有關春天來了六年級作文集合七篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的春天來了六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
春天來了六年級作文 篇1
春天來了，春天來了！春天的腳步離我們越來越近了。
我聽到了它的腳步聲，透過窗戶，你看，小草從土里探出頭來，有的東張西望，有的好像有點害羞，低著頭。小孩子們在草地上翻著跟頭，有的在放風箏，有的在賽跑，別提玩的多開心了。
走出屋去，你看，柳樹發芽了，春風吹拂著大地，是多么的柔和；陽光照耀著大地，是多么的溫暖；果樹也開出了自己的花，以表示對春天的喜愛之情，這樣的景色能不讓人陶醉嗎？
天下起了小雨，細細的雨絲從天而降，滋潤著大地；小河的冰融化了，河水潺潺地流動；南飛的大雁也回到了北方的家，站在枝頭歌唱著。所有的一切組成了一首優美的樂[來源]曲盡情的演奏著。一派生機勃勃的景象呈現在你的面前，想不美麗都不行！
“一年之計在于春，一天之計在于晨，一生之計在于勤”。我要在少年時期發奮讀書，將來要成為對國家對社會有用的人，為國家多做貢獻。從現在就要珍惜時間，珍惜我們生命的春天。
春天來了六年級作文 篇2
被溫暖的春風吹著，被淅瀝的春雨淋著，嗅著雨露與梔子花的的香氣，聽著春天的腳步漸漸逼近。我們知道了，春天的腳步光臨了。這個世界因為春天的到來，變得更加生機勃勃。大地從冰冷的冬天蘇醒過來，爭開眼盡情地欣賞著這個世界。小草與花兒也醒了，睜開睡意惺忪的雙眼，好奇地看著這個世界。
小草與花兒雖然沒有去年冬天的冰清玉潔，但在春天的襯托下，變得別有一番滋味，變得更加富有活力。樹爺爺也換上了嶄新的綠襯衣，等待在春風路過之時，讓自己的衣袖與他碰撞，譜出一首悅耳動聽的“春天交響曲”。世界萬物在春天到來之時，都發生了變化。
人也一樣，他們也因為春天來了而發生了變化。人們換上了薄薄的襯衫，小孩子們在草地上快樂的放風箏，那一個個風箏不僅意味著孩子們兒童時的美好幻想，還意味著春天悄悄地來了。在春天的路上，可以看見學生們成群結隊的去春游，他們在途中唱著歡快的歌謠，同時也帶上一顆好心情，臉上溢出心滿意足的微笑。
我想他們回來的時候，心中也一定會充滿快樂。春天就是這樣，它帶給我們無限生機與活力，時時刻刻擁有一顆好心情，保存一些好記憶，使這個世界更加溫馨！在不易察覺的時候，在冰雪快要融化的時候，春天悄悄的光臨了。
春天來了六年級作文 篇3
大地上到處都回蕩著一個聲音――春天來了，春天來了……
看��！大地復蘇，萬物萌生。在那操場的一角，有春的跡象；在那大樹的枝頭，有春的生機。人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝；孩子們放起了風箏。春的腳步無聲無息的走近了人們的生活，她的腳步輕捷，優美，走到哪里哪里都會用綠色來迎接她。她的品格是高尚的，無私的，她把自我的生機毫無保留的奉獻給大地和人類，她用綠色裝點大地，用彩色點綴大地，花兒見了她，張開嘴笑了，草兒見了她羞澀的鉆了出來，大樹見了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎潔的月光和那淘氣的星星，會讓你覺得天空是如此美麗，宇宙是如此神秘。月亮，就像一個玉盤嵌在天空中，美極了。
春天是無私的，她每年來一次都會給大地帶來生機，使大地變得生機勃勃，萬物變得欣欣向榮。她也會給人們帶來喜悅，人們多么期望她能夠永遠存在。春的腳步走過了大地的每一個角落，她用自我所擁有的慈愛，無私，善良，讓大地也為之所動，她用自我所擁有的魅力，把大地裝點成一張綠色的毯子；她用自我所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的季節。我盼望來年的這個時刻。
春的來臨，使我的情緒煥然一新。那是因為它趕走了令人畏懼的寒風，它請走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發溫暖的光芒。春使者的到來，使森林里的花草樹木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復了翠綠的生機，垂死的大樹長出嫩綠的枝葉，可愛的花兒再度綻放光彩，除此之外，動物們也跳起了「迎春舞」，小鳥們唱出清脆婉轉的歌曲，蝴蝶成雙成對的舞動翅膀，想在舞會里脫穎而出，也使春天更加搞笑。對人們來說，春天是一年的開始，也象征著新的期望。農夫忙著犁田，插秧，學生準備開學用品，期望今年有個好的開始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發芽，開花，結果，不論有任何困難，都要勇敢應對。也因為人們是這么去思考的，所以春天才象征著新期望。
冬天如果是毀滅者，那么春天就是創造出萬物的人，它賦予了萬物新的生命，而擁有新生命的事物，會讓世界有一個全新的開始。
春天來了六年級作文 篇4
春天到了，我信步走向那五顏六色的春天。
公園里春色無邊。小草的芽都伸出了小腦袋，悄悄地探出頭來，東瞧瞧，西看看，好奇地張望著世界，好像新生的嬰兒，渾身上下都透著水靈和秀氣。以前光禿禿的樹木長出了一片片新芽，饅頭柳的葉子是鵝黃和新綠的，遠遠望去，樹身上像籠罩著一層黃綠的輕紗；長滿了綠葉的柳枝如同一條條綠色綢帶，隨風飄揚，好似被風、被水熏醉了一般，扭動著纖細的腰姿，翩翩起舞，煞是可人。
啊！春姑娘來了，真的來了！我不由地加快了腳步，耳邊傳來了一陣如天籟般的鳴叫，哦！是春姑娘施法喚醒了樹上的百鳥。它們時時在枝丫上與伙伴一起歌唱，仿佛在比誰的歌聲更動聽。
我沿著林蔭小徑往里走，道路兩旁百花盛開，爭奇斗艷：粉紅的桃花一簇一簇地開滿了枝頭，散發著淡淡的香氣，盛開的就像天邊的晚霞，美麗的花骨朵在用力地拱外面的皮，好像迫不及待要鉆出來一樣；雪白的梨花就像小孩捏的小雪球一樣散在樹上，潔白無暇。微風吹來，一片片花瓣像白蝴蝶似的隨風起舞；金黃的迎春花昂首挺立，發出耀眼的光芒；五顏六色的郁金香開得真盛，有鮮紅的、有金黃的、有粉紫的，樣子就像酒杯；那火紅的'楊花就像一條條紅穗，如果把它裝飾在燈籠上，那燈籠也會漂亮起來的……
一朵又一朵的花兒就這樣在公園里競相開放，那么美麗動人，嬌艷欲滴，那沁人的香味使人心曠神怡，使翠綠的花園里添上一絲色彩，添上一絲生機。��！它們在高聲地宣告著春姑娘的到來。
春天來了六年級作文 篇5
今天是星期五了，我剛起床，媽媽就對我說：“寶貝，天氣暖和了，該換春裝了，我也該換下笨重的棉襖，穿上輕便的褂子了！”“媽媽，我們也該換下皮靴，換上布鞋了呢！”我驚喜的叫道�！芭杜杜�，”媽媽笑著說“我差點都忘了呢！”我調皮地做了個鬼臉便雄赳赳的沖出了家門，在去往學校的路上，和煦的陽光照在我身上，暖洋洋的，路旁的柳樹都發芽了，那小小的、嫩綠色的小芽有的像小鳥尖利的喙，有的像錘碎冬天的錐子，還有的像額上舒展的眉，有說不盡的喜悅，偶爾，我還能看見幾株小草呢！這使我明白：春天來了！
我走進學校，校園里高大的樹木已經長出了葉子，學校里的玉蘭樹都開滿了碩大的花朵，我們想：玉蘭姐姐也許是想讓我們早些一睹她的風采，好早些給她點夸獎呢！我不經意間往天空中看了一眼：啊！燕子們都回歸故鄉了呢！我想著想著，在不知不覺中走進了教學樓，我看見有人都穿短袖了呢！我不禁笑著想:他們還沒過春天就要過夏天了呀！進了教室，我看見大家都不約而同的換上了春裝，我還看見有幾個同學正趴在窗臺上，不知在干什么，我也走過去湊熱鬧，這才明白了：原來他們是在欣賞春天的景色呢：嬌艷欲滴的桃花，圣潔的玉蘭，還有海棠……那么多漂亮的花兒、樹木和小草，點綴著多姿多彩的大自然！它們的香味交織在一起，像是一幅無形的畫卷。
漂亮的春天就在我們的身邊��！
春天來了六年級作文 篇6
春天來了！春天來了！
太陽變得耀眼起來，小樹都脫掉了厚厚的棉襖，穿上了漂亮的春裝，春姑娘也睡醒了，伸了個懶腰，打了個哈欠，把太陽公公喊起來，讓他照耀著千家萬戶，給寂靜的世界，灑上一層金色的光芒。看�。★L姑娘在空中飛著，用那優美的身姿，在空中畫上了一幅幅好看的畫。植物們也都發芽了，就像剛從寒冷的冬天蘇醒一樣；花朵也長出了一個個花苞，就跟含情脈脈的姑娘一樣美麗。
放學了，走在路上，聞著清新的花香，看著蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，自由自在的嬉戲、玩耍，就不由自主想過卻跟他們一起玩。突然，春姑娘飛了過來，一陣春風，吹進了脖子里，不由得讓我想起了唐代詩人杜甫寫的一首詩：
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
多麼美�。《帱N漂亮啊！
春天是萬物復蘇，春暖花開的季節，請大家愛護身邊的花草。
春天來了六年級作文 篇7
風吹，花開，春回大地……
柳絮紛飛，落滿松軟的一地。從來不曾細細聆聽那聒噪的鐘聲，因為他總是有意
無意驚醒那個未曾實現的夢。若時間能回到那個春天，又是怎樣的風景？若那時說出一句簡單的話，又是怎樣一份結局？
滿地的落花將我帶回到那心碎的一瞬間。那，又是何種滋味？“落花人獨立”的孤獨，怎會在這么洋溢著生機的季節里顯現。她的一切，為什么如花般在春天之后凋零。她曾經天真的對我說過，長大以后要一起走下去，可春去秋來，就一去無蹤影，那時的我站在門口，等待那熟悉的身影，想說我鼓起勇氣的那句話，可等來的卻是空無一人。她走了，她去了很遠的地方。我只是想對她說聲；謝謝你帶給了我春天，你就是我的春天。
風和歲月穿過手掌，無形的年輪印在手掌心。微微朝東開啟的小窗戶，紅葉瀟瀟灑灑飄落了一地的街道…總能讓我在每月與你相聚的第一眼就被絲溫暖所包圍。拈花間，是瓣落的戀語；筆落時，是抒情的相思。當每次憶起你，我就看見世上最美的花燦爛的開滿了一地，沙漏翻過去又覆過來，錯亂的城市，都是迷路的人，可你我還是剛好相遇。曾經孤單無人的世界，有你陪伴，曾經說好了無法忘掉，就一定會記住。
心中的紙飛機流光溢彩，在陽光下，譜寫著一篇炫麗的童話，雖然它不真實，又有著許多的夢幻，但我仍記得我們曾一起走過，曾一起在這春天里走過，即使千年相隔。你仍舊是我的春天！
記憶如酒，存放的時間長了，便如同經歷了一場美妙的發酵，愈發香醇可口，芬芳四溢。我有著不同尋常的記憶，在那個往常的小屋里，在那桌子上褪色的照片里。
曾經，擁有過不同尋常的春天里！
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