六年級小學生寫人作文7篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級小學生寫人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級小學生寫人作文1
看到這個作文題目，你們先猜一猜我的爸爸是做什么的呢?消防員?特種兵?都不是。我的爸爸就是普通又勇敢的爸爸，他長的很可愛，眼睛雖然不大，但是炯炯有神，每次看到我，他的眼睛都笑得瞇成一條縫兒。爸爸喜歡念詩，總是很有學問的樣子，他還很愛笑。
還記得暑假，我和爸爸去海邊釣魚。考慮到安全問題，我們只能在很淺的海邊進行釣魚，所以只釣上了一些小魚，爸爸不想看我失望的眼神，平時恐高的他主動拿起了撈魚的網，然后走向了走上高高的大堤。爸爸一邊把網從高高的大堤上扔到了海里，一邊還回頭跟我回頭喊：“兒子!看爸爸勇敢不!你就在岸邊站著，不要到這里來。”話音未落，緊接著，他大喊道：“我覺得籠子里進魚了!”他使勁拉幾下，可是拉了半天也沒有把漁網拉上來。后來爸爸使勁一拽，終于把漁網拽了上岸。里面真的有魚，有好幾條秋刀魚。我好開心，可是同時也發現我的魚網爛了，不能再撈魚了。爸爸有點內疚，說：“兒子，爸爸好心辦了壞事。”
我的爸爸有時候也很可怕，他像一只大老虎。我犯錯的時候他就很生氣，我跑回了我的房間，爸爸過一會兒來告訴我，事情應該怎么樣做才是正確的。我總是當時很生氣，過后卻發現爸爸說的很有道理。
我和爸爸經常一起去爬山，去騎自行車。爸爸告訴我，做事情一定要堅持，堅持才能勝利。記得有一次，我和爸爸要騎自行車去賀蘭草原，爸爸在前面，我跟在后面。可賀蘭草原太遠了，我騎著騎著就騎不動了，爸爸鼓勵我：“加油，我相信你可以的!我可以等你一會兒，但你一定要堅持住!”在爸爸的陪伴鼓勵下，我終于騎到了賀蘭草原。我很累，但我卻非常開心，我成功了!
同學們，怎么樣?聽了我的介紹，一定很羨慕我有這樣一個勇敢的爸爸?你們的爸爸是什么樣的呢?我和爸爸還有很多好玩的事情，以后再慢慢跟你們說吧!
六年級小學生寫人作文2
我有一個讓人琢磨不透的表弟，他既聰明又調皮，整天動這動那，我們都稱他為多動癥呢。
他十分可愛，長的虎頭虎腦，很耐看。媽媽也說他長的水靈水靈的。他有一個圓圓的腦袋瓜，一雙水汪汪的大眼睛，粉嘟嘟的小嘴，一副乖孩子的樣子，卻十分淘氣。
別看他小，不管什么東西都逃不過他的火眼金睛和手掌心，記得有一次，我最要好的表妹作文得了二等獎，她的老師就獎勵她很多漂亮的自動筆和一個筆盒，我和表妹正好來到表弟家，表弟看見表妹的公文包有東西，便在天化日之下把里面的東西拿出來，放在自己的口袋里，表妹見了，非常生氣，便走過去與表弟理論，我怕他們又鬧起來，也尾隨跟去，一瞧，果然不出我所料，他倆干上了，只見表妹說：“還給我，那是我辛辛苦苦才得來的禮物，有本事自己去得一個嘛。” “哼，只要我拿到的東西，你休想從我這拿。”表弟強詞奪理。眼看就要吵起來了，如果不是大姨及時制止，不然他們又要吵的雞犬不寧！
別小看他，他脾氣可不小，連我表哥都不敢惹他，因為大人都護著他，口口聲聲說他還小。有一次，外婆請我們去吃飯，酒店專修的可真豪華，有好多裝飾都是用玻璃杯疊的，表弟很好奇，動了一下，一個杯子掉了下來，我十分敏捷，一下接住了杯子，表妹十分生氣，走過去，說：“你真是到哪不惹事就不舒服。”表弟也不服：“：哼！關我什么事啊，管好你自己！”表妹聽了，雖然生氣，但也不敢在那么多長輩面前說表弟，只好忍氣吞聲，丟給表弟一句話：“算你走運！”
雖然他經常搗蛋，不過他也很聰明，在班上連老師沒教過的算術他都會算。不管怎樣，只要是我的表弟，不管他再調皮，我都會保護他的。
六年級小學生寫人作文3
在我的身邊，有很多人深深地影響著我：默默無聞，不圖虛名的清潔工人，他們不怕臟，不怕累，擦凈城市的面容;辛勤耕耘，無私奉獻的老師，教我知識，教我做人，讓我從懵懂無知的孩童成長為一名品學兼優的少年……而今天，我要告訴大家一個對我影響最為深刻的人，則是我親愛的爸爸。
我的爸爸是一名普通公務員，他很敬業。每天早上總是第一個到單位上班，數十年如一日。有時周末還要上班。每次，爸爸一接到加班的電話就會飛快的趕往單位;有時候，時間緊迫，爸爸連飯都沒吃完就匆匆離家。記得有一次，爸爸一連加了四五天班，回到家時，都已經筋疲力盡了。媽媽對爸爸說：“休幾天假吧!”可爸爸說：“工作這么忙，老休息怎么能完成任務呢?”
爸爸有一種堅韌不拔的精神。記得有一次，爸爸帶我去爬山，那座山十分陡峭，站在山腳下，仰頭向上望去，我已被這王者氣派深深嚇住了，爸爸看出我的畏懼心理，拍拍我的肩膀說：“怎么，害怕啦?既然決定來爬山，那就要拿出勇氣來，不能被困難嚇倒。”說著，便拉起我的手，邁著大步開始攀登。上到一半時，我已經汗流浹背，央求爸爸停下來休息。爸爸卻說：“一鼓作氣，這正是鍛煉你意志力的時候，要看到無限好的風光，就得加油!”在爸爸的鼓勵下，我努力攀登，終于登上了山頂。當我俯瞰下面的田野、房屋和樹木時，才真正理解了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的含義，心中無比愜意。
爸爸的知識也很淵博呢!每次，每當我遇到難題，處于“山窮水復疑無路”時，爸爸就會幫我分析點撥，講解題思路，讓我頓時感覺“柳暗花明又一村”。
我的爸爸就是這樣一個優秀的人，他勤奮務實，好學上進，他以自己的人格魅力深深影響著我，激勵著我，我以自己有這樣一個好爸爸而自豪!
六年級小學生寫人作文4
我的爸爸他是一個非常忙的人，他幾乎在每一天中，大部分時間都在工廠里，很少有時間在家里，就算是周末也不一定在家。
我的爸爸他有一雙烏黑的大眼睛，一個小蒜頭鼻，鼻子下面藏著一個不太好看、暗紅色、有點干的嘴巴。他的皮膚有些粗糙，手指頭上的指甲蓋有一凸出來，有一些有凹進去;他的聲音粗粗的，整個人微胖。
人們常說父愛如山，我的`爸爸也特別愛我，特別關心我，但我爸爸的愛，是有些與眾不同的，我的爸爸在我犯錯的時候，目光非常嚴厲，，那時，他也會嚴格要求我改過來，可是，在我看來，我的父親對我的愛，并非完全如山那樣嚴峻，有時卻如水那樣溫柔。在我們一起玩耍時、在我完成他希望我達到的目標時、在我們一起學習、看書時他都特別溫柔。
我的爸爸是品德高尚的人，雖然他不像別的家長那樣富有，但他為我付出的絕對不比別的孩子差，甚至比他們還好，付出的比所有人的爸爸付出的加起來還多!
我的爸爸他平時工作很繁忙，但無論如何，每天有時間都問我的學習、生活上的事情，只要我學習上有不會的題，他都會在百忙中抽出時間去輔導我，幫助我，給我講解，一直到我會了為止。
我的爸爸已是我生命中所不可缺少的一部分。在學習上他是我的好老師，在生活上，他是我的好朋友。如果我做錯事了，他的第一反應不是打、罵我，而是心平氣和地教導我。
我的爸爸和媽媽英語都和好，爸爸在美國呆過一年，英語比媽媽要好一些，但是，我的英語不太好，就只能由媽媽來指導安排我--因為我的爸爸非常忙!不過我的爸爸非常熱心，一有時間就教我英語，有時候，我英語已經學完了，他才剛剛回來，不能教我了，他還特別惋惜，有時候，他已經非常累了，都還堅持教我英語!
我的爸爸非常認真負責，他不僅在工廠里認真，讓別人不得不給他連連升值，還在家里非常認真的教我學習，我為我有一個這樣的爸爸而自豪!
六年級小學生寫人作文5
我的同桌是一個從外表看似文靜但內心火熱的同學。在別人有困難時，她總是能伸出援助之手。她的名字叫趙鈴音。
有一次，英語老師給了我一張“英語成績一覽表”，讓我這個課代表填寫同學英語成績。因為這次寫得比往常要多，我要一邊翻本，還要一邊做記錄。一開始還很順利，可時間一長，就完完全顧不過來了。
這是我的同桌趙鈴音看見我忙得不可開交，二話不說，放下手中寫了一半的作業，說：“我來幫你吧！”
那你怎么辦？“我便說邊指了指放在桌上的作業。
她擺了擺手，說：”沒關系，一會兒再寫。再說了，兩個人一起干不就會省很長時間了嗎？快點開工吧！“她便說邊把白得亂七八糟的本弄整齊，”嗯……“她想了一會兒，說：”你寫，我念，怎么樣？“
”行！“我高興的答應著，隨手拿起了放在一旁的紅筆。
只見她一手拿這本，嘴里念叨著，看到差一點的成績就皺一皺眉頭，看到成績好，字寫得漂亮的就連聲贊嘆。
就這樣，一個寫，一個念，果然要比一個人快了好幾倍，不到一會兒，我們就填完了所有同學的成績。
我長長地松了一口氣，想：這下可終于弄完了，趙鈴音也可以趕快寫完作業了！
可誰知，我剛要收工，坐在一旁的趙鈴音卻按住了我的手，說：”為了更加準確，不出差錯，我想咱們再檢查一遍吧！“
我贊成道：”成！“
經過仔細查對，果然查出了一個小錯誤。
趙鈴音在別人有困難時，總能上前去幫助別人，我真應該向她好好學習學習這種樂于助人的好品質。
六年級小學生寫人作文6
一雙水汪汪的大眼睛，一張能說出文章似的道理來的嘴，一頭烏黑的頭發，剪著一排整齊的流海，笑的時候右臉上印著一個又深又圓的小酒窩。她就是我最要好的小伙伴——王曉娟。
第一次見面我們就很友好，可能是我們的性格、愛好都一樣。可這一件事，讓我們的友誼更長久，永不忘記。
今天中午回家時，粗心大意的我將語文書弄丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻，弄丟什么書不好，偏偏弄丟語文書，怎么辦。
快上語文課了，曉娟見我還沒有把書放在桌子的右上角，仿佛看出了什么，關切地問道：“你怎么啦？為什么不把書拿出來？”我傷心地說道：“語文書弄丟了，怎么辦？”我的淚水已經充滿眼眶。我的手緊張地把曉娟的衣服給扭皺了
“啊！語文書弄丟了！”接著，她把自己的語文書給了我，說：“書給你。以后不要在毛手毛腳的。”“不行，不行。你給了我，你怎么辦？”
“沒事，我自有辦法。”曉娟拍了拍自己的心口信心十足似的。我真摸不透她的葫蘆里買的是什么藥。
第二天早讀，只看見曉娟拿著一本舊書在讀。下課后，我想找曉娟去玩，我發現她在桌子上抄什么東西。原來是那本舊書少了兩篇課文。曉娟努力地抄寫著，一陣陣“沙沙”的寫字聲傳進我的耳朵，我心一陣陣的酸痛。累了，曉娟就甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。抄好后，他又拿出膠布，一條一條的貼在舊書上。
“叮鈴鈴……”語文課開始了，她拿起那本舊書沖我笑了笑又開始認真地讀起來。
到現在，那本語文書還在我的書柜里保存著，讓它作為我和曉娟的“友誼第一書。”
六年級小學生寫人作文7
我的爸爸是一名大學生。他身材有1.80米左右，身材偏瘦。長著一雙大眼睛，戴著一幅眼鏡。看上去文質彬彬的。我爸爸說話特別幽默。他給我的生活增添了許多快樂。
春天，陽光明媚，百花齊放。爸爸星期天就領著我去田野里放風箏。爸爸先把線放開，然后再把風箏迎風放上天。我負責拿線。我的風箏名叫歡歡，就是五個福娃中的歡歡。藍天，白云，碧野，在草地上放風箏的我們，構成了一幅美麗的圖畫,也讓我享受到了大自然的美麗與神奇。
夏天，烈日炎炎。放暑假的時候，爸爸領我去海邊洗海澡。我的家就住在海邊。藍藍的大海一眼望不到邊。我和爸爸拿著游泳圈在淺水的地方玩耍。爸爸教會了我游泳，我在大海里就像一條自由自在的小魚，一會兒游到東，一會兒游到西。每當海浪撲過來時候。我都會被浪花濺起一臉水。金黃色的沙灘上，有許多地方都撐起小蘑菇傘。海邊還有許多好玩的運動設施。有射擊的，有電動馬，沙灘車，有充氣墊堡……。我都喜歡玩。
秋天，涼風習習。我和爸爸在樓下踢足球。把我們家的車庫當足球門。我當守門員，爸爸踢。每當爸爸要進球的時候我都很緊張，好在爸爸沒進球。輪到爸爸當守門員，我踢。我就趁他不注意。一腳踢進一個。我高興的跳起來說我贏了。
冬天，寒風呼呼。我和爸爸在屋子里玩捉迷藏。每個人藏三次。有一次爸爸藏在了被子里，我怎么找也沒找到。后來經過媽媽的暗示我才找到了。還有一次，他藏到了門外面。我說他犯規。通過捉迷藏，爸爸還給我講了狡兔三窟的成語故事。爸爸還教我下跳棋，下象棋。每次和爸爸下棋時，爸爸都先說誰要是輸了，不準哭鼻子的。我有時輸有時贏，但是我也很高興。
媽媽每天給我布置許多課外作業，比如科學訓練，海淀區AB卷。媽媽常說，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間浪費了就沒有了，整天學習學習的。而爸爸每天都領著我玩，給我帶來了許多快樂。
我愛爸爸!他給了我一個無憂無慮，快快樂樂的童年!
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