媽媽和我。媽媽送我去了學校。這是憔悴和幼稚的，我頑皮地在車后喊道，“媽媽，我的手又冷又冷！”所以我媽媽在路邊停下來，毫不猶豫地給了我手套。

　　我對手套很滿意，一些余熱留在了我母親的手里。雖然我的心在孔風怒吼、寒風呼嘯、雪花飛舞的世界里是溫暖的。這一刻，我無意中看到了曾經是這個項目的把手不再溫暖或親切。它已經被冷風占據了。我母親的手從光滑細膩到粗糙，從濕到干，從白到裂。看到母親臉上依然洋溢著笑容，我的心在流血...

　　“媽媽，我不再冷了，把手套還給你！”我盡力不讓眼淚流下來。“沒事，媽媽不冷，只要你好，我就好！”三言兩語，我哭了...

　　隨著時間的流逝，我來到了學校門口。我很快下了車，跑進了學校。我藏在柱子后面。我看見媽媽使勁搓著雙手。她的臉上仍然顯示出一種她不想向寒冷屈服的表情。她太嚴肅了。

　　母親，一生的財富，母愛，這是世界上永遠無法替代的東西，當我們遇到困難時，它總是母親的堅強后盾，給我們勇氣和力量。

　　我母親的努力早已成為過去，那些記憶是我身體的一部分，早已融入我的血液和骨髓。

　　在漫長的道路上，我的母親會在路的兩邊隨時播種和開花，在漫長的成長道路上散布著鮮花的芬芳，這樣，我們這些戴著鮮花和刷過樹葉的人，在踏上荊棘時就不會感到痛苦。有淚要揮，不要悲傷！

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