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我的同桌六年級作文

時間:2022-01-26 11:12:17 六年級 我要投稿

精選我的同桌六年級作文集錦八篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的我的同桌六年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選我的同桌六年級作文集錦八篇

我的同桌六年級作文 篇1

  高高的身材,瘦瘦的胳膊,可卻是“瘦是瘦,有肌肉!”他,可是我校的體育健將!要不是必須帶書包,他還什么都不帶,除了作業以外,任何的物品都放在學校的柜子與抽屜里,學習成績那可是飛機上掛暖壺——高水平!他是誰呢?嘿嘿,我先不告訴你聽,你聽我細細道來。

  上課時

  他專心致志地一邊聽老師講,一邊記老師重點講的地方,從側面望過去,他的筆就像一個跳動的小人,讓你看的眼花繚亂。老師提問別人時,他就像老師提問自己一樣思考;老師提問他自己時,他總會先想想,然后用流利的語言表達出來;老馬總會有失蹄的時候,他自己回答錯誤時,他會認真聽取別人的答案,做好筆記,以防下次回答老師的問題。

  下課后

  有時,他與其他男生聚在一起,在走廊,在教室里談天說地,談論有關上課的事,有時,還充滿壞笑地笑對方;有時問掌管“天地”的數學老師,問他這題怎么做;有時,卻搞惡作劇,去弄女生的頭發,讓女生追著他滿地世界跑,邊跑邊說一些類似“XXX你給我站!”的話,可到底不夠跑,以失敗告終。

  放學時

  他如風似的抄完作業,收拾好書包,向校園的門口大步邁去。

  他到底是誰呢?告訴你吧:(成績優秀+上課認真+愛搞惡作。*他=羅銳彤!

我的同桌六年級作文 篇2

  在每個班級里,人人都有一個同桌,我也不例外,我的同桌是一個脾氣暴躁的女生。

  我的同桌有一雙小小的眼睛,一個扁扁的鼻子下有一個可愛的櫻桃嘴。她的個子不算高,但卻成了我們小伙伴之間的“焦點”。

  一次,我正在打醬油是,張哿在我不小心時拍了我一下,我很生氣,正要把那拍我的還回去是,沒想到,他已經跑遠了。我便追啦上去,原來他那么狡猾,我剛想追時,她就要快下樓了,我好不容易追上了,把她訓斥了一番。突然,我那個路見不平、拔刀相助的同桌,站在了我的面前。我無語的說:“你又要干嘛了,別擋路好不好啊!”“不可能!。 币宦暣蠼袥_我耳邊襲來。我一邊笑一邊嘲諷的說:“為了一個不和你玩的人,你發什么神經!還幫他,虧你還做得出來!蔽覄傉f完時,他猶豫了一會,便讓開了。正當我又將追到她時,我那煩人的同桌,又來了。不過她是有備而來的,她雙手抱著我們全班的拖把,威脅的對我說:“下次再敢瞇我的話,我就給你點顏色看看!”我徹底無語了,這就是我的同桌,脾氣暴躁的同桌!

  我的同桌牛吧,但是我還是希望他能改好脾氣。

我的同桌六年級作文 篇3

  我的同桌叫黃柏福。他是一個助人為樂、笑口常開的學生。

  黃柏福的身材不算太高,但也不矮,在中間狀態。他的體型不胖也不瘦,體重在我們班上算輕的。他留著短短的頭發,發型很有精神。他頭發烏黑,兩只耳朵小巧可愛。他的皮膚非常光滑,是一位帥氣的男生。他的頭腦充滿智慧,前額下長著烏黑的眉毛,眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。如果他用撒嬌的眼神看著你,讓你給他東西吃,你一定會忍不住給他的。他的鼻子很靈巧,下面長著能說會道的嘴巴。

  黃柏福的性格既不外向,也不內向,屬于中性。他是我們班的班長,但在管理班級方面,效果不是很好。他在班里好學、好問,樂于助人,積極參與班上的各類活動,是大家的好榜樣。

  記得有一次,他走在大街上,我看見了他,他卻沒有看見我。我走進一個公園去,想和他開個玩笑,所以“監視”他。這時候,我突然看到他飛快地跑起來。剛開始,我以為他看見我了,結果他是去扶一位老爺爺過馬路。

  黃柏福跑到老爺爺前,禮貌地說:“老爺爺,我來扶您過馬路吧!”

  老爺爺說:“小同學,你不是有你的事嗎?”

  黃柏定笑著說:“不著急,我扶您過了馬路再去做!

  老爺爺感激地說:“太謝謝你了!”

  “不用謝。老師說助人為樂是我們的品德。”

  黃柏福扶著老爺爺過馬路。老爺爺走得很慢,黃柏福也只好跟著慢慢往前走。終于,老爺爺被他安全地送過了馬路。老爺爺正要感謝他,他卻飛快地走了?粗h去的背影,我也默默地回家了。

  這件事對我觸動很大。同樣是同齡人,他能助人為樂扶老爺爺過馬路,我也能做到。

  這就是我的同桌。他不但熱愛學習,還是一個尊老愛幼、樂于助人的好學生。

我的同桌六年級作文 篇4

  我有一個同桌,她的名字叫唐小麗,因為她長得又瘦又矮,所以班里的同學給她起了個綽號叫“小不點兒”。

  每次提起“小不點兒”,我就有說不完的話。

  那是在上學期的一天下午,上課鈴響后,語文老師走進教室。他看見黑板上還留著中午抄的數學作業,就問:“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的',同學們不由自主地看著值日生。就在這時,卻見“小不點兒”從座位上站起來,走到黑板前,拿起板擦默默地擦起來,由于她長得矮小,不時踮起腳尖,高處還要蹦起來擦。看到她這副模樣,幾個調皮的同學笑出聲來,但“小不點兒”像沒事兒似的,一直到把黑板擦凈,才低著頭,紅著臉,回到自己的座位上。接著,老師又說:“以后值日的同學都要認真負責,不要因為自己的疏忽影響全班同學上課!”老師這一說,“小不點兒”的臉漲得更紅了。這時,不知哪個同學說了一聲:“今天不是唐小麗值日!”緊接著兩個女同學不好意思地站起來說:“今天是我們值日!崩蠋熆吹竭@情景,明白了一切,向“小不點”投去贊許的目光。

  像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時,小燕同學突然嘔吐起來,她大喘著氣,臉憋得通紅,穢物滿地都是,教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學們有的用手捂住鼻子,有的拿起書扇起來,這時,只見“小不點兒”不聲不響地從座位上站起來,走到小燕身邊,掏出自己那塊潔白的手帕,一面輕輕地拍著小燕的背,一面給她擦凈嘴邊的贓物,并輕聲說:“我扶你對偶衛生室去吧!

  你看,我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人,她心中只有集體,只有他人。她有一顆金子般的心。

  這就是我的同桌,因為她我感到驕傲和自豪。

我的同桌六年級作文 篇5

  在我的小學生涯里,我換了五個同桌,現任同桌是吳潤宇。但我今天要說的,是我的第一個同桌。他腦袋大,身子矮小,剛入學的時候就是這個個頭,到了現在還是這個個頭。他的眼睛很大,很有神,漆黑漆黑的。

  他是我們班的尖子生,語數英三科都很好,在我們班總排前三名,要說最好的還是數學,一二三年級他總是被人叫成“口算大王”,我們的數學啟蒙老師李映華老師十分喜歡他,小小年紀就當了數學小組長,在二年級時,他的官位直升到了數學課代表。每次收作業時,他都趾高氣揚站到你面前,猛地一拍桌子,大喝:“交作業!”為此我們班的人產生了極大的意見。

  小的時候,他還很愛哭,老師一說兩句,他就開始“吧嗒吧嗒”的掉“金豆”了。所以他一哭,四周的同學都一個勁地往他手里塞紙巾,塞一張用一張,最后我們那一包小小的紙巾已經塞完了,,他卻又抽抽嗒嗒地哭起來。當然,他現在已經不這樣了。他不喜歡打架,他不像那些男孩子們,為了一些小事就扭打成一團,那時的我們不是都這樣嗎?可他不,就是不打架,卻喜歡吵架。他跟我們班同樣是尖子生的梁洽聞是一對很典型的冤家。時好時壞,好時,勾肩搭背,談笑風生;壞時,兩個人相隔“幾千里”還能吵得吐沫橫飛,梁洽聞憋得臉通紅,手舞足蹈,他更是哭的“稀里嘩啦”,激動不已。他們就這樣,隔得這么遠,你一句我一句。連素來嚴厲的張老師一時也拿他們沒有辦法。

  你們知道他是誰嗎?沒錯,他就是余晗濤。說他啊,在這張紙上是說不完的,你們自己去慢慢了解他吧!

我的同桌六年級作文 篇6

  要說同桌,給我印象最深的就是張彥蓉。

  她長著圓圓的小臉,短短的頭發,柳葉似的眉毛下長著一對清澈的眼睛,櫻桃似的嘴巴能說會道,她是一個愛學習的女孩。

  她是一個女學霸,只要有難題出現,她的小宇宙就會爆發。這不,老師剛布置了一道由奧數引申的數學題,下課鈴聲響了很久了,她的屁股像是被釘在板凳上似的,一動不動,我叫了她好幾遍了,她還是在密密麻麻的草稿紙上'埋頭苦干'。過了一會兒,她又翻開了?小學數學大百科?查書,好像查到了點什么,她又在草稿紙上計算,直到上課了,她終于算出了正確答案,她問我對不對,我又幫她驗算了一遍,確定答案準確無誤后,她又將解題思路、等量關系式以及相對應的過程寫在黑板上讓大家參考。老師進來后問這是誰解的,大家都說是張彥蓉寫上的,老師又讓她給我們再口述,她講的很細,大家都聽懂了。這樣一來,她成了我們班公認的'大學霸',誰只要有不會做的題就來問她,她總會耐心地給他講解。

  這就是我的同桌,她不但是個大學霸,還特別樂于助人。

  那天,我和她要去公園玩,看見一位白發蒼蒼的奶奶正準備過馬路,手里提著一籃還沒有洗去泥巴的蘿卜 。不料那位老人剛走幾步就被一輛飛奔而來的自行車嚇得一屁股坐在地上,張彥蓉趕緊跑過去扶起老奶奶,幫她打去身上的塵土,她看到撒了一地的蘿卜,就叫我說:'吳玉彤,快來幫忙!'我望了望那滿是泥漿的蘿卜,說:'我才不去呢,那蘿卜太臟了!'她用諷刺的語氣說:'誒喲呦,就你這還代表我們班去參加少先隊員講話呢,我看你還是別去了吧,樂于助人是少先隊員的基本準則,哎,李老師這眼光也就差呀!'說著,自己拾起了蘿卜。聽了這話,我趕緊去幫忙……

  這就是我的同桌,她如黑暗中的一盞明燈,引領我前進的方向。

我的同桌六年級作文 篇7

  昨天,老師給我換了一個新同桌——鄧帥。

  其實,說他“帥”還不如說他“衰”,剛坐要我旁邊沒多久,就向我借詞典,我想:“不會吧,你沒有詞典?”沒等我問他,他就說:“我的詞典不好用!睋曳治,他詞典里的音節索引部分所剩無幾了吧。

  放了學,李心怡對我說:“你覺得鄧帥怎樣?”我隨意地說:“還行!崩钚拟终f:“我和鄧帥坐同位的時候,我編了個個性簽名:小時候,我同位問我怪獸是什么,我拿了個鏡子給他,說:‘自己看吧!春罂蘖!薄昂牵恰蔽倚α,連同在我旁邊的茹都笑了(請老師不要當真,李心怡開個玩笑)。

  今天,在英語課,鄧帥給我們組摘掉了很多星星,目前看來我們組當第一是沒希望了,倒數第一差不多。雖然我們無論怎樣努力都得不了第一了,但還是要努力,爭取不當倒第一嘛。

  雖說鄧帥缺點數不清,但他也有優點,昨天,我看了他的習字冊,字比我老同位康的好多了!也許,他還有很多優點我沒發現。

  鄧帥是“帥”還是“衰”?讓我們繼續觀望吧。

我的同桌六年級作文 篇8

  我的同桌,她有著長長的頭發,鼻子上面來了個不速之客——眼鏡,因此每次體檢都擔心的要死。

  她對我很好,看見我受傷了,她會哭,她的哭差不多都是因為我,因為她不希望我受傷,我被別人欺負了,她會發瘋的幫我,我的一句傷她的話,她也會哭,她其實不愛哭,只是看見我受傷了,她才哭的,我很感動,她在上課的時候,經常寫一些感動的話,我是個冰山,她卻讓我感動的稀里嘩啦的,她一次次的糾纏,讓我的朋友把她打了,打的還是頭,說實話,我有點傷心,但是我不會表達出來,我就冷漠的離開了,我睡覺的時候哭了,因為她,我是第一次因為同學而哭,她是第一個,我受傷時,她幫我,她受傷時,我幫她,但是她以為我不在乎她,所以她這個星期發瘋了似的找我茬,還在拼命的罵我,在我面前特別關心別人,其實她想讓我吃醋,說明我在乎她,其實她不了解我,我不會在別人面前表現出來的,我只會憋在心里,不告訴別人,我是屬于傷感的,她是樂觀的,所以我跟她總是不和,我想告訴她,其實我在乎她。但是我說不出口。所以希望我們會繼續好下去。

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