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六年級敘事作文300字

時間:2022-01-13 20:31:57 六年級 我要投稿

精選六年級敘事作文300字錦集七篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

精選六年級敘事作文300字錦集七篇

六年級敘事作文300字 篇1

  “你幾年級啊?”當別人好奇地詢問我時,得到的回答總讓他們一個個張大了嘴巴——真是嬌小玲瓏啊!

  唉,我好歹也活了12個年頭,身高卻只有1米41,二年級的人都能與我平視。我一直很自卑,都不好意思說出自己的真實年齡。面對千篇一律的問題,我常常選擇逃避。

  一天晚上,我和爸媽一如既往地看電視《背后的故事》。“熱烈歡迎本期嘉賓——潘長江!”電視機中傳出雷鳴般的掌聲,我也跟著鼓起了掌,因為老潘是我很喜歡的一位笑星。

  節目中,主持人問了很多尖銳的問題,潘長江一反常態收斂了他的笑容,都理一一嚴肅地回答了。當然接著就是掌聲雷動。掌聲稀稀落落了,主持人又提問了:“請問您對自己的身高有何看法?”這可應了我的心聲了,我挪挪身子,緊湊著電視機,迫不及待,聽著老潘的回答。他沒有露出尷尬的神情,而是嘴角一挑,門牙一露,拍板一站:“濃縮的就是精華!”全聲爆發出熱烈的掌聲,我也一個勁兒地拍手。

  從那以后,我不再自卑。別人再問我相同的問題,我都會自豪地回答:“濃縮的就是精華,鄧,鄧亞萍,袁隆平,是和我一家的!”

六年級敘事作文300字 篇2

  晝夜交替是時光的荏苒,花開花落是歲月的輪回,宇宙無限,而生命有期。

  一轉眼,短暫而充實的六年小學生活就要結束了,暮然回首,六年的點點滴滴歷歷在目,仿佛這一切都發生在昨日。我思緒萬千,不知何時,淚水已盈滿我的眼睛,六年的酸甜苦辣,涌上心頭,現在看來,一切都是那么的珍貴,在時我們都不好好珍惜的珍貴,直到失去才知道可惜。

  摸一摸我的校服,伴隨我十幾個春夏秋冬,這塊墨斑,是我同桌“送”給我的,透過現在看過去,想一想當時是多么的惱火,如今,我卻笑了起來,我是多么懷念過去的日子啊!看著它,洗得泛白,清香味繞著我。這條紅領巾,不再整齊,邊角翻卷著,可這代表了我六年的榮譽,我又怎能再換一條?多么珍貴啊!

  六年的友誼,更是無與倫比。那天下午,我們拿著相機拍照留念,因為她——我最好的朋友,就要離開我們去另一個陌生的城市,我們盼望著時間慢些,再慢些......雖然我們彼此說好堅強,不哭,可眼淚還是不爭氣地流了下來,悄無聲息地打濕了她的肩膀......

  那些逝去的日子,終將會成為美麗的回憶。

六年級敘事作文300字 篇3

  人生的掌聲猶如陽光雨露,滋潤著每一片花瓣;人生的掌聲猶如燈塔,引領著我們前進的道路。掌聲是無言的,是真摯的,是有好的,更是熱情的。

  周三早晨,我要演講課前三分鐘。在開始前十分緊張,雖然昨天背的滾瓜爛熟,但怕說錯了臺詞,還是提前看了一遍演講稿。隨著李子涵宣布演講開始,我便調理好思緒,給大家講起【小壁虎斷尾巴】的故事,由于緊張,講到中間我忘了臺詞,所以臉蛋通紅,頭上滲出了細細的汗珠。我想:可不能說錯啊,這可是最精彩的部分。經過我仔細的考慮,終于把下一句臺詞說了出來,演講結束了。臺下爆發出雷鳴一般的掌聲,這掌聲包含著努力,包含著稱贊。

  掌聲,代表著成功,代表著鼓勵。一次掌聲可能對你算不了什么,但對別人確實莫大的鼓勵與關懷。這掌聲一次次鼓舞著人們,當你失敗時,它會讓你繼續努力,當成功時,他是對你的贊賞。它會給予你同通往成功的自信,但也會帶來通往失敗的驕傲。相信自己,掌聲會無處不在。

  掌聲,這世間最優美的聲音,他默默付出卻贏得了人們的贊賞。

六年級敘事作文300字 篇4

  噢!我的天呀!還要學習!

  真是的,難得一個周末,聽聽音樂,玩玩電腦放松一下不行嗎?還要像平常一樣,傻傻地坐在書桌前學習嗎?

  我們都知父母的良苦用心,哪個不望子成龍,望女成鳳?可是,也要有一點放松的時間吧!我們都有左腦和右腦。往死里學,只開發了左腦,右腦呢?怎么,剝奪它工作的權力?太不仁道了吧!

  家長們,難道你們不怕自己的孩子成為學習的工具嗎?難道你們不怕使孩子產生逆反心理嗎?你們把我們當做一塊泥巴,用你們的盛情、你們的意圖、你們的喜好來塑造我們。雖說也有成功的,但是絕大部分的“泥人”只有華麗的外表,而無健康的`心靈。

  所以,我提議:應該讓孩子學中玩,玩中學,勞逸結合,往往孩子會更快樂,求知欲更高,覺得學習是一種享受,兩全其美,何樂而不為?

  說句實話,心靈比外表更重要。心理,看不見摸不著,但卻是一個人的根本,千萬不要忽視了它!

  也許,媽媽看了我的文章,也許會變的,可是她畢竟很倔犟,她會改變嗎?———管它呢!時間不旱,我只好停筆了。去寫老媽布置的一大堆作業……

六年級敘事作文300字 篇5

  每個人都有一個家,而每一個家都像一鍋粥,有酸、甜、苦、辣、咸每個人都會喝出不同的味道。

  家是什么?家就是無論外面有多冷都會讓你感到溫暖的地方,家就是累了讓你靠,傷了讓你傾訴,甜了與你分享的地方。

  人間有誰不戀家?試問又有誰可以從心底里說出“我不曾牽掛過我的家”?我相信幾乎不會有人這樣說的,家是一個你想忘也忘不了的地方,家總有一種莫名的吸引力,讓你對它有無時無刻的牽掛。再好的樓房別墅都不如自己的家,因為別墅在詞典只是一個住所,而家卻是我們人生中永遠地依靠,永遠的港灣。

  無論我們的年齡有多大,都會戀家。有家的人,就像一只花,插在花瓶中,無論外表有多冷酷,內心的深處都有哪一處溫暖的地方。

  家是我的世界,我愛我家,我懂我家,雖然有些人的家很富有,但我并不羨慕,因為我有一個完美的家,家里有一個愛我的爸爸,一個疼我的媽媽,還有一個小小的我,當然還有一個大大的幸福,這就足夠了。

六年級敘事作文300字 篇6

  “叮鈴鈴……上課鈴響了,同學們陸續走進教室。班主任像往常風度翩翩的走進教室,說:學校臨時開會,你們自己復習,不要交頭接耳,班干部要維持好紀律。”然后交代了一些事情,便急匆匆的走了。

  班主任后腳跟才剛剛踏出,全班就像熱鍋上的螞蟻——團團轉,有人還大聲吆喝:“歐耶,老師走嘍!”“別吵了!給我好好復習!”班長大聲斥責,安靜了幾秒,便又熱鬧起來,像菜市街一樣。有人竟然膽子大起來,在講臺上跳起鬼步舞,有人還大聲唱歌……

  “就讓大雨沖刷,記憶中的沙,讓我了無牽掛,浪跡在天涯……”哎呀,趙澤茂在k歌,唱起了李易峰的什么《劍傷》,盡管我們說盡了花言巧語,他就是不聽,依然有模有樣、胸有成竹的唱著,他忽然來了個三百六十度的大破音,逗得我們哈哈大笑。糟糕,班長盯上了我們,他用尖銳的目光看著,像一頭獅子要把我們吃了似的。我們趕緊尷尬的笑了下,然后拿起書復習。“小翠,一碗酒和老壇酸菜面!八個包子六個饅頭,統統上來!”“哈哈哈……”原來是“大胃王”張建杰說夢話,竟口水都流了。我們情不自禁的笑了。

  “山中無老虎,猴子稱大王”,這句話形容咱班真適合!

六年級敘事作文300字 篇7

  每當看到照片上我和他的合照,心總會不由的變冷,是他,讓我變成這樣的,不怪我。

  他走的那一天,正是霜冬,路上的行人,都裹得厚厚的。他說:“對不起,我要走了,希望你能忘了我。”說完,連頭都不回的離開了我。

  那天,我在路邊哭了一晚。

  他忘了,我們在一起的日子有多快樂,沒錯,他忘了,忘得一干二凈。

  “韜,這個怎么弄,啊,韜,我好害怕!”

  “欣,快,快松了車把,快!”韜焦急地喊。

  碰碰車停下來后,我似一灘軟泥似的趴在韜身上,“沒事,乖,不會出事的。”韜摸摸我的背。

  “韜,你會不會離開我?”我突然張口問。

  “……你演電視劇呢吧?我當然不會離開你,不會,永遠也不會。”

  當初的誓言,歷歷在目,卻被一個對不起打碎了。

  再也無法倒退,再也無法布滿韜在我心中的空缺,就像再也回不去的歲月。

  這一年的霜冬,天冷,我的心也被一個對不起冰凍了,再也不回不去了,永遠永遠也回不去了。韜,對不起,這不怪我,是你,讓我認清了,這世上,所有的誓言都不可信。

  那一年的冬天真的好冷,我的心也好冷,冷冷的連一個人都無法放進去了,韜,我忘不了你。(ˇ?ˇ)想~

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