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六年級看圖作文300字

時間:2022-01-23 15:14:36 六年級 我要投稿

實用的六年級看圖作文300字集合8篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的六年級看圖作文300字8篇,歡迎大家分享。

實用的六年級看圖作文300字集合8篇

六年級看圖作文300字 篇1

  一天清晨,少先隊員小虎子看到一位老爺爺手上拿著一個包裹,正在邊走邊尋找著什么。小虎子走上前去,想問個究竟。小虎子問:“老爺爺,您有什么事需要我?guī)椭鷨幔俊崩蠣敔斦f:“你能幫我找到這個地址嗎?”小虎子胸有成竹地說:“可以,讓我來試試吧!”

  差不多晚上7點鐘,小虎子才找到了老爺爺兒子的家,一個年輕的叔叔出來說:“爸,你怎么來了,還拿著那么重的包裹。給我吧。”老爺爺說:“我當(dāng)然是想你了,所以來看看你的呀!”“爸,這個小男孩是誰家的呀?”叔叔問。老爺爺笑著說:“你說他呀!多虧了他,我才能來看你呀!”叔叔聽了很開心的說:“謝謝你,小朋友!天晚了,我送你回家吧!”小虎子聽了,說:“沒關(guān)系,我不怕!”

  小虎子和老爺爺、叔叔告別后,邊走邊哼著:“我不怕,我不怕……”可是,他走進(jìn)一個無人的漆黑小巷子里的時候,看到有一個黑影閃過,他的身上直冒冷汗,心里像有十五個吊桶打水,七上八下的。這時,聽到一聲貓叫,他才拍拍胸口,朝前走去。

  當(dāng)他走到家時,媽媽已經(jīng)在門外等他,媽媽問:“你怎么這么晚才回來,一天到哪里去了?”小虎子向媽媽說明了原因,媽媽說:“你真不愧是我的好兒子啊!”

六年級看圖作文300字 篇2

  在一個陽光明媚的早晨,小貓出去釣魚。不一會兒,就釣到了兩條小魚。小貓非常高興,連蹦帶跳地往家里跑。

  半路上,遇到一只狐貍。狐貍看見小貓手里拿著兩條小魚,饞得直流口水。不懷好意的狐貍就裝著親昵的樣子說:“親愛的貓先生,能不能給我一條魚呀?”小貓說:“不!”其實小貓早就知道了狐貍的詭計。狐貍看小貓不答應(yīng),連忙改口說:“貓先生,這魚是從哪弄來的?”小貓說:“離這兒不遠(yuǎn)有一條小河,那兒的水結(jié)冰了,只要用石頭砸一個洞,把尾巴伸進(jìn)去,不用多久就能釣到很多魚。”

  聽了小貓的話,狐貍飛快地跑到河邊,用石頭砸開一個小洞,把尾巴伸進(jìn)河里。

  “哇,好冰!”

  河水很冰,可狐貍一心想著大魚,還是咬牙堅持了下來。過了一會兒,狐貍聽見一陣腳步聲。它回頭一看,原來是獵人扛著槍向自己走來!

  狐貍想站起身來逃跑,可尾巴跟河水凍在了一起,怎么也動不了。這下狐貍知道上當(dāng)了,只好束手就擒。

  這只狡猾的狐貍因為貪婪而上當(dāng)。

六年級看圖作文300字 篇3

  在一個寒冷的冬天,小貓美美的媽媽生病了,美美想:媽媽生病不能出去找食物,我得給媽媽找?guī)讞l魚吃。于是美美就去釣了幾條魚,然后匆匆忙忙地往家趕。走到半路,一只小狐貍突然竄了出來,它裝著親昵的樣子說:“親愛的小貓,你今天又可以飽餐一頓了,能告訴我你這魚是從哪兒釣來的嗎?”

  小貓急中生智,計上心來,對小狐貍說:“我的魚是在冰洞里用尾巴釣的,池塘里還有好多魚呢!可是我的魚太小了,你的尾巴又粗又長,肯定能釣到大魚。”

  小狐貍聽完覺得胸有成竹,它一溜煙地跑向不遠(yuǎn)處的冰洞,蹲了下來,等魚兒上鉤。它等啊等,等了好長時間,小狐貍想把尾巴拉上來看一看,可是使勁拔也拔不出來。小狐貍扭頭一看壞了,尾巴被凍住了。這時,它聽到了獵人的腳步聲,小狐貍卻手足無措,動彈不得,只能眼睜睜地被獵人束手就擒。獵人樂得哈哈大笑,他今天不費吹灰之力就抓住了一只狐貍。

六年級看圖作文300字 篇4

  一個風(fēng)和日麗的上午,幾朵白云悠悠地飄著。動物們在森林里興高采烈地做游戲。

  忽然,小鴨子一不小心掉進(jìn)坑里了。它驚慌失措地大聲呼喊:“救命啊!救命啊!”正巧被幾只小鳥看見了,它們焦急地呼喊:“小鴨子掉進(jìn)坑里了!快來救它呀!”小猴聞訊急匆匆地在樹上折下一根長長的樹枝趕來了。它跑到坑旁,把樹枝的一頭遞給小鴨子。可是,小猴稍微一用力就把樹枝折斷了。“樹枝不夠結(jié)實,斷了怎么辦呢?”小鳥撲打著翅膀急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  “咚咚咚”大象甩著長長的鼻子,扇著耳朵,邁著沉重的步子走來說:“讓我來試試吧!我的鼻子既長又結(jié)實,讓小鴨子順著我的鼻子爬上來吧!”它把鼻子伸進(jìn)坑里,可是坑太深,大象的鼻子還是夠不著小鴨子。

  正當(dāng)大家束手無策時,小熊拎著水桶路過這里。看到這幅情景靈機(jī)一動:小鴨子會游泳,我用水把坑灌滿,小鴨子不就浮上來了嗎?于是,小熊拎著一大桶水倒進(jìn)坑里。可是坑太大,僅憑小熊一人拎水太慢。于是,大象也用鼻子吸水往坑里灌。大家齊心合力終于把小鴨子救上來了。大家高興地圍著小鴨子跳起來了。

  小鴨子感激地對大家說:“謝謝你們救了我,我們做好朋友吧!”從此以后它們幾個成為了最要好的朋友。

六年級看圖作文300字 篇5

  星期六的早上,陽光明媚,微風(fēng)徐徐。小明來到自家的院子里踢走球,他看到媽媽嗮衣服拉了根繩子,小明覺得這正好可以讓他練習(xí)射門。小明用足力氣一腳射門,只聽“啪”的一聲球踢到了衣服上,小明一下子愣住了,心想:糟了,這可是媽媽一大早辛辛苦苦洗的衣服呀!我得把它洗干凈。

  想到這兒,小明馬上從屋里拿來了木盆與搓衣板,學(xué)著媽媽的樣倒了點水與洗衣粉,他仔仔細(xì)細(xì)地搓著衣服上的泥沙。小明一邊搓著衣服,一邊不時地拿起衣服看看,直到覺得與媽媽洗得一樣干凈了,他才停下手,小心翼翼地把衣服晾好。

  傍晚,媽媽下班回家,小明把晾干了的衣服給了媽媽,并把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽后并沒有生氣,反而還笑瞇瞇地?fù)崦念^說:“沒關(guān)系,知錯能改就是個好孩子。”

  這個故事告訴我們做錯事沒有關(guān)系,只要認(rèn)真去改正就會得到別人的原諒。

六年級看圖作文300字 篇6

  一天,陽光明媚,有一只母雞帶著四只小雞在草地上捉蟲子。有一只小雞不愿意捉蟲子,就悄悄地去一邊玩了。

  突然,有一只小花貓看見這有一只小雞,就想:“嘿,這只小雞太可口了,再說,我的肚子餓了,就讓我吃掉它吧!”說完,它就鉆進(jìn)籬笆。小雞以為小花貓想和它玩呢!它知道了,小花貓是想吃掉它,它嚇得渾身發(fā)抖,小雞還大聲叫:“媽媽,快來救我。”雞媽媽聽見叫聲,又看見小花貓在準(zhǔn)備吃小雞。就飛快地跑過來救小雞。他先把那只小雞推到一邊,再啄小花貓,小花貓連蹦帶跳地跑了。小花貓邊跑邊想:“氣死我了,這個雞媽媽,害的我吃不到小雞。”

  最后,小雞跑到雞媽媽的懷里來說:“媽媽,對不起,我不應(yīng)該去一邊玩。”雞媽媽說:“好。”

六年級看圖作文300字 篇7

  冬天到了,下雪了,河面結(jié)冰了。小貓抓著兩條魚高高興興地走在回家的.路上。

  突然竄出一只狐貍來,狐貍看到小貓手里的兩條魚眼都直了。于是他眼珠一轉(zhuǎn)裝著親昵的樣子說:“親愛的貓先生,這條魚好新鮮啊,你是在哪里抓的能給我看看嗎?”說著并伸出手去抓那兩條魚。小貓一看就知道這狐貍不懷好意,一定在打這兩條魚的主意了,心想:我不能上當(dāng),也騙騙他。于是小貓說:“狐貍先生,你只要在冰面砸個洞,把尾巴伸進(jìn)去,蹲在上面你很快就能釣到一大堆魚了。”說著給狐貍看了看自己的尾巴。狐貍聽了深信不疑,連忙來到結(jié)冰的河面上,在冰面上咂了個洞,并且把尾巴伸進(jìn)水里,輕松地蹲在上面,狐貍一邊等著魚兒上鉤,一邊心里美滋滋地想著:要是我天天來這里用尾巴釣魚,我就每天可以吃到新鮮的魚了。

  狐貍就這樣悠閑地蹲在冰面上,突然他聽到一陣腳步聲,回頭一看,是個獵人。他連忙想逃跑,可是他的尾巴已經(jīng)被冰給凍住了,怎么也逃不掉了。獵人一把抓住狐貍說;“你這狡猾的狐貍也上了小貓的當(dāng),你也有今天啊!”狐貍聽了耷拉著腦袋只能束手就擒了。

  獵人高興地把狐貍帶回了自己家里。

六年級看圖作文300字 篇8

  假文盲這幅漫畫是典型的諷刺型漫畫.在一個候車站中,一個牌子上清清楚楚的寫著“母子上車處”,可是在這下面有一個男子站著。在這旁邊,有一個手抱嬰兒的婦女。那些男人既裝做看不見,又裝做不識字的文盲,還把婦女?dāng)D在一邊。這就是社會上的假文盲。

  這幅畫明顯的諷刺社會上不講道德的人。難道他們?yōu)槿俗鳇c好事會怎么樣?還是懶得動都不動?我最討厭這種人,見到他們真的很想把他們...·¥#!%*(不好意思)

  在公車上,經(jīng)驗見到許多不讓給孕婦、老人座位。雖然人人都知道要讓坐給更需要座位的人,可他們這些假文盲裝做什么都不知道的人,把頭扭向窗外。這些都反映了社會上缺乏公德心的人。

  經(jīng)常看到,狹窄的道路上,一架車的司機(jī)為了探望父母或其它事而塞住了道路。司機(jī)雖然知道給人們帶來不便,可他裝作什么都不知道,行人們只好饒道走。盡管路邊的欄桿上貼著“公德心是人們的通行證”等些話,可這些假文盲卻視而不見。

  華君武先生所畫的這幅漫畫不只諷刺了一些人不道德的行為,還提醒我們要時刻注意這些“假文盲”的行為。同學(xué)們,想做一個高素質(zhì)的人嗎?

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