六年級作文范文（通用101篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
每個人都有屬于自己的童年，當然，會有一件難忘的趣事，在我的童年里也有這么一件有趣的事。
接下來，我就給大家講講關于我的童年趣事。
那時，我才5歲，由于我性格活潑開朗，總是好奇每一樣東西，總想刨根問底，問個明白，好像我頭上有無數個小問號。爸爸媽媽越是不告訴我，我就越想知道。一天早晨，我從夢中驚醒，發現四周靜悄悄地，我好奇地從床上爬起，穿上拖鞋，就走出了房間，來到爸爸媽媽的房間，只聽見從房間里發出“嗞……嗞……”的聲音，我非常好奇地想走進去看個究竟，可是我很害怕，生怕是小偷，可是害怕終究泯滅不了我的好奇，我躡手躡腳地推開房門，原來是爸爸在用什么刮胡子呢！我的心終于放下來了。一進臥室，我就好奇地問道：“爸爸，你在用什么刮胡子呢？”爸爸就把“電動刮胡機”的功能和名字通通告訴了我，聽完爸爸的講解，我終于把一個問題給弄明白了。時間過的真快，轉眼間就到了下午，爸爸每個下午都會睡午覺，我等到爸爸睡著后，我就拿著電動刮胡機走到爸爸睡的床前，然后不知道我按了什么，那刮胡機就開始“工作”了。我拿著刮胡機向爸爸的眉毛刮去……當時，我什么也沒想，就只覺得他的眉毛太長，我只是幫他修剪一下，我剛刮了一點，爸爸就被刮胡機的聲音驚醒，他看見我刮了他許多眉毛，心里很憤怒，我好像看穿了爸爸，便對他說：“爸爸，你不用著急。”我隨手就拿來黑水彩筆，把他剩下的眉毛全部畫黑了。爸爸也開心地笑了。
現在，我已經快小學畢業了，但童年的傻事常常勾起我美好的回憶，每當想起它們，我都要忍不住笑出聲來。
六年級作文 篇2
說起年糕，相信大家都不陌生。快過年了，我們這里有幾戶人家聚集到一塊，要開始打年糕啦！我和奶奶迫不及待地到鄰居家看打年糕。
那兒的人可多啦，大人、孩子、老人都簇擁在一起，有說有笑地聊著年糕。小朋友們蹦蹦跳跳，這里看看，那里看看，充滿了好奇心。
首先是搓粉。只見幾位大媽把糯米粉放在扁里，加入一定量的水。這放水很有講究，放太多不行，放太少也不行。究竟放多少，全憑老師傅們的手感了。原本一粒粒的小顆粒被“凝聚”在一起，真像一個個白白胖胖的雪娃娃。
接下來，就要把粉倒進大木桶里蒸。一個大伯熟練地操縱著，周圍的幾位大叔忙上去幫忙。有幾處粉可調皮了，賴在上面不肯下鍋，但最后經不起地震似的搖拽，紛紛滾了下去。一位老爺爺負責把火。這時，人們紛紛轉移“陣地”，跑去看老爺爺蒸粉，“年味”和粉混在一塊兒，跑進木桶里啦！大約過了半個小時，粉就蒸好了。大伙兒把充滿香味的粉放到一個大碗似的石臼里，準備打年糕了。
終于等到這一刻了，旁邊的大人和我連忙拿出手機記錄下這難忘的一瞬間。
只見大伯用手撥了撥粉團，拿起一把大錘子開始打。“咚！咚！咚！咚！”每一下都那么有力，帶著濃濃的年味，仿佛是禮炮敲醒了“年”，迎接新年的到來。“咚咚！咚咚！……”這是多么激動人心的一刻！這聲音敲進了每個人的心房，告訴大家：新年要來了！
打年糕是個力氣活，每打會兒，就換得個人繼續。換人的過程中，一個大叔就馬上過去把粉團翻個身，生怕粉團硬了。輪了幾個人后，粉團漸漸成型了，變得越來越糯了。大家又急忙把粉團搬到木板上，兩人一拉線，粉團就切成了一塊一塊的。年糕誕生了，香氣四溢！
我們吃著又香又糯的年糕，心里開心極了！它預示著大家新的一年“步步高”！
六年級作文 篇3
天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊遼遠。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋無邊無際。寬容是中華民族的傳統美德，也是人類的美德。寬容是一種修養，一種氣度，一種豁達。寬容待人使人感到溫暖、親切，體現出人格的魅力，凝聚成無窮的力量。
寬容，展現出一種高雅的風度。藺相如是趙國名相，對將軍廉頗的傲慢無禮卻笑而避之，廉頗見藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，于是負荊請罪，留下千古美談將相和。若沒有藺相如的高風亮節，怎會有趙國的國泰民安？所以要原諒他人的過錯，不耿耿于懷，做個寬容的人。在遇到矛盾時，寬容往往比過激的報復更有效，它似一泓清泉，能抹去彼此一時的敵視，增加人與人之間的友善。
寬容，展現出一種平和的心態。古人云：金無足赤，人無完人。在這個世界上，雖然人們各自走著自己的生活之路，但紛紛攘攘中難免有碰撞。在生活中我們總會與人發生矛盾，這就必須學會用寬容的心去體諒他人，真誠地把微笑寫在臉上，多說一聲對不起，其實這就是一種修養。當我們用誠懇、平和的心去寬待對方時，對方也會心懷感激，這樣心與心之間才能架起溝通的橋梁，從而使我們也受到尊重，獲得快樂。
安德魯·馬修斯說過，“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容。”寬容并不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現，即所謂“海納百川，有容乃大”。一個人能否以寬容的心去對待周圍的一切，也正能表現他的素質與修養。
請多一些寬容吧，寬容是一種修養，因為寬容，紛繁的生活才變得純凈，單調的生活才顯得鮮麗！
六年級作文 篇4
“滴——滴——”鬧鐘單調而不知疲倦地叫著，我極不情愿地從暖暖的被窩中坐起身，突然一陣涼風吹過，“好冷!”我不禁打了個冷顫。穿上衣服，趕緊關上窗戶，抬頭望去，天空泛著灰白。唉!又是一個壞天氣，看來今天又不會有陽光了!
匆匆吃完早飯，沖出家門，騎上自行車，風涼涼的，吹得我的心也涼涼的。
好不容易騎到學校，停好車就趕緊往教室里跑，也許老師和同學們正和我一樣抱怨著這鬼天氣呢!無精打采地走進教室，班主任已經站在講臺旁了，習慣性地叫了聲“老師好”，原想老師最多會點一下頭表示回禮，沒想到老師卻微笑著向我揮了揮手，頓時，我覺得心里似乎有了一絲暖意。
交了作業，回到座位，周圍的同學都已經開始讀政治了，我連忙放下書包，以最快的速度拿出書。正當我準備讀書時，胳膊不小心把文具盒碰掉了，我忙伸手去拾，卻夠不著，前座的李季似乎覺察到了，她彎下身，幫我撿了起來，并沖我微微一笑，我頓時又覺得溫暖了許多。
整個上午，老師和同學們始終保持著微笑，就連平時不茍言笑的化學老師上課時臉上也掛著笑容。放學了，雖然外面依然涼颼颼，可我卻不怎么感到冷了。
騎到拐角處，也許是我太心急回家了，不小心碰到了一位阿姨，我嚇得連聲說“對不起”。可是這位阿姨卻只是拍了拍身上的塵土，對我淡淡一笑：“沒關系，我知道你是想早點回到家，所以沒注意。下次小心點就是了!”這時我感到有股暖流緩慢地流向全身，對著阿姨遠去的背影，我也回以一個最真誠的微笑。
我突然覺得，微笑如晴朗天氣的那一縷縷陽光，溫暖了我的心靈。我想，只要每天保持著真誠的微笑，那么太陽就永遠不會下山，陽光就會永遠灑向人間。
想到這里，我不由得加快了速度，因為我知道，這時的家里又有幾張微笑的臉在等我……
六年級作文 篇5
我和陳明是形影不離的好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明見到了就拿起來把玩，一不小心把我的摔壞了。我見了非常生氣使勁推了他一下，陳明又一腳把它踩了個四分五裂，我非常生氣，一把奪過他的小木船，往地上一摔，他的小木船也摔成了兩半，我認為這樣才算公平，心里舒服極了，但是多年的友誼也因此而破裂了。
過了幾天，我覺得那天的事情是我不對，船爛就爛了吧，畢竟還可以重做，而犧牲了多年的友誼不值得，我又想去和陳明道歉，可是我的嘴好像在和我做對，在平時很容易說的對不起怎么也說不出口。就這樣我們僵持著過了一個月。
一天下午放學時，我一邊收拾書包，一邊偷偷地往陳明的座位望去，誰知，陳明正好也向我這邊看過來，我們的目光電光火石般的撞到了一起，只一瞬間，我的心怦怦亂跳，迅速扭過頭來，手忙腳亂的收拾好書包，獨自回家。在回家的路上，我瞥見陳明跟在我的后面，像是要追上來，我的腦子里不知怎么閃過一個念頭：我是不是太過分了，明知陳明是無心摔壞了我的小木船，我卻是故意把他的……
想到這我停住了腳步，幾乎在同時陳明也停下來了我看見他的手插在兜里，兜里鼓鼓的不知道裝著什么東西，我鼓起勇氣走過去結結巴巴的說：陳明…對不起…啊，那天…的事…情是我…不對，我向你…道歉，希望我們…還能做好朋…友，好嗎？陳明聽了臉紅得像一個西紅柿似的說：其實那天是我錯了，我不該摔壞你的船，喏我這是我重新做的，還你吧，我們還是好朋友！看著陳明那雙熱情的眼睛，我說不出什么只是手緊緊的握在一起，很久很久。
陳明和我走在路上，在夕陽下兩個緊緊挨在一起的背影拖的很長很長。我們又是形影不離的好朋友了。
六年級作文 篇6
“小黃，你這是干什么，你干什么在她衣服上踩一腳，快道歉。”“哼，這算什么，憑什么要我道歉。”他一邊說一邊搖著椅子，手里還拿著一瓶汽水，又大大地喝了一口，周圍的同學都疑惑地看著我們，不知道發生了什么事。
“哼，看來老師剛才是白教育你了，你忘了老師對你說不準欺負同學嗎？”話剛說完，他用出了一個笑臉，還說道：“不好意思，是她先惹我的，我屬于自衛，再說是她自己把衣服穿在身上的，與我無關，哎呦，小老師，你還沒有成熟，別整天老師老師的掛在口邊，小心10歲變小博士，20歲變老教師，30歲變老古董，好了吧，可不跟你這種小孩一般計較，一邊玩去吧。”他的笑臉讓我很不自在，周圍的同學都對我指指點點，我惱羞成怒，生氣地打了他一拳，他被甩了出去，看來他并沒防備，他正想起來打我時，老師來了，他自知理虧，便坐下上課，放學時，他恨恨地看了我一眼，便頭也不回就走了，我不由得哈哈大笑，哈哈，神經病，你也有這一個下場啊。
我走在路上，周圍十分的冷，我不由拉了拉衣服，現在5點了，我必須立刻回家，就在這時我忽然看見草地上有一個金光閃閃的東西從一位衣著樸素的老奶奶的包里掉了出來，是一個錢包，正當我要喊時，忽然不遠處又來了一個人，他是我的頭號敵人小黃，他來干什么，只見他走到錢包旁，撿了起來，把錢包交給了老奶奶，老奶奶不停地表揚他，我不由得一呆，沒想到他會這么做，他不是一個不折不扣的調皮鬼嗎？
他怎么會這樣，他也看見了我，又露出了招牌笑臉，這個笑臉和平時的嬉皮笑臉有很大不同，夕陽西下，周圍雖寒風凜冽，但我卻不在乎，我用一種十分奇妙的眼神看著他，他并沒有說什么，便扭頭走了，只不過才半天，他便從一個調皮鬼變成一個老好人，看來他的本質是好的，我得用一種新眼光看他，他可真變了。
六年級作文 篇7
3月22日。春分。
寫了一天的作業，很累了。放下筆，揉揉疲憊的眼睛，然后習慣性地抬頭向窗外望望綠色。
窗外，淅淅瀝瀝的小雨下個不停。仿佛是調皮的云娃娃惹惱了老天，使它一天到晚陰著臉;又似老天把云娃娃打哭了，使它抽抽噎噎，清淚漣漣。小雨時而無聲無息，時而淅淅瀝瀝，下得天潮潮地濕濕。我知道，這是冬送給春的禮物，從春的第一天開始，便沖刷出一個干干凈凈的世界。
雨漸漸大起來。大滴的雨綴成條條“鞭”抽在玻璃上，打在大地上，甩在樹葉上。雨水把我旁邊的玻璃刷得模模糊糊，看不清外面的風景，只聽見由颼颼風聲、瀟瀟雨聲、沙沙樹葉聲匯集成的交響曲。
不知不覺中，這洪大的聲勢退去了，天空中飄落下來的只是迷蒙的小雨星。我推開窗戶，使勁兒嗅這雨后的空氣，感覺是——新鮮的，清清爽爽的。
我高興地開門下樓，投入了雨的懷抱。水氣空蒙、迷幻，一個勁兒地撲向我的頭、臉。而雨星亂蹦亂跳像調皮的孩子。雨默默的，但仍能聽到一種不可琢磨的聲音，如一把古老的豎琴，奏出深沉的曲調，余音裊裊，若真若幻;又似兒時的搖籃曲縹緲在耳邊。雨仿佛又密了一些，抬眼望，儼然一副清虛淡遠的山水畫。我在這如夢如幻的世界中漫步，細細品味著每一朵花、每一株草、每一棵樹散發出來的春意。路旁的花貪婪地吮吸著甘露，花瓣上綴了些水珠，顯得更加的艷麗，讓人不由聯想到美麗姑娘的容顏。小草修長的碧發被雨潤濕了，發梢上挑著沒來得及擦干的小水珠呢！大樹仿佛被雨打疼了，每片葉子都包了一汪“淚水”，風一吹，“淚水”從葉尖滑落，有的則在葉子上轉了幾圈。
我在雨中奔跑，褲腳全濕了。這時，我看見了一濕了翅膀的蝴蝶飛到我身旁的樹干上，便伸手去抓，不小心撞到樹上，樹生氣了，把葉子上的水一個勁兒往我身上灑。
我喜歡春雨那種綿綿的感覺，如果愿望等實現，我愿是花，投入雨的懷抱中成長;我愿是小草，成為雨的伙伴;我更愿化作小雨點，融入這春意盎然的季節！
六年級作文 篇8
“生活中并不缺少美，只是缺少一雙發現美的眼睛。”有時，我們能從生活現象中發現大自然的奧秘；有時，我們能在平凡的事物中發現美的真諦。當然，我們也能從親身經歷中領悟做人的道理。
那一次，我和好朋友外出游玩，回來時帶來一盆綠色的植物。它全身碧綠碧綠的，就好像湖水里蹦出的綠精靈。在它的“裙擺”上，還有一層毛茸茸的毛。湊近植物一聞，還能嗅到一陣清香。這小家伙還真惹人喜愛！對于沒養過植物的我來說，可是一次有趣新奇的發現。
自那以后，我天天為她澆水，保證土壤夠濕潤。每天早上，我的第一件事就是起來讓寶貝多曬曬日光浴。每天晚上，我的最后一件事就是觀察寶貝睡得香不香。一旦花盆沾上一點灰塵，我就會用濕毛巾輕輕擦去灰塵。就連媽媽，也說我快成了這盆植物的全職保姆呢！
但新鮮勁兒一過，一切事情都顯得那么無趣。我開始減少照顧寶貝的次數，每次澆水、施肥我都是漫不經心的。我甚至想：養植物有什么好玩的？就只是澆澆水、曬曬陽光而已，多沒意思啊！寶貝受了我的冷落，葉子開始泛黃，背也彎了下來，一副萎靡不振的樣子。雖然加入了媽媽的照顧，但它還是耷拉著腦袋。畢竟媽媽沒有那么多時間啊！一天，媽媽皺著眉頭，對我說：“這是你的植物，你應該細心照顧它！”“沒事的，它又不會枯萎！”我滿不在乎地說。媽媽聽了，坐在我身邊，意味深長地說：“既然你要養植物，就得堅持到底，生活上也是一樣。‘滴水能把石穿透，萬事功到自然成’，只有堅持不懈，才能取得成功。現在你半途而廢，又算什么呢？”我聽了，羞愧地低下了頭。于是，我又來到寶貝身邊，一邊澆水，一邊輕輕撫摸著它的葉子，說：“對不起，從現在開始，我做什么事都會持之以恒的！”
經過養植物這件事，我發現并明白了許多道理：做什么事都不能三分鐘熱度。“水滴石穿，繩鋸木斷”我們要具有水珠一樣堅持不懈的品質，不放棄，持之以恒，這樣，才會登上成功的寶座！
六年級作文 篇9
“二娃子他爹，你別干生氣啊！說不定二娃子過兩三天就來了。”二娃子在外地工作了2、3年了，最近老兩口在村里唯一的一臺電視機上看到了二娃子手捧“好青年”證書的站在攝象機前，老兩口能不高興嘛！都指望著二娃子來接他們去城里住，誰愿意待在這窮困潦倒的小山村里，可是等了好幾天了也不見二娃子來接他們，這可急壞了二娃子他娘，二娃子他爹比他更急，可還裝做不生氣的樣子，冷冷地說：“他娘的，這小兔崽子在城里有錢了，連爹娘都忘了，孽種啊！”老兩口在破舊的屋檐下嘮嘮叨叨，但內心里還是希望二娃子來接他們的。
過了一個星期，老兩口仁舊嘮嘮叨叨的，突然，鄰居跑來，對老兩口說：“瞧！你們家二娃子回來了！”“哦？”老兩口好不驚訝，暗自心里都樂開了花，正在此時，二娃子已經站在門前，二娃子他娘，撲上去，熱淚滾滾的，難舍難分，二娃子他爹卻故意把臉一沉，冷冷的說：“你現在才回來，遲咯！”二娃子看出了父親的不滿，笑笑地說：“爹，您老別生氣啊！現在是午時了，走我們先喝兩斟，然后，我在講！”“這還差不多！”二娃子他爹臉上又恢復了喜色。
過了一會，二娃子他娘端上兩壺好酒，“進城好多年了，許久沒有品嘗過家鄉的美酒。”二娃子說完喝了一口酒，“是啊！”二娃子他娘插話道，二娃子好像突然想起了什么，和藹的說：“我告訴你們，我這次不提前接你們回去的原因就是我住的房子太破，我在城里當‘電腦技術人員’，因為干的好，一下就被提拔為副總，這時工資可高了，一月1萬6呢！我準備積錢買一所三室兩廳的小房，這次回來就是給你們二老說一聲的。”“好！看來我們是錯怪你了。”二娃子他爹和二娃子他娘異口同聲地說，“沒關系！來在喝兩杯。”全家洋溢在幸福的氣氛中。
六年級作文 篇10
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
——題記
月圓。夜，肆無忌憚地侵蝕天幕，似墨般迅速浸透開來。唯有那一盤光石，深嵌在幕中，散發出妖冶且無可抗拒的光芒。
眷眸。那婀娜的身影，逐漸蒙蔽了我的視線，心若船般，駛向那不知名的漩渦。
無光。無言獨守暗處。倚著窗，勾起一絲諷刺的弧度。月色映下，清清的，冷冷的。一股苦澀涌上喉口。此時的場景，頗似那富麗堂皇的舞臺，那些光鮮亮麗的明星盡情地展示著自己，卻總遺忘在幕后傾其所能的工作者。那月，亦是如此——每個人都贊美那月玉如鐮的月，殊不知朔月時的孤零。
月兒，你也是一個怕寂寞的小姑娘吧。為了讓人們看見自己的存在，不惜在這天幕上賣力地彰顯自己。為落得“月出驚山鳥，時鳴春澗中”的氣魄，抑或是“所卻月中桂”之景命。愕然了。月兒，當你朔月之時，是否會在天外的某個小角落，沉重地嘆息呢？月兒，被云層蒙住了雙眼。過忙，剎那間泯滅了。整個地面，變得漆黑一片，寂靜地可怖。
只有那無彩的路燈，此刻，欣喜地探出暈黃的燈光。我醒悟。
月兒，你知否你身后的那群競爭者。你，是否很累？無因，無應。我有些自嘲地想穿透那層厚厚的云，想知道月兒此時的神情。的確，我累了，徹底累了。當我愕然回首之時，在那燈火闌珊處站這的人，并不是所謂的指引，而是那些爾虞我詐想要踏著朋友往上攀的人，以站在首處的為目標，張牙舞爪地要抓破我的衣裳。夢醒，潮落，往事不可及……
夜，將盡，月兒形容枯槁，從云層中破繭而出，重示大地。一切無恙，一切原型。唯留的，是窗臺上那一滴晶瑩的淚。
六年級作文 篇11
我不怎么喜歡花，只是為了完成老師布置的一個作業而已，所以才養了花。它們不是富麗堂皇的牡丹，也不是濃情艷麗的玫瑰，更不是馥郁芬芳的稚菊，它們只是平凡無奇的水仙花。
水仙花不像那些奇花異草，對環境要求很高，它們只需要水，就能賴以生存。它們一開始其貌不揚，甚至可以說是丑陋。與大蒜頭差不多，密密的緊挨在一起。底下還長著大把大把的胡須，就像上了年紀的老公公。我把它們放在陽臺上，不怎么去搭理它們，幾天才換一次水，任由它們自生自滅。因此，媽媽總說我狠心。
可是，那水仙花好像很“倔強”，我越是置之不理，它們越是長得茁壯、茂盛。片片葉子，筆直向上，嫩嫩的，綠綠的。乍一看去，陽臺上郁郁蔥蔥，一大堆一大堆滿是的，好像迷你的熱帶叢林。我既為這些小家伙得意，又為它們那股“倔脾氣”而折服。
而水仙花的毅力好像不止這些，它們遠遠超乎我的想象：趕在新年到來之際，那些幾乎被我遺忘的水仙花，居然開出了許多淡簧色的小花。一叢叢，一簇簇，我真的為它們震驚，為它們竊喜。你看，有的花莖足有一尺多高，一枝上有七八朵小花，朝同一個方向綻放，就像一個個亭亭玉立的青春少女，在綠葉叢中翩翩起舞！當一股股清淡誘人的香味撲鼻而來時，足以會讓你望而卻步。
天啊！我已經好久沒換水了。而它們似乎并不在乎，也不計較，依然緊緊簇擁，風采依舊。我對它們如此冷酷無情，它們卻還給了我一片馥郁的天地，它們是如此寬容，如此大度，一股敬佩之情油然而生。從此，我再也不敢小看水仙花了。
整個春節，這些水仙花始終充滿活力，充滿芳香，為本已牛氣沖天的節日更增添了一份喜氣！哦！水仙花！這個新年，我們是伴著花香度過的！
六年級作文 篇12
今天我很興奮，早上第一回不用媽媽叫就自己起床上學了。到了班級，同學們差不多也全到了，原來大家和我一樣上心啊！馬上可以去吳山廣場秋游啦，好開心噢！大家聚在一起議論紛紛，有的說分小組的事，有的講自己帶的好東西……人人臉上都蕩漾著激動向往的笑容。
“小朋友，請拿上自己的東西，我們出發啦——”老師的話音剛落。“耶——”同學們異口同聲的歡呼聲就響了起來，教室立刻成了歡樂的海洋！
出發了！一路上，同學們迎著鳥兒的歡歌，落葉的飛舞，開始完成我們這段旅程的任務——尋找秋天。看啊！路邊，漸漸泛黃的梧桐葉在秋風中搖擺飄動；草叢、樹梢，一只只嘰嘰喳喳的鳥兒在蹦跳歡唱；明媚秋陽下的桂花是最美最香的，它們一樹樹一排排的密密長在綠葉中間，團團簇簇，就像夜空中滿天的星星在向我眨眼睛。真香啊！
看著，玩著，我們不知不覺就走到了目的地——吳山廣場。走了一路，大家累了也餓了，于是紛紛坐在芳香幽涼的花樹下，拿出豐富口可的午餐大吃特吃起來……
吃飽喝足以后，大家有的去跳長繩，有的去玩游戲機。我和幾個好朋友選擇在不遠處的池塘里釣魚。魚兒很好玩，每當我們往池塘甩下裝魚食的魚竿，一大團橙紅色的魚群就像火焰一樣滾了過來。它們張著大嘴又擠又搶，你推我涌，水面立刻就出現了一輪鮮艷的“紅太陽”……“一二三，拉！”“一條魚，又一條魚！”我們一邊數，一邊激動的喊，每釣起一條便拍手叫好。魚一條兩條的增多，我們越來越興奮，釣魚太有趣了！
就這樣，我邊吃邊玩，累了就在桂花樹下休息。一邊聞桂花的清香一邊吃各種好吃零食，一邊又在樹蔭下看引人入勝的好看故事……多么休閑舒適啊，這樣的快樂秋游！可快樂時光總是轉眼即逝。下午一點，老師又吹響了返回口哨……大家于是收拾好垃圾，背起背包，依依不舍地離開了這歡樂美好的地方！
一天的秋游就這樣結束了。雖然有些短暫，但還是濃濃的讓我感受到了秋天的甜美氣息。秋啊，你真香，真美，真舒服！
六年級作文 篇13
兩年前媽媽從街上買回來一只小花貓，它的毛是白顏色的，還夾雜著黃色的花紋，它的腦袋上還有一塊咖啡色的斑點。它剛到我們家的時候還很小。還沒有一只大老鼠呢，我把它放進一個小紙盒里，它“喵喵”的對著我叫著，簡直就像一個害羞的小姑娘。
小花貓就這樣成了我家的一員了，媽媽經常買回一些小魚來喂它。我也經常逗小花貓玩，你只要拿一個小繩子在它面前輕輕的擺動，小花貓就會猛撲過去，然后就用它的小爪子來回的撥弄著繩子，像一個頑皮的孩子。每次我跟小花貓玩，我都感覺特別的開心。小花貓除了玩耍，就是喜歡睡覺，它喜歡臥在沙發上睡覺，它把自己的頭和屁股縮成一個半圓形，然后就瞇起它的雙眼大睡起來，走近時你還能聽到它打呼嚕的聲音呢。睡足了它就在沙發上練它的“貓爪神功”， 你看我家沙發上的抓印都是它留下的。
小花貓一天天在長大，它再也不是剛來我家時那個害羞靦腆小花貓了。我寫作業時，它會跳到桌子上，用它的小爪子來阻攔我寫字，你把它抱下去它會不高興的“喵喵”叫幾聲，然后又會跑過來。沒辦法我只好先和小花貓玩一會兒再寫作業
小花貓有一雙炯炯有神的眼睛，它遇到什么東西都會很好奇，有一次媽媽從菜場買回一些螞蝦，小花貓好像發現了敵情一樣，它弓起了脊背蹺起了尾巴，全身的毛都豎了起來，它踮起了腳尖小心翼翼的向螞蝦靠攏。等靠近時，它用爪子去撥弄螞蝦，螞蝦張開兩只大鉗子，也不甘示弱，就這樣你來我往小花貓和大螞蝦大戰了起來，最后，螞蝦乘小花貓不注意，張開大鉗子在小花貓鼻子上狠狠地夾了一下，小花貓“喵”的叫了一聲就跑開了，逗的我和媽媽大笑起來。
小花貓給我的生活帶來了很多的樂趣，可是，后來媽媽還是把小花貓送給了鄉下的奶奶，媽媽說小花貓在鄉下會生活得更好，因為貓是捕鼠的能手，在鄉下小花貓能幫著奶奶捉老鼠呢。
直到現在，我還特別想念我的小花貓。
六年級作文 篇14
如果要形容我的寒假生活的話，我的寒假生活就好像一副色彩斑斕的圖畫，上面有憂郁傷心的藍色，也有激情的紅色……
其中最令我印象深刻的就是在卡通尼樂園的游玩。
本來還在家里看著無聊電視的我聽到卡通尼樂園開張了，我就馬不停蹄的趕了過去。
剛走進樂園，我的眼球就被一個賽馬的游戲吸引了。買好票后我就立馬穿上了“戰馬”比賽開始了，剛開始的時候由于我急于求勝，所以只是拼命的騎馬奔馳，并且不時地鞭打著“戰馬”，希望能快馬加鞭。起先，我遙遙領先。可是還沒來得及得意，我的體力越來越差，氣喘吁吁、滿頭大汗，最后拜下陣來。后來我懂得一個道理:做任何事都不能快。
我們又來到跳舞機前，見兩個姐姐神采飛揚地隨著音樂節奏跳舞，跳得好棒哦!雖然我從未玩過，但我還是鼓起勇氣試試。音樂響起，屏幕上的指示符號讓人眼花繚亂。我來都來不及。圍觀的人見我在那里手舞足蹈，像個小丑，逗得捧腹大笑!
接下來輪到姐姐跳。只見姐姐不慌不忙地選好了歌曲，比我跳得要好多了。由于姐姐選的歌曲比我長，后來跳不動了，我就幫姐姐一起跳，再一次逗得圍觀的人們哈哈大笑。
時間過得真快，一晃大半天過去了，我們也累得趴下了。下次我一定還要來!
六年級作文 篇15
提起作文給予我的感受，可以用四個字來形容——酸甜苦辣。
酸
在一次考試中，又到了寫作文最關鍵的時候了，可我竟然呆呆地望著題目，手里像握著千斤重的筆，久久落不下去。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……我頭腦里一片空白，不知道該寫些什么。我急得像熱鍋的小螞蟻，寒冷的冬天額頭也滲出了汗珠。絞盡腦汁，終于才想出點眉目，考試的結果可想而知。當時，我的心好酸好酸，下定決心，努力提高寫作能力。
甜
終于，皇天不負苦心人，在我的努力下，我的作文水平漸漸提高了。在一篇寫景物的文章里，我巧妙構思，形象描繪，把景物都寫得活靈活現。那次的作文得了個“優”，還贏得了老師的贊揚。當時我的心甜滋滋的。我陶醉了！
苦
隨著作文水平的提高，隨著作文被當作范文在班里念的次數的增多，我飄飄然了。在一篇寫景的作文中，我漫不經心地寫著寫著，變成了寫物的文章了。那一次，我作文評了個不及格，我傻眼了。老師的批評，同學的驚愕，我整天都沉浸在憂傷之中。那天的心情無法用語言來形容，但有一個字可以代表我的心情——苦。我好悔呀！
辣
“咦，這題目真簡單！”我情不自禁地叫了一聲。接著，我來一番“妙筆生花”——濫用形容詞，最后以一句“叫滿村碧水生輝”結束了這美麗的鄉村之行一文。結果，被老師狠狠地批評了一頓：“滿村都浸在水里了，還美呀？”老師的話語使我臉上“唰”地熱了，瞬間，我感到很羞愧，感覺臉蛋火辣辣的。
這就是我的作文味道——酸甜苦辣，諸味齊全。但不管是酸也好，甜也好；也不管是苦也好，是辣也罷，其實作文是一種樂趣，更是一種享受！
我喜歡作文，喜歡她各種各樣的味道。
六年級作文 篇16
長這么大了，爸爸媽媽老是說我這不會干那不會干的，使我對自己一點信心也沒有。所以這天，我要讓他們吃一驚。
早上我醒來，見媽媽去買菜了，爸爸還在呼呼大睡，便躡手躡腳起床走進廚房，關上門—我要悄悄地自己動手做一道真正的飯。
我先把平時觀察到的媽媽煎雞蛋地全過程，從頭至尾認認真真地在心里打“腹稿”，然后點燃煤氣，把油倒進鍋里，待藍色地的油煙裊裊升起，我把雞蛋磕碎，放了進去。雞蛋吱吱地歡唱著，透明的蛋清聚然變成乳白色，像吹氣的泡泡糖急劇地膨脹起來，環繞在黃玉般的蛋黃周圍，恰似一圈美麗的花邊……看著看著，忽然想起還沒放醬油和醋，便手忙腳亂地在柜櫥里找起來。蛋終于煎好了，金燦燦，香噴噴。我想嘗嘗，但實在舍不得。
吃早飯了，我忍不住心里的得意勁，嘿嘿地沖爸爸媽媽直笑。
“這丫頭今天怎么了？”爸爸問。
我大聲說：“我做了一碟雞蛋！”
媽媽連聲說：“快拿出來給我們嘗嘗！”
一盤油亮亮的雞蛋從我手上經過端上了餐桌。爸爸喜滋滋地夾了一塊就往嘴里送。“味道……”“怎么樣”三字還沒脫口，爸爸就驚叫起來：“這蛋什么時候煎的？好像餿了。”
媽媽趕忙用鼻子嗅了嗅說：“你沒放醬油？”
“放了放的還是那方瓶里的鮮醬油呢！”我被爸爸媽媽問呆了。
媽媽聽了，哈哈大笑：“傻丫頭，那是醋！”
我愣了，隨之不由地鼻子酸起來，眼淚也不由自主地掉了下來。爸爸見狀，重新夾起一塊，邊吃邊說：“醋是好東西，醫生說吃醋蛋能治百病。”
媽媽也在一旁安慰，可我就是一點也高興不起來……
今后我做什么事都不會在馬馬虎虎了！
六年級作文 篇17
這個暑假，我學會了煎雞蛋。
暑假的一個星期天的中午，我剛做完作業，走出房間，看到媽媽在廚房里忙碌，我想：同齡的小孩都會做菜做飯了，可我從未做過菜，不如讓媽媽教我做菜吧。心動不如行動，我馬上跑去廚房。
來到廚房，我一本正經地對媽媽說：“媽媽，今天我要學做菜，您就教教我吧。”“好，既然你想學，那就從最簡單的煎雞蛋開始吧。”媽媽一口答應了，我可高興了。
“先要準備好油、鍋鏟和雞蛋……”我按媽媽說的去做，第一步先把鍋洗干擦凈，然后下油，第二步雞蛋放下去，我手忙腳亂地把雞蛋打碎，把雞蛋白和蛋黃倒進去。
“記住千萬不能有水……”媽媽還沒說完，只聽見“茲茲”的一聲，原來是鏟子上的水掉到油鍋了，緊接著幾滴油“飛”到我的手上來，“哎呀！”我大叫一聲，趕緊擦擦手。
看著發紅的手，我真想逃離這個危險的廚房，可是這是我要求學的，怎能半途而廢呢？我繼續煎蛋，在媽媽的指導下，我把雞蛋的底面鏟一鏟，不讓它粘住鍋底。“好，現在把雞蛋翻過來。”媽媽在一旁說，我把鏟放在蛋底下，可是底下有焦黃的雞蛋跟鏟子玩起了游戲，鍋鏟一碰它，它就轉，怎么也鏟不到，最后在筷子的配合下，鍋鏟終于成功了。輕輕又迅速把雞蛋翻過來，“茲茲”的一聲，蛋的另一面一沾鍋就變金黃了。我小心翼翼地翻動著鍋里的蛋，不讓它變焦。
沒過多久，一個香噴噴的荷包蛋就煎好了，一口咬下去，可香可好吃了，自己做的東西味道真不錯，以后我要多學做菜，讓爸爸媽媽嘗嘗。
六年級作文 篇18
六年前，跨上小學的校門，心中是對新集體的陌生。當我發現小學生的作業比較多時，我一直想畢業。因此得到一種心理上的解脫，感到快樂。可在畢業當天我的感受有一些不同……
那是一個晴朗的日子，陽光普照著大地，小鳥在枝頭快樂地唱歌。我的心情也非常愉悅，因為今天我們畢業。我們來到南航科技館表演，這次節目我們已經練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個節目，所以我只好不屑地觀看著節目。應該是表演投入情緒的緣故，還有ppt的放映的六年來一張張難忘的照片，是我不禁想起全班同學曾給過我多少歡笑，一個人的夕陽是不美的，是你們讓我知道了童年的歡樂和幸福，再想想明天將要告別你們，我心頭就涌起深深的眷戀之情，又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感，但由于有機器在拍攝我只好用有點不自然的笑對著鏡頭。回家之后，我疲倦地趴在桌上，想笑，來偽裝自己的眼淚。可是就是笑不了，反而讓那不爭氣的眼淚逮到機會，死命往外鉆。我再也控制不住它了，爸爸看到我的樣子，嘆了口氣，失望地說：“江順啊，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個男子漢哭哭啼啼的，像什么樣子，再說這只是小學畢業，到初中，高中，大學分離時，你就不只是哭了。”我覺得爸爸說的話有道理，可是，六年的感情就這樣被殘忍的命運給切斷了，我們可能沒這個緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。
同學們啊，謝謝你們六年來給我的歡笑，那笑聲將永遠在我的耳邊回蕩。你們還要記得我，盡管可能不再相見，但你們要記得我啊！！！有緣再見吧！
六年級作文 篇19
透過窗外，看著隨風搖曳的樹枝，我不禁想：“葉子的離開到底是風的追求還是樹的不挽留？”
我靜靜地凝視著葉子，那葉子是嫩綠色的，像是翠綠的屏障，色彩明麗，倒映水中。深綠色的葉子呈圓錐形，頭是尖尖的，似乎真的要融入你的五臟六腑，讓你記住它。葉子的葉脈是又細又長的，盤根錯節，四通八達。樹杈上的葉子挨挨擠擠，不留一點兒空隙，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動著。樹不斷地伸出了枝條，搖晃、扭動著它又細又長的腰肢，它如同一位婀娜多姿的舞者，在翩翩起舞。我覺得，樹葉的離開，也許是因為樹的不挽留。要是樹讓他們留下了，來年，也許就見不到那么高的樹，高得一眼望不到頭；那么綠的樹，綠得像一塊無暇的翡翠；那么靜的樹，讓你感覺它好像是一位文靜的少女。
葉子的離開到底是風的追求還是樹的不挽留？田野上的樹傲然挺立著，像一名擔著重任、保家護國的士兵。突然一陣微風拂過，讓一樹的葉子漾起波紋，好看得很！風連綿不斷地吹著，不時傳來沙沙的聲響，好像在說：來吧，我要帶你去一個更好玩的地方！沙的一下，葉子隨風舞動飄了起來。我想葉子的離開又或許是風的追求吧！
我覺得，葉子的離開不僅是風的追求而且還是樹的不挽留。因為凡事都有主動與被動的一方。不論好壞，就看你的態度與習慣決定。就像跑馬拉松，主動的人，永遠是趕在前頭跑，不斷地超越自己，超越別人；被動的人，總被別人趕著跑，當他看見一個個人都從他身邊超過時，就會失去信心，從而半途而廢，但掌握主動權的人卻一直都在努力堅持。我們要做一個善于主動學習的人，努力的人，堅毅的人！
我久久地凝視著窗外，展開了無限的遐想。
六年級作文 篇20
春天，萬物復蘇，鮮花盛開；春天，播種植樹，充滿希望。在這暖和的季節里，學校組織了一次春游活動，其中我們班要去位于合肥的中國科學技術大學。
那天早上，同學們準備了春游物品，興奮地跟著老師出發。一路上，明媚的陽光和藍天陪著我們，花兒和小草也沖著我們微笑，經過很長的一段路程后，終于抵達目的地。
中科大里格外安靜，大學生們正在上課，只留下我們的腳步聲。同學們先來到了圖書館。圖書館里很安靜，幾乎沒有一點兒聲音，有燒熟大學生在認真地看書。聽老師說，這些大學生不用父母強迫，都是自己主動看書學習，可以看出他們是多么愛學習呀！這些書籍的層次也比較高，有描寫旅游景點的書，有醫學書，還有速繪書……真多呀！我們禁不住為大學生們點贊！
后來，我們來到少年班科大。據說那里的學生比我們大一兩歲就開始來這里學習，當他們畢業的時候，普通的大學生才開始進入大學呢！看著墻上的合影照片，我不由得贊嘆：他們是多么聰明啊！我又想起那句話：“天才是由百分之一的智慧和百分之九十九的汗水組成的。”
最后，我們還聽了講座。老師敘說著這里的大學概況、比較有名的學科以它們的好處……還了解了一些關于宇宙的知識，我們的收獲很多。
一天的“游學”結束后，我們不但認識了這所美麗的學校，還學到不少知識，了解校園里的新景點以及學習情況，這些大學生們在我們的眼里，是值得驕傲的人。我們很喜歡這座學校，我決定現在就開始努力學習，以后爭取考上好大學！同時，我也要感謝老師們對同學們的關愛，讓我們在春游時獲得了一些知識，讓我們樹立考上好大學的志愿。
六年級作文 篇21
星期二,我們學校組織學生去南京春游。早晨八點半，同學們個個都排好隊秩序井然興高采烈的上了公交車。在車上大家都在憧憬著這次游玩的地方。
在車上，導游告訴我們這次春游的地點是秦淮河，同學們聽了個個歡呼雀躍、非常興奮。
車子把我們載到秦淮河的一個碼頭停了下來，碼頭邊停著幾艘豪華游艇，在老師和導游的帶領下我們登上了其中的一艘游艇，剛走進去就有股涼風迎面吹來。“呵，這里有空調哩，大熱天坐在這里面真舒服。”我心里這樣想著時游艇起航了。
這時,導游問大家想不想了解秦淮河，我們一口同聲回答：“想”。于是導游給我們講述秦淮河的歷史、河岸上的風景和建筑，如鬼臉墻，據說秦淮河城墻的最高處有一塊巨大的巖石，經過幾千年的風化，形成了一個鬼臉的模樣。后來，人們稱這座城墻為“鬼臉墻”。
游艇慢慢地駛進另一個碼頭，同學們從游艇里一個個像快樂的小鳥樣上了岸。之后，我們跟著導游來到了渡江勝利紀念館。它的外觀非常雄偉它像征著解放軍叔叔勇敢拼搏不怕流血犧牲成功渡過長江的精神。我要學習他們的精神好好學習做個勇敢的人。
最后導游帶我們順著一條山徑小路前行，正午陽光火辣辣的而我們走在這小路上一點也不覺得它的熱，因為我們被大樹和小草包圍著。我聽到了那小鳥清脆的叫聲好像在歌唱，看到了綠油油的小草和遍地鮮花它們在隨風擺動像是在跳舞。我像只快樂的小鳥,在大山里飛來飛去,開心極了。
傍晚，我們回到學校，同學們很疲憊，但是都很開心。
六年級作文 篇22
喜歡找一個靜謐的午后，在陽光的撫摸下，于膝上攤開一本薄薄的散文集，嗅一嗅那縷墨香。
–—題記
已記不起是何時，你悄然出現在我的生命中，于是，那單調的天空出現了彩虹，那般地五彩斑斕呵！
是你，讓我知道了：太陽沒了，還有月亮；白帆斷了，還有雙槳；花兒謝了，還有果實；失意之時還有你，我無聲的朋友–—書。
是你，喚起了我迷茫的心靈，開拓了我的眼界，陶冶了我的情操。你，如一泓清泉，洗滌著我的無知；你，如一團火焰，使我永不熄滅；你，如一盞明燈，時刻引導著我行駛正確的航線；你，如一面銅鏡，指出了我的對與錯……
書香中，夢回金戈鐵馬戰場，奮力殺敵；書香中，與“詩仙”李白共談大好河山，體會豪邁奔放的情懷；書香中，與蕭紅暢游家中的大花園，分享幼時的快樂……
回首往事，在點點滴滴的日子里，幸虧有你。你開了一眼甘泉，滋潤了我干涸的心田，在讀你中，我跟圣賢為友；在讀你中，我與經典同行。在書海里，我可以隨意跨越年代，跨越空間。你已經成為我生活中必不可少的一部分。我的生命因你而精彩，我的生活因你而充實。
“讀一本好書，就像和一位高尚的人談話”，是啊，讀書也要有選擇，要選擇一些對我們有益的書來讀。讀你，不僅帶給我許多快樂，提高了我寫作水平，還豐富了我的生活，讓我懂得了什么是人生的真諦……你，就像一盞明燈，亮在湛藍的天空下，亮在千千萬萬人的眼睛里……
書香迷人，引我一步一步地走向了五彩的知識園；書香繽紛，領我打開了知識的大門。我就在如此繽紛迷人的書香的陪伴下，踏上了人生之旅。
六年級作文 篇23
他特別喜歡看雜志、報紙，上廁所也不例外。于是那里有厚厚一沓的報紙和一堆煙灰。 他從不給我講處世做人的道理，卻很關心我的人際關系;他平時看上去不拘小節，但在公共場合又文質彬彬。我小時候他不經常帶我去公園，但我從他那里學到了釣魚的好手藝。 六歲，他帶我去游泳。在我急于請教時，他卻只要求我去掉游泳圈。
在學習上，他對我的期望很高，但從不表達。“你要進步。”這便是他經常說的話了。考試失敗或不如意時，他從不想看到我傷心，“失敗了你也得笑著出來，因為你拼搏了。”
我長大了，獨立的一面展現了出來，他對此非常放心，從買一些物品到自己出去解決早餐，他從不細問，只會問我“吃得好嗎?” 晚上，我倆出去吃飯，他給了我錢后，就給自己要了一碗羊雜湯，我要了一碗串串香加面條，因為小攤不同，我們便不在一個桌子上。面條的辣椒放得多了，于是我吃得有些慢，余光中見他早已吃完，但坐在那里不動，既不過來，也不催促，就那么靜靜地坐著，直到我站起身尋他時，他才趕快過來問我還需要些什么。我笑道：“你坐在那里干什么也不過來?”他也笑道：“你吃你的，不打擾你。”
回到家，我寫我的作業，他看他的《讀者》，雖然同在書房，他卻刻意放輕呼吸，也決不會吸煙，更聽不到書頁翻動的聲音，只是有時候空氣中突然爆破出一聲男低音：“頭到桌子里去了!抬頭。”
不管我對他講什么事，他都聽得十分認真，對我的承諾從不超出實際，也從不食言。 “他很淡定啊!”表弟說。“我爸就是那樣的人，”我說。和他在一起，我學到了很多說教之中不能得到的寶貴的東西，應該是所謂“無為而無不為”吧? 父愛是無聲，又是那么親切。
六年級作文 篇24
感動無處不在，也許是向你伸來的一只手，也許只是一個微小的舉動，再也許是一句暖心的話……在我看來，感動，只需一個微笑。
時間就像一個淘氣的孩子，眨眼間就不見了，那七彩夢幻般的童年也悄悄走遠了，但是無論時間怎么變遷，我永遠也不會忘記她的笑容。
小的時候，我是一個十分自卑的孩子，因為我臉上有一個又黑又大的胎記，我不喜歡接觸別人，大家也不愛跟我玩，除了她以外。
那是一個晴朗的早晨，爸爸媽媽又早早地出門做生意了，我閑的沒事，獨自去附近的公園散步。可是不管我走到哪里，仿佛人們都會投來異樣的目光，我很不得挖個洞躲起來。這時，一個活潑可愛的小女孩兒對我微笑了一下，說道：“你怎么一個人，和我一起玩吧！”我頓時覺得有一股暖流涌進我心間。就這樣，她拉著我一起在公園玩了一上午，那是我第一個好朋友，也是她讓我愿意敞開心扉，變得開朗起來。
后來，我們倆成了同班同學，校園里沒有哪一處不是我們倆的歡聲笑語。記得有一次，學校舉行一次活動，大家都有家長陪伴著，唯獨我，一個人孤零零的站在一邊——爸爸媽媽做生意太忙，抽不出時間來。看著同學們快樂地做游戲，我難過極了。這時，她朝我走了過來，沒等我開口，她就打住了我的話，對我微笑了一下。我明白，這個微笑包含了許多，是無法用言語來表達的！她好像知道我的心思，和媽媽還有老師商量了一下，帶著我一起參加活動。我再也忍不住了，淚水奪眶而出，不是因為傷心，也不是因為難過，而是因為感動，因為我有一個這樣的好朋友。那一刻，我才真正覺得其他人的看法其實都不重要了，有她在我就仿佛有了全世界。
感動，有時候只需一個微笑就足夠了。
六年級作文 篇25
我感謝老師那敦敦的教誨，我感謝同學們對我的幫助，我感謝父母給我的關愛，我感謝失敗給了我成功的勇氣！但是，我要鄭重感謝的還是那位有著高尚品質的，與我素不相識的阿姨。
記得那是去年夏天。一天，我寫完作業，便到附近的空地上玩。誰知道“天有不測風云，人有旦夕禍福”，我正玩在興頭上時，一不小心，腳下一塊石頭一絆，我倒在了玻璃渣上。情急之中我用手一撐，手又立刻被玻璃渣劃了一道口子。我用盡全身的力氣硬生生地起來了，抬起手一看，左右手的手心里，鮮血淋漓，血流不止。我疼得“哇哇……”地哭了起來。這時，在小路上有一個騎著一輛破自行車的阿姨經過。聽到我的哭聲，快速地放下車子，三步并兩步地跑了過來，看了看我的手。緊接著她丟下車子，一把抱起我，直奔醫院。當時，我疼得厲害，淚眼中只看見那位阿姨瘦瘦的臉。
到了醫院，阿姨上樓、下樓、掛號、買藥、交錢……我很快得到了醫生治療，醫生給我處理了傷口，止了血，包扎好了。這時我才看見阿姨滿頭大汗。那位醫生說：“幸好送得及時，流血不多。要是留血多了，那治療起來可麻煩多了!”阿姨長長地松了一口氣，又關切地問我疼不疼啊。回家的路上阿姨像慈母般地關心我。此時，我又發現阿姨的手上長了老繭，臉上被太陽曬得黑黑的，一看就知道是常年勞作的結果。不知不覺到了家，阿姨安頓好我，并且囑咐我不要亂動，要等媽媽回來，這才急匆匆地走了。望著阿姨遠去的背影，我在心里感激地說：“阿姨，謝謝您！”
阿姨，我感謝您。是您在我最需要幫助時，給了我幫助；我感謝您，為了讓我盡快地得到治療，您跑上跑下，為我拿藥；我感謝您，是您教會了我要無私地關愛他人。
六年級作文 篇26
競選，這個詞，在我的生活中已經歷了無數次，競選中隊長，競選班長，競選大隊委……但是，這次的大隊干部競選，還是讓我膽戰心驚，念念不忘。
星期五吃過中飯，我就被媽媽叫到了辦公室里。在辦公室里，媽媽一個勁地催我，“韓翀，你再試一遍，馬上就要競選了！”我口頭上說“我已經會了，不用再試了。”心里卻像夏天的暴雨，“越下越大，越下越猛”。心里真沒有底，終于，那一刻還是來了，只聽葉老師說：“請參加大隊干部競選的二十六位同學到多媒體教室集中。”聽到這句話，我似一匹脫疆的野馬，沖往多媒體教室。
“謝謝大家！”當周卓把最后四個字蹦出嘴巴，我的心真的提到了嗓子眼，心里像揣著只小兔子，忐忑不安。頓時，我的腦子一片空白，不知道想干什么，也不知道想講什么，但還是硬著頭皮走上了萬眾囑目的講臺。“敬愛的老師，親愛的同學們……”這個時候，我忘記了我前面站著的老師，也忘記了前面坐著的同學，像泉水似的一瀉而出，一氣呵成，臺下響起了雷鳴般得掌聲。
當我走下講臺時，我的緊張像氣球里的氣一樣放走了一大半。但是因為競選結果沒有揭曉，我的心還是“懸”在空中，經過十分鐘的等待，因競選結果終于揭曉了，當葉老師報到我的名字；告訴我已是一名大隊干部時，我像林肯當上總統，像孫楊奪得金牌，我的心又久久不能平靜。
當我手里捧著鮮艷的榮譽證書時，我欣喜萬分，心里不禁吟起了《陋室名》里的詩句：“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；斯是陋室，唯吾德新……”
六年級作文 篇27
這個國慶假期，我和爸爸媽媽一起來到了鳩茲古鎮，參觀了“2017鳩茲古鎮金秋菊花展”。聽爸爸媽媽說之前蕪湖也有過菊花展，只可惜那時候我還沒有出生，所以就無緣觀賞;但是今天，我在鳩茲古鎮欣賞到了這美麗的菊花。參觀完菊花展之后，我覺得鳩茲古鎮菊花展的美簡直都無法用語言來形容!接下來，就讓我帶你們一起來欣賞一下吧!
一進門，看到的是用菊花擺成的“鳩茲古鎮歡迎您”以及“歡度國慶”這幾個大字;再往里走一點兒，就可以看到一面用菊花拼成的五星紅旗，五星紅旗的四周還用許多五顏六色的菊花做裝飾，好看極了!欣賞完五星紅旗后，我們還可以看到2015年國家推出的“社會主義核心價值觀”，也同樣是用菊花拼成的。聽我介紹完這些后，你們是不是已經覺得不可思議了?竟然可以用菊花拼成字?那你們就錯了，這還不算什么，重頭戲還在后面呢!
再往后走一點兒，你可以陸續看到用菊花拼成的小篆體“家”字;用菊花拼成的“奇瑞汽車”;用菊花拼成的“蕪湖長江大橋”等。我覺得最漂亮的也是最令我震驚的是用菊花拼成的京劇臉譜以及“嫦娥奔月”。京劇臉譜高約3米，寬約1、2米，是用4種顏色的菊花拼成的;嫦娥奔月的占地面積約十幾平方米，全被五顏六色的菊花覆蓋住了，想想就很美，是不是?當然，這也只是其中的一小部分，菊花展的觀賞景點肯定不止這么一點兒，還有許多許多呢!如：鳩茲鳥，蕪湖艦，十二生肖等等。
聽完了我的介紹之后，你們是不是有一種現在就想去鳩茲古鎮看一看的沖動?那么，心動不如行動，趕緊帶上你們的爸爸媽媽，一起去欣賞鳩茲古鎮那如詩如畫的美麗風景吧!
六年級作文 篇28
從出生到現在，我收到過大大小小許多禮物，有父母送的，有老師送的……它們各式各樣，有玩具，有書籍、有文具……可是，其中我最珍愛的，卻是一本普通的、破舊的字典。
記得三年前我生日的那一天，課間時我在班里與好朋友分享我的喜悅時，不想被一旁的周老師聽見了，可我當時并不知道。上課時，周老師講著講著課，突然走到我面前說：“周子傲，下課來我辦公室一下。”從她的表情中，我讀不出任何信息，她看起來既不生氣，也不開心。我的心忐忑不安，我拼命想：“是不是我又犯錯誤了？……不會！我最近表現一直很好……，是不是以前犯錯的把柄被老師抓住了……”正在胡思亂想的時候，下課鈴響了，我懷著緊張的心情，低著頭，走進了周老師的辦公室。可當我一抬頭，卻看見了周老師和藹的笑容：“祝你生日快樂！”我心中懸著的一塊石頭落了地，連忙說：“謝謝老師！”接著，周老師又從抽屜里拿出一本字典遞給我，并說：“我知道你平時愛看課外書，愛學習，這本字典送給你，希望你以后學習越來越好。”我接過字典，感激地對周老師說：“謝謝您！”從老師辦公室出來后，我如獲至寶地捧著字典，看看這里，摸摸那里，心里喜滋滋的。從那兒以后，無論是讀書，還是寫作業，這本字典總是陪在我身邊，遇到不會的字時，隨時翻開查閱，成了我最好的伙伴。有時，它的頁角被窩得卷起了邊，我很心疼，總是細細地把它們壓平。現在，這本字典已經很舊了，我便把它珍藏了起來。
雖然這件事已經過去很久了，我每次一回憶，心里還是充滿幸福感，我真切地感到了周老師對我的關心和愛護。我一定要奮發圖強，努力學習，不辜負周老師對我濃濃的愛和深深的期望！
六年級作文 篇29
春天來了，春天真美！你看萬紫千紅的花開了，燕子飛回來了，麥苗醒了，油菜花開了。這一切不都是春姑娘的象征嗎？
到處都留下了他的腳印。春姑娘在桃花上停留片刻，桃花便和她一樣漂亮了。桃花，像姑娘們粉紅色的小臉蛋兒，有的迎著輕軟的春風首先展出了自己的姿態，正像那些大膽的姑娘一樣，露出了笑臉；也有的羞羞答答的，想笑，又咬住鮮紅的嘴唇那般含苞欲放。
春天里，許多幼小但又很倔強的生命在悄悄的生長著，這就是春天給我們的禮物——小草。可別小看了這些小草，它們散發著淡淡的清香，這些香味在微微濕潤的空氣中醞釀，令人心曠神怡，小草用自己的身體覆蓋著大地，大地伯伯變成了一片綠色。
春天里，許多五顏六色的小不點兒在悄悄的開放，山崖上盛開著小花，草坪中點綴著小花，漫山遍野的花啊！
它們一叢叢一簇簇，爭妍斗艷的開放著。花兒濃郁的香味四處飄散。在各個場合，各個地點，表達了對人們的尊敬；人們采摘花兒，互贈鮮花，表達了人與人之間深厚的友愛，花給這個世界增添了濃濃的色彩。
有時，天空也會下著蒙蒙細雨。春天的雨是淡藍色的，晶瑩透徹。千萬條銀絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披在黃油油的田野上。雨落在水里，像滴進晶瑩的玉盤，濺起了粒粒珍珠；雨落在樹上，像給枝條梳理著柔軟的長發；雨落在田地里卷起了一陣青煙，土地好像展出了一個個小的酒窩。
春常常引起我的思索：人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱為‘祖國的春天，祖國的花朵’。
春天來了！我愛這美麗的春姑娘！
六年級作文 篇30
在森林里兔子一家正在發愁。原來，兔子家附近來了一群狼，整天眼巴巴地等待著獵物的出現，為了避免被當成食物，兔子一家已經好幾天沒吃東西了。這樣下去它們一定會餓死的，于是，勇敢的兔媽媽準備親自找吃的。
兔媽媽來到了一片郁郁蔥蔥的大森林里。它心驚膽戰，害怕自己會被敵人發現，就飛快地跑了起來。突然，一個身影從它面前飛過，兔子媽媽害怕了起來，她想：今天它一定要找到食物，于是就閉著眼睛往前沖。一不小心，撞在了樹樁上，昏迷不醒。正在種田的農夫看見了，眼睛一下子就亮了，心里十分歡喜，他馬上丟下鏟子，拎起兔子就往家走。妻子見了問：“你不是去種田了嗎？怎么還去市場里買了一只兔子？”“我可沒有買，是我在種田的時候，一只兔子無緣無故地撞在樹樁上呢！”“哦？天下竟有這樣的好事，不如，我們在田邊蓋座房子，專門等待撞倒的兔子吧！”“好！”夫妻倆一拍即合，馬上著手準備。他們在蓋房子的時候，兔子爸爸見兔子媽媽幾天不見蹤影，便出來尋找，一不小心，也撞在了樹樁上，正好又被農夫逮住了，從此，農夫更堅定了守株待兔的想法。
他信心倍增，忘乎所以，特意把窗口設在了剛好能看見樹樁的地方，還把床安在了這里。從此以后，農夫每天都趴在床上，等待著兔子撞倒在他的眼前，好坐收兔子。時間長了，農夫的禾苗都死了，但農夫想：哎！不管了總是會有兔子來撞倒在樹上。但是，農夫都沒去料理，常常自言自語地說：“哎呀，兔子怎么還不撞倒在樹樁上呀！”最后，農夫和他的妻子都餓死了。
六年級作文 篇31
五一假期我來到奶奶家，那個活潑可愛的小精靈，逐漸長大了，但是它的毛發依然還是毛嘟嘟的，像一個絨球，上竄下跳的，十分有趣，還有那個小巧巧玲瓏的尾巴。全身上下都被一股活潑的氣息所包圍著。
它便是我的寵物小黑——狼狗，為什么叫它小黑呢？因為它的全身都是好看的黑毛，不過可不要因為它的可愛使你想摸它，一但它發怒了，就有你好看了，它可是天生兇猛的狼狗！要是說起它的特點，那真是一大筐，其中最最顯著的特點就是護食，也許你不會猜出一只狗有多護食，但是，我不得不說，這是真的！小黑剛來我家時，我們給小黑食物，都被雞群們肆無忌憚的搶奪，那時候小黑生下來還不到一個月，無力反抗，后來漸漸長大后，學會了反抗，
有一次，我目睹小黑第一次護食的情景——那天，我給小黑送飯，當飯倒到碗里時，一群雞立刻過來搶飯吃了，小黑立刻做出了戰斗的姿勢，只見它露出了一副兇狠的眼神，緊盯著“來犯”的雞群，張開了血盆大口，銳利的似匕首一般的牙齒頓時顯露出來了，連我也嚇了一大跳，只聽見小黑一聲長嘯，嚇得雞群一下怔住了，心魂未定，望風而逃，但還有幾只膽子大一些的雞沒有被嚇破膽，依然冒險前進，小黑一下子撲上去，咬住了一只公雞，扯下了好幾根雞毛，剩下的雞也灰溜溜的跑走了，從那以后，小黑把雞群訓的服服帖帖，雞群都不敢正眼看這位“至高無上”的勝利者小黑了。
哈哈！怎么樣，我家的小狗有趣吧，在這里我還想呼吁大家：“請大家保護環境，愛護動物，親近自然”！動物是人類的朋友，請愛護它們，動物也是有靈性的，它能判斷一個人的好壞，讓我們愛護動物吧！
六年級作文 篇32
雖然太陽已經露出了紅彤彤的笑臉，雪也快融化了，但我們六一班的孩子們還是異常興奮。
今天上午第二節課是語文課。還沒上課， 程 老師就叫我們回座位坐好，本來大家挺不高興的，可就在 程 老師對我們說：“這節課，我們要一起去欣賞雪景……”話還沒說完，教室里立刻像炸開了鍋，出現了一浪高過一浪的討論聲，每個人的臉上都洋溢著興奮的笑容，等待著 程 老師的安排。
我們班的教室在五樓，正好能夠很好地觀賞校園內的雪景。來到走廊上，每個同學都拼命地踮起腳尖，生怕漏掉一點點的美景。我伸長脖子向遠處望去，“哇，好漂亮呀！”只見操場邊灌木叢那墨綠的葉片上積滿了潔白的雪花，在陽光的照耀下閃閃發光，活像一個個跳舞的小精靈，顯得活潑可愛。對面的屋頂上也積滿了雪，看起來煥然一新，像剛剛刷上了白色涂料。路邊的松樹像戴了一頂雪白的帽子，腰板挺得直直的，越發顯得強健，它不畏嚴寒的品質使我深深敬佩。
走下樓去，過道兩旁開得火紅的鮮花，在白雪的映襯下變得更加嬌媚可人，讓人憐惜。繼續向前走，映入眼簾的是各種各樣積滿白雪的植物。同學們爭先恐后地跑上前去抓雪玩兒，偶爾吹過一陣風，樹葉上的積雪抖落下來，灑得滿身都是，冷得大家瑟瑟發抖，卻又感嘆著雪花飄落的美妙，臉上的笑容像被點開的牡丹，燦爛而明亮。乒乓球臺上的景象更是“壯觀”，多得像要溢出來的積雪十分搶眼，更是給同學們帶來了許多的樂趣。大家開心地大喊著沖向乒乓球臺，手忙腳亂地抓起大把的雪，互相攻擊起來，連戴手套的同學，也顧不上冬天的寒冷，興奮地摘下手套，加入了這場大戰。樹葉輕輕地抖動，仿佛也想加入這個游戲，仿佛也在從心底里感謝這美麗的雪景給我們帶來了無數的歡聲笑語……
六年級作文 篇33
世界上的萬物，其實都是遇見的精髓。就像冷遇見了暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒；人遇見人，就有了溫暖……當我遇見溫暖，我感到無比幸福、快樂。
記得這周三吧，早自修時突然感覺眼皮重重的，隨后，腦門兒也發脹，鼻塞喉嚨痛五花八門的癥狀就這么來了。糟糕，我該不會得了流感了吧？
整個上午我渾身沒力氣，身體發冷。課堂上，根本沒法專心聽講。往日端端正正、精神挺拔坐著的我，現在啥事也不想干，就想趴著；平時認認真真邊豎起耳朵，邊拿起筆奮力地記筆記，現在連握筆的力氣都沒了，只能湊合著記上這么一兩條。
好不容易熬到第四節自由活動課。同學們都去操場上練習跳大繩了，因為周五學校將舉行三跳比賽。不參加的同學也都出去活動了。而我，也懶得出去，一個人躲在小角落里蜷成一團。
這時，門口的應然瞧見了我，“銘銘，你怎么啦，怎么都不出來運動呢？”我吃力地朝她擠了個笑容。她大概看出了什么，連忙跑過來扶住我，讓我牽著她的手。她的手雖然冰冷冰冷的，但臉上洋溢著溫暖，寫滿了關心。
她似乎感受到我發冷，又從口袋里掏出了一個暖手寶：“這是我在同學那兒借的，熱乎乎著呢，你趕緊用用吧！”我接過暖手寶，一股暖流頓時貫遍全身。
一會兒，她又見我想閉上眼睛，朝我側了側身子說：“來，靠我身上吧，我們是好朋友呀！”我的眼淚情不自禁地在眼眶里打轉，我真想對她說：“謝謝你，有你真好！”
這份溫暖將定格在我的記憶里，感謝我的人生道路上能遇見你，因為遇見了你，讓我沐浴到了那特有的“冬日暖陽”。
六年級作文 篇34
近日，奶奶家的雞都精神十足，小雞也出殼了，于是，我便對奶奶家院子里那群活蹦亂跳地雞感興趣起來。
星期天，我又去了奶奶家，院子里的那群雞正在享用“美味佳肴”呢！只見奶奶撒下雞食，一大群雞爭先恐后地搶了起來，看雞搶食的作風，令人厭惡。前蹬后刨，左擠右踹，惟恐自己不能獨吞似的，貪婪之心暴露無遺。有的雞嘗到了美味，抖抖身子，脖子四周的羽毛張開豎起，翅膀上下撲扇著，就好像孔雀開屏一樣。雞吃飽了，食囊鼓得像小皮球似的，連走路都搖搖擺擺的。
瞧，那只威風凜凜的大公雞，一身漂亮的羽毛，頭上的雞冠血紅血紅的，好像戴了一朵大紅花。大公雞很義氣，鄰居家的公雞欺負它的同伴，它又是叫又是啄，伸長了脖子，好像要發動進攻的戰士。
我對老母雞下蛋很感興趣，當母雞要下蛋時，我就躲在一邊靜靜地看。只見大母雞渾身顫抖著，漲紅了臉，連身上的羽毛也一根根直立著。終于，一只蛋生了下來，母雞像卸掉一副千斤重擔一樣，靜靜地伏了一會兒，然后伸長了脖子高聲地唱著：“個個大（咯咯嗒）——個個大（咯咯嗒）——”仿佛在向全世界宣告：“我生蛋啦！個個大！”
再來看看可愛的小雞，剛出殼的小雞毛茸茸的，有白的、有黃的、還有褐色的，它們都用那雙天真的小眼兒好奇地看著這個五彩繽紛的世界。稍微大一些的小雞們成群結隊地在院子里跑著，嘰嘰喳喳的叫個不停，活像一群頑皮的孩子。
奶奶家的雞家庭中的每一個成員，每天都帶給我們許多歡樂，我很喜歡這群雞！
六年級作文 篇35
五歲那年暑假，我被父母送到了鄉下外婆家。某天下午，外婆在院子里洗衣服，讓我跟鄰居孩子玩。可是他們都嫌我太小，不帶我玩。我有點失落，只好獨自玩泥巴，拔野草。突然，我看見不遠處有幾只小雞在啄米，我就跑過去和它們玩。我想抓一只帶回家，可是小家伙們很機靈，我老是抓不著，很郁悶！
我看小雞們那么狡猾，就站在高高的石墩上，舉起裝米的袋子引誘小雞。誰知我腳一滑，一不小心從上面摔了下來。我立刻感覺手好像斷掉了似的，疼痛難忍，我哇哇大哭。我是個女高音，哭聲引來了外婆。她仔細查看了我的傷口，斷定我小胳膊脫臼了。
外婆當機立斷帶我去卜陳，因為她曾經聽人說那兒有個老中醫，對治療跌打損傷很有研究。凡是受傷之人，貼幾張他家的膏藥，過個十來天差不多就好了。外婆在路邊等了好久，可是沒有一輛車子是去卜陳的，她決定不等了，索性背著我向目的地進發。
外婆已經年過半百，腰又不好，卻背著我走了三個多小時的路，要是換一般人肯定受不了。是外婆對我的愛支撐著她走了那么遠的山路，外婆真偉大！
到達目的地，外婆在老中醫家一口氣喝掉三杯白開水……
愛就像生病的一句問候，愛就像黑暗中的一盞明燈，愛就像春天里的一朵小花。
三年級的一個雨天，我沒帶傘，就一直在班級里等媽媽接我。等了大概半個小時，我以為媽媽不會來了，就心灰意冷地走出教室。正巧媽媽拿著傘來了，我興奮地拉著她的手回家。路上，雨越下越大，媽媽怕我淋著雨會感冒，就不斷把雨傘朝我這邊移。
到家后，媽媽身上都濕透了。當天晚上，媽媽就發燒了。我想為她唱首歌：“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花。天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽……”
六年級作文 篇36
春回大地，萬物在充滿魄力而又豐厚的土地里靜悄悄的生長。
“轟隆隆，轟隆隆”雷公公像發了狂似的朝大地“吼叫”。春雨不停的下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊柳，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網里，這張網是春姑娘巧手織成紗巾，蓋在天地間，織在群山上。
春雨過后，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。沒想到，春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫，它似乎把一冬天蘊藏的情緒，都盡情的釋放出來了。春姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲，一邊輕聲呼喚著沉睡的筍芽兒，筍芽好像聽到了什么脫下一件件衣服，長成了一株健壯的竹子。
在田野里，布谷鳥正催促著辛勤的農名伯伯想讓他們快點播種，來年有個好豐收。那一簇的灑在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁，我舉目望去，眼前是一望無垠的莊稼。金黃的油菜花兒開的正旺，辛勤的小蜜蜂，一會兒飛到這說些悄悄話，一會兒又飛到哪兒吻一吻。還有片，那一片，綠得發亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。正在撥節的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。看到此景，我想起了一句諺語：一年之際在于春啊！這是農民辛勤耕耘的希望。
果園里，那金燦燦的枇杷看著都讓人讒言欲滴。果園里還有一位既美麗又害羞的“女孩”——蘋果。那紅彤彤的小臉蛋讓人們不得不對她產生“憐憫之心”
呼吸著春的氣息，感受著萬事萬物的勃勃生機，身體不由輕了起來，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風，吹過高山與原野，將春的美麗盡收眼底，不由感慨春天的無窮魅力。
六年級作文 篇37
春天在哪里——春天在校園中，春天在公園里，在玉蘭花里，在迎春花里……
一到春天，花兒們仿佛在一夜間舒展了腰身，綻放開來。領隊的要數那白玉蘭了，白玉蘭的花瓣，在未開放時一層包一層的，含苞待放，像一個小嬰兒；完全開放時，那六片花瓣像少女的舞裙，一轉一轉的，真是婀娜多姿。花瓣是曲面的，根部有淡淡的紫紅色，其余是白色，白得純潔，白得干凈，白得無暇。它永遠是向上開放，朝著天空，有種想沖破束縛飛上天空的感覺，這不正是那積極向上的精神，清正廉潔的品質，典雅、高貴的氣質嗎？
除了白玉蘭，提到春天，大家一定會馬上想到迎春花吧？從外貌上看白玉蘭和迎春花可是兩個極端，白玉蘭傲立在枝頭，而迎春花卻蜷縮在灌木叢中，白玉蘭那高貴的身影更顯出了迎春花的渺小……
可事實卻并不如此。“麻雀雖小，五臟俱全”在這句話用來形容迎春花再好不過了，他有五片黃燦燦的花瓣，美得嬌艷欲滴。遠看如光暈，近看如繁星。它周身被荊棘包裹，卻依然綻放了起來，那黃色，多像一束在黑暗道路上的光，指引人們前行。到了晚上，它們一眨一眨的眼睛，好像在提醒人們天黑了，路上要小心啊！城市的繁華仿佛與他們無關，雖然就長在人們身邊，卻很少被關注，被注視。但這樣也阻擋不了它們，依然在春天到來的第一時間開放，它有著直面困難的勇氣，雖然不會被別人關注，卻依然在角落里默默奉獻自己的美麗與清香。迎春，你便是那春天的第一抹絢麗。
春天是什么？春天是孩子們的歡聲笑語，是白玉蘭的高潔無暇，是迎春花的無私奉獻……春天，你是最美的季節！
六年級作文 篇38
今天，陽光明媚，秋高氣爽，是個外出游玩的好天氣。聽說我們一家三口去媽媽老家釣魚，我一蹦三尺高！這不，一早人家叔叔便開車到樓下來接我們下鄉釣魚了。
一路上的風景如畫：稻子成熟了，遍地金黃，它們像是用金子做的迎賓毯，這真是對我們垂釣者的“尊貴待遇”！豆子熟了，人們都在打豆子，田野間自然音符與豆子炸開的音樂融合在一起唱響“報秋交響樂”，增加了幾分詩情畫意！
不多時，車到了目的地，我選擇在南岸釣魚，爸爸說只要魚浮上下動就有魚了。可魚浮一直沒動，而爸爸他們北岸，魚已經排隊上鉤了，我有些懊喪。于是我換到北岸繼續釣，掛好魚餌、甩鉤！……還沒魚上鉤……，我有些急了，沒耐心了！爸爸大聲對我說：釣魚一定要有耐心，現在就是考驗你的好機會！我眼睛盯著魚浮，風吹起波浪也來搗亂，魚浮隨著波浪上下動，終于我看見魚浮往下一沉、再一沉，爸爸大喊一聲“拉”。我大力一拉，一條魚上來了，哈哈！太捧了！這可是我一生中釣到的第一條魚哦。我信心倍增，繼續守株待兔。……又有魚上鉤了，我用力一拉，很重，一定是條大魚。我想：魚小子，竟敢與我較勁，讓你吃個壞果子！我使出渾身力氣提桿，魚離開了水面劃著弧線往石板上一撞，“戰利品”被撞暈了，我也差點跌倒。就這樣，三條、四條……十條，哈哈！僅一個上午，我就釣了十條魚。
今天我一共釣了十三條魚，滿載而歸，心情也無比舒暢，就這樣學會了釣魚，而且領會到爸爸說的話：對任何事情，不能急于求成，只要有耐心，就能成功！好了，我不和你們多講了，我媽媽喊我回家吃魚嘍！
六年級作文 篇39
農民將自己辛苦培育出的郁金香種籽分給眾人，只為了讓大家都能走上致富的道路。真愛不求回報，追求回報的不叫善良，也不叫奉獻。誠然，物與物之間，需要真心；物與人之間，也需要真心；人與人之間，更需要真心。
奉獻，就是不計報酬的給予，它是一種高尚的品德，一種高尚的精神，做人就應如此。
岳飛，一個婦孺皆知的名字，為了祖國安定，為了人民能幸福的生活，他“駕長車踏破，賀蘭山缺，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。為了宋朝的興旺，他甘愿奉獻自己的青春、力量以及生命。
歷史的江河訴說著金沙灘一役，那一仗宋軍慘敗，楊門將士埋葬于一地。全為了國家的安寧，那無數顆視死如歸的心，卻比兵革還要堅利；比宏山還要壯大；比闊海還要寬敞。楊門將士的一生，全奉獻給了他們所熱愛的國家。
"居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。”古香古色的岳陽樓，卻帶不走范仲淹的一絲憂嘆。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的壯志豪言，將一顆憂民心，赤裸裸地表露無遺。為人民所憂心，為憂心所奉獻，為奉獻所而自我犧牲。
荊棘鳥，一個很普通的鳥。從不歌唱。一生中都在找尋夢中的荊棘樹，穿越無數險阻，越過艱難困苦，只是為了刺喉啼血的一瞬間，唱出絕世樂章。而它的奉獻，源于對歌唱、對自然的無限深情。因為如此，那無與倫比的美妙音符，才會深深的震動山林。從古直今，從未中斷。
世間的和諧離不開愛的心泉流淌，世間的繁盛也離不開愛的心泉流淌，世間的回報更離不開愛的心泉流淌。用真心澆灌的花，會有馨香的回報；用真心栽植的樹，會有碩果的回報；用真心打造的愛，會有深情的回報。的確，真心在奉獻中，奉獻流露真情
六年級作文 篇40
在地上，隨處可見一些靈巧的身影，它們就是螞蟻。世界上有很多螞蟻的種類，其螞蟻更是數不勝數。它們在樹上，地底里，木頭里建起了自己的家。它們分為兩大種類：蟻后和工蟻。蟻后產卵，而工蟻負責出去覓食，干活。它們是一群團結友愛勤勞的小精靈，工蟻們出去尋找沙子修補螞蟻包，它用唾液粘合沙子并把它填充上去。有的出去尋找食物，死的昆蟲都能令它們飽餐一頓。但它們從不吃獨食，一旦發現了食物都會叫伙伴來分享，剩下的食物則用細致的牙齒把它咬成一小段，運回巢穴孝敬給它們的母親蟻后。
而蟻后則負責產卵，她比一般的工蟻體型大許多，吃的東西也就越多。她每天在巢穴里產卵，所以這些工蟻都是它的子孫后代。它的一生比工蟻的一生要長得多。蟻后一般可以活上幾年，而那些工蟻只能活上幾個月。蟻后最多能產幾十萬個卵，等它們都長大了以后，一定是一個大家族。蟻后的地位十分高，如果沒有了它，那么幾個月后就不會有螞蟻的出現了。
螞蟻有一個器官，那就是它的耳朵，螞蟻的耳朵十分靈敏。當快要下雨時，螞蟻就會聽到人類所聽不到的聲音，便知道不久后就會下雨，于是把巢穴往不容易被雨淋的地方挪。這就是螞蟻搬家，許多人利用這一現象來知道降水的發生。所以說螞蟻是我們人類的好朋友。但有一種螞蟻十分招人厭，它就是飛蟻。它們也是一個大家族，專門在木頭里做巢穴，它們潛入人類的木屋，把木頭啃破，令人無奈。
不管怎樣，我還是喜歡螞蟻，它們勤勞，團結，是一群可愛的小精靈。它們是我們的朋友，沒有了它們，世界上就少了一份生機。
六年級作文 篇41
九月一日的清晨六點，我早早地起了床，去迎接開學的第一天！
來到了學校門口，看著這熟悉而又陌生的學校，我心里不禁笑了笑。走進校園，感覺一切都變新了。墻被粉刷過了，地板被擦的閃閃發亮。
走進教室，一片嘰嘰喳喳的說話聲，如同菜市場一樣熱鬧。大家都有說也說不完的話和同伴分享、交流。有一些人感到在暑假里還沒有玩夠，便和朋友們在教室里玩游戲。其實，我也有許多的話要和伙伴講，比如在暑假里去哪兒玩了，玩了什么，玩的開不開心。
正當我們聊的熱火朝天的時候，班主任王老師來了。他看我們聊的那么歡快，就用嚴厲的口氣說道：“都六年級了，應該更加努力的學習，還想著玩。”
面對這嚴厲而又陌生的老師，我們都嚇的大氣也不敢出，一個個像被馴服了的小動物一樣如坐針毯，動也不敢動。這時，我突然感到我們班的同學大部分個頭都沒有長高，小部分同學長高了，但才長一點點。
下午做操時，六年級整體站在一起，我們班很明顯的比其他班矮了許多。
我們這個班，是比較活潑的。個個都像只小猴子，在下課后活蹦亂跳的，尤其是那五個男生，下課后跑西跑東、上竄下跳的，只有老師才管住他們。雖然到了六年級，但他們依然還像五年級那樣沒有長大，他們是我們班的五個大活寶。
我們語數外三門課的老師中語文老師沒有換，比較了解我們。數學和英語老師換了，兩個老師都屬于“嚴厲派”，作業和課堂紀律要求都非常的嚴格。我心里想：這也是對的，畢竟都到六年級了嘛，老師這樣嚴格的要求也是對我們大家好。再看看那些學習比較差的同學，我真擔心六年級能否熬過去。
在緊張、嚴厲的氛圍中，終于放學了！
六年級作文 篇42
常州有個溫泉，名叫恐龍谷溫泉。早就聽說那兒的溫泉十分好，昨天一去，真是名不虛傳。
披上浴巾，走到室外，一陣寒風襲來，第一次泡溫泉的我不禁瑟瑟發抖。沒辦法，我只好掙扎著下了水。
“哇，這里好溫暖啊，簡直就是溫暖如春！”我一邊享受著春天，一邊贊嘆道。這是一個大池，中間還有些許小亭子。我緩緩地向那小亭子“游”去，欲上岸探個究竟，殊不知“曲徑通幽”的道理。在兩個亭子的中間，有一條小路，我順著小路走去，便來到了一個宛如世外桃源的地方——這是一個與外界隔絕的小池。我一個人，靜靜地獨享著這溫泉，身邊的花兒草兒與我為伴；抬頭望，一輪皎潔的明月正將它那輕柔的月光照在我身上。我也不推辭，貪婪地享受這一切。
大池周圍還有很多小池子，我們挨個兒走過去泡。咦，這是什么池啊，竟如此香！我看了看池邊的牌子，才知道原來是花瓣池。走入池內，只覺腳底心癢癢的，但就是不知是何物在作怪。我撈了一撈，啊哈，原來是一片紅艷艷的玫瑰花瓣！我看見旁邊有人在做面膜，我也隨之將大片的花瓣貼在臉上做起了“面膜”來。可惜好景不長，花瓣仿佛離了水就不能生存似得，一會兒工夫便掉了下來。
又泡了幾個池子后，我們來到了一間屋子里，原來這就是傳說中的火巖床！因為名字中帶個“火”字，所以，我躺上去之前忐忑不安地想道：這火巖床不會很燙吧？萬一把人燙傷了怎么辦？不料躺上去一感覺，只有一點點熱而已，真是名不副實啊！
啊，泡溫泉真好玩，下次你也來泡一泡吧！
六年級作文 篇43
前一年暑假，我和媽媽一起來到了馬爾代夫的卡尼島。在那里我感受到了大自然壯觀、和諧的美。
到達卡尼島的第二天凌晨，我早早地就起床了，因為我要和媽媽一起看日出。走在柔軟的沙灘上，迎著海風，偶爾可以聽見小蟲子的叫聲。海浪拍打著海岸，有節奏地發出“嘩嘩”的聲音。來到海邊環顧四周，沒有一人；向海面望去，海面浮光躍金；再看看天空，繁星閃爍。
不一會兒，天漸漸亮了點，但卻看不清媽媽的面龐。看天邊有一點橘紅色，海的盡頭也被它的色染成橘紅了。
半小時之后，太陽露出了半個小腦袋，整個天空變成淡紅色。繁星也消逝在我的目光中，云也變成淡紅色，一朵一朵的如同花兒一樣。
又過了一會兒，大半個太陽露了出來。天空由淡紅色變成紅色，海水也變紅了。天上的云朵也變換得千姿百態，有的猶如駿馬，有的仿佛是巨龍，還有的好似金鳳……再看看椰子樹，原來綠色的葉子也都變紅了。
沒幾分鐘太陽就全露出來，天空由紅變成深紅了，卡尼島上的萬物都被染紅了，海水紅紅的，沙灘紅紅的，椰樹紅紅的，椰樹后面的小木屋也是紅紅的，就連小螃蟹也紅紅的……我好像進入了一個奇妙的世界，卡尼島仿佛就是一位名家畫出來的油畫。在這壯觀的瞬間，媽媽按下了相機的快門鍵。幾分鐘后太陽開始散發熱量，人們開始新的一天的生活。
回國后，這一切時常浮現在我的腦海里，我留戀那卡尼島，我留戀那火紅火紅的早晨，我留戀那里的一切，我留戀那次看日出的經歷。在那里，我感受到了大自然和諧的美。我愛花草樹木，我愛鳥獸魚蟲，我愛春風秋雨，我愛太陽、星星和月亮，我愛大自然的萬物，但我更愛日出日落。
六年級作文 篇44
在我小的時候發生了好多有趣的事情。
記得有一次媽媽帶著我去市場買東西，媽媽買了一瓶醬油。我以為是飲料，就非常想喝，就對媽媽說：“我渴了，想喝這瓶飲料。”我邊說邊指著媽媽剛買的那瓶“飲料”，媽媽笑了起來，對我說：“寶貝那不是飲料不能喝。”我不相信便生氣地說：“我不信我就要喝，你不給我喝，我就不走了。”媽媽為了治我的任性，便說：“那好，你把它打開嘗嘗吧，看看這瓶里裝的是不是飲料。”
我把瓶子打開，飲料剛進嘴里，又立馬吐了出來，那是因為它真是太咸了。我對媽媽說：“媽媽這瓶子里裝的是什么？怎么這么咸？”媽媽溫柔地對我說：“乖女兒，這下知道瓶子里裝的不一定是飲料了吧！這個瓶子里裝的是醬油，是做菜用的，不是飲料。”回到家之后，媽媽把在商場發生的這件事和爸爸說了，爸爸被我逗得哈哈大笑，那是因為我以為用瓶子裝的全部都是飲料。
還有一次，我和朋友們一起在我家玩捉迷藏。同學們和我一起藏，娜娜來找我們。同學們有的藏在門的后面，有的藏在了衣柜里，還有的藏在被子下面，甚至還有人藏到了窗簾后面。我覺得那些地方一點都不隱秘，我藏在了只有一尺高的床底下，我發現朋友們一個個的都被找了出來，而沒有任何人找到我。我在床底下真是太難受了，里面又黑又小，我真想爬出去，可是我的腿在床下，沒法彎曲，爬不出去。我便大聲呼喊：“我在這里，我在這里，快把我拽出去，我出不去了。”我終于爬到了床邊，爸爸和媽媽媽一個人拽著我的一只腳，把我拽了出來。朋友們都笑了，因為我爬到床底下爬不出來了，卻哭了，灰都粘在我的臉上，身上我變成了一只小花貓。
這就是既個性又“聰明”的我。
六年級作文 篇45
每個人都有自己歡樂而豐富多彩的童年，我也不例外。在我七彩斑斕的童年中，發生了許許多多有趣的事，其中給我印象最深刻的是那件讓我狼狽又有成就的事。
記得那年暑假，我剛剛學游泳，技術不佳，更多的時候都是借助游泳圈進行活動。經過了一番熱身活動后，我準備開始向泳池“進軍”了。站在游泳池邊，我興奮極了，迫不及待地往水里撲騰一跳，結果用力過猛，直接在水里翻了個面，雙腿在上高高地翹著，頭卻在水底，頓時覺得頭昏眼花，嘴里還喝了幾口水，我不停地在水里撲騰著，那模樣甚是滑稽。最后在爸爸和救生員的協助下，我像一只落水的小雞被打撈上岸。
上了岸，爸爸拍了拍我的背，把我嘴里喝的水給“逼”了出來，就在我大口大口地往外吐水時，爸爸幸災樂禍拿出手機，嘴里一邊說著：“給你留個紀念，等你長大了再給你看看”一邊樂呵呵地對著我一陣狂拍。我頓時漲紅了臉，感覺非常難堪，此時，爸爸似乎看透了我的心思，便語重心長地對我說：“學一樣本領，一定不能操之過急，要一步步把基本功打牢，再步步深入，就像搭積木一樣，如果根基不牢，還搭得上去嗎？”
我覺得爸爸的話很有道理，便虛心地向爸爸請教經驗。在爸爸的耐心指導下，我終于學到了點皮毛；在爸爸的鼓勵下，我開始練起了擺臂、憋氣、蹬腿等基本功；在爸爸的陪伴下，我嚴格按照要求練習，果然比以前游得好多了。
如今我已經學會了自由泳，仰泳，當年嗆水的事再也不會發生了，但爸爸對我的教誨卻永遠牢記在心中。每當拿起當年爸爸為我拍的照片時，我就想起了這件童年趣事。
六年級作文 篇46
今天，我做完作業覺得非常無聊，于是就走出門去散步。走到走廊上，我看見前面地上有一堆黑乎乎的東西。我想那是什么東西？我走過去想看個明白。我走近一看，原來那是一群小螞蟻。它們在干什么？我迷惑不解了。我想只有自己動手才能夠解開這個迷團。
我拿來了一根木棒把螞蟻挑開。“哦，原來它們是在啃一根小骨頭呀！”我自言自語地說。我忽然有一個想法：讓我來耍耍這一些小螞蟻。于是，我拿來了一小塊餅干和一根線。我把餅干用線捆起來。然后，我把用線捆著的餅干放到螞蟻堆上。那一些螞蟻大概是聞到了餅干的香味立刻爬了過來抬起餅干就走。我馬上拿起餅干放到一處地方。這時，我看見餅干上面只剩下一只螞蟻。那只螞蟻下來就走。原來它是去叫同伴的。不一會兒，它就來了一群螞蟻。它們一起扛起餅干就走。這時，我就又一次提起餅干摔掉上面的大部分螞蟻放到另外一處地方。就這樣，來來回回，螞蟻被我耍了又耍。第五次耍的時候，我看到餅干上面沒有一只螞蟻。我想現在放到其它的地方，看它們還能不能找到。正在這時，我覺得手背上有點痛。我就仔細看手背。呀，有只螞蟻在咬我的手背。氣死我了，我抓住它狠命往地上摔。可是，那只螞蟻一到地上就往前爬。我立刻加上一腳，還在地上踩了又踩。
咦，那只螞蟻還是沒有死。我發覺小螞蟻的生命力是那么頑強，讓我不由得敬佩。于是，我放棄了作弄它們的念頭，把餅干作為獎品給它吃。它沒有獨自一個人吃，卻去叫了一些螞蟻來分享。啊，小螞蟻，你們真是好樣的！
六年級作文 篇47
未來的高新科技誰也想像不了，但是隨著科技日新月異，現在已經有一種水陸兩用的車。那未來的汽車將會有怎樣的變化呢？
未來的汽車我想未來的汽車不但可以在陸地上飛機一樣在天空快速穿梭，還可以在海里奔馳，而且可以像游泳，在車里觀賞海底世界，探索海底世界的無限奧秘。汽車里不用汽油，汽車的燃料被其它環保材料所代替，未來汽車可以無人駕駛,我們兒童可以在電腦的設置下，一邊自由自在地在車里玩耍，一邊看電視，盡管汽車很多，但在不會發生任何的交通阻塞和交通意外。車中設施齊備，功能齊全，在衛星信號和電子指揮下，可以到達世界所有地方，不管走到那里，都不會迷路；車里面還有電腦，有DVD，當駕駛員感到悶的時候，可以看看DVD，有電子游戲機，有電冰箱，有電話等，還有自動按摩器呢！――當駕駛員感到腰酸的時候，自動按摩器就可以幫駕駛員按摩；車中安置有一張休息的床，疲憊的時候，可以睡上一大覺；如果長途旅行的話，車還可以變成一間小屋子，人們還可以在車里過夜，屋子里面還有廚房，當駕駛員感到肚子餓的時候，就可以在廚房里煮東西吃;如果想要搜索海底的無限奧秘的話的話，車子還可以從車輪里伸出兩個機器手，如果駕駛員想捉一些比較機靈的魚類，車里的電腦就可以幫您查找他的弱點，幫您實現愿望；車還可以變成海里不同的動物掩護自己，以免傷害魚類或受到魚類的傷害；如果有考古工作者想去沙漠里挖恐龍化石的話，車子還可以自動幫主人找到并挖掘恐龍化石。
我想雖然現在科學還沒發展到這種程度，可是沒有幻想就沒有未來，我相信我們人類一定可以造出這樣的汽車來的！
六年級作文 篇48
大家一定都吃過蘋果吧，一個蘋果就可以讓你吃上好久。但是，還有比蘋果大得多的水果，那就是西瓜。一個西瓜大約有五六個蘋果那么大。它就像一個胖娃娃的臉，襯上一條細長細長的深綠色的“頭發”。
西瓜渾身綠油油的，加上一些黑色的斑紋，里面便是滿滿的深紅色，加上了幾顆“小黑點”。吃上一口，一定讓人不禁叫好。越是紅就越甜，而且還鮮嫩多汁，即使你不吃，也會被饞得口水直流。
西瓜不僅可以清熱解暑，還可以除煩止渴。西瓜中含有大量的水分，在急性熱病、發燒、口渴、汗多、煩躁時，吃上一塊又甘甜又清涼、水分十足的西瓜，癥狀會馬上改善。在治療腎炎和降低血壓方面，西瓜可算是水果之中的好“醫生”，它所含的糖和鹽能利尿并消除腎臟炎癥。吃西瓜有很多好處，但也有注意事項：每天可以吃200克左右，西瓜是夏季水果，冬季不要多吃，應遵循季節規律，不要吃剛從冰箱里拿出來的西瓜。
西瓜的種類也有很多：有香味西瓜、兩熟西瓜、迷你西瓜、無籽西瓜、酒味西瓜、方形西瓜、什錦西瓜、奶味西瓜、上架西瓜、耐貯西瓜……總的來說，可以分為三類：一類是普通西瓜，另一類是瓜子瓜，還有一類是小西瓜。
西瓜可以做成脆炒西瓜皮，西瓜皮湯、涼拌西瓜皮、脆桃西瓜杯、橙汁蓮藕西瓜皮、翡翠白玉雙絲卷、瓜條蛋花湯、巧克力西瓜露、翠皮里脊、西瓜蒸雞、西瓜皮炒青椒……怎么樣，流口水了吧！
西瓜一般生長在炎熱的地方，比如熱帶、高山、沙漠等地方，在越熱的地方它就長得越甜。
聽了以上的介紹，你一定想咬上一口了吧！
六年級作文 篇49
汪汪是奶奶鄰居家的一只狗。第一次見到汪汪，汪汪好像就對我很友好，搖著尾巴跟著我。很快，汪汪就成了我的好玩伴。
汪汪身材不高，才到我膝蓋這兒。你別看它小，它可會打扮了，它穿著一身白底黑斑的衣服，是那么醒目，那么舒服。要是你看到了，準會伸出手去摸一摸的。汪汪的耳朵時常豎著，遇到不高興的事時，它便會耷拉著耳朵，一副無精打采的樣子。不過，它一見到我，就會搖起尾巴，有時還會在我腳上舔來舔去，感覺癢酥酥的。汪汪的嗅覺非常好，我隨便找一根木棒，給他聞一聞，再把木棒扔到遠處，汪汪都會在短時間內給你叼回來。
汪汪是一只非常忠誠的狗。在它主人外出的時候，汪汪就會蹲在家門口，警惕地看著周圍，不管誰煩它，誘惑它，它都不會離開它的崗位。晚上，主人回來了，汪汪還是會蹲在門口，注視著外面的一舉一動，好像怕有小偷來偷東西似的。
你們別看汪汪那么忠誠，其實它也有調皮的時候。暑假的一天，我又去奶奶家了，媽媽給我買了最愛吃的牛肉。可是燒飯的時候，奶奶發現一塊牛肉不翼而飛了。奶奶想了想，說：“剛才汪汪來過了，說不定是它叼走的。”我和奶奶急忙趕到汪汪家，汪汪一見我們，就像做錯事的小孩，低著頭，轉身就跑。奶奶大叫：“汪汪！”誰知，汪汪一聽，跑得更快了。奶奶追過去，果然在地上發現了那塊已經快要咬完的牛肉。這件事后，汪汪竟然兩天不露面，我去找它，它還好像很不好意思地看著我，真有趣！
開學了，離開了奶奶家，離開了汪汪，現在還真有點想念它。
六年級作文 篇50
我和陳明是形影不離的好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明見到了就拿起來把玩，一不小心把我的摔壞了。我見了非常生氣使勁推了他一下，陳明又一腳把它踩了個四分五裂，我非常生氣，一把奪過他的小木船，往地上一摔，他的小木船也摔成了兩半，我認為這樣才算公平，心里舒服極了，但是多年的友誼也因此而破裂了。
過了幾天，我覺得那天的事情是我不對，船爛就爛了吧，畢竟還可以重做，而犧牲了多年的友誼不值得，我又想去和陳明道歉，可是我的嘴好像在和我做對，在平時很容易說的對不起怎么也說不出口。就這樣我們僵持著過了一個月。
一天下午放學時，我一邊收拾書包，一邊偷偷地往陳明的座位望去，誰知，陳明正好也向我這邊看過來，我們的目光電光火石般的撞到了一起，只一瞬間，我的心怦怦亂跳，迅速扭過頭來，手忙腳亂的收拾好書包，獨自回家。在回家的路上，我瞥見陳明跟在我的后面，像是要追上來，我的腦子里不知怎么閃過一個念頭：我是不是太過分了，明知陳明是無心摔壞了我的小木船，我卻是故意把他的……
想到這我停住了腳步，幾乎在同時陳明也停下來了我看見他的手插在兜里，兜里鼓鼓的不知道裝著什么東西，我鼓起勇氣走過去結結巴巴的說：陳明…對不起…啊，那天…的事…情是我…不對，我向你…道歉，希望我們…還能做好朋…友，好嗎？陳明聽了臉紅得像一個西紅柿似的說：其實那天是我錯了，我不該摔壞你的船，喏我這是我重新做的，還你吧，我們還是好朋友！看著陳明那雙熱情的眼睛，我說不出什么只是手緊緊的握在一起，很久很久。
陳明和我走在路上，在夕陽下兩個緊緊挨在一起的背影拖的很長很長。我們又是形影不離的好朋友了。
六年級作文 篇51
欣賞自己，我從中體會到了命運的公平；欣賞自己，我從中得到了人生的啟示；欣賞自己，可以看到春之嬌艷、夏之紅火、秋之金黃，冬之雪白；欣賞自己，可以使你走向成功的彼岸；欣賞自己，你會獲得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的人生哲理；欣賞自己，你能懂得梅花堅定的精神。
No·1欣賞堅持
我欣賞自己的堅持，從中獲得了許多寶貴的財富
那一年，我才剛滿六歲，奶奶牽著我的手，說是要給我看一樣東西。她帶著我去了倪老師家，拿著一件奇怪的東西。我說：“那個下面是竹管、上面是葫蘆的是什么東西呀？”老師說：“這個就是葫蘆絲。”接著老師又問我愿不愿意學，我沒有猶豫，就說：“愿意！”現在回想起來真覺得那時很傻，因為我常常吹得嘴腫起來，但是我從沒有放棄學。現在我參加了十幾次大大小小的比賽，而且順利拿到了十級證書。每次比賽，都能拿下金獎或特等獎，就連著名大師李貴中都對我的表現十分滿意。
No·2欣賞努力
自從四年級一百米跑步沒及格后，我就發奮圖強，一定要練好跑步。
每天早上五點半，爺爺就帶我到小區里晨跑。一開始我心想：一個小區起碼有幾公里的周長，繞著它跑上幾圈，差不多都能跑到蕭縣去了吧！跑了幾圈，我就連說話的力氣都沒有了。但我認為如果不努力跑步，那我五年級和六年級都會不及格的。于是我努力讓自己跑起來，隨著跑的時間越來越長，跑的也輕松起來。終于體育測評上寫著一個大大的優，我克服了這個困難。
欣賞大海，可以獲得它的寬容；欣賞小草，可以獲得它的堅強；欣賞梅花，可以獲得它那“梅花香自苦寒來”的精神。
六年級作文 篇52
生活象一面鏡子，映照出坎坎坷坷，風風雨雨。當你拿出鏡子時，鏡子中的你是否在為自己加油、喝彩了呢？
回憶過去，生活又像一個調味盤，有酸、甜、苦、辣。當你拿出，細細品味每一種味道時，你是否有番不同凡響的收獲。“努力成就輝煌，知識改變命運。”你是否想過自信能成就什么，自信能改變什么。我可以胸有成竹的對你說：自信是成功的基礎，自信是跨步的階梯，自信是輝煌的起點，自信是花環的根基。
自信也就是在你底氣不足的時候為你打氣，當你失敗的時候我自己加油。
一次偶然的機會，我獲得了“中隊長”的稱號，中隊長有一項工作就是要向大隊長匯報自己班的人數。課下我練了很多遍，就是怕當場丟丑。
那一天是我第一次履行中隊長的職責，向大隊長匯報自己班的人數。我站起來，向臺中央走去。突然，我渾身麻木了，嘴唇變僵了，，腦子一片空白，臺詞忘了。最終，我如同謝了的氣球，失敗了。
這件事使我受到了嚴重的打擊。如同正在春光燦爛時，忽然來了陰云；又如同正在盛開的鮮花，受到了嚴霜的打擊。當時我真想找個洞鉆進去。
我失去了信心，從此，我竟然害怕當眾講話。
后來我讀了李白的兩句詩，會當擊水三千里，自信人生二百年。這是何等的自信啊，我在思索著。
運動會來了，我竟然報了八百米。同學們都用近乎不認識的眼睛看著我。當我用那消瘦的身軀沖向終點，并最終獲得了第一名的時候，我嘗到了自信的甘甜。
事實上成功并不難，只要你心中充滿了自信，成功之門就會向你打開。
為自己喝彩，為自己加油，讓自信充滿我們生活的每一天吧。
六年級作文 篇53
落湯雞
唉，一想起星期三的那一場雨，我就心中有怨氣，心想真是倒了十八輩子的霉了！
那天放學的時候，天空中下著小雨，我連蹦帶跳地下樓。還沒有到停車棚，我就看到有人在自己的自行車前停留。我快速走過去。可是，那個人已經走開了。來到自己的自行車前，我看到自己放在車上的雨衣不見了。唉，只怪自己的眼睛有點兒近，看不清楚那個人是誰。心想一定是剛才那個人把我的雨衣拿走了，害得我沒有雨衣穿了。我急得想哭，可是我哭不出聲音來。老天爺呀老天爺，你怎么偏偏在這一個時候下雨呢？而且這雨越下越大，沒有雨衣怎么回家呀？噢，有了，奶奶家不是離學校比較近。我還是先去奶奶家吧。主意想定，我就騎上自行車沖進雨簾。
風兒在我耳朵邊上呼呼作響，雨水啪啪地打在我的身上、臉上。雨越下越大，上身的衣服很快就濕了。褲腳也很快濕了。由于地上的水花往上濺起，褲子上已經開始往下淌水了。不一會兒，我覺得全身發冷。雨水流到了眼睛里面，我用衣袖擦了一下眼睛繼續前進。
大約騎了十分鐘，終于來到了奶奶家。進了奶奶家，雨水從我的頭上開始往下淌，在我站著的地方馬上出現一個水潭。頭發像剛洗過的一樣，濕漉漉的，鞋子里面都是水，好像剛剛從河里起來一樣。奶奶看見了，心疼地說：好孫女，你今天怎么淋成了這一副模樣。站著別動。我去給你拿來手巾和替換的衣褲，趕快換一換。我在奶奶家擦洗干凈換了衣服和褲子，披上雨衣騎上自行車向奶奶告別就走了。
回到了家里，雨也漸漸小了，停止了。唉，我真后悔，如果當時我不沖出學校就好了，如果雨衣不給人拿走就好了……后悔是沒有用的，以后我一定要多留一個心眼。
六年級作文 篇54
暑假里一個炎熱的中午，我進行了一次難忘的巴士行。那天，火辣辣的太陽烤得大地火熱火熱的，讓人難以忍受。爸爸帶我繞了一個大圈，來到篁園市場121路公交車站，要對我進行一次人生大考驗——讓我一個人坐公交車去媽媽的單位。
獨立作戰開始了。我好不容易才從你擁我擠的“包圍圈”中擠上公交車，正準備投幣，就被人推了一下。只聽“叮當”一聲，硬幣掉了。我趕緊把它撿起來，往箱子里一投，然后使勁往車廂里鉆，總算搶占了最后一個座位。我還朝在站臺上遠遠看著的爸爸做了個鬼臉。
車開了，風景在窗外緩緩地流動，我緊張的心情也放松了下來，怡然自得地啃起了美味的玉米棒。“下一站，國際商貿城臨時站點。”隨著報站聲，一個陌生的站點名稱鉆進了我的腦海。我的心立馬揪了起來——這是什么站?不對呀!我趕緊放下玉米棒，翻出爸爸給我的路線圖，發現正確路線的下一站的確和擴音器里報的不一樣，難道……我坐錯車了?
接下來，每報一次站我都心如刀割、不知所措。眼看著離目的地似乎越來越遠，我的眼淚終于流了出來，滴在了玉米棒上。怎么會這樣?怎么會坐錯了車?爸爸怎么不提醒我?這車會開到哪兒去?如果我坐到天涯海角了怎么辦?那我不就成路癡了?或者……是爸爸弄錯了?不知道過了多久，又一個站名在耳邊響起：“下一站，國際商貿城三期(南)!”啊!對了!路線圖上有這個站!我稍微寬心了一點，立刻振作了起來。接下來的幾個站點都對上了，于是，我又啃起了早已冰冷的玉米棒……
當“下一站，國際商貿城三期(東)”的報站聲響起時，我已經看到了在站臺上向我招手的媽媽。我下了車，跑向媽媽，迫不及待地對她說：“媽媽，我不是路癡……”
六年級作文 篇55
當談到中國的世界奇觀時，每個人都會想到長城、兵馬俑和故宮，當談到我們歷史上的重要人物時，人們會想到做了大事的國王，比如秦始皇、劉備和朱元璋。當談到中國歷史上的英雄時，每個人都會想到“鄭和”、“關云長”等等。我覺得秦始皇是一個值得尊敬的英雄。
有人問:“他是暴君，什么是英雄？”我說長城和兵馬俑是他的杰作。沒有他的雄心和勇氣，中華民族就不會迎來第一次偉大的統一。沒有統一穩定的環境，科技從何而來？進步從何而來？從哪里來的？奇跡？
很多人都聽過回趙的故事:藺相如希望王用十五個城市換來彩和，藺相如假裝說彩和有問題假裝砸了，因為發現王不想換城市。所以秦昭國王讓藺相如走了，因為他害怕玉會被損壞。
這個故事恰恰說明了秦國可以承受和放手的品質，也讓秦國滅六國，統一全中國。秦始皇稱帝后，開辟了多石之地，為抵御外敵入侵做出了巨大貢獻。
有人說英雄所能，秦始皇就是這樣的人。他野心勃勃，占領廣西、粵北、越南，擴張中國領土；他還組織部隊修筑長城，比入侵嫩外還低。他派大將蒙恬把匈奴打得落花流水，為我國的發展做出了卓越的貢獻。這么難得的皇帝不就是英雄嗎？
219年，秦始皇召集百余人，前往泰山舉行禪禮。最后一個問題，沒人知道怎么進行，秦始皇勃然大怒，按照自己的想法舉行了拜天地的禪禮，立了碑，離開了。
可見秦始皇是一個富有個性和創新思維的皇帝。他死后，人們仍然記得他的事跡。他建造了“世界第八大奇跡——秦始皇陵”，這是世界上最宏偉的陵墓。
六年級作文 篇56
今天陽光明媚，風和日麗，小猴哼著小曲兒興高采烈地向外婆家走去。走到了半路它發現了一棵又高又大的桃樹，它驚喜地發現樹上結滿了又大又紅的桃子，饞得它直流口水。它“嗖”得一聲爬上了樹，看著滿樹的桃子，嘴里不停地說：“哈哈哈，這些桃子非我莫屬了，我得多摘點去給外婆嘗嘗！”一眨眼的功夫，地上的桃子堆得好像小山丘一樣高了。
小猴見摘得差不多了就跳下了樹，它左手拿一個，右手拿一個，兩只手只能拿兩個桃子，看著滿地的桃子急得它像熱鍋上的螞蟻，心想：“怎么辦啊！這些桃子我怎么拿回家呀！”
這個時候一只小白兔提著一籃子的青草走了過來，看到坐在地上正在唉聲嘆氣的小猴說：“小猴你怎么啦？看你急得滿頭大汗的，需要我幫忙嗎？”小猴說：“小兔我摘了好多桃子，可是我沒東西裝，我白忙活了！”
小兔聽了馬上把籃子里的青草倒在了地上，它把籃子遞給了小猴說：“你用我的籃子來裝桃子吧！”小猴不好意思地說：“這怎么可以呢，給我籃子你怎么辦啊？”小兔說：“沒關系，我自有辦法。”說完，它從青草中抽出幾根又粗又長的青草，把地上的青草捆在一起，綁在了肩膀上說：“這樣就可以了呀！”
小猴連連夸獎小兔的聰明，它把桃子裝進了籃子里，挑了個又大又紅的桃子給小兔說：“這只桃子給你，今天謝謝你幫了我。”小兔擺擺手說：“不用，不用，我們動物之間就要互相幫助，我幫助你沒想過要你的回報，再說了，我喜歡吃的是蘿卜與青草。”說完，小兔就與小猴告別回家了。
六年級作文 篇57
生活中的愛讓人陶醉于生活，讓我們忘掉了悲傷和煩惱。而世界上最偉大、最常見到的一種愛就叫做——母愛。母愛寄托了媽媽對我們的理解和希望。
“嗡嗡嗡——”從客廳里又傳來了吸塵器發出的“抗議”聲。“哎呀，吵死了！就不能安靜點嗎？還讓不讓我寫作業了！”我用力的甩開門向客廳大聲吼道。媽媽卻用溫和的聲音對我說：“好，知道了。我會注意的。”我又使勁的甩手關緊了房門，繼續開始“工作”了。還不到二十分鐘，媽媽又開始發“口水功”了。“寶貝，你寫完作業了嗎？”“寶貝，快出來吃水果吧！再不吃就要壞了。”“寶貝，寫完了就趕緊出來吧，不要再磨蹭了。”我極不情愿的像蝸牛一樣慢慢的蹭著腳步走出去了。
我從房間里走進客廳，一屁股坐在軟塌塌的沙發上，一邊看著搞笑的動畫片，一邊吃著水靈靈的草莓。那叫一個爽~而媽媽卻在客廳里擦地。她跪在地上，拿著骯臟的抹布在地板上擦來擦去的。因為每天都要干活，所以頸椎也落出了毛病。想到這時，我的心里不禁酸酸的，眼淚也在我的眼眶里打轉，心中說不出來的痛苦。我連忙搶過媽媽手里的布，開始擦起地板來。媽媽的眼睛瞪的比乒乓球還大。我卻笑瞇瞇的對她說：“您都辛苦這么長時間了，讓我怎么看的下去。”過了一會，我很快擦完了地板，看到媽媽的眼睛里已經閃著一絲晶瑩的.淚珠。
每天，媽媽的母愛像生機勃勃的春天中的春水來灌溉我心中幼小的嫩苗，像炎炎夏天中的花雨傘來幫我遮風擋雨，像冰天雪地的冬日里的溫室來呵護我的成長。母親是我們人生中最重要的一個人，而母愛也是我們人生中最需要的一種愛。天下的母愛是最偉大的！
六年級作文 篇58
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”《游子吟》中作者將母愛的感覺發揮得淋漓盡致。每當看到這首詩時，總不免想到我那平凡而偉大的媽媽。
我的媽媽雖然沒有誘人的外貌、過人的智慧，但她卻有顆善良、愿意為我們付出的心。自我懂事以來，她對我付出的愛是那么多、那么深、那么真，不管是吃的、穿的、用的，她都盡她最大的努力給我她所能給予的最好的。
我清楚的記得，那是五年級上學期的一個中午，天陰沉沉的，黑壓壓的烏云籠罩著大地。放學的時候，一聲雷惹哭了滿天的烏云，豆大的雨珠兒頓時炸開了鍋似的瀉了下來。帶雨具的同學紛紛撐開傘爭先恐后的朝家奔去。窗外，家長們陸續接走了自己沒帶雨具的孩子。我坐在教室里，眼睛透過窗戶向著川流不息的人群中極目望去，努力尋找那熟悉的身影。時間一分一秒的過去，但媽媽始終沒有出現。窗外，雨越下越大，夾雜著寒風。焦急，失落，孤獨，無奈，紛紛向我襲來。 我等呀，盼呀！已經12點過了，只見熙熙攘攘的人群中終于出現了媽媽的身影。我迫不及待的沖上去向她怒氣沖沖的吼道：“媽媽，你怎么這么晚了才來嘛？你自己看看都幾點了......”媽媽連忙解釋：“我剛剛在街上，看到快下雨了，事情都沒做完就急匆匆乘車趕回來給你送傘來了，誰知還是晚了點......”頓時，一股暖流涌遍全身。媽媽從十多里地的鎮上風塵仆仆的趕回來只為給我送傘，而我卻埋怨她，真讓我羞愧得無地自容。當我抬起頭看她時，她的臉上淌滿了水，已分不清哪是雨水，哪是汗水。我再次感受到了母愛的偉大，深刻理解到了母愛的內涵。
母愛是什么？母愛是寬容，母愛是忍耐，母愛是不計回報地付出......
六年級作文 篇59
七月是觀賞西湖荷花最好的時光。我帶著相機，到曲院風荷記錄一朵朵婀娜多姿的荷花。
一腳踏進曲院風荷的大門，一股荷花的清香撲面而來，那香，勝過桃花，賽過梅花。這時，我的眼前已經呈現出一朵朵亭亭玉立的荷花，引著我走向荷花池。
走上一座月亮似的石拱橋，向水里望，活潑機靈的小魚兒在荷花叢中自由穿梭。我把目光漸漸地投向亭亭玉立盛開的荷花。她像一位嬌嫩的仙子，十分害羞，把臉蛋都羞紅了;金黃的花蕊合著花瓣，就像七月天空中的太陽，我迫不及待地取出相機，一朵朵“太陽”定格我的鏡頭里。
下了橋，我漫步在林間的小道，透過枝繁葉茂的大樹，灑下點點陽光。那陽光是多么耀眼，像一顆顆閃閃發光的星星那么醒目。
走到林間小道的盡頭，又是一座小橋。這座橋呈八字形，擱在靜靜流淌著的湖水上。走上臺階，站在橋的最高處遠眺，一排排茂盛的大樹擋住了我的視線，可是還能聽得見湖水在唱歌：叮叮咚、叮叮咚、叮叮咚咚......可好聽呢!而另一方向卻是人聲鼎沸的茶樓，兩者互相呼應，構成一道亮麗的風景線。
走下臺階，遠遠就看見了友好公園。公園里可熱鬧呢，有的在畫畫，有的在打撲克，有的在玩游戲，有的在捉迷藏......我找了一塊草地坐了下來，打開我的相機，里面閃過一張張荷花的照片，姿態各異，但朵朵都是出淤泥而不染。
走出友好公園，就來到了一座雙層塔前。我懷著好奇的心情登上塔，向荷花池里望，荷花正微笑著我向點頭。
驕陽似火的七月，在曲院風荷里顯得那樣涼爽、那樣悠閑自如，是荷花賦予的。
六年級作文 篇60
雨不停地下著，沒有一點要停的意思，嘩嘩地聲響，攪動著我的心，思緒狂亂地飛轉著，雨點打在樹葉上，激起一層層水霧，升騰起來。
在這樣一個雨夜，寧謐但不寂靜的夜晚，如果沒有什么要緊的事，我寧愿靠在窗邊，坐在那把藤椅上，輕輕地閉上眼，好好享受一下雨帶來的放松和快意，凝神靜氣地聆聽一下雨落的聲音。
一盞節能燈照亮了窗戶前的那片天地，雨打在窗棱上，滴落下來的瞬間，借著窗前的一小片亮光，我還是看到了它的晶瑩剔透。
雨忽大忽小，好似琵琶彈奏，時而高，時而低;時而快，時而慢;時斷時續，好像滾落到盤中的大珠、小珠一樣，我的心緒隨著這起伏的雨點，而變幻著，飄散著。
我喜歡蔣捷的“一任階前，點滴到天明”的隨性而意;欣賞李牧的“南朝四百八十詩，多少樓臺煙雨中”的家國惆悵;更戀想柳永的“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”的明麗婉約……
雨是純潔的、干凈的，是流暢的，快活的，我的心在無邊的狂野上奔馳著，因為有一片綠意盎然始終縈繞在我的心頭。
小的時候，每當下雨天，上學放學，最是件令人頭痛的事，被雨水浸泡過的路面，變得泥濘不堪，挽著褲腳，小心翼翼地走在上面，但仍逃脫不了，被泥水濺一身，和我一樣的小朋友，總要先要小河邊，清洗干凈，才敢回家，那樣的歲月，卻是一去不復返了。
在這樣的雨夜，回首那些過往的歲月，總不免讓人有些思鄉念家，雖然遠隔千里，心卻飛越了萬山的阻隔，融進了那片稻花飄香、魚蝦豐美的廣袤田野之中!
六年級作文 篇61
幸福，是什么?其實幸福很簡單，它就像冬天里的一縷陽光，雖然很渺小，卻能給我們帶來溫暖;它就像秋天樹林里飛舞的落葉，雖然很平凡，卻數也數不清;它就像夏天的風，雖然是微弱的，卻能帶給我們涼爽;它就像春天里的一棵綠柳，雖然是微不足道的，卻在蓬勃生長······
對于海倫凱勒來說，看見多姿多彩的大自然，欣賞著五顏六色的花兒，仰望著高大挺拔的樹木;聽見各種各樣的聲音，分享鳥兒的歌唱，聆聽大自然的美。這也許是我們每個人都觸手可及的，它，卻是海倫凱勒一生渴望得到的幸福。我們，還奢求著什么?
我們無時不刻擁有著它們，這，難道不是幸福嗎?對于那些生活在黑暗社會的人來說，能擁有一個幸福美滿的家庭，一家人過著平凡而又充實的生活，不用為溫飽問題所困惑。能夠遠離戰爭，遠離硝煙漫天的生活······這些我們需要擔心嗎?我們，需要困惑嗎?我們，還奢求著什么?
我們不用擔心，不用困惑，這，難道不是幸福嗎?細細回憶生活中的點點滴滴，我們就會發現，其實，幸福離我們很近很近。
幸福就是在我們風吹雨打，四顧茫茫時，朋友為我們伸出援助之手，幫助我們渡過難關;幸福就在人生道路上你迷失方向時，老師的一句鼓勵的話語，為我們指引正確的道路;幸福就是在我們成長搗鼓中遇到坎坷的時候，父母對我們細心的開導;幸福就是在我們無助時，同學句句關心的話語······
哦，原來幸福如此簡單，就像四季青，雖然很普通，相貌平平。它既沒有玫瑰的迷人嬌艷，也沒有百合的純潔無暇，更不像松樹那樣高大挺拔，但是，記住，它卻長存。
六年級作文 篇62
魚兒說：“我的幸福在深深的大海。”鳥兒說：“我的幸福在廣闊的天空。”花兒說：“我的幸福在一年一度的春天。”我說：“我的幸福就在我身邊。”
“海內存知己，天涯若比鄰”人生中有個知心朋友勝過一切。我有一個好友，叫盧琳琳。去年寒假我們一起在老師家學習。那天我肚子疼得厲害，實在忍不住就跟老師請了假回家。盧琳琳不放心我，要求陪我一起走，老師答應了。因為我是坐車來的，沒有戴手套和帽子，她就把自己的給我。我們在路邊等了半天也沒有公交車，她看我疼得受不了，就去取她的自行車。天吶，這么冷的天，她要馱我回家!
她艱難地騎著，我注意到她裸露在寒風中的皮膚已經是紫色的了。
終天到了大夫家，大夫給我吃了藥，又打了一針。她把我送到家，這時我好多了，她卻累得不行了。看著她遠去的背影，我感到一股暖流涌上心頭。好朋友，因為有你，我感到幸福。
“陽光總在風雨后”小學四年的時候，我參加了區里的民族知識競賽。老師給我兩本書要我回家背。好幾百頁要在一周的時間背完，這對于我這個并不聰明的人來說，真的很困難。可是我不能辜負老師和領導對我的信任。我每天都是捧著書，吃飯時背走路時背下課也背坐車也背。 去區里比賽的日子到了，我懷揣著夢想步入場地，這時我的心里像揣了二十五只小兔子一樣——百爪撓心。比賽完畢，很快就有了結果。只聽到主持人大聲公布：“獲得全區中小學生民族知識競賽小學高年組金獎的是來自達呼店鎮的張琪!
有請張琪上臺領獎。“啊!我太激動了，我三步并做兩步走上臺去，捧起大紅的榮譽證書，心潮澎湃感慨萬千——這就是幸福，奮斗后的喜悅，幸福就在我身邊。
六年級作文 篇63
一眨眼又到了春節，在我們這里臘月下旬是最忙碌的。臘月二十五我們就出去買了各自要穿的新衣服、新鞋子，而且路上也非常的不好走，很擠很擠。我們好不容易才買到衣服。
臘月二十八那一天，我們又去買了許多的糖、瓜子、雞肉、魚肉和豬肉等好吃的食品。到了二十九，我們炸雞肉、豬肉、魚肉，下午就開始打掃衛生了。我們把家里的桌子、柜子、地板都擦的非常干凈。那地板擦得走上一只螞蟻也會摔倒，而且也可以做鏡子用。
到了三十那一天，什么事都忙完了，我們也開始玩了起來，大人們在打牌、聊天，我們幾個小伙伴就拿出來各自的玩具開始玩，那是我最難忘的一天了。到了晩上，可開心可熱鬧了，我們一家的有的玩電腦，有的看春節聯歡晚會，有的在院子里放鞭炮，真是熱鬧極了。而且門著紅紅的燈籠，貼著紅紅的對聯，屋里貼著非常漂亮的福字。那一天晚上，我們一直玩到十二點才睡覺。而且到了晚上十二點的時候，我們那里家家戶戶都放起了爆竹，那聲音震耳欲聾。放完鞭炮，我們就看起了煙花，那煙花漂亮極了，又過了一會，我們就去睡覺了。
到了初一那一天，小孩子們都出來玩了，而且每個孩子都穿著新衣服，真是各式各樣。這真是紅紅火火喜氣洋洋。
正月十六那一天，非常熱鬧，因為那是元宵節。廣場上有非常多而且還非常好玩的游戲，到了晚上各式各樣的燈都掛了出來，而且還有猜燈謎的游戲，天上還放著各式各樣的煙花，有心形、圓形花朵一樣的煙花，非常漂亮。
過年真開心呀！可是我們的開始工作了，小孩開始上學了，就這樣愉快的新年過完了。
六年級作文 篇64
盼望著，盼望著。大家期待已久的春節又到了！
在過年前的半個月，每家每戶都為過年準備著。并籌備著年貨，超市中人山人海。
過年我是在外婆家過的。很多親人都來到了外婆家一起過年。大家都一起準備的年夜飯。連夜算是中國的傳統習俗。
下午大家一起包餃子，外公弄餃子餡，外婆弄餃子皮，剩下的人呢，就一起包。大家包出了各式各樣的餃子，都包得很漂亮。而在外公包的餃子中，有一個餃子放了一個硬幣。我問外公，為什么要硬幣？外公說，誰能從餃子中，吃到這個硬幣，在2018年會有好的運氣。
好香啊！我忍不住誘惑了，年夜飯，真香！我真是迫不及待了。年夜飯有著大魚大肉，還有著我們包的餃子，海鮮，牛肉等等。我吃下去的第一個餃子里面就有外公在餃子里面包的硬幣。我高興極了。年夜飯就是家人團結的日子。
吃完年夜飯后，我拿出煙花和小朋友們一起放。我把煙花點燃，火星噴了出來，特別漂亮，五彩繽紛。小朋友們都圍著轉。后來我拿了出了五六個“芭蕉扇”，一人一個，我給小朋友們點燃了，她們拿在手上甩呀甩，高興極了。
在除夕晚上，大家都需要把燈打開。大家都圍坐在一起，媽媽讓我給大家拜年，我說恭喜發財，紅包拿來，親人們都給了我壓歲包，許多小朋友都跟著我一起說了。誰不想要壓歲錢啊！并且每個小朋友都會收到許多壓歲錢。
我感受到了過年的味道。在這里我祝大家：2018年能笑口常開，在工作上順利，在學習上能取得優異的成績！
過年的味道就是年味。
六年級作文 篇65
我不會在意自己的視力會下降到多少，但是大人們總是無時無刻在操心著。他們會在意，會不停地提醒我，而我，幾乎不會去關心，只會在聽到提醒后暫時挺直脊梁。而爸爸，則會不厭其煩地一次次提醒。
“眼睛！”爸爸每次看見我不好的坐姿，總會過來念叨一句，看到我挺直脊梁，才會繼續做他的事，等他離開的下一秒，我便又恢復到了原來頭低著，腰弓著的狀態，就像剛才的事情沒有發生一樣。“眼睛不要了？”這句話，似乎是我聽過最多的。
燈光下，我弓著腰，低著頭，奮筆疾書，把所有的提醒都拋到了腦后，一心只想著把作業寫完。“眼睛！”我條件反射似的脊梁一直，再回過頭去，爸爸正盯著我弓著的腰，眉頭緊皺。我裝模作樣地挺直了腰，等著爸爸離開。爸爸看著我的腰挺直了，松了眉頭，繼續去做他的事情，看爸爸走了，我便整個人一下子放松，甚至有了趴在桌子上的趨勢。“眼睛不要了！”爸爸的提醒冷不丁地冒了出來。我嚇得直直地挺起了腰板，怯怯地回過頭去，看著爸爸。爸爸嘆了口氣，說：“這樣對身體和視力都不好！”我只好保持著這個動作，寫著作業。爸爸這次沒有再離開，而是看著我寫。他的目光像一座山似的，壓在我的背上，使我不敢再放松，挺著脊梁完成了這次作業。
別人的QQ網名總是花樣百出，而爸爸的，卻從來沒有變過一次——“眼睛”。可能在外人眼里，這顯得俗套不堪，很多人趕時髦，用著火星文，千奇百怪的名字重疊著出現。而爸爸的網名在我眼里，卻有著不同的意義——它在每次我登陸QQ的時候，都在提醒著我，注意自己的視力，愛護自己的眼睛。
爸爸對我的愛，似乎完全集中在了對我說的那句“眼睛”里……
六年級作文 篇66
美好的日子是什么？有的回答：是天氣晴朗的周末；有的回答：是和家人一起的那天；還有的回答：是通過努力獲得成功的那天。沒有哪一種答案是錯誤的，每個人的感受都不一樣，不是嗎？
屬于我的美好的日子非常普通，那就是昨天。
昨天，在北京工作的爸爸終于回來了，一到家，他就跟我和妹妹下起五子棋和象棋來——這是他每次回來必做的第一門“功課”，看我們姐妹倆的棋藝有沒有進步。幾局下來，我們各有輸贏，爸爸連聲夸獎我們，我和妹妹喜不自禁。
吃過晚飯，天氣還很好，爸爸終于可以和我們一起去萬達廣場啰！
我們全部洗好了澡，換上干凈的衣服，準備出發啦！因為萬達廣場距離我家很近，幾分鐘就能走到！
到了萬達廣場，“哇，萬達廣場真漂亮！”我不禁贊嘆道。“是啊，是啊，肯定是個偉大的杰作！”媽媽連連點頭，并補充道。瞧，到處都是金碧輝煌，這里有個媽媽最喜歡的服裝店，那里有個爸爸最喜歡的手表店，左邊有個外公最喜歡的煙酒店，右邊有個我和妹妹最喜歡的冰激凌店……我們看得眼花繚亂。
“快走啦，快走啦！”我早已迫不及待地拉著爸爸的手往前走去。“呀，前面有個大黃鴨……”沒等我把話說完，妹妹就沖上前去摸了摸“大黃鴨”的肚子，“是氣墊！”妹妹沖我叫道。于是，我和妹妹圍著大黃鴨開始了“你追我逃”的游戲，爸爸和媽媽就那樣滿臉堆笑地看著我們玩。
后來，我們全家還去唱了卡拉OK，我和妹妹合唱，爸爸獨唱。
離開萬達廣場前，爸爸帶我們去了永輝超市，買了很多東西，有最美味的面包，有“檸檬炸彈”、“大嘴巴”、“迷你熱狗”……
爸爸回家的日子怎么不美好呢？全家在一起的日子怎么不美好呢？
六年級作文 篇67
“哎呀，天哪，余蘇澄，你怎么還沒長高啊？”久別重逢的幼兒園同學一見到我便說這樣的話，我已司空見慣了。
本人一向活潑好動，開朗有余，可有一件煩心事一直纏著我——身高！
由于個子矮，我受到了許多同學的嘲笑和諷刺，為此，我十分煩惱。
“就你這樣的個子，估計這輩子都無緣于籃球了吧，太可悲了，怪不得你們班籃球爛成那樣，原來你們班的平均水平只有你這么高，跟你們比賽，簡直就是在浪費時間！”上次的籃球比賽我班以失敗告終，在一旁使勁為六（4）中隊加油鼓勁的我卻遭到了對方班級的嘲笑。他邊說還邊在我頭上比劃了兩下，意思是我的頭才剛到他的肩膀。
我一人坐在位上，甚至有些自卑，暗暗在心里對自己說：“你怎么這么不爭氣？要是再長高一點點，根本不會受到他們的冷眼！”
還有更傷心的呢！前不久，學校舉行了一次大型主題活動，本來是安排我去報數的。這個任務我可是新手，終于有機會嘗試一下了！彩排時，我報數報得響亮，隊禮敬得標準，可是顧老師突然發現：“咦？這個余蘇澄怎么矮下去了？”我心里“咯噔”一下，生怕顧老師會換別人。可真是怕什么來什么，“本來一、二、三、四、五、六年級應該是一個一個高上去，這樣整體效果就不好了，算了，余蘇澄你先回班，我再換人吧。”顧老師聽似普通的一句話，對于我來說，就如一個子彈打中我，在我身上留下一個槍眼……
又是身高，我煩透了，準確地說就是為我那該死的身高煩透了！
身高給我帶來太多太多煩惱，由于瘦小的身材，我也一再地錯失良機，惹來嘲諷。
我決定，從此以后，一定要多吃飯，多運動，爭取長高，徹底甩掉那些不愉快的成長煩惱！
六年級作文 篇68
嗨！大家好！我是大樹，我身披粽色外衣，頭戴綠色的大帽子，腰板挺直，是一個大名鼎鼎的“帥哥”。
最讓我驕傲的就是，我為人類的貢獻。
春天，正當春暖花開時節，我的頭上長出嫩綠的枝葉，枝干變得粗壯有力，為美麗的春天添上了一絲綠色。而且我的葉子可以吸空氣中的有害氣體，轉化成新鮮空氣，供人類呼吸。
夏天，正當烈日炎炎的氣節，這時候的我枝葉茂密，所以我被稱為“避暑之地”。每天一到陽光最為強烈的時候，總會有一些小朋友來到我的樹蔭下乘涼：有的在跳繩，有的在吹泡泡，還有的則靠在我背上看書。這時的我仿佛就像一座游樂場一樣，每天都在歡聲笑語中度過，當然這一切也令我非常開心。很多小鳥也在我的枝丫上做窩，每天早上，他們就站在枝條上唱著悅耳的歌兒。這時的我一點也不孤單。
秋天，是秋高氣爽的時節，也是一個收獲的季節。我也不例外，這時我的葉子已經變得枯黃，風一吹，樹葉紛紛飄落，像一只只花蝴蝶在空中飛舞，那是秋天里最美的一道風景。隨著時間的流逝，這些樹葉又變成了養料養育我成長。
冬天，是一個寒風刺骨的季節。我已經變成了一個光禿禿的樹，又換上了一頂白色帽子，雖然沒有以前那么快樂，但我還是滿懷期待，“冬天來了，春天還會遠嗎？”來年我還會依然翠綠。
隨著一座座高樓的建起，我的兄弟姐妹有的也受到了傷害，我的小鳥朋友也被迫到處流浪。人們亂砍亂伐也對環境造成了嚴重的污染。我多么希望有一天，人們能意識到自己的錯誤，從此改過自新，這樣我的兄弟姐妹就會多起來了。
這就是我，我就這樣一棵大樹，我也是大自然不可缺少的一部分。
六年級作文 篇69
今天早上上課時，語文老師對我們說，下午要舉行一個有趣的活動。我們疑惑的望著老師，想讓老師現在就告訴我們。老師只好回答我們，下午要舉行一個接力賽活動，你們現在就先準備一下吧！當時有許多同學高興地跳起來，但是也有同學低頭唉聲嘆氣。老師又向我們介紹了比賽規則，男生跟男生比，女生跟女生比，還要從男生隊伍當中選出兩名小組長。
到了接力賽開始的時候，看整齊的步伐；聽熱烈的掌聲。整個操場在藍天白云的映襯下顯得格外引人注目。
不久比賽正式開始了。
首先我們看到的是女生，她們有的面容放松，邁著輕盈的步伐向終點跑去，有的面容嚴肅，用自己最快的速度完成一個來回。
緊接著是男生對伍，我我跑過去跟小組長討論一個最佳方案。我們的方案是這樣的：讓跑得快的人跑在前面，給后面跑得慢的同學，讓出更多的時間。小組長一口答應了。比賽正式開始。施燁均同學昂首挺胸地跑在最前面，擺臂是那樣富有節奏，步伐是那樣富有彈性，不急不躁，顯然早已胸有成竹。敵隊的人也不甘示弱，緊追不舍。輪到我的時候，我拼盡全力，完成了一個來回。到了比賽后期，有幾個同學，摔跤了，但他們還是立刻爬了起來。敵隊的人，仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。我們隊的同學，都急紅了眼，恨不得生出一雙翅膀，拼盡全力的追趕。隨著比賽的激烈，啦啦隊的吶喊助威聲也越來啦啦越高，一陣蓋過一陣。只剩下最后幾位同學了，我隊的人似流星趕月一般，就要超過了敵對的一個人。只剩下最后十多米的較量，究竟誰勝誰負？最終敵隊的人先沖出了終點。
這次接力賽跑，讓我看到的不僅是力與美的結合展現，更是毅力的拼搏。
六年級作文 篇70
在星期六的時候，我和我的好朋友在一起玩，感到玩的沒有意思，就想玩新的花樣，我們倆就想到了放風箏。
我和我的好朋友段朋濤就想，我們做什么樣的風箏呢？段朋尖回家拿了幾張做風箏用的厚紙，我們倆就開始先疊風箏的頭。我和段朋濤拿出幾張厚紙，就開始做了起來。一會兒，我們倆就把風箏的頭做好了。就開始做支撐風箏身子的架子，我們倆個每人拿幾根做風箏用的亭子。我拿起一把小刀反亭子給通通劈開，我就拿起膠布把劈好的亭子都給固定在風箏身子上。系上繩子，我和段朋濤就開始準備試飛，段朋濤在前面準備“拉”我在后面準備“放”。段朋濤說了一聲，我立刻一松手。那風箏就飛起來了。
開始的時候還挺順利。可是，到了一會風箏就開始扭動了，我和段朋濤開始觀察這到底是哪里出了問題的呢？我們倆觀察了一會發現，忘了裝上風箏的尾巴了。我和他急忙把風箏的尾巴裝了上去。我們倆準備開始試飛了。這次我們倆是做好了。他在前面拉著，我在后面托著風箏。他說了一聲：“放”。我立刻就松手，飛箏就飛到了空中飛的很高很高，我們倆就在村里東跑西跑。我們倆放著風箏很高興。一會兒我們倆感到這里的空間太小了，我們倆就決定上前面的半坡上。我們倆飛快地跑到那個小山坡上，我們倆跑累了注坐在坐坡上。把風箏往地上一插，一會兒風刮大了，風箏就在空中自由的飛啊飛啊。玩了一會兒，天色已經不早了，該回家了，就放著風箏開開心心的跑回家了。
這一天，我列的很高興，在這一天放風箏讓我感到玩的很開心快樂。
六年級作文 篇71
那天晚上，我躺在床上一聲汽車的鳴叫下了我一跳，之后就是刺耳的而讓人心煩的汽車的發動機的“尖叫”現代的交通工具真該淘汰了。
夢隨著這樣的想法開始了……
到了夢境：我正在看電視，轉頭望了一下窗外，一個人踩在滑板上飛過去了，身后拖出一道長長的彩虹和絢麗的星星。哇！我沒看花眼吧？我揉揉眼睛，把頭探窗外，差點暈過去。許多人踩著會飛的滑板漫天亂竄，許多車子沒了輪子離地大約30米飛行……許多日常的交通工具被改良成飛行器在地面上飛。
這時，我堂哥踩著滑板飛了過來，停在我面前，看著我茫然的眼睛，說：“弟，這是一種新出臺的飛行器，沒有發動機。完全靠吸收光能運轉。滑板的表面看似平淡無奇，卻是裝滿了光能吸收板，把光能轉化為能量，瞬間釋放。支持光能轉化的機器靠氫氣運作，而地球上的氫氣十分充足。”我驚嘆道：“太神奇了，我能上來飛會兒嗎？”堂哥說：“可以。”我站在滑板上，和堂哥觀賞山水，花鳥。堂哥接著說：“知道嗎？由于可以在空中飛行，節省了不少地方。使許多植物，動物生存了。不過，不是誰都可以在滑板上飛，只要求18-----28歲使用，還有空中管制呢。晚上靠黯淡的路燈光前進，大大減少聲音，時間一到，就用中央電腦關閉每臺飛行器的光能運轉機器。”
這時，手表的鬧鈴響了，我從夢中驚醒。真是討厭，我再飛一會兒多好啊。
只有科技的不斷創新，前進，才能改善人們的生活。不能安與現狀，科技還有許多缺點。從野蠻進化到文明十分漫長，是因為那時什么都沒有。而現在我們已擁有了一些科技，是否應該繼續努力造福整個星球上的生物呢？
只有不安于現狀，才能進步！
六年級作文 篇72
隨著時代的發展，國家的富強，家家戶戶的生活越來越好。每天都能吃到新鮮的蔬菜，衣食住行樣樣不錯。
可是，隨著時代不斷地進步，我發現不少父母對獨生子女實在是百依百順，我作為一個被寵愛著的孩子細細想來，卻不得當，在此想對大人們勸告一番。
自己的孩子當然是父母掌心的寶貝，父母都恨不得將孩子含在嘴里，捧在手里，要星星要月亮也去給他摘，磕著碰著都心疼地直掉淚。外出時緊緊抱著孩子，牽著孩子，緊緊盯著他，不容有一絲馬虎。孩子長大了，也不讓自己出去玩，也不讓和別的孩子玩耍，生怕一絲疏忽讓孩子受了傷。但是，諸位父母想過沒有？自己這樣處處偏袒，護著孩子，那孩子長大以后怎么辦？遇到點小麻煩都解決不了，那些大風大浪如何能過得去呀！
處處保護怎能長成參天大樹？自己經歷那些風風雨雨，才能真正的長大，體會出其中的酸甜苦辣，抽枝發芽，頂天立地。而父母，只順在旁加以指導，像一根靠棒，將他引上正確的道路，在需要時給他以溫暖的陽光。連剛生下的小虎，還是在無數傷痕下長成威猛的大虎的，而母虎，卻正是讓孩子不斷跌倒來磨練自己，不斷成長的一位“狠心”的母親。而這種愛，也許才是真正的愛孩子吧。父母們總是覺得孩子小，心疼他，殊不知一味護著他，卻是在害他呀！
爸爸媽媽們，不要再過分地溺愛孩子，溺愛會使我們失去自理能力，我們要靠自己的努力去克服一切苦難，不怕艱難困苦，用自立自強的法寶，去戰勝一切困難，創造出屬于我們自己的新生活。
六年級作文 篇73
是啊，每每回到家里，總看見媽媽在忙碌的工作，但是誰又知道母親為何這樣呢？她一個平凡的女人被后面有多少痛心的事呢？又有多少個感人故事呢？
一生下來，第一個看見的是自己 的母親，第一次開口說話的是“媽媽” 第一次給予你得到幸福的也是“媽媽”她幾乎把一生經力都拿來照顧我們。但我們給予她的是一根根白頭發，她為我們付出的實在是太多太多了。
媽媽一下班回來第一件事不是躺著，而是到廚房里陶醉在柴米油鹽當中，似乎又了另一個地方去了。去做她的廚師。而我們舒舒服服的躺在沙發上看電視。等媽媽把飯菜拿到身邊的時侯，知道是午飯時間。而吃完飯后她又要給我們 復習工課，她又轉入了另一個工作當中——教師。我們做完練習之后她還要把飯碗拿到廚房里洗，這時她又轉入另一個辭業當中——保姆。媽媽為我們付出的數也數不盡。當然她遇到不少的困難。
每當爸爸媽媽吵架時，媽媽都到書房里去以淚洗面。每當我從夢中醒的時候我總會聽到媽媽的哭泣聲，那時我真想到書房里去安慰媽媽。但是，如果我一過去安慰她，她一定會更傷心的。她一直哭，哭到我入睡為止。等我第二天醒來，我又看見她面帶微笑做好早餐，叫我起床。我看她的眼睛上有很大的黑眼圈。就知道她昨天又是一淚洗面。媽媽從不向外人透露出她傷心的事，她總是把心事往心里藏。媽媽你心里到底裝了多少傷心的事呀？媽媽不僅是一個勤勞，勇敢的媽媽，她還是一個勤檢樸素的媽媽，她從不買貴重的衣服。
媽媽的淚水是世界上最名貴的藥材。媽媽的汗水是世界上最珍貴的珍珠。媽媽的微笑是世界上最甜蜜的果實。媽媽，我愛你！媽媽，感謝你養育了我。
六年級作文 篇74
夜幕臨降時，路上匆匆的行人欲趕回的地方，那就是家。
我有一個幸福的家庭。生活中，我們經常發生一些有趣的事情，現在想起來，還歷歷在目。
星期天下午，爸爸神秘地對我一笑，說：“我們來舉行一個家庭智力競賽吧！”“什么？”我喊道。“我們要舉行智力競賽？”廚房里的媽媽聞聲趕來。“那就讓我來做你的對手吧。”她對我說。我見對手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地答道：“好！”。
比賽正式開始了，主持人爸爸清清嗓子，給我們出了第一道題目：“五羊群雕是我國哪個城市的標志？”“嘀----”我忙跳起來回答：“廣州市！”“對了，加10分！”這時我高興極了，真有點兒沾沾自喜。接著爸爸又問起了問題：“是不是有財物就有快樂？”“那還用說，這當然是啊！”我說，“那不一定！”媽媽反駁道，“財物充裕并不是真正的快樂，要精神上得到滿足才叫快樂！”“答對，加10分。”我聽了只好鼓著腮幫子，繼續聽問題：“世界力量最大的是什么？”“大力士！”我脫口而出。只見媽媽微笑著搖搖頭：“是知識。”“答對了，加10分！”接著爸爸又問了幾道題目，都有媽媽答出。由于接二連三地出錯，這時的我已是坐如針毯，六神無主了。但轉念一想：不，我應該爭取答出最后一道問題。于是我便耐心地聽起來“大慶每年石油占全國的幾分之幾？”我毫無顧忌地答道：“大慶每年的石油產量占、占、占全國的2分之1！”“對了，雖然‘占’了幾次，但總算‘占’出來并且對了。加10分！”
比賽結束了。媽媽說：“這次我贏了你，到你讀中學時我們再賽一次。”“那時候，我們可要請教你呀！”爸爸對我說。“哈哈哈。”我們的笑聲充滿了整間屋子，并傳到了每家每戶。
六年級作文 篇75
人人盡說：“江南好，春水碧藍天，畫船聽雨眠。”在我的記憶深處，有條小河，她平緩舒徐、波光灼灼，如今，卻尋而不見只能期望與她邂逅于夢中……
曾經的小河是那樣的美……
雄偉的山，蒼郁的樹，苔染的石壁，滴水的竹林，滄桑的古道把這條經久不息的小河襯托得別有番風韻。最美是在早上，層薄薄的霧繚繞著碧綠的小河，朦朧又清新。幾陣微風拂過，河面像老奶奶的臉龐打起了美麗的菊花褶，如有陽光閃爍其間，則像極了金絲銀線交織的網。不時，也有霏霏細雨飄忽而來，周圍的切都籠罩在蒙蒙煙雨中，若隱若現，形成了幅煙雨飄渺的水鄉圖。小河以她的美與柔讓我有些陶醉了！
前不久，我又來看望小河。雨，依舊在下，空氣還 是那么清涼，小河邊舊貌卻不再。有人已經對她進行了大刀闊斧的“整容”，蒼天大樹濃密的樹冠被修剪得呆板齊整，古道上鋪了死寂的水泥，小攤小販們大聲在叫賣，人群如游龍般熱鬧而喧囂……小河水靚麗不再，原本的清亮靈動變為渾濁死緩，水邊或激流處還 徘徊著塑料瓶、垃圾袋……看到這些，我似火的熱情被澆了盆冰涼的冷水，只得傷心地離開!
現在，再想起那條小河，我只能從腦海里努力尋找些支離破碎的影像，再憑空幻想，加油添醋，我的記憶只剩那么多了。
人的創造力強，破壞力更強，人已經犯下了許多不可彌補的錯誤，請犯錯的人們輕閉聲息，悄悄地對大自然說聲“對不起”，還 大自然清凈吧！
我心中的那條小河永遠水清石見，讓我們起努力歸還 她如初的容貌……
六年級作文 篇76
有一天，孩子病了，母親非常著急，到了站牌那里，看到了“母子上車處”的綠色通道上面有很多人。高的、低的、胖的、瘦的，那里站了許多人，但是他們都沒有為那對母子讓出通道。在寒風中，那個孩子因為病痛在哭泣，他的母親衣著也很單薄，在寒風中瑟瑟發抖。
排隊的人中間，站在第一個的人一看就像是一個，自己有一定資金能力的人，他穿著一件棉大衣，把雙手放進溫暖舒適的口袋里。難道他不明白“母子上車處”的用意么？難道他沒有看見那對母子么？
第二個人閉著雙眼，是因為不想面對現實，想要為了先上車而逃避，孩子在哭鬧的事實么？他看樣子也像是做父親的人了，如果寒風下生病的是他的孩子呢？
第三個人看上去年齡大一些，那倒還好，可能是因為行動不太方便的緣故，可以體諒，但是他如果因為自己的年齡要大一些，而站在“母子上車處”排隊，也是不對的！
第四個、第五個......
文盲，我們平常是多么忌諱被戴上“文盲”的標簽呀。但是，為什么在這里，在“母子上車處”這個綠色通道上有這么多的“文盲”呢？為什么他們不能做到將心比心，考慮一下寒風下的那對母子呢！就算沒有那對母子，他們站的地方也不對。如果人人都在那里排隊，那么“母子上車處”那塊牌匾是立給誰看的呢？牌子既然立與不立，都沒有給人提供到方便，還不如不立。請大家可以對他人好一些，要將心比心。今天我幫你，明天你幫他，后天難道沒有人幫你么？
這幅漫畫，是在警醒我們，這幅漫畫的意義，我們應該都懂，所以讓它起到作用吧！
六年級作文 篇77
今天是我的生日，就是十三年前媽媽的肚痛日。前二天媽媽就告訴我，準備帶著我和妹妹一起到肯德基過這個生日。
下午放學后，我回到家先洗澡，然后就開始做作業，媽媽下班后就回來了，看見我和妹妹的作業做完后，我們就來到肯德基。到了之后，我和妹妹先找了一個位子坐了下來，媽媽就幫我們點餐去了，我們點了 元的外帶家庭桶、一杯牛奶和一個漢堡，因為妹妹感冒了只能喝牛奶和漢堡包，而我和媽媽就一起吃外帶全家桶。
正在我們吃的津津有味時來了一個服務員姐姐，她問我和妹妹誰是今天的小壽星，我說是我，她就說，那好我等一下會拿禮物過來，我高興的說謝謝！過了一會兒她就拿了 件禮物過來讓我挑選，一個是智力積木，還有一個是精裝本《奇奇動物園》書中會動的動物很有新意，于是我要那本會動的動物書；接著還送了我 件小物件，也給了妹妹一個小的塑料手環，妹妹很喜歡它當即就把帶上。畢竟禮輕情意重嘛，讓我們兄妹高興了一陣子。接著那個姐姐又拿了照相機來幫我們拍照，我們都很配合，臉上都露出了幸福的笑容。吃完后，媽媽聽說我要去參加校運會的跑步比賽，就帶我去買了一雙9 元鞋，對我說：“祝你生日快樂，比賽取得好成績！”
今天的生日過得很有意義、很快樂！因為今天有媽媽和妹妹的陪伴，不但收到了小舅的五十元紅包，而且還收到了肯德基贈送的精美禮品，更讓我激動的是媽媽的深情祝福和禮物，我要穿著媽媽送給我的新鞋在校運會上好好地展示自己的實力，要不負眾望，為班集體爭光，更要走好人生的每一步。
六年級作文 篇78
今天，媽媽從大街上買來了一盆菊花。那一盆菊花開得十分美麗。它紅得好像一盆烈火。花兒開那么茂盛，樣子又是那么嬌艷，那么惹人喜愛。我稍微靠近一點，就聞到了一股淡淡的香味。它是那樣幽雅清淡，其中又帶著一些淡淡的中藥味，讓人覺得心曠神怡。這時，媽媽對我說：“看來這一盆花長得真是太茂盛了，我們還是換一只大花盆來種它吧。否則，它會長不好的。”我聽了媽媽的話，就說：“媽媽，這一件事情你就交給我吧！我一定會做好的。”
我拿著那只花盆，來到一處草地上。我又去拿來了一把鏟子，找了一塊草少一些的地方，拿起鏟子把泥土挖起打松，接著我去拿來了一只大花盆，把打松的泥土挖起來放到那只大花盆里面。我在大花盆里面鋪上了一半泥土，然后就把小花盆里的菊花連同泥土一起取了出來放到那只大花盆里面。我再取了一些泥土放在菊花的四周。我又取了一些泥土放在它的上面。就這樣，我把小盆里的菊花移植好了。接著，我去拿了一些水澆在菊花的花上面。
我每天都要去看看它，每天都要給它澆一些水。在我的精心照料下，菊花越來越長得好了。開的花也越來越多了，顯示出了它的生機勃勃的景象。
有一天，我看到菊花的葉子上面有點臟。我就去拿了一杯子水給它沖洗了一次，它又恢復了原來美麗動人的樣子。有一個地方的臟東西沒有辦法沖掉。我就去拿來了一支毛筆。我拿了毛筆蘸著水輕輕地洗去菊花葉子上的骯臟東西，好像在給孩子洗澡一樣細心仔細。清洗以后，我看到菊花的樣子顯得楚楚動人。這時，我發現一處葉子上面還有一點水。這水有點兒黑。于是，我就掏出自己的手帕來給它擦去。
啊，現在可好了。菊花顯得那么潔凈，那么迷人。
六年級作文 篇79
唉！這么快就要上學了！我們的心情好郁悶，不過這郁悶中還略帶了幾分高興，為什么呢？那當然是寒假里的快樂使我們感覺到，這個寒假玩夠了！
我的寒假生活是在老家里度過的，和自己的伙伴一起打羽毛球，放鞭炮，那是最快樂不過的事情了！
過年？！是我們最快樂的時候，家家戶戶都要買好多鞭炮，為過節的喜慶氣氛再添光彩我家買了N多，光一個大鞭炮就花掉了兩百元的五分之四，夠嗆！別的鞭炮加起來也要幾十來塊，照這樣放下去，誰家能承受得了？我妹妹王倩文，他外公送給她的鞭炮數不勝數，足足可以裝一大箱！她連謝謝都不說一聲，就揚長而去了。整天就抱著鞭炮，就我給她點，有時候把我給弄煩了，不給她點，完了，接下來就慘了 ，要被我媽媽暴力解決，先把我罵個狗血噴頭，然后就會成這樣 ，最后還要幫他點著，我真的變成了“奴隸”了。
打羽毛球，是我自己把作業做完以后，還有空余時間才能打，通常，我們是打一個上午或一個下午，我在我的好朋友王進家的院子里打，他的技術和我的技術比起來，是不相上下，棋逢對手，另外一個女生與我們兩個比起來，簡直是兩個在天上，一個在地下，所以，每次打羽毛球，她都被我們倆給“拋棄”了！我們倆個在打，他給我們當撿球手，感覺真的不一樣！好像我們是“皇帝”，她是“奴隸”似的！每一次打完球，我們就拿起水杯，咕嚕咕嚕喝上幾口，再繼續打，打到爸爸媽媽叫我們的時候才停止。
寒假里的快樂生活，講也講不完，說也說不完，只好讓你自己，慢慢地體會，細細地感受，再用你的筆，把它個輕描淡寫出來。
六年級作文 篇80
愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
——題記
在當今社會中，寬容有如一陣春風，曖人心田；寬容又恰似一陣夏雨；滋潤人心胸開闊……可見，寬容是多么的重要。
在學校中，當你不小心碰撞到別人時，假若你以“對不起”相待，那么對方定不會大發雷霆，會以寬容相待，兩人誤會消除。甚至，結為朋友，當別人不小心將鋼筆水灑在你身上時，倘若你會心一笑說“沒關系”時，對方這會比較安心。而且，這可能使你們的友誼更進一步。可見，學校中需要寬容。
在家庭中，當你不小心把碗打碎了，心中必然緊張，怕被長輩罵，假設他們是以“下次小心點”“有沒有刮傷”之類的話對你，你心情必會十分好，家庭的氣氛多了點愛心；當你的弟弟不小心將你的書本撕破了，倘若你以柔聲細語告訴他“下次不要犯了”，他的心情肯定會好很多，沒準，他還會笨拙的將你的課本粘貼好，并以你是他姐姐為驕傲呢！可見，家庭中需要寬容。
在社會中，當你騎著你的自行車趕時間而不小心幫別人撞倒時，如果你以真誠的道歉并馬上把他人扶好，東西放好對那人時，我想那人的怒氣必會消了許多。那么，一場誤會就會因寬容解決了；當你在深夜想要睡覺時卻因樓上主人開生日晚會的嘈雜聲而睡不著時，假如你當時以“人一生就一次生日，要開心就開心個夠”之類的想法寬容的對待這個嘈雜聲時，鄰里之間的關系還會仍是那么的和睦相處。可見，社會中需要寬容。
不難看出，無論是在學校中，在家庭中或在社會中處處需要寬容。寬容之苗應該在我們的心中生根發芽，讓世界的每一個角落洋溢著寬容，使我們的世界更加美好！
六年級作文 篇81
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，暑假便從我眼前溜走了。想起暑假做的一件事，我心里又樂開了花。
早晨，陽光親吻著我的臉，我懶洋洋地睜開眼睛，看了看手表，啊！9點了，怎么沒人叫我呢？我像只蝸牛似的穿起衣服，走進廚房，我看見盆子里堆滿了各種各樣的臟碗。我想：爸爸和媽媽工作得太累了，今天就讓他們好好休息吧！我來洗碗，就這樣決定了。
“叮咚、叮咚”別在意，這是我把碗放進盆子里時弄出的聲響。我先把燒得滾開的開水倒進了盆里，再放洗潔精。因為水太燙，所以要多放些碗進去，“我洗，我洗，我洗洗洗！”“我擦，我擦我擦擦擦！”因為用力太猛，竟洗出了泡泡，有大的，還有小的，陽光吻著它們，使他們改變了顏色，有粉藍、深藍；有粉紅，有玫瑰紅；有嫩綠，深綠……各種顏色，應有盡有。看著這些五彩斑斕的泡泡，我開心地笑了。
碗上的油就像一只只小惡魔，它們是一群小壞蛋，它們怕沾了洗潔精的洗碗帕，因為用洗碗帕擦它們，它們就消失得無
影無蹤，但還有一些調皮的，用“隱身術”躲了起來，日我看不見它們。洗到現在，我不知道自己已經消滅了多少只小惡魔。
現在，可以開始清碗了。潔凈的水從水龍頭里蹦跳二出，像一群傳穿著雪白的裙子的小精靈，把用了“隱身術”的小惡魔給沖掉了。
哎！終于洗完了，我累得倒在了沙發上，不過，我很開心，應為我靠自己的努力洗完了碗，勞動給我帶來了快樂。我還悟出了一個道理：勞動不僅能給我帶來快樂，也會給別人帶來幸福和快樂。我看著自己的勞動成果，開心地笑了。
想到這里，我又“咯咯”地笑了起來……
六年級作文 篇82
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，就要往下摔。陳明很著急，想說話，又好像被什么東西堵住了嗓眼，只能像個啞巴似的“啊、啊”叫，伸出雙手企圖阻止我，可已經來不及了，無助的小木船粉身碎骨，沒有一句呻吟。本以為陳明會因為憤怒而吼叫、怒罵，甚至與打架。出乎意料的是，他默默整理碎零件，什么話都沒有說，回到位子上，將零件擺在課桌上，呆呆地望著，紋絲不動。我見狀，有些心軟了。可想起剛才陳明的所作所為，眉頭一皺，朝教室的一角走去。
喧鬧的手工課課堂上，老師并沒有注意到這一幕。他走上講臺，拍了拍桌子，清了清嗓子，班上立刻鴉鵲無聲。老師說：“大家在這節課上做的小木船一定要保存好。明天，明天學校將舉行小木船展覽、比賽，大家爭取得第一。”“啊？”我愣住了。剛才那場風波已讓我和陳明的船粉身碎骨，明天的展覽怎么辦呢？回想起剛才陳明的舉動也確實是無意的，我為何還如此斤斤計較呢？現在卻落得個兩敗俱傷的下場……“嗯。”我下定了決心。
下課后，我走向陳明的座位。他見我來了，抬起頭。“我……”我們同時說。“你……”又是同時。“對不起。”我們異口同聲地說。“哈哈。”我們笑了笑，對視了一會兒，我們笑了，這笑仿佛是我聽到的最爽朗的笑。經過一番商議，我們決定，合作制造一艘小木船。我們的雙手緊握著，久久不松開。
展覽的時候到了。那滿載著我們重歸于好的友誼的小木船楊帆起航了，駛向那快樂的彼岸……
六年級作文 篇83
炎熱的夏天過去了，美麗溫柔的秋姑娘邁著輕快的步伐，悄悄地來到了人間。
一個秋高氣爽的星期天，我和媽媽一大早起來去觀賞美麗的秋景。
湛藍的天空飄著紗一般的白云，一群群大雁排著整齊的隊伍，唱著歌兒，飛向南方。
我和媽媽走在街道上，道路兩旁的楊樹、柳樹已經脫掉了夏裝，換上了秋天的禮服。梧桐樹的葉子也變黃了，一陣秋風吹過，一片片黃葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。
我們邊走邊看，不知不覺來到了城郊花園。快看，美麗的菊花仙子爭奇斗艷、五彩繽紛，紅的似火、黃的塞金、白的如雪、粉的若霞;如龍飛，似鳳舞;像節日的焰火，像鮮艷的繡球……千姿百態，美不勝收。紅紅的雞冠花像一只只大公雞傲然挺立。
走出了花園，我們來到遼闊的田野。金燦燦的莊稼一望無際。高粱漲紅了臉，像害羞的小姑娘;金色的稻子被沉甸甸的稻穗壓彎了腰;一排排玉米“士兵”，昂首挺胸，像一個個保衛莊稼的衛士;雪白的棉花張開嘴對著我們微笑，仿佛在說：“快來摘我呀!快來摘我呀!”農民伯伯們喜氣洋洋的收割者莊稼，干得熱火朝天……
前方不遠處是果園。你看，黃澄澄的梨掛滿了枝頭，像娃娃似的甜甜地睡了;紅彤彤的柿子像一盞盞燈籠裝飾著美麗的果園;一個個大蘋果扒開綠葉笑瞇瞇地向外張望;晶瑩剔透的葡萄穿上綠色和紫色的衣服，綠的像翡翠，紫的像瑪瑙，看得我垂涎三尺。
我愛鳥語花香的春天，我愛綠色蔥蘢的夏天，我愛臘梅吐香的冬天，但我更愛美麗的、碩果累累的秋天。
六年級作文 篇84
我們的學校坐落在一個小山坡上，和龍川一中遙遙相對。每當你跨進我們的學校，你就會被那春光明媚、鳥語花香的優美環境所吸引。走上一條長長的斜坡，首先映入你眼簾的是一座高大雄偉的三層教學大樓，上面寫著“龍川縣實驗小學”幾個金光閃閃的大字，穿過門廳，走上幾級臺階，一眼就可以看到由一幢幢挺拔地而起的教學大樓圍成的“回”字形校園。校園里有四塊人工草坪，每塊面積大約160平方米。
初春，草坪里的小草剛剛抽出新葉，爭先恐后向上生長著。一陣微風吹過，小草跳起了歡快的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右擺動，像一個個亭亭玉立的少女在盡情地跳舞嬉戲。每塊草坪中間有一條彎彎的石鋪小路，在那兒走過就像進入了花草的天堂。每塊草坪中間還種著一棵高大的玉蘭樹，這玉蘭樹有三層樓那么高，如果你乘汽車在學校下面的公路經過，遠遠就能看見它的英姿；如果你站在樹下往上看，就會感到它似乎穿過層層白云，伸進半空中。陽春三月正是玉蘭樹茂盛的時節，樹枝上抽出嫩綠的枝葉，郁郁蔥蔥不留一點縫隙，像一把撐開的綠色大傘。玉
蘭樹上開滿了潔白如雪的玉蘭花。有的全開了，有的只開了幾瓣，不時發出陣陣誘人的芳香，飄散到學校的每個角落，讓美麗的校園又增添了幾分姿色。枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，給新的一天譜寫樂章。
校園中間有一尊塑像，上面豎著金鑰匙，有一位老師和一位學生站在鑰匙上面。老師的左手伸出，右手拿著一本書；學生左手拿著飛機，右手拿著地球儀。這讓我想起我們的老師，我們的老師就像那把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領進知識的海洋。
啊！我們的校園真美！在這兒，充滿知識和快樂。我喜歡我們的校園。
六年級作文 篇85
天灰蒙蒙的，又陰又冷，還嚇著傾盆大雨，我和幾個同命相連的同學在校門口等待著媽媽來接我們回家。一個兩個……同學們都陸續被媽媽接走了。我站在校門口呆呆地等待著。這時，我想起了媽媽今天中午對我說的話：“蘇藝，媽媽今天有點忙，下午就不去學校接你了，你自己就回來吧！”哼！什么母親，寧可被工作給累死也不關心自己的女兒，那還生我干什么，還不如不生啊！我心里好生氣。委屈得哭了，氣沖沖的沖出校門。淋著大雨在放學的路上我邊走邊哭。難道我沒有母愛了嗎？但這句話馬上被我的記憶否認了。我不停的回憶著我過去得到過的母愛：
一個雷雨交加的夜晚，一個響雷“轟”的一聲把我給驚醒了，嚇的我連汗毛都豎了起來。我四處一看，屋子里靜悄悄的，我感到渾身上下燙的難受。我合上了眼，使勁的叫著，可聲音小得連我自己都聽不清……
不知什么時候，我醒了，望著周圍白色的墻，我害怕了。這時我看見了她——媽媽，正伏在床尾睡著，頭發蓬松，穿著掛著雨水的雨衣。我心里喊了一聲“媽媽”，眼淚不禁地涌了出來。
雨依然淅淅瀝瀝的下個不停，冰冷冷的。我還是獨自一個人靜靜地走在回家的路上。“等等我，蘇藝。”一個氣喘吁吁的聲音從身后傳來。是媽媽，是媽媽！淚水模糊了我的眼睛。“好孩子，別哭，別哭，都怪媽媽不好，是媽媽走的太慢了，乖，不哭了!”媽媽邊說邊把一件衣服披到我身上，抱住了渾身濕漉漉、臟兮兮的我。我在媽媽的懷里：好溫暖，好親切！
委屈，激動，慚愧一齊涌上了我的心頭，淚水像斷了線的珠子撲簌簌地流著……
六年級作文 篇86
母愛是春天里的陽光，母愛是夏日里的遮陽傘，母愛是暗夜里的一盞明燈，而我母親的愛卻與眾不同。
在一年級的暑假，媽媽為了讓我鍛煉一下身體，就給我報了游泳培訓班。一天，在去游泳的路上，我看到有的同學在賣報紙，覺得很新奇，就讓媽媽給我報名參加齊魯晚報的暑期營銷秀。
剛開始賣報時，我還覺得好玩，賣得很有勁，可是過了幾天之后，我就不想去賣了，每天早上要五點半起床，賣完報紙，下午還要去游泳，簡直太累了，我對媽媽說：“媽媽，我明天能不能不去賣報紙？”媽媽說：“孩子，做事情要善始善終，不能半途而廢。”我只好堅持著每天去賣報紙。
一天上午，我在賣報回來的路上，由于走得太急，一不小心摔了個“狗啃泥”，膝蓋上滿是沙子，還磕破了一大塊皮，我爬起來，走路都一瘸一拐的了，我眼淚汪汪的說：“媽媽，我下午可以不去游泳嗎？”“不能。”媽媽堅定地說，“男子漢應該堅強，磕破這么點兒皮算不了什么，回家抹點藥就行了。”我非常不高興，心里想：媽媽怎么這樣，我都傷成這樣了，還讓我去游泳，感染了怎么辦？
回家以后，媽媽用棉球給我消毒，讓我在家休息了一會兒。
下午，我只好不情愿地去游泳館了，到了游泳池旁，我還是擔心我的傷口，但我想起了媽媽的話，我
就這樣，我每天抹好藥膏，上午去賣報紙，下午去練習游泳，我一直堅持了半個月的時間，學會了游泳，賣報紙也取得了不錯的成績，還獲得了齊魯晚報營銷秀活動的銅獎。
這些事，我開始非常不理解媽媽的做法，直到后來，我才明白了媽媽的良苦用心：不管做什么事情都要持之以恒，不要因為一點小事就成為放棄的理由，只有堅持不懈，才有可能成功。
六年級作文 篇87
那挺拔的身材，高高的個子，泛紅的短發，和藹的面容是誰？她就是我所敬愛的班主任——沈老師。是她在我心中播下夢想的種子，像那陽光雨露沐浴著我茁壯成長。
沈老師的好就好在她有一套與眾不同的教學方法。從五年級開始，沈老師就讓我們自己上課。每位同學舉手搶上課的資格。從那以后，一堂堂語文課就變得生動活潑。我也愛上了語文課。上課時，我們好象有交流不完的話題，有數不勝數的發現。可是沈老師的做法并沒得到某些家長的贊同，甚至還有人說老師是誤人子弟。
有一次，語文園地上讓我們開展一次辯論會。那次辯論會，老師規定的主題為的“讀書好不好”。那次辯論會讓我記憶猶新。大家標新立異，暢談自己的想法。那雖不是一場正規的辯論賽，可我們在這次辯論會上，運用了“畢生所學”，總的來說還是可以的。
其實，在我們心里，她并不是我們的老師而是我們的朋友。她有時會和我們一起在操場上跳繩，打球；也會和我們在教室里猜謎語，說笑話。輸了，她要和我們得到一樣的懲罰，贏啦，她也會毫不留情得懲罰我們。
沈老師，我崇拜、敬愛您，我也說不自己為何有這種崇敬之情，但是看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻從中不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。
沈老師，您用您的一生教導我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
六年級作文 篇88
每個人都經歷過難以忘懷的啟蒙時刻，都有一位印象深刻的啟蒙老師。是他們在你童稚的心靈里播下美好的種子，讓你健康的成長：發芽、開花、結果。
我的啟蒙老師是我的媽媽。在我還小的時候，她就不斷的教育我：要愛國，要學會寬容。媽媽一直在陶冶我的情操，現在想想，還真是受益終生呢！
那一年，我上二年級。在一段時間里，班上的同學特別喜歡看日本動畫片，我也不例外，而國產的動畫片卻無人問津。我認為日本的動畫確實比國產的要形象、逼真、故事情節更為吸引人。于是，整天纏著媽媽給我買。不管我怎么懇求，她就是不答應。漸漸地，不懂事的我認為媽媽是舍不得花錢，才不買的。心里一賭氣，好幾天都不理她。可媽媽并沒有計較這些，過了一些日子，反而買回了《西游記》給我看。這我就不明白了，疑惑的問媽媽為什么這么做。她嚴肅的對我說：“日本人讓你們看他們的東西，是想對你們少年兒童進行思想上的侵略。我們是中國人，就要吸收自己的文化，明白了嗎？我使勁點點頭，心中牢記了媽媽的話：要愛國！
前一段時間，我和同桌為一件事情鬧矛盾。一回到家，就哭哭啼啼地跟媽媽訴苦，并狠狠的說：”明天一定給他好看！“媽媽只是讓我坐下，溫柔的告訴我：”婷婷，你要學會寬容，這樣對你、我、他都有好處。有一句話不是說：進一步，山窮水盡。退一步，海闊天空嗎？你只有以寬容之心坦然的面對別人，別人才會用寬容之心來回報你。這也是解決問題的最好辦法。如果你真的學會了寬容，那么你的前途將是一片光明！“媽媽這一段語重心長的話深深影響了我的心靈。”寬容“一詞也在我心中發芽……
后來我又遇到了很多給予我啟蒙的老師，但媽媽的話卻使我終生難忘，在我心中成了真理。難忘啟蒙！
六年級作文 篇89
書，永遠伴我同行。它，就是照亮人們前進的明燈；它，就是撫慰人們心靈的樂曲；它，無處不在。
隨著書的牽引，我的思緒不由得飛到了小時候。
小時候，拿著一本小人書便可以打發一天的光陰，小時候的小人書給我帶來了無限樂趣。那表情風趣的小人插畫、那豐富多彩的故事情節，勾起了小時無限遐想。我有時想象那小紅帽就是大灰狼，而大灰狼就是小紅帽，不是大灰狼去捉小紅帽，而是小紅帽去捉大灰狼，盡管這么想象在大人眼里是那么無趣，我也時常講給伙伴們聽，每一次，他們都會說我的想象力太“豐富”了，而我則是傻傻的一笑。就這樣，小時候的小人書給我帶來了無限樂趣。
讀小學了，我開始拿著課本去嘗試體會課本中的樂趣了。一年級時，書中沒有太多的字，而是我們喜愛的拼音。每個拼音都代表每一個動物，在我幼稚的想象中，每一個拼音都有他們的生命、性格，由此，我酷愛上了作畫。每次，我都用鉛筆，認真的把每一個拼音都寫下來，然后輕輕地在下面畫上小人兒，由此，做作業時總避免不了陣陣傻笑。每次把書上的畫作臨摹下來，我都會有一種小小的成就感。就這樣，我懂得了從書中尋找樂趣。
我漸漸地發現，書是那么偉大。在生活中，處處都有。工程師們拿著的是工程圖，然而這時他們查閱無數資料的來的結晶；音樂家們從指縫里傾瀉出來的樂曲也是從那優美的字符中得來的；新聞聯播時，那些叔叔們也是看著下面的記錄報導的；每一部電視都是要檢閱過劇本才放映出來的……還有許多，我便不多說了，生活中無處不是書。
書伴我同行！
六年級作文 篇90
棠湖公園，顧名思義就是有棠湖的公園。棠湖公園歷史悠久，在我出生之前就有了，所以我跟棠湖公園就像老哥們兒一樣熟悉。可大半年不見，棠湖公園發生了翻天覆地的變化，我和棠湖公園好像又重回陌生人了。
跨進棠湖公園大門的門檻，迎接我的依然是那座歷史悠久的石拱橋。走上石拱橋，我清晰聽見一陣陣淙淙的流水聲。咦，棠湖公園的水不是“死”的嗎？怎么會有流水聲呢？我覺得奇怪，就跑到橋邊往下看。哇，一個小水車坐落在這條“分流”的中央。棕色的木質水車在不停的旋轉，濺起了白色的浪花和小水滴，才有了剛才我聽到的流水聲。走下石拱橋，映入眼簾的是一塊大大的廣告牌，上面寫著：4D影院由此去。4D影院，棠湖公園里居然建起了4D影院，雖然我沒去看過，但一定很好看。我又繞著公園走，過了一座小橋，我看到的有旋轉木馬，有釣金魚的地方，有給工藝品涂色的地方還有供老年人打球的地方。走到湖邊，湖水就像一面鏡子，倒映著藍天、白云，倒映著樹木，倒映著小草。湖邊還停滿了形態各異的小船。湖中人們劃著小船，欣賞公園的美景，領略劃船的歡樂。我沿著湖邊，走在小路上，小路旁有茂盛的大樹，可愛的小草。在這些植物中，最引人注目的是海棠花，有紅色的，有粉色的。紅的似火，粉的如紗，有的還是小花苞，有的含苞欲放，還有的昂首怒放。在公園的一處，盛開著海棠花，這些海棠花把小路包圍起來，走在小路上就像走在世外桃源。風輕輕得一吹，海棠花的花瓣就從空中翩翩起舞的飄落下來，有的飄在人的身上；有的飄在小路上，把小路裝點成花瓣之路；有的則飄在一旁的水塘邊，化作粉紅、大紅的的小船隨波逐流。
“有山皆圖畫，無水不文章”棠湖公園就印證了這句話。
六年級作文 篇91
我的弟弟很淘氣，但是，我很喜歡他。不！應該是十分喜歡他。不信，我來給你介紹一下他吧！
星期天，我正在寫老師留得寒假作業。“鈴鈴鈴……”電話響了，我從椅子上下來，跑到客廳拿起電話說：“你好，你是誰呀？”“楠楠，是你呀，我是你大姨呀。”大姨說。“喔！是大姨呀，有什么事嗎？”我說。“我有一些事情，你來幫我照顧一下你弟弟好嗎？”大姨說。“好！沒問題！”我髙興地說。“他馬上就到了。”大姨說。“嗯，我知道了。”我說。我把電話放下就聽見“叮咚叮咚……”的門鈴聲。我開門一看正是弟弟司想。
于是，我說：“請進！”弟弟換了鞋后，坐到了沙發上。我笑著對他說：“姐姐要寫作業，你就玩玩具，或者看電視。不許大叫，知道了嗎？”他說：“好的。”我剛拿起筆，他便偷偷摸摸地打開我房間的門，跳到了我的床上，我對他說：“你快下去，不要站在我的床上。”可他不聽，還向我吐了吐舌頭。我生氣了便放下筆，剛要去打他。他看大事不妙，便拿起床上的一個布娃娃向我投來，我趕緊向左躲了才沒有被砸到，這時，他又向我投來了一只小兔子。我用手碰了一下，那只小兔子落到了地上，我嘆了一口氣，就在這時候他抱起一只比他都高的熊玩具向我甩來，我趕緊向后退了幾步，才沒有被他甩到。
接著，他又拿起了我的好多毛絨玩具向我砸來。可是，他一個也沒有砸中我。他手里沒有了“武器”。他突然看見我最喜歡的心形枕頭，便拿起它向我砸來，我還沒來的及躲就被它砸住了。弟弟看了哈哈大笑。這時，大姨來接小想了。看到了滿地都是毛絨玩具的時候，批評了小想。
怎么樣，我的弟弟是不是很淘氣呢？
六年級作文 篇92
童年生活是一首歌，一首娓娓動聽的歌，童年是一幅畫，一幅濃妝淡抹，布滿天真的畫，童年是一股清泉，一股晶瑩剔透。寫滿了幼稚的清泉。童年，在這個美好的年代里，我們用畫筆描繪出無數個天真、美麗的圖畫呀！
那時，我家剛剛搬進樓房，覺得什么都新鮮。最讓我高興的是我擁有了自已的一個小房間。晚上，我美滋滋地在自己的房間里走來走去，突然，我注意到了墻上一個黑乎乎的東西。這是什么，難道是傳說中的“鬼”！我以每秒十萬八千里的速度沖進廚房拿了件合手的“武器”，跑回房間。就這樣我與“鬼”打響了一場對決。
我一會兒打它的頭，一會兒打它的腿，可無論我怎么打，那個東西總是與我的動作相同。我怎么打也打不到它，直到把我累的氣喘吁吁，它還是好好的待在那里。我沒辦法，只好鉆進被窩里，那個家伙不知道跑到那里去了，我怎么睡也睡不著，心里特別害怕它趁我在睡覺的時候出來把我抓走……我越想越害怕，翻來覆去也睡不著，難受極了。
第二天晚上，我怎么也不肯自己一個人睡，吵著鬧著讓媽媽陪我睡，媽媽把我抱在懷里，坐在燈光下給我講故事。我往墻上一看“啊！怎又變成兩個了？媽媽鬼來捉我們了！”我嚇得哭了起來。媽媽用詫異的目光看著我“鬼在哪呀”？媽媽怎么沒看見？媽媽順著我手指的方向一看“這是我們的影子，傻孩子。”
從此以后，我在也不怕那個叫“影子”的東西了。隨著時間的流逝，我長大了，“影子”也長大了，我也悟出了一個小道理：無論遇到什么事情，都不要把目光投向黑暗的地方，因為一抬頭你就會發現，陽光如此燦爛！
六年級作文 篇93
是什么樣的呢，如果你想知道，我現在就帶你穿越時光隧道，去一睹為快吧！
未來的房子，抗震、防火那是不在話下。未來的房子，可以是在水中，也可以懸在空中，它具有飛行和潛水功能，能帶你在太空邀翔，也能帶你探索水下的神秘世界……更為重要的是，未來的房子還可以隨時縮小或擴大，隨時隨地都可以住進去。如果下雨了，你是不會聽見雨落下來的聲音，只會聽到美妙的音樂聲，因為雨水一旦落在屋頂上，便會引發屋內的音樂裝置。而雨則會被房子“吸收”，經過自動凈化以后，流到地下的一個水池里儲存起來，當做自來水來飲用，這可是真正的“純凈水”喲！
一座先進的房屋當然也得有一個先進的門。未來的房子有人臉識別功能，只有主人的臉才能將房門打開。
我們再來看屋內的設計吧！咦，為什么地面這么干凈呀？原來，這個地板有“吸塵”功能。只要地板上有灰塵，它就會自動吸收。
把地板、墻兩大問題解決完后，新的問題又來了。沒錯，就是家具、電器等。一些家具電器用了一段時間多少有些損壞，這可怎么辦呢？嘿嘿，這你可不用擔心。未來的房子一旦檢測到家具或電器有損壞，會立即釋放出一種氣體，這種氣體無色無味，卻能修復家具電器。
未來的房子還有3D效果呢，如果你想去北京的長城故宮，四周的墻就會顯示長城故宮的樣子；如果你想去埃及看金字塔，四周的墻便會顯示出金字塔的樣子；如果你想去巴黎看埃菲爾鐵塔，四周的墻便會顯示出埃菲爾鐵塔的樣子……周圍的家具也會與墻面融為一體，讓你感覺身臨其境一般。
看，未來的房子是多么的神奇、美好，多么的實用啊！同學們，讓我們共同努力，一起創造未來的房子吧！
六年級作文 篇94
出生時，身體光溜溜的，皮膚白白的，爸媽看到了我眉開眼笑的，爸媽還幫我買許多東西，如：尿布、奶粉……及多彩多姿的玩具。
一轉眼，我已經五歲了。爸媽說：“你再兩年就要讀幼兒園了。”耶！我終于要讀幼兒園了！第一天讀書的心情興高采烈，沒想到有很多事情要做，如：發課本、寫名字、還有介紹自己給同學認識，但大家都結結巴巴，很害羞，說得有頭沒尾就匆匆忙忙的下臺了。
小學二年級了，導師是姜老師，那時我們班有三十七個人，都令人好難忘，可是二年級下學期有兩位同學轉學了，令我依依不舍，這是我最難忘的事。
現在的我四年級了，我上的科目變多了，真的好多呵！同學長大了，我也長大了，到時候我們六年級，我們身高會超高，成績會更上一層樓，因為老師都這么說。
果然，到了六年級，學長學姐們都變得很高、很壯、很聰明，有一天我也會像他們一樣，再有一天，我就會像廣告說的：“像大樹一樣！”將來的我將是一個成人，我要買很多東西，如：房子、家具、汽車……我還要找一個穩定的工作努力賺錢，這樣我就可以買我需要的東西了。爸爸媽媽老了，換我好好照顧他們啰！
我知道有一天我長大到老了，我可以做的事不多了，我的愿望也完成了，而且現在照顧我的人是我孝順的兒子女兒，子孫滿堂的我，整天眉開眼笑笑呵呵，我覺得我好幸福喔！
我現在要跟以前教導我的老師和爸媽說：“謝謝您們！”因為我不乖的時候會耐心的包容我，還有我受傷的時候也會載我回家，不會讓我走路回家，謝謝啰！謝謝老師的諄諄教誨，長大的我才能知道感恩。所以，現在長大的我，真的好幸福！
六年級作文 篇95
我有許許多多的寵物，但最喜歡的，還屬小倉鼠了。
新年的一天，爸爸帶我到街上吃飯，走到飯店門口的時候，突然發現門旁邊有一個小小的籠子，于是充滿好奇的我湊上前一看，原來是一只小倉鼠，標簽上注著“元宵”，我想這應該是它的名字吧。它渾身雪白，在籠子里團成了一個球，很小，讓人心疼。旁邊還有一張紙條，上面寫著‘如果您喜歡，可以免費帶它走’，好可憐的小東西，原來是被主人拋棄了，此刻的我就決定把它帶回家，好好照顧它，讓它長大。
回到家，我就給元宵買了大籠子，讓它搬進了新家，搬進大籠子里的元宵舒展開圓圓的身子，在里面竄來竄去，可愛極了，竄了兩圈不走了，停下來兩只眼睛盯著我，我想，它一定是餓了吧。于是我拿了幾片菜葉放進去，小元宵嗖的一下竄過去，它雙手抓著菜葉，嘴巴張得很大，啃了起來，我看見了它的兩顆大門牙，看上去很是鋒利呢，接著我又拿了幾顆花生給它，用來給它磨牙。
晚上，小元宵吃飽喝足，要睡覺了，它又縮成了一個球，好像在自我保護一樣。夜里，我突然聽到家里有動靜，起床一看，小倉鼠竟然逃跑了，原來我沒把它的門關好，我的元宵真是聰明啊！我費了九牛二虎之力才抓到它，我抓著它，突然感到手上濕濕的，它竟然在我的手上尿尿了，唉，調皮的小東西。
接下來的日子，小元宵一直在抓籠子，應該是太想家了吧，我心里暗暗在想，放心吧，小元宵，我一定會把你照顧好，讓你喜歡我，離不開我。付出總會得到回報，一周后，小元宵終于認識我了，也聽我的話了，我們成了好朋友。
這就是我的寵物小倉鼠，可愛的元宵，永遠的朋友！
六年級作文 篇96
在人的一生中，可以經歷無數的事和碰見無數難忘的人，可伙伴卻是難得的。伙伴是你在有困難時的幫襯；伙伴是你在受傷時，安慰和同情并幫助你的人。
我的伙伴是和我一個村的，都住在樓房，見面是非常容易的。他個子不高，和我一般，長著一張瓜子臉，皮膚是略黑的，留著長發，人家說是顯的帥，瘦瘦的，他的愛好基本和我一般他的為人也很好。
我原來是一內向的人，在接觸他后就變得大大咧咧，無拘無束，這應該是“近朱者赤，近墨者黑”他也很喜歡幫助別人。有一次，我準備去城里辦一點事，需要一點錢，還差100元，和別人借吧，覺得別人沒有，再說這也比較多，一般他們不借。
這天我來到他家玩耍，進去后，心想能不能和他借，不過我覺得進來就和人家說是不是有點不好，所以我們玩耍了一段時間后，我嬉皮笑臉的說道:“園小，能不能借點錢。”他并不驚訝也沒有問我干什么，就只說了借多少。然后說多時要，我就說了:“三天后吧。”他也沒點頭，也沒搖頭，只說了繼續玩，回家后，我想了想那事，覺得應該不借，就再也沒理會，在那三天我們還在一起，不過他在沒提過那事，三天后，我真準備去城里，就在三點多時，門敲響了，打開門只見他站在門前笑著，說道:“你的錢準備好啦，沒有了哇，你看。”我一看是100元，我說道:“你還記得了，我還以為你不了。”他只笑了笑，給了錢就走啦，那時我不知道感動，現在現象真夠兄弟的。
人生中，伙伴是重要的，誰人生中沒有一兩伙伴，沒有伙伴的人，他的人生是悲慘的。
我最好的伙伴——園小
六年級作文 篇97
瞧，一雙大大的眼睛瞪著我，像兩顆大粒的黑珍珠烏黑發亮，扁扁的小鼻頭更襯托出她的可愛，一張小嘴哇哇地哭著，能嚇倒“十萬群獅”，兩條小腿在睡覺時總不聽使喚，不停地蹬著蓋在身上的小被單，這就是我的妹妹。
妹妹是一個高手，她有很多絕招。雖然只有20多天，但精神頭足以大過兩三個月的孩子。那眼睛瞪得和黑珍珠差不多大，兩個黑豆子般的小眼珠滴溜溜的轉個不停，四處探望著這個陌生的世界。
妹妹睡覺時愛打呼嚕，聽！這睡覺的聲音多像一只小貓咪睡覺時的打呼嚕聲，多么有秩序啊！一二、一二、一二······更像是一只小豬吃飽后發出的喘息聲。看著正在睡覺的妹妹鼓起的小嘴，我笑了，笑得很甜、很甜、很甜······
妹妹愛吃奶，在吃奶前她總會張開小嘴頭“咿咿”兩聲，好像在和我們一起說話一樣，實則是想告訴我們她餓了。見沒人理會，便一皺眉頭、一擠眼，哇哇大哭起來，更讓人好笑的是哭了那么久，一滴眼淚也沒有流下來。知道有人給她喂奶，她才停止哭聲，張著大大的嘴、拱著身子，大口大口地吃起來。吃完后還得意地發出‘吇吇’的聲音，好像回味似的。如果吃不到，兩只就會抓住奶口擰好幾圈，直到吃到了才肯罷休。唉，真是個急性子！
妹妹膽小如鼠，果真名不虛傳。瞧！輕輕的放杯子的一聲輕響，都會使她一驚。一次，我握著妹妹柔嫩的小手，正準備用濕巾擦洗，突然，一聲響妹妹的兩只手和兩只腳往上伸，剛剛熟睡的臉立刻陰云密布，哇哇大哭起來。妹妹的膽子可真小啊！
熟睡的妹妹常常喜怒無常，瞧！剛才還甜甜的睡著，嘴角上還掛有祭祀甜甜的笑，一下子就滿臉憂傷，嘴里還咿咿呀呀地叫著，好像做夢時的好夢與壞夢。
哦，這就是我的好妹妹！
六年級作文 篇98
昨天我做了個夢，夢見自己正在非洲研發一種叫鼓腹巨蝰的血液……
為什么會做這樣的夢，還得從一次偶然說起，那天我在電視上了解到在非洲有一種蛇，叫鼓腹巨蝰，它的毒性很強。鼓腹巨蝰的毒為血液毒，可直接作用于人體組織，使細胞壞死。如果鼓腹巨蝰的毒被研發出來能用來殺死癌細胞，那全球人民將受益無窮。所以我的理想就是當一名科學家，將這種藥液研制出來用于醫學上。
我有這樣的理想是因為外婆的一次住院，當時，我在醫院看到了太多生離死別，而且大多是因為癌癥晚期，無法治療或是因為費用高昂而放棄治療，回家“等死”的。看著一個個鮮活的生命被癌癥折磨到離開人世，看著一個個家屬淚流滿面，痛不欲生，我于心不忍。當今世界，因癌癥而死亡的人實在是太多太多，致死人數在全世界位居第二，僅次于心血管病。每每看到這樣的報道，我的心里就非常的難受。如果鼓腹巨蝰的毒能成功研發，人們再也不用怕癌癥；再不需要用高昂的醫療費來治病；也不用承受化療帶來的巨大痛苦。所以，那天當我在科教頻道上看了鼓腹巨蝰的報道后，激動不已，我仿佛看到了希望，我立志要將鼓腹巨蝰的毒研發出來，用于醫學上，讓人們不再談“癌”色變。
雖然鼓腹巨蝰遠在非洲，但再遠的距離也阻擋不了我的決心。我在網上搜集了許多關于鼓腹巨蝰的信息，它是世界上最毒的幾種蛇之一，但所謂富貴險中求，為了造福全球人民，我不畏一切困難。
或許在這紙上談兵不算什么，但我一定會全力以赴，實現我的理想！
六年級作文 篇99
一本你喜愛的書，是一位良師，是一位益友，是暗處的明燈，是心靈的窗口。它伴隨我的成長，做我的伙伴，給我支持和希望！
朋友是書，書似朋友。現在很多的家庭都僅有一個孩子，他們有的因為沒有伙伴而煩惱，有的因為沒有朋友而與電子產品為伍。是啊，我也曾渴望每天都能有朋友陪在身邊，直到認識書后我的愿望實現了！下面就讓我來講講我與書的故事吧。
以前我并不喜歡讀書，家中的藏書有很多，自己真正讀完的卻沒幾本。沒人陪伴的時候我沉醉于電視和電腦中。剛開始我很高興，但是時間久了，我卻發現自己更孤單、更寂寞。百無聊賴中，我隨手抽出書架上的一本書翻看。但是漸漸的，我被書上的情節吸引了。忽然發現讀書也不是那么無趣！它如朋友一般，和我分享著他的趣聞軼事，看完了這一頁，還想看那一夜。我如同一只餓狼，一頁、兩頁。貪婪的讀著。我吸取了書中的精華，榨干了書中的養分，僅僅一上午，便讀完了一本《哈佛家訓》。我讀的飛快，書中主人公的成功之路深深的吸引了我，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
有一段時間，我忽然迷上了古文。到后來我會主動把它背下來，最后它變成了我每天必不可缺的營養品。記得有一次特長班舉行詩詞大會，我輕而易舉的就奪得了名次，這靠的不是運氣，而是努力這是書本給予我的！因為這豐滿的收獲，我更愛閱讀了。
如同書中所說，讀一本好書就如同與一個聰明的人交談，那讀一萬本好書，就如同與一萬個人交談，真是劃算。所以，我愿意去跟這些聰明人交談，使自己變得更好！
六年級作文 篇100
坐在課桌前，不知怎的，我想起了我的外婆。我的外婆，現在你在家鄉那兒過得好嗎？窗外的樹沙沙的響，似乎帶去了我對外婆的無限思念。
我的外婆一輩子都十分艱難困苦，所以她的臉上布滿歲月的滄桑，頭發也比一般的老人要白的多，即使這樣，我還是最喜歡我的外婆，外婆十分愛我，關心我。
記得小時候，我睡覺的時候總喜歡踢被子，所以經常感冒，外婆看在眼里，疼在心頭。有一天晚上，如往常一樣，我躺在床上，很快就陷入了美妙的夢鄉，夢里的我手舞足蹈，興高采烈。這時，覺得身上一陣涼意，一雙溫暖的手觸碰到我，并小心翼翼的幫我把被子蓋好、折好。迷迷糊糊中，我又睡著了，當我感到冷時，夢里不時出現一雙溫暖的手，幫我蓋上了被子，我睜開眼，再也睡不著了，那是誰呢？就在我覺得奇怪時，門外出現一個人影，在月光的照耀下，我看清了，她是我的外婆！外婆她到我的房間干什么呢？外婆整理著我的床單。“外婆！”外婆的臉上拂過一絲詫異，“你醒了？是不是我把你吵醒了？”我說不出話來了，因為淚水已經奪眶而出，外婆幫我擦去臉上的淚水。“好了，快睡覺吧！”
當我再次睜開眼時，天已經大亮，卻發現媽媽和外婆都不在家， 當我看到冰箱上的字條時，才知道：因為外婆晚上多次起床，而且穿的很少，所以感冒了！外婆的身體就一直不好，現在又感冒了，那都是因為我啊！因為我的不乖，外婆才會生病啊啊！可是外婆卻一點也不介意，對我反而更好了。每當看到外婆那雙已經不再明亮的雙眼，我就勉勵自己：我一定要好好學習，不能辜負了外婆對我的無限期望。
我的外婆，您對我的愛，您對我的關心，您對我的照顧，讓我明白了最偉大的愛是：無私奉獻，不求回報。
六年級作文 篇101
我有一個既小氣又大方的爺爺。要說爺爺小氣，是因為他有時候會耍耍小孩脾氣。
元旦那天，我吵著要買新衣服。爸爸被吵得沒法，只好帶我去買。爺爺也一起去了。我在商店里左挑右挑，終于挑了一件十分中意的衣服。穿上那件衣服，心里簡直樂開了花。這時爺爺手摸著一件茄克衫說：“這件不錯，挺神氣。”正說著，爸爸的手機響了，原來鞋廠里有事。于是爸爸說：“好了，趕緊回去吧，明天再來看。”爺爺聽了，什么也沒說，扭頭就走。一路上他都沉默不語。回到家，爺爺嫉妒地說：“就給你們自己買，一點也不想想老人的心。”爸爸聽了一震，原來……爸爸沖出門。開飯了，爺爺卻不吃，還在為買衣服少了他的份不開心。“爸，您合意的衣服。”原來，爸爸是去為爺爺買衣服了。這時，爺爺臉上才露出了笑容，拿來毛巾幫爸爸擦去汗水。
星期六，我閑著沒事去爺爺家玩。“爺爺。”我甜甜地叫了一聲。“哎，是我的乖孫女啊。”我一進門便打開了電視機。“等吃了飯再看吧。”爺爺說。我心里想：等吃完了飯，動畫片早沒了。于是我靈機一動，說：“爺爺，我肚子餓，我想買面包。”“馬上就可以吃飯了。再說你買一個面包要一元錢，又影響吃飯，這樣既浪費又對身體不好。”我想：爺爺，你也太小氣了，不就是一個面包嗎。不肯就不肯，干嗎說些什么道理。
可后來一件事卻使我改變了對爺爺的看法。有一次，村里進行扶貧捐款。聽到這個消息，爺爺連忙停下手中的活兒，疾步到房里拿出了多年的積蓄，一共一千二百元，想都不想就全捐了出去。爺爺也因此被村里評為“愛心老模范”。
從此，我再也不說爺爺小氣了，還盡說爺爺是“宰相”呢。
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