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繪畫六年級(jí)作文（通用20篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的繪畫六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
繪畫六年級(jí)作文 1
嘿，這是誰呢？一副高挑的身材，一頭烏黑的頭發(fā)，瓜子臉，高鼻子，大眼睛，正全神貫注地盯著畫板呢！如果你仔細(xì)地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的嘴巴右下角，有一顆瓜子大小的痣呢！烏黑烏黑的，這可是我臉上的一大特色呢！你一定猜對(duì)了，這就是我——林怡然。
我是一個(gè)活潑開朗的女孩。繪畫、剪紙、朗誦、演講，我樣樣精通。我最喜歡繪畫，在班里可是鼎鼎大名的繪畫能手呢！
不管在教室，在操場(chǎng)，還是在走廊，你隨處能看見我畫畫的身影！你會(huì)看見，一個(gè)女孩，正聚精會(huì)神地盯著畫本，手中的.鉛筆在不停地?cái)[動(dòng)著，零落的頭發(fā)散在畫本上。
每當(dāng)雙休日、節(jié)假日，我往往會(huì)連續(xù)作畫四五個(gè)小時(shí)。把兩三個(gè)靜物，擺在書桌上；自己坐在小板凳上，平視靜物，然后就開始奮斗。別認(rèn)為一幅素描作品只是把物品涂涂黑，這其中可是有許多奧秘的呢！就說一個(gè)蘋果吧，就要經(jīng)過打形、結(jié)構(gòu)、明暗等多個(gè)步驟，還得把黑白灰的整體效果塑造得特別好。
每當(dāng)我畫明暗時(shí)，就特別專注、認(rèn)真。我總是將4B鉛筆在紙上磨蹭，使得它有一個(gè)灰的效果。再是6B鉛筆出場(chǎng)，慢慢加強(qiáng)力度排線，就成功塑造了黑的效果。亮的地方就要大膽地亮出來，這樣就能很好搭配。
創(chuàng)作完一幅畫后，我總是下意識(shí)地將筆放下，揉揉手指，再將畫拿起，像羅丹打量他的作品一樣欣賞著我的畫。最后也只是微微一笑，將畫收好。每當(dāng)這時(shí)，天總是早已昏暗了。
這就是我——班上鼎鼎大名的繪畫能手林怡然。
繪畫六年級(jí)作文 2
假如你問我喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫的回答你：“非繪畫莫屬。”你問我為什么那么喜歡它呢？這個(gè)我也不清楚，但是有一點(diǎn)我可以肯定--那就是我從小就與繪畫結(jié)下了不解之緣。
我喜歡繪畫。一年級(jí)時(shí)，我的一次美術(shù)作業(yè)得到了老師的好評(píng)。從此我就認(rèn)認(rèn)真真的畫，仔仔細(xì)細(xì)的涂。每當(dāng)老師表揚(yáng)我時(shí)，我的心中就想喝了蜜一樣甜。
我愛好繪畫。由于我繪畫好，所以老師把我?guī)нM(jìn)了美術(shù)興趣小組。在這里，我們可以得到老師的指導(dǎo)，互相交流自己畫畫時(shí)的方法，也可以隨便臨摹他人的作品。
我酷愛繪畫。一次，我的一幅“舞龍圖”使老師贊不絕口。老師決定拍下來，投到畫社。沒想到竟然得了獎(jiǎng)，還得了五元的.稿費(fèi)。這次給了我心靈上莫大的鼓勵(lì)。
繪畫，就像一爐火，練就了我的勇氣和毅力。我堅(jiān)信，我會(huì)在藝術(shù)的海洋里長(zhǎng)風(fēng)破浪，克服重重困難，最終到達(dá)勝利的彼岸。此時(shí)此刻，繪畫不再是我的一種愛好，他已經(jīng)成為了我形影不離的好友。他一定會(huì)在我生活的道路上，伴隨我永遠(yuǎn)前進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)取、永不退縮
繪畫六年級(jí)作文 3
王爾德說過：“生活的奧秘存在于藝術(shù)之中。”是啊，藝術(shù)有著神奇的魅力，它吸引著每一個(gè)對(duì)它感興趣的人。我最喜歡的藝術(shù)就是繪畫。
繪畫的好處有許多。像建筑，電子產(chǎn)品，路燈，教室，船只，這些東西的來源也都離不開繪畫設(shè)計(jì)。當(dāng)我在考試或比賽前，十分緊張、十分不安的時(shí)候，我也會(huì)用畫畫去分散這樣的心情。所以，藝術(shù)是源于生活，高于生活的！
小時(shí)候，我對(duì)繪畫就有極大的興趣。記得有一次，我一個(gè)人呆在家。在做完作業(yè)后，我從書架上拿下幾本喜歡的圖畫書。看著書上漂亮的插圖，每一根線條、每一抹色彩，都像在對(duì)我內(nèi)心深處的渴望召喚……于是，我就把家里所有的水彩筆、油畫筆等找了出來，一邊看著書，一邊在紙上“照貓畫虎”……
雖然我很愛畫畫，但我更加喜歡隨心而畫，不想受到限制，看到什么喜歡的就畫什么。有時(shí)看見美麗的畫作、站在美麗的風(fēng)景中，我就會(huì)拿出畫本，把這美好的.瞬間記錄下來。和親人出去登山、去海邊玩時(shí)，我都會(huì)把它畫下來。但如果老師有布置畫圖、手抄報(bào)之類的作業(yè)，我也會(huì)去盡力完成。
繪畫這個(gè)藝術(shù)，既讓我擁有了豐富的想象力和創(chuàng)造力，又充實(shí)了我的生活。俄國(guó)著名短篇小說作家契訶夫就說過：“藝術(shù)給我們插上翅膀，把我們帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。”我希望有一天，我能夠與繪畫同行，到更加遙遠(yuǎn)、美麗的地方。
繪畫六年級(jí)作文 4
寒假已經(jīng)來臨，我有一個(gè)與藝術(shù)有關(guān)的故事，那我就講一講吧！
“琴”、“棋”、“書”、“畫”，這四種藝術(shù)里面，我最喜歡的就是繪畫了，因?yàn)樾W(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是想當(dāng)畫家，因?yàn)椋铱吹竭^齊白石老爺爺畫的畫——蝦，那么惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)的，我就想到，一定要想齊白石老也一樣厲害。
到現(xiàn)在，我還在一直堅(jiān)持追求著這個(gè)夢(mèng)想，我一直都在努力的學(xué)習(xí)繪畫，但我不是把一個(gè)動(dòng)物的頭畫得特別瘦，就是把身體畫得特別大，對(duì)此，我對(duì)繪畫漸漸的失去了信心，隨人被老師批評(píng)了多少次，但媽媽還是一如既往的鼓勵(lì)我。
星期一，媽媽帶我去畫展去看圖畫，我剛走進(jìn)門就看到齊白石畫的蝦，畫中的蝦栩栩如生，如同真的一樣，有些蝦成群結(jié)隊(duì)地排著隊(duì)伍游著，一些蝦在池中嬉戲玩耍，還有一些蝦正在打架，看誰才是最厲害的'。仿佛一波動(dòng)，池中的水，蝦就會(huì)受到驚嚇和害怕慌忙逃跑似的，看著看著......我仿佛也是一只蝦，正在跟同伴們玩游戲，這讓我身臨其境，這等媽媽叫醒我，我才知道自己不是一只蝦，而是在看蝦呢！
經(jīng)過一番努力，我終于畫了一張栩栩如生的畫，看著讓繪畫班的老師和學(xué)生對(duì)我刮目相看這幅話還被貼了繪畫班的宣傳欄上，這讓我高興得一蹦三尺高，那不亦樂乎得勁兒讓我在地板上跳來跳去。
通過學(xué)習(xí)繪畫，讓我明白了人生中“酸甜苦辣”，還讓我懂得要從跌倒中爬起來。
繪畫六年級(jí)作文 5
在我很小的時(shí)候，就喜歡上了繪畫，漸漸地，它便成了我最大的樂趣，成了我的一種獨(dú)特的表達(dá)方式，而且我與它之間發(fā)生了不少的故事。
那天晚上，我纏著媽媽嚷嚷道：“媽媽，媽媽，能讓我學(xué)習(xí)畫畫嗎？我非常喜歡畫畫，求求你了。”媽媽聽了后，思索了一會(huì)，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“女兒，我可以給你去學(xué)畫畫，但你不能半途而廢，無論遇到什么困難都要堅(jiān)持下去，知道嗎？”我聽了后，高興地說：“好，我知道了媽媽。”第二天，媽媽給我買了繪畫的工具，便送我去畫畫班了。一進(jìn)到畫室，我不禁贊嘆，因?yàn)閴ι蠏熘S多漂亮的畫兒，我心里想著：要是我也能畫得如此漂亮，那該多好啊！“老師看見我來了，連忙起身過來”迎接“我，安排我坐在新的位置。過后，老師溫柔體貼地說：”小凱，畫畫的基本功，是練好畫一些簡(jiǎn)單的圖形，那么我們先從畫雞蛋開始吧！大概要畫20只雞蛋。“我心里暗暗地想：這么簡(jiǎn)單，我兩三下就畫好啦！于是，我拿起筆就畫，可是我越畫越覺得困難。可是，我又想起了媽媽的話，不能半途而廢，下定決心的'我又畫起來——終于，我畫完了，獲得了老師的贊賞，下課后，跟著媽媽心滿意足地回家了……
看！這就是我與繪畫的故事，它讓我懂得了不少的道理，我要學(xué)得更好，和它成為最好的“朋友”！
繪畫六年級(jí)作文 6
我小時(shí)候非常喜歡畫畫，但是是我不喜歡一遍又一遍的練習(xí)。
那時(shí)，爸爸看我這么愛畫畫，就給了我好多畫紙，讓我一天畫一張畫。起先我滿心歡喜地畫，可到了后來，每天的作業(yè)多，再加上我還要每天畫一張畫，更要命的是，我對(duì)自己畫畫的高要求，使每天的.時(shí)間緊迫，就沒耐心練了。
爸爸便不讓我練了，給我報(bào)了一個(gè)每周六的興趣班。
老師先讓我們自由發(fā)揮。我畫了一只活潑可愛的小白兔，深受老師的喜愛，我便被老師表揚(yáng)。我就以為自己很厲害了，后來就不專心了。
有一次老師讓我們畫蘋果，我畫了五十多個(gè)，比老師說的多畫四十九個(gè)，我以為會(huì)被老師表揚(yáng)，哪知后來反被老師批評(píng)，老師說道︰“你怎么搞的？我只要畫一個(gè)，你畫了多少個(gè)？五十個(gè)也就算了，你還畫得這么難看！重畫！”從此，我每天有額外多了一個(gè)任務(wù)，就是畫蘋果。每天畫標(biāo)準(zhǔn)蘋果二十個(gè)，周六給老師。畫著畫著，就煩了。爸爸又給了我一番話：“人生就像這個(gè)畫蘋果，畫得越多，積累得也就越多，以后做事情也就不難。你看，你最喜歡的畫家達(dá)·芬奇，他從小畫雞蛋，和你一樣，必須得積累，才能獲得成就！”
我記住了這番話，它在我我的成長(zhǎng)道路上起到了很大的作用，使我一步一步走的更高！
繪畫六年級(jí)作文 7
從小，我對(duì)繪畫就情有獨(dú)鐘。
每當(dāng)開心的時(shí)候，我就拿起彩鉛在潔白的紙上認(rèn)真地畫；每當(dāng)心情煩躁的時(shí)候，我就拿起油畫棒在紙上亂涂亂畫，把滿腹的`煩躁發(fā)泄在紙上。
記得在五年級(jí)暑假的時(shí)候。有一天，媽媽神神秘秘地拉我到一個(gè)地方，那時(shí)我還在想：媽媽今天怎么啦？那么神秘干嘛？到了我才會(huì)恍然大悟：啊哈，原來媽媽想實(shí)現(xiàn)我的愿望——帶我來學(xué)繪畫。進(jìn)了大門，一個(gè)挺著大肚子的老師走過來說：“您好，我是陳老師，您先看一節(jié)課，再?zèng)Q定要不要學(xué)。”老師的話音剛落，我便搶著回答：“當(dāng)然要來學(xué)啦！”我安靜地看著師姐們作畫。她們的手，在紙上一筆一筆溫柔地拂過，那線條是多么的細(xì)而美，就好像陽光灑下的金光。我心里暗暗佩服她們，我相信，只要我努力，一定也可以的。
第二天下午，我拿著老師給的繪畫本和筆，興高采烈地去上課。一到，我先磕磕歪歪地?cái)[好畫架，再笨手笨腳地放好工具，準(zhǔn)備上課。老師先讓我們練習(xí)拉線條。我一根一根很細(xì)致地畫，不時(shí)望望別人的，心想：哎呀，別人為什么能畫得這么好。我的心有點(diǎn)急了，就在那里亂畫。老師走過來，端詳了我的畫，片刻后說：“其實(shí)畫得蠻好的，就是有點(diǎn)粗了。加油，你是可以的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，目不轉(zhuǎn)睛地畫著最后，我把成品給了老師，老師看了，連連稱贊。
雖然我才剛開始學(xué)，但是，我已經(jīng)感受到了繪畫帶給我的快樂，有付出就會(huì)有收獲的。
繪畫六年級(jí)作文 8
從小，我就對(duì)繪畫有著一種特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時(shí)候，媽媽和爸爸就問我：“寶貝兒子，你想學(xué)點(diǎn)藝術(shù)啊。如書法、音樂、圍棋”……我總是說：“我想學(xué)畫畫。”于是，我就與繪畫結(jié)下了不解之緣。
繪畫不僅給我?guī)砹嗽S多的快樂，也給我?guī)砹撕门笥阉频陌参俊Ｔ谖议_心的時(shí)候，用彩筆畫下自己的快樂；在我不開心的時(shí)候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫有著別具一格的魅力。我最喜歡的是漫畫人物，是我一直喜歡繪畫的原因。我一直不會(huì)請(qǐng)叫老師，因?yàn)槔蠋熓遣粫?huì)跟我說漫畫人物。但是我有絕招。我可以請(qǐng)叫我們班的畫畫天才“何德楷”。他很會(huì)畫畫，他也很喜歡畫漫畫人物，我的`畫肯定不可以和畫畫天才“何德楷”比的，人家可是一等一的高手。但是我一直在努力，為了讓我畫的更好，為了讓我的漫畫人物勃勃生機(jī)，為了超過我們的畫畫天才“何德楷”，讓我成為班里的一等一高手。從幼兒園到現(xiàn)在，我不知用了多少張畫畫紙，現(xiàn)在翻出來看，可能已經(jīng)不見了。雖然畫的不好，但是每一張畫畫紙都有我對(duì)繪畫的熱愛。
我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以控制人的心情。它現(xiàn)在會(huì)伴隨著我走下去，我相信，以后也會(huì)，繪畫會(huì)伴隨著我的一生。
我很開心，無論在什么時(shí)候，繪畫都能陪伴我。無論怎么樣，我都不會(huì)放棄繪畫。
繪畫六年級(jí)作文 9
皎潔的月光透進(jìn)屋里，聽著蟬的鳴叫聲。完成作業(yè)后，我又禁不住提起畫筆，在我的筆記本上勾畫出一道道優(yōu)美的弧線。繪畫是我的`拿手好戲！
看著文具盒上胖胖的皮卡丘，想著它的故事，我屏氣凝神，不一會(huì)線條分明的皮卡丘就栩栩如生出躍然紙上。繪畫已經(jīng)是我課余時(shí)間自娛自樂的一部分。
其實(shí)我一開始并不會(huì)畫畫。在學(xué)校，有個(gè)朋友，一有時(shí)間就在本上畫呀畫，別的同學(xué)不是玩耍就是打鬧，只有他一個(gè)人在靜靜地畫了又畫，我湊到他身邊看著他畫畫擦擦，不一會(huì)一個(gè)卡通動(dòng)漫畫就活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在他的筆端，我好羨慕，于是也照著課本上的畫開始模仿，一開始線條僵硬，畫得不倫不類，惹得同學(xué)們一陣狂笑，我如愛迪生做的小凳子趕緊藏在書的下面，但控制不住畫畫的欲望，一有時(shí)間我就仔細(xì)觀察，邊想邊畫，沒過幾天本字上一個(gè)又一個(gè)丑小鴨就這樣誕生了，雖然還是很丑，但我感覺線條比以前流暢了許多，一個(gè)比一個(gè)進(jìn)步了許多。
媽媽告訴我：“孩子，任何事情只要堅(jiān)持，就一定越來越好。愛好是成功的一半！”每天做完作業(yè)，我就找一個(gè)我喜歡的畫開始觀察，而后下筆，漸漸的我不但可以畫簡(jiǎn)單的動(dòng)物，而且還可以素描一些人物頭像了。下課了，同學(xué)們圍坐我身邊看我繪畫，還沒等我畫完，他們就搶去了，還有的同學(xué)預(yù)定了下一個(gè)作品。學(xué)校辦板報(bào)，老師就指定我，學(xué)生們辦手工報(bào)，拿著紙像雪片一樣給我落在桌上，我激情洋溢，信手拈來，勾畫了了，不一會(huì)一幅幅作品出現(xiàn)在他們面前，同學(xué)們都夸我是神筆馬良，我沒有驕傲，默默努力，爭(zhēng)取畫得更完美漂亮。
我喜歡打乒乓球，有時(shí)跟教練打得不分伯仲，但我更喜歡畫畫，它讓我思維縝密，辦事細(xì)心，不急不躁，鍛煉了我的觀察能力和耐心，收益頗豐，是我最拿手的好戲！
繪畫六年級(jí)作文 10
十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲就是繪畫。
剛學(xué)畫畫時(shí)，我非常地認(rèn)真細(xì)致。只見老師一步步地畫著，我也急忙拿起畫筆跟著老師畫，可是線條卻歪歪斜斜地，我畫的和老師畫的簡(jiǎn)直是天壤之別。老師看見我垂頭喪氣的樣子，細(xì)心地給我指導(dǎo)，抓著我的小手讓我畫線條，說：“心急吃不了熱豆腐”。畫畫最需要的.是靜心、細(xì)心。聽了老師的這句話，我就靜下心來，仔細(xì)研究觀察每一條線段的畫法和順序，每一抹色彩。
最終，功夫不負(fù)有心人，在我學(xué)了幾個(gè)月后，畫畫技術(shù)有了明顯的提升。老師讓我們?cè)趲资夭闹姓乙环鶃懋嫞姨魜硖羧ィx擇了一張。可現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，這幅畫線條多而復(fù)雜，畫起來要比平時(shí)更細(xì)心，一個(gè)不注意副幅事就廢了，效果也崩了。可我卻沒有注意那么多，快速的把整幅畫畫完了，結(jié)果最后一看，線條大小粗細(xì)不一，擦臟了許多地方，紙上全是鉛筆灰，畫紙表面都不潔凈，現(xiàn)在去交肯定不行……我又看了看時(shí)間，還好時(shí)間還充足，兩個(gè)小時(shí)夠我重新畫一張了，我又趕忙拿來一張紙，細(xì)致地觀察著，用心畫著每一條線，添著每一種色彩，終于畫好了畫時(shí)，又仔細(xì)地看了看，嗯！還算滿意，我把這張畫交給了老師。老師看到我交的作品，贊不絕口。
現(xiàn)在我畫畫時(shí)，都能靜下心來細(xì)心觀察每一個(gè)線條，每一抹色彩，看著躍然在紙上的畫就想起老師的話：“心急吃不了熱豆腐”。
這就是我的拿手好戲——繪畫。
繪畫六年級(jí)作文 11
我喜歡繪畫，為了畫畫，我曾經(jīng)有過煩惱，曾經(jīng)想到過要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了五年。
那是五年前的一天，我看到哥哥拿著一張白紙和一盒水彩筆，坐在椅子上絞盡腦汁地思考著，我百思不得其解。就好奇的問哥哥：“你在干什么呀？這么認(rèn)真。”“我在畫畫。”哥哥煩悶地說。我便走開了，不一會(huì)，我回來的時(shí)候，一張白紙竟變成了一張栩栩如生的畫。哇！我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，哥哥畫得活靈活現(xiàn)。我不解地問：“你是怎么畫的。”哥哥笑著說：“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪能臘梅吐清香。”從那以后，我便喜歡上了畫畫。
就這樣，爸爸給我報(bào)了一個(gè)繪畫班，起初，由于我對(duì)畫畫的喜愛和沖動(dòng)，認(rèn)真地跟老師畫，經(jīng)常得到老師的好評(píng)，回家后，我經(jīng)常練習(xí)畫畫。
那天，哥哥叫我畫一直小貓，我認(rèn)真地畫，可是畫出來的竟是一直烏龜，我泄氣了，便不愿去繪畫班了。我喪失了信心，悶悶不樂地看著哥哥的.畫，畫上寫著“堅(jiān)持不懈”四個(gè)大字，引起了我的反思：是啊，做什么時(shí)都貴在堅(jiān)持。于是，我又鼓足勇氣，學(xué)了起來。一年四季，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，我的畫越來越好。每次參加畫畫比賽，都能獲獎(jiǎng)，五年來，我得了不少獎(jiǎng)狀，看著自己用心血換來的成果，心里美滋滋的。
經(jīng)過我不懈的努力，成為了我們班的繪畫大師，畫畫讓我的學(xué)習(xí)有了方向，有了動(dòng)力。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力。現(xiàn)在，我對(duì)畫畫情有獨(dú)鐘，它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈中相享受成功的快樂。
繪畫六年級(jí)作文 12
十八般武藝，樣樣是好戲。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己的拿手好戲，剪紙、魔術(shù)、刺繡……要問到我的拿手好戲是什么，那一定就是——繪畫。
繪畫是我的”老朋友”了，我從五歲開始學(xué)習(xí)它，從未停過，也算是值得讓我自豪的一項(xiàng)技能。在一堂素描課上，老師要教我畫近物組合和如何塑造明暗關(guān)系。我又激動(dòng)又忐忑，望著書上那復(fù)雜而精致的范畫，有些望而生畏。按照老師的指導(dǎo)，我四指緊捏著鉛筆在書上做標(biāo)記，分析比例和結(jié)構(gòu)。用紙膠粘好紙，開始了實(shí)踐。
我將所有的.注意力都放在了手中的鉛筆上，一根一根地排線，一筆一筆地塑形。我將整個(gè)身心都浸在筆下的世界，仿佛有一道無形的屏障將周圍吵鬧的同學(xué)隔開了一般。
完成了這幅畫，我將畫拿去給老師過目，老師拿起我的畫端詳了一會(huì)兒，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我笑了，心里像比浸在糖罐還甜。坐在老師旁邊的同學(xué)好奇地探過頭，老師一拍他的后腦勺說：”看什么，畫完了？你看人家，畫的不僅快，形還準(zhǔn)，再看你，嘖。”那同學(xué)悻悻然又拿起了筆，同學(xué)們都笑了。
收完畫具，我到洗手間洗手。一抬頭，看到臉上橫一道黑杠，豎一條鉛印，十分滑稽。原來是畫得太投入，用沾滿鉛筆灰的手抹臉了！我又笑了——做自己喜歡又擅長(zhǎng)的事，真讓人愉快！
繪畫六年級(jí)作文 13
“十八般武藝，樣樣是好戲！”大家一定都有自己的“拿手好戲”吧！有的人拿手好戲是唱歌，唱起歌來宛如百靈鳥；有的人拿手好戲是游泳，鉆進(jìn)水里像靈活的魚兒；有的人拿手好戲是跑步，跑起來像草原上奔馳的駿馬……我也有自己的拿手好戲——繪畫。
受家人的影響，我愛上了繪畫。小時(shí)候媽媽教我畫簡(jiǎn)筆畫，只見她手中的鉛筆在紙上跳起舞來，不一會(huì)兒，一只栩栩如生的小狗就神奇的躍然紙上了。之后，我便愛上了畫畫，每天堅(jiān)持練習(xí)，后來畫得越來越像，越來越好。
記得那次繪畫比賽前，我凝視著手中的畫紙，心想：“畫什么呢？要不畫我的家鄉(xiāng)？畫上房子，小河，森林……”我自信滿滿的拿起鉛筆，讓它在手中有節(jié)奏的舞動(dòng)起來，鉛筆所到之處，變成了美麗的風(fēng)景。
線稿已經(jīng)完成了，開始勾線了，可是勾完線正準(zhǔn)備上色時(shí)，卻不小心打翻了藍(lán)色的顏料，全撒在紙上了。我心里一驚：“怎么辦？怎么辦？”急的我像熱鍋上的螞蟻。“只能硬著頭皮上了。”我迅速作出決定：把畫布上方的藍(lán)顏料加深當(dāng)做蔚藍(lán)色的天空，下方的藍(lán)色顏料與白色調(diào)出淡藍(lán)色的小河！經(jīng)過我的'一番搶救后，終于，一副美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)景畫完成了。評(píng)委看后，竟然連聲贊嘆：“這幅畫很美，蔚藍(lán)色的天空下，寧靜的村莊旁邊的森林和流動(dòng)的小河，動(dòng)靜結(jié)合，令人回味無窮。”聽完評(píng)委的評(píng)價(jià)，我的心里樂開了花。
繪畫不僅給我?guī)砹丝鞓罚蔀槲胰松胁豢扇鄙俚囊徊糠郑亲屛颐靼琢擞龅嚼щy不要慌張，要冷靜面對(duì)，迎難而上。
繪畫六年級(jí)作文 14
繪畫給我?guī)砹嗽S多歡樂，也為我?guī)砜鞓泛门笥阉频陌参俊Ｔ谖议_心的時(shí)候，用彩筆畫下自己的喜悅;在我不開心的時(shí)候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫有著別具一格的魅力。無論是素描，水粉畫都是我非常喜歡的，每次我畫下的畫，都被媽媽仔細(xì)收起來，這些畫將我在繪畫上逐步成長(zhǎng)的過程清楚地反映出來。
我對(duì)繪畫的熱情永遠(yuǎn)那么高漲，然而，對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情卻不及繪畫。以至于父母天天對(duì)我說：“你對(duì)待學(xué)習(xí)要是對(duì)待畫畫的三分之一就好了。”每次言語里都會(huì)露出一絲失望，但也掩蓋不了他們對(duì)我繪畫的肯定與贊賞。在得到父母允許后，我就在每次學(xué)習(xí)累了之后拿出畫本，放一首喜歡的音樂，開始了繪畫，在別人看上去無聊的.繪畫，我卻畫的津津有味。就連我自己都能感到，我對(duì)繪畫的熱愛。父母有時(shí)會(huì)將我畫的畫自豪的給客人看，這又使我信心倍增，不禁認(rèn)識(shí)到“世上無難事，只怕有心人”的道理。
直到現(xiàn)在，我在閑暇之余就會(huì)提筆作畫，對(duì)于每一個(gè)創(chuàng)作，我嘗試畫了擦擦了畫，有時(shí)甚至?xí)䴙楫嫼靡浑p眼睛，一張嘴巴為反復(fù)修改無數(shù)次。我驚異于我竟然會(huì)如此耐心!父母看到我能堅(jiān)持不懈地去干一件事情，也為我由衷地感到驕傲。
抑或色彩，抑或素描，我用雙手將它們描繪。色彩也好，素描也罷，它們都讓我獲得了快樂。
繪畫給予我歡樂，它用那小小的畫筆，施展魔法，為我的生命刷上最絢麗的色彩，這也許就是繪畫的魅力吧!
繪畫六年級(jí)作文 15
學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，可不是件容易的事，需要付出許多的艱辛和努力！
初學(xué)繪畫，給我的第一感覺就是枯燥乏味，我認(rèn)為繪畫就是拿著畫筆在紙上隨意畫幾筆，再加點(diǎn)修飾就行了，壓根兒就沒什么意思，但實(shí)際上卻不那么簡(jiǎn)單。
記得在學(xué)習(xí)繪畫的一段時(shí)間后，有一次，媽媽要看我的畫，看我這么久以來的學(xué)習(xí)成果，我磨磨蹭蹭地拿出了一張我畫得最好的畫，遞給了媽媽。媽媽接過畫，仔仔細(xì)細(xì)地看了一會(huì)兒，在一旁的我的臉早已紅的跟紅蘋果似的，心就像一只小兔子似的怦怦直跳。媽媽發(fā)問了：“你認(rèn)為這張畫是你用心畫的嗎？你用心學(xué)習(xí)繪畫了嗎？玉茹，學(xué)習(xí)技藝，最重要的就是努力、用心和堅(jiān)持不懈，你自己好好想一想吧！”聽了媽媽的畫，我深思了很久……
此后，我改掉了不用心的惡習(xí)，通過孜孜不倦的學(xué)習(xí)，我的繪畫技術(shù)逐漸提高了，對(duì)于繪畫我因?yàn)橛X得沒有想象中的那么枯燥了。
一段時(shí)間后，媽媽又要看我的畫了，這次，我沒有了那次的磨蹭，將畫信心滿滿地遞給了媽媽，媽媽評(píng)價(jià)說：“不錯(cuò)，這次是用心了，比上次好多了，不過在顏色的搭配上還有些問題……”我根據(jù)媽媽的話，我不斷地完善，不斷地創(chuàng)新……就這樣，我的繪畫技藝一直在進(jìn)步。
現(xiàn)在，我已經(jīng)感受到了繪畫的'魅力，領(lǐng)悟到了繪畫的真諦。學(xué)繪畫不僅僅是學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，還能陶冶人的情操。
在大家的贊許中，我品嘗到了成功的喜悅，更忘不了學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)出的汗水和艱辛。
繪畫，使我懂得了無論做任何事情，不但要有持之以恒的決心，還要有戰(zhàn)勝困難的信心，只有這樣才能不斷進(jìn)步，才能取得成功，俗話說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
繪畫六年級(jí)作文 16
在我十歲的時(shí)候，媽媽把我送到了繪畫班，學(xué)習(xí)繪畫，我十分高興。媽媽給我買了油畫棒、水粉和國(guó)畫顏料。第二天我就去上課了。
我在那里認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的朋友——楊雅博。我在繪畫班酸甜苦辣都嘗試過了，一點(diǎn)兒也不覺得平淡無味。我學(xué)畫畫，并不是自由畫，而是規(guī)定好畫什么種類，老師再給你一本那種類型的圖畫書，讓你自己選一幅難度相符的.畫。給老師看了之后自己照著畫，畫得好就給予獎(jiǎng)勵(lì)，如果不好就指出不好的地方，讓你再改一改。如果你畫的很差就要批評(píng)你了！我在繪畫班經(jīng)常被表揚(yáng)。因?yàn)閯傞_始并沒有太好的朋友，也沒有怎么想其它的事，只是一門心思想畫好畫。應(yīng)為心里沒有什么事，當(dāng)然就畫得很好了，老師一連幾節(jié)課都夸我畫得很好，我心里當(dāng)然是樂開了花，比吃了蜜都要甜幾倍！在那時(shí)，雖然星期天不能睡懶覺，我也是興趣盎然。當(dāng)然學(xué)畫畫也不只是有好事。在那里呆了一段時(shí)間后，難免會(huì)有一點(diǎn)兒小意外要發(fā)生：前幾天上課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我們畫國(guó)畫的紙用完了，又沒有預(yù)備其它的紙，沒辦法，只有男老師在學(xué)校看我們，女老師想辦法弄出幾張紙。時(shí)間在一分一秒中飛快地流逝，我的肚子，再次“咕咕”的叫了。我抬頭一看表天啊！一點(diǎn)了，女老師還不回來啊？我看了看男老師在畫蟋蟀就對(duì)老師說：“老師如果我畫的好，我就不練毛筆字吧！”老師說：“可以！”
我便一鼓作氣花完了。我給老師看了看。老師笑著說：“畫的真不錯(cuò)，不過有些大了，你可以回家了。”我飛快的跑下樓，我媽媽在樓下焦急的等著我。
我在繪畫的時(shí)候到了忘我的境界！我在那里學(xué)會(huì)了耐心、信心！
繪畫六年級(jí)作文 17
繪畫，是我最好的朋友，不僅能給我?guī)碓S多快樂，還能使我在這個(gè)五彩繽紛的世界里遨游。從小我便喜歡繪畫，與繪畫結(jié)下了不解之緣。
一只畫筆是我不可缺少的好伙伴，它有著神奇的魔力，我開心時(shí)，用五顏六色的畫筆畫出我的快樂，使我的笑容更加燦爛，把我的快樂傳遞給更多人；我傷心時(shí)，用畫筆畫出我的`傷心，走出煩惱，走向快樂。繪畫成了我生活中不可缺少的一部分，它一直都在伴隨著我。
記得我剛開始學(xué)繪畫時(shí)，心里十分緊張，如同小鹿亂撞，看著老師在黑板上畫的一幅幅栩栩如生的畫卷，十分羨慕，可又生怕自己笨，學(xué)不會(huì)，但我又非常愛繪畫，所以我仔細(xì)觀察著老師的一筆一畫，想成為一名畫畫大師。
終于開始繪畫了，我早已按捺不住自己激動(dòng)的心情，以為自己已經(jīng)吸收了老師的精華。還沒仔細(xì)觀察圖片，便靠自我感覺迫不及待地畫了起來。我握緊畫筆，因?yàn)榫o張，手微微顫抖著，手心直冒冷汗，跟著感覺畫。可一只可愛的小魚，在我的筆下，輪廓歪歪扭扭，線條粗枝大葉，唉！四不像。看著同學(xué)們一幅幅精美絕倫的畫作，我如同被針扎破的氣球，一下子就泄了氣。這時(shí)老師走了過來親切地對(duì)我說“沒關(guān)系，不要放棄，要有耐心才能成功”。
老師的話鼓舞了我，我仔細(xì)端詳著，觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，手腕慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，五光十色的的線條相互交錯(cuò)，外面雖很熱鬧，可我卻旁若無人，完全沉浸在我的繪畫世界里，一只可愛的小魚漸漸浮現(xiàn)在我的眼前，它仿佛在我眼前游動(dòng)，活靈活現(xiàn)，仿佛被給與了生命。
從此繪畫成了我生活的一部分，成了我的最愛。
繪畫六年級(jí)作文 18
每一種畫都有它獨(dú)到的一面。我愛繪畫，愛它們的獨(dú)到之處。
我愛畫水粉。愛它的色彩艷麗，水粉有各種絢麗的顏色，通過調(diào)配還能變得深淺不一，它用各種艷麗的顏色去描繪景色，使景色更加光彩奪目；愛它的渾然一體，畫水粉時(shí)，運(yùn)用漸變等技巧使各種顏色完美地銜接，使得畫面非常完整，沒有什么地方顯得突兀，通過色調(diào)冷暖的合理搭配，使整幅畫變得賞心悅目；愛它的渾厚，每一筆顏色都十分樸實(shí)雄厚，很少有輕描淡寫，整個(gè)畫面顯得很雄厚，給人一種厚重的感覺。
我愛畫國(guó)畫。愛它的意境，國(guó)畫不受真情實(shí)景的制約，不受光源、透視、投影的約束，講究以線界形，以形寫神，運(yùn)用浪漫的手法刪繁就簡(jiǎn)，使人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想；愛它將詩書畫印融為一體，豐富了它的表現(xiàn)形式；愛它蘊(yùn)含的思想感情，畫家通過熟練駕馭筆墨的能力，注入自己的思想感情，通過大膽的.以意寫形，使感情得以在筆下自然地流露，直抒內(nèi)心情感。
我還愛畫漫畫。愛它充滿想象，漫畫將實(shí)際生活中的靜物加以想象，使它們變得聲情并茂；愛它的隨心所欲，漫畫可以按照自己的想法隨意設(shè)計(jì)，顏色也可以由自己隨意搭配；愛它的多種多樣，漫畫通過想象可以將一種事物設(shè)計(jì)成各種不同的形式，但仍然能使它們各具特色，深受大家的喜歡。
我更愛畫素描。愛它的安靜，畫素描時(shí)，教室里只剩下鉛筆劃過線條發(fā)出的輕微聲音，偶爾會(huì)有老師輕輕的腳步聲伴隨，每個(gè)人都沉浸在自己的世界里；愛它的真實(shí)，素描只需要將看到的東西真真實(shí)實(shí)地臨摹下來，不用加以想象；愛它的素雅，素描，沒有絢麗的色彩，只有黑白兩色，卻能將陰影、光照、折皺表現(xiàn)得淋漓盡致。
我愛繪畫，愛素雅真實(shí)的素描，愛艷麗柔潤(rùn)的水粉畫，愛以形寫神的國(guó)畫，愛充滿想象的漫畫。
繪畫六年級(jí)作文 19
我可喜歡畫畫了，只要一畫起來，所有的煩惱煙消云散。可我太愛繪畫了，邊休息時(shí)間也不放過。這不，老媽又喊起來：“作業(yè)都做完了，還在書房里干什么，快睡了！”雖然我回答了一聲：“馬上就來！”可手還是緊緊握住筆不動(dòng)，似乎手與鉛筆是用膠水貼住了一般，死活不松開。耳朵也關(guān)了門。可眼皮卻往下垂，越要畫，就越睜不開這雙眼睛。
一會(huì)兒，我醒了。我擦了擦眼睛，發(fā)現(xiàn)我在一所大門前，門上寫著繪畫時(shí)代。我推門進(jìn)去。我竟然看到了我的偶像—達(dá)芬奇。我一看，原來是選畫比賽。我來到了里面，畫了一幅山水畫，結(jié)果讓大家拍手叫好，我得了第一名。這一畫可不得了，我出名了，誰都來找我，各種畫家也登門拜訪。
在幫人畫畫中，我領(lǐng)悟到了繪畫的真諦。其實(shí)畫畫如寫作一樣，也是用筆來表達(dá)情感，只不過一個(gè)是用文字表達(dá)，一個(gè)是用圖案表達(dá)。在畫掃街的清潔工們時(shí)，我感到了清潔工的.偉大。灰塵布滿了他們的衣服，可他們并不在乎，因?yàn)樗麄兪怯秒p手在打造這個(gè)城市。所以在畫他們雙手握住掃把時(shí)，我用得顏料深了，畫出了他們已經(jīng)長(zhǎng)滿老繭的手，飽經(jīng)滄桑不再象我們那樣的美麗了。在畫挑山工時(shí)，我感到了他們的精神是那么偉大，他們一步一步向上攀登。一步一個(gè)腳印，從不耽誤時(shí)間。所以在畫他們腳時(shí)，我又下了工夫。在畫祖國(guó)的大好河山時(shí)，我感到了祖國(guó)繁榮、昌盛。雖然，白天、黑夜都不停止繪畫，休息的時(shí)間也不夠，可我感受到了那么多，畫得畫也受到了人們的好評(píng)，也是一種回報(bào)吧！
雖然這只是做夢(mèng)，可總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。我將會(huì)不改變我的夢(mèng)想，也不會(huì)讓這個(gè)夢(mèng)想成為泡影，我將向著繪畫大師的巔峰，一直攀登下去。
繪畫六年級(jí)作文 20
相信朋友們都做過后悔的事吧！
或許早已隨著記憶小河淡忘。而我卻深深映在腦海里。
這天，我興高采烈的來到美術(shù)室，只見向明月已早早到了，正目不轉(zhuǎn)睛的在看書，我快速跑到他跟前盯著他疑惑地問：“你沒帶毛筆嗎？”他笑著回答：“有人借我啦！
”過了一會(huì)兒，見老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，開始講課。我們也全神貫注地繪畫起來。只見向明月不聲不響地?cái)傞_畫紙，左手按紙，右手提起飽沾濃墨的毛筆，略微沉思一下，便龍飛鳳舞的.畫起來。隨著毛筆的不斷渲染，畫紙上出現(xiàn)了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄，顯示出一股不可阻擋的巨大力量。我情不自禁地大叫：“哇塞！
”他的畫現(xiàn)在萬事俱備，只差顏料了，他忽然轉(zhuǎn)身對(duì)我說：“借借顏料好嗎？”我對(duì)杰作目瞪口呆，真是又羨慕又嫉妒，心想：真好看，如果借給他，豈不是錦上添花嗎。而恰巧顏料只剩一點(diǎn)點(diǎn)了，我便說：“不行。”他又對(duì)我央求道，可我依然不為所動(dòng)，堅(jiān)持著。
他火冒三丈：“你不借算了，我找別人。”我也火了：“這是我的！
”他面紅耳赤，轉(zhuǎn)過身去，我也毫不猶豫地轉(zhuǎn)身。我放學(xué)時(shí)有點(diǎn)后悔了，他是我的朋友啊！
我記得代林杉說過：“為了雞毛蒜皮得的事爭(zhēng)吵不值。”哎！
早知今日何必當(dāng)初呢？正當(dāng)我后悔莫極，眼前閃出一個(gè)身影，我跑過去，只見他的臉紅紅的，半天才吐出一句話來：“對(duì)不起是我不好，，請(qǐng)?jiān)彙！蔽乙策B忙說：“我也有不對(duì)的地方。”我們倆抬起頭相視而笑，不友好的情緒頓時(shí)煙消云散了，又成為了好朋友。
我要告訴大家：珍惜身邊的每一位朋友，讓我們手拉手，心連心，共度美好童年！
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