【精品】我的小學六年級作文集合5篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的小學六年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的小學六年級作文 篇1
我有一個好朋友,她有一雙像黑珍珠似的眼睛,鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴,身材高挑,最大的愛好就是看書了,她就是李媛敏。
有一次下課我叫她出去玩。我走到她的座位上,看見她抱著一本厚厚的書正津津有味地“啃”呢!看到她這樣專心地看書,我就覺得希望不大。“李媛敏,我們出去玩吧。”我推著她的胳膊說。但她卻一動不動,好像沒聽見一樣。我又說了一遍,可她還是不動。這時我生氣了,直接一巴掌拍在她的背上。“啊——!”李媛敏大叫道,“嚇死我了,你干嘛呀?”這一聲吼也把我嚇到了。我立即換了一副討好的笑臉對她說:“我們出去玩吧,看外面多熱鬧呀!”“我不去,我還要看書。”說完,她又恢復到了剛才的樣子。我也是無奈了。
還有一次,學校舉行圖書義賣活動,李媛敏一下子買了十多本,她還說:“就只搶到了這幾本書。下課看一看,放學看一看,睡覺前再看一看,就看完了。”義賣完后,老師用剩下的書建了一個圖書角,這下可把李媛敏高興壞了。她一到下課就蹲到那里去看書,絕對不出去玩。過了幾天,我見她不去那里蹲著看書了,就很好奇地問了一句:“你怎么不去看書了?”“就那么幾本,我早看完了。”我不得不向她豎起了大拇指。
這就是我的“書蟲”朋友,李媛敏。
我的小學六年級作文 篇2
最近,學校里組織開展了一次“親子共讀”活動。回到家,我告訴了爸爸,可是老爸一點兒也不配合,說:“讀書是你們學生的事,管我什么事,你愿意讀,自己去讀,我可沒那個閑工夫!沒辦法,我只能拿出殺手锏了:“老爸!這可是老師布置的任務,你不答應,哎,是想與我們班主任約見嗎?嗯?再說了,我要是因為這件事,以后學習出現了什么差錯,你能擔待得起嗎?”老爸無奈,只能“舉手投降”。
老爸剛答應,我就變戲法似的拿出了一本高爾基寫的《童年》,笑嘻嘻的對老爸說:“走,咱們讀書去!”于是我們父子倆坐在寫字臺前,一字一句的讀了起來。
我和老爸讀書時,可以互相談一談體會、感想,效率比平時高多了。而且對這本書有了更深的了解。
通過讀這本書,我了解到而高爾基的童年卻在一個充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民氣息的家庭中度過。他四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到蠻橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。在祖父家,他看到了貪婪、殘忍、愚昧無知;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。這位祖母認為一切生物--人、物、鳥、花、草,都是美好的,溫順的服從她的上帝;上帝對人間的一切都是同樣的慈善,同樣的親切。這個角色使得主人公做一個不想丑惡現象屈膝的人。我將這些感想與體會寫成了一篇讀后感,在作文網中的PK賽中發表并獲得了二等獎。
這次的親子共讀還使我作文水平大增,平常在網上投稿,沒有被退過一次稿,不僅,還差一篇即可編成一本作文集,而且在許多征文活動中,。不僅豐富了我的知識,還增強閱讀理解能力,真是一舉多得。
俗話說,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。還真是這么個事。但是,一個人的思想并不代表所有人的'思想,需要有人與你交流自己的收獲、思想,與自己的結合,才會得出一個完美的答案。你自己的感想并不代表所有人的感想,更需要有人與你一起,共同思考,共同進步!
幾次親子共讀結束后,我半開玩笑道:“老爸,怎么樣,這幾次親子共讀收獲很大吧?你不是一開始不配合嗎,現在怎么樣,服了吧?以后你可得多聽我的。”老爸說:“那必須的,誰讓你是咱家的大才子呢?哈哈。
我的小學六年級作文 篇3
今天早上,我一個人在家里,無聊的坐在沙發上,突然,我想起老師曾經講過:要經常看書才能學會更多的知識。對呀,我怎么不找本書來看呢?我一頭鉆進書架里,找到了一本《十萬個為什么》來看,我翻到我要看的哪一頁,題目為:《蠶的一生》。里面的內容大概是:蠶的一生分為五個階段:卵、幼蟲、蛹、成蟲、產卵。當幼蟲從卵出來的時候,是一條黑黑的小蟲,身體還長著毛,過三四天后才變成白白胖胖的樣子。蠶比較適合吃桑葉,剛出來的蠶吃的桑葉要剪成粉碎性,蠶才能吃。過大概半個月,蠶就會慢慢發黃,變成了蛹,直到過一個多月就變成了蛾,之后就產卵,許多小生命就又要誕生了,可有的生命就這樣結束了。
蠶真有趣呀!它使我懂得了一些更多新的知識。
我的小學六年級作文 篇4
“啊欠,啊欠”我躺在床上怎么也睡不著,噴嚏一個接著一個打來,我不禁抱怨道:“現在滿街都是車,污染太嚴重了。”
突然,一個聲音響起:“我帶你去個沒有污染的地方。”我說:“怎么會,那兒不會沒車吧!”“去了你自然知道了。”猛的我被卷入了時空漩渦。一會兒,一座美麗的城市坐落在我的眼前,天空藍藍的,沒有一絲污染的跡象。我旁邊多了個人,原來是多啦a夢站在我的旁邊,我一驚,不會到了未來世界吧!它似乎看穿了我的心思,說:“這就是未來,未來人類發明了兩項巨大的科學成果——一是我們哆啦a夢機器人,二是汽車,這種汽車沒有污染,所以這兒不像你們那兒。”“那到底是什么樣的車呢?”“我主人家有一輛,我帶你去兜兜風吧。”“好1”
來到車前,我覺得它不是汽車,而是飛碟,要不是它有輪子,我絕對認不出。我們坐進車,多啦a夢按了個按鈕,車就走起來了。一會兒哆啦a夢居然躺在椅子上睡著了,眼看對面來了輛車,我急忙叫醒它,它不以為然地說:“沒事,這車可以自動躲避,看,他飛上了天。”還真的,汽車靈敏地避開了撞擊。“太厲害了!”我贊嘆地說。“這還不算厲害,我來弄個更厲害的給你看。”說完哆啦a夢居然將車開進了水中,我心想,這下肯定命喪黃泉了,開進了水里的那一瞬間,我的心臟幾乎不跳了,我不禁閉上眼睛,聽天由命。
車掉進水底,它的四個輪子縮了進去,車成了一艘潛水艇,各種美麗的魚兒在四周游著,讓人感覺好極了。我說:“這車太厲害了,沒污染,能飛,能潛水,真是應有盡有啊!”“現在你知道未來多好了吧!”“當然,在這兒,我的鼻炎都好了。”“現在你該回去了,在回去之前,給你展示它最后一個也是最厲害的用處。”突然它“轟”的一下飛上天空進入超音速飛行,進入了時空漩渦,我向哆啦a夢說了聲再見,它讓我好好學習,早日把現在變為未來。說完它消失了。
原來是場夢啊!
我的小學六年級作文 篇5
在大家的課余時間,大家最喜歡做的事情是哪些呢,又或者,大家的課余生活是怎么安排的呢,下面這篇我的課余生活作文500字,一起來欣賞一下吧!!!我的課余生活豐富多彩,有畫畫、跳繩、看書……但我最喜歡的卻是玩“五子棋”游戲。現在在作文班,老師說課間活動可以下五子棋來放松娛樂,我高興極了,這可是我最拿手也最喜歡的活動了。就在今天,素有“棋王”稱號的佳佳竟然向我下了“戰書”,我也不懼她,直接迎戰。我們談好了賽后獎懲,便各執一棋坐了下來。
她拿黑棋,先落一子,我緊隨其后也放了一顆,她利落地落了第二顆棋子,我也不甘落后……我們在你來我往中,不一會兒就下了半張棋盤。旁邊的同學開始湊熱鬧,不停地說著干擾我們的話:“哎呀,完啦,要輸了”“不不不,是要贏了。”“哎,你倆能不能快點啊,跟蝸牛似的,不會下了我來!”“……”我的心在同學們的議論之下變得緊張無比,生怕自己一個不小心就會輸掉這局比賽。“哎呀,你們別動桌子呀!”隨著佳佳的這句喊聲,她的手落下了一顆棋子,我仔細一瞧:哈哈,走錯地方了,真是天助我也!我趕緊拿一顆棋子放在原本想好的那條路上,得意洋洋地抱著雙臂,“佳佳,我贏了,你認輸吧!”佳佳一臉衰樣:“早知道不跟你比了,我的‘棋王’稱號啊!哼,我不服,明天繼續。”我說:“好啊,棋逢對手才好玩!”這有趣的課余“五子棋”游戲,讓我欲罷不能啊!
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