我的夢想六年級作文

時間：2022-01-13 18:43:54 六年級我要投稿

【精選】我的夢想六年級作文集錦8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的我的夢想六年級作文8篇，歡迎大家分享。

【精選】我的夢想六年級作文集錦8篇

我的夢想六年級作文篇1

　　每個人都有自己的夢想，教師，醫生…許許多多的職業供我們選擇，但適合自己的只有一個。選對了，一生無憂；選錯了，那就可能付出一生。

　　我當然也有自己的夢想，想象中的是美好的，但是實現起來確是困難的。所以只有現在奮發圖強，做好充分的準備，才能不被社會拋棄。

　　夢想中，我會做一個作家，雖然有時可能會枯燥乏味，但是寫作中的快樂確實很甜很甜的，可以讓人陶醉其中，無法自拔。誰然一天可能寫不了多少，但是我相信，積少成多。現在的很多作家的那些有名的小說也不是一天寫出來的。相信自己，美好的未來正在向自己招手。

　　想象中，我可能還會做一個企業家，憑自己的頭腦，可以做很多有人想做去不敢做的事，而且可以取得成功，嘗到成功的滋味，那應該是很甜很甜的吧。相信自己一定能成功，那么我就成功一半了。

　　夢想會考上名牌大學，但是要付出很多很多的汗水，為了我未來的夢，付出再大的汗水，吃再多的苦也是值得的，因為那是我一生的夢，一生的夢不應該用一生的努力去實現嗎？雖然我知道未來的路可能很坎坷，但是，那是我一生努力尋找的目標，我不會輕易放棄的。

　　那些未來的事只有留到來去想象，現在的事是要好好學習，為未來打下良好的基礎，那些夢才會實現，我的努力才會沒白費。

　　但是美好的夢想還只是想象，真正美好的夢還要自己去努力，相信自己一定能成功。

我的夢想六年級作文篇2

　　我有一個夢想。我希望擁有自己的農場，不要太大，也不要太小，有清澈的泉水，美麗的草地。在我的農場里，種種糧食和蔬菜，生活恬然安樂。

　　很小的時候看過一部漫畫書，三冊一套的，在第三本的最后部分是附贈的短小的漫畫。那三本的故事已經忘記了，卻一直記得后面的短小的故事。講的是有兩個小矮人，一起生活在森林里，相親相愛。他們住在一棵粗壯的大樹里面，把樹從中間挖空，分成了兩層，上層是起居室，下層是廚房和儲存室。他們有一輛玩具汽車，周末的時候，他們會開車去城里買食物。人們都是淳樸善良的，有著和藹的笑容，他們會幫助這兩個小矮人。傍晚，他們就帶著滿足的表情回到家里，繼續著一成不變的生活。

　　看后一直不能忘記這個故事，很羨慕那兩個小矮人的幸福生活 ——— 簡單自在的生活，于是小小的年紀就有了一個愿望，就是長大后要有那樣的生活。

　　過了一兩年，又想起了這個愿望，一天晚上陪媽媽在外面散步的時候提起了。我說，我要買下一大片草地，在中央建一座房子。房子要三層的，地下還要有兩層，建得很大，像迷宮一樣，要很堅固。地下儲存著很多糧食，可以在戰爭來臨的時候避難。地面以上的部分呢，外面要用樹皮那樣的材料包起來，看起來像住在樹里面似的。其中一層是客廳和廚房，以及儲藏室。二樓是我父母的臥室，溫暖舒適。三樓呢，臥室的墻刷成淡淡的藍色，屋子里有酒紅色的布藝沙發，柔軟的地毯，大大的五顏六色的抱枕。

　　媽媽微笑著說，還要有干凈明亮的落地窗，襯著米黃色的帷幔；還有讓人覺得困倦的躺椅，可以在陽光明媚的午后躺在上面看書。

　　我接著繼續說，地上鋪著光滑的木地板，暗紅色的，炎熱的夏天，躺在地板上，感受來自自然的清涼，然后我們一起開懷大笑。

　　剛剛看到這個題目時，首先想到的是馬丁的 “i have a dream” ，然后又想起像我這么大的新一代的青年應該有的遠大的理想和抱負，可是后來還是回歸于平淡。也許我真的不是一個有多么崇高理想的人，我不想有太多的錢，也不想有多么出名，我只想有很多的快樂，多到可以讓我揮霍一生的快樂。我承認我是個貪心的小男生。但人生這么短，我只想為自己而活。

　　所以我的夢想就是這么簡單，有自己的農場，和親人、朋友，還有善良的動物們生活在一起。

我的夢想六年級作文篇3

　　我從小的夢想就是當一名老師，老師是一個非常神圣、受人尊重的職業。羅國杰曾說過這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。”盡管老師是辛苦的，可是當學生在各個方面有了一些成績的時候，老師就會感到一絲欣慰。假如我是一名老師，我會微笑的面對每一個學生，上課時，從不會當著全班同學的面羞辱或諷刺一些同學，只是給他（她）一個眼神，讓他（她）明白這個眼神的含義，上課時我會用和藹可親的語言為他們上好每一節課。時刻保持心情愉快，我不想讓壞心情影響我的教學，我不想把氣出在孩子們的身上，讓他們那委屈的淚水滴落，也決不會記恨同學的缺點和錯誤，破壞我在同學們心中的印象。

　　假如我是一名老師，我絕不會把一堆又一堆的難題丟給同學們，學生們是需要你給他們的啟發和靈感，沒準兒你教會他5+5=10他就能算出來4+6=10。假如我是老師我不會讓同學們把我當成外人，我會讓同學們把我當成他們其中的一名成員，我希望同學們能把我當成你們的大姐姐，有什么知心話都能和我說說，有快樂我和他們分享，有煩惱我幫他們分憂。

　　我非常的熱愛老師這項工作，我有的時候做夢還真的夢見自己當了一名老師，站在了講臺上給學生們上課。夢醒了，想一想，還真得非常的有趣啊！假如我的夢想真的實現，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什麼樣的學生呢？到那個時候我也許教出的學生他們中間會有許多科學家、藝術家、作家，沒準還能出現一個赫赫有名的人物。到那時我就會跟我的老師一樣盡享——桃李滿天下的光榮和幸福。為了實現我的夢想，從現在開始，我要發奮學習，早日實現自己的夢想。

我的夢想六年級作文篇4

　　每個人都有自己的夢想，有的人想當一名科學家，為祖國發明各種新型的產品；有的人夢想當一名醫術高超的醫生，救死扶傷；有的人夢想當一名服裝設計師……而我，卻夢想當一名老師。

　　老師這個職業是高尚的，令人尊敬的。在大人眼里，老師教書育人，是神圣的。可在學生眼里，老師卻很兇，很討厭。

　　如果我是老師，我要做個和藹可親且有高效率的。“高效率”是指教出的學生是優秀的。老師為什么每天兇巴巴的對學生呢？老師嚴厲在大人眼里是好的，可學生們卻誤解老師的嚴厲是壞的，于是，學生就會在老師背后罵老師，說老師壞話。而我不會，我不會做被學生罵的老師，我要做一個被學生真正的、發自內心稱贊的老師。

　　如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真備課。在課堂上，我會用生動的語言打動每個孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨特的語言和教學方法教孩子。在我的課堂上，我不希望我的學生跟著“參考書”走，我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力、樂趣，使我的學生都能積極參與。

　　如果我是老師，我不會布置很多作業。我認為作業的多與少跟孩子的能力無關，不是說做的題目多就能成好學生。

　　我一定會為我的夢想付出加倍的努力，不斷地向著自己的夢想前進！我相信，終有一天，我的夢想會成為現實！

我的夢想六年級作文篇5

　　晚上，我做完作業，站在陽臺上欣賞著繁星，其中，那顆就是我的有為夢想——作家。

　　還記得小時候，特別喜歡看大作家楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》系列的書，常常看得我如癡如醉，忘記了喝水，忘記了吃飯，忘記了睡覺，甚至忘記了時間。我也曾把書中的人物想象成自己，馬小跳受批評是我傷心，笑貓找到虎皮貓時我欣喜若狂；而書中的一個個鮮活的人物也幫助過我，馬小跳在我傷心時給我歡樂，笑貓在我灰心時給我鼓勵，老老鼠在我感到迷茫時給我一些深刻的道理…。。在楊紅櫻阿姨筆下的字里行間，我常常浮想聯翩，常常想：自己如果也是個作家，也能寫出這么好的書就好了。此時，一顆理想的繁星深深地嵌在心頭。

　　既然有夢想，那就要朝自己的夢想堅定地走去，實現自己的夢想。于是，我回到書桌前，寫下了自己要如何為夢想而奮斗

　　1、要在生活中多積累一些寫作的素材，多注意一下生活中的事物，這樣在需要的時候才能用到。

　　2、在平時要多積累一些好詞好句，積累一些成語或歇后語，這樣在寫作文是才能運用自如，令寫出來的文章更生動。

　　3、讓自己養成寫日記的習慣，或平時多練一下筆，這樣才能提高自己的寫作水平。

　　4、寫完一篇文章，要學會進行修改。俗話說：好文章是改出來的。只有修改，才能使自己的文章寫得更好。

　　5、修改完文章之后可以給同學或老師點評一下，就能及時發現自己一些不足的地方并改正，使自己的文章更完善。

　　6、平時多讀一些著名作家的作品，從中吸取精華，為己所用……

　　當我完成我的奮斗計劃時，已經快12點了，我伸了伸懶腰，望了望窗外，我忽然發現，我那顆夢想的繁星變得越來越大，越來越亮了。

我的夢想六年級作文篇6

　　《匆匆》是現代著名作家朱自清寫的一篇散文。文章雖短，但是卻給人留下了深刻的啟示和思考。學了這篇文章，我也是受益匪淺。

　　燕子去了有再來得時候；楊柳枯了有再青的時候；桃花謝了有再開的時候。這些自然現象是可以周而復始的但是人的時間卻是一去不復返，正所謂：花有重開日，人無再少年。

　　大家都知道時間匆匆流逝，一去不復返，要珍惜時間，但大多數人都只把珍惜時間掛在嘴邊，卻沒有付出實際行動。就拿我們學生來說吧！每天放學回家，放下書包就嗖的一聲跑的無影無蹤，要不就是坐在電視機前，不然就是在網上大游戲時間就這樣一分一秒地逝去了，而且小時得無聲無息，無影無蹤。為什么我們不利用這些時間來看些課外書，或幫媽媽做寫家務呢？

　　自古以來也有好多珍惜時間的名人：如魯迅就是把人們喝咖啡的時間用在了工作上。那些科學家發明的`任何東西都是在爭分奪秒的工作中創造出來的。

　　為什么在同樣的時間里，人家能取得成功，而我們卻兩手空空呢？這就得你自己去找答案了。我們扣心自問：我們的日字為什么一去不復返呢？