有關六年級春節的作文合集五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六年級春節的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級春節的作文 篇1
對于我來說，童年的春節可比現在熱鬧多了，有年味一些。現在，即使是大團圓大家都不冷不熱的，手捧手機的，拿IPAD的，不說了。但我們家還好，親戚們都很熱情，其樂融融的，在過年時，最讓小孩子高興的是收紅包。小孩嘴巴一甜，那你今天的口袋就要被紅票票塞滿了。
“上菜了！”奶奶吆喝著。鞭炮聲隨即在屋門口響起，一群小孩子就圍著那瘋跑憨樂起來。但我早被那些美味菜肴所吸引，有紅燒獅子頭、油悶大蝦、蛋餃、糯米原子、三鮮水餃、公安牛肉、春卷、年糕、糍粑等等。我忍不住嘗了個紅燒獅子頭，鮮美可口的汁水溢出到我口中，我鼻嗅著芳香，口中細細品味起來。我想最美好的事也不過如此吧。
晚上。一群小朋友纏著我要我陪他們放煙火，只聽‘咻’的一聲，禮花飛上天空，將黑暗的天空印成了七彩的顏色。不一會，成千上萬頂禮花接連飛上天去，我想這一定會是一個無黑之夜！
這是我的春節。完美的節。
六年級春節的作文 篇2
家鄉的春節，印象中總是熱鬧的。然而這熱鬧并不同于那些城市的繁華，總能在你想起時更多的感受到一絲敦厚，一縷樸實。春節是這般，那舞龍燈也亦是如此。這龍燈，異于其他地區那些滾地龍、板凳龍，他們那兒可都是清一色的簡易，遠遠不及我們這兒色彩的多樣。小時候，總愛拽著母親的衣角趕去欣賞。
哪怕大了也是一樣。這才正月初一，龍燈就舞上了。來之前，必會先放鞭炮爆竹，噼里啪啦地傳遍了整個村莊。聽到這訊號，我便一溜煙兒地從床上起來，連鞋也顧不得穿好就往村里的操場趕去。走到半路，遠遠地便聽見了鑼鼓喧天，嗩吶唱起支支高歌。我心頭一喜，加緊了步伐。
到了操場，已然是站滿了村民。掂起腳尖兒，只見一條鍍著金輝，踏著晨曦的長龍朝我們緩緩而來。再前方，便是一戲龍人舉著顆繡球般大小的珠子戲耍著。那龍赤首金身，鬃毛凜凜，身子約有二十幾米長，背上馱著些半人大小的人偶，有那大鬧天宮的孫悟空，鬧海戲龍的哪吒，更有水滸傳中一百零八位梁山好漢。人偶做工精致，大多用木頭雕刻制成，彩布做飾，隨那龍的起伏而動，栩栩如生，倒是讓人看得有些應接不暇。伴著那鑼鼓的由緩而促，那金龍隨樂聲擺出種種陣形：忽而上竄下跳，如蟒蛇般行之迅速，似在海上游水嬉鬧；或是趁你陶醉之時，輕掃尾翼，神龍擺尾；忽而隨那明珠盤成一個圓，似那晶瑩的水晶丸子般；忽而像酒喝多了般踏著醉步，歪斜地游走著，卻道是有幾分神龍見首不見尾的韻味兒了。每每這時，村民都會高聲喝彩，掌聲自然也是一浪高過一浪。大些的孩子多是耐不住性子，幾下便竄進了“龍體”。抬頭瞧瞧，像是個萬花筒的世界，人在轉，龍在轉，天，地，山，水……都像是在轉了。
龍能舞好，那舞龍的人自是功不可沒。他們統一著黃袍，腰間系了條紅帶，著裝大多如此。不同的卻是舞龍之人男女、老少皆有，十幾歲的小孩兒也有。只要你有那力氣，便可上去體驗一把！這舞龍，需照這樣舞上三天三夜方可離開，著著實實地為春節添了不少彩，也為來年開了個好頭。
“呼——呼”窗外偶爾飛馳過幾輛車，發動機的轟鳴打破了我的回憶，這城里的年總歸比不上家鄉村里的熱鬧喜慶。輕輕嘆了口氣，鼻子一酸，朦朧間，仿佛又看到那家鄉的龍，騰云駕霧，輕踏晨曦而來……
六年級春節的作文 篇3
我家鄉的節日有很多，有：春節、中秋節、端午節等等。
在春節的前一天，也就是除夕，除夕的早上都要貼春聯，中午會去拜拜，晚上會去跳火堆，跳火堆的時候，那熊熊的大火使我更加害怕，我膽小地對爸爸說：“爸爸，你能抱著我跳過去嗎？我等第2次自己跳。”“當然可以。”第一次，爸爸帶著我跳，使我感受到了感覺，第2次，我用那種感覺跳了過去，耶，我會跳火堆了，跳完火堆。我們就去放鞭炮，鞭炮的聲音一聲比一聲響，我心想：這么大聲，我好想再來一次。我就隨身拿起一個鞭炮和一個打火機，我的手在抖動，怕等下會自己炸到自己，我就鼓起勇氣，把打火機一按，鞭炮點燃了，我用力一扔，把鞭炮扔到九霄云外了，耶，我終于把鞭炮扔出去了，我非常高興。
放完鞭炮之后，就去看春節晚會，春節晚會看完，爺爺奶奶都會守夜，守到12點，再去睡覺，凌晨四五點都會起來穿新衣服，然后家人們都會發紅包給我們。大年初一的早晨總要吃湯圓或面條。從初一到初十，我們都要去朋友親戚家拜年，拜年的時候總要帶紅包，我們拿到紅包后，心里非常高興春節的時候肯定要放鞭炮，聲音很大，表示我們幸福越好
春節是快樂的節日，是祝福的節日。
六年級春節的作文 篇4
春節，是中國的傳統節日，也是最隆重的節日。放鞭炮、吃團飯、拿壓歲錢，這些都是缺一不可的事。每年春節，我們一家人都會去爺爺奶奶家團聚，當然，今年也不例外。
一到爺爺家里，剛跟爺爺奶奶打完招呼，我就直奔向樓梯間，因為那里是爺爺堆放鞭炮的地方。花花綠綠的鞭炮，讓我著實興奮。二話沒說，就立馬和弟弟拿了幾個小鞭炮藏在了口袋里。
吃過午飯，我和弟弟就到離家百來米的地方放起了鞭炮。每次一點燃鞭炮，我們倆就迅速地向田野里扔去，聽見鞭炮“啪啪啪”地響，我和弟弟都開心地笑了。可是，大事不妙，鞭炮的火星見到了田埂上的草堆里，竄起了一束束火苗。見此情景，我和弟弟毫不猶豫，立即展開了滅火行動。首先，把飲料澆在火苗上，但是水太少，一點作用也沒有。火開始蔓延，火苗快變成火龍了。于是，趕緊采用第二套計劃，把火苗周邊的干草搬開，使火無法蔓延，可是，風太大了，火苗竄得太快了，第二套計劃也只能以失敗告終。此時，只見火龍非常囂張地撲過來，似乎在警告我們不要放鞭炮玩火。無奈，我們倆只能跑回家向大人求助，爸爸媽媽用三輪車運來了兩大桶水，經過我們的努力，火終于被撲滅了。
看著燒得黑黑的田埂，我心里想：“我永遠不玩火了。”這個春節將成為我記憶中最“火”的春節。
六年級春節的作文 篇5
臘月二十三天氣晴
今天是假期的第一天，農歷的二十三，也就是“祭灶”。
一到下午，媽媽就忙活了起來，先是和好面，準備拍灶餅。我也幫媽媽打下手，媽媽把灶餅搟好放到鍋上后，我就負責翻。不一會兒，第一鍋灶餅就出爐了。我正準備吃一個，媽媽忙說：“先放下，去把灶糖拿來。”我很聽話地拿來了灶糖，看媽媽準備干什么，只見媽媽把灶糖和灶餅放在一塊，說：“灶王爺，來吃灶糖和灶餅吧，保佑我們一家平安。”我很好奇，問媽媽為什么要這樣，媽媽也說不清楚，只是說這是傳統。
我就自己上網查了一下，了解了有關“祭灶”的傳說：原來“灶王爺”自上一年的除夕以來就一直留在家中，以保護和監察一家；到了臘月二十三日灶王爺便要升天，去向天上的玉皇大帝匯報這一家人的善行或惡行，送灶神的'儀式稱為“送灶”或“辭灶”。玉皇大帝根據灶王爺的匯報，再將這一家在新的一年中應該得到的吉兇禍福的命運交于灶王爺之手。因此，對一家人來說，灶王爺的匯報實在具有重大利害關系。祭灶不僅是為了免災，更重要的是為了祈福。
到了年三十夜，要再把灶君接回家來，即將新購來的灶君神像貼到灶臺上。因灶君下界先要清點名冊，所以家庭成員都要回家過年，以祈求灶君降吉祥于全家人。
原來，祭灶還有這么多講究呢，今天，我總算是明白了。
除夕天氣有風
今天是的三十！家家戶戶都要吃餃子，放鞭炮，告別舊的一年，迎接新的一年。
下午，媽媽很早就調好了餃子餡兒，和好了面，不到三點，我們全家上陣，開始包餃子。我不怎么會包，就跟著媽媽瞎摻和。
媽媽包餃子的速度可真快！像變魔術似的，皮放在手中，用筷子夾上一點餡兒，兩手輕輕一捏，一個鼓鼓的餃子就成了。媽媽把包好的餃子整齊地排列在一個小案板上，就像一隊隊等著檢閱的士兵。我也忍不住動手包了起來，包得很慢，而且也沒有媽媽包的好看，但我也很滿意，畢竟是我親手包的餃子呀！過了一會，只見媽媽把一顆花生包在了一個餃子里，我感到很奇怪，問：“媽媽，為什么要包一個花生啊？”媽媽笑了笑說：“誰吃到這個餃子，就說明誰今年運氣格外好。”哦，原來是這樣啊。
不一會，餃子下好了，我迫不及待地端起碗就想吃，卻被爸攔下了。哦，想起來了，今天很特別，要放過炮才能吃餃子。爸爸拿了一掛很長的鞭炮，掛在樹枝上，鞭炮“辟哩啪啦”響起來，很希望自己能吃到那個餃子。等我把一碗餃子吃完了，也沒吃到花生。我有點失望，一會兒，爸爸高興地叫起來，原來他吃到了那個餃子。爸爸顯得格外高興。
晚上，我們一家人圍坐在一起，等著看春節聯歡晚會。晚會還沒開始的時候，爸爸給我講起來年的來歷。“太古時期，有一種兇猛的怪獸，散居在深山密林中，人們管它們叫“年”。它的形貌猙獰，生性兇殘，專食飛禽走獸、一天換一種口味，從磕頭蟲一直吃到大活人，讓人談“年”色變。后來，人們慢慢掌握了“年”的活動規律，它是每隔三百六十五天竄到人群聚居的地方嘗一次口鮮，而且出沒的時間都是在天黑以后，等到雞鳴破曉，它們便返回山林中去了。算準了“年”肆虐的日期，百姓們便把這可怕的一夜視為關口來煞，稱作“年關”，并且想出了一整套過年關的辦法：每到這一天晚上，每家每戶都提前做好晚飯，熄火凈灶，再把雞圈牛欄全部拴牢，把宅院的前后門都封住，躲在屋里吃“年夜飯”，由于這頓晚餐具有兇吉未卜的意味，所以置辦得很豐盛，除了要全家老小圍在一起用餐表示和睦團圓外，還須在吃飯前先供祭祖先，祈求祖先的神靈保佑，平安地度過這一夜，吃過晚飯后，誰都不敢睡覺，擠坐在一起閑聊壯膽。就逐漸形成了除夕熬年守歲的習慣。”可真有意思，原來，過年還有這么多好聽的傳說呢。
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