實用的六年級感恩作文300字錦集8篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級感恩作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級感恩作文300字 篇1
生活中自己和他（她）人之間總會有一些感恩和一些仇恨，如果他（她）人幫助了你你就要幫助他（她）人來感恩。
比如我的媽媽，我的媽媽每當我生病的時候她總會在我身邊陪我。而且無微不至的照顧我。
每一天我都過的快快樂樂。因為每天早上都媽媽都給我做飯送我上學，中午放學后媽媽就會來接我回家。我回家后媽媽總是把飯菜燒好了給我吃。所以我要學會感恩，讓幫助我的人也高高興興開開心心。
比如說我的老師，在我三年級的時候我在籃球架上玩被一個人推倒在地，下顎頓時流血了老師看見了連忙送我去醫院。如果老師沒有看見現在的我不知會怎么樣。
在生活中我非常想幫助媽媽或老師，但是我的成績不怎么好，所以我就只能在勞動上幫助媽媽，在學習上讓老師表揚。讓媽媽和老師都高興都開心。
所以我們要學會感恩，學會報答。世界一定會變的更加美麗更加美好。
六年級感恩作文300字 篇2
感恩，是我們中華民族的傳統美德，在中華民族五千年的文化中，有著豐厚的感恩理念。“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，涌泉相報”、“銜環結草，以恩報德”，“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些古訓傳承千年，說的就是人要感恩、知恩圖報的道理。
在科技迅速發展的現代，信息傳達快捷方便，生活節奏不斷加快，但感恩之心不可忽略，感恩的行動需要表現。和諧文明的社會，需要人與人之間相互信任，感受到愛的存在，生活才會因此更快樂。感恩的體現：經常想想為我們付出的人，然后盡自己最大力量去回報。一個人只有把孝心獻給家庭，才會把愛心獻給社會，把忠心獻給國家。
常懷感恩之心，在我們的教育教學中，努力讓感恩的情懷流入孩子的心腦，讓感恩成為孩子們的自覺行動。常懷感恩之心，讓孩子們知道感恩就是珍惜生命，感恩就是關愛世界，感恩就是奉獻人生。 常懷感恩之心，從現在做起，從點滴做起，從自身做起，懂得感恩，學會感恩，生活因此更美好！
六年級感恩作文300字 篇3
蒼鷹感恩藍天，因為藍天給予了他飛翔的天空；魚兒感恩大海，因為大海給予了他翱游的空間，我感恩我的媽媽，因為她為我付出了太多太多。有一件事，就像一顆最亮的星星，閃爍在我記憶的天空。昨天下午，我和媽媽在縣委廣場上運動，天氣十分晴朗，空氣十分清新，我和媽媽一邊走一邊說話，可天有不測風云，剛才還晴朗的天空頓時烏云密布，下起了大雨，不一會兒就浸濕了全身，我們想坐車回家，可是車上都有人，再這樣下去，我們就會感冒的，媽媽這時看了一下天，接著就毫不猶豫地把她的外套披在了我的身上，我問媽媽：“你不冷嗎？”媽媽笑著對我說：“孩子，媽媽不冷，你不冷我就放心了。”那一刻，一股暖流涌上了我的心頭。終于，來了一輛出租車，一回到家，我和媽媽就像兩只落湯雞一樣。
媽媽咳嗽了兩聲，我便知道她一定是由于把外套給了我而太冷，所以感冒了，我急忙讓媽媽去診所打針，可媽媽卻說：“還打什么針啊，一會兒就好了，你不感冒就沒事兒。”從那一刻起，我就下定決心要好好學習，長大以后好好報答媽媽。
朋友們，請你帶著一顆感恩之心，投入到生活之中，你會發現：值得感恩的事兒太多，太多，我們是多么幸福！
六年級感恩作文300字 篇4
歲月匆匆，時光飛逝。轉眼間，我從一個還在上幼兒園的小屁孩，變成了一個六年級的大姐姐。
六年的小學生涯；六年的美好時光；六年的快樂傷心。六年了，這六年來，我們哭過、我們笑過……不知不覺間，我就要離開這個我生活了六年的母校了，好舍不得。有好多話想對醫生生活了六年的老師和同學說啊！
“羅老師，謝謝您。記得您經常用一些幽默的方法給我們講故事，真的好懷戀。可是，由于您在做早操時，不小心把腳崴了，至此，就再也沒有給我們上過課……”
“冉老師，謝謝您。您對我們常常很兇，有時還打我們，我也受過您的打，可是，打是親，罵是愛啊！您為了我們的事，操了不少心。常常用兩三節課來給我們講做人的道理，告訴我們在人生的旅途上該如何去走……”
“王老師，謝謝您。您對我很好，可是，您并不偏心我，反而是在我需要安慰的時候安慰我。記得那次，您陪我到彭水去參加演講比賽，我沒有發揮好，下來后我哭了，是您安慰我……”
“同學們，這一別不知何時才能相見，回想我們在一起的日子：我們在一起哭過、在一起笑過……只愿我們能再見了……”
千言萬語，無法表達我對老師和同學們的感激，再見了，以后再見吧！
六年級感恩作文300字 篇5
黎明的一聲報曉，預示著我要經歷著人生的苦難，但我也會在母親幸福的懷抱中長大。
小時候，我們總是跌跌撞撞，是您耐心的教我學習走路，是您教會我做人的道理，是您把我扶持到生活的道路。
小時候，我總會問：“幸福是什么？”現在，我感覺到了幸福。幸福，讓我感到生命的可貴；幸福，讓我感到生活的充實；幸福，讓我感到人生的快樂。
傍晚，吃完飯后，吃著薯條，看著電視，十分愜意。但這時卻傳來：“別看啦，該看書了”的聲音，心想：真是煩人，剛看會兒電視。但過后，想一想，這也是為我好，心情就平靜了許多。
上小學的時候，有許多快樂、憂傷，是您教我寫日記，把每天的快樂或憂傷記下來，快樂記下來，會更快樂；憂傷記下來，心情會好許多。就這樣，天天如此，也加強了我的表達能力。
在與伙伴玩時，總是因為一些小事，你爭我吵，鬧的好不愉快，正在這時，你總是教導我，不要斤斤計較，要心胸寬廣，將來在社會才能立足，才能有更多的朋友。
母親，您的教導，我一定埋藏于心底，永遠記住您的教誨。我的母親，我堅信，我是這個世界上最幸福的孩子，您是這個世界上做偉大的母親。
六年級感恩作文300字 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就從一個小男孩變成了小學畢業班的學生了，在我成長的足跡中，不僅包含著父母無微不至的關懷與那深深的'愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期，從小學到初中，在我印象中的好老師實在是太多了，可令我印象最深的老師是小學的數學老師—儲老師，她今年有四十多歲，在我的記憶中，她是一個溫柔又開朗的人。
她很少打我們，僅僅有一次，我的作業沒有寫完，她拿著教棍打了下來，打在我的身上，老師好像沒有用力打在身上一點都不疼。她愛我們，并沒有存心要打的意思，她說我們就是她的孩子。
在課外的時候，她和那些女孩子玩跳繩，儲老師每天面帶微笑，她很像我們現在的思品老師王老師一樣，幽默風趣。像這樣的老師，我們怎么會不喜歡她呢，怎么會不愿意和她親近呢?
六年級感恩作文300字 篇7
在一個寒風呼嘯的下午，那天是星期六，我在教室里和幾個同學玩耍，等著媽媽來接我回家。看著同學們一個個的走了，我的媽媽也來接我了。屋外大雪紛飛，潔白的雪花在空中翩翩起舞，我坐在車后感到深深的寒冷，身體也在顫抖，寒冷的我也無心再欣賞雪花了。
媽媽在車后也感到了我的寒冷。便問我：“你的羽絨服呢”？我低著頭，支支吾吾的說：“我……我把它忘在教室了……”我抬頭看媽媽，她的臉上有些生氣，但她卻停下車，把用她那厚厚的大衣披在我的身上，留下了單薄的衣服，然后又繼續開著車。我在車后能明顯的感到媽媽的身體在顫抖，但還是依然專心地開著車。霎時，我感到了深深的母愛。
過了一會兒，雪停了，風還在刮著，但卻沒有那么猛烈了。媽媽也不冷了。這時一縷陽光直照我們身上，猶如媽媽那深深的母愛，直照我的心里。雪后的陽光雖然溫暖，但是卻比不上媽媽給予我的溫暖。
我忘不了那個下午，忘不了那個冬陽，忘不了媽媽那深深的母愛，更忘不了媽媽為了我而在寒冷中瑟瑟發抖的身體。
六年級感恩作文300字 篇8
近年來，我國高校當中一些受資助貧困學生缺少感恩的情況，已引起教育界及社會各方的廣泛關注。如何提高學生的感恩意識，加強對貧困學生感恩教育，使學生樹立正確的價值觀，也成為各高校關注的焦點。
感恩，是中華民族的優良傳統，傳承數千年，已經成為是人生的基本準則之一。感恩也是所有生命質量的良好表現。各地學校通過展板，海報，寫作等其他形式宣傳感恩，讓學生明白感恩的意義和重要，并不斷提高學生的思想素質，激發學生的感恩之情。
學校還相應開展感恩教育課與講座，以提高學生的感恩思想，使學生形成了一個共識的感恩情懷，幫助學生樹立正確的價值取向，以促進社會的責任感的普遍化。
感恩，知恩圖報，當人接受到別人的恩情之后，這種感激之情應該是油然而生的。作為同行的領導和社會的中堅力量，當代大學生，應該成為感恩這一優良傳統的繼承和發展者。隨著社會的發展，尤其是在當代中國社會進入了轉型期，各種浮躁、功利思想在社會當中存在泛濫，給當代大學生的思想也產生了一定的負面影響。
許多貧困學生在接受助學貸款，貧困助學的時候，將這種國家和學校的資助當初一種想當然的事情是不應該的，我們應該懷著一種感恩情緒去接受幫助才對。
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