六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文集錦8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇1
漫長(zhǎng)又艷陽(yáng)高照的暑假,我總是躲在舒服的冷氣房無(wú)所事事的玩電腦,雖然不像正常上課時(shí)被管東管西有許多限制,但是老是一個(gè)人在家里面久了還是不免有空虛寂寞的感覺(jué),雖然擺脫了那一成不變的營(yíng)養(yǎng)午餐,可以更多機(jī)會(huì)津津有味吃著許多珍饈佳肴,但是我外公總是看不慣我吃飽睡睡飽吃的懶散,每天要我繞著社區(qū)跑五圈,讓我全身無(wú)力,整個(gè)人快虛脫了,外婆總是忍不住心疼我偷偷載我回到家里面去,也三不五時(shí)要求我背三字經(jīng),即使知道是為了讓我更有學(xué)問(wèn)和內(nèi)涵,我還是常常背的一個(gè)頭兩個(gè)大!雖然在爺爺?shù)哪Ч硎钇谔赜?xùn)下我有種生不如死的錯(cuò)覺(jué),但其實(shí)他們都對(duì)我疼愛(ài)有加,只要一有時(shí)間都會(huì)帶我出去外面玩,接觸許多新鮮的事物,如今暑假即將結(jié)束,心里還是有些舍不得呢!
暑假的好處可是不勝枚舉呢,學(xué)校只有六臺(tái)嗡嗡作響制造噪音的中午電風(fēng)扇,在家里面確有著從早吹到晚的,晝夜不休的冷氣,學(xué)校那堆積如山的功課,總是讓我欲哭無(wú)淚,但暑假卻無(wú)需天天繃緊神經(jīng)埋首作業(yè)之中,深怕沒(méi)完成沒(méi)帶到要準(zhǔn)備接受老師大公無(wú)私卻又令人聞風(fēng)喪膽的制裁,暑假更可以玩電腦到無(wú)法無(wú)天的地步,不用老是提心吊膽怕媽媽白眼以對(duì),可以無(wú)拘無(wú)束的運(yùn)用自己的假期不像每天上學(xué),開(kāi)心有些樂(lè)不思蜀,然而其實(shí)我更期待開(kāi)學(xué)的到來(lái),雖然有一望無(wú)垠的功課,但有知心的好朋友的陪伴,也就心滿意足了;雖然學(xué)校的老師擺起臉孔訓(xùn)斥時(shí)總是青面獠牙,好像要將我們生吞活剝,但也常常談笑風(fēng)生讓我們學(xué)習(xí)常常樂(lè)不可支,如沐春風(fēng),即使同學(xué)間多多少少會(huì)有些小摩擦,但打完一場(chǎng)球賽沒(méi)多久就又和好如初,絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樾∈陆锝镉?jì)較而耿耿于懷;雖然有時(shí)犯錯(cuò)會(huì)惹得老師大發(fā)雷霆,秉公處理,但只要我們知錯(cuò)能改,老師也從來(lái)不吝于給于肯定贊許的眼神;有時(shí)因?yàn)樽约菏韬鰶](méi)做好媽媽做的事情被罵個(gè)狗血淋頭,只要到學(xué)校看到這群同甘共苦的知心好友,就能把憂愁和委曲隨風(fēng)一般消散無(wú)蹤,因此我可是殷殷期盼開(kāi)學(xué)的到來(lái)的。
我希望每天醒來(lái)敲起自己的不是鬧鐘的聲響,而是夢(mèng)想和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,“每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始,勇于開(kāi)始才能找到成功。”開(kāi)學(xué)后我想要比三年級(jí)時(shí)更進(jìn)步更懂事,浸淫在學(xué)習(xí)的天地,讓自己能過(guò)的比其它同學(xué)都更有抱負(fù)和充實(shí)有意義,用心學(xué)習(xí)知識(shí)和做人處事的道理,讓含辛茹苦將我拉拔照顧長(zhǎng)大的媽媽不用為我操心受怕,能因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)感到欣慰和驕傲!
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇2
開(kāi)學(xué)后的新鮮事還真多,大家先別急,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
首先要說(shuō)的是碰上了脾氣古怪的電腦老師,之后又學(xué)習(xí)了笑料十足的體操——“舞動(dòng)青春”。現(xiàn)在,生物老師又要帶咱們到實(shí)驗(yàn)室去,進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
老師將咱們分為四人一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組,每個(gè)小組分發(fā)一個(gè)試驗(yàn)裝置和10只大麥蟲(chóng)。讓咱們調(diào)查光線的明或暗是否影響大麥蟲(chóng)分布。
我接過(guò)裝著大麥蟲(chóng)的量杯,只見(jiàn)10只大麥蟲(chóng)在里面“扭動(dòng)身姿”,急忙將量杯交給鄰座同學(xué)。男孩子的膽子就是大,他接過(guò)量杯,二話不說(shuō)就將大麥蟲(chóng)倒進(jìn)了鐵盒子里,之后在盒子兩側(cè)分別蓋上了玻璃和紙板,大麥蟲(chóng)急忙向陰暗處爬去。
男孩子總是好動(dòng)的。鄰座的同學(xué)見(jiàn)10只大麥蟲(chóng)全部都向蓋了紙板的地方遷移,便將玻璃和紙板的位置調(diào)換了,正巧碰上一只大麥蟲(chóng)正在蛻皮。那只大麥蟲(chóng)東蹭蹭、西蹭蹭,之后又在原地抽搐幾下,一塊半圓形的“黑甲”便從他的身上掉下。它蛻皮后,小憩一會(huì),又急匆匆地隨著伙伴向陰暗處爬去。有一只極“胖”的大麥蟲(chóng),見(jiàn)到伙伴都跑到別的地方去了,它這才極不情愿地拱起身子,慢騰騰地爬起來(lái),或許是它太胖的緣故,它爬了好半天還沒(méi)離開(kāi)原地。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束,那只大麥蟲(chóng)依舊在光亮處趴著,直到咱們將他倒回量杯,它才活躍起來(lái)。這次實(shí)驗(yàn)咱們知道了大麥蟲(chóng)喜歡在陰暗處生活。但至于那只喜歡趴在光亮處的大麥蟲(chóng)是否基因變異,我就不清楚了。
開(kāi)學(xué)后的新鮮事真是一籮筐,我說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇3
我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇4
哈哈,又開(kāi)學(xué)了。今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,我懷著喜悅的心情,背著嶄新的書(shū)包,穿著整齊的校服,高高興興地邁著穩(wěn)健的步伐去學(xué)校。我已經(jīng)升入五年級(jí)了。兩個(gè)月的暑假生活一晃就過(guò)去了,雖說(shuō)暑假里也多姿多彩,玩游戲,看電視,到親戚家串門(mén),到處游山玩水………但我的心里還是盼望著能早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)了,意味著假期結(jié)束了;開(kāi)學(xué)了,意味著又可以見(jiàn)到久違的朋友們了;開(kāi)學(xué)了,意味著又要進(jìn)入一個(gè)忙碌的新學(xué)期了。
踏入校門(mén)的那一刻,看到學(xué)校的新環(huán)境,學(xué)校里面非常整潔、干凈,我的心無(wú)比的激動(dòng)。馬上又要與朋友見(jiàn)面了!踏上樓梯的那一刻,望著周?chē)膲Ρ谂c樓梯扶手,所有新的一切,我感到驚奇與喜悅;踏進(jìn)教室的一刻,我看見(jiàn)教室里沸沸騰騰,只見(jiàn)朋友們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事,你一言。我一語(yǔ),笑聲此起彼伏。
不知不覺(jué),上課鈴聲打響了,我們靜靜的等著老師的到來(lái)。
班主任老師換了,換了一位新的老師。老師做了自我介紹,然后收了我們的假期作業(yè),最后下樓拿書(shū)。
蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)得好:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這個(gè)學(xué)期,我下定決心要好好讀書(shū),讓我的文學(xué)知識(shí)得到進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期我要抓緊、努力學(xué)習(xí),畢竟是最后一年了。
夕陽(yáng)西下,開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束,朋友們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室,但朋友們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一天。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇5
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了,一個(gè)新的學(xué)期也開(kāi)始了,而我也從五年級(jí)學(xué)生變成了六年級(jí)學(xué)生。開(kāi)學(xué)第一天的情景我也記得清清楚楚。
那天,我和閨蜜擠在嘈雜的人群中在墻壁上尋找自己的名字,終于找到了自己的名字,708班,而我的閨蜜卻在702班,我有一種想哭的想法,我不僅離開(kāi)了哺育我六年的母校,更加離開(kāi)了我最好的朋友。我無(wú)奈的走進(jìn)了教室,看到的都是一張張陌生的臉,掃視四周,同學(xué)們都有說(shuō)有笑的,這使我感到一絲溫暖。我找了個(gè)座位坐下。等到快放學(xué)時(shí),老師和藹地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們今天下午要重新進(jìn)行分班考試,請(qǐng)同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備,并準(zhǔn)備好考試用品。”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息后,不知道有多興奮,因?yàn)橹匦逻M(jìn)行分班考試的話,我就有可能和閨蜜分到一個(gè)班。于是,我在中午準(zhǔn)備好考試用品。
終于到了下午考試,我努力的答題,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)并和閨蜜分到一個(gè)班。當(dāng)放學(xué)后,我看到閨蜜,便問(wèn)她:“莉,你考的怎么樣?”她高興地對(duì)我說(shuō):“還可以了,你呢?”“我也不錯(cuò)啦!”我們有說(shuō)有笑的一起騎著各自的自行車(chē)回家……
這就是我開(kāi)學(xué)第一天的經(jīng)歷,是我的一個(gè)新的學(xué)期,新的起跑線,更加是同學(xué)們的一個(gè)新學(xué)期,新的起跑線。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇6
雨停了,太陽(yáng)公公出來(lái)了,咱們的'暑假也悄無(wú)聲息地過(guò)完了。今天上午,我獨(dú)自一個(gè)人去學(xué)校報(bào)到,學(xué)校門(mén)口的泥土路都鋪上了一層“被子”,這樣以后如果下雨了,咱們就不用走泥巴路了,我相信許多同學(xué)都會(huì)樂(lè)得合不攏嘴。可我的心情卻不是那么好,新學(xué)期換了新的老師,也不知道她是“天使”?還是“魔鬼”呢?也不知道她的普通話標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)?更不知道她教得怎么樣。
我?guī)е鴿M肚子的疑問(wèn)來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里有許多低年級(jí)的小同學(xué),正拉著他們的家長(zhǎng)高高興興地去給他們報(bào)名。學(xué)校里的小樹(shù)也長(zhǎng)大了,希望它們?cè)缭玳L(zhǎng)成參天大樹(shù)。旁邊還有許多花壇,那些嫩綠的小草好像在說(shuō):“歡迎你們回到學(xué)校,祝你們新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端!”
我一進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)教室里更漂亮了,原來(lái)是添了許多東西。比如說(shuō):“以前經(jīng)常讓老師發(fā)愁的墻壁,現(xiàn)在都貼上了一層磚,白顏色再綴點(diǎn)灰色的小花的磚,又為教室增添了一份色彩。
我終于見(jiàn)到了讓我一直疑惑不解的季發(fā)娥老師——
我還見(jiàn)到了許多暑假里每天朝思暮想的同學(xué)們,我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)都長(zhǎng)大了,也更懂事了,而且都長(zhǎng)高了。本來(lái)小小個(gè)子的夏柯也快和我一樣高了。同學(xué)們一見(jiàn)面,都嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。
我相信新學(xué)期里會(huì)有一個(gè)全新的我!
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇7
苗兒已經(jīng)掉了四片葉子了,一眨眼,我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了。
我來(lái)到了陌生的教室,回想到以前那熟悉的教室,回想到以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,禁不住哭了起來(lái)。現(xiàn)在開(kāi)始,我要放下所有的負(fù)擔(dān),展開(kāi)新的一頁(yè)。
一進(jìn)到教室,就看到了黑板上那又大又清晰的一句話:“今天,我很文明;今天,我很充實(shí);今天,我很快樂(lè)。”雖然這句話看似簡(jiǎn)單,但它包含了我們整個(gè)學(xué)期的目標(biāo)了:文明——遵守學(xué)生日常規(guī)范守則;充實(shí)——上課表現(xiàn)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)知識(shí)充實(shí);快樂(lè)—mda
sh;下課玩得快樂(lè),不吵不鬧,合作愉快。
我們小組的成員分別是劉斯祺、何嘉聲、陳鈞然以及我。我們有自己組的登記本,我覺(jué)得我們的登記本設(shè)計(jì)得很有特色哦!哈,對(duì),全班每個(gè)小組設(shè)計(jì)的登記本都不錯(cuò),五花八門(mén),都很有特色,值得學(xué)習(xí)!我們還有自己組的“我們的心聲”呢。我們的心聲就是——集體是一條船,我們是水手。我們乘風(fēng)破浪,希望做到最好!
四年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是比較難了,我不能像烏龜那樣慢慢爬、慢慢爬,我要升級(jí)成汽車(chē)(還不能途中偷懶),讓汗水成為汽車(chē)的汽油,讓認(rèn)真成為高級(jí)的車(chē)身,讓努力成為精致的裝備。
我要成為成績(jī)跑道上開(kāi)得最快的車(chē)手。希望能勇闖第一,永遠(yuǎn)第一。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇8
還有不到兩周的時(shí)間,孩子就要開(kāi)學(xué)了,孩子們都在忙著為開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備,作為家長(zhǎng),我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么?
首先,我們要調(diào)調(diào)孩子的生物鐘。假期里,很多的孩子在時(shí)間的安排上比較松散,對(duì)時(shí)間的觀念有些降低。假期里,孩子因?yàn)椴挥冒磿r(shí)上學(xué)而養(yǎng)成睡懶覺(jué)的習(xí)慣,晚上也經(jīng)常晚睡,不怕第二天上學(xué)遲到或課堂上沒(méi)有精神。所以,我們的當(dāng)務(wù)之急是要恢復(fù)孩子的生物鐘,從現(xiàn)在開(kāi)始,定下詳細(xì)的作息時(shí)間表,嚴(yán)格執(zhí)行,讓孩子在開(kāi)學(xué)之前先在時(shí)間上適應(yīng)。
其次,我們要和孩子一起盤(pán)點(diǎn)假期生活。我們可以和孩子一起回顧,一起反思,對(duì)這個(gè)假期的收獲和遺憾做以總結(jié)。同時(shí)我們要和孩子一起檢查作業(yè),看看是否完成,完成的質(zhì)量如何,讓孩子抓緊完成還沒(méi)有完成的任務(wù)。為開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。
再次,我們要帶孩子出去鍛煉鍛煉。很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞅容^忙不顧的管孩子,讓孩子一放假就待在家里,活動(dòng)的比較少,體力就會(huì)下降,如果有這種情況的,一定要在開(kāi)學(xué)前帶孩子好好活動(dòng)活動(dòng),鍛煉一下,以防孩子開(kāi)學(xué)后因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌而感到疲勞,難以很快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
還有,如果新入學(xué)的孩子,我們不防帶孩子到新報(bào)到的學(xué)校去看一看,了解一下學(xué)校的情況和周邊的環(huán)境,讓孩子先熟悉一下自己的校園,這對(duì)孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活也有好處喲。
最后,我們可以和孩子一起制定一個(gè)開(kāi)學(xué)后的計(jì)劃,以防開(kāi)學(xué)后手忙腳亂。有了好的計(jì)劃做指導(dǎo),孩子就能從容入學(xué),很快適應(yīng)嘍!
愿我們的孩子能開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)最后的幾天假期,能從從容容步入久別的校園!
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