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六年級敘事作文:你

時間:2022-01-21 09:59:44 六年級 我要投稿

六年級敘事作文:你

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的六年級敘事作文:你,歡迎閱讀與收藏。

六年級敘事作文:你

六年級敘事作文:你1

  耶!今天我語文三、四單元測驗考了第一名,我太高興了!“可憐”天下“紅領(lǐng)巾”呀!

  鏡頭之一“高興得不能再高興了。

  語文課上,老師“笑瞇瞇”地走進(jìn)教室,面無表情地說:“三、四單元這張卷子并不難,我們班有的同學(xué)考得很好,而有的同學(xué),嗯。我想大家都明白我的意思,現(xiàn)在從高到低報分!”同學(xué)們的耳朵豎了起來,恨不得第一個聽到的是自己的分?jǐn)?shù)。“第一名,孟冠辰,97.5分”。“哦!啪啪!”尖叫聲、掌聲頓時在我耳邊響起。我擺出了“V”手勢,“嗯,靜下來,第二名,何潤雨,97”。啊,僅僅0.5分之差,太嚇人了,競爭激烈呀!“第三名……第54名,張小同,14分”啊!班里同學(xué)有的笑,因為他只考了14分,有的很難過,因為平均分被他拉了下去。作為考第一名的我,高興的簡直無法用言語形容。

  鏡頭之二:報得好不如報得巧。

  回到家,第一件事就是給在張家界的媽媽打電話。“喂,媽媽,你在張家界嗎?”“哦,我在鳳凰古城。對了,這次考試考得不錯,正好,這里是苗族人的家,有許多銀飾賣,看到合適的給你買一個。”“哦!太棒了!”雖然分?jǐn)?shù)和名次不是我自己報得,而是老師用“一線通”的方法“直達(dá)”家長的`手機(jī),但報得好不如報得巧嗎!我心里比吃蜜還甜。老師比我更早地“告訴”媽媽說不定可以讓媽媽在前面幾家店也挑點銀飾了。

  哈哈,考第一名真幸福呀!

六年級敘事作文:你2

  分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù),我想對你說,你是否知道你的威力有多大?從古至今,你一直掌控著所有人的命運:從小學(xué)到大學(xué),你一直是評判者。曾經(jīng)有人為你奮斗,為你鐘情,只是因為,他們希望得到你的“青睞”。

  許多人都認(rèn)為你是學(xué)生的“命根子”。沒錯,在學(xué)校,你是評價學(xué)生最重要的標(biāo)準(zhǔn)。如果有學(xué)生得到你的光顧,那“三好學(xué)生”、“中隊長”、“大隊長”等榮譽(yù)就會向他蜂擁而來,讓他整日喜不勝收;若有誰被你拋棄,那他整天就只能在同學(xué)、老師、家長的三重打擊下度過一天。誰也不想成為后一種,但你是那么的冷酷,你用冰一般的冷酷,將他們一個又一個地打發(fā)走。

  在家中,你又成了衡量孩子在家受到的待遇的天枰。如有你的垂青,那各種獎勵就會朝你接踵而來;如遭到你的遺棄,那失望、批評甚至懲罰就會組成這家的詠嘆調(diào)。

  分?jǐn)?shù),你的多少決定著我的喜怒哀樂。我討厭你,我煩你,因為你給予了我多少不為人知的傷痛,讓我遭受多少次同學(xué)的嘲諷,家長的白眼,而我卻只能將傷痛埋在心底……這些,豈不是你的“杰作”,豈不是你一手造成的結(jié)果?

  分?jǐn)?shù),我想對你說……

六年級敘事作文:你3

  我記得當(dāng)時你向我問出那個問題的時候,我的回答很是無奈,我不知道你內(nèi)心想法是什么,可是我知道一定會是很無奈的。或許我們在某種角度下看起來是相同的人,我們有著比較相似的地方。

  你是一個很奇怪的人。可是我知道你在其他的方面下是很特別的,我也知道我和你的差距是什么樣的,我知道我要向你好好學(xué)習(xí),從此之后你便是我的學(xué)習(xí)的榜樣。

  你的確是一個很聰明的孩子。可是同樣你也付出了相同的努力,所以才會有現(xiàn)在這么優(yōu)異的成績。我之前想錯了,我以為你總是一個愛玩的孩子呢,只是因為你的聰明才會有這樣的成績。可是我在這個過程當(dāng)中,不經(jīng)意間看到了你的努力,我發(fā)現(xiàn)我之前是錯誤的想法。

  聰明和努力是兩碼事。他們可能會有聯(lián)系,但是聯(lián)系不大。再聰明的人也是需要努力的。

  你有著偉大的夢想。是一個很有主見和想法的人。或許有的時候可能有點小任性。但是從你的一言一行當(dāng)中,我仿佛看到了未來你的生活是一定豐富多彩的。

  我記得那個時候你告訴我你的夢想。你說的話我非常感動,我覺得我能記一輩子。所以如果將來我在什么地方再次聽到你的名字或者看到你,我希望你去追求你的夢想,你已經(jīng)成功追求到了你的夢想。

  我永遠(yuǎn)都不會忘記當(dāng)初那個內(nèi)心充滿希望,不怕吃苦,不怕勞累的孩子。

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