關于小學六年級回憶作文300字匯總9篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學六年級回憶作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
小學六年級回憶作文300字 篇1
我的童年大部分在校園里度過。沒當別人講起他們的童年中的故事,我的思緒就會馬上飛到了小學的生活。那里有老師的教導。有活潑可愛的同學。有在游樂場的歡笑,還有各種各樣的游戲。
童年的日子簡單但純真,清貧但滿足,充滿了快樂,我永遠望不了我幸福的童年生活。童年時,有煩惱可以亂發脾氣,高興時可以手舞足蹈,童年永遠是那么單純。童年的經歷能影響著人的一生。
就拿奶奶。爸爸和我三代不同時代的人來說吧!據了解,當時,奶奶的童年是處于日本鬼子侵略,那時國家貧窮,無能,不得不使奶奶從小就擁有堅韌不拔的性格。到了爸爸年代的童年,那時已經是了,人人平等,沒有競爭,過著和平安穩的日子,使爸爸有著對生活美好向往的高尚情操。而我,記憶中的童年是在快樂的歌聲中成長,國家發達富裕,因此,也使我養成了積極的生活態度。
一年又一年,一天又一天。有人離開了童年,有人迎接著童年。沒個人的童年都有不一樣的故事,不管童年是甜是苦,當它在我們身邊時,我們往往覺察不了它的美妙,只有過去了,在回憶中才能體會到它的寶貴。我想,這就是童年的可貴之處。
希望每個人都有值得回憶的童年!
小學六年級回憶作文300字 篇2
今年,我已12歲了,當明年的7月份時,我將告別我的學校,我的小學,邁入初中的課堂。我無法想象我該如何告別我的人生的第一個母校。也許,有人會說,可以常去母校看看呀,但,就算可以常去看看,卻再也找不到那種童年時快樂的感覺了。而我最要好的朋友張勝子,魏維,馮丹,孔騰,孫榮,……我可能再也見不到他們了。
呵呵,突然間感到小學是那么殘忍,相聚了六年,最終又把我們毫無人情得分開。如果可以,我多么希望我們6。2班一個人也不少,在上初中時,又被分到一個班,我們依然快快樂樂的在一起學習,玩耍,一直到大學畢業后卻還每個同學都保持著聯系,呵呵,那該多好呀。但,我卻明白,這,只能是一種奢望,上天是不會眷顧我們這些正值花旗的孩子們的。可我總是會傻傻的夢想著這樣的事,趙盛雅,你別想了,這只是你的幻想罷了,不要再奢望了,放棄吧……
我既然無法讓自己不畢業,但,我會更加珍惜剩下的每一個時光......
小學六年級回憶作文300字 篇3
童年是快樂的,童年的回憶更是愉快的。
6歲時,爸爸給我買了一只可愛的小烏龜,我高興得不得了,希望每時每刻都和它在一起。
有一次,我好奇地拿來一根小木棍希望能把小烏龜翻過來,看看烏龜四腳朝天是怎樣的。我向左捅去想把它掀起來,可是它卻敏捷地伸長脖子,向左一歪,張嘴將木棍死死咬住,不肯放開。我左甩右敲,好不容易才使它松開嘴,抽回了小木棍。經過幾個回合的較量,我趁它不注意的時候冷不防把它掀翻過來。我哈哈大笑,終于勝利了!我想,大海龜四腳朝天就寸步難行了,小烏龜肯定也差不多,就說:沒招了吧,看你怎么翻身?正當我得意洋洋的時候,小烏龜蹬了蹬腳,身子動了動,竟然啪的一下翻過身來。我再耍花招,用小木棍壓住它的肚皮。這樣一來,小烏龜徹底沒招了,只好蹬著四條小腿,瞪著小眼無可奈何地望著我。哈哈,投降吧!不投降,我就叫你永世不得翻身!我得意極了。小烏龜的頭縮進伸出,仿佛在說:我投降了,我投降了。我這才拿起小木棍伸手去幫助它,沒想到它自己已經翻過來了,它的頭還是那樣縮進伸出,好像在說:怎么樣?還是我厲害吧?
看著小烏龜那活潑可愛的樣子,我覺得自己真笨,竟然被一只小動物給打敗了。
小學六年級回憶作文300字 篇4
“嗒嗒嗒……”時間正一秒一秒的過著,我正沉浸在我小學生活里做過的每一件事。
一年級,我是一個不懂事調皮的小女孩,常常捉弄一些小朋友,經常遭到大人的批評,但我還是我行我素。二年級,我視考試如糞土,一點也不關心考試和考試后會不會被爸爸媽媽罵,只知道玩,因為我的腦子里只有“玩”這個字。三年級,我慢慢關心我的考試與我的學習,因為我已慢慢長大,腦子里的“玩”字已被我驅趕開了,但我卻不喜歡做功課。四年級,我開始認真做功課了,因為不做功課,回到學校不僅要補功課,而且還得罰。五年級,我漸漸喜歡上了學習,功課按時完成,不用爸爸媽媽去催,成績慢慢向上升,學習也變的主動了。現在,我緊張的復習著以前的知識,卻發現我竟忘了一大堆,還有一些二年級的不會,原來是我以前沒認真聽課,所以我要決定今后我不會在跟以前一樣聽課時開小差,要認真的聽課。
在這六年里,我學到了很多知識,懂得了很多名句,知道了怎樣看書,怎樣背書,認識了很多好詞好句……以后我還要認真學習,認識更多的知識。
小學六年級回憶作文300字 篇5
我家住在離河不遠的地方,媽媽常叮囑我不要去玩水。可是每到傍晚的時候,河里總是有許多人在游泳,像鴨子一般在水中暢游。他們還經常做著游戲呢!這常常讓站在岸山看的我羨慕不已。九歲那年,我學了"站在岸上是學不會游泳的"這句話,這不禁使我動了心,于是常纏著媽媽鬧。
媽媽經不住我糾纏,終于有一天準許我去了,不過要跟著哥哥在一起。這一天,我拿著一根稻繩跟著哥哥來到了河邊。開始學游泳了。哥哥在河北岸拉著稻繩的一頭,我在河南岸一手拉著繩子的另一頭,一邊小心地游向北岸。這樣來回游了幾次仍不敢放手游。一次,我游到了河中間,繩子忽然斷了,嚇得我一陣亂劃,不知不覺我游到了北岸。"我終于成功學會游泳了!"我高興的大叫起來。我又蹦又跳的跑回了家,把喜訊告訴了媽媽。
媽媽的回答使我有些驚訝讓。她說:"不要因為有了一點小小的成功而驕傲,驕傲使人落后。你還小,也許你不懂。"我聽了點了點頭,似乎明白了些什么。
童年就是這樣有趣,難忘。想起了童年的件件趣事,我又好像回到了天真的.童年。而我在童年的一件又一件趣事中,不斷的懂事,長大。
小學六年級回憶作文300字 篇6
在藍天。白云。綠樹。碧海的歡迎下,我們來到了日照。嗯,日照的空氣多么清新,令人心曠神怡。來日照就要跟海玩嘛!所以我今天要探秘大海。
我在沙灘上狂奔著,海風在溫柔地撫摸我,在這無憂無慮的地方心情異常愉快。“啊!”我慘叫一聲,抬起腳來,看見一只指甲蓋大小的螃蟹夾住了我的腳,我大吼一聲:“小樣,還想跟我玩陰的,看我不好好教訓你”小螃蟹聽完反而更囂張了,朝我張牙舞爪。我一把抓過去,可惜把它掉在地上,它迅速跑回它的老窩,我忍無可忍,抄起工具就把它老窩翻了個底朝天,它最終也沒逃出我的魔爪。真是可惡!又來夾我的手,我要給你判“死刑”!我像吃大閘蟹一樣,揪著它的屁股把蟹蓋——掀了!蟹黃四溢,它竟然沒殼又跳了出去,我嚇了一跳,它腳都繃直了,我又把它撕成碎片,又把它的黃給掏出來。我踩著它放聲大笑“哈哈!小樣,掛了吧,想斗過我?太嫩點!”我的復仇行動還沒結束,我把一只只螃蟹撕碎殺掉……
夕陽下,大海埋掉了被我屠殺的螃蟹,喧鬧了一天的大海平靜下來,人們一一離去,只有海鷗在沐浴夕陽,我提著“俘虜”回了賓館。日照真美!
小學六年級回憶作文300字 篇7
這是一片無垠的草地,一頭在我的腳下,一頭已伸向天底。這里藍色的花,像振翅欲飛的蝴蝶。這里白色的花,像撐在夏日里的一把把太陽傘。我穿著粉紅的小花裙,從這朵花面前,跑到那朵花面前,聽她們低語,聽她們歌唱,同她們一起分享這明媚的陽光,呼吸這清新的空氣,我的整個身心都融化在大自然溫暖的懷抱里。
兒時采回的花朵,已經干枯,已經褪色,安詳地躺在我日記的扉頁中,而那童年的記憶卻永遠鮮活,像一朵朵美麗的花,水靈靈地搖擺在我記憶的濃綠里。暗紅的沙灘,柔軟如厚厚的地毯。光著腳丫走在河邊,河水暖洋洋,沙灘暖洋洋,我的心也暖洋洋。看著浪花用優美的姿勢扭動著,翻滾著,用肢體語言表達著歡愉。魚兒用輕快的動作游動著,追逐著,用自己的方式表達著愛戀,我同小伙伴們踏著浪花,追著魚兒,忘情地玩耍,忘了時間,忘了叮囑,直到太陽下山,晚霞染紅了河水,才想起老師和家長嚴厲的目光。
皮肉之苦在所難免,但大自然的吸引力無法抗拒。噢,童年美妙的時光,時時在我的腦海里閃爍。沙灘溫暖的質感,常常在我的夢中重現。那清澈明亮的河水,永遠在我的心中蕩漾。
小學六年級回憶作文300字 篇8
一轉眼,六年級的小學生活就要結束了,六年,我們留下了許許多多的美好的回憶,這將成為我人生路上最美的太陽!
還記得一年級入學時的懵懂,分班時對小學生活的美好憧憬,對一張張陌生的臉的猜測,對新伙伴的新鮮感,對新老師的的期待,對新知識的不解,構成了我們小學最純真,最美好的時光。
二年級,我們對學校與學習有了新的認識,認識了更多的伙伴。
三年級,我們多了一門有趣的課程-----英語,我也認識了一個有趣又可愛的英語老師-----miss.wang。
六年級,我被分到了9班,也認識了新的老師,新的同學,新的朋友。但同時也嘗到了分別時依依不舍的感覺,告別了老朋友,告別了老師,心里感到了無限的不舍……
轉眼間,我們又將分別,告別我們生活了六年的校園,告別我們共同學習了六年的同學們,有和自己玩的很好的伙伴,有和自己成天打鬧著玩的“鐵哥們”……六年,我們經歷了許許多多的難忘的事情,有歡樂,有悲傷……
相信我們在今后人生的路上會越走越好,永遠都記得我們的啟蒙學校,啟蒙教師和最美好的的小學時光。我只想說:"今天我以一小為榮,希望明天一小以我為榮!”
小學六年級回憶作文300字 篇9
時光如梭,光陰似箭,時間,在我們上音樂課時從音符中溜走了。時間,在我們上體育課時從我們腳步下溜走在我剛進這個學校時,哭著鬧著要媽媽,要回家。可是……六年后,總覺得有點舍不得這所學校,舍不得這所學校的一草一木。因為我曾經在這嘻笑,悲傷,振作,拼搏……
認識
“不管你們原來有多好,多棒,但在這,你們以前的輝煌已灰飛煙滅,偃旗息鼓,在這一切將為零”我們英語老師瞪著小眼睛說道,“那么,有請同學們上來自行介紹。”突然,一個虎背熊腰的同學昂首闊步走向講臺,但是,他的手一直蹂躪著他那紅色的衣角,他似乎有點緊張,“我……我……我叫……”
告別
“長亭外,古道邊,芳草碧連天”一聽見,我的淚珠如天上的烏云般,憂愁中又顯得有點沉。第二天,我看著同學們在下課后談笑風生,聽見同學們在上課時那讀書聲如鄉間小哼,多想時間停留在這啊!
時間,在我們讀書時從我們嘴尖上溜走。時間,在我們請教老師時駕著好奇溜走。時間,在我們努力學習時,從老師那一條條皺紋邊溜走。
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