六年級的愛作文

時間：2022-01-11 11:26:34 六年級我要投稿

有關六年級的愛作文十篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級的愛作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關六年級的愛作文十篇

六年級的愛作文篇1

親愛的媽媽：

　　您好！

　　在我的腦海里，有些話我不能當面對您說，因為我不敢當面對您說，所以才給您寫這封信。

　　記得有一次，是下雨天，我的書掉進水里了。我回來的時候垂頭喪氣，您帶著微笑，做好了可口的飯菜，等著我回來。當您看到我垂頭喪氣的時候。您急忙說：“冰冰，怎么了，你看起來無精打采的。”我說：“書掉進水里了。”您說：“好了，好了，別難過了，快吃飯吧！”有了媽媽這句欣慰的話，我就不難過了。我們的家庭并不富裕，飯碗里只有幾片肉。可您卻都夾給我吃，您從來都把好東西留給我。前幾天，姨姨那過來一只燒雞。正巧我去姑姑家玩了，沒在家，您晚上留住，沒舍得吃。第二天，我回來了，您讓我先洗手。然后把燒雞端出來讓我吃，您知道我喜歡吃雞翅。您先把雞翅、雞腿撕下來讓我吃。您不吃，等我和爸爸吃完，剩下雞架、雞爪……您卻都吃了。我問：“您為什么愛啃骨頭什么的？”您卻說：“肉不好吃，骨頭好啃。”后來，我才明白，您不吃肉，卻讓我吃肉，長身體，您卻啃雞骨頭。說到這里，我的眼淚就控制不住的流出來了。

　　您總是無微不至的關心我、愛護我。您知道我不喜歡吃肥肉，就把瘦肉給我吃，自己吃肥肉。要是我生病，您就更著急，被我上醫院治病，并日夜陪著我，不離寸分。有時我犯了錯誤，您不打我、罵我，總給我講清原因，分析危害，使我懂得道理。所有的一切，我都看在眼里，記在心里，永遠不會忘記。

　　啊！母愛是世界上最偉大的愛！

　　祝您：身體健康，永遠快樂！

六年級的愛作文篇2

　　我的弟弟是一個名副其實的幻想王，他曾經說過：“我要開一個寵物商店，里面有許許多多的寵物，到那時我一定擁有數不清的寵物。”他不止只想當寵物老板，還想當科學家，企業老板等等等等。

　　我的弟弟天資聰穎又博覽群書，但是，他經常幻想。幻想自己有數不清的錢，考上了清華大學，拿了奧數一等獎等等。弟弟不僅僅幻想好的東西，他也想過一些壞事。

　　記得有一次，我們一大家子坐在一起吃飯，我們都很開心，只有弟弟悶悶不樂。我好奇地問：“寶寶，你怎么了？”弟弟“哇”地一聲哭了，過了好半天的工夫才說：“如果我長大了是一個乞丐那我該怎么辦？”我們大家都目瞪口呆，我說：“怎么會呢？就是當了乞丐，那你也要想辦法謀生。”從那件事之后，弟弟不僅只幻想好的，有時也幻想過壞事。有時，連大人都沒想到的問題，只有弟弟想到了。弟弟愛幻想成了我經常說的口頭語。也有時，弟弟因為某個地方發生了水災，旱災，死亡了很多人而悲傷，真是憂國憂民。

　　是啊！男兒志在四方，我的弟弟經常幻想，他不是在漫無目的的幻想，而是經過了周密計算的幻想。我相信，弟弟一定能成為國家有用之才，我祝愿他：芝麻開花——節節高。希望弟弟在以后的日子里更上一層樓。

六年級的愛作文篇3

　　我有一個執著又樸實的奶奶，她教育我的方法跟別的奶奶不太一樣，一點兒也不懂得溺愛我。

　　小時候，我不懂事，常常埋怨奶奶不夠愛我。比如：別的奶奶都會幫孫兒整理書包、收拾東西，可我的奶奶總是要求我自己整理、自己收拾，哪怕鉛筆斷成兩截，作業本變得皺巴巴。別的奶奶總是滿足孫兒的一切需求，要什么有什么，所以，我們班出現了許多小皇帝小公主。而我的奶奶卻不一樣，每當聽到我說：“奶奶，我想要這個布娃娃；奶奶，我想要那個糖葫蘆；奶奶，我想要一個遙控汽車……”奶奶聽了后，會根據我的實際需要，并看看質量和價格，如果有用、實惠而且又是我確實需要的東西，就會毫不猶豫的買給我。否則，無論我怎么哭怎么鬧，奶奶只是看著我，無動于衷，絲毫不為我的`哭鬧所影響。那時，我就會生氣的想：我怎么會有這樣的奶奶，一點都不疼愛我？

　　可是，現在，我漸漸懂事了，知道了奶奶的一片苦心，不再埋怨奶奶了。

　　三年級開始，奶奶要求我一個人獨自去上學。半路上忐忑不安的我偶一轉頭，發現奶奶在后面遠遠的看著我。原來，每天，我一個人上下學，奶奶不放心，就偷偷的跟著，還不讓我發現，一直到我能真真正正的獨立上下學為止。奶奶就是這樣，用她的愛陪伴我一路前行，讓我無論走到哪里，都覺得有她溫暖的視線庇佑，想到這，我不禁熱淚盈眶。

　　再大一點，奶奶帶我去商店時會給我10塊錢，由我自己分配。為了能買到需要的東西，又不超支，我只好摳著手指頭，反復的計算和取舍，精細到幾毛幾分。

　　這就是我的奶奶，一個不懂得溺愛我的奶奶。她讓我自己收拾東西，我學會了整理；她讓我一個人上下學，我學會了獨立；她不給我買沒用的貴東西，我學會了節儉；她讓我自己花錢，我學會了分配……

　　以前，奶奶抱著我，給我講許多為人處世的道理、一些益智小故事以及古時候的一些事情，令我受益匪淺。現在，奶奶教給了我收拾、整理、獨立、節儉、分配的好習慣……在奶奶的教導下，我天天向上！

　　我愛我那執著、樸實而又不懂溺愛我的奶奶！

六年級的愛作文篇4

　　在小學一年級的時候，父親母親本來同意我使用自動鉛筆，但因為有一次我在做家庭作業時，把自動鉛筆當成玩具，父親母親說：“既然你把自動鉛筆當玩具，那就不準再用自動鉛筆了。”父親把自動鉛筆放進了高高的書柜，可是我還是不死心，想盡各種辦法拿自動鉛筆。機會終于來了。

　　有一天，父親母親都有事情，我就輕手輕腳地走進書房，由于我個子不高，拿不到，我便拿了一個板凳，站在上面，迅速地把自動鉛筆拿下來了。當時我心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕被發現了。

　　還好，父親母親當時都沒有發現。我就悄悄地把自動鉛筆放進了文具盒，心中感覺很得意。

　　可是好景不長，過了一兩天，父親檢查我的書包，想看我的文具盒，結果一打開，就發現了不準用的自動鉛筆。

　　父親母親都嚴厲地責問是怎么拿出來的，我只好如實地講了。

　　結果還是被狠狠地揍了一頓，父親母親教育了我，要求我做一個誠實的好孩子。

　　這件事情雖然過了差不多兩年了，但是我還是記憶猶新。

　　現在回想起來，父親母親要求我做一個誠實的人是對的。因為誠實是一個人的基本品格，我在未經許可的情況下，背著大人拿了自動鉛筆是不對的。以后我要做一個誠實的好孩子。

六年級的愛作文篇5

　　老師的愛就像一陣輕柔的微風吹拂我的心田；老師的愛猶如春雨綿綿，滋潤著我幼小心靈；老師的愛好似星星，照耀著我的成長之路。老師和我的故事，就像樹葉一樣數也數不清，有的令人難忘，有的令人懷念。其中，有一件讓我終生難忘的事。

　　記得那是在一年級的時候，有一天，我們興高采烈地在操場上玩拉火車的游戲。我轉暈了，想回教室，就在這時，又有另一名同學被轉了出來，和我對碰了一下，我眼冒金星，頓時，鮮血直流。王老師聞訊趕來，掏出潔白的手絹給我止血，一邊關切地問：“戚明揚，痛不痛？”，她那關愛的眼神就像慈祥的媽媽，讓我緊張的情緒穩定下來。她鼓勵著我：“別害怕，只要堅強一些，就不會有事的。我送你去醫院。”聽到老師的話語，我不覺得害怕。

　　王老師邊打電話給媽媽，一邊背起我向大街上沖去，老師的背很寬大，舒服極了。路上，老師打了一輛車。在車上，鐘老師緊緊地摟著我，不停地說：“忍一忍，一會兒就到了，醫生會幫你的……”這幾句話一縈繞在我耳邊。

　　到了醫院，我媽媽由于工作原因，沒能及時趕來，看到這個消息，我的眼淚在眼眶里打轉。細心的鐘老師忙對我說：“沒關系的，老師會陪著你，只是一個小手術。”老師一會兒去繳費，一會兒去拿藥，忙來忙去，望著她滿臉的汗水，我感動極了！在手術臺上，老師溫暖的手緊緊攥住我的手，我不再害怕，因為老師的愛讓我鼓足了勇氣！老師的愛就如母愛，讓我這株小樹苗長成一棵參天大樹！

六年級的愛作文篇6

　　世上無處不愛。有親人的愛，有朋友之間的愛，有陌生人默默的愛……哪個角落不存在愛呢？

　　北風呼嘯的早晨，我正在搭公交車。冷颼颼的風打在我臉上，打了個噴嚏，遠望遠處——一個人，跪著挪動著他那龐大的身軀。大概是腳上殘疾了吧？我再看看他，這才注意到，他只穿了一件薄薄的長袖衫，手互相搓著，繼續挪動著……我本想走前去扶他，剛踏出第一步，一陣風又把我吹回原位。不行，太冷了，仿佛要凍僵了。我只好遠遠地看著他。公車來了，我擠上了車，許久……“咦？司機呢？跑哪去了，還不快啟動！”“這個不負責任的司機，我要去告他！”車上頓時七嘴八舌。我沒說什么，因為，我在看著一副動人的畫面——司機其實下車，扶那位殘疾人。原來，他也是來搭公車的。他們倆踏上車的第一步，我拍起來掌聲，接著，便是有許多人恍然大悟……一片熱烈的掌聲頓時炸開了鍋。司機不是不負責任，而是他在做一件許多人都不做的事！不是告罰司機，而是贊美司機！

　　這一天早晨，我不是去幫助他，而是袖手旁觀！愛，無處不在。這一次，讓我發現了陌生人之間的愛——十分完美。

六年級的愛作文篇7

　　愛有許多種，它們代表著不同的意：父母對子女的愛，那是無私的;朋友之間的愛，那是純潔的;我們對窮人的愛，那是真誠的......但是我覺得最難得的是父母對子女的愛，我的父母就是如此，讓我感動不已。

　　母愛是慈祥的。記得小時候有一次我和媽媽還有舅媽和哥哥去商業城買東西。媽媽和舅媽給我和哥哥在買衣服時，，我不小心摔了一跤，腦部出血了，媽媽著急地抱著我去醫院。到醫院后，媽媽趕快找醫生給我看病。醫生后來說沒什么關系只要包扎一下擦點藥就好了，媽媽松了一口氣，然后就一直在旁邊看著我，怕我出事。回家后，我怕媽媽說我亂跑，就一直不敢看媽媽可媽媽并沒有罵我，而是教導我下次不要亂跑了，我很感動，忙抱著媽媽，媽媽以為我受到驚嚇，就不停的安慰我，這件事讓我知道母愛是慈祥的。

　　父愛是無私的。有一次我考試沒有考好，考了72分，我非常的擔心把爸爸會罵我，心里一天都在恐懼里度過。放學了，我膽怯地走回家，站在門口不敢進去，誰知爸爸早就知道了我的成績，就讓我進來，我以為火山又要爆發了，誰知爸爸沒有責備我而是鼓勵我說這次沒考好沒關系，下次考好就好了。這讓我元氣滿滿，又充滿了信心，爸爸的鼓勵終于讓我取得了優秀的成績，我感受到了爸爸無私的愛。

　　爸爸媽媽對我這么關心愛護，我一定要好好讀書，長大后報答爸爸媽媽的養育之恩。

六年級的愛作文篇8

　　“天涯地角有窮時，只有師恩無盡處”我現在終于理解為什么古人會寫下這么美好的詩句，為什么文人總是說：“老師就像一碗知識的面，為我們填飽知識的饑餓；老師像一棟房子，為我們遮風擋雨；老師像一個指南針，為我們指明前方的道路；老師是那一盞明燈，照亮著我們前進的道路……”那都是因為愛——老師無私的愛。

　　老師對我們的愛似水的靈秀，似山一樣沉穩，似火一樣溫暖，老師對我們的愛深沉而無言、樸實而無華。蔡老師是我的作文老師，她是一個值得我敬重的老師，她不僅是我的老師也是我的朋友。她非常關愛學生，她常常注意我們每個人的情緒并加以引導。

　　記得有一次，連續的雨天后天放晴，我們正在上作文課，大家心情雀躍不已，我卻一點也不開心，全身昏昏沉沉的，但是我想著不要打擾老師上課，所以沒有告訴老師，可是老師注意到了我的不對勁，連忙放下手中的課本，大步跨過來，伸手摸了摸我的頭“呀，好燙！”她問清楚我的情況，一手把我抱起來往旁邊的診所跑去，我躺在她懷里看著她那焦急的眼神，我的心像被電觸了一樣，這樣的眼神直到我掛上點滴為我蓋上被子她才放松下來。那一刻我終于忍不住淚流滿面……

　　通過這件事我心中越發地愛蔡老師，她的愛是那么純真，那么源遠流長，那么深深的銘刻在我的心中，那么像冬日里的太陽，那么像黑暗中的燈光，是她，給了我生命中的色彩，是她給了我堅定的方向，老師，我想對您說：“我愛您！”

六年級的愛作文篇9

　　大家好，我是一只蜘蛛，但我不是平平凡凡的蜘蛛。我不僅行俠仗義，愛打抱不平，而且我還是一只愛織東西的蜘蛛。我會編織亮閃閃的網，讓動物們給他們的孩子做搖籃。我會編織一條條絲帶，讓動物們盡情裝飾自己的家園，我甚至還編織了吊床，讓我和別的動物可以睡在一個安全、干凈的床上，都能做個甜美的夢。為了讓更多的動物可以感受到我編織的東西所帶來的好處，我特意在森林里開了一個小店，我在店里編織著更前衛、更高端、更能引領潮流、更能讓大家的生活變得舒適的東西。我編織的東西因為做工精湛，所以受到廣大動物朋友的喜愛。

　　有一天，我為了給更多的動物造福，就走出了森林，來到了海邊，準備開一家分店。我剛到那里時，就見到了一艘大輪船，我見這船的外觀和海盜船很像，擔心海盜會綁架人質，所以就上了船。一上船，就見到了許多人，我想他們可能是水手吧。我繼續往前走，看見了一扇門，我從門縫里鉆進去，發現這個房間是海盜船長的。因為他是船長，我在別的水手的房間搞破壞也沒什么意思，而且有句古話說得好：擒賊先擒王。所以我選擇先對他的房間下手，并且我覺得海盜船長是海盜的老大，應該是最壞的，所以我準備在他的房間搞破壞。我準備在他的房間內弄滿蜘蛛網，可就當我鼓起腮幫子準備大展身手的時候，門被推開了。我聽到了聲響，往門口看去，海盜船長進來了，他發現了我。他正準備拿一個板凳砸我時，我以迅雷不及掩耳之勢般的速度逃走了。

　　我逃出來時，甲板上的水手也發現了我，我跑到一個水手腳下，他十分膽小，差不多蹦到了桅桿上頭。我見到他這幅模樣，差點笑出聲來。突然，十幾個水手向我沖了過來，準備踩死我，但誰叫我身手不凡呢，跑進了一個隱蔽的房間里。

　　我在這房間里發現了一個小男孩，他全身被繩子綁著，嘴也被破布堵上了。我把他嘴里的布掏出來，把他身上的繩子解開后，以為他會打死我，但他沒有，他的眼神像看著恩人一樣。我問他為什么會在這？他不但沒有吃驚，而且還回答了我，說他是被海盜抓過來的。我為他編了一個救生網，讓他成功逃脫。

　　后來，我在這里又開了一家編織品的分店。不僅給動物做編織品，給人類也做，讓人們也過上美好的生活。