六年級感恩作文300字

時間：2022-01-13 19:31:28 六年級我要投稿

【熱門】六年級感恩作文300字集錦十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的六年級感恩作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】六年級感恩作文300字集錦十篇

六年級感恩作文300字篇1

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽見這首歌，我就會想起我的父母，我的老師。在我的生活中，有太多要感恩的人，也有太多被感恩的人。

　　我要感恩我的父母。是因為他們養(yǎng)育了我，十三年不辭辛勞，流下的每一滴汗每一滴淚，都是我要感恩他們的結(jié)晶。喝著媽媽的奶水，我一天天長大了；在爸爸的關(guān)愛下，我也一天天長大了，一歲、兩歲、三歲……一直到13歲的我。常聽起媽媽說我小時侯的兩只眼睛又圓又大，可愛極了！我也要說：“雖然時光匆匆地在你們身上溜走，但你們的那雙眼睛，永遠那么年輕，那么充滿活力，就像小時候的我那樣！”我要感恩你們，我親愛的爸爸媽媽！

　　我也要感恩我的老師。因為是他們給了我文化知識，讓我知道了做人的道理。剛上幼兒園時，別的小孩子都“哇哇”地哭了起來，可我卻沒有哭。看著老師那和藹可親的笑臉、同學(xué)們可愛的笑臉，我當然不會哭了。老師——多么親切的稱呼啊！老師是我們大半輩子中最不可缺少的人，甚至是一輩子，老師真是“捧著一顆心來，不帶半根草去”啊！我要感恩你們，我敬愛的老師！

　　我們要學(xué)會感恩，去感恩身邊每一個默默為我們作出貢獻的人！

六年級感恩作文300字篇2

　　在一個寒風呼嘯的下午，那天是星期六，我在教室里和幾個同學(xué)玩耍，等著媽媽來接我回家。看著同學(xué)們一個個的走了，我的媽媽也來接我了。屋外大雪紛飛，潔白的雪花在空中翩翩起舞，我坐在車后感到深深的寒冷，身體也在顫抖，寒冷的我也無心再欣賞雪花了。

　　媽媽在車后也感到了我的寒冷。便問我：“你的羽絨服呢”？我低著頭，支支吾吾的說：“我……我把它忘在教室了……”我抬頭看媽媽，她的臉上有些生氣，但她卻停下車，把用她那厚厚的大衣披在我的身上，留下了單薄的衣服，然后又繼續(xù)開著車。我在車后能明顯的.感到媽媽的身體在顫抖，但還是依然專心地開著車。霎時，我感到了深深的母愛。

　　過了一會兒，雪停了，風還在刮著，但卻沒有那么猛烈了。媽媽也不冷了。這時一縷陽光直照我們身上，猶如媽媽那深深的母愛，直照我的心里。雪后的陽光雖然溫暖，但是卻比不上媽媽給予我的溫暖。

　　我忘不了那個下午，忘不了那個冬陽，忘不了媽媽那深深的母愛，更忘不了媽媽為了我而在寒冷中瑟瑟發(fā)抖的身體。

六年級感恩作文300字篇3

　　感恩，是我們每個人都應(yīng)該做的一件小事。也許有人會說，我去感恩誰呢？我沒有什么可以感恩的。其實，身邊的每一個人都可以感恩：感恩先烈、感恩父母、感恩老師、感恩一切生命，這是多美好的事啊！常懷有一顆感恩的心，人的一生，轉(zhuǎn)瞬即逝，不要因為人生的不如意而放棄了感恩。

　　我們的知識，由老師傳授；我們的生活，由父母照顧；我們的精神，由先烈渲染；我們的視覺，由生命而美化這些點點滴滴的事情，我們怎么可以不去感恩？

　　懷著一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活的種種，只要心懷感恩，人生就會過得幸福而充實。予人玫瑰，手留余香。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自愿的給人以幫助，助人為樂。

　　感恩，它不是一個任務(wù)，而是一份責任心。我們幫助了別人，別人用感恩的心再去幫助其他人。感恩是將一種愛、一種責任傳遞下去，讓我們的社會更加美好！

六年級感恩作文300字篇4

　　西方有個感恩節(jié)，那是美國合家歡聚的節(jié)日，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，我覺得在中國也有必要設(shè)立一個感恩節(jié)。

　　在教師節(jié)那天，同學(xué)們?yōu)榱烁兄x教書育人，默默奉獻的老師們，紛紛用自己的方式向老師表示感謝，有的同學(xué)在黑板報上寫英文，有的同學(xué)寫了一封信給老師，有的在老師耳邊悄悄地說“教師節(jié)快樂！”老師激動得熱淚盈眶，我也很感動，老師為了我們，每天埋頭批發(fā)作業(yè)，深夜還在備課，多么辛苦啊！我們優(yōu)異的成績與美好的未來都離不開老師的諄諄教誨。

　　其實，除了老師，還有很多人，給過我們幫助，當父母踏晨鐘送你上學(xué)去，當同學(xué)為你解決了學(xué)習(xí)上的疑難，當醫(yī)生為你解除了病痛……你是否想過向他們表示感謝？我們應(yīng)該對每一個向我們伸出援助之手，奉獻真誠之愛的人表示感謝。無論是一個禮讓的示意，一個淺淺的微笑還是一句稱贊的話語。

　　現(xiàn)在很多學(xué)生認為別人的關(guān)懷是理所當然的，不少學(xué)生不懂得感謝，他們只知道索取，一切只從利益出發(fā)，這不是文明社會的象征。

　　學(xué)會感謝，從現(xiàn)在做起，希望感恩節(jié)快點到來！

六年級感恩作文300字篇5

　　感恩，在這個世界上有許多人去讓你感恩，比如：你的媽媽、老師、爺爺、奶奶等等。如果你手中有一束美麗的茉莉花，你會送給誰呢？

　　要是我有一束茉莉，我先會送給媽媽，因為媽媽孕育了我們，在小的時候她教會了我們走路，陪伴我們度過哭笑，給我們做那可口、美味的飯菜。我要將這束茉莉送給媽媽，是因為她真愛無痕、至愛無聲。我會將這束茉莉送給老師，在學(xué)校里是老師疼我們，關(guān)心我們，老師在我的心里，就是我們的“臨時媽媽”，每天細心地在照看我們，她把我們當作自己的孩子，讓我們好好學(xué)習(xí)，將來長大成大氣！我要將茉莉送給老師，是因為她在為我們默默奉獻，鼓勵我們奮勇向前。我還會將這束茉莉送給我的爺爺、奶奶，因為我從小爸爸在部隊、媽媽在異地，我是在爺爺奶奶那上的幼兒園，很長時間才能看到爸爸媽媽，只有爺爺奶奶照顧我，所以我與他們有了不解之緣。我要將這茉莉送給他們，因為他們用珍貴的時光來照顧我。

　　我想送給他們，因為他們都像茉莉一樣真愛無痕、至愛無聲。

六年級感恩作文300字篇6

　　我懷著一顆感恩的心。老師像蠟燭一樣照亮著我們。無私奉獻，傳授給我們知識，培育我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上。

　　我感恩是鐘老師。記的有一次，老師行色匆匆的來到教室，只見老師臉色蒼白，那節(jié)課老師的記性也不是很好，說的時候聲音有一點啞，過一段時間還回咳嗽，說話也不象平時那么大聲。到了下課。老師二話不說的就走了，我猜老師肯定會去看病。

　　還有次。我報聽寫詞語寫錯了，我心里很緊張，老師并沒有說我，而是用溫柔的聲音給我解說，我緊張的新就平靜了下來，我又拿下去改了。第二次上去，老師說還有一處寫錯了，我怎么找也找不到，這時候我急了。老師看見了，放下手中的本子。來到我身旁，我又拿下去改了，老師說這一次寫對了。我自言自語的說終于對了。有了老師，我才得到了這樣的成績。

　　我想對老師說：“有了你，我才變的有信心!

六年級感恩作文300字篇7

　　老師每天都像我們的媽媽一樣精心地關(guān)心著我們。我們的班主任劉老師就是其中的一位。

　　我們的劉老師講課很有特點，經(jīng)常用做游戲的方法教給我們許多知識。我記得有一次，我們遇到了一道特別難的數(shù)學(xué)題，大家都不知道怎樣正確解答。我們的劉老師通過一個大家都很熟悉的游戲，一下就把這道很難的題變得簡單了。大家都積極發(fā)言說出了自己想的一些思路。

　　還有一件很重要的事，我久久不能忘懷。我記著有一次，我犯了一個很嚴重的錯誤，然而劉老師沒有批評我，而是通過一種方式，讓我知道自己的不對，明白了道理。那時我暗暗下了決心，以后再也沒有犯下同樣的錯誤。

　　劉老師除了在課堂上細心地教我們有用的知識，晚上還要給我們批改作業(yè)、備課，是多么辛苦啊!劉老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。

　　老師您辛苦了!我絕不辜負您對我的期望，我要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報您。

六年級感恩作文300字篇8

　　“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”在這秋高氣爽，菊花怒放的季節(jié)迎來了一年一度的九九重陽節(jié)，也是中國傳統(tǒng)的老人節(jié)。在這一天是讓老人們登高休閑更是為了讓人們發(fā)揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　今天是重陽節(jié)，是老人的節(jié)日，這讓我想起了昨天發(fā)生的一件事：吃午飯時，奶奶要我喝白菜湯，我不耐煩地說：“我不喝，難喝死了!”媽媽當時就狠狠地批評我，說我怎么能這樣和奶奶說話?太不尊敬老人了!當時我還不以為然，現(xiàn)在想想才覺得自己做得太不對了。

　　下午一放學(xué)，我就到奶奶家去看奶奶，去到奶奶家，原來爸爸媽媽早就到了，正在做晚飯，我放下書包，跑到奶奶身后，“奶奶，今天是老人節(jié)，我來給您按摩，好不好?”說完，我就挽起袖子，用力地按起來，我還不時地和奶奶說說話，聊聊天。不一會兒，我的手漸漸沒有力氣了，“這么多年來，我曾經(jīng)經(jīng)受了多少苦啊，現(xiàn)在兒女都孝順，我也安心了”奶奶平靜地說著，此時，我不覺得累了，反而還幫奶奶做了很多事。是啊，奶奶辛苦了那么多年，也應(yīng)該享享清福了。

六年級感恩作文300字篇9

　　感恩的心，感謝有你！11月23日，感恩節(jié)，我要感謝你，我那親愛的王老師。

　　王老師，如果說您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國花朵，如果說您是遼闊的藍天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師，你就像一縷溫暖的陽光，溫暖了我的心窩！

　　記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽也被我們甜美的歌聲吸引住了，來湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來了傘。我正在與春蘭“石頭剪刀布”看看誰舉傘的時候，王老師您將傘拿起，為我們撐傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是王老師您的汗珠滴地的聲音，我與春蘭這才知道，您一點也沒遮到，我與春蘭異口同聲的說：“王老師，謝謝你，你自己能遮住啊！”王老師卻笑瞇瞇的說：“沒關(guān)系，老師不用，老師身體強壯呢！”

　　那次，我有一題不會做，老師您細心的為我講解，讓我順題意，知道了答案。

　　王老師，感恩節(jié)，我要謝謝你！