六年級寫景的作文300字四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級寫景的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級寫景的作文300字 篇1
我的家鄉一年四季都迷人，春天百花齊放，夏天綠樹成陰，秋天果實累累，冬天寒風呼嘯。但是我最喜歡家鄉的秋天。
家鄉的秋天，天特別藍，像是畫出來的一樣，空氣特別新鮮，好象是被濾過似的。田野就更不用說了，遠遠望去，黃澄澄的稻田翻騰著滾滾金波，好像燦爛的彩霞落在田野里，近了，我看清稻谷熟了，沉甸甸的，壓得稻子直不起腰來。可是它們還是使勁的隨風搖擺，好像為金色的秋天舞蹈。
西山有一片果園。那橘樹像一位駝背的老人，樹上掛著沉甸甸的橘子，壓彎了腰。橘子紅得那么好看，像小姑娘的臉蛋，又像一個個燈籠紅嘟嘟的真惹人喜愛。你看那聞名中外的澎大橙子，黃澄澄的多鮮艷呀，要你在這邊山梁就可以聞到西山飄來的水果香味。
山上，開滿了菊花，菊花競相開放。你看，那艷麗的花朵有的紅如火；有的黃如金；有的白如玉；有的顯出一幅莊重的神態。它們千姿百態，亭亭玉立。而令人贊嘆的是當百花凋零時，它卻傲然怒放，顯出生機勃勃。傲風雪，斗嚴寒，這是多么高貴的品德呀！
我愛秋天，我愛家鄉的秋天！
六年級寫景的作文300字 篇2
秋天，一個充滿詩意的季節。杜牧的《山行》，張繼的《楓橋夜泊》都是經典。
我來到梧桐樹下，撿起一片梧桐葉，只見這片葉子已經枯黃了，上面還點綴著一些白色的小點。這片梧桐葉像一把小扇子，葉子的邊緣都彎了起來，像齒輪一樣，上面的葉脈清晰可見。我摸了摸它，感覺有些粗糙，有些地方還鼓起來，如同一座座小山丘。我不禁把這片葉子放在鼻子邊聞了聞，有一陣淡淡的清香。
這時，一陣微風吹來，我抬起頭，仰望著梧桐樹。只見樹葉搖擺著，沙沙作響，在陽光下格外耀眼。有幾片調皮的小樹葉掙脫了大樹媽媽的懷抱，在空中邁著輕盈的步伐，打著轉兒緩緩下落，奔向大地母親的懷抱，猶如翩翩起舞的彩蝶。
我三步并作兩步，捧住了那片樹葉，葉片泛著些許綠色，在陽光下閃著綠色的光芒。
秋天真美啊！我繼續向前走去，去收集秋天的心聲。
六年級寫景的作文300字 篇3
不知從什么時候，灰蒙蒙的天空變得深藍而透明，凜冽的寒風變得溫柔而清新，枯黃的大地變得蔥綠……
噢，春姑娘早已帶她的禮物來到每一個角落，害羞的邁著她那輕盈的步子。
她躍過高山，飛過河流，千里迢迢的來了。她辛苦了！可她一刻也顧不得歇息，便迫不及待地躍動在山川、平原上……所過之處，無不蘊含著無比蓬勃的生機。
我愛戀春草—
愛春草珍惜每一寸土地，驅趕荒涼，征服貧瘠，一她綠色的大手筆和莊稼漢的鋤頭較量著：看誰的文章更流芳千古！有時候春草忍不住頑皮，悄悄鉆到莊家行里鬧一鬧，結果常給嚴謹認真的農人發現，一鋤頭勾了出來：“你來攙和啥？這不是你歇腳的'地方。”春草扮個鬼臉仍回田頭地角扎根。
我愛戀春雨—
愛那綿綿的春雨。是它潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了報春花，告示我們春天來了。小草鉆出了地面，新奇的張望著；楊柳擺動著腰肢，隨風舞蹈著；報春花鼓起了小喇叭，“滴答，滴答，答滴答。”
雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著融融的風迎面撲來。因此，春雨是生命的耕耘者！
啊，我愛春天。
六年級寫景的作文300字 篇4
我的學校是那么神圣，那么美麗，那么生氣勃勃。每個到過這里的人，都會贊嘆道：“多好的一個學校呀！在祖國的花朵的襯托下真美呀！
走進校園，就可以看到大理石上鑲嵌著四個大字“厚德篤學”，這告訴我們：要心胸寬廣，有美好的品德，而又專注好學，孜孜不倦。
繼續往里走，就可以看到一個小花園，那里有各種各樣的花草樹木。有杜鵑花，玫瑰花，紫藤花，許許多多的花朵爭奇斗艷。在花園外辮子長長的柳樹姑娘也趕來湊熱鬧。大雁特意來小花園看美景。春風姑娘站在一旁急了，看它們都有事做，“呼”地一吹，把柳樹姑娘吹的頭皮發麻，害的它只能踮起腳尖跳起了芭蕾舞。白玉蘭真白啊，白得像雪一樣潔白無瑕；白玉蘭真香啊，香得在十里外都能聞到花香；白玉蘭真多啊，多得讓你看不到一點空隙。下課了，同學們奔到小花園，大家感嘆到：“真美啊！”
雖然校園不比天山美，不比泰山那么壯觀，不比雙龍洞大。但我保證，只要你看到它，定會讓你流連忘返。
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