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背影六年級作文

時間:2022-01-25 19:17:42 六年級 我要投稿

背影六年級作文(合集15篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的背影六年級作文,希望對大家有所幫助。

背影六年級作文(合集15篇)

背影六年級作文1

  抬眸窗外溶溶月,舉首窗前澹澹風。

  夜已深,人靜謐。夢中漸醒,穿衣而起,已是隆冬,不見梅花枝上俏。寒風凜冽著,我裹緊衣服,不由得打了個寒戰,極不情愿地離開了被子。我以為一切都是黑夜的黑暗與寧靜,除了窗外稀稀疏疏的燈火迷離。

  月色朦朧,如流水般瀉下來。拉開房門,卻感到一點一點的光明在延伸著。那絕對不是月光,而是人為的力量。睜大睡意朦朧的雙眼望去,燈仍亮著,桌前竟坐著一個人——父親。

  月意在燈光下顯得黯淡了,鐘鈴上的秒鐘“嘀嗒”地撥去一格,又撥去一格。一切似乎都停止,時間停在這一刻。你夜深未睡,哈腰伏首于桌前,左手按著什么,右手持著一支晨光藍色水筆,“沙沙”地奮筆疾書著。燈光撲朔,你的背影在燈光下顫顫巍巍地搖曳著,如夢如幻。

  回首,月光潑灑在我的房間,一切顯得那么幽靜。正視,只見你在黑暗中的一片光明中執筆,手在紙上飛舞。我不知道它會舞出多少精彩的文字,但只是以他獨特的方式——身體歪斜,胳膊在前,手在后——不停地書寫著。你的背影,沉淀出一種滄桑,一種成熟。

  雖前不久媽媽才幫你染了發,但如今雙鬢又生出不可計數的白發。你比我同學的父親都要大,在日日夜夜的操勞后,臉上已生出了皺紋。開心時,那皺紋笑成一片燦爛;生氣時,那皺紋氣成一道溝壑。也許,你正在勤勉地工作;也許,你正在翻閱著我的課本,為我的學習而擔憂。心弦,與此顫動。

  就在月光與燈光下,你的背影與窗臺上那棵翠竹的樹影交織在一起,影影綽綽。我想起你曾經的奮斗歷程:初中學英語的勤奮,在非洲工作時的辛苦。學英語時,你風華正茂,筆記至今留存;在非洲時,你與大象賽跑,與瘧疾抗爭。此刻,你的精神轉化為對我濃厚的愛,更轉化為我學習的目標。風不再寒,只是拂著我的臉頰。在感動之余,我領會了這份精神,就像月領會了風的飄游。

  難忘你的背影,難忘你的愛,更難忘你的那份堅守,亙古不變。

背影六年級作文2

  這十二年來,我最不能忘記的就是外公雨中的背影。

  天陰沉沉地,不一會兒,雨神便把豆大的“圣水”從天上潑了下來。我焦急地站在車門旁,看見外公撐著傘在車站中,注視著來往的每一輛62路公交汽車。他經常把手放在腦袋上,把眼睛瞇到了180度,好像是在尋找著誰。他只穿了一件單衣裳,在雨中顯得單薄極了。

  到站了,我走下車,外公忙拿來傘給我撐著。突然,我“咳,咳”地咳了起來。外公知道我肯定是著涼了,便把雨傘放到我的手上,對我說:“我買幾個包子去。你就站在此地,不要走動。”我攔著他,希望他不要去,但他不肯。

  我看見他戴著小布帽,穿著長襯衫、深藍色牛仔褲,疾步走向包子店。他不走人行道,就直接從路上穿過去。這時,雨下大了,瓢潑的大雨如冰雹般砸了下來。外公沒有帶傘,猝防不及,大量的雨珠滴落在他身上。他回過頭來想要拿傘,但馬上又大步向前走去。一輛車開來,濺起的一片片的水花都落在了外公身上。外公已經七十多歲了,身體本來就不好,再加上天上的雨和濺起的水,可謂是雪上加霜。“阿嚏!”我聽見外公打了個很響的噴嚏。但他還是毅然地往前走,沒有一點猶豫。這時,我看到了他的背影,一個模糊高大的影子,在這寒氣逼人的天氣下顯得更為高大,淚不知不覺地流了下來。

  “外公!”我再也按捺不住自己的思潮,朝外公的方向狂奔過去。“外公,衣服給你!”我脫下身上的外套遞給他,“不,不,你著涼了可不好。”外公幫我把衣服披上。這時,我的淚又不由自主地掉了下來。

  “吃了吧!”外公把熱騰騰的包子遞過來。我拿出一個包子,看了看早已是“落湯雞”的外公,把包子遞了過去,但外公卻一個勁地擺手,把包子分成兩半,把肉多的給了我。突然,我感覺自己是最幸福的人,在這冷峻的九月天里我感到極為溫暖。

背影六年級作文3

  那年,我搬家了,搬到了一個小區里,環境很不錯,空氣也很清新,樓道里干干凈凈,我很喜歡,每天上下樓心情都很愉快。心想:“這是誰每天辛勤的為我們掃垃圾。”我想探個究竟,于是,在午休的時間,我出門在樓道里閑逛。

  等了半天還是沒有等到,我磕了一地的瓜子皮,但還是失望的回家了。我剛剛坐在椅子上就聽到了腳步聲,會不會是那個神秘人呢?我屏住呼吸,等待著他從我家前走過,我通過窺視鏡瞥了他一眼,他穿著藍色的工作服,手里拿著一把陳舊的掃帚和簸箕,他微微躬下身子,看起來有五十歲左右。他下樓了,我在后面跟著他,發現他正在掃我剛剛磕的瓜子皮,但是他好像一點也沒有怨言。這時,我感到無比的愧疚,從那以后,無論在哪,我也沒有亂丟過垃圾了,我想呼吁更多的人,這應該是對他對好的回報吧。

  他每天中午都來,地面上都很干凈,看著他嘴角揚起,我也很高興。又一次,他沒有來,難道是他不干了?還是嫌棄這份工作了?到了第二天中午,我發現他又來了,我著急的問他:“昨天發生什么事了,為什么沒有來?”他說:“昨天我發燒了,躺在家里,所以沒有來。”我一把奪過他手中的掃帚,掃起來。不一會,大功告成,但是我覺得腰酸背痛,累的我滿頭大汗,我終于體會到了他們的工作的艱辛,他不停地說謝謝,還說我是個懂事的好孩子。關于描寫清潔工人的初中作文

  我們要珍惜身邊美好的環境,因為我們身邊有個熟悉的背影,是他的汗水換來的,這里的一切一切都是來之不易的。所以,讓我們一起攜手共創美好家園吧!

背影六年級作文4

  “叮鈴鈴……”鬧鐘響了,我睜開迷迷糊糊的眼睛往外一看,一個熟悉的背影映入了我的眼簾,又是她,那個在小區里打掃衛生的阿姨!她,個子不是很高剪著一頭齊耳短發,一雙粗糙的手力氣很大。她身穿一套黃色的工作服,頭戴一頂工作帽。不管酷暑還是嚴冬,不管是刮風還是下雨,我都能看到她的身影,在她眼里,沒有周末,也沒有假期。

  記得一個星期天,我買了期天,我買了一個冰淇淋隨手就把那張包裝紙丟了。不一會兒,便傳來一聲叫喊:“嗨,小朋友。”我連忙轉過身去。她說:“小朋友,你怎么能隨地亂扔紙屑呢!”邊說邊撿起了那張包裝紙,又說:“小朋友,你想想,如果每個人都想你一樣隨地亂扔紙屑,我們還怎么生活呢!再說,我們湖州將要舉辦第二屆湖筆文化節了,你作為湖州市的小公民,就更不應該亂扔紙屑!”聽了阿姨的話,我羞愧地低下了頭,輕輕地說了一聲“對不起”。當我說出這三個字時,阿姨滿臉的怒氣一下子消失了。還有一件事情,使我對阿姨更加尊敬了。那一天早上,我在小區里玩,發覺阿姨沒在平常的時間到來,8點……9點……10點到了,阿姨還是沒有來,難道她放棄了這份工作?還是她生病了?我看著小路兩邊那么的多垃圾堆積著,再也忍不住了,拿著掃把跑下了樓。我認真地掃了起來,不一會兒,我的手酸了,背也痛了。這才知道,阿姨平時有多么辛苦。在不知不覺中,阿姨已經來了。她從我手中搶過掃把,掃了起來,從她口中得知,她早上沒來是因為她發燒了。頓時,一股崇敬之情在我胸中油然而生,“啊,多么好的阿姨!雖然生病,但還是不忘自己的職責!”

  現在,每當我遇到阿姨,總是會充滿尊敬地叫一聲:“阿姨好!”

背影六年級作文5

  風,還是往常一樣蕭瑟,陽光,照耀著的卻不再是昔日古老的小樓。

  就在一個冬日,一場無情的大火燃燒了小樓,也熄滅了小樓那熱鬧的歡笑聲,留下的只有絲絲寒意。

  這座小樓原本是很歡快的,小朋友們 都愛來這里玩,小樓很快樂,可是,唯獨火嫉妒這兒的美好,存心要毀掉這里一切快樂美好的東西。大火蔓延,很快,整幢都葬身與禍害。住在這的居民們都紛紛往外逃命,才只有一半的人逃出來時,從三樓通往一樓的木質樓梯就被燒塌了。樓上還有9個居民沒有脫險,,下樓的通道就沒有了,這些人只好爬到頂樓呼救。

  消防隊趕來了,但讓消防隊束手無策的是,這片老住宅區巷子太窄,消防車和云梯車都開不進去,。消防隊員們只好用滅火器先滅火。眼看著大火一點一點向頂樓蔓延,現在被困的人能做的就是自己救自己了。一位年輕人當機立斷,把曬在頂樓的床單撕了,做成繩子,掛在護欄上,第一個人順著繩子下來了,第二個,第三個,一直到第七個人。糟了,繩子要斷了,只能承受一個人的重量了!眼看著大火就要燒到護欄了,排在第八個的婦女毫不猶豫地把排在后面的兒子往前移,眼里還有淚花,兒子好像明白了母親的意思,順著繩子滑了下去,可是,這位母親卻葬身在了火海里,兒子見到母親最后一面只是在那熊熊燃燒的烈火中的背影。

  短短幾秒,她毫不保留地詮釋了這世間最偉大的母愛,同時也終止了那顆紅得美麗動人的心臟的跳動。

  風,又一次吹過,吹散了那兒的溫馨,卻吹不散滿目凄涼的美……

背影六年級作文6

  當身邊的親人慢慢老去,能感覺到的只有無助和荒涼······我的爺爺已是82歲高齡,腿腳不便,行動都是問題。可我卻總是不懂事的跟他吵,直到我真正知道什么是懂得珍惜親情······

  每個星期我都會陪爺爺去理一次發,每次我都顯得極不耐煩,不是嗯嗯啊啊,就是找借口拒絕。因為爺爺的速度很慢,走一步就像過了半個世紀,偏偏我又是一個性格急燥的人,也就與爺爺”水火不容“了。今天爺爺又提出要去理發,我不知怎地爽快的答應了。馬上我就后悔了,爺爺走在前面就如同蝸牛一般。我不停地催促爺爺快點,卻不曾想象此時爺爺是多么盡力而無奈。時間一分一秒流去,我也愈來愈沒有耐心,開始加快了腳步,不一會便把爺爺甩開了老遠。我一次次的回頭,卻總也等不來爺爺的身影。我不耐煩的往回跑,看見爺爺正努力的邁動著步子,一步一步向前移著,而我卻毫不關心,依然催促著爺爺······好不容易到了理發店,又是一場漫長的等待,我無所事事的在路上亂逛,一邊反省自己的行為。我怎么能這樣做呢,爺爺是我的親人,我卻這樣不懂事的傷他的心,誰會原諒這種所做作為呢?······在我為自己的行為不安時,爺爺蹣跚著步子緩緩地從理發店走了出來。我低著頭走在爺爺背后慢慢的跟著。時間一點一點流過,我猛然抬起頭,瞧見爺爺那掬僂的背影和骨瘦如柴的雙手,還有那飽經風霜的面頰,正一點一點遠去。我的靈魂感到不安,那一點點怨氣也慢慢退去。

  時間匆匆流去,請珍惜自己的親人,他們在慢慢老去,不要等失去了,才懂得幸福······

背影六年級作文7

  “哎喲,有人出事了!”突然的尖叫聲,吸引著一群人的聚攏,原來是一位老太太不小心摔倒了。老太太滿頭白發,穿著潔凈,發胖的身子蜷縮在地,額上的傷口正不斷往外冒血,看起來還摔得不輕哩。她眼睛緊閉,神志不清,口中喃喃自語,情況很危險。

  “哎呀,趕快打120吧!”“要把先她扶起來!”“醫院就在這附近,還是先送醫院要緊!”……人們七嘴八舌,卻無人敢上前幫助。一位年輕的婦女本欲上前,卻被旁邊的中年婦女悄悄拉住了:“小心被訛!電視和報紙的報道,你沒看過嗎?這樣好心沒好報的事多著呢。”其他人也紛紛向她投去了不置可否的眼神,年輕婦女猶豫了幾下,最終也沒敢上前。

  “吱――”人群后面響起一個急促的剎車聲,來的是一部人力三輪車,車夫黝黑粗壯。只見他敏捷地跳下車,拔開人群,看了一下就說:“趕快送醫院呀!”人們表情復雜地看著他,那眼神分明在告訴他:動嘴說說誰不會?誰去送?你敢去嗎?壯漢卻不理人們那豐富的神情,馬上蹲下身子,扶起受傷的老太太,用身上的毛巾扎住了傷口,拿來水壺先喂了她一口水,然后把她抱起放在三輪車上,動作一氣呵成,毫不猶豫。放好老太太后,他盤腿上車就要騎走。

  一位老大爺上前攔住了他:“年輕人,這老太太你認識她?”“不認識!”“那你要送她去哪兒?”“去醫院!”壯漢毫不遲疑。“小心被訛呀,年輕人!”老大爺“好心”提醒,“要不還是等120來吧。”“恐怕會來不及的,必須要先送醫院!”壯漢很著急,好像受傷的就是他的家人,隨后又語氣堅定地說,“救助老人是我們社會應盡的義務,如果因此被訛,但尚能救人性命,即使傾家蕩產我也不后悔,我只求心安!”

  話未說完,他就用力蹬開三輪車飛快地朝醫院駛去。不一會兒,人和車就消失在茫茫人海里,但那高大墩實的背影卻永遠突兀在人們眼前。

背影六年級作文8

  每當有別人向我問路的時候,我總是會想起他,想起那個小男孩,想起他的背影……

  那是一個秋高氣爽的早上,我要去我的一個同學家去玩,我十分高興。因為平時我爸爸是從來不讓我出去玩的,今天,在我的苦苦哀求下,我爸爸才終于答應了。我的心里能不高興么?我哼著rap,心里別提有多高興了。我一路小跑著,馬上就到同學家了。可我卻在去往同學家的一條必經之路上看見了一塊牌子,上面有七個大字:前方施工,請繞行。請繞行?我一看可傻了眼了,那可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我急得來回踱步。正當我憂慮之我的耳邊傳來了一個稚嫩的聲音:“哥哥,你在干什么?”“哦,小朋友,你知道去xxx要怎么走么?”“哥哥,我知道。”他這么一說,我立馬看了看他,咦?好像在哪里見過?是他?是他。是他!是他……

  那是去年的一個秋天,我獨自走在街頭,望著飄下的落葉,我的心里不禁涌起一陣憂傷。正當我望著落葉的時候,我感覺被什么東西撞了一下,立馬倒在了地上。我抬頭一看,是一個大約六七歲的小孩,小孩一看見我張嘴就問:“哥哥,請問你知道去xxxx怎么走么?”我的心里不禁涌起了一絲憤怒的火焰。我心想:把我撞倒了不說,還厚著臉皮問我怎么走?哼!可我還是裝出一副樣子,說:“直走,過兩個路口,右拐,就到了。”說完,小孩就飛一般的跑了。哼,天知道,我告訴他的是個什么地方。

  而那個小男孩,此刻就站在我的面前。“哥哥,我知道怎么走。”“沒事,不用了”我說。小男孩好像看出了我的心思,說:“要不,你坐在我的單車上,我馱著你去,行么?”我勉強答應了。一路上我的心忐忑不安,好不容易,到了同學家。小男孩也該走了,我看著小男孩,不由的留下了眼淚。看著他,看著他的背影…

背影六年級作文9

  我的腦海里有許許多多煩躁、開心、悲傷的事,但令我記憶猶新的,還是那個關愛過我的背影。

  我又回到了故鄉。故鄉有許多的雪坑,如果一不小心,可能會栽進去。我為了省事,離開了道路,走在一望無際的雪原上。陽光灑下來,把整個雪原照得金亮。美中不足的`是,陽光是冰冷的,絲毫沒有一點溫暖。

  我正欣賞這美麗的景色,忽然,我只感覺到自己失去了重心,隨后便一個跟頭栽了下去。我明白,自己一定掉進雪坑了。我大聲呼救,但馬上就意識到,這根本就沒用,因為四周都是空蕩蕩的雪地,很少有人經過。

  我不死心,繼續大聲求救。

  天色漸晚,我身體的熱量在慢慢消散,我很絕望,因為我的聲音不能呼喚人來。

  在我已經絕望到準備放棄呼救時,一個細微的腳踏聲傳來,我便有了信心,又開始大聲呼喚,盡量讓那個人知道我的位置,不一會兒,我借著清幽的月光,我看到了一個人影在雪坑上晃蕩,我使勁往上爬,但快要出來時,陡坡太大,我又滑了下去。摔在了積雪上,還好洞只有兩米多高,下面又有積雪鋪墊,沒啥大礙。

  “你別這樣往上爬,我來拉你!”上面傳來一陣雄魄的聲音,隨后就看見兩雙手在痛苦地準備著,我便故技重施,在洞口時死死抓住了那雙手,腳一蹬,竟出來了,真是奇跡!

  天已黑,我對那個叔叔說了聲謝謝,那個叔叔回了我一聲沒事,便走了,走之前還說了一句:“下次小心點”我想追上去,但雙腳被凍得有些麻木……

  望著那個遠去的背影,我的心里泛起陣陣暖心的漣漪。

背影六年級作文10

  每次走在學校的各個角落,只要聽到“咚咚、咚咚”的聲音,我就會想起那個難忘的背影。它包含著感動,包含著感恩,還包含著濃濃的愛。

  有一天,我又聽見“咚咚”的聲音,十分好奇,循著聲音走進教室,突然瞅見了一個高大的背影。我走近一瞧,原來是一位老爺爺在修理著我們的桌椅。從老爺爺的臉上,我看到了歲月的痕跡。雖然他長著標準的國字臉,有著高鼻梁、大眼睛,但是他的皮膚略顯蠟黃,額頭上有著深深的皺紋。我一直看著老爺爺,他一直專心致志地修理著我們的椅子。他的手上長滿老繭,拿著榔頭敲擊釘子,“咚咚”,沒幾分鐘,一把椅子就被老爺爺修理好了。這時,我仔細觀察到,老爺爺嚴肅的臉上露出了微笑。是啊,老爺爺心情就像椅子,椅子好了,他也就開心了。

  當然了,老爺爺不僅僅只是修理椅子,在其他時候也可以看到他的背影。

  有一次盛夏,天氣非常炎熱,即使是在室內,依然感覺到火辣辣的陽光。坐在南面靠窗的同學那邊沒有窗簾,一個個叫苦連天。正巧這天晚上我留在學校寫作業,又看見那個熟悉的背影,是老爺爺。我想他這么晚來肯定是修椅子,沒想到,他居然把北面的窗簾換到了南面。

  我也經常聽到同學們夸獎老爺爺:“老爺爺真好,把我們的椅子修好了,坐得真舒服。”“老爺爺真好,我水杯沒帶,到他那里,他會給我一個紙杯。”是的,老爺爺就是樂于助人、無私奉獻的人。原本我對老爺爺還有些不解,本可以享受天倫之樂,但他默默地為我們奉獻。在我的眼里,他就是最美的!

  感動就是這么神奇、這么奇妙,但是能使人感動的人,無疑是最美的!在我眼里,老爺爺就如同落葉一樣,默默地為大地奉獻,我們甚至不知道他的名字,只留給我們一個難忘的背影。

背影六年級作文11

  每天,我們總要面對滿是文字的教科書,還有那講臺上矯健的身影,那看似平凡的背影,里面透露這無數的汗水與付出。

  每天,這背影每天在講臺上奔波,為了讓我們大家聽好課,他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶啞;為了讓我們提高成績,他放棄了休息的時間;為了我們以后的前途一片光明,他可以用盡他全部的精力,不管自己是多么的疲勞,多么的累啊!

  他沒天大口地吸著粉筆灰,把一支支粉筆用在那冷冷的黑板上,他想讓我們在看得清楚些,具體些,于是把那已經酸痛的手在次舉在了黑板上。我那時是多么的崇敬老師的那種精神,可不能因此而打斷老師的上課,于是,我的內心充滿了太多的感激啊!

  那天,月色朦朧,淡淡的月光照在了地上。老師家的燈依然明亮,他正在為我們備課,以便第二天讓我們能“吸收”更多的知識。月光映襯著老師家的窗戶,明亮的燈光一直亮到了深夜.....在他的辦公桌上,我深深的體味到了老師的偉大與辛勤:

  在老師的桌上,一盒綠色的喉寶靜靜的立在桌子的右上角;

  一本已經翻了很多年的字典,外皮已經用膠帶粘了又粘;

  教科書和備課本摞在一起,一翻開,里面的筆記密密麻麻的排列在上面;而作業本又厚又高的堆在肘子的正中央,上面還有一支紅鋼筆,上面生銹了,我問老師問什么不換新的呢?

  他笑著回答我:“不還能用嗎?用壞了在換。”我看到老師那蒼老的臉,我心中很不是滋味兒。

  向往常一樣,講臺上的身影繼續奔波著,他是個偉大的身影,一個為同學辛勤付出的身影。

  我愛講臺上的身影,但最愛的是身影的那種不可磨滅的精神.......

背影六年級作文12

  那是個雨天,不知是星期幾,只深深地記得那天發生的一件事。

  那一天,我和往常一樣獨自走在回家的路上,天漸漸陰了下來,抬頭看看,天上的烏云一朵連著一朵,像跑似的,在天空不斷地滾動著,雷咆哮著,閃電閃耀著,就連路兩旁的大樹也被風吹的沙沙作響,我一邊看一邊想著﹕天氣實再糟糕透了!不一會兒,千萬條牛毛般的細雨雨淅淅瀝瀝地從天而降,不久便大了起來。雨大得像潑,像倒,我打著傘,滂沱般的雨滴把傘打的啪啪作響,我不由得加快了腳步。

  突然,我的目光中出現了一個小朋友,他看上去大概是三年級左右的學生,他沒有打雨傘,也沒有穿雨衣,只是焦急地站在被雨水拍打著的桂花樹下,他半張著嘴巴,眼睛一動不動地盯一著遠方,臉上也呈現出一副著急的樣子,好像在等他的家長。在這種天氣里,時間好像也被風雨拖住了似的,時間過得特別慢,因為路上除了一些稀少的行人和車輛,幾乎只剩下風雨交加了,時間一點一點的過去了,他心急如焚,眼里也有了眼淚。就在這時,一個大叔叔拿著一把雨傘,朝這里匆匆走來,關切地對那位同學說﹕“小朋友,你沒有帶雨傘嗎,你的家長沒來接你嗎?”他一邊說一邊把傘向小朋友那邊推了過去,他望了望那位叔叔膽怯地點了點頭。叔叔又接著問﹕“你家離這兒遠嗎?”那位小朋友恩了一聲答道﹕“是有些遠。”“那把我的雨傘先給你用吧!”叔叔干脆地說。那位小朋友還沒來得及伸手,叔叔已經把雨傘遞到了他的手里,小朋友說﹕“謝謝叔叔,可是…那您怎么辦?”叔叔笑著說﹕“不要緊,我家就在附近住,不一會就到了。”小朋友和叔叔說了再見,就朝著回家的方向走去。那位叔叔一直目送著他走遠了自己才離開。

  此時,叔叔身上已經滿是雨水,他一步一步地頂著雨水向前走著,他那高大的身影漸漸遠去,一點點消失在我的眼前。但在我的心里深處這高大的背影是永遠抹不去的!

背影六年級作文13

  北國的冬天總是寒冷的,非要里三層外三層的捂著才敢出門。今年的冬天更是異常的寒冷。又是一場大雪,籠罩這個城市。小小年紀求學在外,看著外面銀裝素裹,還有陰天獨特的低氣壓,總是有些別樣心緒。

  這個城市比起家鄉是要繁華上許多,但在這早上4點,也是安靜的。這個城市依舊在熟睡,沒有人知道,有人正窺視著這個城市。只有路燈將雪兒,映著分外動人。看,那,那是清潔工。黑色的棉襖,黃色的標志性外套,顯得十分臃腫,灰色的褲子也顯現出粗壯的腿。手里拿著清雪工具,想著應該是一個女人。忽然她應該看到自己的鞋帶開了,想要蹲下去,不知是體型發福還是穿的厚重,一不小心邊坐在了地上。她系好鞋帶,拖著笨重的身子撿起清雪的工具,接著彎下腰,一下一下的掃著人行道上的積雪,這背影略有蒼蒼。

  或許,她有孩子要養活,可能有父母需要贍養。也許她的臉上早已布滿歲月的霜痕,也可能她的心中尚有期冀,眼中仍是堅定。我想她的鬢角已有斑白,眉毛、碎發上是哈氣凝結成的冰霜雪霧,還會有一雙滄桑而堅定眼睛。或許她的臉龐邊早已全是汗水,但她來不及擦拭;或許她早已筋疲力竭,但她來不及休息;或許……

  清潔工,這個社會一類群體。拿著很少的工資,干著一份擁有著很龐大的工作量的工作。當整個城市尚且在熟睡時,他們就開始工作,當這個城市開始蘇醒時他們對著自己的勞動成果在微笑。就是這樣不求回報,兢兢業業。

  走過那條掃得干干凈凈的路,看到她的身影不美麗,卻又讓人不禁動容。漸漸遠去,她的身影開始模糊。

  可是揮之不去的是她的背影。

背影六年級作文14

  關愛是什么?是愛心,是捐款箱中的一張張紙幣;是體貼,是深夜中一杯醇香可口的咖啡;是關心,是遇到挫折時一句鼓勵的話語;是同情,是給街頭乞丐的一碗熱乎乎的盒飯。關愛,無處不在。

  我永遠不會忘記,那個秋風瑟瑟的傍晚,那個夕陽下高大溫暖的背影。

  那是七年前的一個下午,一場秋雨將世界洗得干干凈凈,到處都散發著雨露清新的味道。天邊出現了一道繽紛絢麗的彩虹。“啊,彩虹!”我驚叫道。曾經奶奶告訴我,彩虹的盡頭,有一個很美很美的地方。于是,我沖出家門,向彩虹的一頭跑去。

  “呼呼……”我喘著粗氣,筋疲力盡地坐在地上,看著彩虹漸漸消失,心頭不禁涌上一陣失落,“算了,以后再找吧。”我自言自語道。可當我準備往回走的時候,可怕的事發生了:我找不到回家的路了!看著周圍陌生的環境,淚水一點點在我眼中凝聚,“啪嗒”一聲,滾落的淚珠在腳下的水灘中濺起了一朵水花。“怎么了?孩子,你的爸爸媽媽呢?”一個粗獷的男聲在我耳邊響起,我抬起頭,引入眼簾的是一張男人的臉,黝黑的面龐上棱角分明。“我找不到回家的路了,嗚嗚...…”“來,告訴叔叔,你家在哪兒?叔叔送你回家。”那個叔叔蹲下身,為我整了整衣領,問道。我一邊咬著手指頭,一邊回憶:“我家在海邊……嗯……旁邊有一條隧道……”“哦……”叔叔摸了摸下巴,陷入了沉思。片刻之后,叔叔興高采烈地喊道:“我知道你家在哪了,孩子!走,叔叔送你回家!”說罷,便牽著我的手,向海邊走去,時不時地替我擦汗。而我,居然在叔叔的身上,聞到了爸爸的味道。

  叔叔將我送回家時,已是傍晚了,天邊的燃起了火燒云。我站在家門口,呆呆地看著叔叔的離去的身影漸漸被夕陽的余輝所覆蓋,只剩下一個高大而又溫暖的背影……

背影六年級作文15

  ?背影,一個被日光所拉長的背影;背影,一份深重的愛的背影;背影,一座如山般的承諾。父親,一個很普通的名詞。愛,也是一個普通的名詞;背影,一個極為普通,也許你不會發現。若,我將它們融為一體,那么......

  我的父親。個子不算高,眼睛深深地凹陷,臉上充滿了胡渣;我的父親。瘦瘦的,似乎一陣風便會將他吹倒。他用他那不高的個子,瘦瘦的軀體為我操勞了13年。他也許很年輕。但那一日,我卻發現歲月的痕跡依附在他的身上太久,整整一輩子。 那一次我記得,那是一個烏云滿天飛,充滿著狂風的寒冷的星期天,一個再次走入監獄的日子。父親將我送到教學樓的階梯上,父親替幫背上了書包,一個沉重的書包。它將父親的衣服印上了深深的印記。

  父親與我寒暄了幾句:“寶貝,好好地學習,不要太想家,水果記得吃,懂嗎?”父親平和但有幾分嚴肅。我邁著步子緩緩地走上階梯,每一步都是那樣的難。我走到了教學樓前,我想爸爸了,想他做的菜。于是,我跑到欄桿前,倚著欄桿,望著還沒走遠的父親。我的眼遠遠地望,手緊緊地握著欄桿,那一股子刺涼的感覺使我麻木了。我拼了命地將頭伸出。此時我想變成長頸鹿。

  哪怕多望幾眼爸爸也好。我望著父親,他那被厚厚的,肥肥的羽絨服包裹著的身體,顯得格外寒心;見著兒,爸爸用他的雙手捂著耳朵,哈的熱氣都能看得清楚。突然,父親好似看見了我似的,轉過頭朝我揮了揮手。我也不約而同地向爸爸揮了揮手,此時的我:我好傷心。

  父親又要走了,想著父親,想著繁瑣的作業,我更難受。父親,走著走著,他那肥肥厚厚的背影被一叢綠油油的說不出名兒的花草所遮住。我的心涼了,我想爸爸了。我期盼著,期盼著星期五的來臨。我希望,希望那樣的背影再來一次,留久一會兒。

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