【精品】六年級故事作文300字匯總七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的六年級故事作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級故事作文300字 篇1
學了課文《輪椅上的霍金》后，我對霍金產生了濃厚的興趣。
霍金是一個怎樣的人？他是一個身殘志堅的人，是一個物理天才，是一個生活強者，他有著不斷探索的科學精神和勇敢頑強的人格力量。他深深地感動了大眾。
霍金的全名叫斯蒂芬.威廉.霍金，英文名:StephenWiliamHa:)
1963年，霍金在他21歲時，醫生檢查出他患有盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。1985年，霍金又因肺炎被剝奪了說話的功能，疾病使他的身體徹底變形，但是，這并沒有消磨霍金奔向科學的腳步。
他在大腦中想象著，論證這，計算著，他思考宇宙從什么時候開始，時間有沒有盡頭。他的研究表明，用來解釋黑洞崩潰的數學方程式，也可以解釋從一個點開始膨脹的宇宙。他的《時間簡史》成為了關于量子物理學羽相對論最暢銷的書。成為了每個人想但望而卻步的“宇宙之王”。
霍金的經歷告訴我們，每個人都該向他學習，學會珍惜時間，以擁有的不屈的精神來和困難作斗爭，成為一個挑戰命運的勇士，印證霍金的一句名言：有生命就有希望！
六年級故事作文300字 篇2
飯桌上的一件很平常的事，卻讓我懂得了一個深刻的道理。
飯桌上，一家人正圍著桌子吃飯。我不小心掉了一粒米飯，但我沒有當回事，因為吃飯掉飯粒是很正常的嘛。
可是奶奶卻不這么認為。奶奶只念過兩年的書，因正趕上抗戰時期，家境又貧困，所以沒錢讀書。雖然學的.知識不多，但她懂得的道理卻很多，并且經常教育我。
奶奶看著桌上的飯粒，心疼地說：“孫子，這米可是農民們辛辛苦苦地種出來的呀！奶奶還在很小的時候就開始種地嘗過那種苦的滋味，糧食可來之不易呀！”奶奶邊說邊把飯粒撿起來塞進嘴里。我說；“不就是幾粒米飯嗎？有什么可貴的。”奶奶嚴肅地說：“你不是學過‘憫農’嗎？那首詩不就是寫出了糧食的珍貴嗎？你不當回事，那首詩我可一直都記在心里�！�
奶奶雖然文化不多，卻說得井井有條。是啊，我們吃得糧食可都是農民的血汗呀！怎么能浪費呢？
想到這些，我對奶奶深深地點了點頭：“奶奶，我記住了。”
六年級故事作文300字 篇3
一天，孩子們同往常一樣，在歡樂嬉戲。
突然，兒童城上空的吉祥彩虹消失了，死亡般的恐懼籠罩在每個孩子身上，兒童圣主走到兒童中心，用廣播召集所有兒童到兒童廣場集合。
不一會兒，兒童廣場被孩子們擠得水泄不通。什么事？
好害怕呀……
吉祥彩虹消失了，我們還會安全嗎？
……
孩子們七嘴八舌的議論著。放心，兒童圣主給孩子們吃了一顆‘定心丸'，我們很安全，不會有事！
兒童圣主話音未落，敵人已殺到。天空即刻從湛藍變成了灰暗，還發出嗡嗡的聲音，孩子們抬頭一看，滿天飛舞的不是五顏六色的蝴蝶，也不是不知疲倦的蜜蜂，而是一張張能將孩子們裝回灰暗世界的網子。
兒童圣主未卜先知；一定是‘大人軍’。大人軍就是一群大人組織的黑暗軍隊，他們要將孩子們押送回家，和父母一起生活，享受灰暗童年！
兒童圣主派出自衛隊，登上城墻，反攻大人軍。雖然兒童圣主的兒童圣杖可以保護孩子們，但在這千鈞一發、危在旦夕之際兒童圣主肯定寡不敵眾、應接不暇，所以派出自衛隊。
六年級故事作文300字 篇4
隨著社會的不斷發展，汽車對于我們來說已經不是什么新鮮事兒了。
因為爸爸媽媽為了讓我可以在濱海最好的學校上學，在學校附近花了很多錢買了一套房子，所以我家一直開的是很久的汽車。
但是隨著現在生活越來越好，這些年爸爸媽媽也積攢了些錢，媽媽也考到了駕照，所以全家一直決定買輛新車！為此全家動員，還在網上找了好多圖片一起參謀參謀，討論買什么車最好。
kia汽車聽大家說在濱海是最好看最多的汽車，因此全家一致決定買kia的k3汽車，然后我選擇了我最喜歡的藍色。
在藍色的k3到家之后，我們全家都興奮極了，而且我坐在車里拍了很多拉風的照片，還開了音樂跳起了騎馬舞。
自從有了這輛新車，我們全家放假的時候都會去旅游：一起去通榆外婆家摘草莓，一起去叔叔家和小伙伴們捉蚯蚓，一起去游樂園玩耍去吃好車的冰激凌。有了這輛新車不管多遠的地方一溜煙就到了。
現在我要好好的學習，考出好成績，考上好的大學。等我長大之后，我也要考到駕照，自己賺錢買屬于自己的汽車，馳騁在全國各個地方！
六年級故事作文300字 篇5
據說有一天，蘇東坡去看望宰相王安石，恰好王安石出去了。蘇東坡在王安石的書桌上看到了一首詠菊詩的草稿，剛寫了開頭兩句：西風昨夜過園林，吹落黃花滿地金。
蘇東坡心想：“西風”就是秋風，“黃花”就是菊花，菊花最能耐寒、耐久，敢與秋霜斗，怎么會被秋風吹落呢？說西風“吹落黃花滿地金”是大錯特錯了。這個平素恃才傲物、目中無人的翰林學土，也不管王安石是他的前輩和上級，提起筆來，續詩兩句：秋花不比春花落，說與詩人仔細吟。
王安石回來以后，看了這兩句詩，沉思片刻之后，一道命令就把蘇東坡貶為了黃州團練副使。當然蘇東坡被貶的原因沒有這么簡單，但這也是其中的誘因之一。
蘇東坡在黃州住了將近一年。九月重陽這一天，大風停歇之后，蘇東坡邀好友陳季常到后園賞菊。只見菊花紛紛落瓣，滿地鋪金。這時他突然想起了給王安石續詩的事，才知道是自己錯了。
這個故事告訴我們遇事不能僅憑經驗主義和主觀臆斷，否則只會使自己陷入尷尬的境地。
六年級故事作文300字 篇6
書法是美妙神奇的，也是雅俗共賞的藝術。我也學過書法，那時我才讀一年級，卻與書法結下了不解之緣。
書法的藝術對我有著極大的興趣，李老師非常注重我們寫字，那時，我們用的還是鉛筆。在上語文課時，李老師都會叫我們拿詞語練習本，用鉛筆描寫詞語。每次檢查，寫的好的同學以后就可以用中性筆寫字。對我來言，用中性筆寫字就代表著自己寫的字寫得很好，很漂亮。所以我用盡心力來寫字，但老師還是沒有認可我的字，說我的字“殘疾”了。經過五周，別人都用上了中性筆，就我和幾位同學沒有用。于是，我下定決心，報硬筆書法班，每周星期三下午最后一節，我就努力的學習書法的技巧，經過我的努力，終于可以用中性筆的權利。原來，我寫不好字的原因是握筆不正確，寫出來的字也是“殘疾”的。
現在，連老師都會拿三四位同學的練習本投影出來供大家學習學習。有幾次其中有我的，心里都有一些小激動呢！ 到三年級的時候，我又練起鋼筆字來了，鋼筆很難寫，但只要堅持就會寫好。寫一手好字可以讓人心曠神怡，這些經歷就是我和書法之間的故事。
中國文化書法藝術真實博大精深呀！
六年級故事作文300字 篇7
大家好！我是一棵從農村來到防城的狗尾巴草。自從我和其它的伙伴被小主人帶到城市后，就開始了我們全新的生活。
小主人在鄉下掃完墓后，臨走是在花叢中挑走了我和幾個伙伴，我們才見到了一個小都市的繁華昌盛。
經過了在車上幾個小時的顛簸，我到了小主人家，是一棟豪華漂亮的房子。我們被放在一個綠色的筆筒里，接著，小主人就拿來畫板給我們畫素描。站在最高而又最年輕的我，還在這一團白色的茸毛，被小主人畫得活靈活現。小主人把畫掛在墻上，讓任何人都能看見。
第二天，我在一陣搖晃中醒來，一睜眼，發現自己正和許多垃圾在垃圾桶里，從書房傳來一陣吵架聲。錛偰歉霾灰了，這爛東西！錛傦紓媽，它是一件藝術品，再說了，那是我的東西，怎么沒問過我就把它扔掉呢？錛傦紓藝術品？你不是畫了素描嗎？也沒什么用，還有可能癢癢呢！以后別玩那東西了。�。垮Q傊后，小主人的媽媽走到大廳，把垃圾桶里的垃圾都丟掉了。我和伙伴們以及其他垃圾的被清潔車送走了。我仿佛看到了小主人那不舍的目光
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