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六年級敘事作文300字

時間:2022-01-25 17:14:08 六年級 我要投稿

【推薦】六年級敘事作文300字集錦七篇

  在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的六年級敘事作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】六年級敘事作文300字集錦七篇

六年級敘事作文300字 篇1

  黃老師的“招數”真是讓我無法形容。

  踩腳,是我最愛玩的一種游戲,因此,儀仗隊休息的時候,我都會找琳琳玩,只有一次讓人出乎意料。

  “休息了!休息了!”我隨著歡呼聲找到了琳琳,并玩起了踩腳,當我們玩得開心的時候,體格強壯的黃老師來了,他大聲地說:“敢不敢和我玩幾盤?”看著高大的他,我和琳琳便想起了以前他跟我們玩游戲耍賴的事情。這時候,琳琳膽小的走了,我為了幫她出氣,我說:“來呀!我不怕你!”勇敢的我接受了挑戰。

  挑戰前,我想:我還是認輸吧!可是沒時間認輸了,因為、賽開始了。我出石頭,他出布,我輸了,我使勁了全身的力氣往外跳了一步,誰想得到,聰明的他先用單腳跳了一步,另一只腳停在上面,接著,他看了一眼我的腳,然后他把他的腳壓在我的.腳上,最后我輸了。旁邊圍觀的同學笑了起來。正是因為她們在笑,所以我才緊張。由于太緊張,所以我總是出石頭,黃老師也總是出布,再加上他總是用同一種方式來對付我,所以我每盤都輸了,我很灰心。

  黃老師的“招數”太狠了!我再也不跟黃老師玩踩腳了!

六年級敘事作文300字 篇2

  新學期開始了,我們來到學校,忽然一個嶄新的面孔站在我們的面前,哦!有新老師來了,她是一大學生,她叫鄧薇。

  他一縷縷長發飄飄,明亮的大眼睛,小小的鼻子下面有一個櫻桃小嘴,新學期的第一堂課是由我們的新班主任上的我們發現她的課好像是在一個從來沒進去過的的一個世界,沒有了古板的題目,沒有嘮嘮叨叨的千叮萬囑,只有一個美麗的天使站在前面。我們上他的課幾乎從來沒溜號過。

  她不僅美麗動人,而且還溫柔閑雅,記一次一名同學發高燒,雖然和同學家長聯系上了,但因為那名同學家離太遠,所以不能及時趕到。鄧老師看到同學已經快要暈倒了,于是她背上同學向醫院跑去,中途老師因沒有力氣所以跪倒在地膝蓋因擦破而流血,鄧老師奮不顧身的向醫院跑去,到醫院后老師吧同學交給醫生,不一會醫生從病房里出來對鄧老師說:還好來的及時要不然就很麻煩了,天漸漸的黑了,同學的家長趕到了,看到病倒在床的孩子和膝蓋的血以成固體的鄧老師,熱淚從眼睛里慢慢走出。

  鄧老師一個美若天仙,溫柔閑雅的老師,鄧老師我們為有一個像你這樣的老師感到自豪!

六年級敘事作文300字 篇3

  “起來了”,起來了!”媽媽的“獅吼功”又啟動了。再不起來你就要遲到了!我似乎感到有不詳的預感。我這個“風一般的女子”只在5分鐘內做好了好多事情:穿衣服、穿鞋子、刷要洗臉。吃完早餐,我又啟動了“風火輪”飛快地到了學校。在教室里,每個同學都像“小乖兔”似的坐在座位上。“好久不見,你好嗎……一句句的問候語不時從我耳邊“閃過”,像“蚊子”嗡嗡嗡的聲音。

  “鈴鈴鈴”,一聲清脆響亮的鈴聲伴隨著我們進入課堂。開始上課了,老師嘰里呱啦不知道講了些什么,我幾乎都沒聽。只聽老師在講“中央衛視”臺播出的一個節目,叫“我的夢,中國夢”。這下我有了興致,仔仔細細地聽了起來。老師說:“這個臺有好幾位明星,我先給你們講講“李連杰”。李連杰從小就想當一個武林高手,之后她不知不覺演了一部武打片的電影,嘿!這下她可紅了,也實現了自己的夢想。再給你們講講章子怡。章子怡他從小就想當一名老師,可也是當了明星,雖然她沒實現他的夢想,但也有了成就……就這樣不知不覺的上了一節課,我并不覺得老師嚴格,我還覺得他是一個溫順,可愛的人。就這樣,我喜歡上了這個“幽默老師”講的課了,我以后再也不煩上語文課了,因為這個老師非常幽默。

六年級敘事作文300字 篇4

  在我的英語班里面,不知咋的,最近呀,出了一群“小偷”。

  可令人奇怪的是,老師一點兒也不追究,而且同學們都裝作不知道。這是為什么呢?聽我慢慢說來。

  我班剛轉來一位同學,很是讓人討厭,因為她寫字用的不是黑筆,而是用一小截的鉛筆,橡皮擦也看不出是什么顏色的,黑乎乎的,真惡心!文具盒嗎,也是用一支牙膏盒做的,都發霉了,長毛的怪物一樣,讓人看了就起雞皮疙瘩。她叫Jane!

  可是最近Jane的東西總被人偷,然后又給還回來。這是為什么呢?據知情人說,Jane是農村孩子,從小爹媽就過世了,跟著爺爺,而爺爺只靠養老金養她。

  所以同學們把她鉛筆偷成了晨光中性筆,把她橡皮擦偷成了嶄新涂改帶,把她文具盒偷成了多功能的鉛筆盒,把她發帶偷了,放回了可愛的史努比發帶......

  對!同學們就是那“神偷手”!知道Jane的身世后,我也加入了“神偷隊”。我們樂此不疲,各施身手,把她的東西變成了好東西!

  Jane從班長那知道情況后,抿著嘴不停地對我們這群“小偷”說謝謝!

六年級敘事作文300字 篇5

  “嘀嘀嘀嘀!”樓下響起了起床號。

  “嘩啦!”伴隨起床號的是我們急促地套上衣服的聲音。

  你可能會問:“你們昨天干了那么累的活,今天怎么還那么高興?”這你就不懂了,今天有我們最最最最……最最喜歡的“定向運動”。

  饕餮一頓大餐,我,陳運開等人的“2班第一小分隊”戴上地圖和指南針出發了。

  開門順利,我們在教學樓旁找到了第一號指定點——“點”指的是被放在指定區域的牌子,我們的任務是依靠地圖和指南針找到被放在大觀山附近的這些“點”,抄下“點”上的數字。

  自言自語中,竟陰差陽錯地撞到了第三點。經過費時又費力的大規模地毯式尋找,無果。最后只好驚動“聯合國”——好幾分隊人一起找,終于找到了隱蔽巧妙的一塌糊涂的第二點。

  隨后,除了在亂看地圖的陳運開的誤導下走錯了幾條路外,就還算順利。

  當我們滿懷期望地回到出發點的時候,得到了一條壞消息:第八點錯誤。

  啊?第八點我們問的是一個釣魚的居民啊,怎么會錯呢?

  原來那是個老師派去的“特務”!哎,真是一個教訓哪!

六年級敘事作文300字 篇6

  我們身邊有許多人都在隨地吐痰、亂扔垃圾、不尊老愛幼……真是數不勝數啊!

  前幾天,我從家福樂回家。等車時,在我身邊站了一個看似文質彬彬的人,手中拎了兩袋東西。車緩緩的開了過來,我第一個走了上去,找了個較靠后的座位坐下來,那位叔叔呢?則是坐在最后靠窗的位子,又順手把東西放在了旁邊的位子上。這算不了什么,因為還有許多座位哩!

  可是過了幾站后,人漸漸多了起來,按道理,那位叔叔應該把東西拿掉,可他呢,去不肯,還拿著手機,津津有味的玩著。

  這時公交車上上來了一位頭發白花花的老爺爺,他環顧四周,見只有一張空位,而那張位子上又放了東西。于是,老爺爺就向那位叔叔投去了異樣的目光,可他卻全然不顧,老爺爺只好站在我的面前。我看不下去了,卻又不好意思說。我在位子上思考了一會兒,還是站了起來,對那位老爺爺說:“您坐這吧!”老爺爺聽后說:“你真是一個好女孩。”車廂里的人向我投來了贊許的目光,這時我心里樂滋滋的。

  哦!原來文明的行為很容易做到,如:少扔一張廢紙、少說一些臟話……那就讓我們從現在做起,從自己的一言一行,一點一滴做起,養成良好的文明習慣。讓不文明“跑”地遠遠得。

六年級敘事作文300字 篇7

  今天,我和爸爸準備去下渚湖游玩,我可高興了,要知道,下渚湖可是國家4A級旅游景區,國家濕地公園,面積約為36.5平方公里呢!

  我們買好了票,上了船,坐在船上,船上還播放著優美的音樂,還不時激起一邊浪花,我打開窗,看著外面,天空中不時飛過幾只白鷺,湖中有幾只小野鴨被我們的船驚嚇的直往岸邊游,湖兩邊全是大片蘆葦。

  過了幾分鐘,我們就來到了第一個島,島上有一個迷宮叫蘆海迷宮,迷宮不大,很容易出來。走出迷宮后,你會看見一座茶樓,那里面是喝三道茶的,因為要自費,所以沒喝成。

  游玩了第一個島后,我們又來到了第二個島,這個島上有標本博物館,有許多的種類,我邊走邊看,突然看到一條眼鏡蛇,這條眼鏡蛇豎著半個身子,雙眼看著前方,露出兩顆尖尖的毒牙,可見他被做成標本之前是多么威武。

  最后一個島是要步行過去的,我們來到了童玩童趣,有許多小朋友都在玩。我也來到了一個木樁前,才了起來,一開始我怎么也掌握不好平衡,一次次的掉了下來,后來我找到了小技巧,終于過去了。玩好了后,我們又來到水上樂園,沒想到水上樂園只是自劃艇而已,讓我們很失望。

  時間過得飛快,三個景點全游玩了,我們只好戀戀不舍得乘船回到了家。

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