有關六年級的誠信作文合集6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級的誠信作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的誠信作文 篇1
我從懂事起，就一直聽家長和老師教導說，要做一個誠實、無私的好孩子。但是，對于如何去做這樣的好孩子，我心里卻沒底。只知道聽爸爸、媽媽和老師的話就行了。一個偶然的機會使我對這句話，有了深刻的體會。
一個星期天的上午，我與外婆去市場買菜，當我們剛剛走進市場門口時，我發現有一位11歲左右，滿臉心事的小姑娘匆匆地向市場走來。這時我心想？咦！這位與我年齡相仿的小姑娘到這干什么呢？莫非是買菜？不，這是大人的事！莫非是找爸爸、媽媽？好奇心促使我不由自主地觀察起她來。只見她健步如飛地直向一個賣橘子的攤位跑去，她急切地問賣橘子的叔叔：“叔叔、這橘子多少錢一斤”？那位叔叔說：“二塊六一斤”。小姑娘說：“我媽媽病了，你給我稱二斤大橘子吧！”說著，小姑娘便去掏錢，賣橘子的叔叔趁姑娘掏錢時，隨便抓了幾個小橘子給放上，然后對小姑娘說：“這橘子可甜了，你看秤桿高高的”。說著悄悄把秤桿一壓，小姑娘沒說什么，給了叔叔10元錢，那位叔叔好象怕人家看見似的，連忙找錢，這時小姑娘看也沒看，拿著橘子就走了。
看到這里我以為事情就這樣結束了，于是便緊走了幾步，追上了一旁的外婆，心想：這位小姑娘真懂事。我和外婆買完了菜，正準備走時，遠遠地看見了那位小姑娘向這邊走來，額頭上的汗珠被太陽照的閃閃發光。我非常疑惑，咦！她不是剛剛買好橘子回去了嗎？又來這里干什么？于是，我停住了腳步，扭頭去看她，只見那位小姑娘跑到賣橘子那個攤位上說：“叔叔，你剛才……”，沒等小姑娘說完，叔叔就緊張地說：“你剛才也看見秤桿高高的嘛！”小姑娘說：“不，你剛才多找給我一塊錢！”說著便把一塊錢給了叔叔，轉身又急匆匆地走了。叔叔接過錢愣住了，突然，他不知想起了什么，抓起幾個大橘子，向小姑娘追去……。
目睹了這番出乎意料的動人情景，才使我真正明白了怎樣去做一個誠實、無私的人。
六年級的誠信作文 篇2
古人云：“人無信不立。”是的，一個人如果言而不信，便無法在社會上立足：相反，他如果誠實守信，將來就會成為有用的人。由此可見，誠信是非常重要的，它決定了一個人的成功與否。我也有經歷過一件與誠信有關的事。
上個星期三，數學試卷發回來了，老師念了一下分數說：“陳泳儒考了100分是全班的第一名。”老師評價試卷的時候，我高興地連課也不聽了，想馬上讓全世界的人都知道我有多么厲害，竟然考了全班的第一名。放學了，我蹦蹦跳跳地往教室走出去。
回到了家，我興高采烈地拿出數學試卷給媽媽，并告訴媽媽：“我考了全班第一，媽媽上一會兒還高興，看完了我的試卷，她的臉色就變了個樣，說：“你有一道題算錯了，老師打錯了分數。”我聽了立馬把試卷拿會了看了看結果真是有道題算錯了。媽媽叫我明天拿給老師改一下分數。我慢慢地走上二樓回到了我的房間，我想明天要不要把試卷給老師改呢？我好不容易才拿了個全班第一。我做完了作業，我感到無聊就拿起一本書來看，就在這時，我看見一句關于誠信的名言叫做“言必信，行必果。”
第二天早上，我把試卷給老師改了，老師說我是一個誠實守信的好孩子，晚上，我回到了家告訴了媽媽，我把試卷拿給老師改了，媽媽開心地笑了起來，我說媽媽您說的是對的，誠信比分數更重要。”
一百分雖然沒了，但我得到的是心靈的寧靜與快樂。其實每個人的心里都有一雙眼睛，它會讓人對自己的一舉一動做出評判。人無信不立，讓誠信伴我們成長吧！
六年級的誠信作文 篇3
從小，爸爸就教育我要做一個講誠信的人，同樣他也是這樣要求自己的。
爸爸是個生意人，整天不著家。
記得有一次，我和媽媽一起去爸爸工作的地方找他。我們都還沒站穩，就來了一位叔叔，他站在柜臺上看呀看，伸手指著一串沉香手串說：“把這串拿給我看看吧！”他接過手串，愛不釋手。“這串手串要多少錢？”叔叔指著手串問爸爸。爸爸說1000元！這個人二話不說就掏錢，等拿出來一數，錢不夠。叔叔不好意思地說：“麻煩您 給我留一下，我下午就來買。”這位叔叔尷尬地走了。
過了一會兒，來了一對夫婦，也看中了這串手串，問爸爸多少錢。爸爸說這串不賣，是給別人留著的。那位叔叔偏要讓爸爸拿給他看。而且他越看越不想放下了，非買不可。他說：“你賣給他多少錢？我給你加一百。”爸爸搖搖頭。叔叔以為爸爸嫌少，就接著說：“加兩百。”爸爸還是不肯賣。我都有些著急了，趕緊走到爸爸面前小聲說：“爸爸，就賣給他吧！你留給那個人，他又不一定會來呀！”爸爸看了我一眼，對叔叔說：“兄弟你的眼光不錯，不是我不賣給你，做人要講誠信，這不是錢的問題，我既然答應了人家給留著，就不能食言。我要出爾反爾，誰還會到我這來買東西？要是以后有好的，我也會幫你留著的！”這對夫婦很不情愿地走了。
到了下午，那位拿錢的叔叔果然回來了，一直給爸爸賠不是，還夸爸爸真守信用！說以后還會帶他的朋友來買。望著爸爸，似乎他的身影在我心里高大了許多，我十分佩服爸爸。
我爸爸就是這樣一個人，所以他的朋友很多，我要向爸爸學習呀！
六年級的誠信作文 篇4
孔子云：“民無信不立。”而社會上卻有許多不講誠信的人。她，出淤泥而不染，講誠信，至今浮現在我腦海中，成為一段美好的回憶。
記不起那是什么時候，只知道是自己很小的時候，媽媽讓我去買牛奶……
“媽啦，好啦，我知道了！不就是樓下的紅旗超市嘛，什么安全問題嘛……哎哎，不說了，媽媽再見！”此時，我第一次自己邁出家門，第一次自己買東西，像一只第一次飛翔的小鳥，恐懼與新奇還有興奮伴隨著輕快的腳步，伴隨著不成曲的小調飄散于空中，只剩下快樂！
到了超市，我直奔冷柜，找到媽媽指定的那種奶，下意識地摸摸褲兜里的錢，蹦跳著結賬去了。我拿著錢和牛奶，一起遞給柜臺里的阿姨。她笑瞇瞇地拿掃描器掃了掃牛奶，道：“小同學，一共是十九元八角錢。”她看了看我，繼續說，“收你二十元，找二角錢。”我滿心歡喜地拿起牛奶就跑，似乎從來就沒跑得那么開心。
回到家，媽媽問：“怎么樣呀，花了多少？”“一共十九元八毛，還剩……剩……”我掰著手指頭，“兩……兩角……”媽媽問：“兩角錢呢？”我著急了，摸遍全身的'兜，也沒找著。
我意識到兩角錢落在哪兒了，二話不說，又沖出了家門。我遠遠地看見一個阿姨在超市門口四處張望，像是剛剛收錢的阿姨。我走近一看，正是她。她也看見了我，說：“哎喲喂呀，你都不把錢拿走，還以為你不要那兩角了呢，下次可別這么粗心哈！”說完便走回了店里。
本來，我認為她會不認賬，還有些擔心會拿不走那兩角。可是，我想錯了，那個阿姨正擁有一許多生意人沒有的東西——誠信。
正所謂小信誠則大信立，誠信從小事做起。讓我們真誠對待所有人。
我想，這種待人真誠，誠實守信的美好品質，就是誠信的味道吧！
六年級的誠信作文 篇5
誠信，是一個老少常談的話題，在我身上就發生過一件關于誠信的事。
四年級時的一個星期六，我答應同學星期天去找她玩。可吃晚飯時媽媽問我作業寫了多少時，我張大了嘴巴糟糕，今天光顧著上課外班，把學校的作業給忘了個精光，可我要是說我根本就沒寫作業，媽媽還不得狠狠地批評我！于是，我便含含糊糊地說了句還剩下一些沒有寫便趕緊埋頭吃飯。
吃完飯，我急忙回到書房寫作業，我從七點多一直寫到快十點，可是因為我太急了，所以老是寫錯，導致一項作業也沒完成。明天我要是去找同學玩，那我作業就完不成，不但媽媽會批評我，老師也會批評我，可明天我不去找同學，她就會把我看成一個不守信用的人。我心急得像熱鍋上的螞蟻，去也不是，不去也不是。要是這時有一個人能替我出個兩全其美的辦法，那該有多好呀！經過二十多分鐘的思想斗爭，我決定今晚熬夜寫作業。我靜下心來，開始寫作業，我先寫像周記那樣字數多的，最后再寫容易的。終于在半夜十二點左右我把作業寫完了。第二天我如約前往，與同學玩的非常開心。
遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣，所以我們要守信，答應別人的事情就一定要做到。
六年級的誠信作文 篇6
第三單元的口語交際主題是：講誠信和善意的謊言。我支持的是善意的謊言這個觀點，我認為生活中是需要的謊言。 就拿幾個例子來講吧！我們學過的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書而撒了個善意的謊言的事情。讀了這篇課文，我心里倍受感動，雖然這是一個謊言，但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的，這只是對作者的一種關心幫助。 在拿《唯一的聽眾來講》來說，“我”從父親和妹妹眼中的音樂白癡成長為一名能在各種文藝晚會上演奏的小提琴手。在這過程中，離不開那位“唯一的聽眾”，是她默默的關懷、真誠的幫助、持久的關注、熱情的鼓勵使我成就了自已的音樂夢想。 難道你能說擺書攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個騙子嗎？不，不是。這只是一種善意的謊言。
有人感嘆了，善意的謊言也是謊言呀，不論在他前面加幾個好的形容詞也沒有用。其實善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當我們為了他人的幸福和希望而適度地撒一些小謊的時候，謊言即變為理解、尊重和寬容，甚至是給對方一個巨變！它具有一種神奇的力量，沒有任何的惡意，是人生的滋養品，也是信念的原動力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動！
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