有關五官六年級作文集錦五篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五官六年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五官六年級作文 篇1
一天晚上，我的五官在談論“誰當國王”。
眼睛一馬當先，說：“我最重要，我應該當國王。如果少了我，人們就看不清楚世界了。”聽了這話耳朵不同意了，緊跟著說：“我最重要。因為有了我，人們才能聽清楚，所以我應該當國王。”聽了這番話，鼻子起哄了：“我來當國王，我的作用可大咧！我既能呼吸，還能聞道，還有那些戴眼鏡的同學，我能幫助他們架住眼鏡，你們能么？”嘴巴聽了，也不示弱，說：“沒了我，人們就要餓肚子，所以我最重要，你們都要臣服在我的腳下，哈哈！”舌頭聽了渾身不自在，大聲說：“沒了我，你能品嘗出味道嗎？沒了我，你能發出聲音嗎？”
正當五官討論誰該當國王時，一個美麗的天使甜美地說道：“五官們，不要再爭了。如果缺少任何一個，對于主人來說都是不完整的。只有大家同心協力，才能為主人效力。”聽完天使的教導后，大家默不作聲，低著頭沉思著……
五官六年級作文 篇2
我們每個人，有隨時隨地隨身帶著五官，永不離身。一個人身上的五官，各有不同的作用，各具不同的性格，各有所長，各有所短。
鼻子在五官中，樣子實在算不上美。人們說哪個人丑都說他長了個蒜頭鼻朝天鼻真難看，卻幾乎不說他的眼睛怎么樣難看；嘴，耳朵怎么樣難看。可是在五官中，卻是最勞苦。如呼吸空氣，雖有嘴的輔助，但終究還是靠他：香味飄出來，叫他用力聞聞；臭味傳過來，叫他死命屏住；晚上睡覺時，他也不休息，總是加班加點的工作。討好別人的事，卻輪不到個他。例如討好上司，都由眼和嘴代勞了，他只能呆呆的在一旁看著；升遷之后，人感謝的是其它器官。
常與鼻子合作的是眼睛，他的條件可不如其它器官優越，總是休息不下來。他的工作雖不如鼻子勞苦，卻鼻子復雜。走路的時候，全靠他認清方向。捉迷藏的時候，總要由他發現別人。雪盲，失明對他來說無處不在。近視，失明，對他來說是家常便飯。但他具有鼻子所沒有的重要性，讀書。看報必須請他，購物，逛街等，雖有其它器官相助，終是以他為主。
五官中地位最優、相貌最堂皇的，無如耳朵和嘴。他們雖然也出力，但遠少于眼睛和鼻子，而且處處顯得冠冕堂皇。他們幾乎不受外物沖撞，能力也非常薄弱。尤其是耳，除了聽辨些善惡話語，也就是個擺設，略微幫襯而已。
眉毛，體態秀麗，樣子可愛。然而，能力薄弱也無過于他了。它本身的作用就是修飾臉部，阻擋小部分汗珠灰塵。但在待客方面上，它的用途不亞于其它器官，缺失了實在有失體面。除了這等待客的禮節外，遇到其他工作他們只是其他器官的附庸。
臉上的器官，我只覺姿態與性格，有如上的差異，卻無愛憎在其中。五官的全體，同人群的全體一樣。如果五官能團結一致，成為一張臉，那就個個有用，個個有力量，不再有什么強弱，美丑之分了。
五官六年級作文 篇3
每個人都有自己的五官，而且五官在腦袋上是非常重要的．也許我們對自己的五官熟視無睹，可是五官對我們有巨大的作用．
眼睛，人類心靈的窗戶，可以看清一切事物．他們是光明的使者，他們黑白的身體，讓我看到了世界上千千萬萬的美．我想：他們一定是上帝的魔鏡，是天使奉了上帝的命令，將鏡子賜予我們的．他們雖然外表美麗，但是有一個非常弱的地方：他們的體質很差，會近視，遠視．他脆弱的很，我們要好好地保護他們．要是沒有了他們，我真想象不出人類今后該如何生存！
如果說眼睛是窗戶，那么彎彎的眉就是漂亮的窗框．別看眉毛不起眼，他們可是眼睛的守護神！有什么灰塵掉下來，他總是先擋住；下雨了，眉毛就像把雨傘，把雨水留住，不讓雨水滲進眼睛．因此眉毛也很重要！
位于眼睛下面的就是鼻子了．他負責呼吸空氣，盡管外表不美，直愣愣的，要是沒有鼻子，我們怎么呼吸？用嘴？不，這樣會有大量的灰塵吸進去，用鼻子呼吸最好．大家要好好愛惜可愛的鼻子呦！
紅紅的唇加潔白的牙是什么？是嘴．嘴可以說話，吃東西，還可以互相溝通呢．人們說話都得靠他．只是他常常太驕傲，粗心，總是說錯話，還有舌頭，負責辨別味道，這是我們應該避免的．
圓圓廓邊，軟軟耳垂，猜猜他們是什么？對啦，是耳朵．他們可是眼睛的好兄弟，專門負責接聽聲音．沒錯，他們是兩只小小的收音機，把聽到的信息與眼睛的信息結合，一塊兒傳送到大腦司令部．這兩只＂收音機＂的用處很大吧！我們要好好保管他們哦！
不管怎么說，他們是親親熱熱的五兄弟，就算每個都有短處，也沒事，只要無兄弟相互和睦，團結，那么他們的用處可要比萬能的大腦司令部還要大哦！
五官六年級作文 篇4
生活中人人都需要合作與團結，人身上的五官也是如此。
一天夜里，主人已經進入美好的夢鄉。于是，耳朵便自滿地說：“要論誰的功勞最大，非我莫屬。我可以讓主人聽見美妙的聲音，經典的語句，優美的音樂，人世間各種各樣奇妙的聲音，我都有辦法讓主人聽見。”眼睛反駁道：“哼，你就是一個七品芝麻官罷了，什么都不算。我可是你們的老大。你看我，炯炯有神，能看見各種美麗的顏色，能看見名勝古跡，能看見名篇名作，讓主人永遠看見光明。我……”口再也聽不下去了，氣憤地說：“你們都算什么東西。沒有我，主人能說話嗎？沒有我，她能發出聲音嗎？沒有我，他能在辯論會上反駁擊倒對方嗎？你們看我多厲害呀！”
鼻子驕傲地說：“我聞到了一股濃郁的火藥味呀！那是你們在爭功。我本領大著呢！能聞到香臭，讓主人清楚地分辨出氣味。沒有我主人呼吸也就有困難了。”舌頭也得意地說：“你們都是菜鳥。我的功勞是全宇宙最厲害的。辨別滋味，幫助咀嚼，發音，品嘗酸甜苦辣都不在話下……”
“我的功勞最大……”“我的本領最大……”。就這樣他們一直吵來吵去。無言之下，他們都罷工了。
第二天，小女孩醒來，她睜開眼睛卻看不見任何東西，她東摸西摸來到窗前，卻聽不見鳥兒嘰嘰喳喳的聲音，也聞不見花香。當她張口嘴要說話時，無論怎樣努力，都發不出聲音。她摸著桌子上的`食物，一口吃進，嚼來嚼去卻吃不出任何味道。小女孩無奈了。
這時，手臂爺爺發話了，他語重心長地說：“耳、目、口、鼻、舌，你們都有功勞，使主人變得十分健全。主人沒有了你們，就好像沒有了生命。你們不應該在這里只顧著吵架，而是用自己的實際行動證明出來”。耳、目、口、鼻、舌都慚愧地低下了頭。
從此以后，耳、目、口、鼻、舌又正常工作了。他們使主人的生活更加豐富多彩。
五官六年級作文 篇5
我們每個人都有自己的五官，隨身帶著，五個器官各司其職，各有各的任務，缺一不可。
眉毛在最上邊，在眼睛上面，可謂是受苦受累。它的主要作用就是當好它下面的眼睛的“衛士”，抵擋住想要滴進眼睛的汗水以及液體。除此以外，眉毛也非常善于表達感情：思考的時候皺著，開心的時候彎著。極具變化性。
俗話說，眼睛是心靈的窗戶，一個人的眼睛中往往反映出了這個人的內心世界。眼睛把他所看到的事物，一樣不少地傳遞給大腦。有了眼睛，才能看見這個五彩的世界。左右眼配合著，更好的擴大視野。
鼻子位于五官的中央，地位奢華，可待遇卻并非異常優厚。香味它先聞到，可臭味它也是先聞到。鼻子負責傳輸嗅到的氣味，可它卻并不太善于表達感情。常與它配合的是眉毛，聞到臭味，眉毛皺；聞到香味眉毛平。這配合也是天衣無縫。
嘴巴的用處也不小，說話全靠它。話說得好，別人就夸他“嘴真甜”。說錯了話，別人也就是心中不滿，根本不會批評它。可以說，它很驕傲，嬌生慣養，只收夸獎，不收批評。
與嘴巴相對的的就是耳朵了。耳朵聞世間萬聲，什么聲音都是靠它聽到，再把聽到的聲音傳輸給大腦。而它卻什么動作都沒有，只知道踏踏實實地干活。
每個人都有五官。五個器官各司其職，各有所用，不可代替。就像全中華人民，雖地域不同，工作不同，但團結一心。都是為了一個共同的目標，為中華民族的繁榮富強而努力奮斗。
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