背影六年級(jí)作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的背影六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
背影六年級(jí)作文1
人生，是一場(chǎng)演出，從能為我們演繹出各種精彩的情節(jié)。而雨中的那個(gè)背影，則是最令我難忘的片段。
那還是四年前暑假的某一天，我想往常一樣在興趣班里學(xué)畫。為了早點(diǎn)完成老師布置的繪畫任務(wù)，我選擇了留在教室里完成好繪畫作品再離開，一起留下的，還有一個(gè)十三歲左右，比我多學(xué)了一年繪畫的一個(gè)新結(jié)識(shí)的朋友——林墨軒。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，我也完成了我的繪畫作品，收拾東西準(zhǔn)備回家。可是天公不作美，原本晴空萬里的藍(lán)天瞬時(shí)烏云密布，下起了傾盆大雨。我等了好一會(huì)，本想著等大雨下小一點(diǎn)后再回家，可是與非但沒有變小的跡象，反而是越下越大。這下可把我著急壞了，今天家中無人，家長(zhǎng)都出門辦事去了，根本不會(huì)有人來接我。更倒霉的是今天出門前竟然將傘隨手放在了桌上，并沒有帶出來。這下該怎么辦啊！正當(dāng)我絞盡腦汁地思索該怎樣回去時(shí)，一把傘忽然出現(xiàn)在了我的面前。“這把傘給你，早點(diǎn)回去吧。”將傘遞給我的人，正是我的好朋友——林墨軒。我猶豫了一下，終究還是沒有接過傘：“還是你自己留著吧，我知道，你也只帶了一把傘而已……”“沒關(guān)系。”他打斷了我的話，“我家就在附近，倒是你，離家還有好長(zhǎng)一段路呢。”他將傘硬塞進(jìn)了我的手中。還未等我回過神，他便已經(jīng)沖進(jìn)了雨幕中，只留給了我一個(gè)白色的背影。
第二天，我?guī)е鴤悖瑏淼搅伺d趣班，本想好好感謝一下他，可老師卻說：“林墨軒同學(xué)因?yàn)樽蛱炝芰擞旮忻傲耍宰罱粊砩险n了……”
聽到這，我的眼睛蒙上了一層水霧，淚水中又印出了那個(gè)雨中的背影，那個(gè)善良，為他人著想的男孩的背影……
背影六年級(jí)作文2
父親陪伴我已有十二年了，我最不能忘記的是他的背影。
以前我住校，每次都是父親目送我的背影。當(dāng)我走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，快到教學(xué)樓時(shí)，回過頭依然能看見遠(yuǎn)處已變成手掌大的父親在向著我揮手。那時(shí)，我一直不明白，背影有什么好看的，父親為何要佇立那么久?
解開這個(gè)疑惑，是在一年以后。我已經(jīng)不再住宿，但父親由于工作的原因并不可以和我呆在一起，我終于體會(huì)到了父親的心情……
那天下午，父親緩緩拎起行李，輕輕說道：“我走了……”我透過窗戶望著父親的背影，父親的腳步放得很慢，幾乎是一步一頓地走著。他的背影很高大，背卻有些駝，隱約透出歲月的痕跡。我仔細(xì)端詳著父親，竟發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)上顯出了幾根銀絲。這銀絲是何時(shí)有的?我怎么一直都沒發(fā)現(xiàn)?小時(shí)候的我，最喜歡摸父親的頭發(fā)了，密密地，短短地，還比較柔軟，顏色更是好看，烏黑得發(fā)亮。想到這些，我不禁鼻子一酸……
這些年，為了讓家里過上更好的日子，本就工作繁忙的父親，整日東奔西跑，身心操勞，不知何時(shí)竟生出了點(diǎn)點(diǎn)銀絲。
父親的手臂還是那么剛勁有力，重重的行李箱拎在手里似乎一點(diǎn)也不費(fèi)勁，但我依稀能夠看見，父親手臂上突起的青筋……
父親慢慢地走遠(yuǎn)了，走到路口時(shí)，他轉(zhuǎn)過身回望了一下，眼睛里流出平時(shí)少有的溫情，僅一下，就轉(zhuǎn)過身，加快步伐向前走去。
站在窗前的我，久久不能移開目光，回想著周末在一起短暫卻又溫馨的回憶，我的鼻子又酸了。望著空蕩蕩的路口，心中不禁感到無比惆悵。我，終于理解父親的心情了!
父親在一天天老去，我卻在一天天成長(zhǎng)，而我，就是父親最大的期待和希望!
每當(dāng)想起那天父親的背影，我心中就會(huì)涌起無限的決心。這個(gè)背影，我會(huì)銘記在腦海中，溫暖我一生。
背影六年級(jí)作文3
以前讀朱子清先生的《背影》時(shí),覺的和其它優(yōu)秀作品一樣只是一篇好文章.而今再讀,則添了許多精神上的食糧,更有諸多感想.
幾乎每一個(gè)人都有一個(gè)愛自己的父親,所有父愛又都是一樣博大和溫暖的.尤其是生活在今天的獨(dú)生子女,他們得到的<<背影>>里的那種父愛似乎更多,只是別等到父親老了,再讓子女感覺父親背影里所含的愛,那是辛酸的.而是今天,或現(xiàn)在就應(yīng)讓父子兩代人理解這種愛,享受這種愛,珍惜這種人生獨(dú)一無二的愛.
對(duì)于孩子,有的家長(zhǎng)可能認(rèn)為孩子還小,讓其過衣來伸手,飯來張口的生活是應(yīng)該的,甚至有的孩子快小學(xué)畢業(yè)了,還和父母一起睡,吃飯還會(huì)被家長(zhǎng)追著喂,早上還讓媽媽給穿衣服.看著孩子每日象眾星捧月似的被圍在爺爺,奶奶,姥姥,姥爺?shù)乳L(zhǎng)輩圍成的中心中,似是幸福極了；還有的家長(zhǎng)會(huì)為孩子說幾句粗話臟話而高興，糟糕的是有些家長(zhǎng)還鼓勵(lì)孩子去打架，去拉幫結(jié)派，認(rèn)為這樣的孩子才是聰明的，否則就是不會(huì)混．把社會(huì)上那一套混世哲學(xué)作為衡量孩子是好是壞的標(biāo)準(zhǔn)．殊不知，這不但害了孩子也會(huì)害了家長(zhǎng)自己，這樣事例的苦果不管是歷史上還是現(xiàn)實(shí)中都不勝枚舉．小時(shí)罵別人，打別人，不懂得關(guān)心照顧別人，那麼長(zhǎng)大后他會(huì)善待你嗎？年幼時(shí)是家里的皇帝，長(zhǎng)大了他依然是你的霸主．試想《背影》作者的父親擁有一個(gè)優(yōu)秀的兒子，可還是不放心．在孩子已長(zhǎng)大成人且能獨(dú)立生活之時(shí)，還時(shí)時(shí)事事越俎代刨，更會(huì)為兒子買水果這樣的事去操心．不可否認(rèn)這種父愛是可貴的，可這樣的父親不累嗎？如果父子長(zhǎng)久生活在一起，那孩子豈不成了籠中鳥？當(dāng)生活需要它飛時(shí)，他能飛的高嗎？所幸作者不是隨父一起生活，否則，我們今天也許就賞不到他的其它美文了．所以我再次呼吁：放開手吧，讓孩子自己去走！
愛你的孩子嗎？那就讓你的愛變成孩子成長(zhǎng)道路上的指路明燈，而非拐杖或囚籠．
背影六年級(jí)作文4
關(guān)愛是什么？是愛心，是捐款箱中的一張張紙幣；是體貼，是深夜中一杯醇香可口的咖啡；是關(guān)心，是遇到挫折時(shí)一句鼓勵(lì)的話語；是同情，是給街頭乞丐的一碗熱乎乎的盒飯。關(guān)愛，無處不在。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的傍晚，那個(gè)夕陽下高大溫暖的背影。
那是七年前的一個(gè)下午，一場(chǎng)秋雨將世界洗得干干凈凈，到處都散發(fā)著雨露清新的味道。天邊出現(xiàn)了一道繽紛絢麗的彩虹。“啊，彩虹！”我驚叫道。曾經(jīng)奶奶告訴我，彩虹的盡頭，有一個(gè)很美很美的地方。于是，我沖出家門，向彩虹的一頭跑去。
“呼呼……”我喘著粗氣，筋疲力盡地坐在地上，看著彩虹漸漸消失，心頭不禁涌上一陣失落，“算了，以后再找吧。”我自言自語道。可當(dāng)我準(zhǔn)備往回走的時(shí)候，可怕的事發(fā)生了：我找不到回家的路了！看著周圍陌生的環(huán)境，淚水一點(diǎn)點(diǎn)在我眼中凝聚，“啪嗒”一聲，滾落的淚珠在腳下的水灘中濺起了一朵水花。“怎么了？孩子，你的爸爸媽媽呢？”一個(gè)粗獷的男聲在我耳邊響起，我抬起頭，引入眼簾的是一張男人的臉，黝黑的面龐上棱角分明。“我找不到回家的路了，嗚嗚...…”“來，告訴叔叔，你家在哪兒？叔叔送你回家。”那個(gè)叔叔蹲下身，為我整了整衣領(lǐng)，問道。我一邊咬著手指頭，一邊回憶：“我家在海邊……嗯……旁邊有一條隧道……”“哦……”叔叔摸了摸下巴，陷入了沉思。片刻之后，叔叔興高采烈地喊道：“我知道你家在哪了，孩子！走，叔叔送你回家！”說罷，便牽著我的手，向海邊走去，時(shí)不時(shí)地替我擦汗。而我，居然在叔叔的身上，聞到了爸爸的味道。
叔叔將我送回家時(shí)，已是傍晚了，天邊的燃起了火燒云。我站在家門口，呆呆地看著叔叔的離去的身影漸漸被夕陽的余輝所覆蓋，只剩下一個(gè)高大而又溫暖的背影……
背影六年級(jí)作文5
？背影，一個(gè)被日光所拉長(zhǎng)的背影；背影，一份深重的愛的背影；背影，一座如山般的承諾。父親，一個(gè)很普通的名詞。愛，也是一個(gè)普通的名詞；背影，一個(gè)極為普通，也許你不會(huì)發(fā)現(xiàn)。若，我將它們?nèi)跒橐惑w，那么......
我的父親。個(gè)子不算高，眼睛深深地凹陷，臉上充滿了胡渣；我的父親。瘦瘦的，似乎一陣風(fēng)便會(huì)將他吹倒。他用他那不高的個(gè)子，瘦瘦的軀體為我操勞了13年。他也許很年輕。但那一日，我卻發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡依附在他的身上太久，整整一輩子。 那一次我記得，那是一個(gè)烏云滿天飛，充滿著狂風(fēng)的寒冷的星期天，一個(gè)再次走入監(jiān)獄的日子。父親將我送到教學(xué)樓的階梯上，父親替幫背上了書包，一個(gè)沉重的書包。它將父親的衣服印上了深深的印記。
父親與我寒暄了幾句：“寶貝，好好地學(xué)習(xí)，不要太想家，水果記得吃，懂嗎？”父親平和但有幾分嚴(yán)肅。我邁著步子緩緩地走上階梯，每一步都是那樣的難。我走到了教學(xué)樓前，我想爸爸了，想他做的菜。于是，我跑到欄桿前，倚著欄桿，望著還沒走遠(yuǎn)的父親。我的眼遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望，手緊緊地握著欄桿，那一股子刺涼的感覺使我麻木了。我拼了命地將頭伸出。此時(shí)我想變成長(zhǎng)頸鹿。
哪怕多望幾眼爸爸也好。我望著父親，他那被厚厚的，肥肥的羽絨服包裹著的身體，顯得格外寒心；見著兒，爸爸用他的雙手捂著耳朵，哈的熱氣都能看得清楚。突然，父親好似看見了我似的，轉(zhuǎn)過頭朝我揮了揮手。我也不約而同地向爸爸揮了揮手，此時(shí)的我：我好傷心。
父親又要走了，想著父親，想著繁瑣的作業(yè)，我更難受。父親，走著走著，他那肥肥厚厚的背影被一叢綠油油的說不出名兒的花草所遮住。我的心涼了，我想爸爸了。我期盼著，期盼著星期五的來臨。我希望，希望那樣的背影再來一次，留久一會(huì)兒。
背影六年級(jí)作文6
我的腦海里有許許多多煩躁、開心、悲傷的事，但令我記憶猶新的，還是那個(gè)關(guān)愛過我的背影。
我又回到了故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)有許多的雪坑，如果一不小心，可能會(huì)栽進(jìn)去。我為了省事，離開了道路，走在一望無際的雪原上。陽光灑下來，把整個(gè)雪原照得金亮。美中不足的是，陽光是冰冷的，絲毫沒有一點(diǎn)溫暖。
我正欣賞這美麗的景色，忽然，我只感覺到自己失去了重心，隨后便一個(gè)跟頭栽了下去。我明白，自己一定掉進(jìn)雪坑了。我大聲呼救，但馬上就意識(shí)到，這根本就沒用，因?yàn)樗闹芏际强帐幨幍难┑兀苌儆腥私?jīng)過。
我不死心，繼續(xù)大聲求救。
天色漸晚，我身體的熱量在慢慢消散，我很絕望，因?yàn)槲业穆曇舨荒芎魡救藖怼?/p>
在我已經(jīng)絕望到準(zhǔn)備放棄呼救時(shí)，一個(gè)細(xì)微的腳踏聲傳來，我便有了信心，又開始大聲呼喚，盡量讓那個(gè)人知道我的位置，不一會(huì)兒，我借著清幽的'月光，我看到了一個(gè)人影在雪坑上晃蕩，我使勁往上爬，但快要出來時(shí)，陡坡太大，我又滑了下去。摔在了積雪上，還好洞只有兩米多高，下面又有積雪鋪墊，沒啥大礙。
“你別這樣往上爬，我來拉你！”上面?zhèn)鱽硪魂囆燮堑穆曇簦S后就看見兩雙手在痛苦地準(zhǔn)備著，我便故技重施，在洞口時(shí)死死抓住了那雙手，腳一蹬，竟出來了，真是奇跡！
天已黑，我對(duì)那個(gè)叔叔說了聲謝謝，那個(gè)叔叔回了我一聲沒事，便走了，走之前還說了一句：“下次小心點(diǎn)”我想追上去，但雙腳被凍得有些麻木……
望著那個(gè)遠(yuǎn)去的背影，我的心里泛起陣陣暖心的漣漪。
背影六年級(jí)作文7
每當(dāng)我坐公交車的時(shí)候，總會(huì)情不自禁地想起她。我總希望能夠再見她一面，卻總是不能如愿。
她長(zhǎng)得不瘦，但也不胖，還有點(diǎn)矮，一米五左右的身高，大約四十多歲。
那是幾年前的事了。寒假的一天下午，寒風(fēng)呼呼地刮著。我獨(dú)自一人在等從鄉(xiāng)下開往城里的公交車去外婆家。當(dāng)時(shí)等公交車的人很多，公交車一來，大家爭(zhēng)先恐后地沖上去，都想搶到座位。我落在了后面，好不容易上了車，卻發(fā)現(xiàn)忘了帶公交卡。還好，我記得自己帶了三塊錢零錢，可摸了摸口袋，掏出來一看，發(fā)現(xiàn)只有一張一元錢的鈔票。
不會(huì)是剛才擠公交時(shí)被擠掉了吧？這可如何是好？如果回家去拿，就要錯(cuò)過今天這最后一班公交車。我手里抓著那張一元的鈔票，感到左右為難。司機(jī)面無表情地說：“快點(diǎn)！有錢沒錢？沒錢就下去！”
后面的人附和道：“就是！”“快點(diǎn)！”“我們也趕時(shí)間！”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在那時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“小朋友是不是忘帶錢了啊！別急，阿姨幫你付。”還沒等我反應(yīng)過來，那位阿姨就已經(jīng)麻利地把三個(gè)一元的硬幣投進(jìn)了投幣箱里，我感動(dòng)地連聲說：“謝謝阿姨！謝謝阿姨！”阿姨和藹地說：“不用客氣。”之后，她又語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“小朋友，下次可不要那么粗心大意了。”聽了阿姨的話，我不停地點(diǎn)頭。
我和那位阿姨在城里的同一個(gè)站臺(tái)下車，我一再請(qǐng)求對(duì)方留下聯(lián)系方式，好有機(jī)會(huì)把錢還給她，可她什么都沒有說，只是微笑著搖搖頭。看著她轉(zhuǎn)身離去的背影，我這才發(fā)現(xiàn)她的左腳有點(diǎn)瘸。
北風(fēng)吹到臉上，我感到陣陣寒意，可內(nèi)心卻涌起一陣暖流。
此后，我再也沒有見過那位熱心的阿姨，但我永遠(yuǎn)也忘不了那背影。
背影六年級(jí)作文8
當(dāng)我拿起筆的時(shí)候，媽媽和我相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影般一幕幕的浮現(xiàn)在我的眼前，有鐵面無私的樣子、贊許的笑容、生氣抓狂的無奈……但是，那一個(gè)背影卻一直深深地刻在我的腦海里。
“劉楚，考試時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)！別忘了檢查! ”我已經(jīng)離家“一萬八千里了”，媽媽還站在門口，扯著大嗓門，不甘心地喊著。
“知道了，知道了！”我只好使用三十六計(jì)——走為上。
雨淅淅瀝瀝地下著，我哼著小曲，打著傘，來到了學(xué)校，拿出英語書準(zhǔn)備“強(qiáng)化”。可我把書包翻了個(gè)底朝天，還不見英語書的倩影。天哪！我還有幾個(gè)單詞不熟呢！我瞪大了眼睛，嚇出了一身冷汗，心也一下子提到了嗓子眼。怎么辦？怎么辦！我急得像熱鍋上的螞蟻，圍著課桌團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。要不——向同桌借？不行，我同桌可是一個(gè)地地道道的小氣鬼，跑回家去拿？更不可能，已經(jīng)七點(diǎn)四十多分了！再說了，門口的保安也是個(gè)“定時(shí)炸彈”，唉！真是“學(xué)生難過忘書關(guān)呀！”
就在我萬分絕望的時(shí)候，保安叔叔就像大救星一樣出現(xiàn)在我的面前，將一個(gè)袋子放在桌子上。咦？這不就是我的英語書嘛！誰幫我送來的？媽媽？這兩個(gè)詞蹦到了我的腦海，不，不可能！上次媽媽還對(duì)我斬釘截鐵地說：“為了懲罰我的丟三落四，我絕對(duì)不會(huì)幫你送東西了！”我趕緊跑到窗口一看，果然是我的好媽媽，她撐著傘正準(zhǔn)備過馬路。一輛輛汽車在她前面、后面穿過，她的背影看上去那么瘦小，濺起的水花和雨交織在一起，迷迷霧霧、朦朦朧朧，漸漸的，媽媽的背影遠(yuǎn)了、小了、淡了,留下的只是晶瑩剔透的雨水……
媽媽啊媽媽！雖然你的愛沒有陽光般的燦爛和灼熱，卻有春風(fēng)般的溫暖，沒有彩虹那樣絢麗，但卻勝似彩虹。謝謝你媽媽!此時(shí)此刻我多想投入你的懷抱對(duì)你說這句話，我會(huì)珍惜和你度過的每一天，享受和你相處的每一刻！
背影六年級(jí)作文9
每次走在學(xué)校的各個(gè)角落，只要聽到“咚咚、咚咚”的聲音，我就會(huì)想起那個(gè)難忘的背影。它包含著感動(dòng)，包含著感恩，還包含著濃濃的愛。
有一天，我又聽見“咚咚”的聲音，十分好奇，循著聲音走進(jìn)教室，突然瞅見了一個(gè)高大的背影。我走近一瞧，原來是一位老爺爺在修理著我們的桌椅。從老爺爺?shù)哪樕希铱吹搅藲q月的痕跡。雖然他長(zhǎng)著標(biāo)準(zhǔn)的國字臉，有著高鼻梁、大眼睛，但是他的皮膚略顯蠟黃，額頭上有著深深的皺紋。我一直看著老爺爺，他一直專心致志地修理著我們的椅子。他的手上長(zhǎng)滿老繭，拿著榔頭敲擊釘子，“咚咚”，沒幾分鐘，一把椅子就被老爺爺修理好了。這時(shí)，我仔細(xì)觀察到，老爺爺嚴(yán)肅的臉上露出了微笑。是啊，老爺爺心情就像椅子，椅子好了，他也就開心了。
當(dāng)然了，老爺爺不僅僅只是修理椅子，在其他時(shí)候也可以看到他的背影。
有一次盛夏，天氣非常炎熱，即使是在室內(nèi)，依然感覺到火辣辣的陽光。坐在南面靠窗的同學(xué)那邊沒有窗簾，一個(gè)個(gè)叫苦連天。正巧這天晚上我留在學(xué)校寫作業(yè)，又看見那個(gè)熟悉的背影，是老爺爺。我想他這么晚來肯定是修椅子，沒想到，他居然把北面的窗簾換到了南面。
我也經(jīng)常聽到同學(xué)們夸獎(jiǎng)老爺爺：“老爺爺真好，把我們的椅子修好了，坐得真舒服。”“老爺爺真好，我水杯沒帶，到他那里，他會(huì)給我一個(gè)紙杯。”是的，老爺爺就是樂于助人、無私奉獻(xiàn)的人。原本我對(duì)老爺爺還有些不解，本可以享受天倫之樂，但他默默地為我們奉獻(xiàn)。在我的眼里，他就是最美的！
感動(dòng)就是這么神奇、這么奇妙，但是能使人感動(dòng)的人，無疑是最美的！在我眼里，老爺爺就如同落葉一樣，默默地為大地奉獻(xiàn)，我們甚至不知道他的名字，只留給我們一個(gè)難忘的背影。
背影六年級(jí)作文10
每當(dāng)有別人向我問路的時(shí)候，我總是會(huì)想起他，想起那個(gè)小男孩，想起他的背影……
那是一個(gè)秋高氣爽的早上，我要去我的一個(gè)同學(xué)家去玩，我十分高興。因?yàn)槠綍r(shí)我爸爸是從來不讓我出去玩的，今天，在我的苦苦哀求下，我爸爸才終于答應(yīng)了。我的心里能不高興么？我哼著rap，心里別提有多高興了。我一路小跑著，馬上就到同學(xué)家了。可我卻在去往同學(xué)家的一條必經(jīng)之路上看見了一塊牌子，上面有七個(gè)大字：前方施工，請(qǐng)繞行。請(qǐng)繞行？我一看可傻了眼了，那可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我急得來回踱步。正當(dāng)我憂慮之我的耳邊傳來了一個(gè)稚嫩的聲音：“哥哥，你在干什么？”“哦，小朋友，你知道去xxx要怎么走么？”“哥哥，我知道。”他這么一說，我立馬看了看他，咦？好像在哪里見過？是他？是他。是他！是他……
那是去年的一個(gè)秋天，我獨(dú)自走在街頭，望著飄下的落葉，我的心里不禁涌起一陣憂傷。正當(dāng)我望著落葉的時(shí)候，我感覺被什么東西撞了一下，立馬倒在了地上。我抬頭一看，是一個(gè)大約六七歲的小孩，小孩一看見我張嘴就問：“哥哥，請(qǐng)問你知道去xxxx怎么走么？”我的心里不禁涌起了一絲憤怒的火焰。我心想：把我撞倒了不說，還厚著臉皮問我怎么走？哼！可我還是裝出一副樣子，說：“直走，過兩個(gè)路口，右拐，就到了。”說完，小孩就飛一般的跑了。哼，天知道，我告訴他的是個(gè)什么地方。
而那個(gè)小男孩，此刻就站在我的面前。“哥哥，我知道怎么走。”“沒事，不用了”我說。小男孩好像看出了我的心思，說：“要不，你坐在我的單車上，我馱著你去，行么？”我勉強(qiáng)答應(yīng)了。一路上我的心忐忑不安，好不容易，到了同學(xué)家。小男孩也該走了，我看著小男孩，不由的留下了眼淚。看著他，看著他的背影…
背影六年級(jí)作文11
“哎喲，有人出事了！”突然的尖叫聲，吸引著一群人的聚攏，原來是一位老太太不小心摔倒了。老太太滿頭白發(fā)，穿著潔凈，發(fā)胖的身子蜷縮在地，額上的傷口正不斷往外冒血，看起來還摔得不輕哩。她眼睛緊閉，神志不清，口中喃喃自語，情況很危險(xiǎn)。
“哎呀，趕快打120吧！”“要把先她扶起來！”“醫(yī)院就在這附近，還是先送醫(yī)院要緊！”……人們七嘴八舌，卻無人敢上前幫助。一位年輕的婦女本欲上前，卻被旁邊的中年婦女悄悄拉住了：“小心被訛！電視和報(bào)紙的報(bào)道，你沒看過嗎？這樣好心沒好報(bào)的事多著呢。”其他人也紛紛向她投去了不置可否的眼神，年輕婦女猶豫了幾下，最終也沒敢上前。
“吱――”人群后面響起一個(gè)急促的剎車聲，來的是一部人力三輪車，車夫黝黑粗壯。只見他敏捷地跳下車，拔開人群，看了一下就說：“趕快送醫(yī)院呀！”人們表情復(fù)雜地看著他，那眼神分明在告訴他：動(dòng)嘴說說誰不會(huì)？誰去送？你敢去嗎？壯漢卻不理人們那豐富的神情，馬上蹲下身子，扶起受傷的老太太，用身上的毛巾扎住了傷口，拿來水壺先喂了她一口水，然后把她抱起放在三輪車上，動(dòng)作一氣呵成，毫不猶豫。放好老太太后，他盤腿上車就要騎走。
一位老大爺上前攔住了他：“年輕人，這老太太你認(rèn)識(shí)她？”“不認(rèn)識(shí)！”“那你要送她去哪兒？”“去醫(yī)院！”壯漢毫不遲疑。“小心被訛呀，年輕人！”老大爺“好心”提醒，“要不還是等120來吧。”“恐怕會(huì)來不及的，必須要先送醫(yī)院！”壯漢很著急，好像受傷的就是他的家人，隨后又語氣堅(jiān)定地說，“救助老人是我們社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)，如果因此被訛，但尚能救人性命，即使傾家蕩產(chǎn)我也不后悔，我只求心安！”
話未說完，他就用力蹬開三輪車飛快地朝醫(yī)院駛?cè)ァ２灰粫?huì)兒，人和車就消失在茫茫人海里，但那高大墩實(shí)的背影卻永遠(yuǎn)突兀在人們眼前。
背影六年級(jí)作文12
當(dāng)身邊的親人慢慢老去，能感覺到的只有無助和荒涼······我的爺爺已是82歲高齡，腿腳不便，行動(dòng)都是問題。可我卻總是不懂事的跟他吵，直到我真正知道什么是懂得珍惜親情······
每個(gè)星期我都會(huì)陪爺爺去理一次發(fā)，每次我都顯得極不耐煩，不是嗯嗯啊啊，就是找借口拒絕。因?yàn)闋敔數(shù)乃俣群苈咭徊骄拖襁^了半個(gè)世紀(jì)，偏偏我又是一個(gè)性格急燥的人，也就與爺爺”水火不容“了。今天爺爺又提出要去理發(fā)，我不知怎地爽快的答應(yīng)了。馬上我就后悔了，爺爺走在前面就如同蝸牛一般。我不停地催促爺爺快點(diǎn)，卻不曾想象此時(shí)爺爺是多么盡力而無奈。時(shí)間一分一秒流去，我也愈來愈沒有耐心，開始加快了腳步，不一會(huì)便把爺爺甩開了老遠(yuǎn)。我一次次的回頭，卻總也等不來爺爺?shù)纳碛啊Ｎ也荒蜔┑耐嘏埽匆姞敔斦Φ倪~動(dòng)著步子，一步一步向前移著，而我卻毫不關(guān)心，依然催促著爺爺······好不容易到了理發(fā)店，又是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的等待，我無所事事的在路上亂逛，一邊反省自己的行為。我怎么能這樣做呢，爺爺是我的親人，我卻這樣不懂事的傷他的心，誰會(huì)原諒這種所做作為呢？······在我為自己的行為不安時(shí)，爺爺蹣跚著步子緩緩地從理發(fā)店走了出來。我低著頭走在爺爺背后慢慢的跟著。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流過，我猛然抬起頭，瞧見爺爺那掬僂的背影和骨瘦如柴的雙手，還有那飽經(jīng)風(fēng)霜的面頰，正一點(diǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)去。我的靈魂感到不安，那一點(diǎn)點(diǎn)怨氣也慢慢退去。
時(shí)間匆匆流去，請(qǐng)珍惜自己的親人，他們?cè)诼先ィ灰仁チ耍哦眯腋！ぁぁぁぁぁ?/p>
背影六年級(jí)作文13
每天，我們總要面對(duì)滿是文字的教科書，還有那講臺(tái)上矯健的身影，那看似平凡的背影，里面透露這無數(shù)的汗水與付出。
每天，這背影每天在講臺(tái)上奔波，為了讓我們大家聽好課，他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶啞；為了讓我們提高成績(jī)，他放棄了休息的時(shí)間；為了我們以后的前途一片光明，他可以用盡他全部的精力，不管自己是多么的疲勞，多么的累啊！
他沒天大口地吸著粉筆灰，把一支支粉筆用在那冷冷的黑板上，他想讓我們?cè)诳吹们宄唧w些，于是把那已經(jīng)酸痛的手在次舉在了黑板上。我那時(shí)是多么的崇敬老師的那種精神，可不能因此而打斷老師的上課，于是，我的內(nèi)心充滿了太多的感激啊！
那天，月色朦朧，淡淡的月光照在了地上。老師家的燈依然明亮，他正在為我們備課，以便第二天讓我們能“吸收”更多的知識(shí)。月光映襯著老師家的窗戶，明亮的燈光一直亮到了深夜.....在他的辦公桌上，我深深的體味到了老師的偉大與辛勤：
在老師的桌上，一盒綠色的喉寶靜靜的立在桌子的右上角；
一本已經(jīng)翻了很多年的字典，外皮已經(jīng)用膠帶粘了又粘；
教科書和備課本摞在一起，一翻開，里面的筆記密密麻麻的排列在上面；而作業(yè)本又厚又高的堆在肘子的正中央，上面還有一支紅鋼筆，上面生銹了，我問老師問什么不換新的呢？
他笑著回答我：“不還能用嗎？用壞了在換。”我看到老師那蒼老的臉，我心中很不是滋味兒。
向往常一樣，講臺(tái)上的身影繼續(xù)奔波著，他是個(gè)偉大的身影，一個(gè)為同學(xué)辛勤付出的身影。
我愛講臺(tái)上的身影，但最愛的是身影的那種不可磨滅的精神.......
背影六年級(jí)作文14
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我睜開迷迷糊糊的眼睛往外一看，一個(gè)熟悉的背影映入了我的眼簾，又是她，那個(gè)在小區(qū)里打掃衛(wèi)生的阿姨！她，個(gè)子不是很高剪著一頭齊耳短發(fā)，一雙粗糙的手力氣很大。她身穿一套黃色的工作服，頭戴一頂工作帽。不管酷暑還是嚴(yán)冬，不管是刮風(fēng)還是下雨，我都能看到她的身影，在她眼里，沒有周末，也沒有假期。
記得一個(gè)星期天，我買了期天，我買了一個(gè)冰淇淋隨手就把那張包裝紙丟了。不一會(huì)兒，便傳來一聲叫喊：“嗨，小朋友。”我連忙轉(zhuǎn)過身去。她說：“小朋友，你怎么能隨地亂扔紙屑呢！”邊說邊撿起了那張包裝紙，又說：“小朋友，你想想，如果每個(gè)人都想你一樣隨地亂扔紙屑，我們還怎么生活呢！再說，我們湖州將要舉辦第二屆湖筆文化節(jié)了，你作為湖州市的小公民，就更不應(yīng)該亂扔紙屑！”聽了阿姨的話，我羞愧地低下了頭，輕輕地說了一聲“對(duì)不起”。當(dāng)我說出這三個(gè)字時(shí)，阿姨滿臉的怒氣一下子消失了。還有一件事情，使我對(duì)阿姨更加尊敬了。那一天早上，我在小區(qū)里玩，發(fā)覺阿姨沒在平常的時(shí)間到來，8點(diǎn)……9點(diǎn)……10點(diǎn)到了，阿姨還是沒有來，難道她放棄了這份工作？還是她生病了？我看著小路兩邊那么的多垃圾堆積著，再也忍不住了，拿著掃把跑下了樓。我認(rèn)真地掃了起來，不一會(huì)兒，我的手酸了，背也痛了。這才知道，阿姨平時(shí)有多么辛苦。在不知不覺中，阿姨已經(jīng)來了。她從我手中搶過掃把，掃了起來，從她口中得知，她早上沒來是因?yàn)樗l(fā)燒了。頓時(shí)，一股崇敬之情在我胸中油然而生，“啊，多么好的阿姨！雖然生病，但還是不忘自己的職責(zé)！”
現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到阿姨，總是會(huì)充滿尊敬地叫一聲：“阿姨好！”
背影六年級(jí)作文15
抬眸窗外溶溶月，舉首窗前澹澹風(fēng)。
夜已深，人靜謐。夢(mèng)中漸醒，穿衣而起，已是隆冬，不見梅花枝上俏。寒風(fēng)凜冽著，我裹緊衣服，不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，極不情愿地離開了被子。我以為一切都是黑夜的黑暗與寧靜，除了窗外稀稀疏疏的燈火迷離。
月色朦朧，如流水般瀉下來。拉開房門，卻感到一點(diǎn)一點(diǎn)的光明在延伸著。那絕對(duì)不是月光，而是人為的力量。睜大睡意朦朧的雙眼望去，燈仍亮著，桌前竟坐著一個(gè)人——父親。
月意在燈光下顯得黯淡了，鐘鈴上的秒鐘“嘀嗒”地?fù)苋ヒ桓瘢謸苋ヒ桓瘛Ｒ磺兴坪醵纪Ｖ梗瑫r(shí)間停在這一刻。你夜深未睡，哈腰伏首于桌前，左手按著什么，右手持著一支晨光藍(lán)色水筆，“沙沙”地奮筆疾書著。燈光撲朔，你的背影在燈光下顫顫巍巍地?fù)u曳著，如夢(mèng)如幻。
回首，月光潑灑在我的房間，一切顯得那么幽靜。正視，只見你在黑暗中的一片光明中執(zhí)筆，手在紙上飛舞。我不知道它會(huì)舞出多少精彩的文字，但只是以他獨(dú)特的方式——身體歪斜，胳膊在前，手在后——不停地書寫著。你的背影，沉淀出一種滄桑，一種成熟。
雖前不久媽媽才幫你染了發(fā)，但如今雙鬢又生出不可計(jì)數(shù)的白發(fā)。你比我同學(xué)的父親都要大，在日日夜夜的操勞后，臉上已生出了皺紋。開心時(shí)，那皺紋笑成一片燦爛；生氣時(shí)，那皺紋氣成一道溝壑。也許，你正在勤勉地工作；也許，你正在翻閱著我的課本，為我的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂。心弦，與此顫動(dòng)。
就在月光與燈光下，你的背影與窗臺(tái)上那棵翠竹的樹影交織在一起，影影綽綽。我想起你曾經(jīng)的奮斗歷程：初中學(xué)英語的勤奮，在非洲工作時(shí)的辛苦。學(xué)英語時(shí)，你風(fēng)華正茂，筆記至今留存；在非洲時(shí)，你與大象賽跑，與瘧疾抗?fàn)帯４丝蹋愕木褶D(zhuǎn)化為對(duì)我濃厚的愛，更轉(zhuǎn)化為我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。風(fēng)不再寒，只是拂著我的臉頰。在感動(dòng)之余，我領(lǐng)會(huì)了這份精神，就像月領(lǐng)會(huì)了風(fēng)的飄游。
難忘你的背影，難忘你的愛，更難忘你的那份堅(jiān)守，亙古不變。
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