【精品】六年級年的作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
俗話說：“一日之計在于晨，一年之計在于春”，現(xiàn)在正是春季，不但花朵、草地盛開，小鳥也唱出心中的歡樂，為大地增添了一份歡樂的氣息，春天的時候，也是一切的開始，萬物的新生，我們應該趁這個時候，好好規(guī)畫下一年的生活。
對你而言，新生的意義是什么呢？是看到個人的奮發(fā)向上？還是改掉壞習慣的重新開始？不管你在這一年中要如何新生，只要是對我們有幫助的，都可以好好嘗試，我對我自己的期望如下：
第一：考試得第一，鋼琴過六級：希望功課能維持正常的水準，鋼琴也能通過六級。把握時間、努力向上：要好好珍惜時間，努力學習，獲取更多的知識。
第二：每日運動不中斷，身體健康有保障：希望每天都能運動三十分鐘，以確保身體的健康。面帶笑容展，樂觀開朗不生氣：希望我能夠快快樂樂高高興興的度過每一天。
新生對我而言，是個全新的開始，也是個機會，我要在這一年中，改掉我的壞習慣，發(fā)揮我的長處，在這新的一年中，我要“新生”，做一個不一樣的自己，相信只要我有完善的計畫、充足的準備和行動，一定能夠“新生”。
六年級年的作文 篇2
《夜間的露天咖啡座》這幅畫是畫家文森特·梵高畫的一幅畫。記錄的是在夜晚時城市上一家咖啡館前露天的咖啡座的瞬間。
這幅畫長81厘米，寬65.5厘米，畫家文森特·梵高在1888年9月完成了它。作品的左半部分是咖啡座，右半部分是樓房。“星夜”是當時文化最著名的代表之一。在梵高的'畫里，當然也少不了星夜。他畫上藍色的天空深邃無際，繁星點點，顯得靜謐、安詳。露天的咖啡座是由桔色、黃色表現(xiàn)的，和暗淡的樓房形成了鮮明的對比。梵高的這幅畫線條十分粗曠，但畫卻充滿詩意，十分安靜有序。
仔細看這幅畫，你會發(fā)現(xiàn)畫中的那些細節(jié)描寫都十分到位：夜深了，露天咖啡座旁邊的小報亭還射出微弱的燈光，報亭前面站著兩位老人，似乎在交談著；地上是坑坑洼洼的洞，好像是下雨天被雨水沖刷出來的，卻別有一番風味；咖啡座下面鋪了一張大大的紅色地毯，最靠門的桌子旁兩張椅子隨意放著，顯然有人剛剛離去；咖啡座上面有個傾斜的棚子，幾根繩子系在墻上；墻上的幾扇窗子還開著，透出微弱的光�？上н@個角度看不到屋子里，說不定那有個跟我差不多大的小女孩，正在俯視著這靜謐的一切呢？遠處，還有幾戶人家的燈光亮著；細心看，還能看見晾衣繩上晾著衣服呢！可能是女人正忙著給自己的孩子做晚餐，還來不及收呢！
這《夜間的露天咖啡座》，讓人感到甜蜜，感到溫暖，也成了我心里的咖啡座。我多想也到這樣的咖啡座坐一坐，享受這份溫暖、寧靜、悠閑、幸福的生活。
六年級年的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是成都和重慶兩大城市的咽喉要道—四川內(nèi)江，這里美食多得數(shù)不清了，但我個人最欣賞的還是內(nèi)江的牛肉面。
牛肉面，是我們內(nèi)江人最愛吃的，它不僅色、香、味美，而且還帶著一些辣味，這特別符合內(nèi)江的口味。牛肉面既然是巴蜀小吃之首，就有它獨特的做法：先把面放進已經(jīng)燒開了的水里，讓面煮2、3分鐘，再拿一個大碗，里面要放一些味精、醬油、辣椒油、等一系列配餐，等到面煮好以后，再把它發(fā)進碗里，最后把煮好的牛肉鋪在面上，放好香菜，這樣，一碗香噴噴的牛肉面就做好了。那牛肉面吃起來，簡直就是一個字“香”，那面條吃起來，就像游絲一樣游進你的胃，讓你難以忘懷面的味道；而牛肉面吃起來，又嫩有好吃，味道剛剛好，吃碗牛肉面，讓人渾身都有勁了。
關于牛肉面都還有一個傳說：相傳，我們內(nèi)江以前有個碼頭，叫做小米碼頭，當時的人們相當于黃河的纖夫，整天吃了上頓沒下頓。而那時的面條賣的相當火爆，因為面條不但便宜，而且還好吃，大家都爭先恐后地買，那時在碼頭工作的人，就時常把煮好的面條放進一些擁有鹽和辣椒的碗里，放上一兩塊牛肉，這就是早期的牛肉面。到了現(xiàn)在，基本上每條街至少都有一家牛肉面館，這些商家做的味道不停、顏色的不同。我聽我的叔叔說，現(xiàn)在的牛肉面光是做法就是200多種，所以會說各家的商戶的牛肉面都不一樣。
我愛我家鄉(xiāng)的牛肉面，更愛我的美麗的家鄉(xiāng)—四川內(nèi)江。
六年級年的作文 篇4
200X年5月12日14時28分，這一刻，大地顫抖，山崩地裂，祖國昔日的大好河山已不復存在；這一刻，山河哭泣，家破人亡，曾經(jīng)鮮活的生命被埋在了廢墟底下。恐懼頓時籠罩著這一片土地，它變得如死灰般沉寂了。
生命，哪里還有生命？交通被泥石阻擋了，人們被厚厚的磚塊給壓住了，路旁的小樹抵擋不住災難的來襲，枝丫斷了，橫躺在坑坑洼洼的路邊。葉子那翠綠的光澤，也被這災難被磨滅了。但孤寂中隱藏著生的希望，只要有愛在，只要人們對生的渴望不被泯滅，就能讓堅忍的心臟在陽光下再次跳動，就能讓這片廢墟出現(xiàn)奇跡——孩子們使出看家本領，用自己的智慧，幫助同伴走向生的彼岸；教師也在那一刻挺身而出，用自己的身軀為孩子們擋住巨大的石板，用自己的生命護住稚嫩的孩童。
在災難突然降臨的那一刻，人與人之間的那層隔膜早已消失，愛用最動人的力量，使陌生人也挽起手臂，相互鼓勵。5月13日中午，救援隊發(fā)現(xiàn)了一位婦女，她已經(jīng)沒有呼吸了，雙膝跪地，上身向前匍匐著，雙手伏地支撐著地上，救援隊當時確認她已經(jīng)死亡，但卻發(fā)現(xiàn)他的懷里有個三四個月大的孩子，這個嬰兒在母親的保護下竟然毫發(fā)未損。醫(yī)生后來發(fā)現(xiàn)，有個手機塞在嬰兒的被子里，才發(fā)現(xiàn)手機的屏幕上寫著：親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你。
人們的子弟兵，腳踏泥濘，跨過千山萬水，為災區(qū)人民送去救災物資；勇敢的空降兵寫下遺書，毅然從五千米的高空下跳下；國家的領導人，含著淚水，到一線親自探望受災群眾。億萬同胞為災區(qū)群眾帶來了生的希望。
細雨微風送走了災區(qū)的沉寂，枝椏間又隱隱約約透露出幾點新意的綠，這一點點綠從禿條上中冒了出來，怯生生地探了探頭，帶著懵懂的欣喜抖了抖身子，勇敢地直視這再次煥發(fā)光彩的家園。
又見枝頭吐新芽，這星星點點的綠意，這蓬勃的生機。
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