期末考試六年級(jí)作文集合15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的期末考試六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期末考試六年級(jí)作文1
今天，是我們進(jìn)行期末考試的日子。我忐忑不安的來(lái)到了學(xué)校，卷子到底難不難呢？
我不幸的被分配到一（2）班考試，我哭笑不得。一年級(jí)的桌子、板凳可都是最矮的啊。我坐在了第一排，心中仿佛十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
終于，語(yǔ)文期末考試開始了。我?guī)屠蠋煱丫碜影l(fā)下去后，趕忙回到自己的座位來(lái)看卷子的難易程度。還好還好，不太難，但按原文填空很多。我最最關(guān)心的，還是作文。通過(guò)一件事說(shuō)明一個(gè)道理，哈哈，這個(gè)題目還不好寫！看到題目比較簡(jiǎn)單，我懸著的心也放了下來(lái)。我按部就班的開始做了起來(lái)，一直到了按原文填空那一題。我遇到了一個(gè)“攔路虎”：西塞山前白鷺飛，我隱約記得這句詩(shī)，好像在哪見過(guò)。后面是什么呢？好象是什么什么“鱖魚肥”吧，到底是什么。我冥思苦想，可就是想不起來(lái)，算了算了，先跳過(guò)去做其它題目吧。就這樣，不久，一張?jiān)嚲砭捅晃易鐾炅耍四堑李}。算了，想不到了，最多也就兩分吧，我交卷了。
休息20分鐘，緊張的數(shù)學(xué)考試開始了。這張?jiān)嚲砜瓷先ゾ蜎](méi)有什么難題目，只是一道作圖題有些不好畫。我?guī)缀跏驱堬w鳳舞地寫好了一張?jiān)嚲恚纯幢恚庞昧?5分鐘，這張?jiān)嚲碚婧?jiǎn)單。以防萬(wàn)一，我開始筆算檢查。好險(xiǎn)，檢查出三道題，如果不改過(guò)來(lái)我可就考不到95分啦。50分鐘過(guò)去了，所有人都寫好了，大家開始說(shuō)起話來(lái)。我們沒(méi)有事情可干，就無(wú)所事事的玩兒了起來(lái)，有些人竟然無(wú)聊到玩起了彈紙球的游戲，我不得不感慨：這像是期末考試嗎？終于結(jié)束了！哈哈，寒假開始了！我興奮不已。
回到家，已經(jīng)12點(diǎn)10分了，肚子好餓啊！
期末考試六年級(jí)作文2
激動(dòng)人心的暑假又要來(lái)了，但也意味著無(wú)比緊張的期末考試又要來(lái)了。
星期一早上，連續(xù)休息了三天的我正懶洋洋的趴在床上，但又想起今天有期末考試，只好記不情愿的翻身下床。到了學(xué)校，我連忙開始埋頭苦讀起來(lái)。
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。大家都屏氣凝神，我寫上了名字，并迅速瀏覽了一遍，便開始答起題來(lái)。我全神貫注的答題，腦子就像一臺(tái)機(jī)器，正在不停的工作：看拼音寫詞語(yǔ)，仿寫句子，按照課文內(nèi)容填空，這一只只攔路虎，全部被我攻下。我的手不停的擺動(dòng)，筆在紙上發(fā)出沙沙的響聲，不到七十分鐘，一張?jiān)嚲砭痛蠊Ω娉衫玻∥议_始檢查起來(lái)，哦，是這樣呀，原來(lái)他要我找出動(dòng)詞，我卻把整句話都抄下來(lái)了，我連忙改了過(guò)來(lái)，唉，實(shí)在太粗心了，可我找出了錯(cuò)題，高興得比掉進(jìn)了蜜罐還甜。
數(shù)學(xué)試卷一發(fā)下來(lái)，瞟了一眼試卷，我就連忙做起題來(lái)，數(shù)學(xué)課是我的強(qiáng)項(xiàng)呀。我一副勝券在握的樣子，下筆如有神助，題做得飛快，選擇題，畫圖題，判斷題，我都不在話下，有的還是心算的，誰(shuí)叫我是數(shù)學(xué)天才呢，哈哈哈哈哈！
到了英語(yǔ)考試，我那囂張的氣勢(shì)一下就被壓了下去，望著那些我一知半解的題目，我的腦袋不由得死機(jī)了，平時(shí)可以掌握的單詞都沒(méi)有印象了。這時(shí)，教室里安靜得出奇，連根釘子掉在地上也聽得清清楚楚，這安靜的氣氛難道是襯托出我的傷心嗎？
科學(xué)考試開始，也證明馬上就能放暑假咯，可還是把高興的氣氛壓一壓，準(zhǔn)備考試。當(dāng)我看了一眼科學(xué)試卷時(shí)，我的臉就繃住了，這題目太難了，望著一道道完全看不懂的怪題目，我的腦子就像進(jìn)了水，好不容易做完，足足有一半的題目不確定，這，太難了。
雖然題目有難度，可我還是希望能進(jìn)前十名，我一定要好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)對(duì)題目感到陌生。
期末考試六年級(jí)作文3
今天便是我們的小學(xué)生涯中的最后一戰(zhàn)——六年級(jí)下冊(cè)畢業(yè)期末考試。
首先開始考的是語(yǔ)文，語(yǔ)文的前面有許多是考驗(yàn)我們積累的詞語(yǔ)。什么近義詞，反義詞。這一些我也根本就不用擔(dān)心，課外閱讀也是十分的簡(jiǎn)單，那些問(wèn)題的答案都在文中可以找到，所以說(shuō)這個(gè)我也是不擔(dān)心的。我原本想著這次考試這么簡(jiǎn)單嗎？哎，此時(shí)的我汗如雨下，非常焦急。還是一道填空題把我難住了。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜的前一句是什么？我想了想，還是想不出來(lái)，于是就瞎寫了一個(gè)，哎，兩分兒沒(méi)有了。
數(shù)學(xué)考試這次總體來(lái)說(shuō)還是十分簡(jiǎn)單的，沒(méi)有什么難題，多虧我們羅老師考前的細(xì)心叮囑，讓我發(fā)現(xiàn)了，我有一道計(jì)算題沒(méi)有做。我急忙補(bǔ)上，要是沒(méi)寫可是要扣三分的。
英語(yǔ)考試這次總體來(lái)說(shuō)還是很難的，因?yàn)樗穆犃Σ糠钟性S多圖片都是模糊不清的。然后這次考試沒(méi)有過(guò)多的考我們對(duì)單詞的掌握情況。而是對(duì)于閱讀理解這一部分進(jìn)行的遍地撒網(wǎng)，重點(diǎn)撈魚。這次的閱讀理解一共有三篇。第一篇十分的難，第二篇有許多的陷阱，第三篇十分的簡(jiǎn)單。第一篇，其實(shí)按理來(lái)說(shuō)并不難。但是他有許多的新詞出現(xiàn)，使我們感到很陌生，所以說(shuō)我并沒(méi)有理解這篇文章的意思，于是我反復(fù)的讀，反復(fù)的讀，才理解了一半兒。一半已經(jīng)很好了，許多題的答案都可以在這一半里找到，所以說(shuō)我還是感到很慶幸的。
考試結(jié)束了，我們都站在西操場(chǎng)上，聽著品德老師的教誨，然后我們就離校了，老師在路隊(duì)上告訴了我們，下次再見面就是我們領(lǐng)畢業(yè)通知書的日子了。我們路隊(duì)上的人都十分的開心，因?yàn)樗麄兎偶倭耍挥迷倜刻斓膶懽鳂I(yè)了。
期末考試六年級(jí)作文4
提起運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家一定會(huì)很熟悉吧！但是，我今天所要說(shuō)的運(yùn)動(dòng)會(huì)卻沒(méi)有激烈的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面，而且它的“比賽場(chǎng)所”不是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，而是在——人來(lái)人往的街頭。讓我們一起來(lái)看看都有山猜銀哪些比賽吧！
項(xiàng)目一：投“籃”
從某某超市出來(lái)一位年青人（是男是女分不清，因?yàn)樗粌H染了一頭黃發(fā)，而且頭發(fā)比較長(zhǎng)，嘴里又叼了根快吸完的煙）。只見他打開一罐可樂(lè)的蓋子，然后嘴稍微前伸，猛地一發(fā)力，將那一小截?zé)燁^向不遠(yuǎn)處的垃圾箱“投”去。也許是動(dòng)作不夠標(biāo)準(zhǔn)吧，煙頭碰到垃圾箱的蓋子，火花四濺，然后彈到了路邊……接著，他仰起頭，將罐中的可樂(lè)一飲而盡。當(dāng)然，易拉罐又成為了一個(gè)投籃工具，只逗宴見他右手發(fā)力，將易拉罐捏扁，接著一掄手臂——“啪”兆頌的一聲，這回是碰到箱壁直接滾到了路邊。正好一輛自行車駛過(guò)，唉，易拉罐真倒霉。
項(xiàng)目二：踢“球”
千萬(wàn)不要以為那個(gè)易拉罐終于可以“壽終正寢”了，它又開始了另一段“飽受折磨”的經(jīng)歷。一名剛放學(xué)的“調(diào)皮鬼”路過(guò)，也許是剛才的體育課上還沒(méi)踢夠足球，于是，看到易拉罐，眼前一亮：嘿，抬腿一踢——“射門！”話音剛落，“哐！”易拉罐碰到對(duì)面的欄桿上掉了下來(lái)……“嗨，又射在‘門框’上了。”
項(xiàng)目三：跨“欄”
不遠(yuǎn)處駛來(lái)了20路公交車，車站的乘客也做好了上車的準(zhǔn)備。這時(shí)，對(duì)面一個(gè)中年人（他肯定也是準(zhǔn)備乘坐這班20路車的）著急了，因?yàn)橹鞲傻肋叺臋跅U擋住了他，要繞過(guò)欄桿就必須多走五六十米路，說(shuō)不定就來(lái)不及上車了。怎么辦？你瞧，只見他一個(gè)箭步跨欄，嘿，身手還真敏捷，連人帶包越過(guò)了欄桿，一點(diǎn)兒沒(méi)碰著……
愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，人人有責(zé)。“運(yùn)動(dòng)員們”，請(qǐng)你們“手下留情”“腳下留情”！
期末考試六年級(jí)作文5
一片空白。
只記得白天考語(yǔ)文時(shí)，寫到作文時(shí)渾身發(fā)熱，冷靜不再。
只記得下午化學(xué)考完，和幾個(gè)人微微一對(duì)，疏漏難掩。
下午四點(diǎn)，月壇體育場(chǎng)，活力依然。
體育館地下一層的地板，刺骨寒冰，我試圖遠(yuǎn)離痛苦，去發(fā)現(xiàn)再也擺脫不開世俗的糾纏，躺在地板上，望著天花板，回想從前的成功，從前的失敗。
我曾經(jīng)認(rèn)為自己可以調(diào)整考試的狀態(tài)，然而今天，發(fā)現(xiàn)。自己早不應(yīng)該相信什么狀態(tài)不狀態(tài)。
自己早不應(yīng)該以為幻想可以變成未來(lái)。
一切的一切，水到渠成，理所當(dāng)然。
望著本應(yīng)是天空的地方，我躺在地板上，希望卻在九天之外，幾億光年。
一直以為朋友之間，應(yīng)當(dāng)有互補(bǔ)的存在，或者說(shuō)各領(lǐng)風(fēng)騷吧？然而我卻突然發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)不再。我覺(jué)得自己已經(jīng)枯竭，而他卻如日中天。
我有預(yù)感，他期末必定會(huì)考砸的歷史已經(jīng)煙消云散，一去不反。
不明白，為何千算萬(wàn)算，始終不如天算？難道我曾引以為傲的思維已經(jīng)比魚網(wǎng)更加破敗？
一片空白，多想就此睡去，一夢(mèng)千年。
腳步聲響，我急忙起身――兩個(gè)小孩，站在三層臺(tái)階上比我還矮，他們看我，我說(shuō)走開，他們說(shuō)，看看他要干什么。
還有人想看我要干什么！還有人想知道我要干什么！我跑上地表，想就此一躍，跳上云端，卻不知何時(shí)，淚流滿面。
夜里回家，騎得飛快，卻碰上一群吠犬的阻攔，更增厭煩。愚蠢的家犬，明明每天都在對(duì)人類點(diǎn)頭哈腰，搖尾乞憐，卻依舊認(rèn)為在這鋼筋水泥的森林里，有著千年草原上的自由，草原上的地盤。
突然間好想破壞，好想翻江倒海但望著身邊飛馳過(guò)的汽車，我又氣餒，我知道，現(xiàn)實(shí)中，奇跡永遠(yuǎn)不會(huì)在你期望它的時(shí)候到來(lái)。
正如我從前無(wú)數(shù)次的祈禱，愚蠢的錯(cuò)誤不會(huì)發(fā)生在未來(lái)。
電梯打開，人們慌忙擠出，生怕門夾住自己的衣衫，可是誰(shuí)都不去在那寫著打開的按鈕上輕輕一按，我咬牙，我握拳，心里麻、癢、無(wú)奈。
期末考試六年級(jí)作文6
寒風(fēng)猛烈地刮著，好像在展示它是多么的強(qiáng)大。“美拉”帶著一群淘氣的“幼雞”去書店。
一進(jìn)到書店，原本安靜的書店就變得熱鬧起來(lái)。書店里仿佛過(guò)節(jié)了一樣，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。終于，激動(dòng)的心情融入了書的海洋——書店漸漸又安靜了下來(lái)。
書店里到處都有各種各樣的書，有的厚得像一面墻，有的大得像一個(gè)表，有的精致的絕不比禮物差多少。
書店里被我們都“占領(lǐng)”了，到處都有這些可愛(ài)的“幼雞”。
有的“幼雞”在認(rèn)真地選了一本書后，仔仔細(xì)細(xì)地讀著，那眼睛瞪得，比櫻桃還大！真仿佛生怕落下一個(gè)字，錯(cuò)過(guò)了精美的描寫和激動(dòng)人心的情節(jié)。
有的在尋找著書，走走停停，停停走走，是不是在找他心目中那匹“千里馬”？那急切的心情，那茫然的眼神，那移動(dòng)飛快而又有順序的雙腿......這說(shuō)明他在找。看！他找到了！那喜悅的心情和那燦爛的笑容真是用語(yǔ)言難以表達(dá)！
那還有的在干什么？他們?cè)诤突锇閭冋務(wù)撝裁矗菚膬?nèi)容豐富精彩，還是學(xué)習(xí)的緊張與激烈？看他們的表情，是那么的快樂(lè)，是那么的幸福，是那么的無(wú)拘無(wú)束，是那么的激動(dòng)......
“幼雞”的讀書活動(dòng)真是又快樂(lè)，又豐富多彩，還同時(shí)學(xué)到了不少知識(shí)。真讓人看在眼里，樂(lè)在心里！
那么，“美拉”在這歡天喜地的書店的哪兒呢？
往常，他總是悠閑地散步，從我們身邊走過(guò)，還不時(shí)地把手放在嘴唇中間，讓我們安靜下來(lái)。他也總和我們湊湊熱鬧，分享讀書的快樂(lè)。
而這次，“美拉”真是“有備而來(lái)”，他帶了照相機(jī)！“笑一個(gè)！”他總說(shuō)。這忙得美拉好像洗了個(gè)澡，滿身是汗。
沒(méi)幾天，我看到我們的照片了！一個(gè)個(gè)地認(rèn)真啊，真叫人喜歡！
美拉看到我們，他笑了，笑得仿佛回到了他的童年！
期末考試六年級(jí)作文7
隨著是覺(jué)得推移，期末考試的腳步已經(jīng)越來(lái)越近了，我的心情也越來(lái)越緊張了，默默的期待著期末考試，在心里為期末考試倒計(jì)時(shí)。
期末考試倒計(jì)時(shí)第7天——
爸爸：“松喬啊，馬上要期中考試了吧，考不上90分把你的皮給扒下來(lái)。想當(dāng)年，你爸年輕時(shí)還扒過(guò)豬皮呢，當(dāng)時(shí)，我可是毫不留情啊！”
媽媽：“對(duì)，你的皮是該扒扒啦！”
我（心想）：餓滴神那！這還是我的親爹親娘嘛？
期末考試倒計(jì)時(shí)第4天——
晚飯后——，我坐在沙發(fā)上樂(lè)呵呵地看著動(dòng)畫片，一邊吃著妙脆角，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲，正看到最精彩時(shí)，老爸老媽一人拿著一個(gè)枕頭，向正在看電視的我拋出一道完美的弧線，那兩個(gè)枕頭不偏不倚的打在了我的臉上，我還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)呢，只聽見耳邊傳來(lái)了男高音和女高音：“寫作業(yè)去”就這樣，我怏怏不樂(lè)地回到了我的書房去攻克“題海”
我端著杯茶來(lái)到老媽身邊，“媽，跟你商量個(gè)事。”“什么事？說(shuō)”“班上好多同學(xué)都有一個(gè)mp3.mp4的，整天沒(méi)事就塞著個(gè)耳機(jī)，看得我眼饞‘屎’了，也想要一個(gè)，可不可以？”老媽瞄了我一眼，輕描淡寫地說(shuō)：“可以倒是可以……”“耶~~~~~，老媽我愛(ài)‘屎’你拉！”“不過(guò)~~~~”一聽到“不過(guò)”我就立刻歇菜，問(wèn)：“不過(guò)什么？”“不過(guò)前提是考試考上95分。”“好”
期末考試倒計(jì)時(shí)第2天——
媽媽今天上街去了，回來(lái)時(shí)，給我?guī)Я艘淮筠a(bǔ)習(xí)資料，有一課一練，有卷子，有參考書，我一本一本地翻著，嘴巴里還不停念叨著：“沖刺100分？”“一課一練——尖子生的法寶？”“要想學(xué)得好——非常6+7？”這都是什么亂七八糟的啊？
期末考試倒計(jì)時(shí)第1天——
這一天可緊張了，因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵耍裕覀円獜?fù)習(xí)復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)，然后不停的深呼吸，告訴自己不要緊張，不要緊張……
終于，期末考試到了，我終于熬過(guò)了這艱難的期末考試倒計(jì)時(shí)的日子，期末考試前的日子是最難熬的，期末考試來(lái)的更猛烈一些吧。
期末考試六年級(jí)作文8
考試是學(xué)生的特殊作業(yè)，可每次面對(duì)考試，我和大家一樣，總是忐忑不安，擔(dān)心不以，生怕考“糊”了。盡管如此，每次還是要面對(duì)同樣的考驗(yàn)。
記得今年期末考試的前一天晚上，一想到明天就要考試了，心里不由自主緊張了起來(lái)。所以，在臨睡前躺在床上又翻開了課本，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，看上課時(shí)自己抄的筆記，不知道過(guò)了多久，也不知道自己什么時(shí)候?qū)粼谡磉吽恕?/p>
第二天，天還沒(méi)亮，可能是緊張的緣故吧！沒(méi)等爸媽喊我，就早早的醒來(lái)，對(duì)當(dāng)天要考的語(yǔ)文課本又翻了翻，增強(qiáng)記憶，爭(zhēng)取能考出好的成績(jī)。
天蒙蒙亮，我就來(lái)到學(xué)校。也不知道怎么了，教室里比往日安靜了許多，樓道里回蕩著朗朗讀書聲，大家都在臨考前的緊張復(fù)習(xí)。一小時(shí)過(guò)后，我們迎來(lái)了既盼望而又緊張的考試。大家拿到試卷后，就急匆匆地開始了答卷，教室里就象沸騰的水頓時(shí)平靜了下來(lái)，只有沙沙地寫字聲。在緊張的氣氛中我很快答完了試卷。盡管感覺(jué)簡(jiǎn)單，也不管成績(jī)?nèi)绾危铱偹沩樌瓿闪苏Z(yǔ)文考試。但是，最讓我但心的數(shù)學(xué)考試了還沒(méi)有開始。
在期末考試的最后一天，數(shù)學(xué)開考了。開考四、五十分鐘，其他題做完了。最后，我被一道幾何圖形求面積的題難住了，怎么想也想不出來(lái)計(jì)算方法。就在這時(shí)，我想去翻書，可手在書上，象灌了鉛似的，怎么也翻不開。
過(guò)了一會(huì)兒，我提醒自己，老師在講課時(shí)不是講過(guò)嗎？可以試著在驗(yàn)抄紙上解答，可是仍然還是算不出來(lái)。真是“書到用時(shí)方恨少，學(xué)海無(wú)涯勤為徑”。
快到交卷的時(shí)候了，我面對(duì)兩個(gè)選擇，一是敷衍了事，二是留下遺憾的空白。最后我選擇了后者。
考試結(jié)束了，大家都議論著自己的成績(jī)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也只有83分，但面對(duì)這個(gè)成績(jī)，我心里很塌實(shí)，畢竟這是我的真實(shí)成績(jī)。我想，我經(jīng)歷的不僅是一場(chǎng)期末考試，也是對(duì)自己一次誠(chéng)實(shí)的考驗(yàn)。想到這里，我感到欣慰和自豪。
期末考試六年級(jí)作文9
早上，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)校的門口，我看到這樣一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！這讓我想起多年以前的那幾次期末考試……
一年級(jí)
第一次期末考試，是在自己班上考的，作文 期末考試史。漂亮的教室里布滿了高高的課桌和板凳，這讓我心里充滿了自信。不一會(huì)兒，來(lái)了一位陌生老師，老師手里拿著厚厚的試卷袋，大聲地對(duì)我們說(shuō)：“今天是第一次期末考試，中間考完數(shù)學(xué)后，可以休息10分鐘，接著考語(yǔ)文，聽明白了嗎？請(qǐng)準(zhǔn)備好文具！”……拿到卷子后，我仔細(xì)認(rèn)真看每一題，終于，我做完了，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 期末考試史》。于是，我又認(rèn)真地檢查起來(lái)。
到了散學(xué)儀式的那一天，我非常激動(dòng)，因?yàn)轳R上可以知道我的成績(jī)是多少了。過(guò)了一會(huì)兒，老師陸陸續(xù)續(xù)地把考試單發(fā)了下來(lái)，我仔細(xì)看了看，“哇！我雙百分呀！太棒了！”我大聲歡呼，這一年我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假！
二年級(jí)
一年過(guò)去了，我進(jìn)入了小學(xué)二年級(jí)的學(xué)習(xí)階段。因?yàn)橐荒昙?jí)的期末考試，我考得非常好，所以二年級(jí)時(shí)，我就有些驕傲了。同學(xué)們都在看書準(zhǔn)備考試時(shí)，我卻在玩兒，結(jié)果導(dǎo)致成績(jī)不理想——都是99分！99分在同學(xué)們看來(lái)，是很高的，可是因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)到位，而丟掉一分，給了我一個(gè)啟示，不能大意！
四年級(jí)
四年級(jí)了，學(xué)的東西越來(lái)越多，也越來(lái)越難。可是，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我也逐漸變成了一個(gè)懂事的大姑娘。這一次考試，雖然沒(méi)有拿到100分，但我已經(jīng)盡力了，對(duì)于考試，我認(rèn)為，不要求分?jǐn)?shù)有多么的高，只要盡力就好；如果考好了，也不要太驕傲。你應(yīng)該想：我考好是應(yīng)該的，不要驕傲！
只要謙虛、勤奮學(xué)習(xí)，就一定會(huì)進(jìn)步。現(xiàn)在，在學(xué)習(xí)中我一直記得這句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
期末考試六年級(jí)作文10
這是迎接期末考試的作文，光陰如梭，看著日歷上的日子，馬上就要期末考試了，很期盼又很害怕這一天翻過(guò)去。寫一篇迎接期末考試的作文，讓我們一起努力迎接期末考試。
看著日歷上的日子，馬上就要期末考試了，很期盼又很害怕這一天翻過(guò)去。
我對(duì)期末考試一直有著恐懼的心理。雖然自己這些天也很努力的備考，但是有些知識(shí)還是不會(huì)，并且害怕考試出到自己不會(huì)的題，很害怕自己考的很差，因?yàn)榛丶覜](méi)辦法向爸爸媽媽交代呀，估計(jì)過(guò)年也不會(huì)好好的過(guò)。
但是呢，我又很盼望著期末考試，因?yàn)樵缈荚囋缃Y(jié)束，考完之后就可以回家了，就可以吃到媽媽做的好吃的了，就可以和同學(xué)玩的天翻地覆了，就可以做自己想做的事情了，就可以不用早起背書了，總之是一個(gè)小小的解放了。
期末考試前還是很緊張的，周圍都是為考試而努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，看到他們瘋狂學(xué)習(xí)的樣子，自己也就不自覺(jué)的緊張了起來(lái)，也就覺(jué)得是很重要的事情要來(lái)臨了，但是還是擔(dān)心自己能不能考試過(guò)關(guān)，能不能取得好成績(jī)，很焦慮。
雖然期末考試前的日子很難熬，但是卻覺(jué)得過(guò)的很充實(shí)，每天早早起床，背書，寫字，上自習(xí)，沒(méi)有多余的時(shí)間去胡思亂想，覺(jué)得收獲了很多，也學(xué)到了很多。
在期末考試之前我還很對(duì)自己失望。本來(lái)給自己制定了很詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，要好好學(xué)習(xí)，要奮力備考的，但是我卻沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，總是不能集中精力學(xué)習(xí)，看書時(shí)總是思想拋錨，總是忍不住開電腦玩游戲，或者玩手機(jī)聊天。但是每次玩過(guò)之后，又很后悔自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，很恨自己，但是都無(wú)法挽救了。
不管怎么，期末就要臨近了，我能做的就是要調(diào)整好心態(tài)，用自信快樂(lè)的心情去迎接考試！
期末考試六年級(jí)作文11
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的魔鬼訓(xùn)練，終于迎來(lái)了緊張的期末考試。 我按照老師的吩咐，抓緊考前的每分每秒，“叮鈴鈴”，考試開始了。只見監(jiān)考老師手里拿著一摞卷子，邁著大步走進(jìn)了教室。她走上講臺(tái)，用眼睛將整個(gè)教室掃視了一遍，雖然什么話也沒(méi)說(shuō)，可從她那嚴(yán)厲的目光中我們都明白，要想在老師眼皮底下作弊，那是“太歲爺頭上動(dòng)土，自找死路”。教室里頓時(shí)安靜的連根針掉在地上都能聽見。
卷子發(fā)到了每一位同學(xué)的'手中。我拿到試卷，粗粗地瀏覽了一遍，試卷不難，我心中暗暗竊喜：哈哈，這次一定能考的好！我胸有成竹地拿起筆，低著頭，迅速寫了起來(lái)。所有的基礎(chǔ)知識(shí)題，都像路邊的小石子一樣，不一會(huì)兒功夫，就被我一一清掃干凈。作文是編寫一個(gè)自己獲得成功的一件事，那更是我的拿手好戲，不在話下。大概過(guò)了七十多分鐘，我就將所有的題目全部順利的答完了。
我向四周掃視了一下。同學(xué)們有的遇見了難題，咬著筆尖，緊鎖著眉頭；有的還沒(méi)答完，在飛快地寫著；有的看樣子考得不錯(cuò)，面帶笑容，認(rèn)真地檢查著……我一想我也得檢查了，于是我拿起卷子，仔細(xì)地檢查了起來(lái)。接下來(lái)，我乘風(fēng)破浪快速將剩下的題目一一檢查完畢。
“叮鈴鈴”，經(jīng)過(guò)90鐘的緊張考試終于結(jié)束了。這時(shí)李老師來(lái)了，她給我們對(duì)了幾道題的答案。前面幾道題我都很有把握，可是當(dāng)李老師說(shuō)懲罰的懲應(yīng)該選可是我卻選了我的心“咚”地一下子沉了下去，一下子從天堂掉入了萬(wàn)丈深淵。
真是“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”啊！經(jīng)過(guò)這次考試，我深深地明白：學(xué)習(xí)，一定要腳踏實(shí)地，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎！
期末考試六年級(jí)作文12
我的家鄉(xiāng)在扶余，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有很多。但我最愛(ài)的還是家鄉(xiāng)的葡萄。
提起家鄉(xiāng)的葡萄，可真的是遠(yuǎn)近聞名呢，人們都會(huì)豎起大拇指：“桂林的山水甲天下，扶余的葡萄譽(yù)神洲啊！”
陽(yáng)春三月，冰雪融化，春姑娘緩緩走來(lái)。葡萄苗慢慢地伸出了嫩綠的枝丫。初春時(shí)節(jié)，才下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨，剛剛蘇醒的葡萄藤好像在大口大口地吮吸著甘甜的雨露，它們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的向上爬，向上長(zhǎng)。
夏天來(lái)了，葡萄也已經(jīng)長(zhǎng)出了一片片綠油油的葉子了，它們像一個(gè)個(gè)大蒲扇一樣，郁郁蔥蔥，繞著葡萄架向上攀登，像一條條綠色的絲帶把整個(gè)葡萄架遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，在它們之間偷偷地長(zhǎng)出了一串串嫩綠的葡萄，看上去就像一串串路寶石，晶瑩、有光亮，讓人一看就萌生愛(ài)慕之心。中午的太陽(yáng)像火球一樣炙烤著大地。大人們常常拿著扇子興致勃勃地來(lái)到院子里的葡萄架下，他們有時(shí)候下棋，有時(shí)候談天說(shuō)地。而我們小孩兒呢，就爬在凳子上抬起頭看著這一串串晶瑩剔透的葡萄流口水，只盼著它們快快長(zhǎng)大，變熟。
秋天是收獲的季節(jié)，當(dāng)然了葡萄也要成熟了。它的果實(shí)已經(jīng)由綠色變成了紅紫色，一串串地點(diǎn)綴在綠油油的葉子間。看上去就像是一串串晶瑩閃亮的黑珍珠。這下子可樂(lè)壞我們這些小孩子了，我們終于可以摘下這一串串的“珍珠”品嘗一下了。啊！真是甜啊！一直甜到了心里去。大人們可要忙活了，他們有的摘葡萄，有的往框里放葡萄，還有的往車上搬葡萄。忙活了一天總算是忙完了。望著一筐筐珍珠似的大葡萄，無(wú)論是大人還是小孩兒都打心眼里高興。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我家鄉(xiāng)的葡萄。
期末考試六年級(jí)作文13
初夏，一個(gè)炎熱有充滿熱情的季節(jié)。不知不覺(jué)間，我們的六年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文課文已經(jīng)學(xué)完了，翻開語(yǔ)文書，一起回憶……
我最喜歡的課文有《可愛(ài)的中國(guó)》，我喜歡的原因是：雖然身為讀者的我已經(jīng)遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng)，但想起當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)還是覺(jué)得很恥辱，的這篇文章頗有氣勢(shì)，頗有正氣，仿佛給了我一種保衛(wèi)祖國(guó)的力量。寫的很形象，很親切，是一篇不錯(cuò)的愛(ài)國(guó)文章。我還喜歡毛澤東爺爺?shù)摹兜麘倩ù鹄钍缫弧罚瑢?duì)兩個(gè)逝去人的思念，一場(chǎng)悲歡離合的人生。卻不悲傷，些許神話幻想，更添一絲韻味。《生命奏鳴曲》，作者筆下活靈活現(xiàn)的器官，人生的奏鳴曲，多么美妙的音律。用另一種方式詮釋了生命的意義。
對(duì)我最有啟發(fā)的課文有《金色的魚鉤》和《一個(gè)這樣的老師》。金色的魚鉤告訴我們要學(xué)會(huì)吃苦耐勞，紅軍在這么惡劣的環(huán)境下還堅(jiān)持跋涉，我們?cè)谶@么舒適的環(huán)境下為什么不能好好學(xué)習(xí)呢?《一個(gè)這樣的老師》告訴我們學(xué)會(huì)創(chuàng)新，文中的懷特森老師就因改變創(chuàng)新了一種教育方式，才改變了一代人的學(xué)習(xí)思維，才改變了我們的學(xué)習(xí)方法，讓我們深知?jiǎng)?chuàng)新的重要性。
我最喜歡的學(xué)習(xí)方法是：1、自己來(lái)當(dāng)小老師，這樣既能升入學(xué)習(xí)思考，靈活自己的大腦，又鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，還能知道其他同學(xué)的思考過(guò)程，對(duì)自己的學(xué)習(xí)非常有幫助。2、演講。這個(gè)學(xué)習(xí)方法主要鍛煉口頭表達(dá)能力和舞臺(tái)應(yīng)變能力，也能將自己了解的資料與同行分享，做到共享。
在這個(gè)學(xué)期，我又有新的收獲，新的發(fā)現(xiàn)，希望我能在以后探索到更多的知識(shí)。
期末考試六年級(jí)作文14
期末考試又要準(zhǔn)備來(lái)到了，然而我在最后這段時(shí)間里天天復(fù)習(xí)、努力學(xué)習(xí)了，準(zhǔn)備考個(gè)三好學(xué)生來(lái)迎接新年的到來(lái)，讓全家人開開心心的過(guò)大 年！
期末考試終于還是到了。我懷著既緊張又期待的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，開始是考語(yǔ)文的。我先將會(huì)做的先做好，然后在用心想不會(huì)做的題目，在寫作文的時(shí)候，心中默默地念著老師囑咐我們的寫作要求：字要寫得漂亮，少涂改，要多用成語(yǔ)，盡量寫會(huì)寫的字，盡量不要用拼音……全部題目都做好之后，我每一個(gè)字，每一個(gè)句子都認(rèn)認(rèn)真真地檢查過(guò)去，檢查出了幾個(gè)漏洞，都訂正了起來(lái)。終于，那漫長(zhǎng)的八十分鐘過(guò)去了。
下一場(chǎng)是科學(xué)。科學(xué)中的一些知識(shí)在語(yǔ)文中也會(huì)有。科學(xué)考試中我先將填空題跳了過(guò)去，因?yàn)樘羁疹}里的答案其他題中會(huì)出現(xiàn)。就這樣，我將其他題做完了，再開始做填空題，本來(lái)很困難的題目變得易如反掌了。做好之后我就開始檢查……
科學(xué)之后是數(shù)學(xué)，我準(zhǔn)備好了考試要用到的工具。鉛筆、橡皮、直尺、三角板……我數(shù)學(xué)是在主科中最好的，所以我舉一反三，一下子就做完了，做完之后再檢查。
數(shù)學(xué)也解決了，最后只差英語(yǔ)了。我在考試前努力得記英語(yǔ)單詞，將它們都儲(chǔ)存在我的腦海里。終于，英語(yǔ)也解決了，最后只等著領(lǐng)取成績(jī)單那天了。
領(lǐng)取成績(jī)單的時(shí)候終于來(lái)到了。我的心砰砰直跳，生怕沒(méi)有三好學(xué)生，被爸爸批評(píng)一頓，因?yàn)槲疫@個(gè)學(xué)期的科學(xué)非常差。終于到讀三好學(xué)生名單的時(shí)候了，我此時(shí)的心像十五只吊桶打水——七上八下。老師說(shuō)：“三好學(xué)生有：陳睿、柴昊陽(yáng)、何威磊……”聽到我的名字時(shí)我那緊張的心一下子放松了下來(lái)。
今年的期末考試讓我明白了一個(gè)道理：只要你去努力，就會(huì)取得成功。
期末考試六年級(jí)作文15
我有兩個(gè)好朋友但是吧，他們兩個(gè)玩兒的并不好。所以我很倒霉呀，我總是被夾在中間。我跟哪個(gè)玩都不行，我又不能都不跟那個(gè)玩。那么問(wèn)題就來(lái)了，他們兩個(gè)既然都跟我玩兒，我怎么會(huì)不玩呢？是呀本身以為同學(xué)他的成績(jī)不好。因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)，她的成績(jī)好。但是成績(jī)好的并沒(méi)有嫌棄是他成績(jī)不好。后來(lái)成績(jī)好的，有了男朋友。而成績(jī)不好的，并沒(méi)有男朋友，他也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去爭(zhēng)巧男朋友什么的，因?yàn)樗麑?duì)那個(gè)男生也不認(rèn)識(shí)，人家在一起跟他有什么關(guān)系，那個(gè)時(shí)候。他成績(jī)好的跟成績(jī)差的關(guān)系還是可以的。后來(lái)成績(jī)差的旁邊一位好朋友就跟他說(shuō)。哎，你就把她男朋友搶了吧。這樣話，她得多生氣呀。我也不知道當(dāng)時(shí)那位成績(jī)差的同學(xué)是怎么想的？竟然同意了！就在第二天成績(jī)好了就跟她男朋友分手了。然后來(lái)整理好的得知是成績(jī)差的干的非常的生氣。從此，他們兩個(gè)是死不玩。但是成績(jī)差的后來(lái)其實(shí)并沒(méi)有那么討厭那個(gè)成績(jī)好的。而成績(jī)好的也并沒(méi)有討厭。那個(gè)成績(jī)差的
因?yàn)槲叶几麄儍蓚�(gè)玩。后來(lái)成績(jī)差的就跟我說(shuō)，其實(shí)我還是挺想跟他和好的，但是我拉不下來(lái)臉。然后我就說(shuō)你拉不下來(lái)里，他也拉不下來(lái)臉說(shuō)好那你們兩個(gè)怎么樣和好呢。后來(lái)我就告訴了成績(jī)好的不說(shuō)，其實(shí)成績(jī)差的瞧你男朋友是另外一個(gè)人。干的并不是他本意，他其實(shí)并沒(méi)有想這么做的。而成績(jī)好的，聽說(shuō)了，原來(lái)是第三個(gè)人干的，而那第三個(gè)人跟她還玩的不錯(cuò)，她當(dāng)時(shí)的心情真的特別特別氣憤，他可能在氣氛為什么老天爺對(duì)她這么不公平吧。
。。 就在今天早上，成績(jī)差的發(fā)信息告訴我說(shuō)成績(jī)好的跟她說(shuō)我們和好吧，我說(shuō)那不很好嗎？他們兩個(gè)的友誼就是這樣。再多試試但是很慶幸，他們最終又找到了自己。
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