你六年級(jí)作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的你六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
你六年級(jí)作文1
人生路上，我們擁有很多，也曾，錯(cuò)過(guò)很多。或許錯(cuò)過(guò)了某個(gè)人，或許錯(cuò)過(guò)了某件事，也或許，我們錯(cuò)過(guò)一段青春。
當(dāng)年的我們，不懂得珍惜。記得周星馳主演的《大話西游》中有段話“曾經(jīng)有一段美好的愛(ài)情，放在我面前，我不懂得珍惜，等到了失去才后悔莫及”這句話中的愛(ài)情引申為友情，似乎就足以渲染我的整個(gè)初中。
她對(duì)我很好，不似一般的同學(xué)關(guān)系，似乎算是姐姐對(duì)妹妹的那種，總是盡她最大的努力保護(hù)我。我也曾想過(guò)她為什么對(duì)我那么好，但她不肯說(shuō)，我也無(wú)從得知。
“xx，很冷吧，諾，瓶子里有熱水，快來(lái)暖暖手吧。”“哦，謝謝”我用敷衍的語(yǔ)氣回答。“同桌，借我支筆。”我望著已燈枯油盡的筆芯皺眉說(shuō)，“沒(méi)事，我有，你用我的吧。”又是她，她為什么對(duì)我那么好？
那時(shí)，記得班里許多同學(xué)不喜歡她，而我，也鬼使神差般的慢慢疏離了她。直到畢業(yè)那天，看到留言薄上那滿滿一頁(yè)的話，我哭了，像個(gè)孩子一樣哭了。她只是一心的想對(duì)我好，她從三年前開(kāi)學(xué)那天起就對(duì)我好，轉(zhuǎn)眼已過(guò)了三年，她從未曾變過(guò)，只是默默的對(duì)我好。
xxx，曾經(jīng)你對(duì)我那么好，我不懂得珍惜，現(xiàn)在換我對(duì)你好，一輩子的姐妹，好不好？
當(dāng)年，我錯(cuò)過(guò)了她，錯(cuò)過(guò)了一段青春年少的歲月。現(xiàn)在，我不愿錯(cuò)過(guò)任何人，不愿錯(cuò)過(guò)任何一段歲月，只愿能在自己的人生答卷上書(shū)寫(xiě)一份屬于自己的答案，一份自己滿意的答案。
你六年級(jí)作文2
親愛(ài)的同學(xué)：
你好!你最近玩得開(kāi)心嗎?雖然我們天天在一起，但是我想了想，還是提筆寫(xiě)一封信給你。
還記得嗎?那一個(gè)夏天，在放學(xué)的路上，你靜靜地走在路上，你是剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校的。那時(shí)，我是一個(gè)膽小悶騷的女孩子，班里有非常少的知心朋友。而我剛剛看上你第一眼，便覺(jué)得你是一個(gè)可以交的朋友。所以，我便鼓起勇氣，告訴你我的想法。之后，我們便成了朋友。
一次考試中，我考砸了，心情很沮喪。我在路上靜靜地走著。而你，跑過(guò)來(lái)，叫住了我。我沒(méi)心情，踢起小石子，沒(méi)理睬你。你拉住我的衣角，我停了下來(lái)，但是沒(méi)有與你說(shuō)話。你開(kāi)口說(shuō)：“一次考試算不了什么，人生道路上有許多挫折，不會(huì)是一帆風(fēng)順的，所以，你要打起信心，提起勇氣，努力迎接下一次挫折的來(lái)襲。人生就像一艘船，風(fēng)暴來(lái)襲，就要揚(yáng)起帆，迎接考驗(yàn)。育杭，加油!”我終于抬去了頭，拍拍她的肩膀，摟住她，興奮地說(shuō)：“謝謝你，我真有你這個(gè)朋友而感到榮幸!”我打定信心，提起勇氣，昂首挺胸迎接下一次考驗(yàn)。
謝謝你，我親愛(ài)的同學(xué)，最真摯的朋友!你就像那站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)手中捧著的一盞熱茶;走在夏日大雨滂沱中時(shí)手里撐著的雨傘;春日來(lái)臨時(shí)吹開(kāi)心中冬的憂郁的那一絲春風(fēng);收獲季節(jié)陶醉在秋日私語(yǔ)時(shí)那杯回味無(wú)窮的美酒·
感謝你，我的同學(xué)!
此致：
身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你六年級(jí)作文3
爸爸媽媽?zhuān)偃缥沂悄銈儯也坏轿謇邹Z頂?shù)臅r(shí)候絕不會(huì)打你們，當(dāng)你們犯了錯(cuò)，我絕不會(huì)著急，而是慢慢的跟你說(shuō)，你們?cè)撛趺醋觯辉撛趺醋觯叶紩?huì)慢慢的跟你們說(shuō)，給你們一個(gè)較大的空間進(jìn)行自由選擇，而有些事情不能讓你們決定，也請(qǐng)你們多多包涵。
我不會(huì)逼你們做太多的習(xí)題，學(xué)習(xí)方面的事情全由你們自己主宰，樂(lè)器會(huì)讓你們學(xué)，但是可以自由選擇自己喜歡的樂(lè)器，總之，盡我最大的限度給予你們自由。我不指望你們?cè)谒械姆矫娑几鷦e人一樣，我只想讓你們盡自己最大的努力完成這一切，學(xué)習(xí)是自己的事，你們學(xué)得好不好與我無(wú)關(guān)，你們的未來(lái)全靠自己，我并不能為此做些什么。
當(dāng)然，你們的愿望，如果合理，我也會(huì)盡可能的滿足你們，但是如果你們要這要那，我就會(huì)什么都不買(mǎi)給你們，因?yàn)槲蚁Ｍ銈兌弥悖眠m可而止，做人也需要這樣的品德，教育不是注重學(xué)習(xí)成績(jī)而是注重你們懂得做人的道理。
如果你們有不會(huì)的東西求助于我，我會(huì)毫不懈怠用精簡(jiǎn)的方法告訴你們這道題該怎么做，不過(guò)我不會(huì)告訴你們答案，只會(huì)告訴你們方法，因?yàn)椋私饬朔椒ㄟ@一類(lèi)題都能迎刃而解。
你們的生活，我也會(huì)幫助你們整理得有條不紊，當(dāng)然大部分會(huì)讓你們自己來(lái)做，你們的食宿，也會(huì)讓你們滿意，我一周會(huì)帶你們出去吃飯一次，而且是吃你們喜歡吃的，花多少錢(qián)都無(wú)所謂，只要你們吃飽，只要你們滿意，花多少錢(qián)都是值得的，但是你們需要更好的精神狀態(tài)來(lái)告訴我我給你們吃的這頓飯是值得的。
你六年級(jí)作文4
每每我路過(guò)這一條熟悉的長(zhǎng)廊，洋洋灑灑的晨光照在這兒，你就如同我冬日里的一抹暖陽(yáng)，溫馨而美好。
報(bào)名時(shí)，老師帶著我們?nèi)グ峤滩模喌轿視r(shí)，是一坨差不多有兩斤重的報(bào)紙，雙手無(wú)奈接過(guò)，以蝸牛般的速度向教室的方向走去。走到了長(zhǎng)廊，看著周?chē)灿性S多搬書(shū)的同學(xué)，心中不禁竊喜，看來(lái)當(dāng)苦工的人還挺多的嘛！心中正當(dāng)想著，一陣微風(fēng)吹來(lái)，本就沒(méi)有線捆著的報(bào)紙，在剎那間飄飛，七零八落。有的還沾上的幾滴污水，我正準(zhǔn)備放下報(bào)紙，卻發(fā)現(xiàn)走過(guò)的同學(xué)總會(huì)投來(lái)各種各樣的目光：同情，幸災(zāi)樂(lè)禍，嘲諷……這一道道注目禮，讓我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
“小朋友，這是你的報(bào)紙吧，你看有的都沾上水了，有點(diǎn)太不小心了哦，不過(guò)我可以幫你。”正當(dāng)我心中五味雜陳的時(shí)候，頭頂上方出現(xiàn)了一個(gè)溫柔而和藹的聲音。我抬頭便看到一位阿姨，她的臉不算好看，但是讓人很舒服，她那一道來(lái)的如此及時(shí)的聲音與天使般的微笑，使我心微微一蕩，愣住了神。“小朋友，小朋友。”她輕柔的聲音喚醒了我，我趕忙和她一樣蹲下身子，開(kāi)始撿報(bào)紙。
還未來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，她便笑著離開(kāi)了，從那以后我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，可我一直想對(duì)她說(shuō)出沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)得出口的話：有你，真好。
你六年級(jí)作文5
如果你問(wèn)我世界上最無(wú)私的愛(ài)是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：“是母愛(ài)。”在媽媽無(wú)微不至地關(guān)懷下，我從一個(gè)懵懵懂懂無(wú)知的小娃娃漸漸長(zhǎng)成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘，也漸漸體會(huì)到了媽媽養(yǎng)育我的不容易，媽媽?zhuān)矣性S多許多話想對(duì)你說(shuō)……
媽媽?zhuān)叶嘞敫嬖V你，你是世界上最偉大的媽媽?zhuān)刻欤悄p輕地叫我起床，是您為我準(zhǔn)備好了一頓又一頓豐盛的飯菜，是您風(fēng)雨無(wú)阻地接送我上下學(xué)，是您為我檢查作業(yè)，督促我努力學(xué)習(xí)。這些我都看在眼里，記在心里，希望能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您辛勤的付出。
記得那次，我數(shù)學(xué)考砸了，怕你們責(zé)備，怕同學(xué)取笑，自尊心極強(qiáng)的我背著沉重的思想包袱回到了家。迎接我的是您關(guān)切的目光，我惴惴不安地拿出考卷，得知我的成績(jī)后，您沒(méi)有一點(diǎn)兒責(zé)備和批評(píng)，而是拉著我的手走進(jìn)書(shū)房，陪我一起訂正錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤原因。接著，您又和我談心，說(shuō)著說(shuō)著，我的心結(jié)一下子被打開(kāi)了，而您卻在一旁輕輕地咳嗽著。深夜，我起床喝水，看見(jiàn)書(shū)房的燈還亮著，只見(jiàn)您還在為我檢查作業(yè)，您一邊咳嗽一邊捶著背，昏黃的燈光下是您瘦弱的身影。媽媽?zhuān)叶嘞敫嬖V你，您的感冒還沒(méi)有好，您需要多多的休息，可您為了我的學(xué)習(xí)，還是一如繼往地付出著，而將自己的健康放在了一邊。那一刻，我感動(dòng)極了，咬著牙才沒(méi)讓淚水落下來(lái)。
媽媽?zhuān)绻活w星星代表一份感恩，我想送您整條銀河，那是我對(duì)您滿滿的愛(ài)。媽媽?zhuān)叶嘞敫嬖V你，我愛(ài)您！
你六年級(jí)作文6
俗話說(shuō)得好：分離是為了更好的相聚。在我的校園生活中有一個(gè)不能忘記的“你”，這個(gè)“你”不是老師，也不是同學(xué)，而是一位特殊的朋友。
“你”是校園里最大的一棵桂花樹(shù)，枝葉繁盛，樹(shù)桿上那傷口般的紋路就能看出“你”經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)霜。一到夏天七八月時(shí)，“你”便開(kāi)滿了桂花，花香充滿了整個(gè)校園。熱的時(shí)候我們便會(huì)坐在“你”腳下乘涼、聊天;開(kāi)心時(shí)我們便會(huì)在“你”的大手下嬉戲、打鬧;不開(kāi)心時(shí)，我們便會(huì)撿起桂花聞一下，撒向天空，所有的不開(kāi)心在這一刻都會(huì)化為烏有。
你是我們避風(fēng)港，是為我們排憂解難的老人，但更像我們的朋友。
那一次體育課，我們坐在你身邊看著那美麗桂花一棵一棵的往下掉，我呆住了。同學(xué)抓了一把桂花向我撒來(lái)，我們便玩起了桂花大戰(zhàn)。你扔一把桂花，我丟一把桂花玩得不亦樂(lè)乎。不夠用了，我們開(kāi)始比起了接桂花，他向左一蹬向，右一跳靈敏的接住了桂花，而我左接右接，才接住幾個(gè)，那結(jié)果自然是他“完勝”啦。他還向我炫耀：“嘿嘿!輸了吧，沒(méi)有辦法，我就是這么強(qiáng)大!”雖然我輸了，但我們還是笑著樂(lè)著，這一刻，“你”好像也在和我一起歡笑。
畢業(yè)了，我們也各奔東西，我們像一條條溪流正在流入新世界，但無(wú)論何時(shí)何地，我都不會(huì)忘記 “你”，有你真好!
你六年級(jí)作文7
在生活中，有許多令人感動(dòng)，令人難忘的事情，而我，永遠(yuǎn)難忘的是我四年級(jí)地班主任對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)。
我在四年級(jí)時(shí)，班主任是江老師，她體型高高瘦瘦的，帶著一副方框眼鏡，那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)油光可鑒。
記得那一天，小雨淅淅瀝瀝地下著，盡管十分涼爽，令人愜意，但是我們班卻一直忐忑不安：上午幾個(gè)同學(xué)不聽(tīng)老師的話，江老師被我們?nèi)堑门瓪鉀_天，火冒三丈氣得大叫起來(lái)，接著，在“戰(zhàn)爭(zhēng)”平息后，江老師默默回了辦公室，三分鐘，五分鐘，十分鐘……
過(guò)了好久，英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，只見(jiàn)他一臉氣憤，跟我們嚴(yán)肅地說(shuō)：“江老師生病了，這兩天上不了課了，不要再惹江老師了！”
我們?nèi)喽济C靜了起來(lái)，內(nèi)疚的我們，心里很不是滋味，我鼻子一酸，眼眶一紅，便想起怪不得前兩天江老師上課聲音沙啞，還一直咳嗽，可是她卻仍然堅(jiān)持給我們上課。
還有那次，江老師讓我?guī)退谜Z(yǔ)文書(shū)到辦公室，到了辦公室，我走到她的桌前，只見(jiàn)桌上有很多試卷，作業(yè)和一支陳舊的紅筆，當(dāng)江老師放下手中的筆，對(duì)我慈祥地說(shuō)“謝謝”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)江老師的眼睛竟已成了一對(duì)“熊貓眼”，本來(lái)明亮的眼睛卻已被一條條血絲掩蓋住了，原來(lái)，江老師熬夜為我們批改作業(yè)，所以自己的眼睛才會(huì)受傷。
啊！江老師！謝謝您對(duì)我們的無(wú)微不至，以及您的諄諄教誨！您就像黑夜里的一盞燈，照亮著我們的前方，您又像無(wú)邊無(wú)際的海洋里的一艘嶄新的船，帶我們遠(yuǎn)航，探索浩瀚的知識(shí)海洋！
你六年級(jí)作文8
如果把你比喻成一種事物，我覺(jué)得可能是太陽(yáng)給我的溫暖；可能是大樹(shù)給我乘涼；又可能是精靈給我安全……我想對(duì)你說(shuō):有你，真好。
記的那個(gè)暑假，我找你去玩，“王繪淼，我剛才出去，抽到了兩張游泳票，走吧，去游泳。哦，對(duì)了，我媽媽已經(jīng)給你媽媽說(shuō)了，她同意了。”我開(kāi)心地說(shuō)。
“可是，我沒(méi)有游泳衣和游泳帽呀！”你馬上回答道。我一聽(tīng)，立刻說(shuō):“哎呀，你以為我沒(méi)準(zhǔn)備好你的，我有兩套游泳裝備，只不過(guò)游泳圈就一個(gè)。”你點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“行，那你用你的游泳圈吧！我家有……”
我們準(zhǔn)備好了。各自騎著自行車(chē)去，在大馬路上你讓我慢點(diǎn)騎，我一邊大喊沒(méi)事，一邊回頭。你見(jiàn)了馬上說(shuō):“安然，咱們?cè)谶厓荷献甙桑∧泸T慢點(diǎn)兒，別回頭看。”我一開(kāi)始并不想慢點(diǎn)，但你再三要求我聽(tīng)了，當(dāng)時(shí)還好聽(tīng)你的話，不然我就摔了。謝謝你，告訴我騎車(chē)要慢、穩(wěn)。有你，真好。
到了龍泉游泳館，我們辦好了手續(xù)，我興奮地跑到了游泳池跳了下去，結(jié)果喝了一口水，全身也冷不適應(yīng)，你安慰我說(shuō):“沒(méi)事，不冷的。”還去給我拿水喝，讓我上岸，去有陽(yáng)光的地方，等會(huì)兒。你也不游了上來(lái)陪我。
我上岸了，可游泳鏡掉了下去，你見(jiàn)狀馬上下去給我拿，你不會(huì)游泳也不會(huì)下潛。嗆了一大口水，但還是給我拿了上來(lái)……
我感動(dòng)的說(shuō)不出話，只是在心里對(duì)你說(shuō):有你，真好。
你六年級(jí)作文9
你是一朵小花，我叫不出你的名字，但你卻陪我走過(guò)了生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。感謝你，那些年有你相伴。
你的花瓣是淺白的，長(zhǎng)的白凈樸實(shí)，一點(diǎn)也不張揚(yáng)，如牛奶般溫潤(rùn)典雅，又如白玉般純潔，仿佛沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵。花瓣間有幾絲淡黃色的花蕊，若隱若現(xiàn)，若即若離。雖不比牡丹之雍容，不似桃花之?huà)善G，像荷花之典雅，但從內(nèi)而外都透露著一種奇特的美。你的香氣淡淡的，不刺鼻，不妖嬈，沁人心脾。一陣風(fēng)吹來(lái)，夾雜著清幽的香味，仿佛把人帶到了大草原上。
你陪伴我許多年了，每次見(jiàn)你都會(huì)有一種心曠神怡的感覺(jué)。
還記得那是一個(gè)夏日的午后，窗外的蟬鳴聲令人心煩意亂，空氣中浮動(dòng)著燥熱，空氣稠得似一杯熱可可，好像要凝固了一般，使人心煩意亂，難以呼吸。那時(shí)，我正在練習(xí)小提琴，一個(gè)個(gè)音符在我的手下仿佛變成了鋸床腳的聲音，這使我更加煩躁，“砰——”的一聲，琴弦斷了一根，心中一怔。那一刻，我所有的怒氣再也壓抑不住，氣呼呼地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。
燥熱的風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，風(fēng)中還夾雜著一種淡淡的清幽。瞬間，心中的怒火仿佛煙消云散。我順著風(fēng)，看到了你，你淡雅、樸實(shí)無(wú)華，陽(yáng)光的金粉灑在了你的身上，你在陽(yáng)光下閃著光，在風(fēng)里跳著舞。不知為何，心里變得舒暢起來(lái)，又重新回到小提琴前，換了根弦，一個(gè)個(gè)美妙的音符如流水般傾瀉而出……
感謝你，那些年有你陪伴，有你真好。
你六年級(jí)作文10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)生涯即將畫(huà)上句號(hào)。六年以來(lái)，我經(jīng)歷的事，遇見(jiàn)的人多如繁星，但唯一忘不了的，是與你同桌六年的時(shí)光……
記得剛上小學(xué)那幾天，我還像一個(gè)幼兒園的孩子般，愛(ài)哭，離不開(kāi)父母，不愿意融入集體。那時(shí)候看著同學(xué)們出雙入對(duì)地結(jié)伴而行，有說(shuō)有笑地一起玩鬧，我是多么的難過(guò)啊！我多么希望可以有一個(gè)朋友啊！那時(shí)，你便像一束暖陽(yáng)出現(xiàn)在了我的生命之中。我們很快成為了知心朋友，每天一起上學(xué)，一起吃飯，在學(xué)習(xí)上互幫互助。
不知你是否還記得那個(gè)體育課上，老師讓我們?cè)谂艿郎吓苋ΑＮ覀儍蓚�(gè)并肩跑著，突然，我腳底打滑，摔了一跤，摔倒時(shí)還拉了你一把，害得你也摔了一跤。我膝蓋上，手臂上都磨破了皮，出了血，你沒(méi)有計(jì)較我拉了你一把，還不顧腿上的傷，背起我向醫(yī)療室走去。那時(shí)，我抑制不住自己的淚水，哭了出來(lái)，還一直和你說(shuō)著“對(duì)不起，對(duì)不起……”你非但沒(méi)有責(zé)怪我，還安慰著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要哭了！”
我們彼此依賴(lài)，互相信任，互相關(guān)心，讓我們保持這種朋友之間的友誼，直到永遠(yuǎn)！
你六年級(jí)作文11
清晨，公雞的一聲啼叫劃破了寧?kù)o的天空，伴隨著“唰唰”聲傳進(jìn)了我的耳畔。這是什么聲音呢？原來(lái)這是環(huán)衛(wèi)工人在打掃街道。
上學(xué)時(shí)，我總能看到環(huán)衛(wèi)工人在那勤勤懇懇地掃地，倒垃圾。年復(fù)一年，日復(fù)一日，我從未聽(tīng)到她的一聲抱怨，每天都能看到她的身影。
“唰，唰”噓，你聽(tīng)!環(huán)衛(wèi)工人又來(lái)了！只見(jiàn)她拿著大掃把，一下又一下地清掃著路旁的落葉與垃圾，掃成一堆后，又把清潔車(chē)推來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地將它們拾到清潔車(chē)?yán)铩ｋS后，她又來(lái)到了垃圾房，把大垃圾桶抬起，小心地把垃圾倒進(jìn)車(chē)?yán)铩５垢蓛糁螅�會(huì)再走個(gè)幾圈，看看還有什么新的垃圾或是沒(méi)掃干凈的地方。若是碰到了難掃的東西，她會(huì)想盡一切辦法來(lái)弄，直到弄干凈為止。最后把街道打掃得又美又干凈。
每當(dāng)我看到這一情景，都會(huì)情不自禁地為她加油鼓勁，也會(huì)學(xué)著她的樣子打掃房間，把房間打掃的一塵不染，乖乖地把垃圾桶清干凈。房間在陽(yáng)光的照耀下都有點(diǎn)閃閃發(fā)亮了！
啊，我忘不了你！我忘不了你那無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，更忘不了你那高尚的'心靈。我要向你學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)你那珍貴的美德。我忘不了你！
你六年級(jí)作文12
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)該哭的你……我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。誰(shuí)娶了多愁善感的你，誰(shuí)看了你的日記，誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)給你做的嫁衣……”相信這段歌詞大家并不陌生吧？這是20xx年的春晚節(jié)目，以幽默搞笑為主。小品里幾十年前的同桌是多么的互幫互助啊！這種精神不就應(yīng)值得每對(duì)同桌學(xué)習(xí)的嗎？事事靠緣分，能當(dāng)同桌是一種緣分。
老師好像也覺(jué)得如此，同桌就應(yīng)該互幫互助，從幾個(gè)月前，我們班就舉行了同桌捆綁式比賽，與另一組同桌進(jìn)行比賽。通過(guò)老師這種方法可以促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性，還可以是同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)。
說(shuō)實(shí)話，我同桌學(xué)習(xí)應(yīng)該不算好的，但是我們能夠齊心協(xié)力的向前進(jìn)，我的觀點(diǎn)是：不求同桌一步高升，只要腳踏實(shí)地的每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多的，越來(lái)越多。不正是這樣嗎？一步高升容易驕傲，一點(diǎn)一滴的容易成熟。經(jīng)過(guò)我和同桌的努力，我們上一次的成績(jī)是正數(shù)第三名，怎么樣這個(gè)成績(jī)還可以吧？這次我們的成績(jī)是第四名，我相信只要我們不懈努力，就能超越他們。同桌之間不可每天都打打鬧鬧，而是要真正的共同進(jìn)步。
你六年級(jí)作文13
在我剛升入小學(xué)的時(shí)候，媽媽總是會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小學(xué)了，要抓好時(shí)間，不要讓時(shí)間流逝了。”
那時(shí)的我還小，不懂什么是時(shí)間，更不知她為什么會(huì)流逝。如今我已六年級(jí)了，我不僅懂得了時(shí)間還懂得了她的一去不復(fù)還。
記得我二年級(jí)的時(shí)候，放暑假，爸爸總是要出去干事情，就把我一個(gè)人留在家里，有一次，爸爸出去前忘了燒壺?zé)崴o我喝，我將家里剩余的唯一的一點(diǎn)水喝掉后，實(shí)在太渴了，于是，我學(xué)著爸爸一樣，將熱水壺裝滿水，將插頭插好，燒了一陣，熱水壺發(fā)出聲音，我連忙將插頭拔掉。啊，成功一件事是如此簡(jiǎn)單。我很慶幸，那一天的時(shí)間我沒(méi)有荒廢，我學(xué)會(huì)了如何燒開(kāi)水。從那以后，我抓緊時(shí)間看了很多書(shū)，讓每天充實(shí)些。但是，我那個(gè)暑假大部分的時(shí)間還是用在了玩上，至今想來(lái)，心中一片愧疚。
今天坐在書(shū)桌前，寫(xiě)這篇作文，我的心里很不是滋味，是因?yàn)槲业牧陼r(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，不可能再回來(lái)了，而且，我的童年也基本結(jié)束了，未來(lái)剩下的只有可能是一間空蕩蕩的房間和曾經(jīng)與同學(xué)們的記憶。
童年就像一個(gè)熱氣球，總有那么一股風(fēng)將它吹上天空，直到熱氣球徹底不見(jiàn)了，那我們的童年也隨之不見(jiàn)了，夕陽(yáng)下，我們不斷追尋著夢(mèng)想，可是，當(dāng)我停下來(lái)回頭看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)所有人都不見(jiàn)了，只剩我一個(gè)人，我不禁放聲大哭，但我的童年卻不再回來(lái)了。
或許，這就是成長(zhǎng)路上每個(gè)人都必須經(jīng)歷的過(guò)程，時(shí)間流逝，物是人非，所以我們應(yīng)珍惜時(shí)間，掌握生命的真諦。
你六年級(jí)作文14
每當(dāng)我看見(jiàn)水龍頭里的水緩緩流出時(shí)，每當(dāng)我看見(jiàn)雨水“沙沙”地從天而降時(shí)，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那清澈的小溪“嘩啦啦”的歌唱時(shí)。我總會(huì)情不自禁地想：如果沒(méi)有水，現(xiàn)在這個(gè)多姿多彩的世界會(huì)變成什么樣子呢？
如果沒(méi)有水地面會(huì)被烤得開(kāi)裂，世界上到處是一片荒涼，沒(méi)有花草樹(shù)木的點(diǎn)綴，沒(méi)有豐收的果實(shí)，沒(méi)有雨露的滋養(yǎng)，沒(méi)有動(dòng)物……太多太多的沒(méi)有，讓人無(wú)法想象。
如果沒(méi)有水，在田野中，那一顆顆原本新鮮的蔬菜們彎下了腰，永遠(yuǎn)的沉睡了；如果沒(méi)有水，生態(tài)平衡會(huì)被破壞，動(dòng)物們都會(huì)一一死去，人們也因?yàn)闆](méi)有水漸漸奄奄一息；如果沒(méi)有水，我們現(xiàn)在那充滿歡聲笑語(yǔ)的家園，將變得荒蕪人煙……這一切的一切都是那么的死氣沉沉。
誰(shuí)是生命之源，生命之本，人們可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界有100多個(gè)國(guó)家存在不同程度的缺水。世界上有28個(gè)國(guó)家被列為缺水國(guó)或嚴(yán)重缺水國(guó)。再過(guò)30年缺水國(guó)將達(dá)到40—52個(gè)，缺水人口也將增加8倍，達(dá)到28億—33億。淡水嚴(yán)重缺少的國(guó)家和地區(qū)，甚至影響到人們的基本生存。在臨街撒哈拉沙漠南部的干旱國(guó)家，因?yàn)槿彼r(nóng)田荒廢，幾千萬(wàn)人掙扎在饑餓死亡線上，每年約有20萬(wàn)人餓死。所以，人類(lèi)生存就必須珍惜水。
請(qǐng)珍惜水吧，不要讓自己的眼淚成為世界上最后一滴水時(shí)，才知道水的珍貴！
你六年級(jí)作文15
從20世紀(jì)起，人類(lèi)就開(kāi)始探測(cè)你，至今依然無(wú)法完全解析你，似乎你有一層保護(hù)自己的面紗，令人難以偵破。有人說(shuō)這是你對(duì)我們?nèi)祟?lèi)不大友好，不希望人類(lèi)能登上你的土地。可我理解你——月亮。
你是一個(gè)寶盒，里面藏有的煤、石油、天然氣等許許多多寶藏早已不是什么鮮為人知的事情，你是人類(lèi)物資的理想補(bǔ)給地。無(wú)數(shù)人發(fā)出疑問(wèn)：你為何不能幫幫人類(lèi)，給人類(lèi)更大的生機(jī)呢？他們不知道，可我理解你——月亮。
也許，地球不顧其它星球的勸阻，包容了人類(lèi)。它以為人類(lèi)能與自己和諧共處，可它想錯(cuò)了。人類(lèi)不僅沒(méi)有和諧共處，還無(wú)情地傷害了自己的地球。這個(gè)可以稱(chēng)得上母親的地球，竟被自己的孩子搞得滿目瘡痍。所有的星球都遠(yuǎn)離了地球，遠(yuǎn)離了人類(lèi)，它們以為這樣就不會(huì)波及到自己，可它們想錯(cuò)了：人類(lèi)的野心無(wú)止境！
月亮，我理解你。你無(wú)法脫離這個(gè)大家庭，只得更緊地包裹住自己，讓人類(lèi)難以開(kāi)發(fā)你。你害怕人類(lèi)，怕人類(lèi)也把你變得滿目瘡痍！月亮，或許你早已預(yù)料到人類(lèi)的悲劇，預(yù)料到地球的干竭。你如此作為，是為了在人類(lèi)最危急之時(shí)伸出援助之手。你知道，如果這只“手”“伸”早了，人類(lèi)不僅不會(huì)珍惜，反而會(huì)去胡亂揮霍。
月亮啊！你的真正使命是不是拯救人類(lèi)？如果不是，你是否會(huì)在人類(lèi)危難的關(guān)頭伸出援助之手？如果我是你，我會(huì)三思而后行，因?yàn)槿祟?lèi)的貪婪會(huì)榨干你，你不會(huì)再如此皎潔和美麗。
我理解你——月亮，我會(huì)努力，從環(huán)保做起：保護(hù)你，也保護(hù)我們的地球母親！
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