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六年級(jí)寫景的作文

時(shí)間:2022-01-16 20:17:27 六年級(jí) 我要投稿

【精品】六年級(jí)寫景的作文合集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)寫景的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】六年級(jí)寫景的作文合集10篇

六年級(jí)寫景的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)座落在長(zhǎng)江中下游平原上,它就是令人流連忘返的姜堰。姜堰不僅風(fēng)光美麗,而且名人輩出,還有許多著名的特產(chǎn)。

  姜堰最著名的河流就要數(shù)通揚(yáng)河了!通揚(yáng)河的河水清澈見(jiàn)底。站在岸邊只見(jiàn)河底那活潑可愛(ài)的小魚在河里自由自在地游來(lái)游去,它們顯得真快活!當(dāng)雨伯伯給通揚(yáng)河送來(lái)“禮物”時(shí),河底那許多小魚兒便紛紛探出小腦袋,享受雨伯伯的“禮物”。當(dāng)太陽(yáng)公公露出笑臉時(shí),那平靜的河面就像一面大鏡子。

  我的家鄉(xiāng)還有一顆明珠——人民公園。人民公園里樹(shù)木蔥蘢,春天,這里百花盛天,就連那最不起眼的小草也能讓人陶醉,春天的小草綠油油的,當(dāng)春風(fēng)姐姐拂過(guò)小草的臉龐時(shí),小草便笑彎了腰。公園里樹(shù)木參天,它們看上去就像一個(gè)個(gè)巨人在保護(hù)著這片土地。

  人民公園里還有一座非常值得參觀的紀(jì)念館,它就是著名書法家高二適紀(jì)念館。往里走去,映入我眼簾的是一座高二適的雕像,只見(jiàn)他的眼睛目視遠(yuǎn)方,堅(jiān)定不移。紀(jì)念館里還陳列著一些高二適從前讀過(guò)的書和他的書法作品,他的書法如行云流書,自然流暢,渾然天成。

  參觀了這么多,你一定也餓了吧!別擔(dān)心,我們姜堰的小吃數(shù)不勝數(shù),而且能讓你回味無(wú)窮。河橫大米,粒粒飽滿,煮熟了的大米,聞上一聞,香味撲鼻,油光閃爍,看上去就會(huì)讓你直流口水,吃上一口,細(xì)膩潤(rùn)滑,令人回味無(wú)窮。姜堰還有香脆的薄脆,色香味俱全的溱湖八鮮……

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),歡迎你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客!

六年級(jí)寫景的作文 篇2

  世上最美的地方在哪里?每個(gè)人的答案都不同:有人說(shuō),五岳之首泰山很美;有人說(shuō),鳳凰古城很美可在我心里,我的家鄉(xiāng)——義烏,才是最美的。也許你不認(rèn)識(shí)這個(gè)地方,就讓我來(lái)帶你玩玩吧。

  首先,我?guī)闳ノ覀冏钣忻牡膰?guó)際商貿(mào)城,它可是國(guó)家首個(gè)4a級(jí)購(gòu)物旅游區(qū)呢!來(lái),你聽(tīng)我說(shuō),這一樓經(jīng)營(yíng)箱包、傘具、雨披·袋;二樓經(jīng)營(yíng)五金工具·配件、電工產(chǎn)品、鎖具、車類;三樓經(jīng)營(yíng)五金廚衛(wèi)、小家電、電訊器材、電子儀器儀表、鐘表等;四樓設(shè)生產(chǎn)企業(yè)直銷中心及香港館、韓商館、四川館、安徽館、江西九江館、新疆和田館等精品交易區(qū);五樓設(shè)外貿(mào)采購(gòu)服務(wù)中心;市場(chǎng)中央大廳二、三樓設(shè)旅游購(gòu)物中心、中國(guó)小商品城發(fā)展歷史陳列館。嘿嘿,聽(tīng)起來(lái)很好吧!

  參觀完了商貿(mào)城,我?guī)闳タ纯次覀兊奶禺a(chǎn)——紅糖。瞧,那些師傅正在熬紅糖呢!只見(jiàn)他們拿著一個(gè)大湯勺,在一口裝滿糖漿的大鍋里攪來(lái)攪去,很快,糖漿越來(lái)越稠,變得粘糊糊的,接著就可以把它曬干,變成我們常吃的紅糖。也可以用一根塘梗在糖漿鍋里滾一圈,包上紅糖,美味極了。也可以把麻花包上紅糖,也是一道美味的甜食。

  好了,讓我們前往下一站——桃花塢。從遠(yuǎn)處看,看不清花朵,但那大片大片的桃花林,仿佛就是一朵巨大的花朵,讓你眼前一片明艷。這桃花林,又像一張粉紅色的地毯,周圍鑲著一圈綠色的花邊,讓你舍不得在上面走。走到桃林最里面,便可以清晰的看清桃花了。桃花有五個(gè)花瓣,花蕾是黃色的,像一盞盞明亮的燈,漂亮極了!

  怎么樣,聽(tīng)上去很好玩吧,想來(lái)就來(lái)玩吧!

六年級(jí)寫景的作文 篇3

  爨鄉(xiāng)陸良,美麗陸良。我的家鄉(xiāng),繁榮昌盛;我的家鄉(xiāng),熱鬧快樂(lè);我的家鄉(xiāng),美麗妖嬈;我的家鄉(xiāng)----陸良。它有萬(wàn)畝荷田白水塘、有神奇壯觀的彩色沙林、有叢山峻林的終南山、還有遠(yuǎn)近聞名、歷史悠久的千佛塔……

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)那景色優(yōu)美的白水塘吧!白水塘位于素有“田園風(fēng)光,魚米水鄉(xiāng)”之稱的三岔河鎮(zhèn),是個(gè)值得一去的好地方!夏天到了,我們一家人來(lái)到了這個(gè)美麗的地方。剛下車,一陣微風(fēng)吹過(guò),一股淡淡的清香撲鼻而來(lái),我閉上雙眼,貪婪地吸了幾口氣,心情格外舒暢。我和弟弟被一片有荷花的地方吸引住了,便小跑著過(guò)去觀察荷花。我們發(fā)現(xiàn)荷花的姿態(tài)不相同,有的像睡覺(jué),躺在寬大的茶葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng);有的彎彎著身子,像給夏哥哥招手,給太陽(yáng)公公問(wèn)好;還有的挺直細(xì)細(xì)的腰,像在聆聽(tīng)著大自然的聲音。我們放眼望去,看見(jiàn)了那一朵朵含苞欲放的花朵,它們那瘦小的身體也直直地挺著,在陽(yáng)光的陪伴下,在暴風(fēng)的考驗(yàn)下,準(zhǔn)備逐漸成為一個(gè)飽經(jīng)雨露的、為荷塘增景的花朵。

  眼尖的弟弟看見(jiàn)了一位戴草帽的船手正兢兢業(yè)業(yè)的劃著船從游客到對(duì)岸的水上樂(lè)園游玩,弟弟嚷叫著要去坐船:“走嘛,走嘛,去坐船!”爸爸受不了他的大叫,只好答應(yīng)了他:“好…好,走走走。”我們買好船票,準(zhǔn)備登船,在上船前,我忽然聽(tīng)見(jiàn)一位老爺爺對(duì)我們說(shuō):“小心些,穿好救生衣…”我們一家坐上了小船,穿好救生衣,準(zhǔn)備出發(fā)。我們蕩漾在荷花塘中,看著那荷花的美麗高貴,我便編詩(shī)吟誦它:“白水塘,真是美,荷花美,處處美,魚兒肥,劃劃船,便能見(jiàn)。爸爸又接著說(shuō):“白水塘,真是美,猶如畫,荷葉好,脖子痛,就吃它,白水塘,景色美!”媽媽也不甘示弱,大聲念道:“荷花美,像姑娘,像幼兒,風(fēng)景好,環(huán)境好,要旅游,就來(lái)這!”。正在這時(shí),船手對(duì)我們說(shuō):“荷花并不嬌貴,只要有泥土和水就能生長(zhǎng),開(kāi)花結(jié)果。如果荷花凋謝了,就能長(zhǎng)出一個(gè)蓮蓬,一朵荷花就能生出一個(gè)蓮蓬,蓮蓬里還會(huì)長(zhǎng)出我們所吃到的蓮子…”我們一家人聽(tīng)了船手的話,也為荷花的無(wú)私喜歡它,敬佩它。

  不到一會(huì)兒,我們順利地來(lái)到了水上樂(lè)園,它壯觀極了,有海浪沖擊,有龍舟比賽,還有音樂(lè)噴泉…真是琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù)!我們激情勇進(jìn),整整快樂(lè)地玩了一個(gè)下午。

  再來(lái)看看陸良的歷史風(fēng)貌吧!陸良縣位于云南省東部,素有“滇東明珠”之稱。它海拔1840米,屬亞熱帶高原季風(fēng)型冬干夏濕氣候區(qū),具有冬無(wú)嚴(yán)寒,夏無(wú)酷暑,春暖干旱,秋涼濕潤(rùn)的特點(diǎn),土壤多為紅壤、黃壤、棕紅壤,土層深厚、肥沃,光、熱、水資源充沛。陸良縣有8個(gè)鎮(zhèn),2個(gè)鄉(xiāng),現(xiàn)有漢族、彝族、白族、苗族、回族等二十多個(gè)民族在此居住,其中農(nóng)業(yè)人口50萬(wàn)人,非農(nóng)業(yè)人口13萬(wàn)人,少數(shù)民族人口2。6萬(wàn)人;有師范學(xué)校1所,技工學(xué)校1所,職業(yè)中學(xué)1所,中學(xué)22所。全縣生產(chǎn)總值達(dá)131億元人民幣,是云南經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)區(qū)域縣之一。它還有美味獨(dú)特的麻依馓子、浸梨、四河板鴨……真是數(shù)不盡,說(shuō)不完!

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng)---陸良,我一定要好好學(xué)習(xí),做個(gè)有用的人,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好,更加輝煌!

六年級(jí)寫景的作文 篇4

  很多,山、水、田野馬路在不同的季節(jié)是不同的顏色。秋天是青蔥翠綠的,夏天是綠樹(shù)成陰的,秋天是五彩繽紛的,冬天是銀裝素裹的。

  春天的山是綠色的,可那綠是淺淺的,山頂還帶著一些微黃呢!夏天的山也是綠的,可那綠很深,重重疊疊,手拉手,肩肩并肩。秋天的山呀!可美了,有紫色的野藤,紅色的楓葉,綠色的松柏,黃色的野菊花,把山打扮的五彩顏六色。冬天的山是潔白的,下了一場(chǎng)大雪后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)大大的奶油面包,看上去好吃極了。

  春天的水是藍(lán)的,因?yàn)榇禾礻?yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,藍(lán)藍(lán)的天把河水映襯得藍(lán)盈盈的'。夏天的水是綠色的,夏天的樹(shù)兒枝繁葉茂了,水是一面鏡子,照下了這綠色的風(fēng)景,風(fēng)伯伯一吹,葉兒、花兒就輕輕跳了下去,把河水打扮得美麗極了。秋天的水是色彩斑斕的,它里面有一幅美麗的畫,畫上面有豐收的果子,哼著小曲的農(nóng)民,印著一只只干枯的樹(shù)葉。冬天的水是蒼白的,一場(chǎng)雪過(guò)后,河面上結(jié)了一層厚厚的冰,可以打雪杖、劃冰,可有趣了!

  四季的顏色很豐富,只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)四季的顏色真的很有趣呢!

  這是一篇寫景作文,作者描寫了四季的顏色。文章語(yǔ)言優(yōu)美,如“風(fēng)伯伯一吹,葉兒、花兒就輕輕跳了下去,把河水打扮得美麗極了 ”,運(yùn)用擬人的修辭手法,形象生動(dòng)。結(jié)尾部分作者抒發(fā)感情,深化主題。

六年級(jí)寫景的作文 篇5

  十月22日,學(xué)校組織去石燕胡生態(tài)公園秋游。

  一路上,大家有說(shuō)有笑。有的唱歌;有的聊天,還有的做記錄。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奔波,我們終于到達(dá)了石燕湖生態(tài)公園。

  大家踏起歡快的腳步,唱起嘹亮的歌聲,向公園大門走去。

  我們先去了外公橋。外公橋很窄,全長(zhǎng)有五六米長(zhǎng)。走在上面搖搖晃晃的,嚇的我心驚肉跳。好像躺在外公溫暖的懷抱里。

  隨后我們又來(lái)到了外婆橋,外婆橋較寬,可以兩人并排走,長(zhǎng)度跟外公橋差不多。外婆橋不太晃,好像睡在搖籃里,外婆輕輕搖動(dòng)著。

  我們繼續(xù)往前走,旁邊就是今天的主角——石燕湖。石燕湖很寬,一直從南邊到北邊。湖水特別清,猶如一面寬大的鏡子。湖面上不時(shí)吹來(lái),讓人們感受到大自然的親切。

  沿著湖邊的小路旁有一個(gè)大草坪。草坪上有一些和平鴿,眼里充滿了喜悅,好像在說(shuō):這么多小朋友,我和誰(shuí)玩呢?

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,到了吃中餐的時(shí)候了。大家把帶的一次性桌布鋪在地上,把吃的全倒在上面,與大自然共享這美食。

  吃玩了美食,我們又到了狀元橋。導(dǎo)游姐姐告訴我們過(guò)了這座橋就能考上狀元。大家爭(zhēng)先恐后的過(guò)橋,誰(shuí)都不讓誰(shuí)。

  時(shí)間就像一個(gè)頑皮的小孩,迅速的離去。

  在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中,秋游結(jié)束了!

六年級(jí)寫景的作文 篇6

  我們的校園非常美麗,那里空氣新鮮,春天百花齊放,綠樹(shù)成蔭。到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的嘰喳聲。

  校園里的桂花樹(shù),在秋天也不甘落后綻開(kāi)了燦爛的笑容。與百花爭(zhēng)艷,散發(fā)著陣陣香味,讓人聞了心曠神怡。從遠(yuǎn)處看它們就像黃昏時(shí)呈金色的云彩;又像一團(tuán)棉花糖,軟綿綿的;更像一棵掛滿著黃色禮品的圣誕樹(shù),讓人忍不住想摘下幾朵,吸取著它們的芬芳。此時(shí)此刻,我便是那么的渺小,讓我感覺(jué)很不自在。悄悄地,我便摘了一小朵,放在手心里,細(xì)細(xì)一瞧,它就像一個(gè)小喇叭。

  上課時(shí),積積的學(xué)習(xí)氛圍讓我們不由自主地跟著老師一起動(dòng)腦筋,積累知識(shí)。下課后,我們的校園充滿著一片歡歌笑語(yǔ)。在這里有朝夕相處的朋友,有一直陪伴著我們成長(zhǎng)的老師,更有我美好的回憶。

  這里,是知識(shí)的海洋,我就像一條尋找前進(jìn)方向的小魚,不斷摸索,不斷成長(zhǎng);這里,是幻想的天空,我就像那天空高飛的小鳥(niǎo),紡織著美麗的夢(mèng);這里,是春天的百花園,我就是一朵綻放著的小喇叭花,默默的在春天里綻放;這里,是我們的樂(lè)園,我在這里快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我的校園無(wú)窮大,它裝滿了我所有的一切。

  校園里有花有草,有樹(shù)有木,還有很多的老師,同學(xué),朋友,讓人目不暇接,過(guò)目不忘。

六年級(jí)寫景的作文 篇7

  碧水荷塘美景如畫,有翡翠般的湖水,清雅的櫻花,結(jié)構(gòu)奇特的亭臺(tái)樓閣,但最令我陶醉的,還是碧水湖邊的那片竹林。

  這些竹子有淺黃的,有翠綠的,還有一些仿佛披上白霜,他們就像是一個(gè)和睦的大家庭,緊緊挨在一起,親親密密,個(gè)個(gè)精神抖擻。

  竹子高大挺秀,竹葉仿佛一個(gè)噴香的雞爪,又像是一把展開(kāi)的扇子,還像一雙張開(kāi)的小手。竹葉的顏色也各不相同,黃的、翠綠的、深綠的。一陣微風(fēng)吹來(lái),竹葉左右搖擺,互相說(shuō)著悄悄話,還有一些新出的嫩葉經(jīng)不住風(fēng)姐姐的推搡,掉進(jìn)了水面上,就像是一只翩翩起舞的蝴蝶,水底的魚兒還以為是掉落的小船哩!

  陽(yáng)光懶懶地透過(guò)竹葉,散落在底面上,而竹干和竹葉因?yàn)殛?yáng)光的照射,顯得更加富有生機(jī)。

  雨后的竹林更顯得蒼翠欲滴,正是因?yàn)槭芰擞昝妹玫南炊Y,洗去了它們身上的灰塵,深吸一口氣,雨后泥土的芳香沁人心脾,久久留香。

  無(wú)論是陽(yáng)光照射下的竹子,風(fēng)中的竹子,還是雨后的竹子,都是那么生機(jī)勃勃。有一首《風(fēng)竹》正是這樣贊美竹子的“細(xì)細(xì)的葉,疏疏的節(jié)。雪壓不倒,風(fēng)吹不折。”

  碧水湖邊的那片竹林令人陶醉!

六年級(jí)寫景的作文 篇8

  一年四季,氣象萬(wàn)千,每個(gè)季節(jié)都有著獨(dú)特的風(fēng)韻。春的新生嫩葉,夏的炙灼驕陽(yáng),秋的果實(shí)累累是那么的吸引人。可,在我的心中,最能打動(dòng)我的便是——冬的寒風(fēng)大雪。在我的心中,唯有它的韻味才是真正的韻味

  雪的韻味并不難覓,它的一切無(wú)疑都是十分吸引人的:鵝毛大雪紛紛飛舞,在空中婀娜地起跳,人們仿佛來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界,來(lái)到了一個(gè)純凈無(wú)瑕的夢(mèng)幻殿堂

  縱然雪只是停留了一小會(huì)兒,但,它的“黃昏”也十分吸引人:黃昏的雪,好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒(méi)一切。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮,好象出征的戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……

  雪中的景色壯麗無(wú)比,天地之間渾然一色,只能看見(jiàn)一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的;雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色忽然,雪的韻味似乎已經(jīng)浮現(xiàn)出來(lái)了原來(lái),雪的韻味不在別處純潔已在我們的面前漫天飛舞

六年級(jí)寫景的作文 篇9

  當(dāng)夕陽(yáng)把最后幾縷金色的光輝灑向大地時(shí),我們都知道夜晚就要來(lái)了。

  路燈一盞盞地點(diǎn)亮,好像填充了無(wú)星的夜空。馬路上汽車的呼嘯聲此起彼伏。現(xiàn)在的你或許正進(jìn)入寧?kù)o的夢(mèng)鄉(xiāng),但大自然所創(chuàng)造的夜晚協(xié)奏曲卻悄然拉開(kāi)帷幕。

  當(dāng)幾聲蟬鳴迎來(lái)了夏天的夜,蟋蟀便拉起了琴曲,飛蛾靈巧地翻飛在悠揚(yáng)的“夏之曲”中,貓頭鷹奏著低沉的小夜曲,從一棵樹(shù)上俯沖到田野里……這“動(dòng)物之曲”便是我喜歡夜晚的原因之一。

  停頓幾秒,夜來(lái)香悄悄打開(kāi)羞澀的小花苞,一抹紫色在夜中似乎格外耀眼。當(dāng)你沉醉其中時(shí),九點(diǎn)到了,那一小時(shí)曇花可精心打扮,不管有無(wú)人觀看,它要將自已最好的一面展現(xiàn),只為那含笑怒放的一會(huì)兒。這繽紛花之曲就是原因之二。

  足音“噠噠”之余,人們坐在露天廣場(chǎng)的餐位上盡情吃著燒烤、豬蹄,喝著冒氣泡的啤酒,眼睛盯著正播放電影或足球賽的大屏幕,盡情說(shuō)笑。這“人類歡慶之曲”是原因之三。

  拂曉來(lái)了,短短的安靜后又將是忙碌的一天。

六年級(jí)寫景的作文 篇10

  暑假里的一天,我們一大幫人乘車沿著寬闊平坦的公路向西而行,去探訪寧國(guó)山門洞。坐在公共汽車?yán)铮高^(guò)車窗向外看,山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥,路旁一幢幢現(xiàn)代化的小樓鱗次櫛比。大約二十分鐘就到了。

  一下車,首先映入眼簾的就是一座偌大的天然門洞,“石翌峭立,劃然中開(kāi),儼若城門。”不用說(shuō),這就是大名鼎鼎的山門洞了。山門洞可真壯觀啊!足有兩層樓那么高,可以并排行駛?cè)v汽車。洞口兩邊有九株古銀杏樹(shù):銀杏樹(shù)多高啊,高得仿佛直入云霄;銀杏樹(shù)多粗啊,粗得要兩個(gè)小朋友手拉著手才能抱得過(guò)來(lái);銀杏樹(shù)多綠啊,綠得像是用碧玉裝扮而成。一片片銀杏樹(shù)葉像無(wú)數(shù)把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。這九株古銀杏樹(shù)就像九位忠誠(chéng)的衛(wèi)士,日夜守衛(wèi)著山門,守衛(wèi)著一方鄉(xiāng)親們的安寧。洞頂就是各種各樣、參差不齊的樹(shù)木。在這些綠色植被的掩映下,山洞愈發(fā)顯得清幽與神秘了。進(jìn)入洞門,舉目四望,石壁上有一些鐫刻,字跡仍清晰可辨。如:“佛座靈巖”四個(gè)大字。我忍不住伸手摸一摸,石壁滑滑的,涼涼的,真舒服。我們?cè)诙催叺氖噬闲∽似蹋灰?jiàn)來(lái)來(lái)往往的人和車從石洞穿梭而過(guò),井然有序。大自然真是鬼斧神工啊!山門洞成了村里村外的一條交通要道,為人們提供了多少方便啊!

  一陣涼風(fēng)襲來(lái),令我們百孔舒泰。就在此時(shí),嘩嘩的流水聲和人群的歡笑聲傳入我的耳朵。我們立刻起身,循著水聲來(lái)到了山門洞的一側(cè)——水洞。水洞果然名不虛傳,一條清澈的溪流從石洞的深處源源不斷地涌出。洞內(nèi)清涼無(wú)比,沒(méi)有空調(diào)卻勝似空調(diào)。洞壁四周有大大小小光滑的石頭,可供人休息。時(shí)值中午,附近的村民們吃過(guò)午飯大多聚集在此避暑乘涼。有的在小溪邊支起桌子打麻將,有的三五成群圍成一圈打牌聊天,更有甚者從家中帶來(lái)涼席找一塊平坦的大石頭,呼呼大睡。小孩子則把這里當(dāng)成了游樂(lè)場(chǎng),盡情地嬉戲玩水。流水聲、談笑聲組成了一支和諧的交響曲。此情此景讓人恍惚覺(jué)著來(lái)到了陶淵明筆下的“世外桃源”。聽(tīng)村民說(shuō),即使到了干旱季節(jié),水洞里的水也從不斷流。

  除此二洞之外,附近還有朝陽(yáng)洞,澡鍋洞,蓮花洞,狗洞等大小七十二洞。各洞相距不過(guò)里許,皆因形狀而得名。如澡鍋洞內(nèi)就有一石酷似一口大澡鍋,相傳早先里面總有半鍋熱氣騰騰的水。自古以來(lái),山門洞就吸引了歷代文人墨客,有晉代“諸葛亮”之稱的瞿硎就曾隱居于此。

  “天下之奇山門有,山門之奇天下無(wú)。”古老而有趣的山門洞等著你,趕快行動(dòng)吧!

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