實(shí)用的六年級(jí)故事作文300字匯總五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)故事作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)故事作文300字 篇1
高爾基說過:“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。”
培根說過:“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”
書能告訴我們道理，哪些事該做哪些事不該做。
二年級(jí)時(shí)媽媽給我買了一本書，書名是《淘氣包馬小跳》我津津有味的讀著，以前我都是做在媽媽旁邊媽媽抱著故事書讀故事給我聽，現(xiàn)在我識(shí)字了，可以自己讀書了，我在那里讀書媽媽在那里做自己的事。我從書中看到了這些人如馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超。書的作者是楊紅櫻他們四個(gè)被稱為“四大金剛”他們十分淘氣，馬小跳誠(chéng)實(shí)善良、唐飛是該出手時(shí)就出手、張達(dá)是路見不平，拔刀相助，毛超是比別人多一個(gè)心眼，總想到這件事做了會(huì)怎么樣。主要內(nèi)容是他們?cè)趯W(xué)校的有趣事情，從他們身上我感到了他們春潔的同學(xué)情。
每天晚上睡覺前我都會(huì)把課外書放在枕頭旁，睡覺前我還會(huì)再看一會(huì)兒，一覺睡醒有時(shí)我會(huì)發(fā)現(xiàn)我是抱著書睡覺的，那時(shí)我不由自主的會(huì)想象我昨晚睡覺的姿勢(shì)。
自從我讀了一些故事之后我悟出了一些道理，從《掩耳盜鈴》中我知道了不是你的東西是不屬于你的，你不能去偷，要靠自己努力去獲取。從其它書中我知道了世上的是是非非，明白了善惡與丑。
六年級(jí)故事作文300字 篇2
我與《七彩語文》的故事每次學(xué)校訂雜志的單子發(fā)下來，我就迫不及待地在訂單上打勾號(hào)，挑選自己喜愛的雜志，其中我最喜歡看的還是《七彩語文》。
《七彩語文》不僅內(nèi)容豐富、知識(shí)面廣，而且寓教于樂，非常吸引人。我與《七彩語文》還有一段故事呢！每次《七彩語文》一發(fā)下來，我就會(huì)一改往日的學(xué)習(xí)習(xí)慣，回到家就津津有味地讀起來，誰讓《七彩語文》太迷人了呢！即使是在寫作業(yè)時(shí)，我也經(jīng)常偷偷地看。爸爸一見我作業(yè)寫得慢，心里就升起一團(tuán)迷霧，便偷偷的觀察起來。于是我的“竊讀”行動(dòng)就失敗了。爸爸一把拿過我的《七彩語文》說：“快寫作業(yè)，課外書要用其他時(shí)間讀。”我只好服從。過了一會(huì)兒，我就聽到身后不斷發(fā)出“嘩嘩”的聲音，我也沒在意。可我越聽越不對(duì)勁，我走到房門口一看，原來是爸爸在看我的《七彩語文》！爸爸說:“你這本雜志真好看，特別是 《讀圖時(shí)代》這個(gè)章節(jié)非常適合我這個(gè)歷史迷。”原來我的爸爸也被迷住了。
這就是我與《七彩語文》的故事，有趣吧
六年級(jí)故事作文300字 篇3
在良久良久以前，有一個(gè)十分巨大的人，他的名字叫夸父。夸父的兩條腿可長(zhǎng)了，一步可以跨過一條大河。
夸父看見太陽天天從東邊升起來，又從西方落下去，他想:“假如老是白晝就好了。我要想方法把太陽抓住，讓它永遠(yuǎn)照亮大地。”
夸父拿起一根拐杖，邁開兩條長(zhǎng)腿去追太陽。他用剛強(qiáng)的毅力去追逐黑暗的太陽。他跑啊跑啊，不斷跑到太陽要下山的當(dāng)?shù)兀涓刚婵鞓钒。嫦胍粫?huì)兒就把太陽抓祝
太陽是個(gè)大火球，夸父被太陽烤得滿身是汗，將近渴死了。他跑到黃河畔，一口吻喝乾了黃河的水，又跑到渭河畔，喝乾了渭河的水，然則他照樣渴得要命，於是，他又邁開兩條長(zhǎng)腿向北方的大湖跑去。還沒跑到大湖邊，夸父就渴死了。臨死前，他把拐杖向前一擲，就永遠(yuǎn)合上了眼睛。
夸父固然死了，但他用本人的身體滋養(yǎng)著那根宏大的拐杖。后來，那拐杖釀成了好大好大的一片桃林，結(jié)出了又甜又解渴的大桃子。
夸父將一片桃林留給了那些酷愛黑暗又很英勇的人。人們路過這里的時(shí)分，可以在樹蔭下歇歇腳，還能摘個(gè)桃子解解渴呢。
六年級(jí)故事作文300字 篇4
深夜時(shí)分，火車上，乘客們都睡著了，福爾摩斯卻被驚醒了，他聽到了斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲。他叫醒了助手琳達(dá)，琳達(dá)也聽到了哭泣聲，于是，他們坐起來，走下床鋪，豎起耳朵，循著哭泣聲走去……
當(dāng)走到最后5節(jié)車廂時(shí)，哭泣聲不僅停了，而且，這幾節(jié)車廂一個(gè)人都沒有，福爾摩斯更加懷疑了。當(dāng)?shù)搅俗詈笠还?jié)車廂時(shí)，什么東西也沒有，只是地上掉著一枚胸徽。福爾摩斯越來越疑惑，這是誰的？隨后，琳達(dá)發(fā)現(xiàn)地上掉著一枚精致的耳環(huán)，像是值夜的女警察的.。隨后，福爾摩斯他們就回去睡覺了。
第二天一大早，琳達(dá)起床看見了一位女警察在找什么東西，于是，琳達(dá)問：“您丟了什么？”然后，女警察的回答讓琳達(dá)出乎意料，她說她丟了一只耳環(huán)和一枚胸徽，琳達(dá)指了指方向，便叫醒福爾摩斯，一起去看究竟，果不其然，東西果然是女警察的，但福爾摩斯卻說：“那昨夜的哭泣聲是怎么回事？”
她說：“因?yàn)槲易蛱煲恢睕]找到它們，所以哭了起來。如果丟了，是要扣工資的，然后，我想了想，不如明天一大早再去找吧，于是，才停止了哭聲。”福爾摩斯恍然大悟。
疑案到此結(jié)束。
六年級(jí)故事作文300字 篇5
書是我的知己，它能把我?guī)氲揭粋�(gè)奇幻的世界里，在這個(gè)世界，我能知道人間冷暖、祖國(guó)風(fēng)光……給我?guī)頍o窮的樂趣。我為什么這么喜歡書呢？這還得從三年級(jí)說起。
上了三年級(jí)，就開始學(xué)寫作文了。老師要求我們多買一些作文書來看，把好詞好句摘錄下來。我就試著用老師的方法去寫作文。寫做時(shí)，我把平時(shí)積累的詞句運(yùn)用到自己的內(nèi)容。沒想到，老師在班上表揚(yáng)了我，說我寫的作文還真寫出了真情實(shí)感，并且有許多優(yōu)美詞句。念給全班同學(xué)聽以后，個(gè)個(gè)都稱我的作文寫得太精彩了。從此，我一有空就看書，因此我的作文成績(jī)一直很穩(wěn)定，這都要?dú)w功于我那些書啊！
書不僅能在學(xué)習(xí)上幫助我，而且還是一位“和事老”呢！一天，我和家人頂嘴，爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好，就躲在房間里拿起一本書來看。因?yàn)闀系膬?nèi)容太精彩了，我看得入迷，把剛才不愉快的事忘得一干二凈。看完書以后照樣跟家人有說有笑，搞得家人瞪著大眼睛看著我：“怎么，知道錯(cuò)了？”我丈二和尚——摸不著頭腦：“什么知道錯(cuò)了呀？”這時(shí)我才想起剛才的事。于是，一場(chǎng)不愉快的家庭風(fēng)波就這樣被化解了。
瞧，這就是我和書之間的故事。書給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣與快樂，書真是我的知己啊！
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