實(shí)用的六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1
在我的秘密花園里，記錄著我秘密的篇章，以及我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
這座秘密花園就是學(xué)校。
在這里，留下了我成長(zhǎng)過程中秘密的足跡。每一次的被老師批評(píng)，每一次的被罰作業(yè)，每一次的成績(jī)......現(xiàn)在都成了我不可忘懷的秘密。也許好，也許不好。可那畢竟是我成長(zhǎng)的過程，也使我明白了不少道理。對(duì)我來說又何嘗不是一個(gè)磨練自我的過程呢？
時(shí)光匆匆流逝，這個(gè)校園中的每一個(gè)腳步，每一次吵鬧，每一片樹葉，每一片花瓣，即使跟同學(xué)的每一次吵鬧，還有跟他們的每一次歡笑，都顯得那么美好。
當(dāng)微風(fēng)吹過我時(shí)的清爽，當(dāng)烈日照射著我時(shí)的熾熱，不管什么天氣，什么環(huán)境，在這里我是最快樂的，也讓我享受到了我童年的珍貴。這段時(shí)光，是我寶貴的經(jīng)歷，也是只屬于我自己的秘密。
這座學(xué)校，像個(gè)照相機(jī)，記錄著我所有經(jīng)歷，這座學(xué)校，像繪畫本，描繪著我成長(zhǎng)過程。每一件事物，那是我最美好的回憶。
歲月靜好，只是童年一去不復(fù)返了。可那些經(jīng)歷卻經(jīng)常在我腦海中回想，成為我一件件不愿訴說的.秘密。
這里，就像花園一般純粹，美好。多年后的某天，我還是會(huì)想起這里......
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2
長(zhǎng)大后的我，變得更聰明，能隨機(jī)應(yīng)變，化解了重重困難，而小時(shí)候的我，很多事不懂，常無理取鬧，我長(zhǎng)大了，我更成熟更乖巧了！
小時(shí)候，我覺得世界是美好的，但其實(shí)我總把世界想得太天真了，這個(gè)世界很恐怖，長(zhǎng)大后，有很多糟糕麻煩的事在等著你，我從小就不想長(zhǎng)大，希望永遠(yuǎn)是個(gè)小嬰兒，受到大家的疼愛和保護(hù)，能和一大堆麻煩保持遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離。
在成長(zhǎng)的過程中幫助我、協(xié)助我最多的不是媽媽，也不是爸爸，而是姑姑，一路走來，她幫我加油打氣，幫我付鋼琴、小提琴的學(xué)費(fèi)，讓我學(xué)這些樂器，讓我變得更加有氣質(zhì)，不開心時(shí)，也可以彈彈鋼琴、拉拉小提琴，讓我變得很愉快。
長(zhǎng)大的感覺真不好，我大部分都和哀愁、悲傷在一塊，我不想像小樹一樣變成大樹，也不想像小貓想變成獅子，更不想像小鴨想變成天鵝，我總覺得長(zhǎng)大是苦澀、無味的，我
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3
在人間，每個(gè)人都有一段成長(zhǎng)中成功的喜悅，每個(gè)人成長(zhǎng)中喜悅之事是不一樣的，有的是考了100分，有的是學(xué)會(huì)了什么……我則是學(xué)會(huì)了交醫(yī)保。
前幾天，老師發(fā)短信通知要交醫(yī)保，媽媽看見了，對(duì)我說：“看見沒，這次你自己去交。”“可我還不會(huì)啊。”我立即反駁道。“不會(huì)就要學(xué)啊，誰(shuí)也不是一生下來就什么都會(huì)的，這次我教你。”媽媽說。我只好無精打采的去和媽媽交醫(yī)保了。
到了交醫(yī)保的地方，我按媽媽的提示，一步一步的做下去，嘿，這不學(xué)不要緊，一學(xué)又讓我懂得了許多東西，如交醫(yī)保，要先去打條子，然后等叫號(hào)，最后去辦理，辦完了不要忘了說聲“謝謝”。
媽媽說：“看見沒，你又學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西，成功辦理了這件事，你以后還要學(xué)會(huì)交水費(fèi)、電費(fèi)哦！”
成功的喜悅，我體會(huì)到了，同時(shí)，媽媽也交給了我新的任務(wù)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇4
手捧一本書，聚精會(huì)神地看著，只要手里一有書，我就會(huì)如癡如醉地看起來。
小時(shí)候，看見哥哥姐姐手里有幾本故事書，我便纏著他們讀給我聽，從《賣火柴的小姑娘》到《皇帝的新裝》，我已經(jīng)反反復(fù)復(fù)聽過好幾遍了。漸漸地，我體會(huì)到了讀書的樂趣。
從小學(xué)起，我便開始讀媽媽給我買的童話書。其中，最吸引我的是《白雪公主》和《灰姑娘》，她們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。我總是把這幾個(gè)故事讀上好幾遍，總是幻想自己就是故事中的白雪公主。
后來，我開始讀四大名著和楊紅纓的著名小說《漂亮老師和壞小子》。我也常常想：要是世界上真像書中寫的那么美好，那該又多好啊！
我又開始讀《魯濱孫漂流記》，我跟著故事的主人公一起探險(xiǎn)，一起面對(duì)各種困難，這本書讓我懂得了遇到困難不能輕易退縮，而應(yīng)該勇敢面對(duì)。我還和同桌一起讀過《探索百科》，這是我們班圖書角的一本書。它帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略珠穆朗瑪峰的驚險(xiǎn)和美麗，告訴我們?cè)S多我們不知道的東西，簡(jiǎn)直像一位博學(xué)深遠(yuǎn)的向?qū)А拖褚粋�(gè)金庫(kù)，等著我們?nèi)ネ谌≈腔鄣慕鸬V；書，也像一盞明亮的指路燈，把我們引向光明大道！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇5
我們小學(xué)生應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，引領(lǐng)人們幸福成長(zhǎng)。中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)有很多，如：“樂于助人、熱愛集體、熱愛勞動(dòng)、刻苦鍛煉、勤奮好學(xué)、拾金不昧等。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)，讓人們更加知道中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)的重要性，讓人們更加互相和諧，讓世界更加美好起來。
有一次，我看見一位老奶奶站在馬路邊，想過馬路，此時(shí)一位大哥哥在旁邊經(jīng)過，看見老奶奶想過馬路，就連忙過去扶著老奶奶過了馬路。我看見了，很敬佩這位大哥哥，我也在想，我如果也能像這位大哥哥那樣該多好呀！于是，明天去也到馬路上去，果然也看見一位老奶奶又想過馬路，我也連忙去扶那位老奶奶過馬路，把老奶奶攙扶過馬路后，我感到無比的快樂。此時(shí)，我感受到幫助別人，自己也會(huì)感動(dòng)很快樂。
還有一次，我在家吃飯，吃不玩的飯就倒掉了，爸爸就說：”我們應(yīng)該勤檢節(jié)約，糧食可是人們經(jīng)過勞動(dòng)得來的，而節(jié)約也是中國(guó)名族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一“。聽了爸爸說的話，我以后再也沒有浪費(fèi)糧食了。
從中我們大家應(yīng)該節(jié)約勤儉、樂于助人，讓社會(huì)生活更加和諧美好，讓大自然的環(huán)境更加清新，讓我們大家一起發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，引領(lǐng)人們幸福成長(zhǎng)。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇6
記得我上幼兒園時(shí)一點(diǎn)也不喜歡看書，那時(shí)，我覺得書一點(diǎn)意思都沒有。每次看書時(shí)都是隨便翻翻就去玩了。
使我喜歡書的人是一位新轉(zhuǎn)來的王老師，她知道我不喜歡看書，就每天在我玩的時(shí)候給我讀書聽，講很多好聽的故事。一開始我一點(diǎn)也不喜歡聽，后來我漸漸地開始喜歡聽了，我想：“原來書中有這么多的道理和知識(shí)，讀書真有意思，我以后要多讀書。”從那以后，我就喜歡讀書了，爸爸媽媽看到了都很高興。
現(xiàn)在我家里有好多書了，一年大約買了三四十本書。我每周還要到圖書館里借兩三本書來看。爸爸還訂了幾份報(bào)刊雜志，當(dāng)然還有我愛看的《未來作家》。未來作家成了寫作文時(shí)的另一個(gè)指導(dǎo)老師。有時(shí)，我因?yàn)榭吹胶芡聿虐l(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒寫完，只能留一項(xiàng)作業(yè)到明天再作，受到爸爸的責(zé)備。我有時(shí)還晚上熄燈后背著媽媽爸爸打著手電筒把沒有看完的書看完才會(huì)睡覺。還有幾次在課堂上看書，書差一點(diǎn)被老師沒收了。
在書里，我得到了許多樂趣，也給我的成長(zhǎng)增添了很多快樂，我也從中學(xué)到了很多知識(shí)，書中的人物伴隨我一起成長(zhǎng)！
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