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六年級(jí)人物的作文

時(shí)間:2022-01-19 15:30:45 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)人物的作文合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)人物的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】六年級(jí)人物的作文合集六篇

六年級(jí)人物的作文 篇1

  那日,我父親老了。頭發(fā)雖然還沒(méi)有花白,但他稀疏的枯黃干燥的頭發(fā),似乎包含著更多的滄桑。它們毛毛燥燥地壓在父親的頭上,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)霜之后,已無(wú)力再擺起高傲的姿勢(shì),就那樣蜷著、趴著,有些被父親的衣領(lǐng)頂了起來(lái)地,也那樣疲憊地翹著。我慢慢的伸手,想去撫平那些翹起的干硬的頭發(fā)。還未觸及發(fā)稍,父親動(dòng)了一下脖子,輕輕地,可表情卻是痛苦的。我知道,父親的脖子又開(kāi)始疼痛了。父親的床邊。

  電視機(jī)還開(kāi)著,里面一襠娛樂(lè)節(jié)目正在熱鬧的進(jìn)行著,不時(shí)傳出一陣陣爆笑聲。這邊卻很安靜,不時(shí)發(fā)出一兩聲沉悶的鼾聲。

  父親半倚著床頭,還未脫下上衣,身子稍微歪著,就這樣睡著了。我似乎從未這樣近地、細(xì)細(xì)地觀察過(guò)父親,只知道平日里瑣碎小事都找母親解決,離父親似乎一直很遠(yuǎn)。沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ),沒(méi)有什么親密的動(dòng)作。我從來(lái)沒(méi)有在父親面前撒過(guò)嬌,也就沒(méi)有這么近距離地看看父親。

  父親老了。頭發(fā)雖然還沒(méi)有花白,但他稀疏的枯黃干燥的頭發(fā),似乎包含著更多的滄桑。它們毛毛燥燥地壓在父親的頭上,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)霜之后,已無(wú)力再擺起高傲的姿勢(shì),就那樣蜷著、趴著,有些被父親的衣領(lǐng)頂了起來(lái)地,也那樣疲憊地翹著。我慢慢的伸手,想去撫平那些翹起的干硬的頭發(fā)。還未觸及發(fā)稍,父親動(dòng)了一下脖子,輕輕地,可表情卻是痛苦的。我知道,父親的脖子又開(kāi)始疼痛了。

  父親又何止是脖子痛呢,他的背、腰、腿,都被累壞了。為了我們?nèi)齻(gè)孩子,為了這個(gè)家,父親干了太多太多的活?伤湍菢右恢蹦母芍,所有的苦,所有的累,他都默默地承受著。想起上次為父親揉脖子,雖然只是一下一下的揉著,但我揉得很認(rèn)真。我知道我為父親作的,遠(yuǎn)不及父親為了我們做的萬(wàn)分之一。父親,你睡吧,多睡一會(huì)兒,醒來(lái)我再為你揉脖子。

  父親不自覺(jué)地抬起手按了按脖子的兩邊。父親的手是那樣干燥,那樣枯瘦?筛赣H就是用這雙手,推起重重的.一車(chē)磚;也是用這雙手,掄起笨重的鋤頭;父親用這雙手撐起了這個(gè)家,給我們撐起了一片湛藍(lán)的天空。而父親的手究竟粗糙澳什么程度,我不知道,也從來(lái)沒(méi)有撫摸過(guò)。我不記得拉過(guò)父親的手,或是父親拉過(guò)我的手。但我知道,他的愛(ài)經(jīng)這雙手傳遞。我還記得我有一次跟他說(shuō)我的頭發(fā)掉得厲害時(shí),他就用他那雙粗糙的手一頁(yè)一頁(yè)地翻閱他那本不知什么年代的醫(yī)學(xué)書(shū)時(shí)的情形;在藥店,他那雙粗糙的手又拿著藥品說(shuō)明書(shū)仔仔細(xì)細(xì)的閱讀。這就是父親對(duì)我的愛(ài)。

  我發(fā)現(xiàn),父親笑了。雖然父親臉皮已經(jīng)松弛,滿是皺紋,雖然父親滿臉疲憊,可這笑,卻是這么舒暢。我知道,那是因?yàn)椋裉煳覍?duì)父親說(shuō)了聲:“生日快樂(lè)!”父親,就是這樣容易滿足。

  我走過(guò)父親的床邊,就這樣靜靜的看著父親。我想,心亦從這里走過(guò)!

  走過(guò)了……

六年級(jí)人物的作文 篇2

  我有一個(gè)妹妹,大名叫做傅盼融,小名叫拉拉。20xx年7月24日出生,獅子座,性格活潑。她長(zhǎng)得很可愛(ài),臉圓圓的,嘴巴小小的,眼睛亮亮的。你們說(shuō)她可不可愛(ài)?

  今天是她的生日,我們買(mǎi)來(lái)了生日蛋糕,點(diǎn)上了蠟燭,唱起了生日快樂(lè)歌。在這美好的時(shí)光里,妹妹許下了一個(gè)愿望,是什么呢?我也不知道。

  我有一個(gè)妹妹,我覺(jué)得很幸福,媽媽告訴我,這個(gè)世界上只有妹妹有著和我一樣的爸爸和媽媽,所以我要好好保護(hù)她,照顧她。

六年級(jí)人物的作文 篇3

  我最敬佩的人是我的媽媽,她很勤勞,有一雙靈巧的手,穿上漂亮的衣服,看起來(lái)養(yǎng)眼極了。

  媽媽身高1米63,身材苗條,怎么吃也不胖,真是羨慕嫉妒恨呀!臉蛋像個(gè)瓜子,眉毛黑黑的,一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),高高的鼻子,小小的嘴巴,修長(zhǎng)的雙腿,再加上服帖的工作服,變得漂亮無(wú)比。

  有一次,媽媽去逛服裝店,一走到服裝店門(mén)口,就叫我進(jìn)去和她一起看,一會(huì)兒,一件衣服被媽媽挑中了,我一看這件衣服帶有花紋,媽媽迫不及待地穿上衣服。服務(wù)員說(shuō):“這件衣服非常適合你,我就給你打五折吧!”媽媽?xiě)?yīng)了一句“可以”我們就買(mǎi)下來(lái)了。媽媽興高采烈地去收銀臺(tái)付錢(qián),付完錢(qián)再和我繼續(xù)逛街,我們恨不得把臨海的街全部逛完。

  我媽媽也是一個(gè)勤勞的人。中要家里有不干凈的地方媽就拿起清潔工具在家里打掃,一點(diǎn)灰塵都不能饒進(jìn)。有一次,剛好是星期六,媽媽發(fā)現(xiàn)地板很黑,地板好像在說(shuō):“主人償可以不可以幫我擦一擦臉呢?”媽媽立即答應(yīng)了地板的要求。要拿起拖把在地板的每一個(gè)角落,每一塊方磚上都拖欠了兩次,媽媽看了看這四周,覺(jué)得滿意了才停止了動(dòng)作。還有一次,是母親節(jié),那天晚上我們吃完飯,我叫爸爸洗碗,因?yàn)槟赣H節(jié)得讓媽媽休息一天吧!可媽媽不聽(tīng)我的話,把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)了,媽媽和平常一樣把碗洗得干干凈凈的,把碗也疊得整整齊齊的,還把灶臺(tái)洗得閃閃發(fā)亮,我媽媽做什么事都很認(rèn)真。

  我身邊的媽媽不僅愛(ài)美,也很勤勞哦!

六年級(jí)人物的作文 篇4

  我的同桌是一個(gè)男生,長(zhǎng)得瘦瘦的,個(gè)子一般般,不高但也不矮。但他是一個(gè)及其討厭的人,我真的是忍無(wú)可忍了。他的罪狀真的是多的像那天上的星星數(shù)也數(shù)不清。

  每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,他都要用他的手臂來(lái)碰我,害得我寫(xiě)的字都不漂亮了,作業(yè)本也不干凈了。我對(duì)他說(shuō):“你不要來(lái)碰我了!彼麑(duì)我不理不睬的。我沒(méi)有辦法,我只好將我的桌子往過(guò)道上移了一點(diǎn)。可是,他還是要來(lái)惹我,還是繼續(xù)碰我,害得我都無(wú)法做作業(yè),有時(shí),下課的時(shí)候,我只好蹲在地上,在我自己的椅子上做作業(yè)。但他還是要來(lái)?yè)v蛋。天哪!怎么會(huì)有這種人的呢?我真是氣得火冒三丈了。

  每次,我起身離開(kāi)座位。然后,再回去的話,他就會(huì)把我的凳子藏起來(lái),好讓我一個(gè)不留神,摔個(gè)大跟頭。不過(guò),我老早知道他的詭計(jì)了。因此,我都基本上沒(méi)有上當(dāng)過(guò)。因?yàn),以前,他的同桌也被他這樣捉弄過(guò),摔得屁股開(kāi)花。我早就知道他的詭計(jì)了,因此,他還想來(lái)捉弄我,那是不可能的。

  要說(shuō)起他的罪行,還有很多很多,我三天三夜都說(shuō)不完。我只能說(shuō),真是一個(gè)可惡的同桌。什么時(shí)候你能不欺侮人了呀!我祈禱著:可惡的同桌,不要和我坐在一起了。

六年級(jí)人物的作文 篇5

  我最喜歡的卡通人物就是光頭強(qiáng)。他身穿棕色夾克,頭戴橙色安全帽,穿著一雙破舊的大頭鞋,他住在深林處一間破爛的小木屋里。他脫下帽子就是一個(gè)不折不扣的大光頭,又因?yàn)樗男愿袷诸B強(qiáng),所以人們稱他為光頭強(qiáng)。

  光頭強(qiáng)是一個(gè)木材公司的伐木工人,光頭強(qiáng)有一個(gè)十分兇惡的老板,經(jīng)常欠他的工資不付,而且還經(jīng)常責(zé)罵光頭強(qiáng),可是由于生活所迫,他依然堅(jiān)持著工作。在工作中常常遭到兩只為了保護(hù)深林的狗熊的騷擾,為了能安心工作,順利地拿到工錢(qián),他與狗熊進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的斗爭(zhēng),雖然每次都以失敗收?qǐng)觯墒撬麖牟煌丝s,毫不氣餒,一直與狗熊周旋著。有一次他為了和狗熊爭(zhēng)斗,花了他兩年的工錢(qián)買(mǎi)了一套刀槍不入的鋼甲,結(jié)果竟然被一只小松鼠給打敗了,真是太悲催了。

  光頭強(qiáng)的生活實(shí)在是太悲慘了,可是他還是那么頑強(qiáng)!

六年級(jí)人物的作文 篇6

  當(dāng)我?guī)е闷媾c希望來(lái)到這個(gè)世間時(shí),他28歲。從此,他又多了一重身份——父親,他的肩上又多了一份責(zé)任與義務(wù)。一份或甜蜜或苦澀的責(zé)任。

  轉(zhuǎn)瞬之間,我已步入青春年月,而他,也悄然老去,雖當(dāng)年的氣概猶存,但畢竟歲月不饒人,命運(yùn)的齒輪還是殘酷地在他的額上刻上了一道道五線譜。

  我從來(lái)沒(méi)有觀察過(guò)他的背影,但偶然間看了一篇描寫(xiě)父親的背影的文章,很受感動(dòng)。父親的背影雖不盡相同,但它始終詮釋著一個(gè)亙古不變的信念,那就是一切為了孩子。上帝在造就父親的時(shí)候,賦予的是含蓄而執(zhí)著的感情,幸好上帝還不忘給父親的心里藏了眼淚。所以我們的父親一直都是頂天立地,無(wú)所畏懼的。其實(shí)他們也很累,他們也想要休息。而他們的感情全寄托在了拐彎處。

  父親的背影有高大的,有矮小的;父親的能力有強(qiáng)也有弱;父親有貧窮也有富裕。

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