【實用】六年級考試作文合集9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級考試作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級考試作文 篇1
昨天下午，我去青少年宮的學生公寓考試。說起考試，我還真有點兒害怕，畢竟我還是第一次考試呀！
到了那兒，我很緊張，因為我怕我考試考不過。爸爸好像看透了我的心思，就說：“沒關系，就當作在玩兒吧！
”聽到爸爸這番話，我的心情一下子就平靜下來了。爸爸找了個老師幫我調琴，調完后，我準備回爸爸辦公室，看見一個小妹妹在練琴，我問了問她媽媽她要上幾年級了？她媽媽說她才要上一年級，我又問了問她媽媽她要考幾級？她媽媽說她考三級。“哇，那么小就考三級，好厲害呀！
”我不禁叫到。我的小提琴老師馬老師也經常說，人越小，手越靈，所以要從小練琴。
“黃筱雯！
”奇怪，怎么有人叫我的名字？哦！
原來輪到我考試了！
我來到考場里，發現我是第一個考四級的選手，我又緊張起來。可一想到媽媽說的那句話：不要緊張，要放松，考試時不要架上弓就拉，要先數5下，讓心情平靜一下，在拉。想到這兒，我就不緊張了。我開始考試了，心想著媽媽說的話，就開始拉了。拉到一半，老師說：“好，下一首。”于是我開始拉下一首……
我推開門走了出，臉上帶著喜慶的笑容。爸爸疼愛地問我：“難不難？怎么樣？”我自豪的說：“沒問題，肯定能過！
”爸爸帶著我回家了。
晚上，老師打來一個電話，說我不僅考試考過了，而且還是優秀呢！
這次考試又鍛煉了我的膽量，還讓我知到：做什么事都不要慌，越慌越做不好。
六年級考試作文 篇2
“叮、叮、叮……”，鈴聲響了，我迅速跑回教室，拿出語文書，跟同學們一起等待老師的到來。
窗外閃過老師的身影，很快，滕老師邁著輕盈的步子走進了教室。“哇……”，我跟同學們不約而同發出了嘆息聲。原來，我們都看見了老師手中的試卷。滕老師微微一笑，熟練地把試卷分發給了大家。頓時，教室里鴉雀無聲，只有同學們的筆尖沙沙地在紙上發出聲音。我迅速瀏覽了一次試卷，心里不由暗暗叫苦：“糟糕！好多題我都沒見過。”
窗外，一道閃電一劃而過，接著，一聲悶雷滾動。漸漸的，雷聲一聲響過一聲。我們只好一邊做試題，一邊捂住自己的耳朵。忽然，一道光亮一閃而過，“咔嚓”一聲巨響，從小就怕打雷的我不由得發出“啊”的一聲尖叫，好多女生跟我一樣發出了恐懼的聲音，教室里像炸開鍋了似的。此時，我再也沒有一點心情做卷子了，無助地東望望，西瞧瞧。當我的目光落在卷子上時，這些討厭的試題也好像在嘲笑我平時的不努力。雷聲越來越來響，滕老師冷靜地關了燈，教室更加黑了。我再次朝四周望了望，見好多同學仍然在認真考試，我也只好摸黑做著試題，心里不斷地詛咒這該死的天老爺。
隨著雷聲漸漸地消失，我們忐忑不安的心也漸漸平靜了。忽然，喇叭“嘟”的一聲，把我們剛剛平靜的心又提到了嗓子眼。這到底是要干什么呢？廣播里不斷發出一陣陣噪音，同學們只好放下筆，捂住耳朵逃避這難聽的刺耳聲。我心里不停地念叨：“這樣下去，能考多少分呢？”
這真是一場驚心動魄的考試呀！
六年級考試作文 篇3
火車“卡擦卡擦”的響，里面的女孩在向我招手，那不是告別的手，而是第一次見面的手。
我就這樣認識了這個古靈精怪的小女孩，她比我大不了幾歲，但是比我懂的多得多，在我眼里，她是寬容的大姐姐，她是守護大家的白翼天使……她長得雖不好看，但是有一顆幫助人的心，我取多少個外號給她，她都不生氣，我在她家跟她玩過芭比娃娃、花繩……但我發現一個秘密：她有一串很漂亮的珍珠貝殼的手鏈。我很喜歡，我不知多少次哀求她給我看看玩玩，但是她竟然怎么也不同意，我氣結，質問她：為什么不給我看？到底有什么秘密？她卻守口如瓶，寧死不說的樣子！我想：哈哈，不給玩看，我偷偷拿！
一天，我偷偷潛入她家，趁她在睡覺，將她的書柜打開，里面的冒險書里掛著那串神奇的手鏈，淡藍色的，透著一點紅紅的貝殼的珍珠，它好像是有引力似的把我吸住了，沒發覺醒來的大姐姐，我剛想碰碰它，“住手，不能碰！！”大姐姐急了，“這東西不能碰！！”我一愣，不小心將手鏈弄碎了一顆珍珠，她百年不遇一次的發了大火：“不要亂動我東西！不然你就是小偷！”小偷小偷？！我惱怒成羞，捂著眼睛跑了，我心里玩伴憎恨她，跑回家在床上，腦海里回撥這剛剛的那一幕，我感到很羞恥，很害燥，一連幾天都沒去理她。
后來：“咚咚咚”幾聲敲門聲伴隨著一陣熟悉的聲音“有人么？阿姨，我找小妹妹有點事。”我媽媽不在家，我站起來打開門，冷漠的瞄了她一眼，這一眼顯出了我的不悅，她當回事，還是跟平常微笑的說：“小妹妹，上次對不起，那串手鏈是我小時候玩的，我是擔心你看了我的冒險小說，才發脾氣的，我娘也說我了，不好意思了，我把手鏈送個你！”我滿歡欣喜的接受了，但沒想的，這是送別的禮物了。
“小妹妹，我要走了哈，肯定會再見的哈！”她說的很樂觀，但我分明看到了她眼角的淚水，我沒有說話，默認著這個事實……
火車“卡擦卡擦”的響，里面的女孩在向我招手，但那是送別的手，我目送著她，眺望遠方，很久很久……
六年級考試作文 篇4
今天修武縣招教面試在我校舉行，此次面試工作由縣人事局、組織部、紀檢委三家聯合舉行，我和校長以及后勤的兩位老師服務此項工作，整個面試工作有條不紊，嚴格、規范、公平、公正，下午三點多鐘圓滿結束。
按照人事局領導的要求，6:40到校開始準備工作，全體工作人員7:00到達考點，7：30左右一輛大巴開進校園，賓客對話期間我得知評委是外地市請來的，談話期間，縣紀檢委的一位領導說：“今天早上我去接評委老師，上車之前不知道往哪個方向去，上車后才接到通知，告訴我去的方向。”客縣的領隊說：“來這里之前我們告訴老師有一個緊急參觀任務，今天早上集合時，有的老師還帶著大旅行包，我說旅行包先放在辦公室，就今天一天時間。”評委在校長室簡單就餐后，考試工作8:00準時開始。
為了嚴肅、嚴密期間，全體工作人員，評委老師的手機全部收交，中午全體工作人員、評委老師在考場簡單盡餐，又開始工作，聽領導說，大約5點左右成績就出來了，明天就網上公示。
這樣的工作我經歷了多次，親眼看到程序是那么嚴謹、貼衣無縫，親耳聆聽要求是那么嚴格、責任重大，應考人員是那么不易，考試期間，我看到一位考試結束的年輕女子從考場出來，看樣子儀表大方，聰明伶俐，卻一臉沮喪，我關心的問她幾句，他沒吭聲連連搖頭擺手走了出去，看樣子她對這次考試非常失望。現在的年輕人求得一份工作，爭得一個崗位，太艱難了，太不易了，我想說，老師們好好珍惜自己的這份工作，好好珍惜這個崗位吧！教師這個崗位，是一份很好的工作，要有良好的師德師風，要有高度的責任心，要盡心盡責，鐘愛自己的事業，熱愛自己的學生，用良好的心態去面對一切，天下沒有克服不了的困難，沒有過不了的火焰山，有激情才會有行動，有目標才會成就夢想。
六年級考試作文 篇5
在人的一生中，不可能凡事一帆風順，總要或多或少地經歷一些波折。自然，我也不例外。
記得五年級中段考的前一天晚上，復習在緊張進行中，我一直復習到晚上10點鐘才去睡覺。第二天早晨起床，我睜開惺忪的眼睛一看表，哎呀，快到上學時間啦！我急急忙忙吃了幾口飯就往學校跑去，到了學校已經開始考試了，我連忙找到自己的座位開始了考試。
才過了20分鐘，一陣清脆的鈴聲傳入我耳中，我因為遲到還有半篇作文沒寫完呢，我心頭一震，耳邊“嗡”的一聲響，我整個人都呆了，握筆的手在發抖，也不知寫什么了。這時，組長已經把我的試卷收走了！我坐在座位上愣了許久，才邁著沉重如鉛的腳步走向廁所，腦子里亂糟糟的。我回到教室里，看到7、8個同學圍在一起討論試卷內容，我湊前去聽了聽，發現我又錯了幾題，我鼻子一酸，心如刀絞針扎。
第二天，試卷發了下來我第一眼就看到了用鮮紅墨水畫的幾個叉（×），我急忙看我的分數，啊，71分！我的同桌叫了起來，我也不敢相信這是我的分數，我淚落如珠，呆呆望著我的分數。
回家后，我向媽媽傾訴我一肚子的難受和悲傷，媽媽安慰我，說：“沒事，下次努力就可以了。”我得到媽媽安慰，信心大增，更認真地對待學習，終于取得了好成績！
沒想到這一次波折還給我帶來了學習的動力，還真要感謝它呢！只要我們勇敢地面對挫折，從中吸取經驗教訓，就能成為生活中的強者。
六年級考試作文 篇6
記得那一次，我要面臨的是明天的五年級的期末考。唉，又要考試了，我又糟糕了，心想這次考試的成績又會讓我爸媽不滿意了，明天就要期末考了，我還沒跟爸媽說這個消息呢！如果說了這個消息，我爸媽又要忙得翻天覆地了，一邊是媽媽幫我準備補品，一邊是爸爸幫我輔導。那時，我爸媽一分一秒也不放過，就連喜歡逛街買便宜有好看的.衣服的媽媽得到商場打折的這個來之不易的消息，她也不去，她決心要幫我考好，如果成績差了呢？媽媽就會責備我，爸爸就會罰我。所以我每單元的成績都不敢告訴爸媽，怕他們倆又要開始對我實施計劃了。
我在考試的前一天晚上，心煩得要命，連睡覺都在想著考試的事情，最后在無奈下只好數羊了，還別說，這個方法可真靈，我果真睡了過去。
第二天，我早早的來到了學校復習，看著別的同學們都在認真的復習著，我也不放過每一分每一秒。“等等，等等，同學們，我們待會就要期末考試了，你們的工具準備好了嗎？這次的考試呢，是非常的嚴格的，有四個老師在監考，而且我們班的人數比較多，所以要分為2個班，一人一個座位，桌椅要分開得很遠，所以說你們那些喜歡偷看的同學可就偷看不了了，這是對你們的一個考驗，誰偷看就要記零分，現在離考試時間還有10分鐘，想去廁所的現在可以去了，不想去的呢就留下來專心復習。”說完，老師便離開了。啊，我完蛋了，要拆得很遠啊……這種考試乃是本人生平第一次遇見，我的心里像熱鍋上的螞蟻團團轉，緊張得頓時瑟瑟發抖。一分鐘，2分鐘，3分鐘，時間一分一秒的過去了，眨眼間，一位戴著眼鏡，身穿樸素的老師走進來，還有另外3位老師走了進來。我被分到了第2個班級，老師們把考卷和作文紙分給了我們，我們拿起筆來沙沙的寫著，剛開始做得還很順利，可是到了閱讀題卻難倒了我，我空著好幾題沒做，先把那些簡單的題目給做了，做完了簡單的題目后，我就開始想這幾題難題，我費了九牛二虎之力終于把這些難題給做完了。接下來，我要解決的就是作文了，作文可占了30分，寫不好的話，成績也會倒退，所以我抽出了10分鐘來想體裁和題目。哈哈，真是踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫。經過我三思，終于想出了作文的體裁與題目。
做完了所有的題目，我便認真的檢查了起來，檢查了一番，便開始哼起了歌。
考試結束了，許多同學都對著答案，我也聽了起來，呵呵，她們說的每一題的答案有的跟我一樣，有的跟我不一樣，我們對方也不知道是誰對誰錯。
這次的考試雖然不是很難，但是它存在著陷阱，很容易讓人跳進陷阱中，所以我們應該好好的做題目，檢查。
六年級考試作文 篇7
推開記憶的大門，拂去心靈上的灰塵，拿起經歷這本書，翻閱著一頁又一頁，看到了喜悅，快樂與悲傷，忽然，我看到了很灰暗的一面，翻開一看，哦！原來是小時候改分數的那一幕呀！
發試卷啦！不知道誰大喊了一聲，我此時的心情又害怕又興奮，興奮的是我能找出自己的不足，害怕的是萬一沒考好，回家被罵。卷子終于發到了我手里，定睛一看分數——七十七分！看到這樣低的分數，我差點就哭出來了。好朋友看到了我的不好表情，為我出招，把“7”下面一彎，改成了“9”不就好了嗎？改分數！我心一驚，我還從沒有干過呀！可是為了回家不受批評，還是拿出紅筆，懷著顫抖的心，改了分數。
放學了，我獨自一人向家里走著。天灰蒙蒙的，像是要哭出來似的。終于，我回到了家，媽媽用那親切的語氣問我：“兒子，成績出來了嗎？”“出來了。”我盡量避開媽媽的視線，從書包里拿出卷子，“九十七分，不錯，希望你再加油，力爭得一百分！”媽媽笑著說。雖然我過關了，但我始終忐忑不安，兩個聲音在我耳畔回響，一個說：“不要承認，承認了就要挨打罵，反正你媽媽沒有發現，下次考好點就行了。”另一個聲音又說：“不行，要承認，紙是包不善火的，總有一天你也要被揭穿！”經過了一番思想斗爭，我還是選擇了承認，古代圣人說過：“君子坦蕩蕩，小人長威威。”我又為什么不當君子要當小人呢？我走出去，把事情的來龍去脈說清楚了，而媽媽也沒有生氣，而是語重心長地說：“承認了自己的不足就好，我不怪你，下次考好點就行了！”“耶，媽媽萬歲！”我歡呼著。
這次經歷，使我明白了撒謊既害了自己，又害了別人。撒謊根本不能用。
六年級考試作文 篇8
期末考試結束這天早上，我剛到校園，一個同學就走來對我說：“你的成績這么好，平時又會逗老師開心，你當然能夠評為這個學期的三好學生了。像我們這種差生，哪能跟你相比啊？”她的語氣中露出不平跟不屑的樣子。我憤怒地說：“你平時不是說我們倆好兄弟嗎？再說了，我又不知道老師想評誰為三好學生，這是老師的事，你評不到三好學生又干嗎這樣來說我？”
她斜了我一眼，生氣地走了。之后我覺得奇怪的是班上大多數的女生今天都不理我。
待我恢復平靜的心情考完后，班主任叫大家在教室集中。我看見她把一大袋東西放在講臺上，然后莊重地向同學們宣布：“這個學期的三好學生跟優秀班干部已經評出來了，下面，我為這些同學頒發獎品！”
同學們都屏氣凝神，鴉雀無聲。在獲獎的同學中，鄧西被評為“優秀班干部”，代家平、黃龍跟我被評為“三好學生”。我懷著激動的心情領取了獎品。
過后我才明白早上的事情，原來她們早就知道了誰評為“三好學生”的消息，而我還被蒙在鼓里呢。
這又讓我回想起更早的一事情來。
這是一次期中考試，我考了第一名。成績公布后，有同學來找我說：“你考得真好，老師叫我們這些不及格的抄試卷，抄得我的手又酸又麻，你倒是輕松自在。要是我以后再考不及格，就麻煩你幫我抄試卷了。”
“我的事情也做不完，哪有時間幫你抄呀？”
“這是當然，你哪有時間給我抄？你還得忙學習呢。不過你也別太得意，一旦你考個不及格，你也得抄！”說完她就生氣走了。
每到考試以后，像這樣的不愉快事情時常發生。這是為什么？我衷心希望同學們能互幫互助，不嫉妒，不生氣。
六年級考試作文 篇9
今天要期中考試，我很激動，因為我已經做好了充分的準備。先考的是數學，考試的時候我感覺全都會做，沒有什么難的，不過我覺得不管難不難都要細心。時間一分一秒地過去了，終于要收卷了，我充滿信心地把卷子交給了老興師。第二天考的是語文，我也和昨天一樣興奮。不一伙上課鈴響了，監考老師走進來了，發好試卷開始考試。這時我感到有點緊張，因為語文試卷比數學試卷要難一點，有些題目不會做。我就按老師教我們的方法，先把難題空著，等把其它試題做完了再來想這些題。很快我把其它題目做完了，就去想那些不會做的題目，終于做完了！這時也要收卷子了，我把試卷交給了老師就去玩了。
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