【精選】六年級螞蟻的作文合集6篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級螞蟻的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級螞蟻的作文 篇1
每當悲觀失望時，我便不由想那些受傷的螞蟻來；每當不思進取時，我便不由自主想起那些受傷的螞蟻來。在那些仰望螞蟻的過程中，我獲得了動力，看到了希望……
那些天，我的心情就像那陰暗的天空，怎么也開朗不起來。因為，期中考試我考砸了，一向成績不錯的我，居然考得如此之差。想想關心我的老師和對我寄予厚望的父母，我慚愧得直想找個地縫鉆進去。于是，我的心情暗到了極點。那是一個星期天的下午，父母出去上班，家里只剩我一個人。本想完成老師布置的作業，但卻沒有一點兒心思。索性端了張板凳，坐在院子里發起呆來。
過了不知多久，我的視線被院墻根下的半塊磚頭附近的景象吸引住了。這半塊磚，也許是爸爸早上干完什么活后隨手丟在那里的，卻不想偏偏砸毀了墻根的一眼螞蟻窩。清早的螞蟻也開始為一天的生活忙碌了。于是，爸爸很隨意丟棄的那半塊磚頭，碰巧砸在了那群外出覓食的螞蟻身上。因而，在那半塊磚頭的旁邊，我看到了那眼螞蟻窩一片狼藉，幾只受了重傷的螞蟻還在旁邊痛苦的呻吟。多么可憐的螞蟻啊！強烈的同情心促使我將凳子搬到了那半塊磚的跟前，仔細觀察起那幾只受傷的螞蟻。這幾只螞蟻受的傷可真不輕呀。只見，他們有的被砸傷了觸角，有的被砸傷了腹部，有的被砸傷了頭部……沒有一只能自由自在地爬行了。雖然這樣，我卻看到，這幾只受傷的螞蟻，都在拼命地掙扎。它們呻吟著，打著滾，流著淚水，也許心中還滴著血，可是沒有一只放棄對生的渴望，沒有一只因為痛苦而放棄對家園的向往，這種戰勝苦難的堅韌，戰勝死亡的勇氣，讓我肅然起敬。
我的眼睛不禁模糊起來，我似乎看到了自己因為賭氣不上學的情景；聽到父母面對我一蹶不起的嘆息聲；想起了自己因成績不好萌生的退學念頭……我的心中充滿愧疚，在人生的考場上，我是個弱者，還不如這些受傷的螞蟻。
最后，當我看到他們中的一只用盡全力爬進附近另一眼完好無損的螞蟻窩時，我終于明白
；在傷痛面前，哀聲嘆氣、不思進取是最可怕的；忍住傷痛、努力進取，終會擁有撫慰傷痛的時機。仰望中，我的天空豁然開朗；仰望中；我不禁激情滿懷、力量無窮
六年級螞蟻的作文 篇2
今天是星期日，我寫作業完了，便準備下去玩。走到樓下，我看見一團的黑東西。“咦，這是什么？”我走近一瞧，才發現是一群螞蟻，什么！正在欺負一只蝴蝶！”“哼，你們這群矮冬瓜，就會欺負弱小，看，俺大哥怎么收拾你！”我十分”仗義”地說道。我拽了拽頭發，學著電視上“武俠”的樣子大搖大擺的像家里走去。（這小子想干啥呢？）
不一會兒，只見我手里拿著一根棍子，還換了牛仔褲，身上披著個破窗簾（是當作披風啦！）準備迎戰。螞蟻們明白了我的“陰謀”，連忙招多了“哥們”，“殺機機，兄弟們，上！”我似乎聽見了他們的話語。望著腳下越來越多的“敵人”，不免有點緊張了，俗話說：“團結就是力量嘛”。我忽然想到了老師說過的'一句話：“螞蟻怕樟腦球的氣味。”哎喲，怎么沒想到，我拍了拍腦門，便又從家里拿了個樟腦球出來，拿到螞蟻旁邊。螞蟻們聞到樟腦球的味道，果然有點退縮了，有的四處亂跑，似乎在找自己的爸媽，有的在原地不知所措，有的還是不怕似的。
最后只剩下幾只大螞蟻，哎，不過還是比我小一千倍啦！我便用樟腦球在他們的周圍畫了一個圈，只見，他們昂頭挺胸的走過去，仿佛在說：“哼，我們才不怕你呢！”我不甘心，又畫了一個更小的圈，結果，她們還是神氣地走過去……
就在我快要泄氣的時候，最后畫了一個圈，他們終于力不從心，氣喘吁吁了。“耶，我成功了！”我終于嘗到了勝利的滋味。
從這次“戰爭”中，我不僅知道了螞蟻的天敵，還明白了：堅持就是勝利！
六年級螞蟻的作文 篇3
可愛的動物在生活中無處不在，有人喜歡憨厚老實的小狗；有人喜歡機靈可愛的小貓；還有人喜歡笨拙有趣的小黃鴨，雖然我不怎么喜歡小動物，但也不影響我對這篇作文的造作之心。我喜歡的動物是一種很不起眼的小昆蟲——螞蟻。
有人問我為什么喜歡這極為平常的螞蟻？是因為它們有許許多多的可貴精神值得我學習。你看它個頭不大，長著一只小小的腦袋，頭上兩條細細的觸角，在微風中微微顫抖，你可別小瞧它，它還是傳遞信息的重要工具呢？螞蟻的牙齒尖而有力，他能搬運比自己身體大過幾十倍的食物，它還有兩個如同粘和在一起的“黑米粒”似的身體，螞蟻有六只腳，爬起來敏捷自如。
大家聽過歷史中有關螞蟻的故事吧：“在楚漢相爭的最后一役，項羽的十萬人馬被韓信的三十萬大軍圍困于垓下，項羽兵敗，逃至烏江邊，正要乘一只小船渡江時，突然看見江邊由螞蟻組成的‘楚霸王死’四個大字，他長嘆一聲：‘此乃天意，非戰之過也。’說完拔劍自刎。原來這是韓信的計謀，他用蜂蜜預先就寫下這幾個大字，螞蟻見蜜而來，致使十分迷信的楚霸王受騙上當。”由此看來螞蟻最愛吃甜食。
除此之外，螞蟻還有其他習性，例如：螞蟻能預報天氣，假如天要下雨前，它們往往會“撤離”蟻穴，到高的地方“安營扎寨”。
螞蟻還是一種爭搶好斗的動物，螞蟻與毛毛蟲的“戰斗”你可曾見過，而我卻觀察過他們打斗的過程：一群螞蟻正在與一只毛毛蟲進行“決斗”，只見幾只勇敢的螞蟻沖上去對著毛毛蟲就是一口，毛毛蟲被螞蟻擊倒，又有幾只螞蟻沖了上去，死死咬住毛蟲不松口，可毛毛蟲也不甘示弱，立刻扭動身體在地上滾動起來，用來清除身上的螞蟻。一會又來了一大群螞蟻用小鉗子似的嘴緊緊夾住蟲子那胖乎乎的身體，蹬開八字腳，有的在前面拼命地拖，有的在后面使勁地推，毛蟲最終還是被螞蟻“打”的無力還擊，最后還是被螞蟻拖到洞口，四分五裂后搬回了家。雖然螞蟻死傷很多，但是它們那種團結協作、永不放棄的精神，打倒了比自己高大好幾倍的毛毛蟲。
我敬佩那些勤勞能干、不屈不撓的螞蟻，我贊美那些團結協作、勇于抗爭的螞蟻，想到這里，我對這些小小的生靈產生了深深的敬意。
六年級螞蟻的作文 篇4
螞蟻，這個動物世界里的“小不點”，一直被我視為弱者。小時候，每次見到螞蟻，不是毫不費力地用手碾死，就是提起腳踩死它們，從沒把它們當成生命。漸漸地，我發現螞蟻雖小，但它是大力士。這是因為它能背動比自身重幾倍甚至十幾倍的物體，它的力量磅礴呀！
螞蟻的身體就像三個小球連在一起。它的頭比較大，頂著兩根觸角，嘴好像一把彎“鉗”。胸部有點小，六條又細又長的腿就長在這兒。它的肚子圓鼓鼓的，拖在后邊。因為螞蟻自身太小了，所以單獨一只螞蟻是難以把食物搬到洞穴中去的。怎么辦？螞蟻用群居來解決這個難題。
看，一大群螞蟻在搬運一條大青蟲。她們用小鉗似的嘴緊緊夾住青蟲那胖乎乎的身體，蹬開八字腳。有的在前面拼命地拖，有的在后面使勁地推，旁邊還有“拉拉隊”在吶喊助威呢！大螞蟻從容指揮，小螞蟻步履匆匆。就這樣，推呀，拖呀，沒多久，那條肥大的青蟲終于被螞蟻們搬進了洞穴。
看螞蟻搬家更是一件有趣的事。它們誰也沒閑著，有的銜著螞蟻卵，有的叼著食物，有的抬著剛剛出生的小螞蟻，它們來回奔波著。那長長的隊伍像自行車的鏈條似的，一個緊跟一個，一排扣住一排，來回循環，可有秩序啦！我留心細瞧，發現它們兩行長長的縱隊前面還有一個帶路的大螞蟻，可能就是它們的“頭兒”吧。如果有誰掉了隊，有誰想逗留，貪玩，那個“頭兒”或挨著的伙伴就會繞過去，用觸角輕輕地碰碰它們，看來這紀律還挺嚴的呢！
螞蟻雖小，但是它們的步調是多么地一致，心愿是多么地相通。沒想到它們芝麻大的腦袋里裝著這么大的智慧，難怪螞蟻是地球上最古老的物種之一，我真要對它們刮目相看了。
六年級螞蟻的作文 篇5
我是一只生長在農村的小螞蟻，我乖巧懂事，聰明機智，很討長輩的寵愛。我長著一對靈活的觸角，一雙水汪汪的眼睛，我可以用8個字來形容自己；蟻見蟻愛，花見花開。
有一次，我同我的哥哥姐姐們一起搬食，在路上，我遇到了兩個十一，二歲的小孩，他們坐在路旁的小石頭上，竊竊私語這什么，我仔細一聽，聽見他們在講假期在大城市里的所見所聞。我一聽，走了神，便想著我什么時候也能去大城市開開眼界。
我跌跌撞撞地走回了家，請求大人能讓我只身一人到大城市旅游幾天，好讓我開開眼界。我經過九牛二虎之力，終于讓我有了一次機會。
在長輩們的歡送下，我乘上了火車，告別了生活在這里幾年的家鄉，踏上了陌生的土地。
啊，一輛黃色的怪物疾馳而來，險些把我撞到。他后面排出一些些黑霧，令人生厭。我踉踉蹌蹌的來到一家小吃店門口，只見門口堆著山高的垃圾，真是太不講衛生，馬路旁，行人們把垃圾隨手一扔，果皮紙屑遍地都是；
請愛護我們的地球。
沒時間寫了，我要做作業。
六年級螞蟻的作文 篇6
我是一只螞蟻，一只小小的黑螞蟻，我也是大自然中的一員。我和我的家族生活在一個美麗的地方,這里綠草如茵，鮮花盛開，旁邊還有一條小溪，淙淙的流水聲像歌一樣動聽。我們螞蟻家族在這可是“老字號”了，你一定對我的生活不太了解吧？要不就聽我說說吧。
先說說我吧！我是一名螞蟻將軍也是一只勤勞的小螞蟻。我每天都在東方還未發白的時候就得起床尋覓食物。我曾經還在“淝水之戰”與紅螞蟻爭奪一塊碩大的牛肉干，我率領著千軍萬蟻沖鋒陷陣，最終大獲全勝……先不說了，我還要去覓食呢！
我穿過草莖組成的大森林，經過“草叢的村落”，與甲蟲哥哥打招呼，走過一大片田野。正當我打算坐下來休息一會時，一股突如其來的香氣撲鼻而來，我簡直陶醉其中。我聞香而來，哦~原來是一個大蘋果。我來到大蘋果旁，嗅了嗅，正是這味！又咬了一大口，簡直是香甜可口。我忙跑回洞穴，挑選了上百只健壯的螞蟻，一起把這個蘋果搬回洞穴。團結就是力量，直到太陽親吻著西山，紅鳩鳥姐姐唱起歌時，我們終于把蘋果搬回了洞穴。
這就是我在大自然當中的一天了，我用自己辛勤的付出，換來了真格螞蟻家族的幸福與快樂！！！
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