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我的六年級小學作文

時間:2022-01-24 13:31:54 六年級 我要投稿

【精品】我的六年級小學作文錦集五篇

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我的六年級小學作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】我的六年級小學作文錦集五篇

我的六年級小學作文 篇1

  今天天氣很涼爽,我們一家去了冶仙塔游玩。到了那兒,第一個映入眼簾的是那大型的音樂噴泉。它噴出的造型多種多樣,我仔細地數了一下不下十種造型。大型的噴泉吸引的游人都紛紛舉起相機合影留念。

  我們也照了幾張相后順著臺階向上走,來到了一個大石頭的面前。這個石頭長得還真是奇妙呀!它的外形就像一個抬頭望天的烏龜。爸爸告訴我:“他的名字就叫神鱉。” 我抬頭看到了大型的萬佛殿,很多虔誠的人在燒香拜佛。我們又來到“文化墻”看到了大型的浮雕。它雕刻了從盤古開天辟地到新中國的成立的歷史。看完這些,我不禁贊嘆道:“中國人民真是太偉大了!”這時我感覺身邊有一些微風在吹拂,原來是一些可愛的鴿子來到我的身旁,正抬著頭向我發出:“咕咕咕”的叫聲。聲音沉重而快速,好像餓了好幾天似的,我趕緊乞求媽媽給我買了一袋鴿梁,高興地喂起了鴿子。 今天來得晚,我們沒去登山,我就建議去我喜歡的游樂場玩。在那兒我碰上了我的伙伴史詩園,我們商量好游玩的項目后,問家長要了錢買了票。我們先玩“高空自旋滑車”,又玩了“當空飛椅”,隨后又玩了“海馬精靈”。在玩“海馬精靈”的時候,我坐下后緊緊地抓著護欄,而史詩園抓著護欄身體卻躺在了粉色的海馬精靈里。開始我還認為她很有創意,但是當海馬精靈快速旋轉起來的時候,我有些替她擔心,怕她被甩出去。我們下來的時候,管理員阿姨批評了史詩園:“小朋友,你以后不要這么做了,太不安全了。萬一摔倒了就麻煩了。” 史詩園不好意思地點了點頭。這件事也給我提了個醒以后做任何事安全最重要。

  這就是我快樂的假期第一天。

我的六年級小學作文 篇2

  “什么理想不理想的,小孩子的興趣容易轉移,一切理想其實就是夢想。等你的夢想不再變來變去后,那就是理想了。”這是我在一本書上看到的一段話。

  我也如書上所寫的那樣——當我幫老師批改作業時,我就憧憬著將來能當一個老師;當我看到電視上放映的種種視頻,我就會想象著將來當一名演員;當我看到一些房屋的設計圖時,我又會幻想著成為一個建筑設計師……沒錯,這些就是我的夢想。

  任何一個夢想,都有可能開花結果——成為一種理想。

  我在夢想的海洋中遨游,總會找到一顆屬于我的珍珠。

  老師,一個多么神圣的名字,它是一位園丁,悉心照顧著花園里的花朵;它是蠟燭,用畢生的心血換來一片光明……

  老師教育著、培養著祖國的花朵,我希望成為老師中的一員,做一個對祖國、對社會有所貢獻的人。

  為了這一理想,我應該用行動來證明我自己,為當一個合格的老師努力奮斗。首先,要保證自己的知識量,就需要掌握課堂內的知識,并有豐富的課外知識;其次,鍛煉出一種領導能力,還要有責任心;最后擁有一手漂亮的漢字。

  成為一名優秀的老師,是我的理想。如果我是一艘在海中前行的船,那理想就是推動我前進的帆;如果我身處黑暗,那理想就是黑暗中的一束光明……

我的六年級小學作文 篇3

  就在我家門進,有一塊水泥地,走進我的家門就可以看到旁邊是一個房間。就在這個房間的上面就是我的房間。

  就在房間的門上有一個門鈴,每當我一推開門,它就會響,響的聲音如同一首優美的歌曲,推開門,可以看見里的墻是藍色的,看起來還很精神的。

  就在墻的最下的有一條長方形的地板磚,與地下的地板磚就在一起。一進房間就可以看見一個秀大的床,床上有個枕頭與被子,這個床長2米,寬1。5米。

  就在床的旁邊有一個梳妝臺,梳妝臺上面有一面大大的鏡子,梳妝臺上有紫色與白色,我很喜歡。床的旁邊有一個垃圾桶。床上的被子是紅勾結的,床上還有一個小熊。

  再一仔細看,就可個圖書架,那上面有各式各樣書,文學類,藝術類,小說類……

  這個書架是用木頭做的,每天當我一個人安安靜靜的時候就會到圖書架的上面拿幾本書,就在床上安靜的看,坐就在那個又較又以舒服的床上,看著幾本書。

  房間總長是6米,寬5米。每天就在這個房間里生活,我覺得很幸福,我想要感謝我父母,謝謝他們給我建起這么一個,讓我喜歡的房間。特點是那張床,又軟又舒服。

  就在這個房間生活,我真的很享受,很幸福。

我的六年級小學作文 篇4

  我的對桌,沒人,是那摸不到,看不見的空氣。

  相反,你的對桌永遠都有人,要么是我,要么是我所不認識的人。

  我猜測,你不了解我的心思。我的對桌沒有人,是因為等你,只是,你不知道而已。你的對桌,是一個又一個的人,時時換,時時來,就像風一般的存在,過后就消失。只是,我等你的'地方,永遠不是你的對桌。吃飯的時候,你會和你的對桌說說笑笑,可是,你是否知道,我吃飯的時候,該是怎樣的心情?是那樣的孤獨,是那樣的辛酸,你又何曾知道呢?每日如此,看慣了你的歡笑,看慣了你的時間,看慣了我的等待。明明自己就是一個時間主義者,為什么我在你面前只能裝作我一點也不在乎?為什么你不能體會到我說“算了”時的語氣和心里的難受?

  每日,像行尸走肉一般,走進那昏暗的擁擠的餐廳。不喜歡擁擠,不喜歡喧嚷。漫漫地去窗口打菜,竟然說不出一個菜的名字,也就胡亂地指著這個指著那個罷了。找了個偏僻的地方,坐下。又去打了飯,打了湯。拿著筷子,拿著勺子,卻很難接觸那米飯。雖然曾經我們承諾過,我們要坐在顯眼的位置才能更好地被找到,可是,我清楚地知道,我,是一個等你的人,你是不會來找我的。于是,我就隨了我安靜的性子,找了個偏僻的位置坐下。

  你知道的,我在害怕。我在害怕沒有你是我對桌時,我吃飯的時候該是多么地狼狽,我害怕你不會等我的,直接走了,我害怕只能自己一個人吃完,沒有人陪。害怕你的諾言的遺忘,更怕你忘記我的存在。我知道我的眼神一定是空洞的,愣愣的。只是,我不想讓人看見這樣的我,于是就使勁地低著頭,把飯扒進自己的嘴里。沒有人的對桌,似乎讓我急切地吃完飯,想要去找你。

  我在幻想,你的對桌是否再和你說說笑笑,是否你的對桌也是空氣,而你,也在等我來找你?匆匆吃完飯,去放了盤子,放了筷子和勺子,去找你。可是,今天你沒有和我說你在哪兒吃飯。有三個餐廳,你在哪個?你沒有和我說過。離去前,只是匆匆地說了句“拜拜,我去充飯卡了。”簡單的對白,簡單的離開。一無所措。現在,你在哪兒?

  在人海中中尋找你的身影,努力回憶著今天你穿的衣服。在別人看來,我一定是一個被人遺忘了的小丑,在人群中亂竄,可是,我又不在乎。

  “答應我哦,一定要等我,我們一定要一起吃飯!”

  “當然啊,我們會永遠在一起的。”

  “說話算話,不許騙我,不許忘了我,即使我們分開了,不在同一個班了!”

  “恩。說話算話!”

  曾經的對話出現在我的腦中,是的,你說過的,怎么能反悔?一定不能反悔的,不是么?可是現在呢?你在哪兒?

  跑了很久的時間,一無所獲。呆呆地站在門口。難道,你真的忘了么?一定不會的,不是么?難道又是我太天真的么?

  好久好久。

  站在原地。

  本想離開,后突然看見你的身影,在晃動一般。

  我走進去一看。是的,你在歡笑,與你的對桌。是的,你很開心,不擔心我的等待。是的,你在吃飯,只是陪你的不是我,而且,陪我的只是空氣。你不懂我吃飯時的感受,我知道,你是享受吃飯的。

  突然,心中的某根弦斷了一般。似乎,我們的友誼快結束了。

  是的,你的對桌,不是我。

  而我的對桌,只是空氣,對吧?

我的六年級小學作文 篇5

  我有一個百變姐姐,她看起來像是個淑女,可事實卻不是這樣。

  我的姐姐在不同的時間、不同的地點就會有不同的形態。

  在周六周日我和姐姐常常被媽媽允許聽一會歌,這是聽歌的姐姐乖順得像只小貓咪,用她動聽的歌聲唱出動聽的歌。這時的她像個淑女。

  注意,這是聽她喜歡的歌。若不是:

  她的牙齒會叫的格格作響,眼里閃著一股無法克制的怒火,像只被激怒的獅子,說:“我天天5、6點起,10、11點睡……而你6、7點起,8、9點睡……”直到你換稱她喜歡的歌才不再數落你。

  雖然這個姐姐有點兇,但學習卻非常好。我不會的題她全會。

  一次在上奧數班前發現我有一道不會寫的題,可老師說過這次作業一道也不許空。要是老師知道我有一題沒寫非殺了我不可。我只好求助姐姐。姐姐看了看題畫了圖,教我怎么做。

  我喜歡這個百變姐姐。

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