微笑六年級(jí)作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的微笑六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
微笑六年級(jí)作文1
在我們的人生之中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到很多的困難和挫折。但是大家對(duì)待困難和挫折的態(tài)度都是不一樣的。有的人對(duì)待困難非常的消極，但是有的人面對(duì)困難卻是積極的。我就是微笑面對(duì)困難。
有的時(shí)候，其實(shí)一個(gè)微笑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是美好的。困難也沒有那么難了。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，其實(shí)每天都是枯燥的乏味的。每天一大早，我們就匆忙的吃完早點(diǎn)，來到學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校就會(huì)發(fā)現(xiàn)每天的生活都是重復(fù)的，單調(diào)的，每天上課下課。生活沒有一絲精彩和激情。
但是在這樣的生活中，我們不能消極，我們要微笑的面對(duì)，有的時(shí)候微笑可以改變你的想法。當(dāng)你微笑的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)雖然這樣的生活非常單調(diào)，但是你每天還可以有同學(xué)陪伴著你，你們每天可以一起學(xué)習(xí)一起玩耍。而且你可以通過學(xué)習(xí)充實(shí)自己，你也可以領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂趣。所以說一個(gè)微笑就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活還是那么好。
夏天天氣非常炎熱，那火熱的烈陽(yáng)好似要烤熟大地，在這個(gè)炎熱的日子。我們卻要在操場(chǎng)上面飛馳，那汗水浸透了我們的衣衫。我們的全身都濕透了仿佛洗了澡一般。大伙都累得不行了，有的人中途就放棄了。覺得自己堅(jiān)持不下去�？墒钱�(dāng)我們想要放棄時(shí)，我們看到了體育老師的笑臉，使得我們剩下來的人充滿了斗志，大家都沒有放棄，大家都堅(jiān)持下來了。就這樣我們的體育成績(jī)合格了。其實(shí)有的時(shí)候，困難只要我們的一個(gè)微笑，就會(huì)克服，他沒有我們想象的那么難。
在我們的人生之中，我們需要用微笑來面對(duì)自己人生之中的艱難挫折，微笑會(huì)讓你的生活充滿美好，讓你充滿力量戰(zhàn)勝生活之中的困難。
作者的以微笑為題，寓意是微笑可以改變我們的困難。微笑有時(shí)候是一種力量，告訴我們要微笑的面對(duì)人生。
微笑六年級(jí)作文2
微笑是當(dāng)今社會(huì)必不可少的一種人與人溝通交流的方式。
如果，兩個(gè)人的談話只是由一些普通的文字構(gòu)成不妨顯得有些枯燥甚至顯得有些生冷，然而有了微笑感覺就會(huì)與前者截然不同，不但談話的兩人覺得溫暖就連路過的人們也會(huì)覺得心情舒暢。
我雖然還是一名中學(xué)生，但即使是在我這樣的一個(gè)普普通通的中學(xué)生的生活中，微笑也是一種不能缺少的東西。在與同學(xué)的閑聊中，微笑從來不曾離開過我的身邊；在與父母的談話中，微笑也是緊貼我的身旁；在與妹妹的嬉鬧中，微笑更是不可能離開我的東西。我的生活中處處離不開微笑。
微笑并不是一種外在的面部表情，它更是一種來自心底的溫暖。
對(duì)于陷于黑暗之中的人們，也許你的一個(gè)微笑，就會(huì)使他們劃破黑暗找到光明；對(duì)于陷入困境的人們，也許你的一個(gè)微笑，就是他們脫離困境的動(dòng)力；對(duì)于正在搖擺不定的人們，也許你的一個(gè)微笑，就給了他們最大的肯定。
不論你現(xiàn)在是一個(gè)年薪百萬的成功人士；還是一個(gè)普普通通的公司職員；還是一個(gè)每天辛苦賺錢的農(nóng)民；甚至是像我這樣的學(xué)生都應(yīng)該抽出時(shí)間來微笑。因?yàn)樗粌H可以使你心情愉悅，精神放松；還可以凈化你的心靈，提高你的思想品德。
記得小時(shí)候，我們的老師曾經(jīng)在黑板上寫過這樣的一道題：X+Y=快樂，問X=？，Y=？我當(dāng)時(shí)的答案就是X=煩惱+痛苦，Y=微笑。
微笑是一張最美的畫卷，讓我們的心情舒暢；微笑是動(dòng)聽的音樂，讓我們的心不由自主的高興起來；微笑就是獲得成功后最樸實(shí)的動(dòng)作；微笑更是傳遞我們心中溫暖的圣火。
來吧！讓著崇高的圣火在你的心中點(diǎn)燃，讓我們同時(shí)展現(xiàn)這幅最美的畫卷吧！
微笑六年級(jí)作文3
每個(gè)人都會(huì)有微笑，但是每個(gè)微笑對(duì)每個(gè)人的意義都是不同的，那一個(gè)微笑對(duì)我來說讓我至今難忘。
“野——生——訓(xùn)——練——營(yíng)”他一字一頓地說出來，我也被這個(gè)給吸引了，我們兩個(gè)人去報(bào)了名，經(jīng)過五天辛苦的訓(xùn)練我們學(xué)會(huì)了很多東西，接下來我們就要出發(fā)了！
到了一個(gè)望不到邊界的大森林雖然是白天，但是里面卻像夕陽(yáng)落山一樣昏暗�！俺霭l(fā)吧！”我對(duì)她說。我們倆一起進(jìn)去了，到了晚上，我們的隊(duì)友都走失了就剩下我們倆了，我的肚子突然叫了一下！“好吧！我餓了。”我忍著餓無奈的說著，在這時(shí)看到了一個(gè)水塘，我們把帳篷扎在了水塘旁，定下了坐標(biāo)點(diǎn)。坐標(biāo)點(diǎn)是為了以防我們自己走失的東西。
我拿起一個(gè)木棍把它削尖，走下水塘，看到一只魚游了過來，我一下手，它嗖的一下游走了，經(jīng)過很多次的努力終于功夫不負(fù)有心人我抓到魚了。我們把木柴搭在一起，烤著魚她說：“你先幫我烤著我去弄點(diǎn)水來，別亂跑啊！”“我不會(huì)亂跑你別走丟就行了�！�
過了很長(zhǎng)時(shí)間她還沒回來，我有些急了，片刻聽到了一聲尖叫聲，我一聽是他的聲音便扔下烤魚抱著醫(yī)療箱就去找她了，在不遠(yuǎn)處的小湖旁她正躺在那里，我跑了過去，問他發(fā)生什么事了，她說：“我剛才去上山拿竹子舀水不小心摔下來的�！蔽乙贿叢了幰贿叞参克�。我給她包扎紗布的時(shí)候她沖我微笑著，我問她：“你不疼嗎？”“不疼”我心里想真么長(zhǎng)的口子能不疼嗎？其實(shí)我知道她從來不哭因?yàn)樗f哭是懦弱人的表現(xiàn)，所以她從來哭。
也正是這個(gè)微笑讓我明白了要堅(jiān)強(qiáng)。所以我們要珍惜身邊的每一個(gè)朋友，每一個(gè)微笑！
微笑六年級(jí)作文4
微笑是在臉上行駛的像月牙的小船;微笑是一條清澈的清泉，流往我的心;微笑是一朵鮮艷奪目的花朵盛開在人生的花園中。
在一個(gè)烈日炎炎的下午，一個(gè)步履蹣跚的奶奶拎著一個(gè)很重的包袱艱難地在路上行走，豆大的汗珠從臉上滾落下來，看起來很吃力，突然，一個(gè)年輕人跑了過來，微笑地對(duì)奶奶說：“我來幫您拎包袱吧!”這張臉上的微笑就如一道春天般得溫暖柔和的風(fēng)，流露出真誠(chéng)與友善。
在一個(gè)人流擁堵的公汽上，密不透風(fēng)的搭車人，組成了一道嚴(yán)密的人墻，車進(jìn)站了，有一位穿著大衣服，大腹便便的孕婦，緩慢又遲疑地走上了車，在人群中顯得手足無措，沒當(dāng)開車之時(shí)，她都緊張地護(hù)著自己的大肚子，神情顯得小心翼翼，一位少年微笑地對(duì)孕婦說：“阿姨，我這個(gè)位置您來坐吧!”這張臉上有 一道照暖人心，和煦的陽(yáng)光，流露出無私與關(guān)懷。
微笑是一種溫暖的力量!微笑似蓓蕾初綻。真誠(chéng)和善良在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。感染、溫暖這個(gè)世界。讓我們盡情微笑。
微笑，有時(shí)候也是堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)忍的表現(xiàn)。記得我曾在報(bào)紙上見過一篇感人肺腑的報(bào)道。非洲肯尼亞發(fā)生過特大的自然災(zāi)害??——泥石流。有一位七八歲的小女孩不幸陷入了泥石流中。周圍的救援工作開展的十分緩慢，人們只能眼睜睜地看著小女孩一點(diǎn)點(diǎn)的沉陷下去，可是，眼前的小女孩并沒有露出悲傷的表情，反而面帶微笑，伸手作出了一個(gè)“V”字的手勢(shì)。記者抓住了這一幕。這個(gè)微笑或許不是最艷麗的，但是她的微笑卻深深地震撼了我的心靈：是啊!堅(jiān)強(qiáng)的力量可以戰(zhàn)勝恐懼，包括死亡�；蛟S大自然是殘忍的，但是我們?cè)诿鎸?duì)它時(shí)卻可以做到從 容與堅(jiān)定。這份微笑將永遠(yuǎn)收藏在我的心靈。
微笑不僅僅是上揚(yáng)的嘴角，更多的是心靈的詮釋。
微笑六年級(jí)作文5
媽媽笑過太多次，可這一次，您的笑令我永久難忘。
上個(gè)月，我到淮南參加了一次速滑比賽。我練習(xí)速滑只有一個(gè)月的時(shí)間，第一次參加正式的比賽，心里很緊張，我不想去。媽媽一次次開導(dǎo)我，對(duì)我說：“孩子，比賽不僅僅是為了取得好成績(jī)，更重要的是磨練意志，戰(zhàn)勝自己，你就成功了。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣去參賽。
我報(bào)名參加兩個(gè)項(xiàng)目的速滑比賽，300米和1000米。第一天的300米比賽，我只得了小組第三的成績(jī)，我很難過，媽媽嘴角含著笑意，溫柔地對(duì)我說：“孩子，你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，你已經(jīng)努力了，這就是成功呀！”在媽媽的開導(dǎo)下，我的心情好了很多。對(duì)，只要我努力了，我從中體會(huì)到很多，這不就是我的收獲嗎？我又充滿信心地準(zhǔn)備下一場(chǎng)比賽。
第二天是速滑1000米的比賽。上了賽場(chǎng)，我很緊張，我被排在了最外道。我暗暗對(duì)自己說：加油，盡自己最大的能力！比賽開始了，每個(gè)隊(duì)員都很賣力，大家你追我趕，互不相讓，每個(gè)人在賽道上都飛速地滑行。我滑到第六圈的時(shí)候，眼看著就要超過前面一個(gè)隊(duì)員了，我內(nèi)心有些激動(dòng)，我要超過他！我努力往前沖，就在這時(shí)，那個(gè)隊(duì)員好像察覺到了，他突然把腿一伸，把我絆倒了，我重重地摔在賽道邊，渾身痛得難受。我管不了那么多，快速地爬起來就往前沖……最終還是倒數(shù)第一。
比賽結(jié)束后，我抱著媽媽哭了起來。媽媽微笑著對(duì)我說：“寶貝，你真棒！你摔倒了，能夠立刻爬起來，繼續(xù)比賽，你真是好樣的！”淚眼朦朧中，我看到媽媽眼睛里含著淚水，卻還在微笑著安慰我。
媽媽，您含淚的笑容里，有疼愛，有關(guān)心，有鼓勵(lì)，有贊許。媽媽，您對(duì)我的愛，也深深地包含在您的笑容里，給我溫暖，給我自信，給我堅(jiān)強(qiáng)。媽媽，您那含淚的笑容，我永遠(yuǎn)都忘不了！
微笑六年級(jí)作文6
如果我是畫家，我一定要畫一幅畫，畫出她微笑時(shí)的模樣；如果我是詩(shī)人，我一定要寫一首迷人的詩(shī)篇，寫出她微笑時(shí)的魅力，如果我是音樂家，我一定要演奏一曲動(dòng)人的歌謠，唱出她微笑時(shí)的韻味……可惜，現(xiàn)在的我什么都不是，但是我依然要講出她的故事。因?yàn)樗奈⑿σ呀?jīng)深深地印在我的心里。
在我心里，冰開朗活潑，成績(jī)好。在我眼里，冰長(zhǎng)得很漂亮。她清澈明亮的大眼睛鑲嵌在一張胖胖的小圓臉上，眼睛上面掛著兩彎月牙般彎彎的眉毛。再加上一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，可愛極了。但是我最喜歡的還是她那迷人的微笑。
那天，雨淅淅瀝瀝地下著，似乎是老天在為我流淚。小草也弓起了腰，似乎在對(duì)我說它也很傷心。
“冰，我的飯卡不見了！”臨到吃飯時(shí)我的飯卡竟然不翼而飛了，我在焦急地在中心道花帶里左找找，右找找，而冰則在為我撐傘。
“還沒有找到嗎？不要著急，你再仔細(xì)回想一下，你會(huì)不會(huì)把飯卡放在書桌里里呢？”冰一邊幫我尋找，一邊關(guān)切地問。即使在這個(gè)時(shí)候，冰依然微笑著看著我。
當(dāng)我鎮(zhèn)定下來時(shí)，我突然想起來飯卡可能是放在我的課桌里了。我們又急忙返回教室，在課桌的下面我果然看到了我的飯卡。只見它安靜地躺在那里，似乎在向我微笑著。我和冰也禁不住會(huì)心地笑起來。
冰不僅能在關(guān)鍵時(shí)刻給我鼓勵(lì)，給我?guī)椭�，而且在生活中，在學(xué)習(xí)上她也總是給我很多的微笑，逗我開心，消除煩悶，跟她在一起，哪怕是一個(gè)眼神，一個(gè)不起眼的皺眉的動(dòng)作，都能給我?guī)硭膼偰康?感受。
冰，你的微笑讓我的生活充滿了陽(yáng)光，充滿了愛。請(qǐng)你每天都能向我綻放你那迷人的微笑，天荒地老！
微笑六年級(jí)作文7
在我童年的記憶中，總有他的身影和他那陽(yáng)光般的微笑。他——就是我的表哥，兩個(gè)表哥中最小的那個(gè)。
他，中等的個(gè)子，頭發(fā)固執(zhí)地豎立著，黑色的眸子閃閃發(fā)亮，皮膚有些黑，記憶中的他很喜歡笑，笑得燦爛，笑得真誠(chéng)，給人一種暖洋洋的感覺。
小時(shí)候，我們表兄妹三個(gè)經(jīng)常聚在一起玩鬧。我膽小，總是被嚇唬住。一次，大哥又躲在門后嚇唬我，我一癟嘴，“哇”的一聲哭出來，小哥聞聲趕來，了解緣由后，他輕輕地拍著我的肩膀說：“小妹，別哭了，大哥只是和你開個(gè)玩笑嘛，下次小哥陪你一起走。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。小哥笑了，那笑就像一股暖流一直流到我的心間。
還有一次，我們從前屋回后屋，中間相隔200米，小哥騎著自行車，因?yàn)槲也粫?huì)騎車，小哥就載著我，讓我坐在后座，緊抓住前座的靠椅，我們選的是一條鄉(xiāng)間小路，路段坑坑洼洼的。突然，一個(gè)顛簸，我就被甩了下來，小腿摔傷了，血一點(diǎn)點(diǎn)流出來，滲進(jìn)土里。小哥回頭看了一下，不禁吸了一口涼氣，驚叫道：“呀！小妹！”車頭猛地一轉(zhuǎn)，他也摔了下來，卻強(qiáng)撐著站起來，一瘸一拐地走過來，把我從地上扶到車座上，自己推著車，拖著一條受傷的腿慢慢走，好幾次，他就要摔倒向一邊的田地，但他仍然固執(zhí)地前行著。我不經(jīng)意看到他的腿上血跡，尖叫起來，他卻滿不在乎地笑了笑，說：“沒事的，馬上就到了”。我把頭別過去，淚水掉下來，在我的心里蕩起一片深遠(yuǎn)的回音。
讀五年級(jí)時(shí)，我隨父母從武漢轉(zhuǎn)到廣州，從此就與表哥分別了。今天，我又一次回想起這些往事，在淚眼朦朧中，我又看見他陽(yáng)光般的微笑。
微笑六年級(jí)作文8
歲月如流水一般淌去，記憶中許多事都已被沖刷干凈，唯有那抹微笑，始終縈繞在我心頭，難以忘懷。
五年級(jí)，學(xué)校舉行講故事比賽，您知道后，慫恿我去參加，用盡千方百計(jì)將我“騙”上了臺(tái)。具體講的什么我已忘記，只是深刻的記著，當(dāng)我站到講臺(tái)上時(shí)，底下的同學(xué)或竊竊私語，或?qū)憣懏嫯�，有的甚至直接睡起了覺，我開始不自覺的扯自己的衣角。目光掃視了一圈，忽然，我看見了您，您正襟危坐，雙手搭在膝蓋上，仿佛已經(jīng)做好了聆聽的準(zhǔn)備。在我與您目光對(duì)上的那一刻，您嘴角微微上揚(yáng)，劃出一道完美的弧線，也劃過我的心靈。我挺直后背，將那故事娓娓道出，竟沒有一絲磕絆，直至下臺(tái)，我腦中還一直回蕩著您的笑容。多年后，再談起這件事，您自嘲地笑道：“那時(shí)候我比你還緊張呢，手心里全是汗�！�
步入中學(xué)，升入初二。伴著迎春花的盛開，月考如期而至，我卻更加焦慮：原先在我看來如此簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)，現(xiàn)在我竟一道也不會(huì)做；原先朗朗上口的英語單詞，如今竟也忘得一干二凈了；學(xué)過的知識(shí)盡管背過卻還是不會(huì)……月考前夕，我坐在桌前發(fā)呆，不知望什么望得出神，您走到我身邊，把手放在我的肩膀上，露出一個(gè)大大的微笑，像是自我安慰似的喃喃道：“你一定可以考好的，媽媽相信你，一定要仔細(xì)……”
那夜的風(fēng)，很大，好像要沖破玻璃，恨不得鉆入每個(gè)角落；那夜的我，卻格外平靜，不再緊張。
從我出生，到牙牙學(xué)語，再到如今，母親臉上的皺紋又加深了，母親的頭發(fā)又有一根變白了。只是那抹微笑，從未改變，撐起我的半邊天，守護(hù)著，對(duì)我的愛。
忘不了，那抹微笑；忘不了，母親的愛。
微笑六年級(jí)作文9
微笑是人類無聲的語言。我在生活中也很愛笑。就是在美術(shù)課上，我們也會(huì)哈哈大笑，因?yàn)槲耶嫴缓卯嫛?/p>
下一節(jié)又是美術(shù)課，我準(zhǔn)備好美術(shù)要用的工具就坐在位子上等老師來。同桌和幾個(gè)旁邊的同學(xué)，正睜大眼睛看今天要畫什么。老師說是畫水墨畫。大家紛紛議論說：“不知道朱一墨這次又會(huì)帶來什么花招�！比缓舐�(lián)想我的畫，一邊搞著桌子，一邊指著我笑。我很無奈，因?yàn)楫嫻囊荒昙?jí)到六年級(jí)也沒有進(jìn)步，為了提高技藝，還去學(xué)了兩年的畫畫，可惜一點(diǎn)效果也沒有。
老師在黑板上一邊畫，一邊為我們講解。我拿著毛筆，聽著老師的指揮一筆一畫的畫大紙上。雖然我畫的很認(rèn)真，但我總會(huì)把一個(gè)東西畫成另一個(gè)東西。這次畫的是一個(gè)人物，要求是：姑娘，瓜子臉、長(zhǎng)頭發(fā)、殷桃小嘴，還帶著一絲笑。而我畫在紙上的她卻是盤菜臉，爆炸頭、香腸嘴，面無表情。我同學(xué)一看我的畫便馬上笑的仰面朝天，雙眼緊閉，真是快要笑哭了的樣子。前桌聽見了轉(zhuǎn)過頭來一看，也笑得沒完沒了，差一點(diǎn)眼鏡都要笑掉了。有一位同學(xué)就拿著我的這幅畫，到處展示，逗得好多同學(xué)都在那里笑。
該上色涂顏料了，我把袋子里的顏料擠在盤子上，有一些顏料太久沒開了，一擠出來就噴的滿張畫都是。我的臉上也濺到了一些彩點(diǎn)，不用說一定和畫上一模一樣。沒辦法，我只能低著頭，拿著紙巾試著擦去彩點(diǎn)。老師突然說：“趕緊看黑板�！蔽抑荒芴ь^看黑板，同學(xué)一看見我都是仰頭大笑，又看到我那兩顆潔白的大門牙都露了出來，旁邊的同學(xué)都笑了，這時(shí)我也被自己的摸樣弄笑了。這是一節(jié)快樂的美術(shù)課，正因?yàn)闅g笑，所以時(shí)間過得飛快，一下子就下課了。
微笑使我變得快樂，微笑使我面對(duì)困難時(shí)更加有自信，微笑使我每天過得更加充實(shí)。我們?yōu)槭裁床荒苄χ冗^每一天呢！
微笑六年級(jí)作文10
有微笑面孔的人，就會(huì)有希望，因?yàn)橐粋�(gè)人的笑容是它傳遞好意的信使，他的笑容可以照亮所有看他的人。 在我的初中生涯中，一直有一個(gè)默默支持，默默鼓勵(lì)，默默給予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老師，但這些老師當(dāng)中，唯獨(dú)她給予的微笑，在我傷心時(shí)，安慰著我，在我退步時(shí)，激勵(lì)著我，她是郭戊花老師，是五班班主任。 她說我是她的小天使，能給她帶來春天般的美好，我說她是上天給我派來促使我成長(zhǎng)的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸福快樂！ 每個(gè)星期一到星期五下課，或午休有時(shí)心情不好時(shí)候，走那條空曠的長(zhǎng)廊上，迎面走來一位穿著上衣藍(lán)色衣服，下身穿著橙色褲子的她，露出那充滿愛、充滿陽(yáng)光、希望，和藹的微笑望著我，頓時(shí)一下不好的心情化為烏有，豁然開朗！ 當(dāng)那次期末考試時(shí)，沒有考好，她心平氣和、和藹可親地露出依舊燦爛的笑容和我分析著原因，告訴我：“這次的失敗是下次的成功，要更努力�！� 她不是我的班主任，不是我的科任老師，我卻有著與他人不同的待遇，那就是微笑，微笑不過是非常簡(jiǎn)單的事，只要輕輕的揚(yáng)上嘴角，當(dāng)我每說一聲“老師好”時(shí)，她的微笑是最燦爛的，當(dāng)我每次比賽獲獎(jiǎng)之后，她也微笑著說“小能人，你真行”與此同時(shí)，她也很關(guān)注我，哪個(gè)老師夸我了，考試成績(jī)進(jìn)步啦，嗓子疼時(shí)要多吃清淡的，多喝水呀！ 微笑是人類最有魅力的表情，每當(dāng)心情糟糕時(shí)，哭泣時(shí)，傷心時(shí)，想到了她的微笑，心情由陰變?yōu)榱饲�，此時(shí)此刻，我很幸�？鞓�，有了她的微笑真好！
微笑六年級(jí)作文11
小時(shí)侯，媽媽說過一句話，常常像一只放飛的竹蜻蜓，飛到我思想的水面上，激起了小小的水花，思想的漣漪一圈圈地蕩漾開去：孩子，你的人生之旅已經(jīng)啟程，如果你選擇了微笑，那在旅途中，你便會(huì)看到許多美麗的風(fēng)景。雖然那時(shí)我不懂，但是我在媽媽的鼓勵(lì)下，揚(yáng)起了前進(jìn)的風(fēng)帆。
路邊，花兒向我點(diǎn)頭，我看到了花兒的微笑;河畔，柳樹向我招手，我看到了柳樹的微笑;空中，小鳥為我歌唱，我看到了小鳥的微笑。在看到了一個(gè)個(gè)微笑之后，我漸漸地長(zhǎng)大，也慢慢地學(xué)會(huì)微笑。
九月，是一個(gè)美麗的季節(jié)，豐收的季節(jié)。那天，我邁進(jìn)了中學(xué)的門檻，告別了純真夢(mèng)幻的童年，又踏上了另一段旅途。
漫步在校園里，我微笑地看著這一切，心中充滿了歡喜。我多么想好好學(xué)習(xí)呀!第一天上課，聽著老師講課，沉浸其中，怎能說這不是一種享受?一天的學(xué)習(xí)下來，興奮與新鮮已經(jīng)消失地?zé)o影無蹤，我想去尋找，但是，卻好象身陷沼澤。我一樣一樣地把作業(yè)完成，望著天空中的繁星，我知道，一天又結(jié)束了。第二天，作業(yè)發(fā)了下來，數(shù)學(xué)《同步訓(xùn)練與測(cè)評(píng)》上一個(gè)個(gè)偌大的叉叉，在慘白的作業(yè)本上映襯得格外耀眼，又像兩把大刀，讓我觸目驚心。于是，我對(duì)自己失去了信心，沒有了信心，怎么還會(huì)有動(dòng)力?作業(yè)本上，叉叉越來越多，壓得我喘不過氣來。
晚上，我坐在窗臺(tái)前。夜色如墨，多希望有盞燈為我指路，哪怕是一條崎嶇的山路。我孤獨(dú)的心單調(diào)地跳著，埋怨命運(yùn)的不濟(jì)，抱膝而坐，任憑淚水潸然。恍惚中，聽天時(shí)間的對(duì)岸有人喊我的名字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，溫暖我荒涼的心底。一盞心燈在我心中點(diǎn)亮，我抬起頭，看見了一縷晨光。我利用雙休日，復(fù)習(xí)了每門功課，做作業(yè)時(shí)認(rèn)真加仔細(xì)，做完后再檢查了一遍。終于，我取得了滿分。我的信心倍增，我微笑著面對(duì)。
什么是微笑，微笑原來就是自信，就是鼓勵(lì)。我讀懂了媽媽的話，更讀懂了微笑!
微笑六年級(jí)作文12
冰山，在我們之間開始高聳，我們之間的感情越來越冷淡。終于，一個(gè)燦爛的微笑，解決了一切問題。想聽我和白巾玉的故事嗎？跟我來吧！
上周一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五下午，我和白巾玉坐在一起討論她新買的文具盒，我心里對(duì)那個(gè)漂亮的文具盒產(chǎn)生了向往之情。禁不住說道：“你的新文具盒那么漂亮，能不能讓我摸一下呀？”“嗯，不嘛！”白巾玉搖著頭，一副不情愿的表情說：“我奶奶說，不能讓別人動(dòng)我的文具盒，不然，我會(huì)被我奶奶罵死的！”“就一下，一下總可以吧？”我懇求道�！安恍校 卑捉碛窬镏∽�，把文具盒抱在懷里，十分愛惜地說：“這個(gè)文具盒可是我爸爸從外地寄回來的呢！”“算了算了，你不愿意給我摸一下就算了，我還不稀罕呢！”我不屑的說到。“你說什么”？我的一句話刺傷了白巾玉，她立即站起來反擊，聲音也成了高八度。“這個(gè)文具盒好貴呢！我決不會(huì)讓你動(dòng)的！”“切，小氣鬼”我嘟囔了一句走了。我想，還好朋友呢，動(dòng)都不讓我動(dòng)。身后傳來白金玉憤怒的聲音：“邢藝臏！我要跟你絕交！”
天不作美，英語課上，老師讓我和白金玉表演英語話劇，劇情是：我在家里睡覺，白金玉叫我去公園玩，我倆乘車去，路上我又睡著了，被白金玉叫醒，最后去放風(fēng)箏。我才不愿意跟她做搭檔，可冷場(chǎng)是要被扣分的。我只好以極不情愿的心情登臺(tái)表演。由于我的表情不到位，所以我們只得了90分。事后，白金玉對(duì)我解釋說，她只是太喜歡那個(gè)文具盒了，所以才不讓別人動(dòng)的。說這話的時(shí)候，她滿臉羞愧，說完之后，立刻露給我一個(gè)燦爛的微笑，這個(gè)微笑溶解了我們之間的冰山。
這個(gè)燦爛的微笑成了我們友誼的見證，使我們之間的友誼更加深厚！
微笑六年級(jí)作文13
生活中難免有不如意，可只要將嘴角微微上揚(yáng)，一切煩惱將蕩然無存。
輕輕將嘴角上揚(yáng)，臉上便會(huì)泛起淡淡的笑容。這小小的動(dòng)作就像春天的櫻花，在大地上朵朵綻放；就像那柔柔的涼風(fēng)，在水面上輕輕流淌；就像那春天的朝陽(yáng)，能照亮你整個(gè)心房。
生活中難免有不如意，那該怎么辦才好呢？
……
我從老師手中接過那考的很差的試卷，我的手在顫抖著，緩緩的走向坐位，那腳如同兩個(gè)鐵錘，沉重極了！淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，鼻子酸酸的！我坐了下來，猛然抬頭，望見老師的面孔,那嘴角微微向上揚(yáng)起眼中露出鼓勵(lì)的目光。
我忽然釋然了，我努力的學(xué)著，后來我竟然在數(shù)學(xué)比賽中獲了三等獎(jiǎng)！老師又微微一笑那是欣慰的笑！
我明白了在生活不如意的時(shí)候微笑是一種拯救！
……
我無力的扒在桌上，一篇如此短的古文，我都快背了四個(gè)小時(shí)！
“我不背了！我不背了！我不背了！我背不下來！”我哭著鬧著把書狠狠的扔在地上。
猛然見我抬頭忘件媽媽，她不說話只是微笑的看看著我！我明白了！我努力的背著！
不到半個(gè)小時(shí)，一篇文章就背下來了！
我明白了在生活不如意的時(shí)候，一絲微笑是一種巨大的力量！
……
朋友！當(dāng)你痛苦不堪時(shí)，對(duì)著鏡子微微一笑；朋友不要老是把愁眉苦臉的面具掛在臉上，輕輕的一笑；朋友那一笑也許是一種拯救，也許是一種動(dòng)力！
……
微笑是一封打開的介紹信微笑是一種自信的表現(xiàn)，它代表你認(rèn)為自己可以征服一切！
朋友讓我們與微笑共舞吧！
微笑六年級(jí)作文14
最后一次競(jìng)選班干部就要開始了，當(dāng)上班干部可是我們這些學(xué)生一直夢(mèng)寐以求的愿望啊，那種讓別人崇拜和尊敬的感覺多好��！我正沉浸在美夢(mèng)中，突然被班主任的一聲大喊打斷了：“誰想當(dāng)班干部？”我想了想，做出了選擇。
在班里，一向被同學(xué)們當(dāng)作“女漢子”的我，其實(shí)也很怕上臺(tái)講話，但是為了這個(gè)期待已久的時(shí)刻，我鼓足了勇氣，站了起來，對(duì)老師說：“我想競(jìng)選班干部，在這一年里，我想老師和同學(xué)們都看到了我的努力，我覺得我可以勝任這個(gè)角色�！�
我一口氣說完便匆忙坐下，心里“砰砰”直跳，接下來好像還有幾位同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地站起來發(fā)言，但是我已經(jīng)根本聽不清他們說的話，只能聽到自己急促的喘氣聲。等我慢慢平靜下來，我發(fā)現(xiàn)最后的競(jìng)選名額碰巧地落在我和我的一位閨蜜頭上。
開始唱票了，我們兩個(gè)人的票數(shù)一直不相上下。到最后一票了，這是決定勝負(fù)的時(shí)刻，究竟會(huì)花落誰家呢？正當(dāng)我內(nèi)心忐忑不安，胡思亂想之際，只見我的閨蜜高興地跳了起來——我落選了。我的心好似一下子跌到了谷底，眼淚也瞬間涌了出來。
下課了，“班干部”閨蜜笑嘻嘻地走到我跟前，叫我出去玩。我剛想答應(yīng)，可剛才落選的那一幕立刻又浮現(xiàn)在我的眼前，我心想：“要不是有你，那我就是班干部了�！�
我剛想拒絕她，媽媽平時(shí)對(duì)我的告誡卻又突然縈繞在我的耳邊：“要好好和同學(xué)相處，真誠(chéng)對(duì)待，不要發(fā)‘小姐’脾氣�！蔽蚁胫鴭寢尩脑�，再看看她洋溢著真誠(chéng)的笑臉，我禁不住被感動(dòng)了。心想，這次的落選不是她的錯(cuò)，而是自己的努力還不夠，不應(yīng)該怪罪到她的頭上。想到這里，我沖她微微一笑，拉起她的手，一起跑出了教室。
這次競(jìng)選，讓我懂得了友情是最重要的，微笑同樣也是最重要的。正是：風(fēng)力掀天浪打頭，只需一笑不需愁。
微笑六年級(jí)作文15
微笑，是人們溝通的橋梁，是全世界共同的語言。它無疑是美好的，可有的時(shí)候，它的意義卻變得不同尋常……
今天是星期天，晴空萬里，一片蔚藍(lán)。
我走在回家的小路上，和煦的風(fēng)詩(shī)意了小路的風(fēng)景，讓人心曠神怡�！肮币魂噹в谐爸S的的笑聲打破了這份寧?kù)o。我不禁尋聲望去，看見一條巷弄里有一群十幾歲左右的學(xué)生在圍著什么，狂妄地笑著。好奇心驅(qū)使我走近了些，我站在巷弄口觀察到了這樣的一幕：一個(gè)看似只有七八歲的小女孩緊緊靠著墻壁蹲著，似乎這是她唯一的依靠，她抬頭看著圍著她的幾個(gè)人，澄澈的眼里噙滿了淚水，稚氣未脫的小臉布滿了驚恐與無助，臟兮兮的。那幾個(gè)學(xué)生指著她，像是欣賞小丑般嘲諷地大笑，小女孩的嘴里發(fā)出含混不清的音節(jié)，嘶啞而刺耳，象是用盡了所有的力氣，讓人知道了她是個(gè)啞女，只能聲嘶力竭地叫喊。
突然，一陣風(fēng)刮過我的耳際，我側(cè)過頭去一看，一位姐姐跑向了那個(gè)人群，只見她推開了那幾個(gè)人，那群學(xué)生驚呆了，臉上寫滿了錯(cuò)愕和不解。她輕輕靠著小女孩蹲了下來，愛憐地?fù)崦∨⒌哪�，小女孩停止了歇斯底里，噙滿淚水的眼睛心有余悸地望向那個(gè)姐姐。
姐姐唇角上揚(yáng)，勾出一個(gè)完美的弧度，她，對(duì)著那個(gè)小女孩微微笑了。只這一抹微笑，讓那一群狂妄的學(xué)生臉上蔓延起了羞愧的紅色；只這一抹微笑，讓本來無助，害怕的小女孩綻放了笑容，臟兮兮的臉，線條也變得柔和了起來；只這一抹微笑，我仿佛看見了一朵綺麗的薔薇，在那一瞬流露了它所有的美麗。
一種無聲的美麗，在這條平靜的巷弄里，四下里蔓延著……
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