人生六年級(jí)作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的人生六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
人生六年級(jí)作文1
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天，中秋之夜作文600字。”中秋之夜慶團(tuán)圓！今天，又剛好是中秋節(jié)。我們想月亮一定會(huì)早早的出來(lái)了。于是，一到傍晚，我們一家人就拿上月餅和其它的食品準(zhǔn)備上樓頂觀(guān)賞觀(guān)賞月亮。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了……可是我們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)月亮的身影，但我看見(jiàn)了新都的景色——一座正在建設(shè)中的現(xiàn)代化田園城市，遠(yuǎn)近高大雄偉的建筑物密密層層的排列著，在夜幕的籠罩下，仿佛蒙上了一層層薄薄的輕紗，影影綽綽，迷迷茫茫。無(wú)數(shù)條大街小巷相互交叉著，就像一張精心織成的大網(wǎng)。花花草草也被夜的降臨披上了一層乳白色的外衣。爸爸說(shuō)：“算了，我們先吃月餅吧！”桌子上的月餅種類(lèi)真多：有豆沙的、有牛肉的、還有脆皮的……形狀有愛(ài)心的、有方形的、還有圓形的……我咬了一大口豆沙月餅，啊！真甜！
就在我們吃的津津有味的時(shí)候，不知誰(shuí)叫了一聲：“月亮出來(lái)了！”我們的目光立即投向遠(yuǎn)方，只看見(jiàn)姍姍來(lái)遲的月亮像個(gè)害羞的姑娘，羞羞答答地躲在云層后面向人窺視，直到發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜，才閃出那婀娜的身姿，出現(xiàn)在空中，作文600字《中秋之夜作文600字》。它的臉上泛著紅暈，可愛(ài)極了！
月盤(pán)是乳白色的，在月亮旁邊有遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的、稀稀朗朗的幾顆星星。在月亮下面有一些云朵，顏色很奇異，有時(shí)是黑色的、有時(shí)是藍(lán)色的、還有時(shí)是灰色的。一看見(jiàn)月亮，就讓我想起了嫦娥和玉兔……
時(shí)間已經(jīng)悄悄地溜走了，我們應(yīng)該回家了，可我還沉浸在美好的回憶中，爸爸輕輕地捅了我一下，我忽然驚醒，一看表，已經(jīng)深夜了，我依依不舍地離開(kāi)了房頂。
這一次，我們一家人在中秋之夜觀(guān)賞了那又大又圓的月亮，這使我們無(wú)比愉快、難忘！
人生六年級(jí)作文2
有德無(wú)藝的我，常常被大家取笑。可我從沒(méi)在意，直到有一天……
記得那天正好是我們班同學(xué)共同創(chuàng)生的日子——兒童繪畫(huà)比賽日。那一天，同學(xué)們都帶著自己的參賽畫(huà)來(lái)到了學(xué)校，而我卻是兩手空空。此時(shí)，我的心情頓時(shí)下沉到了最低點(diǎn)。當(dāng)我看到大家手中一幅幅色彩絢麗、栩栩如生的圖畫(huà)時(shí)，我的臉一下子紅了。我在心中暗暗地自責(zé)，責(zé)備自己真沒(méi)用，連畫(huà)畫(huà)都不會(huì)；后悔自己為什么沒(méi)有和大家一樣學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，卻在嬉戲間流失了大好的時(shí)光。
從那以后的日子里，我?guī)缀趺刻於荚诨貞洝皟和L畫(huà)比賽日”當(dāng)天自己的無(wú)奈。最終我作出了一個(gè)決定——學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
本打算讓爸爸在少年宮繪畫(huà)班幫我報(bào)個(gè)名，可是，家里窘迫的經(jīng)濟(jì)條件迫使我不得不打消了這個(gè)念頭。于是乎我開(kāi)始走上了自學(xué)自畫(huà)的征程。
每天學(xué)校一放學(xué)，我總是抓緊時(shí)間把作業(yè)做完，立即開(kāi)始了畫(huà)畫(huà)的練習(xí)。一開(kāi)始，我的畫(huà)畫(huà)水平實(shí)在太差，就連一片樹(shù)葉也要畫(huà)上半個(gè)多小時(shí)。夜深人靜，母親怕我累著或影響明天上課，幾次要讓我去睡覺(jué)，可看到我那執(zhí)著的神態(tài)，又只能什么也不說(shuō)，只是靜靜地陪伴著我。在學(xué)畫(huà)的日子里，為了不因?yàn)橛绊憣W(xué)習(xí)而遭到父母的反對(duì)，我總是盡量的擠時(shí)間，甚至取消了大量娛樂(lè)的時(shí)間。有幾次，一重重的困難，一聲聲的哈欠，都讓我?guī)缀蹙蜏?zhǔn)備放棄，但最終還是憑著自己不服輸?shù)捻g性堅(jiān)持了下來(lái)。
終于，成功之神向我發(fā)出了垂青的召喚。我的繪畫(huà)作品獲得了全國(guó)青少年繪畫(huà)大賽銀獎(jiǎng)。當(dāng)我手捧著獎(jiǎng)狀，接受著老師的贊許，同學(xué)的祝賀，我陶醉了，甚至有了些飄飄然的感覺(jué)。“功夫不負(fù)有心人”，自己的努力終于有了豐收的回報(bào)，更讓我對(duì)自己的將來(lái)充滿(mǎn)了信心。繪畫(huà)，讓我品嘗了成功的快樂(lè)，也堅(jiān)定了我的信念：用手中的畫(huà)筆為自己畫(huà)出精彩的人生。
人生六年級(jí)作文3
理想，是每個(gè)人都擁有的，每個(gè)人的理想都會(huì)大同小異，而我呢？我也擁有一個(gè)自己的理想，我的理想是當(dāng)一名歌手。
也許會(huì)有人覺(jué)著我這個(gè)理想會(huì)渺渺無(wú)期，但我覺(jué)著這雖然很難，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)考驗(yàn)，可以磨練我的意志。
說(shuō)起唱歌，這可有一段歷史了。大概從我記事起，，我就喜歡唱歌，每天上學(xué)放學(xué)的路上我都會(huì)輕聲哼唱著我喜歡唱的歌，走的每一步都充滿(mǎn)著歌聲，直到現(xiàn)在。“我長(zhǎng)大要當(dāng)歌手。”這句話(huà)已經(jīng)在我腦海里定了位，我會(huì)照著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
雖然現(xiàn)在最主要的是學(xué)習(xí)，但我不會(huì)放棄我的音樂(lè)夢(mèng)，并要努力來(lái)打基礎(chǔ)。
首先，我要學(xué)習(xí)發(fā)聲方法。所謂發(fā)聲，就是要知道怎樣發(fā)出的聲音是好的。其實(shí)，學(xué)這個(gè)不難但也不容易，其主要分為兩個(gè)步驟：1。由一位老師指導(dǎo)，教我怎樣發(fā)聲；2。要自己練習(xí)，反復(fù)的練習(xí)（這是最主要的）。我要利用課余時(shí)間多多練習(xí)，我相信我會(huì)有收獲的。
其次是我要有執(zhí)著的信念，不能半途而廢。我要一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)，不放棄，這就好比一串珠子，如果掉了一顆，那一串都會(huì)全部毀壞。所以，我不會(huì)半途而廢，我會(huì)以我最執(zhí)著的心一直去追逐我的音樂(lè)夢(mèng)想，不讓它磨滅。
還有就是我要學(xué)會(huì)大膽，勇敢。假使我真有一天成了一名歌手，我還要學(xué)著去面對(duì)觀(guān)眾，所以我要試著去參加一些歌唱比賽，磨練自己的勇氣、意志，我要變的大膽些，不要害羞去面對(duì)一切。
最后，就是要鼓勵(lì)自己，鼓勵(lì)自己就是自己認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是最棒的，說(shuō)白了就是要自信，自信是成功的基石，我算是真正理解了這句話(huà)，這句話(huà)也一直激勵(lì)著我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，永遠(yuǎn)自信，永遠(yuǎn)鼓舞自己。
或許在這條音樂(lè)夢(mèng)的道路上還會(huì)經(jīng)歷大大小小的坎坷，但我會(huì)勇敢面對(duì)，一直努力，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
人生六年級(jí)作文4
每當(dāng)我讀起“邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。”這首詩(shī)時(shí)，便想起在快樂(lè)作文和同學(xué)們一起包餃子的情景。
冬至，這個(gè)節(jié)日是二十四節(jié)氣中的老大。在這個(gè)節(jié)日里，我們每個(gè)人都要吃餃子，不然會(huì)凍傷耳朵。
開(kāi)始了，我先把準(zhǔn)備的材料：面團(tuán)、餃子餡、面板……拿出來(lái)。之后，就開(kāi)始包了。剛開(kāi)始，我的心里像揣了只小兔子似的七上八下，生怕自己包不好。首先，我把面團(tuán)放在面板上，把它搓成了一個(gè)圓柱體，揪出一小塊兒面，搓成一個(gè)團(tuán)，把它按扁，拿出搟面杖，用搟面杖將面團(tuán)“變形”成一個(gè)餃子皮。終于，到了激動(dòng)人心的時(shí)刻——包餃子。我把餃子皮放在手心里，手掌托住餃子皮，用筷子夾起一些餃子餡，小心翼翼地放在餃子皮上，餃子皮和餃子餡乖巧地在我的手心里躺著。然后，我把餃子皮的中間和兩端捏緊，這樣一個(gè)活生生的餃子就包好了。我的內(nèi)心是無(wú)比快樂(lè)。突然，餃子好像樂(lè)開(kāi)了花，露出了肚皮，我的心情立刻灰暗了起來(lái)，笑容瞬間泯滅了。這時(shí)旁邊的同學(xué)鼓勵(lì)我說(shuō)：“餃子餡不要放太多，要按照餃子皮的大小來(lái)包。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了他說(shuō)的寓意，又迫不及待的包了一個(gè)。餃子皮放在我的手上，夾了一些不多不少的餡，上下左右捏緊，我又包了一個(gè)全新的餃子。看看這個(gè)餃子，再看看原來(lái)的餃子，真是不可比較，第二個(gè)餃子像一個(gè)挺得大肚子的“大肚漢”一樣，臉上露出燦爛的笑容。接著，我又包了第三個(gè)、第四個(gè)……不一會(huì)兒，包完了，一個(gè)個(gè)小餃子排得整齊的隊(duì)伍站在面板上，威風(fēng)凜凜。終于，我最喜愛(ài)的環(huán)節(jié)開(kāi)始了——吃餃子，老師端來(lái)了熱氣騰騰的餃子，給我們夾了幾個(gè)，嘗一口，美味可口，那味道簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
通過(guò)這次包餃子，讓我明白了餃子就好似我們的人生，如果你不用力包它，它就不會(huì)成為一個(gè)完美無(wú)暇的餃子，更何況不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹？
人生六年級(jí)作文5
命運(yùn)和我開(kāi)了個(gè)玩笑，與同齡人相比，我的一切都遜色于別人。
我沒(méi)有燦爛的笑容，也沒(méi)有秀美的身影。我的右腿，天生的跛，一高一低的走路，對(duì)我早已經(jīng)是家常便飯了。
總有一些人，喜歡拿別人的缺點(diǎn)取樂(lè)，開(kāi)始我會(huì)與他們爭(zhēng)辯，但見(jiàn)多了，我也不當(dāng)一回事。對(duì)指指點(diǎn)點(diǎn)的人，置若罔聞，不屑一顧。嘴長(zhǎng)在別人那里，要吃要說(shuō)，隨他去。
天下著雨，寒冷的北風(fēng)呼嘯著。我撐著傘彳亍而行。遠(yuǎn)山如抹，隱隱約約地露出了幾點(diǎn)山尖。我未來(lái)的前途就如遠(yuǎn)山嗎？可望不可及，而且渺茫。我有時(shí)非常自卑，總抱怨命運(yùn)。連肢體都不健全，還談什么未來(lái)。我一步一滑地前行著，身邊疾馳而過(guò)的車(chē)輛淺起的泥水，飛撲著我。我忽然覺(jué)得自己很無(wú)助，就像這落地的泥漿，飛過(guò)一回，又被人重踩著。想著想著，在心中憋了十三年的內(nèi)痛，就在這一瞬間爆發(fā)了：滾燙的淚水，唰唰流下。我想到了辛勞的爸媽?zhuān)麄優(yōu)榱诉@個(gè)不爭(zhēng)氣的我，起早貪黑，節(jié)衣縮食，整天的操勞。也想帶著我遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離嘲諷。可是故土難舍，我更離不開(kāi)與我朝夕相伴的同學(xué)伙伴。有一回，他們真的走了，不是棄我而去，而是外出打工。他們一走就五年。除了電話(huà)和寄錢(qián)，只能在逢年過(guò)節(jié)才難得見(jiàn)上他們一面。
“嘀——”一輛黃色的“TAXI”，喚醒了我的思緒。我不小心在泥潭上跌了一跤，小傘被風(fēng)吹到了一邊，臉上滿(mǎn)是水，我分不清是淚水還是雨水。抬頭望天，天依然是灰沉沉的。
有一回，我爬上高高的陽(yáng)臺(tái)。俯瞰腳下，人行如蟻。我想早早結(jié)束這弱小的生命。這時(shí)，腳下街上，一位盲者，手扶著竹條，摸索而行。站在生死線(xiàn)上的我，驀然醒來(lái)。人生本來(lái)不盡完美，只有強(qiáng)者，才能笑傲人生，摸索著自己前行的路。我不能自暴自棄，我以后的路還很長(zhǎng)。
又是一個(gè)雨天。我一高一低地向?qū)W校走去。
人生六年級(jí)作文6
有誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人生就像是一次旅行，但不同的是。這場(chǎng)旅行沒(méi)有完結(jié)篇，永遠(yuǎn)是未完待續(xù)……
而在人生的旅途中，我們每個(gè)人都充當(dāng)著一名旅客的角色。
有那么一輛列車(chē)，總是不間歇的開(kāi)著，沿途是美麗的景色。而我，一名旅客，也可以說(shuō)是一名乘客，就坐在這輛列車(chē)上，欣賞沿途的風(fēng)光，同周?chē)娜藗兘徽劊ふ椅蚁胍模m然有時(shí)我也不清楚我想要什么。
在這次旅途中，總有許多人在車(chē)廂與車(chē)廂間穿梭，有人來(lái)到我在的車(chē)廂，比如朋友，同學(xué)，老師等等；當(dāng)然，也有人會(huì)離開(kāi)我的車(chē)廂，比如父母，親戚，朋友等等。我為有人來(lái)到我的身邊而開(kāi)心，當(dāng)然，我也會(huì)為有人離開(kāi)我的身邊而憂(yōu)傷，于是人生便有了喜怒哀樂(lè)。
因?yàn)樯碓谄渲校杂袝r(shí)并不明白，離開(kāi)我并不等于離開(kāi)這輛列車(chē)，更不等于結(jié)束人生的旅途。他們只是去了別的車(chē)廂，開(kāi)始新的生活而已。不同的是，有人找到了自己想要的，帶著欣慰開(kāi)始了另一場(chǎng)旅行；而有人卻兩手空空，抱著遺憾而去。但不管怎樣，我知道我都應(yīng)該祝福他們，祝福成功的人一帆風(fēng)順，祝福失望的人盡快成功。
人生的旅行永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，所以，何不帶著微笑讓一切釋然……
也許有那么一天，我也要離開(kāi)我現(xiàn)在所在的這節(jié)車(chē)廂，但我相信我不會(huì)兩手空空，抱著遺憾去另一節(jié)車(chē)廂重新開(kāi)始。因?yàn)槿松穆眯须m不會(huì)結(jié)束，但如果在旅行的過(guò)程中什么都沒(méi)有收獲，那么這場(chǎng)旅行便失去了意義。
所以我在我的這一次旅行中，在這節(jié)車(chē)廂里，在這個(gè)座位上，我會(huì)做好自己該做的，找尋自己所想的，不去想過(guò)去，也不去想未來(lái)，只是做好現(xiàn)在。因?yàn)槲抑溃宜斋@的一定是未來(lái)！
人生六年級(jí)作文7
多少人曾經(jīng)在趣中路過(guò)，多少人曾經(jīng)在趣中迷茫。沒(méi)有人會(huì)想到趣是什么，而只有那些天真可愛(ài)的孩子，也只有他們才會(huì)感悟，才會(huì)體會(huì)到那趣味之中的深沉之韻。——題記
夏日的炎熱是刻骨銘心的，就連路邊的狗也吐著舌頭抗議。“該你了！你快點(diǎn)呀！”一聲稚嫩的聲音打破了這炎熱。我愣了一下后，便順著向發(fā)出聲音的地方走去。“耶！我贏了！”又是那個(gè)聲音，它促使著我加快步伐。撥開(kāi)草叢上的樹(shù)葉，向遠(yuǎn)處看去：只見(jiàn)三個(gè)五六歲的孩子正圍成一個(gè)圈，中間是一個(gè)井蓋，幾張破舊的卡片成群結(jié)隊(duì)地在上頭飛來(lái)飛去，不時(shí)有幾張卡片被打翻過(guò)去，每當(dāng)這時(shí)，就會(huì)有一聲實(shí)實(shí)在在的喊叫與吹口哨的聲音，隨后便是一陣歡叫，圍住了草坪。
“你們快出去！這是我的草地！”一聲怒喝在這童趣之上霸道地出現(xiàn)了。我回過(guò)頭去，只見(jiàn)一個(gè)男人正一邊接電話(huà)，一邊指著那群孩子大罵。“叔叔，讓我們?cè)偻嬉粫?huì)兒吧！”一個(gè)孩子乞求那位男人。“不行！再不出去，我就叫你們家長(zhǎng)來(lái)！”孩子們終究被他趕走了。我臉上閃過(guò)一絲厭惡，便跟上了那些孩子們。讓我吃驚的是，他們沒(méi)有哭鬧，也沒(méi)有生氣，而是就地坐下，繼續(xù)玩起了他們的卡片。
我終于走上前去。“你們玩卡片干什么？你們不熱嗎？多無(wú)聊啊？”一個(gè)孩子回頭看了我一眼，說(shuō)：“熱啊，可是，這多有趣啊！”說(shuō)罷，他用看呆呆的目光看著我，看得我心中涌上一陣不悅。他又轉(zhuǎn)過(guò)身去，繼續(xù)玩牌。夏日的太陽(yáng)讓他們大汗淋漓，可他們依舊玩得自由自在，淋漓盡致。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“孩子，我不知經(jīng)歷了多少人情世故，卻忘了也是在大千世界中做游戲呀！”是的，每個(gè)人總是有趣地掙錢(qián)，有趣地爾虞我詐，有趣地勾心斗角，可到了最后，連人生的十分之一有趣都視而不見(jiàn)，見(jiàn)到玩耍的孩子，只會(huì)說(shuō)：“呵呵，無(wú)聊！”但在說(shuō)這句話(huà)之前，你又會(huì)懂多少有趣？
當(dāng)趣味被權(quán)力、金錢(qián)所代替，世界就玩了一個(gè)必輸?shù)挠螒颉Ｄ阋草斣诹巳松飞稀ｓw會(huì)體會(huì)趣味吧！人生的路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
人生六年級(jí)作文8
風(fēng)來(lái)了，竹子的枝干被風(fēng)吹彎;風(fēng)走了，竹子又站得直直的，好象風(fēng)沒(méi)來(lái)過(guò)一樣。
竹子不因被風(fēng)吹過(guò)，就永遠(yuǎn)直不起腰來(lái);清澈潭水不因云飄過(guò)，就永遠(yuǎn)留住云的影子.同樣的，心胸寬大的人，不因別人兩句不禮貌的話(huà)，就刮起狂風(fēng)巨浪;也不因別人不禮貌的行為，就在心底刻下無(wú)法磨滅的傷痕.
幸福就在:草原上有對(duì)獅子母-子。小獅子問(wèn)母獅子：媽?zhuān)腋Ｔ谀睦?母獅子說(shuō)：幸福就在你的尾巴上ㄚ…于是，小獅子不斷追著尾巴跑…但始終咬不到。母獅子笑道：傻瓜!幸福不是這樣得到的。只要你昂首向前走，幸福就會(huì)一直跟隨著你!
人生感悟------成熟成熟不完全取決于年齡。年齡主要是生理成熟的標(biāo)志，而不是心理成熟的標(biāo)志。成熟不是隨波逐流，人云亦云，不是察言觀(guān)色、八面玲瓏，不是見(jiàn)風(fēng)使舵，老奸巨滑。成熟是面對(duì)誣陷而不喪失自信，面對(duì)恭維也不會(huì)飄然自傲，對(duì)誣陷和恭維都可以象對(duì)灰塵一樣輕輕拂去。成熟是面對(duì)無(wú)禮取鬧也能從容不迫、沉著冷靜;面對(duì)突發(fā)事件也能鎮(zhèn)定自若。沒(méi)臨大事有靜氣。成熟是同村夫交談也保持謙恭之態(tài);陪王侯散步也毫無(wú)諂媚之顏。成熟是住在茅草棚也不覺(jué)的沒(méi)臉見(jiàn)人;住在瓊樓玉亭也不感到身價(jià)倍增。
成熟是他人的愛(ài)憎喜怒左右不了自己的情緒，與任何人為伍都能卓然自立。成熟是視生命和權(quán)力為責(zé)任，現(xiàn)而不是視生命的權(quán)力為實(shí)惠;對(duì)親人、對(duì)同事、對(duì)工作和對(duì)社會(huì)更加牽掛，更加負(fù)責(zé)，更加珍愛(ài)。成熟是愛(ài)、寬容、寧?kù)o的淡泊越來(lái)越多，而恨、狹隘、浮躁和張揚(yáng)越來(lái)越少。成熟是榮辱不驚，去留無(wú)意，慘遭失敗也敢于從頭再來(lái)，功成名就也能從頭做起。成熟是擁有包容一切、寬容任何的博大胸懷。成熟不是沒(méi)有失誤，不是完美無(wú)缺，是不刺眼的光輝，是恰到好處地把握過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。是堅(jiān)持不懈地提高修養(yǎng)，堅(jiān)持不懈地向成功的人生挺進(jìn)。
人生六年級(jí)作文9
今天我躺在床上，想我的作業(yè)有沒(méi)有少寫(xiě)？我的明天過(guò)得好不好呢？我以后的未來(lái)又怎樣呢？我會(huì)過(guò)什么樣的生活，過(guò)得好不好呢？這一系列的問(wèn)題，使我陷入了深思。
我在心里默默地回答道，我雖然不能預(yù)測(cè)未來(lái)，但我可以經(jīng)過(guò)自己的努力而改變未來(lái)呀！可以讓自己過(guò)得更好呀！我何必現(xiàn)在在這里猜想未來(lái)呢？當(dāng)我們?cè)诹w慕別人過(guò)得好的時(shí)候，在羨慕那些名人和明星的時(shí)候，又何曾思考過(guò)那些成功人士在背后默默的付出呢？他們?cè)诒澈笥指冻隽硕嗌倨D辛和汗水呢？有些人可能會(huì)說(shuō)，有些成功人士或者大明星學(xué)習(xí)也不好呀！比如馬云學(xué)習(xí)就不好，愛(ài)迪生學(xué)習(xí)更差。那我們學(xué)習(xí)不好是不是也可能成功呢？我只會(huì)告訴你三個(gè)字——不可能。
愛(ài)迪生為了延長(zhǎng)燈絲的壽命，試驗(yàn)了上千次，失敗了上千次，最終找到了合適的鎢絲。像愛(ài)迪生這樣不怕失敗，堅(jiān)持不懈，樂(lè)于鉆研，勤于思考的精神，你有嗎？有些大明星為了拍好一部戲，一個(gè)鏡頭就要重復(fù)無(wú)數(shù)次，這種不怕吃苦，不怕困難的精神，你又有嗎？
而你呢，從來(lái)看不到他們?cè)诒澈蟮母冻觯瑥膩?lái)不去思考他們?yōu)槭裁茨軌虺晒ΑＫ跃筒灰V心妄想不努力就可以成功了。如果我們想要未來(lái)過(guò)得更好，那么每天必須付出百分百的努力與汗水，只有這樣，將來(lái)才可能活得更輕松，更愜意。
我在心里解答了這些問(wèn)題后，頓感輕松。但我又一想，我該怎樣努力呢？
經(jīng)過(guò)思考，我決定以后每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，不走神，不說(shuō)一句廢話(huà)，更不能發(fā)呆；走路時(shí)可以想想將要干什么，并總結(jié)一下目前哪門(mén)學(xué)科沒(méi)有學(xué)好，在別人玩耍的時(shí)候，多做一些練習(xí)題；要把時(shí)間放在該用的地方，不隨意浪費(fèi)時(shí)間，珍惜每一天。
我相信如果我按照計(jì)劃去做，那么我一定會(huì)變得更加優(yōu)秀，生活會(huì)變得更加美好。
這學(xué)期過(guò)后，我們就要小升初了，必須付出更多的努力，才可以考上自己理想的學(xué)校——馬村實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
嗯，就這么做，我相信自己一定會(huì)更優(yōu)秀的，加油、加油、加油！
人生六年級(jí)作文10
一、路上
曾經(jīng)多少次在路上求索，在路上跌倒，在路上奮起，在路上小小的酣睡，在路上深深的痛哭，在路上頓悟，在路上遭人嘲笑，在路上默默前行，在路上感動(dòng)，在路上領(lǐng)略青春，在路上忍受孤獨(dú)，在路上狂奔，在路上仰望星云，在路上吹風(fēng)淋雨，在路上感恩，在路上學(xué)著擔(dān)當(dāng)，在路上走著自己沒(méi)人打擾的路，在路上行觀(guān)風(fēng)起云涌，在路上仰視星云變化。走了這多年，發(fā)現(xiàn)自己要在路上走的路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。
二、夢(mèng)想
太多時(shí)候，一個(gè)人做夢(mèng)；一個(gè)人癡癡的夢(mèng)；一個(gè)人癡癡的陶醉；一個(gè)人暢想夢(mèng)想的尾巴；一個(gè)人追尋這不語(yǔ)的尾巴；一個(gè)人抓，一抓抓個(gè)手空空；一個(gè)人闖夢(mèng)，但不覺(jué)毫無(wú)希望；一個(gè)人醒了，卻又忙著向夢(mèng)想起航，去追求那看來(lái)并不現(xiàn)實(shí)的滑溜溜的尾巴；我將永遠(yuǎn)一個(gè)人夢(mèng)，一個(gè)人想，一個(gè)人搏，將那個(gè)沒(méi)目的地的夢(mèng)想進(jìn)行到底。
三、希望
星星有要?jiǎng)澠铺祀H的希望；楓葉有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的希望；小草有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的希望；小樹(shù)有長(zhǎng)達(dá)后為人們遮風(fēng)擋雨的希望；蠟燭有“蠟炬成灰淚始干”的希望；太陽(yáng)有穿破云層照大地的希望。它們都因希望而永生，我為何不希望明天手摘云歸？
四、奮斗
當(dāng)一個(gè)人在昨天，在今天他都奮斗不止，那么當(dāng)他明天回憶起昨天、今天時(shí)，他會(huì)欣然一笑，他會(huì)覺(jué)得一切奮斗后那么美好！當(dāng)一個(gè)人在昨天、今天他都不去奮斗，那么當(dāng)他明天回憶起昨天、今天的一切時(shí)，他會(huì)總覺(jué)得記憶原來(lái)那樣蒼白而不堪回首。
五、快樂(lè)
如果你沒(méi)有笑容，你就聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱；如果你臉上不笑而心里笑著，那你就真的快樂(lè)了；如果你慢慢樂(lè)樂(lè)，而不快快樂(lè)樂(lè)，那你同樣不會(huì)快樂(lè)；如果你看著云會(huì)笑，對(duì)著風(fēng)會(huì)笑，看著星會(huì)笑，看著自己淋雨也會(huì)笑，看見(jiàn)藍(lán)天你更笑，看見(jiàn)彩虹你更笑，那沒(méi)有什么能讓你不快樂(lè)了？
人生六年級(jí)作文11
上課了。老教授面帶微笑，走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我受一家機(jī)構(gòu)委托，來(lái)做一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)同學(xué)們幫個(gè)忙。”一聽(tīng)這話(huà)，教室里輕微的一陣議論：?jiǎn)柧恚勘壬险n有趣多了。
問(wèn)卷表發(fā)下來(lái)，同學(xué)們一看，只有兩道題。
1、他很愛(ài)她。她細(xì)細(xì)的瓜子臉，彎彎的娥眉，面色白皙，美麗動(dòng)人。可是有一天，她不幸遇上了車(chē)禍，痊愈后，臉上留下幾道大大的丑陋疤痕。你覺(jué)得，他會(huì)一如既往地愛(ài)她嗎？
A、他一定會(huì)B、他一定不會(huì)C、他可能會(huì)
2、她很愛(ài)他。他是商界的精英，儒雅沉穩(wěn)，敢打敢拼。忽然有一天，他破產(chǎn)了。你覺(jué)得，她還會(huì)像以前一樣愛(ài)他嗎？
A、她一定會(huì)B、她一定不會(huì)C、她可能會(huì)
一會(huì)兒，同學(xué)們就做好了。問(wèn)卷收上來(lái)，教授一統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)：第一題有10%的同學(xué)選A，10%的同學(xué)選B，80%的同學(xué)選C。第二題呢，30%的同學(xué)選了A，30%的同學(xué)選B，40%的同學(xué)選C。
“看來(lái)，美女毀容比男人破產(chǎn)，更讓人不能容忍啊。”教授笑了，“做這兩題時(shí)，潛意識(shí)里，你們是不是把他和她當(dāng)成了戀人關(guān)系？”
“是啊。”同學(xué)們答得很整齊。
“可是，題目本身并沒(méi)有說(shuō)他和她是戀人關(guān)系啊？”教授似有深意地看著大家，“現(xiàn)在，我們來(lái)假設(shè)一下，如果，第一題中的‘他’是‘她’的父親，第二題中的‘她’是‘他’的母親。讓你把這兩道題重新做一遍，你還會(huì)堅(jiān)持原來(lái)的選擇嗎？”
問(wèn)卷再次發(fā)到同學(xué)們的手中，教室里忽然變得非常寧?kù)o，一張張年青的面龐變得凝重而深沉。幾分鐘后，問(wèn)卷收了上來(lái)，教授再一統(tǒng)計(jì)，兩道題，同學(xué)們都100%地選了A。
教授的語(yǔ)調(diào)深沉而動(dòng)情：“這個(gè)世界上，有一種愛(ài)，亙古綿長(zhǎng)，無(wú)私無(wú)求；不因季節(jié)更替。不因名利浮沉，這就是父母的愛(ài)啊！”
五月的陽(yáng)光溫暖明媚，透過(guò)窗戶(hù)，斜斜地射進(jìn)來(lái)，照著一張張年青的溢著感動(dòng)的臉。
人生六年級(jí)作文12
人在一生中，必然有無(wú)數(shù)的淚水與失敗，我也是，但我已明白，它們只是人生路上的點(diǎn)綴。
一次單元測(cè)試結(jié)束后，我渾身輕松，因?yàn)樵诳荚囍校杏X(jué)良好，我一向相信直覺(jué)，下課后就一直和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，早已把卷子和分?jǐn)?shù)的事情拋到腦后，不管不顧。
傍晚，卷子發(fā)下來(lái)了，我還是一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，直到卷子傳到手里時(shí)，定眼一看——82分，什么？我只有82分！我驚呆了，看著那些鮮紅的大叉叉，似乎一把把鋒利的劍刺穿了我的心，所剩無(wú)幾的勾，似乎也不再是勝利的微笑，而是一張張發(fā)出斥責(zé)聲的血盆大口。我呆如木雞地坐著，拿在手里的卷子發(fā)著抖。
屋漏偏逢連夜雨，老師還要求家長(zhǎng)簽名。
放學(xué)后，我回到家不等休息一會(huì)，就馬上上樓寫(xiě)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)媽媽不來(lái)問(wèn)我分?jǐn)?shù)，一陣竊喜，心想說(shuō)不定可以逃過(guò)這次災(zāi)難。
可是躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。飯后，媽媽果然來(lái)問(wèn)了，并要我把卷子給她看，我心虛了，但這是媽媽的指令啊，只能照辦。媽媽仔細(xì)把卷子看了一遍，我低著頭，看著自己的腳背，豆大的淚水已經(jīng)從眼尖滑到下巴，落在鞋上，經(jīng)過(guò)的地方還有幾顆小淚珠，似乎不想離開(kāi)。媽媽看完，拿起筆在上面簽上了名，我驚訝不已，就這樣的分?jǐn)?shù)媽媽也能簽名？
放下筆，她對(duì)我說(shuō)：“張?zhí)斐牵@次考的確實(shí)不好，但是不要緊，錯(cuò)的都是一些因?yàn)榇中姆赶碌腻e(cuò)誤，比如字寫(xiě)錯(cuò)，理解錯(cuò)誤，回答不全，這些只要細(xì)心一點(diǎn)就可以避免，所以不要太難過(guò)，繼續(xù)努力，你會(huì)成功的。記住，過(guò)錯(cuò)什么的只是你成長(zhǎng)路上的點(diǎn)綴，不要太在意。改正錯(cuò)誤，努力完善自己才是你應(yīng)該做的。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭表示明白。這些話(huà)雖短卻讓我銘記在心。是啊，淚水和失敗，只是我們這漫漫人生路中的點(diǎn)綴，只要不懈努力，總會(huì)成功的。
人生六年級(jí)作文13
薩克斯是一個(gè)擁有華麗外觀(guān)和具有美妙音色的樂(lè)器，當(dāng)我第一次在電視上看到美國(guó)著名的薩克斯演奏家肯尼基吹奏《回家》這首樂(lè)曲時(shí)，聽(tīng)到那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的`旋律，我便被它迷住了。從那一刻起，我決定要好好學(xué)習(xí)它，將來(lái)也要做一個(gè)出色的薩克斯手。
沒(méi)有任何事物可以一蹴而就，我自然也不例外。薩克斯最重要的就是要練好基本功，通過(guò)吹長(zhǎng)音和音階，把氣息調(diào)得又穩(wěn)又長(zhǎng)，把音階掌握得熟練而準(zhǔn)確。記得我剛開(kāi)始練習(xí)薩克斯時(shí)，總是喜歡跟老師學(xué)習(xí)樂(lè)曲，而不喜歡反復(fù)練習(xí)那枯燥乏味的音階和長(zhǎng)音。由于在家練習(xí)得少，結(jié)果上課時(shí)，吹出的聲音不是跑調(diào)就是哆哆嗦嗦的。我變得非常急燥，并感到灰心，時(shí)常想到放棄。好在我的老師既溫和又耐心，他很快發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題出在思想上，他告訴我：“萬(wàn)丈高樓平地起，不要急于求成，只要踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，終有一天你會(huì)登上理想的高峰”，聽(tīng)了老師的話(huà)，我羞愧地低下了頭。是啊！臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功，我只看到肯尼基輝煌的一刻，卻不知道他臺(tái)下的艱辛付出。學(xué)習(xí)需要的是恒心和毅力，不能吃苦耐勞的人，就不會(huì)有成功的喜悅。
此后，我在書(shū)桌上寫(xiě)下了：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可縷”的座右銘。每當(dāng)我練習(xí)乏力，想要偷懶的時(shí)侯，看著書(shū)桌上的座右銘，又使我仿佛憑添了無(wú)窮的動(dòng)力，推著我繼續(xù)默默地堅(jiān)持下去。
現(xiàn)在我已經(jīng)取得了薩克斯三級(jí)證書(shū)。我不奢望自己能成為音樂(lè)家，也不苛求能取得特別優(yōu)異的成績(jī)，我只想認(rèn)真地練習(xí)，鍛煉自己的耐心和毅力，希望我的一生都有美妙的音樂(lè)與我相依相隨！
人生六年級(jí)作文14
人生，兩個(gè)字，卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧妙。人的一輩子，就簡(jiǎn)稱(chēng)人生。人生的路，把握在自己手中，那就看你是好好利用這寶貴的人生，還是隨意的糟蹋。是好好學(xué)習(xí)，還是隨意的玩耍。
比如兩個(gè)人都是五年級(jí)的，一個(gè)整天玩耍，上課學(xué)時(shí)想著下課玩的事；另一個(gè)天天扎在課桌上認(rèn)真地學(xué)習(xí)，下課玩時(shí)想著上課學(xué)的事。你說(shuō)，現(xiàn)在的狀況來(lái)說(shuō)，誰(shuí)的人生會(huì)更好一點(diǎn)呢？從小，我們就要養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，長(zhǎng)大才能成為社會(huì)上有用的人才。我們沒(méi)有必要學(xué)習(xí)頭懸梁，錐刺股的方法，只要充分利用白天的時(shí)間好好學(xué)習(xí)就可以了。
當(dāng)我們面臨巨大的困難時(shí)，不妨換一種角度想想。比如，有一名小男孩，他的父母在一場(chǎng)車(chē)禍中死去了，他整天悶悶不樂(lè)。有一天，老師發(fā)現(xiàn)男孩憂(yōu)傷的目光正盯著窗外，就問(wèn)他：“你看到了什么？”小男孩抽噎著說(shuō)：“一個(gè)人正埋著自己心愛(ài)的死去的小狗。”老師領(lǐng)他到另一個(gè)窗前，這外面，則是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界：花兒十分妖嬈，小草綠油油的，顯得生機(jī)勃勃。男孩的心情立即有了好轉(zhuǎn)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯(cuò)窗子了！”生活就是這樣，當(dāng)你面臨失敗的時(shí)候，不妨想想，還有沒(méi)有別的辦法？仔細(xì)琢磨，也許成功就在你眼前。如果上帝關(guān)上一扇窗，就一定會(huì)打開(kāi)另一扇窗。
當(dāng)你在事業(yè)中遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要?dú)怵H。努一把力，成功就在你眼前。就拿愛(ài)迪生的事例來(lái)說(shuō)吧！他在發(fā)明電燈泡的時(shí)候，曾經(jīng)失敗了1600多次。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字！事后有人問(wèn)他：“你失敗了一千六百多次，難道有什么價(jià)值嗎？”愛(ài)迪生不慌不忙，臉神平靜的說(shuō)：“至少我知道了1600多個(gè)材料不能被作為燈絲。”后來(lái)，愛(ài)迪生不斷努力，發(fā)明了兩千多個(gè)物品，是科學(xué)發(fā)明界一個(gè)不朽的巨人。要知道，成功之路是坎坷崎嶇的，充滿(mǎn)了荊棘和峭壁，只有能經(jīng)受住失敗考驗(yàn)的人，才能摘取成功的桂冠。成敗在一個(gè)念頭之間決定。
用不同的角度看人生就有不同的結(jié)果，為我們的夢(mèng)想奮斗吧！
人生六年級(jí)作文15
人生有許許多多的坎坎坷坷。但是沒(méi)有邁不過(guò)去的坎坷，人都是平等的，不要認(rèn)為別人的成功是我們完不成的。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候。他們都開(kāi)著大奔。回到住的別墅。他們穿名牌。吃山珍海味。
但是我就在此時(shí)下定一個(gè)決心，為什莫他們活得有滋有味。為什么他們活得要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，我就不相信我和他們都一樣都是兩個(gè)肩膀扛一個(gè)腦袋，有手有腳經(jīng)過(guò)自己的努力不能成功。
我是生活在農(nóng)村的一個(gè)孩子。從小父母在外打工，我就和奶奶一起生活，有一次我去學(xué)校上學(xué)的路上，看見(jiàn)一個(gè)小男孩在欺負(fù)另一個(gè)人，那個(gè)小男孩還義正言辭的說(shuō)，我家有錢(qián)我想干啥都行，當(dāng)時(shí)我就想上去給他揍一頓，但是我沒(méi)有去，因?yàn)槲蚁氲搅四棠痰脑?huà)不要隨便動(dòng)手，我當(dāng)時(shí)就想到了：有錢(qián)有錢(qián)就可以欺負(fù)窮人，難道你生下來(lái)就是富人，那是你命好生下來(lái)時(shí)比人高一等，可是我并不羨慕你，以為我要用自己的雙手，來(lái)打造出自己的天下，來(lái)創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
我為我的目標(biāo)而努力著，我努力的學(xué)習(xí)不是想要一份穩(wěn)定的工作，而是為了在人世間不白來(lái)一趟，我認(rèn)為我考上大學(xué)也是為了學(xué)習(xí)技能，是我的夢(mèng)想不在那摩的遙遠(yuǎn)，每當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，我總是會(huì)想起一些人，比如說(shuō)李嘉誠(chéng)，他就是一個(gè)成功者，他還是一個(gè)連初中都沒(méi)上完的人，他憑借自己的努力打出了自己的天地，為什么他能成功，我就不能，我不相信我一直為我的目標(biāo)而努力，我就不能成功，
我一定要讓我的人生充滿(mǎn)傳奇色彩，我不想碌碌無(wú)為的生活著，我不能白白的來(lái)到世間一會(huì)，我要用我自己的雙手打造出屬于自己的天地。要讓那些嘲笑我的愚昧無(wú)知的人仰望我。我要站在高高的地方俯視那些因?yàn)闆](méi)有大志向而朝向我的人。
努力努力吧！我會(huì)成功的。我會(huì)為了我的理想而努力的。
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