小學六年級作文：愧疚

小學六年級作文：愧疚（精選20篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學六年級作文：愧疚（精選20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學六年級作文：愧疚 1

　　一轉眼，時間就從指縫里悄悄溜走了，憶往昔，發生了不少的事：有傷心的，有無奈的，也有興奮的，這一年內我也經歷了不少事情，這些事情讓我成長，讓我變得成熟，但有一件事讓我十分內疚，自責，直至現在……

　　縣里要抽查體質健康，為了不影響升學率，全校重新檢測體質健康。六年級要達標的是50米跑和仰臥起坐。很不幸，本人是個大胖子，仰臥起坐還好，可50米跑也太要人命了。為了讓我們盡全力的跑，老師甚至還在班上威脅我們：沒達標的放學以后和早上天天跑五圈！要知道，操場一圈就長500米，5圈，不存心想整死我們嗎！

　　仰臥起坐順利通過，接下來就是50米跑了，為了達標，不！為了不跑圈，我拼盡全力向前沖刺，不知不覺中偏離了跑道，跑到了一二跑道的中間……

　　女生9秒達標，我是第二，朦朧中聽到：“第二！8.9秒！”達標了！我心中一陣狂喜，沒來得及剎車，直接往第二跑道的肖新宇撞了過去，只聽“嘭！”的一聲，他直接倒地，臉在橡膠跑道上劃出了一塊傷痕……雖然及時處理，并無大礙，但她臉上還是留下了一塊醒目的.疤，每當我看見這塊疤，我心里就有絲絲愧疚，有些自責……

　　還好這塊吧正在一點一點的掉下來，不然的話，我會后悔一輩子……

　　再回想，我真的太魯莽了，如果當初能慢一點，再慢一點，就不會撞到她，也不會有這么多后悔和自責；如果我以前常跑步，提高速度，就不會出現這種情況……

　　這是我一生最后悔的一件事，如果你能看到，那么請接受我誠摯的向你說的一聲：“對不起”……

　　小學六年級作文：愧疚 2

　　每當我看到奶奶那飽經風霜的臉，愧疚之情油然而升。我知道，我對奶奶的傷害太大了。奶奶，你真的原諒我嗎？那年，我才7歲，還是一個不懂事的孩子。爸爸媽媽經常出差，奶奶從鄉下來城里來照顧我，在我身邊陪伴我。生怕我碰著，磕著，十分愛護我。我卻一直嫌奶奶臟，不大愿理她。同學們都說：“你奶奶怎么這么臟呀！”從此，我開始討厭奶奶了。

　　有一次，我和同學們玩的正起勁，突然下起了大雨。我們被困在小亭子里。我看到遠處一個人影跌跌撞撞地走了過來，我定睛一看，是奶奶。我嫌奶奶丟我的臉，便跑過去，連推帶搡地推奶奶，并大聲訓斥："你來干什么！誰讓你來的！你走！”我一把推開奶奶，奶奶正好跌倒在一個粗樹枝上，奶奶腿上立刻出現一道口子。她吃力地爬起來，微笑的對我說："我怕你淋著，給你送傘來了，淋濕了要生病的！”說著，她走了過來。我一把奪過傘跑開了，只剩奶奶一個人呆呆地站在雨中……

　　第二天，奶奶生病了。媽媽正好又出差，爸爸不在家。我放學回家，發現家里沒有水，便氣急敗壞地對正在床上休息的奶奶大吼："怎么一滴水也沒有？”奶奶從床上起來走進廚房，出來時，左手拿著一個削好的蘋果，右手拿著水果刀，把蘋果遞給了我，我一把把蘋果扔向奶奶。刀子不偏不斜正好砸在奶奶右手上，刀子剛好落在昨天的傷口上，鮮血頓時流了出來。奶奶卻微笑地對我說："給你五塊錢，買飲料去吧！”我拿起錢“哼”一聲走了。過了幾天，奶奶便回老家了。爸爸知道這件事情后，嚴厲地批評了我："奶奶那么關心你，而你卻對你奶奶造成那么大的傷害，你奶奶從小把我們兄弟幾人拉扯大多不容易，現在，她老了，該享福了，她卻不辭辛勞來照顧你，減輕我們的負擔，你不絕的`慚愧嗎？”我每次看到奶奶腿上的疤痕，淚就涌出來了，奶奶卻說："傻孩子，你永遠都是我的寶貝。”

　　奶奶，您是那樣的平凡，又是那樣的善良，我永遠愛您！

　　小學六年級作文：愧疚 3

　　愧疚教會人們重新面對錯誤。有時候，愧疚可以喚醒人們內心深處的良知。

　　記得我在一年級的時候，一次美術課老師讓帶剪刀、卡紙、膠棒……而我沒有帶剪刀，害怕老師發現不敢抬頭，臉紅的發燙，一動不動的坐著，就怕老師下來指導發現我沒帶剪刀，如果發現我沒帶剪刀，我可就完蛋了!也許是太緊張，耳朵竟然嗡嗡響!只聽見一個清脆的`聲音啪掉到了地上，我轉頭一看竟然是把剪刀掉到了地上!小孫也沒有察覺到，于是，我靈機一動，把剪刀撿上放到了我的桌上，當放到桌子上的那一刻，我的內心頓時產生了激烈的爭斗：要是我把剪刀還給小孫，要是美術老師發現了我沒帶剪刀怎么辦?要是我還不還給小孫萬一老師發現我在撒謊，該怎么辦?最終我決定就這樣躲一躲，突然小孫發現他的剪刀不見了，連忙告訴老師說：“老師，我的剪刀不見了，但我覺得小張桌子上的剪刀和我的很像。”美術老師就問了問我，我小聲地應著：“這個剪刀是我的。”我說完這句話，兩腿發軟，微微顫抖，身上頓時就熱了起來，老師也沒法就叫來了語文老師來破案，語文老師說：“大家都把手張開，我在誰手里畫一個五角星，誰就拿了小孫的剪刀”我的心里忐忑不安，生怕被發現，手掌也是汗。最后，老師并沒有在任何一個人的手里畫五角星，而是說：“誰拿了小孫的剪刀，就放學拿上剪刀去找我認錯，我是不會告訴其他同學的，我心里已經知道是誰了。”下課了，同學們都在討論這件事，我十分緊張，只好一個人去樓梯口躲一躲。

　　放學了，同學們都走了，我只好低著頭去找語文老師認錯。

　　我要記住這份愧疚，讓他在我成長的道路上時刻警醒，鞭策我讓我知道自己的每一份決擇都要做到無愧于心。

　　小學六年級作文：愧疚 4

　　它將脖子伸出籠子，眼睛盯著遠處的一片天，翅膀撲在籠子上，腳抓住籠條。一副躍躍欲飛的樣子。風和雨不經預兆就來了，可它仍然一動不動，雨打濕了它的頭顱，風吹著它已經冰冷的身軀。

　　它是我養過的最后一只鳥，也是讓我無法忘記的。

　　這只小鳥非常好看，當它生下來不久，我便把它帶回來養著，希望每天都能看見這可愛的小東西。可是就在秋天，在我給它喂食的時候，它的.眼睛也在動，像上課認真聽講的學生聽著老師講課。

　　當大雁離開它狹窄的視野時，它尖銳驚恐地叫了一聲，似被人丟進了一個黑洞。它扇動著翅膀，想飛起來，可是卻被籠子打回地面，從那天后，小鳥就吃得很少，甚至不吃。

　　一天傍晚，我回來之后，發現它許久都沒有動過，硬生生地伸出脖子，像一個想潛逃的罪犯。風刮起來，少了以前的狂妄與肆虐，卻好像是一首緩慢的音樂，在哀思著某一個人，夜越深越是這樣。

　　我打開電視機，調到一個電視劇，有位母親辛辛苦苦把孩子撫養大，可孩子最后還是離開了母親，自己闖蕩。我竟想到了我和小鳥，小鳥本就不屬于我，它屬于天空，屬于大自然。而不是被我關起來，失去自由和選擇。我心中的陰影被一束陽光給照亮了。

　　可當我打開籠子時，它的身體已經像秋天夜晚的風一樣涼了。愧疚如泛濫的洪水用上心頭，我覺得自己是這個世界上最壞的人，因為我讓一個生命孤獨地死去。

　　我把小鳥埋了起來，把它用的東西扔進火堆，瑟瑟的秋風如一把把尖利的刀子，把我的心思切斷，火光一閃一閃，把我的影子撕扯著，如同我對鳥兒的愧疚和生沉的嘆息。

　　小學六年級作文：愧疚 5

　　“朋”可以理解成兩個月亮坐在天空，相互關懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！

　　下課，我正走出教室在走廊里游蕩。下午那強烈的太陽光照射在我的臉龐上，我一邊瞇著眼睛，一邊用手蓋住臉，快步的.向班級里跑去。可就在這時，他不知哪兒“蹦”出，把我倆都給撞落倒地，“啊”的一聲尖叫，我重重地倒在了地上，他卻站在原地摸著腦袋，眉頭緊發出痛苦的哀叫聲。我摸著頭咬牙切齒站起身來邊叫著：“啊！你干什么呀！走路不長眼啊！”他聽后板著臉大喊道：“不是你自己快步走進教室我會把你給碰倒嗎？”我聽后心里氣呼呼地想：不是你先碰倒我？我腦袋上像是冒起了兩團火：“喲！你還有理說了！”我倆一個人瞪著對方，一個人握緊了手，天上晴朗的天空，也不知從哪里冒出了幾朵烏云。可就在這時，上課鈴聲響起了，我倆惱怒成羞地回到了自己的座位上。上課時，我心不在焉的回想著，我震了一下，剛剛的事明明是我不好，我要向他道歉。

　　終于盼來了下課，我快步跑向了他的位置，可他見了我，把我當成了一團空氣，轉過頭去看別處。我見了十分歉意地說：“剛剛是我不好，不應該亂跑的。”他聽后還是坐在原位轉向別處，見他不理我，以為他還在生氣，便轉身準備走，可他卻大聲把我叫住，歉意中含有一絲害羞地說：“剛…剛…剛才也有我的錯，我不該亂蹦亂跳的。”一陣道歉風波過后，我倆的斗爭就如同春風一般復合了。

　　友情的愧疚要用真情去彌補，要用熱情去灌溉，要用真誠去訴說自己的不是，相互理解才會讓自己的愧疚變得自豪。

　　小學六年級作文：愧疚 6

　　記憶好似一杯酒，在經過歲月的磨礪后，早已沉淀。時間越是長久，這杯酒也就越甜。記憶也似一個日記本，每當微風拂來，都會翻開新的一頁。可有件事，每每想起，我的心潮就久久不能平復。

　　在朦朧的夜色中，我坐在公交站的椅子上等車。只見一個老人，邁著顫抖的腿，緩慢走到我身邊，坐下時也不忘把自己的包抱在胸口。我們都沉默著，空氣中透著一絲尷尬。

　　“孩子，你要去哪里啊！這么晚了，不在家待著，出來干什么呀？”一個略帶沙啞的聲音傳來。我回答道：“我從補習班回來，要到西門回家。”“真巧呀！我也去西門，本來是兒子來接我的，可是他說自己沒空，就只能我自己過去了。我腿腳不好，只能坐公交車了。”

　　我并沒有回答她，因為我依稀看到公交車來了。當我想看仔細時，一大群人站在我的.面前，擋住了我的視線。我邁出一大步，再將身子一低，一鉆，終于擠到了最前面。

　　不一會兒，公交車來了，門霎然打開了，老人緩緩起身，用發抖的腿，向車門走來。原本在我后面的人群，一下子沖到我前面，朝門里擠。我也不服輸，一個勁兒地往里面擠。過了一小會兒，我精疲力盡地站在公交車上。

　　我坐下來，朝窗外望去，發現她還站在那里，一臉茫然地看著我，仿佛在說：“孩子你怎么也不扶我一下呀！”汽車開動了，她的身影越來越模糊。

　　到站了，汽車停在一個路口，下車后我愣住了，一個少年正撐著一把傘，扶著一位老人過馬路。不知是何時下起雨來，我也忘記了撐傘，任由雨水拍打著我的衣衫。

　　我是多么愧疚啊！她還在那里站著嗎？誰知道呢。我往家的方向走去，轉過頭來，還依稀看得見那個少年在熙熙攘攘地人群中，扶著那位老人……

　　小學六年級作文：愧疚 7

　　記得那是在五年級的夏天，那位同學教給了我一個非常深刻的道理。

　　星期五，陽光明媚，是個好天氣，我原來也是這么認為的。

　　上體育課的時候，我們進行了一場短跑比賽，我有十足的`把握贏下這次比賽，雖然我長跑很差，可短跑絕對沒問題。輪到我上場了我環顧一下四周，發現與我比賽的人都是些大胖子，都跑的非常慢。“哼，這種比賽我輕而易舉就能贏下來。”我自言自語著。

　　隨著哨聲吹響，我如同子彈一樣飛了出去，將別人甩在身后，跑了大半圈后，我發現小梁氣喘吁吁地追在我后面。我故意放慢腳步，與他站成一排，說：“呦！這不是小梁嗎？這幾天還訓練了一下呀，不過要想超過我還早一百年呢！”小梁憋紅了臉，深吸了一口氣，好似離弦之箭一樣飛了出去。我只是笑了一下，也開始了最后的沖刺。快要跑到他身邊時，他好像體力不支，徑直向右邊靠了下去。說巧不巧，我正好跑到了他的右邊，他一靠，直接把我給壓倒了，因為靠到了我，他又穩住了身子，繼續跑向終點。

　　最后，他第一，我是第三，不要小看第三，我們一共就只有四個人。雖然比賽后他給我道歉了，但我還是氣不打一處來。終于在下午我找到了報仇的機會。

　　下午，我們在打籃球，他在場上東跑一下，西走一下，我在一旁看的很不爽，我心里想：要是他能受傷就好了。我實施了這個想法，在他靠近球桿的時候我用力一推，他的頭碰到了桿子上，流了血，我當時害怕極了，直接呆在那兒了，同學立刻將他送到了醫務室。

　　事后我向他道歉，他卻說沒關系，我原以為他會罵我的，沒想到他還安慰我不要放在心上，可是怎么可能呢？我非常愧疚。

　　他教會了我寬容，他包容并凈化了我的那顆愧疚的心。

　　小學六年級作文：愧疚 8

　　說起心中的愧疚，我便會不由得想起那一次發生的事情。那是我最愧疚的一次，是我忘不了的一次，也是我記憶最深的一次。

　　那時我讀三年級，轉學去了新學校，對周圍的環境感到陌生極了，有些不知所措。我被老師安排跟一個男生坐在一起，我不愛說話，但那個男生可愛說話了，慢慢地，我被他感染，變成了一個開朗的女孩子。

　　有一次考試，我考砸了，我認為是同桌使我變得愛說話，從而影響了我的學習成績。放學的時候，同桌用手碰了碰我，我本來就懊惱他，于是一氣之下，一手向他甩去，結果把同桌放在桌子上的水杯摔壞了。我記得以前聽他說過，那是***媽送給他的生日禮物，***媽因為工作原因，很少有時間陪他。我望著默默地蹲在地上撿碎片的同桌，猛然想起這些。我急忙走了過去，蹲下，想幫他一起撿，他卻低頭沉聲說：“不用了，你回家吧!”我的頭也低下去了，小聲地說：“對……對不起。”我不知道他是否聽見了這句道歉。最后，我還是離開了。回家后，我靜靜地想著：我把同桌珍視的水杯打碎了，他也沒有把我怎么樣，我又怎能生他氣呢?我越想，心中的愧疚就越深。

　　第二天，我想跟同桌道歉，但是卻一直都開不了口。新學期同桌轉學了，班主任交給我一封信，是同桌寫給我的'，里面寫著很多句“對不起”，還說他轉學了，這封信是給我的一個紀念。我看了這封信，愧疚之情已經深得不能再深了，我真的感到很抱歉，是他改變了我內向的性格，他也在學習上幫助過我，我考砸了根本不能怪他，我怎么能讓他來向我道歉呢?

　　小學六年級作文：愧疚 9

　　廚房中，那瘦小、勞累的身影，深深地烙在我的心底，叫我忍不住慚愧。

　　溫暖的陽光透進了房間，靜靜地躺在了地上，在如此溫暖的房子，看著那個身影卻有種抵制不住的寒意襲來。

　　“乖孫女，下來吃飯了!”耳畔傳來樓下奶奶親切的呼喚。

　　我高興地連蹦帶跳地下了樓，看到桌上的菜，頓時，笑容凝固。我生氣地說：“今天怎么又吃湯年糕，都連吃好幾天了!”奶奶也不生氣，笑瞇瞇地說：“好了，好了，你就將就一下吧，今天家里就只有這個，明天我去買菜，給你包餃子吃。”我極不情愿地被奶奶按下來坐在椅子上。

　　拿起筷子，隨便夾起一塊年糕，吹了吹，咬了一小口，“啊！”我立馬抽起一張紙，吐了出來，“天哪，怎么那么咸！”奶奶滿臉疑惑，夾起一塊年糕咬了一口，仔細地品嘗，說：“還好啊！就比平時味道重了點。”我見奶奶那樣從容地說，更加生氣了：“你不知道我吃得很清淡的嗎？這么咸，你讓我怎么吃！我不吃了！”我氣呼呼地站起來，故意將步子聲弄響，頭也不回地走回房間，“嘭”地一聲關上了門。

　　過了一會兒，我出來倒杯水，見奶奶在廚房里忙活。我走到門邊，一看，奶奶在包餃子，她將切好的肉和菜倒入盤，為了合我的`口味，只加了一點鹽，再攪拌均勻，接著拿出餃子皮，包上餡兒，雙手兩端緊緊一捏就變出了一個小巧玲瓏的餃子。

　　再看看奶奶，歲月早已在她的臉上留下了深深印跡，微微彎曲的脊背及那瘦小的身軀，感動的藤蔓越過籬笆，熱淚直順臉頰流下，滴在我的肩上、衣服上。我情不自禁張開雙臂，大步沖向奶奶，緊緊抱住她，這一抱不僅抱住的是奶奶，更是我的那份愧疚，只顧著自己的任性，而無視奶奶的付出與厚愛。

　　小學六年級作文：愧疚 10

　　平時大家看我大大咧咧的，還像個暴力女，不為任何事愧疚，但是，那一次，我是不能說的愧疚，又尷尬。

　　我和陳震陽同桌的時間零零碎碎的，一會是一會不是，4年級了，我調去跟夏欣媛坐，楊老師又有一個法寶：軟兵器，說白了是把軟尺，打手掌心是很痛，拿在手上可威風了，我家里正好有一把軟尺，和楊老師的.一模一樣，就是短了點。

　　記得是期末考數學和英語那天，我又拿著軟兵器逗“小猴子”陳震陽了，我本來只想空著裝打幾下的，沒想到……我還無意間真打到他了，他一臉憤怒，我臉徹底紅到了耳朵根，心里不斷糾結著，也不知道自己想什么，他奪過我的尺子利落的走去垃圾桶那，還來個空拋，扔了進去。額，換成你也尷尬不已吧，誰讓我自己先惹他呢？大概沒人看見吧，于是尺子在垃圾桶里待了許久，我自己卻控制不住自己的腳，站不起來了，崩潰了，還要考數學呢，沒尺子怎么考試那？我想的頭都大了，如果跑去撿又不是我的性格，我是那種死要面子活受罪類型的，搗鼓了半天“蔡飛揚，借我量角器吧！”“啊，什么？”我以為陳震陽找我算帳來了，從椅子上跳了下來，原來是王逸凡，我沒理會，想了許久，我鼓足勇氣，若無其事的抽出餐巾紙，假惺惺得揉成團，又把餐巾紙拿在手上玩，平常的走向垃圾桶，彎下腰，哎？尺子呢？我一個人在翻垃圾桶，簡直太丟臉了，被看成有病一樣，終于在一大堆廢紙下挖掘出了尺子，這個陳震陽，真討厭，扔東西也不扔得人家方便找點，可誰讓我自己先控制不好打他呢。

　　好不容易找到尺子了，2場考試我沒敢看他一眼，下課只是和夏欣媛唐穎瑩他們閑聊，根本不敢身，愧疚啊。

　　或許不該逃避吧，承認錯誤前先把自己這個死要面子活受罪的性格改了吧！

　　小學六年級作文：愧疚 11

　　歲月步伐匆匆，時日翻飛，又過一年，時光總讓我無比愧疚。素不知時光的白駒太過瘦削，而指縫太寬，總讓它悄悄地從我的指尖溜走。最后，只能回望來時的路，哀嘆時間的飛逝……

　　靜靜地立在時光的山崖上，回望來時的路。路上那一個懶惰的身影正在躊躇不前……愧疚接踵而至。

　　那時的我，剛上初二。因為性格浮躁，又或是不適應的緣故。對于紛沓而來的學習任務和新的老師，我顯得有點不知所措。整天都是糊里糊涂地過日子。老師講的課，根本就聽不進。

　　時間總是悄無聲息地流淌，段考過后。握著手里的成績單那名次一下子讓我的心一下子墜到了谷底，眼淚涌出眼眶，到了嘴邊，卻是咸的'……我不敢相信眼前的名次“六十五”名，竟退了整整三十多名……眼淚不住的流淌，顯得悄然無語。

　　段考一的失利，讓我變得迷惘——不知生活道旁的是鮮花，還是殘香，又或者什么也不是。但時光仍在流逝……

　　日夜連軸，時日翻飛。又到期中考試，接踵而來的還有月考三。可我卻無心應對，更別提所謂的進步，結果不用揭曉——是再次失敗。不思進取，換來的這苦果只得自己嘗。

　　才明白——時光總是眷顧勤奮的人，對不思進取的人只會一視而過。時光總讓我無比愧疚……

　　仍靜靜地佇立在時光的山崖上，含淚凝望著來時的路，那懶惰的身影仍在躊躇不前。淚水無聲地劃過臉頰，流到嘴邊，咸咸的液體刺激著味蕾。

　　忍不住吶喊：“別再躊躇不前，時光會讓你愧疚的！”可那懶惰的身影依然停留在原地。我只能默默地望著腳下的時光山崖，抽泣地吐出：“對……不…起……”

　　小學六年級作文：愧疚 12

　　馮驥才說:純潔的生活始于懺悔。曾子說:我已經救了自己三天了，還對別人不忠？你相信交朋友嗎？你能把它傳下去嗎？在我們的經歷中，總會有一些人對此感到內疚，對一些事情感到內疚。一些事情和一些人可能會影響我們的生活。

　　巴金在文章中公開向小狗鮑迪道歉。他對她所做的感到內疚。作為鮑迪的主人，他不僅沒有盡到主人的責任，還讓小狗鮑迪躺在解剖臺上被人無情地解剖。他的.罪惡感是一種公開的自我反省，他也想釋放他積壓多年的靈魂。那就是他不再繼續生活在一個虛偽的世界里。巴金的做法值得學習。

　　在學校，我們應該為自己的糟糕外表感到內疚。在課堂上，我們應該為亂扔垃圾感到內疚。在課堂上，我們應該為自己的粗心感到內疚。在家里，我們應該為自己的不服從感到內疚。總之，我們應該時時反省自己，這種反省并不等于過分自責和對自己太苛刻。否則，我們將永遠生活在沮喪的灰色空中，不知道如何積極樂觀，臉上也不會充滿笑容。

　　內疚能讓我們對家庭更孝順，更少反抗。內疚可以讓我們對朋友更忠誠，也不會那么虛偽。內疚能讓我們更多地理解老師，更少地虐待老師。負罪感可以讓社會變得更加負責、更加忠誠、更加美麗。

　　在我們的生活字典中，內疚是一個重要的詞。這本詞典指導我們的生活。它讓我們避免了巖石的碰撞和風暴的沖擊。它讓我們真誠地面對生活，知道如何面對生活中的對與錯，對與錯。

　　在日常生活中，我們應該時刻注意我們的言行，為我們所做的錯事感到內疚，并時刻反省自己。只要我們盡了最大努力，困難的事情就會變得容易。

　　只要你反省自己，你就會發現生活如此簡單，世界因為你而精彩！

　　小學六年級作文：愧疚 13

　　在生活中，有許許多多令我感到愧疚的事。因為那次故意的不小心，讓我心里無比沉重。

　　那天上午，我和妹妹拿著滑板到公園里玩。正值二月天，陽光明媚，到處鳥語花香。太陽公公好像在對我說早安，路邊的花兒沖著我微笑，一切都是那么美好。

　　過了一會兒，我對妹妹說：“要不咱們來一場滑板比賽吧？”妹妹點了點頭。之后，我定了比賽規則。比賽開始了，我飛速地滑動滑板，不一會兒就超過了妹妹。當然，妹妹也不甘示弱，很快便追上了我……正當我們玩得不亦樂乎時，一個兩三歲的小男孩跑了過來，大大的眼睛，小小的鼻子，臉肉嘟嘟的，看樣子可愛極了！他目不轉睛地盯著我，好像很好奇我腳下的滑板。于是，我便故意滑到那小男孩的'面前，繞著他的周圍轉圈圈，那個小男孩咧著嘴，沖著我笑。我變得有點自滿了，于是便飛快地滑著滑板，離他越來越近，不料那小男孩卻朝我這邊跑了過來，我頓時驚慌失措，剎不住滑板了，只聽“咣咚”一聲，我們兩個都摔倒了，滑板也翻了個底兒朝天。

　　這下可好，攤上事兒了！只聽“哇——”的一聲，那小男孩兒哭了。一位阿姨連忙跑了過來，那應該就是小男孩的媽媽。只見那位阿姨連忙把小男孩扶起，我一看，呀！小男孩頭上磕了一個大包！我連忙對那位阿姨說：“對不起，對不起，我不是故意的。”阿姨聽后，笑瞇瞇地對我說：“沒關系，小孩子嘛，阿姨不怪你。”說罷，還拍了拍我身上的灰。頓時，我的心里像有一塊石頭壓在上面，無比沉重。那位阿姨抱著小男孩走了，我心里十分愧疚，因為那是我故意的不小心。

　　在回家的路上，太陽公公躲在云朵后面，不肯見我；花兒也垂下了頭，不愿理我；小鳥嘰嘰喳喳地在我耳邊徘徊，真煩人！

　　我真為我的行為而感到愧疚！

　　小學六年級作文：愧疚 14

　　小c是我最好的閨蜜，甚至可以用“親如姐妹”這個詞來形容。每次聽到幾個八卦的同學說小c的壞話，心里便會“咯噔”一下，忍不住上前制止——她不會是這樣的人。在別的人眼里，我這個行為很奇怪，但只有我自己知道，這是我深埋心中的一種愧疚。

　　“嘿，我跟你們說，小c又討好老師了！”下午預備鈴響了，我們班上“八大封神”又急匆匆地聚在廁所里討論著。“真的啊！”小j說：“前幾天就看見她纏在老師身邊問這問那，原來是討好老師啊！”我一驚，這時，小h拍了拍我的肩膀：“品品，看你平時跟小c關系挺好的，可她太煩了，你們兩個還是……”她們幾個對視了一眼，小h繼續說：“如果你們兩個再好下去，我怕你也會變成那種人。”我愣住了，腦袋一熱說：“我才沒呢，我很討厭她！”說著，便準備推開門。突然，我看見小c站在門口，她顯然聽見我們的.講話！我們“八神”

　　一下子無語，其他人灰溜溜地走了，我只好也跟著她們跑了。

　　誰也說不清下午我是怎么度過的。晚上，我一夜未眠，心里覺得堵得慌，不住地想：“小c不會全聽見了吧！我們的友誼不會就此畫上句號了吧……”

　　第二天，我一如既往來到學校，心中五味雜陳，既想馬上見到她跟她說句對不起，又怕我倆之間變得尷尬。正想著，她來了。我剛想低下頭假裝沒看見她，卻聽耳邊傳來清脆地招呼。我表面上很冷靜，可又有誰知道，我是多么愧疚啊！

　　后來，我們還是一起游戲，“八神”也因怕再得罪人解散了。表面上我仿佛已記不清，她也不再提起那件事，但每次看見她，心中又不免泛起愧疚，只是，怕她想起這件事，再讓我們的友誼陷入危機，這愧疚，也只能埋在心里了。

　　小學六年級作文：愧疚 15

　　隨著時間的推移，許多事情被我漸漸淡忘。可那一次，我卻無論如何也忘不了，因為，那次我感到很內疚。

　　那是一個星期一，我頂著火辣辣的太陽來到學校。整理文具書本時，卻發現橡皮不見了。我急得滿頭大汗，心里滿是焦急。突然，我把目光投向班上的惡作劇大王：李順。只見他一邊和同學談笑風生，一邊將眼睛的余光飄向我，見我注意到他便向我露

　　出一個壞壞的笑容。看見他這副模樣，我就更加認定我的'橡皮一定是被他拿走的。

　　我氣急敗壞地沖過去擰住他的胳膊，生氣的朝他喊道：“你快把橡皮還給我!”或許是被我擰痛了，他一把推開我的手，喊道：“什么呀!我沒拿你的橡皮怎么還給你呀!你不要誣陷人。”我一看他竟然不承認，更加氣憤了，更加大聲地喊：“你沒拿我橡皮!那你喊什么喊，心虛了吧!最好快點把我的橡皮還回來，不然我就告訴老師，到時你就死定了。”“嗚嗚，我真的沒拿。”也許是害怕了，我明顯看到一朵朵淚花在他臉上“綻放”。

　　這時，上課鈴響了，我回到座位，臉上滿是不甘，只能勉強把心中的怒火壓了下去。到了晚上我回到家中，就與媽媽說了今天這件事，媽媽聽后，臉上盛滿了不可思議，驚訝地說：“你的橡皮落家里了，怎么可能被人偷了呢!”“什么!”我沖回書房一看，那塊橡皮好好地躺在書桌上。頓時，一股強烈的內疚感涌上了我的心頭。

　　第二天我誠懇的向李順道了歉，盡管他也原諒了我。可一想起那件事，想起他眼中流下的一顆顆“大珍珠”，我心里就會莫名其妙地再次內疚起來。對不起，李順，我錯了。

　　小學六年級作文：愧疚 16

　　每到周末就是我“噩夢”的開始，因為總有一座座“作業山”壓得我喘不過氣。我總是期盼著家里沒有家長的時候，那樣我就可以自由自在的做“美夢”——玩游戲。

　　那是一個萬籟俱寂的下午，剛睡醒的我即將接受殘酷的“考驗”，我邁著沉重的腳步走向書房，準備完成下午的“搬山計劃”。突然，我感到四周異常的安靜，家里難道沒有人嗎？我四處尋找爸爸媽媽的身影。廚房，沒有；臥室，沒人；廁所，空的。哇，家里果然沒有人，我的心里一陣暗喜，“老虎不在家，猴子稱霸王”。哈哈，幸福來得太突然了，我像離弦的箭一樣奔向媽媽的`化妝臺，悄悄的拿走了我的手機，飛奔進臥室，開始了我幸福的游戲時光。

　　我津津有味的玩起了游戲，沉迷于其中，無法自拔，不知不覺就玩了五局，我看看時間已經4：30了，作業還沒有寫呢！頓時，我的心怦怦直跳，飛快將手機關機，放回原位，直奔書房，飛快的地拿起筆重回寫作業狀態，我邊寫邊想：時間怎么過得這么快，媽媽千萬千萬別回來太早啊！

　　到了六點鐘，我聽到了開門聲。好不容易平復的心又開始撲通撲通的跳個不停，我開始擔心媽媽會不會發現我玩過游戲，會不會來檢查我的作業？說曹操曹操到，這時媽媽走進書房，那如蒼鷹一般的犀利眼神直直的盯著我，好像發現了我玩手機似的。“難到被發現了，我要不要主動坦白，怎么辦？”我想著，又不自然地瞟了媽媽一眼，繼續埋頭寫著作業。過了一會兒，媽媽終于走了，我心里的石頭終于落了下來。

　　雖然這事兒沒被發現，但是我心里卻特別內疚，媽媽辛苦的上班，我卻在媽媽不知道的時候玩手機。從那以后我再也沒做過這種事了。

　　小學六年級作文：愧疚 17

　　冰天雪地里的一株傲梅，是給春的感動；身居淤泥里的一枝荷花，是給夏的感動；蕭瑟秋風里的一朵金菊，是給秋的感動；懸崖峭壁里的一棵雪松，是給冬的.感動。在我的腦海里，也保存著無數令人感動的畫面。

　　大家可曾記得《地震中的父與子》這篇課文？當地震來臨時，那位父親為了完成和兒子“無論什么情況，都會在一起”的約定，他不顧危險，不顧疲勞，不顧勸阻，經過長時間的徒手挖掘，最后終于把兒子從廢墟中救了出來。這位父親不僅創造了生命的奇跡，也譜寫了父愛的贊歌。每當想起這位了不起的父親，我便會感動得熱淚盈眶。

　　年僅六歲的美國小男孩瑞恩，每天在家里幫爸媽洗衣拖地，在外面幫別人撿樹枝，目的只有一個，那就是籌錢給非洲的孩子打一口井。當然，僅靠瑞恩這雙稚嫩的小手去勞動，是很難籌到這筆錢的。后來，瑞恩的故事感動了千千萬萬善良的人們，大家一起幫瑞恩實現他的愿望，最后給非洲的孩子們打了許多口井，讓很多人喝上了潔凈的水。幼小的瑞恩，竟然有一顆如此博愛的心，怎不令人感動？

　　《窮人》這篇課文中的桑娜夫婦，自己已經有了五個孩子，家里窮得揭不開鍋了，可是當他們看到鄰居西蒙的兩個孩子無人照料時，沒有猶豫，不謀而合，都覺得應該無條件地把孩子抱過來撫養，顧不得后面生活的無比艱難。桑娜夫婦寧可自己受苦，也要幫助別人的高尚行為告訴我們，善良可以戰勝任何困難！相信每個讀了這個故事的人，都會感動不已。

　　在這個世界上，感動人的故事應該是數不盡的，感動人的事情也應該每天都在發生，我覺得每個人都應該記住那份感動，珍惜那份感動！

　　小學六年級作文：愧疚 18

　　每個人都有愧疚的事,我也不例外，我給大家講一講我最愧疚的事。

　　那天中午，數學老師發現我的同學張天霖《補充習題》有很多頁沒寫，人又不在教室，立刻叫我和何松霖、趙寅晨一起把他找回來。我猜測他在四樓，就跑上四樓去找他，果然在四樓找到了張天霖。此時，何松霖也在四樓發現了他，我們兩個就一人拽一只手，我拽的是左手，而他左手正好前幾天因摔跤受傷了，我不知情，就把他左手往后一拽，興高采烈地帶他回班上，可是張天霖到班上后，感覺左手疼并有點抬不起來，他立即告訴老師讓他家長過來，他家長把他帶到棲霞區醫院拍片子檢查、治療。

　　回到班上，張天霖說是我弄傷了他的的左手，我不承認，他家長就把我和張天霖一起帶到老師辦公室，我想這次我一定“死的'很慘”，結果不幸被我言中。在辦公室，連平時一向關心我的語文老師也以責備的眼神瞟了我一眼，頓時，我感覺非常委屈，當時就哭了。回到教室，我感到很冤枉，就對張天霖說：“下次如果我手骨折，我也說是你弄傷的。”

　　第二天，語文老師得知我嚇唬張天霖的事，她很生氣，對我進行了嚴厲地批評教育，我心里后悔極了。中午張天霖爺爺來校接他回家，我向張天霖爺爺承認自己錯誤，張天霖爺爺不但沒有罵我，還溫和地對我說：“你知錯能改是一位好學生，下次要小心一點。”此時，我情不自禁地留下了愧疚的淚水。

　　這件事雖然過去了很多天，但每想到自己在這件事中的表現，我心中就感到非常愧疚。它使我認識到：做錯事不可怕，可怕地是自己沒有認識到錯誤;知錯能改仍是一位好學生。

　　小學六年級作文：愧疚 19

　　“愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。”父母是我們世上最可敬可親的人，也是最偉大的人，無論他們做什么事，都會先為自己的兒女著想。可是，你又是否每次都能理解你的父母呢？而我就曾經誤解過我的媽媽，心里感到慚愧。

　　在一個星期六的早上，天氣晴朗，我的心情也格外開心，因為昨天約了同學到我家來玩。正當我興致勃勃地走出房間的時候，媽媽迎面走來，說：“子華，你今天必須先完成作業才能玩。”此時，我興奮的心情像被潑了一盆冷水，心里頓時涌現一連串晦氣的'話：星期六不是讓我們休息的嗎？為什么不可以今晚才做呀？我不死心，希望事情會有轉機，裝出一副可憐巴巴的模樣，對媽媽說：“我……今天約了同學……玩，可不可以……”沒等我說完，媽媽堅定地說：“下星期要測驗，必須要好好地溫習功課。”此時，我覺得媽媽就是世界上最專制的母親，心里充滿怨恨。無論怎樣，我從媽媽的語氣可以知道并沒有商量的余地，就只好含著淚珠乖乖地回到房間做功課。

　　第二天，媽媽走到我身旁，和藹可親地說：“子華，對不起，昨天媽媽的語氣重了點，放假本該輕松一下，可是臨近測驗應該加緊復習，改天再請你的同學來玩吧。”媽媽的這句話令我感到內疚萬分，媽媽這樣做完全為我著想，我是一名小學生，應該以學業為重……后來，我在這次測驗中取得了優異的成績，受到老師的稱贊，心里甜滋滋的。媽媽知道后笑得比我還燦爛。

　　媽媽，對不起！請你原諒我對你的誤解，我以后一定會聽從你的教導，不會辜負你對我關愛，勤奮學習，做你心目中驕傲的孩子。

　　小學六年級作文：愧疚 20

　　在我的記憶中，小時候，爸爸媽媽經常教會我誠實守信，這樣別人才能信任你。我不是我明白這句話的意思，但我似乎點了點頭。自從上了小學，我才慢慢明白這句話的意思。但我從未違背諾言。

　　今天早上，我犯了一個大錯誤。

　　清晨，天氣晴朗。我睡得很香。突然，只聽父親說：“陳碩，該爬山了，快起來！”我瞇了瞇眼，含糊地說：“煩了，現在放假了，我再睡一會兒。” .突然想起來，昨天我和同學朱開欣達成了一致。今天早上六點九峰山見。我趕緊從床上爬起來，跑到鬧鐘前看了看。我不知道，但我被嚇了一跳。我的天啊！實際上已經是5:50分鐘了。我連忙穿好衣服，沖出屋子，直奔九峰山而去。但我還是輸給了時間。來到九峰山腳下，已經是六點鐘了。我氣沖沖地對爸爸說：“你怎么不早點給我打電話，我今天跟同學說了！”但很快我又改變了主意：“朱開欣絕對不會再等我了。你為什么不等我呢？”去西塔嗎？如果走一趟，沒有石階。走肯定很方便。如果不流汗，也許回去的時候就不用洗頭了。真是害死兩個人鳥一石！”于是我把我的`想法告訴了父親。爸爸見我剛才還在生氣，不知道怎么辦。現在我不再生氣了，不得不同意。但是爸爸問：“你沒和同學說嗎？你怎么變了？”我只是隨口說。道：“我們都遲到了這么久，朱開欣不會等我們的。”父親聽了我的話，爽快的答應了。

　　回到家，看到媽媽不在，心想：“媽媽肯定也去爬山了”。正想著，媽媽回來了，把我拖進屋里罵我。我委屈了，媽媽說：“你今天跟朱開新說話了嗎？怎么不去？”，我小聲說：“我在跟朱凱說話欣說，可是我來晚了，我怕她不等我。”媽媽聽了，生氣地說：“你不能憑想象做任何事，朱開欣在樓上等你。上山一個半小時！“我聽了心里很愧疚，趕緊打電話給朱開欣道歉，我還以為她會很生氣呢，沒想到她只是說沒關系，讓我下次一起去爬山。我想二應該向朱開新學習，遇到麻煩后退一步，前途更光明。

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