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回憶六年級的作文300字

時間:2022-01-22 10:33:36 六年級 我要投稿

【精華】回憶六年級的作文300字集錦9篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的回憶六年級的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】回憶六年級的作文300字集錦9篇

回憶六年級的作文300字 篇1

  早晨,伴著和煦的風,呷一口清茶。一些人,一些事,浮現在眼前。這時,我或站或坐,任思緒翩躚……

  四年前,你第一次來到我們這個班級時,臉上有一塊疤。同學們因為這個,都不大和你玩。第一次和你見面,看你不太順眼。

  老師把你安排到我的旁邊。我們成為同桌后,關系越來越密切,整天哼著:“我們說好不分離,要一直一直在一起;就算與時間為敵,就算與全世界背離”這一句歌詞,形影不離,連上廁所也要拉著對方一起去。

  可惜,時間的飛逝,將我們的友誼中斷。都說時間能抹去一切,可我堅信時間怎么也抹不去我們彼此的印記。

  那次畢業聚會,班上組織同學買來布置教室的東西和零食。沒有節目名單,全都即興發揮。有的演小品,有的唱歌,還有的跳舞,一陣陣歡笑聲傳來,大家早已忘記了即將要分離的憂愁。畢業聚會快結束時,教室里十分安靜,我與你緊緊抱在一起。

  可是,之后,你選擇了另一個地方讀書,我們兩個從此就分開了。

  現在,我仍掛念著你。不知道你現在是不是也像我一樣,回憶我們過去的種種。

回憶六年級的作文300字 篇2

  有的回憶如苦咖啡,難以入口,有的回憶甜味勝過蜂蜜,令人懷念,有的回憶平淡如水,容易淡忘……

  仰望天空,蔚藍的天空飄著悠悠的白云。

  閉上眼睛,會在記憶深處出現幾個光斑,在漆黑一片中移動著。

  多少天了?我淡淡地嘆了一口氣,從那天起就一直沉浸在那個回憶中。

  那天天氣很好,他從老家回來了,到這兒來照顧我。只記得那天爺爺的眉毛一直皺著,擰成一個“川”字,過了一會兒又嘆了一口氣。我不明白,在那張熟悉的面孔上,沒有了往日的親切。突然,一絲苦笑蕩漾在他的臉上,可以說那是我見到他的最后一面。“該下車了。”我看了一眼爸爸,淡淡地應了一聲“哦”。來到爺爺的墳前,昔日的一點一滴一起涌上心頭。“乖,乖,我這就給你買糖吃。”這是小時候爺爺最喜歡對我說的話,每一次我都會響亮地說:“嗯,好,爺爺不許賴皮哦!”當時我滿臉淘氣地看著。爺爺也會笑著點點頭。

  一股冰涼之意涌上心頭,這是我才發現此時的我已是滿臉淚水。“你說了,只要我乖乖就買糖的!”“爺爺,騙人!”哭聲漸漸變大,爺爺的笑,爺爺的話再一次浮上心頭。

  ……

  這是令我無法忘卻的回憶,閉上眼,爺爺蒼白的面孔又浮現在眼前。

回憶六年級的作文300字 篇3

  一轉眼,六年級的小學生活就要結束了,六年,我們留下了許許多多的美好的回憶,這將成為我人生路上最美的太陽!

  還記得一年級入學時的懵懂,分班時對小學生活的美好憧憬,對一張張陌生的臉的猜測,對新伙伴的新鮮感,對新老師的的期待,對新知識的不解,構成了我們小學最純真,最美好的時光。

  二年級,我們對學校與學習有了新的認識,認識了更多的伙伴。

  三年級,我們多了一門有趣的課程-----英語,我也認識了一個有趣又可愛的英語老師-----miss.wang。

  六年級,我被分到了9班,也認識了新的老師,新的同學,新的朋友。但同時也嘗到了分別時依依不舍的感覺,告別了老朋友,告別了老師,心里感到了無限的不舍……

  轉眼間,我們又將分別,告別我們生活了六年的校園,告別我們共同學習了六年的同學們,有和自己玩的很好的伙伴,有和自己成天打鬧著玩的“鐵哥們”……六年,我們經歷了許許多多的難忘的事情,有歡樂,有悲傷……

  相信我們在今后人生的路上會越走越好,永遠都記得我們的啟蒙學校,啟蒙教師和最美好的的.小學時光。我只想說:"今天我以一小為榮,希望明天一小以我為榮!”

回憶六年級的作文300字 篇4

  今天,就是作文班的最后一天了,抱著依依不舍的心情,在腦海里回想這四天的課程,每一位用心指導的,以及每一張和藹可親的同學面孔……

  懷著期待的心情,踏著輕盈的步伐,來到教室報到。看著每一位同學,有熟悉,也有陌生,更激起我高亢的情緒,想認識每一位同學。在四天當中,每一個老師都使我印象深刻。看得出老師們的用心,用自己最真切的那份心,讓我們了解到作文的趣味。例如:味覺摹寫、旅行文章、詩詞吟唱、新聞報導……等等。將我們 帶入了文字的世界,了解古人創作的心境。

  更重要的是,我知道在這生活周圍,各樣的人、事、物都有值得學習的地方。含苞待放的花兒,枝頭唱歌的鳥兒,堅韌不懈的草兒,開闊了我的視野,也打開了眼中那扇心靈之窗,用那無怨無悔的純凈的心,啟發了我對作文的高昂興致。

  接近尾聲,時間已所剩不多,然而更應珍惜這僅余的光陰。我用雙眼將教室中的每一個同學,每一樣事物都掃過一遍。將這唯一一次的作文班,用鎖牢牢地保存于記憶中。看見未來這光明璀璨的文學之路,我正一步步地前進……。

  老師評語:首尾呼應,結構齊全。夾議夾敘,深情的感觸,亦有理性的剖析,的確是佳作!

回憶六年級的作文300字 篇5

  今天,我們幾個小朋友和張老師一起去文成看望趙楠欣。(趙楠欣因生病在文成老家休養)。也許是受了我們的好心情的感染,今天難得天氣晴朗,太陽暖暖地照著,微風輕輕地吹著。這一路上的疲憊頓時一掃而空。

  經過一個小時的車程,到了文成縣城關。一下車,我們就馬不停蹄地直奔趙楠欣家。我們大家給趙楠欣送上精美的書籍和小禮物,并紛紛祝福她早日康復,早日回到我們的二(5)班的隊伍中。接著,張老師親切地詢問了趙楠欣的生活和學習狀況,我們為趙楠欣的康復而倍感欣慰。久別重逢,我們大家在一起有說不完的話題。

  下午,我們邀請趙楠欣一起游山溪水庫。坐在游船上,滿眼的藍天、白云、青山、綠水,我們仿佛進入了一副連綿不斷的山水畫卷。游船過處,激起浪花無數,像朵朵盛開的雪蓮花。艙外,陽光灑在水面上,波光粼粼,如閃動著顆顆璀璨的鉆石;艙內,歡聲笑語不斷,有我的,有他的,有張老師的,也有趙楠欣的……

  看著趙楠欣開心的笑容,我們大家笑得更歡暢了。

回憶六年級的作文300字 篇6

  在我的記憶里,童年像一座山,一片海洋,充滿了歡樂和笑聲。今天,我要給大家好好說說我的童年趣事。

  那一天,天氣非常炎熱。在媽媽的學校里,有幾顆高高大大的桑葚樹,桑葚顆粒又黑又飽滿,酸甜可口,非常誘人。家長有課,我們一伙小孩子便去摘桑葚,桑葚樹非常高,我們就搖晃樹,等桑葚掉下來的時候,便左躲右閃的跑開,然后把掉在地上的好桑葚撿起來。由于我們人很多,所以過了一會兒就撿了一大袋子,大家正在想怎么處理,我說:“別分了,咱們把這個洗干凈,分了吃吧!”

  大家點頭同意,于是我們來到了洗手間,可我們并沒有盆,最重要的是我們的袋子上沒有洞。我們打開水龍頭,接了一大袋子水,那水立馬變烏了,我們都不知道如何是好。這時候一個伙伴突然說:“洞!有了洞,黑水就能流出來了”可洞太大,一大袋子上好的桑葚,全都掉在了水池里,后來大人們問,為什么水池里有一大堆桑葚時,我們都紅著臉,低著頭,一聲也不吭。

  雖然這件事過去了那么長時間了,可我總也忘不了,因為童年的天真,是多少年也忘不的。

回憶六年級的作文300字 篇7

  老師你可能不記得我了,因為你又接觸了另一批學生,在為他們的學業而操勞。

  您,一個從赤壁古戰場那偏遠的地方來到鎮上來的教師,您有著二十年的教經驗。我很榮幸的成為了您的學生。在五年級的時侯,那個老師根本不管我們,讓我們這個在二小遠近聞名的爛班一直這樣爛下去。在二小沒有一個老師愿教我們的,是您接下了我們班,在您來的時侯只說了一句話:差班爛班我不怕,怕的就是這個班的紀律同學們以視而不見。這句話使我們振作起來,因為以前的老師早就失去了信心,我們自然不愿學,有了老師的這一句話,一盤散沙成了一個巨大的沙球,一個破罐子修成了一個完美無瑕的罐子,這都是您的功勞。

  我們班有六十幾個人可每一次的本子少的可憐,您不是大發雷庭,而是和我們一一的談心,我們一個個聽了,受益匪淺知到作業完成得好就證明你這一課學好了,真正的懂了。

  謝謝你,為我們付出了一切的黃老師!

回憶六年級的作文300字 篇8

  愛,就像一張無形的大網,把我緊緊包圍;愛,就像一杯清涼的水,讓我避開夏日;愛就像一把漂亮的雨傘,使我不被淋濕……

  有許多人愛著我,我就像一條幸福的小魚兒,暢游在充滿愛的海洋里,無比快樂。

  有一天,我在外婆家的梯子上發呆,好無聊!便出去轉轉。走著走著,看見了一條似透明絲帶的清澈小溪,我坐在溪中的大青石上休息,我向四周望了望,看見了一塊平地上一些散落的野炊具,這時我想起了姐姐的那次野炊。那一天,姐姐和幾個朋友要去溪邊野炊,“我也要去!”我趕緊大聲說道。姐姐勸不住我,只好帶我去。

  來到溪邊。女生做飯,男生叉魚。姐姐什么也不讓我干,可我偏要干,我拿起魚叉來到溪邊,我使勁叉,叉呀叉呀,水花都濺起老高了,可叉上來的還是水草,唉!叉魚失敗。姐姐那得魚烤的好香呀!香的我只流口水,我順著香味“飄”了過去。“吃烤魚嘍!”有人說了一句:“只能吃自己烤的。”便遞給我一套處理好的魚,我隨便弄了兩下就拿去烤了,姐姐趕緊說:“你不放調料怎么吃?”“我已經放了呀!”天真的我指著魚皮的石粉和魚肚子里的樹葉說道。這句話讓大家哭笑不得。

  這條小溪勾起了我和姐姐的美好回憶!

回憶六年級的作文300字 篇9

  “嗒嗒嗒……”時間正一秒一秒的過著,我正沉浸在我小學生活里做過的每一件事。

  一年級,我是一個不懂事調皮的小女孩,常常捉弄一些小朋友,經常遭到大人的批評,但我還是我行我素。二年級,我視考試如糞土,一點也不關心考試和考試后會不會被爸爸媽媽罵,只知道玩,因為我的腦子里只有“玩”這個字。三年級,我慢慢關心我的考試與我的學習,因為我已慢慢長大,腦子里的“玩”字已被我驅趕開了,但我卻不喜歡做功課。四年級,我開始認真做功課了,因為不做功課,回到學校不僅要補功課,而且還得罰。五年級,我漸漸喜歡上了學習,功課按時完成,不用爸爸媽媽去催,成績慢慢向上升,學習也變的主動了。現在,我緊張的復習著以前的知識,卻發現我竟忘了一大堆,還有一些二年級的不會,原來是我以前沒認真聽課,所以我要決定今后我不會在跟以前一樣聽課時開小差,要認真的聽課。

  在這六年里,我學到了很多知識,懂得了很多名句,知道了怎樣看書,怎樣背書,認識了很多好詞好句……以后我還要認真學習,認識更多的知識。

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