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【精選】六年級友誼的作文40篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級友誼的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級友誼的作文 1
有人說過這樣一句話友誼真是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。它是慷慨和榮譽的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨貪婪的死敵。他時刻準(zhǔn)備舍己為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。而經(jīng)過那件事，我明白了什么是友誼：
那是一個陽光明媚而我的內(nèi)心卻烏云密布的一個早晨，離上課還有一些時間，我坐在校園的樓梯上，正在我覺得沒有誰會因為我會改變，太陽不會因為我而消失，天空不會因為我而哭泣，我存不存在都無所謂時，她來了。
“怎么啦”這簡短的.三個字里流露出從未有過的情意，然而這情意并不同普通的情意，是真誠的，心里甜甜的又酸酸的，有說不出來的感覺，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)這個女孩我根本就不認(rèn)識，陽光下，那女生有一頭海藻般濃密的長發(fā)，微微卷曲，眼睛像海水一樣，皮膚很白，是象牙色，整個人看起來懶洋洋的，淡淡的。她在微笑，而眼珠卻無比困惑。她說她叫小雨，我也告訴了她我叫我的名字。我問了她為什么安慰我，她卻說，因為我們是朋友，我疑惑的看著她，心想：朋友？仿佛她可以看透我的內(nèi)心，當(dāng)我正準(zhǔn)備開口問，她說：“你不用疑惑，雖然我們以前不認(rèn)識，但現(xiàn)在認(rèn)識了，現(xiàn)在我們就是朋友，呵呵！”她的笑聲仿佛像靈泉一般流了出來。
“叮叮叮……”上課鈴響了，就這樣，我們依依不舍的分開了。
那一次，我才感受到什么是友誼，什么是真正的友誼。
六年級友誼的作文 2
我和小明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，“我要你為你的行為付出代價！”我惱怒成羞，當(dāng)著圍觀同學(xué)的面，把小明的小木船往地上使勁摔，使勁踩，小明什么也沒說，站在那里，一動不動哭了，同學(xué)們都指責(zé)我，說我的不是，我一氣之下，大吼：“不是我的錯，是他先動手的！”接著，我就回到座位，不知怎么，心中還是有一股怒氣。“終有一天，我會連本帶利還你！”小明回到座位大哭，我不知這話到底什么意思。
由于這件事，我和小明好幾天誰也不理誰，我好幾次走到小明家門口，想敲他家的.門，對他賠個不是，那天自己太沖動了，可我卻怎樣也下不了手，估計是我自己的面子放不下。
一天放學(xué)，他走在前，我走在后，我多么希望自己能有勇氣上去拍住他的肩，對他說：“好哥們兒，對不起，那天我太沖動了，請你原諒……”可我終究還是放不下面子。眼看就要到小明家了，再不說就沒機會了！小明突然轉(zhuǎn)過身，從身后掏出兩個小木船，那木船做得特別精致。
“對不起，好哥們兒，那天是我錯了，我不應(yīng)該摔壞你的船，這個，是我賠給你的。”我一時語塞，明白了小明那天說的“連本帶利”什么意思。我思索了好久，才擠出幾些話：“不，是我的錯，我放不下面子，所以……”我接過一只木船，又說：“這只是你的，我只要一只，我們都有一只了！”我和他是比這只木船是那些大明星送的還要高興，從此，我倆再也沒吵過架，當(dāng)然，是因為友誼的船！
六年級友誼的作文 3
此時的我氣得頭發(fā)都豎起來了。我向小明大聲地吼道：“你，你把我的小木船弄破了！”，說罷，便搶過小明的小木船，一腳把船踩碎了。小明見我把他的小木船弄壞了，幾顆淚珠“叭叭”地掉了下來，他一把抓起書包，哭著離開了教室，我看天已經(jīng)不早了，也便急忙離開了教室。
第二天早上，我來到了學(xué)校，放下書包后，便開始收作業(yè)。偶然揚起頭，看見滿頭大汗的小明，他正專心地做一只新的小木船。這家伙居然又做了一個新的船。我一邊想一邊收作業(yè)，心里的怒氣一點兒都沒有消。而小明仍然認(rèn)真地做小木船。我扭過頭不愿意再看小明。
日子一天天地過去了。一天下午，小明捧著小木船走了過來，他把小木船放到了我的手中，并輕輕地說：“原諒我吧，別生我的氣，好嗎？”
我把目光定在小明身上，他那原本白嫩嫩的手已經(jīng)變得粗糙無比。為了給我做個新木船，他一定花了不少心思。哎，我，我也有錯呀！我不禁有點兒羞愧。向他道歉吧！我認(rèn)真地看著小明，說：“沒事，小明，我也有錯。我們和好吧！”小明開心地笑了：“我送你這只船好看吧！”“當(dāng)然好看，我要把它收好，這船上可滿載著我們的友誼喲！”我拍了拍小明的.肩，背起書包和他一起回家了。
夕陽的照耀下，我和小明漸漸消失在路口。而那滿載著我們友誼的小船，此時已化成一朵彩云，在蔚藍的天空上飄呀，飄呀，越飄越遠……
六年級友誼的作文 4
友誼，是神圣的，是不可玷污的。能擁有一個知心朋友，就是一個人最大的樂事。
一想起我結(jié)交的第一位好朋友，我的心里總會泛起濃濃的甜蜜。
那是幾年前一個春寒料峭的傍晚，我補完課，邁著沉重的步伐從樓上走下來時，已經(jīng)臨近八點了。夜色一片朦朧，更要命的是，天空中落著大顆大顆的雨珠！“嘩啦啦……”這聲音糟透了！
我低下頭，暗自垂淚的時候，頭頂忽然沒有雨點了，而是一片溫暖籠罩著我，背后響起一個清秀中帶著溫婉的聲音：“喂？你好！”我嚇了一大跳，猛地回過頭，看見她——一個比我高半個腦袋的女孩，明眸皓齒地望著我，那雙炯炯有神的眼睛在夜里顯得明亮澄澈。
她善解人意地看清了我的害怕：“你是一個人回家嗎？剛好，我也是一個人，要不，咱倆做個伴吧！”我當(dāng)然求之不得了。于是，她就像迷路時找到了親人一般，走過來親昵地挽著我的手，笑呵呵的，整個身體都靠近我，與此同時，她將自己手中不大的小花傘往我這邊移動，罩住我的整個身體。
我有些不好意思，她卻摟住我：“沒事！我的身體好著呢！”我們兩個女孩，在狂風(fēng)暴雨中凍得瑟瑟發(fā)抖，但，我們彼此緊緊挨在一起，互相支撐，縱使再冷，我的心里也因為這給突如其來的伴兒有了些許溫暖。我的身體已經(jīng)凍得麻木了，心還一直清醒。
走到一條小巷子里，伸手不見五指，里面很黑，而她卻要和我分道走了，我好不容易平靜下來的心又猛地懸起，跌宕不安地跳動。我擔(dān)心她帶走自己的雨傘，跑回自己的家，留我一個人孤單地冒雨回家。她再次看出我的疑慮，說：“走吧！反正我作業(yè)做完了！我陪你走走吧！俗話說得好：‘飯后走一走，活到九十九嘛！’”她的這一句樂觀詼諧的話，使我的心里充滿陽光。
于是，她伸出凍得紅彤彤的'手，為我撐開花傘，罩在我頭頂，抱著我的肩膀，一步一步往那無盡的黑暗走去。我離家越來越近，她卻離家越來越遠了。我心理很內(nèi)疚。
終于到了！看見那明亮的燈光，我仿佛熬到了頭，長吁一口氣。她緊緊地擁抱了我一下，我這才發(fā)覺她的左半身幾乎濕透了！我的淚水涌出來，感慨萬分。可她，扭頭，對我揮揮手，“再見！”準(zhǔn)備跑回家。
我上前幾步叫住他：“喂！朋友，你叫什么名字？”她轉(zhuǎn)身，朝我笑笑，“劉雨！叫我小雨吧！”看著她漸行漸遠的背影，我明白了：這就是朋友，在你害怕時陪伴你，舍棄自己的方便來祝你一臂之力！
就在那一瞬間，天空中盛開一朵花，模模糊糊我的心里也盛開著一朵友誼之花，美麗芬芳，經(jīng)久不衰！
六年級友誼的作文 5
相識滿天下，知心能幾人。
自古以來“友情”作為題材被廣大詩人、作家用以當(dāng)做“靈感”。王勃用《送杜少府之任蜀州》表達對朋友的真摯感情。余秋雨的《霜冷長河》中描述他的友情。事實證明“友情”是神圣的，是讓人歌頌的。
我要珍藏的.友情是來自遙遠的小學(xué)。為什么說遙遠呢，因為此刻我們都長大了，小學(xué)于我們來說已是不可回去只能回憶的時期。她從小成績好是個十足的“學(xué)霸”，她也常要我努力學(xué)習(xí)這樣以后才不會有遺憾。前面的路還很長很長，我要珍藏這段友情用真情去澆灌友誼的花蕾。
“西我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。”時光總是在指尖上溜走，如流水抓不牢，三年又三年，南風(fēng)輕輕地吹，相聚的光陰匆匆。
友情它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才能夠得到的東西。它能在沮喪時給你鼓勵在快樂是給你祝賀。
猶記得小時候媽媽常告訴我人的一生最需要的不是金錢所帶來的物質(zhì)生活而是有一個在生命中互相幫忙、陪伴著你的真心好友。如今在“天公”的幫忙下我在茫茫人海中尋到了她，還有理由不珍惜她嗎。
唯有友情最珍貴。
她在我生命中像一朵美麗至潔的百合花，讓我活在美麗的世界忘記了黑暗的現(xiàn)實生活。她也是我的小蠟燭時而為我照亮前方的路。她更是我的暖寶寶，讓我在寒冷的冬天有了溫暖。
六年級友誼的作文 6
友誼，有很多種。友誼，是一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；友誼，是一杯美酒，能品嘗到它的醇香；友誼是一顆大樹，可以讓我在它的下面安寧乘涼。友誼是一碗甘甜的泉水，流進我們的心田。
我們剛剛?cè)チ宋覀兊哪康牡兀诼飞希覀冏鴯湫碌碾p層公共汽車，伴著歡聲笑語，在車上，我們的教練——棒棒，給我們出謎語，如：西游記里唐僧給孫悟空念了幾遍咒語總是讓我們回答不上來。
不一會兒，我們來到了目的地——貝爾春天，我們看到了柳樹姑娘搖著一頭綠發(fā)，美麗極了，接下來，魔鬼訓(xùn)練的'一幕幕開始了。其中，最令我印象深刻的一件事是：盲行。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。游戲規(guī)則很簡單：同學(xué)之間手拉著手，一人蒙著眼睛，一個沒有蒙著眼睛，過去種種障礙。
開始了，我的左右邊是劉夢媛和申旭晨，我的同學(xué)劉夢媛和閨蜜申旭晨手里出了汗都沒有松開手，我?guī)е壅郑沂恰懊と恕保易笥疫叺娜耸恰皢“汀保弥w告訴我怎么過去種種困難，要從桌子下鉆過去了。我的閨蜜申旭晨把我高高的，兔耳朵的發(fā)卡摘了，然后緊緊地握著手，過桌子時，把手放在我的頭上，這樣桌上的棱碰不是我的頭，而是她的手。
結(jié)束了，我看到她的手上紅一塊，紫一塊的，都腫了。我問她：“疼嗎？她卻毫不猶豫對我說：”不疼，這一點小事不算什么！”我的眼淚在眼里打轉(zhuǎn)，像斷了線的珠子流了下來，我滿是心疼與愧疚。
這就是友情，這就是友誼，這就是我們6年的友誼。
六年級友誼的作文 7
在你摔倒時是誰把你扶起？在你比賽時是誰給你鼓氣？在你生病時是誰去看望你？那一定是你的好朋友，是你的好伙伴。
我以前有一個這樣的好朋友——雙奕，她和我住一棟樓，是我從小玩到大的伙伴。那年國慶節(jié)放長假，我在旅行中不小心腳被一個小玻璃片扎了一下，傷口有點深，醫(yī)生叫我休息兩天再上學(xué)。我想到一上學(xué)就要補兩天的作業(yè)可不是一件容易的事，心里暗自叫苦。在家整整待了一天沒出門，第二天早晨我下樓去想把報紙拿回來，卻意想不到地發(fā)現(xiàn)信箱中有兩本書和一張紙條，那上面的字體再熟悉不過了，她寫道：這是昨天老師發(fā)的家庭作業(yè)，如果需要我給你講解就打這個電話號碼……那一刻，一股暖流涌入我的.心房。還有一件事令我難忘：一個冬天的周末，我見太陽高掛在天空，想到那天是我的生日，就打電話約了幾個要好的同學(xué)去公園玩。但是那天的天氣就像小孩子的臉一樣變得快，剛才還是陽光普照，等我剛到公園的涼亭就下起了雨，而且越下越大了。我等了好半天一個朋友也沒來，這種鬼天氣看樣子是不會有人來了。正當(dāng)我失望地準(zhǔn)備離開時，一個瘦小的身影從遠處跑來，是她！是我的朋友雙奕！我喜出望外，高興得要跳起來。
她一邊收攏雨傘一邊說：“我來晚了吧！雨下大了！走，我們?nèi)フ覀�可以避雨的地方慶祝你的生日吧！”我們在公園附近的一家麥當(dāng)勞里度過了那個難忘的生日。現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，雖然和我的好朋友不能常常見面，但現(xiàn)在回想起那一幕幕感人的事，心中就無比溫暖。
六年級友誼的作文 8
記憶的蝴蝶扇動翅膀，穿梭在友誼的花朵中。它收集了真誠地與朋友相處、團結(jié)親愛的人、永遠記住親人的友誼的故事…
她像一朵蓮花，圓圓的臉上嵌著一雙靈動的眼睛，微微凸起的鼻子，一張善于言辭的櫻桃嘴，光滑的皮膚像一朵蓮花花瓣，好嫩！她是我的好朋友——小婷。
小婷和我是形影不離的朋友，一起做算術(shù)、復(fù)習(xí)功課、閱讀課文和玩耍。
但是朋友之間難免會有一些沖突。有一次，我一題都不會，就跑去看她怎么做的`。但是她用一本書擋住了答案。我笑著說：“你看看好不好？我不會。”但她嚴(yán)厲地說：“你不懂，我可以教你，但在小婷說完之前，我冷冷地說：“我要答案！”她沒有動，只是用誠實的眼神看著我。哼！真可惜！還說是好朋友！我憤怒地想。
從那以后，我很少和她說話，也不跟她玩。雖然其他朋友經(jīng)常對我微笑，但一種孤獨的感覺總是襲來。朋友的笑聲缺少了小婷的那種，心情像一團亂麻，陷入了難以擺脫的煩惱。
仔細想想，覺得自己錯了，不該抄別人的答案。所以，我想去小婷家，但我剛出去就遇到了一個人。我定睛一看，是小婷。她羞澀地說：“對不起，那天是我的錯。我不該那樣和你說話。”“不不不，是我的錯！”我趕緊說。
我們又和好了，又成了好朋友。放學(xué)后，我們微笑著手牽手回家；早上，我們背著書包跑去學(xué)校。一切都在幸福中回響，如此美麗。
六年級友誼的作文 9
小明和我是好朋友。我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)和玩耍。一天，我們拿出手工組做的木船，小明不小心弄壞了我的木船。在爭執(zhí)中，小明又一次不小心踩了它。我很生氣。我一只手拿著他的小木船，把它弄壞又踩了一遍，然后憤然離開。
那天晚上，我在床上睡不著。我后悔那天的所作所為，心想：“木船壞了，我可以再來一次。但是友誼破裂了卻很難恢復(fù)。”第二天一大早，我就準(zhǔn)備好了做小木船的材料，準(zhǔn)備做一個小木船送回小明，彌補我們的友誼。
幾個小時后，精致的木船完工了。我撿起來，急于找到我的好朋友——小明。
我以為我可以在他家見他，但沒想到我和小明半路相遇，然后我撈出一只小木船對他說：“對不起，你當(dāng)時不小心弄壞了我的小木船。我不該生你的氣，還把你的'小木船弄壞踩了。冷靜一想，沒有什么比我們的友誼更珍貴了。”
我拿出我的木船，遞給小明，說：“對不起，我不應(yīng)該為了一件小事破壞我們的友誼。這艘木船是為了彌補我們的友誼。請收下！”
但我沒想到的是，小明說：“我應(yīng)該感到抱歉，我弄壞了你的小木船。你弄壞了我的小木船只是一個憤怒的舉動，所以我歸還你的小木船是對的。這只小木船是你的。”然后，他淘出了他做的小木船。
從那以后，我們的友誼加深了。直到現(xiàn)在，我還是很珍惜他給我的小木船。因為這是我和他友誼的象征。
六年級友誼的作文 10
小明和我是好朋友。一天，當(dāng)我們拿出手工組做的小木船去玩的時候，小明不小心把我的弄壞了。在爭論中，小明又一次踐踏了他。我很生氣。我抓住了他的小木船。我很生氣。我抓住他的小木船，摔倒在地上，卻看到他的小木船壞了。
但我還是不懂日語，白了他一眼，大步走出教室門。我躲在一樓的一個角落里，默默哭泣。雖然我看不起小明，但我不想失去他這個朋友。但事情的原理就在他身上。如果他不主動向我道歉，我就再也不和他說話了。我一個星期沒有和小明說話，也沒有向他道歉。我的心像一團燃燒的火，如此焦慮。中午，我在教室里和小張玩，咔嚓一聲驚呆了。原來我粉碎了小明的統(tǒng)治者。
一想到那天我對他的所作所為，我就打了個冷戰(zhàn)。默默地等待著陳風(fēng)暴的到來，我被濃郁的聯(lián)想深深陶醉。走廊里傳來小明爽朗的笑聲，把我從聯(lián)想中拉了出來。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向小明，說道：“對不起，我，我不小心壓壞了你的尺子。”他沉默了一會兒，說：“沒什么，我再買一個就行了。”
我留下了遺憾的眼淚。我錯了。我不應(yīng)該那樣對他。朋友之間最大的美德是寬容和信任。友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心跳動著我向他道歉。我們是一對又形影不離的好朋友。
友誼之舟不可能在生命的.海洋中順利航行。有時會遇到烏云和風(fēng)暴。在這種情況下，友誼應(yīng)該以這樣或那樣的方式受到考驗。經(jīng)過這些烏云和風(fēng)暴，友誼會更加鞏固，真正的友誼在任何情況下都會放射出新的光芒。
六年級友誼的作文 11
友情是無價的，請珍惜每一份友誼吧。
—— 題記
友誼，是人生最珍貴的感情之一.古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經(jīng)有一位偉人說過:”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠.”朋友就是友誼的代言人.他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人.而用他們那寬大的心去容納與接受別人.使別人能在他們的身上感受到友誼的'溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結(jié)識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對朋友做出的評價。這使我想起不久以前，我在淄博晚報上看到的一份報道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個人不小心滑了一跤, 恰巧身邊是萬丈深淵, 在這千鈞一發(fā)的時候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們在“鬼門關(guān)”前持續(xù)了兩小時左右。在這段時間里，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說：“再堅持一會兒，就會有人來救我們的。”終于，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了, 可是他還是笑著對他的朋友說：“我早說過會有人救我們的。”這時，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來。這件事，若發(fā)生在沒有友誼的人身上，可能會視而不見，或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯，我們在逆境中認(rèn)識了朋友，認(rèn)識了他們的偉大。
友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗過，才會知道友誼的珍貴。
六年級友誼的作文 12
友誼是冬天溫暖的陽光；友誼是沙漠中的清泉；友誼是花朵中的露珠；友誼是。小時候不知道什么是友誼。我總是以自己為中心。直到經(jīng)歷了才知道友情有多珍貴。
我記得那次，我和我最好的朋友鬧翻了。原因如下：一開始我很開心的去了朋友家，以為終于可以放松了。但是，我贏了橡皮筋跳，笑得很開心的時候，她以為我在嘲笑她，鬧得我跳不起來。“你能不鬧事嗎？這樣會違反規(guī)定。”我警告過。“要你管嗎？我會制造麻煩。這不是你家，真煩！”她出軌了。什么？我沒聽錯吧？她說的！我驚訝地看著她，但她在制造麻煩時更具侵略性。我忍了，但她不是故意停下來的。她應(yīng)該誤解了我的微笑。我應(yīng)該向她解釋。我解釋完之后，朋友不僅狠狠地看了我一眼，還憤怒地大喊：“別以為贏了就了不起了，就有資格照顧我。再說，你才贏了一局，有什么值得驕傲的？”氣得我只覺得控制不住自己，有點頭暈。最后我再也忍不住了：“別太過分！你這樣只會冤枉人，而且很可恨！我跟你分手！”之后他頭也不回的走了。接下來的.幾天，我突然覺得好孤獨好無聊。有些人懷念我和好朋友一起玩的那些日子，所以我決定道歉。正在這時，有人敲門，我打開門一看，是好朋友！她說要向我道歉，我也向她道歉了，于是我們又成了好朋友。
當(dāng)時覺得有朋友就好，就像魚見水一樣！我要珍惜友誼，不要讓小事成為我們之間的障礙，更真誠地對待朋友，設(shè)身處地為他們著想，讓我們的友誼之樹常青！
六年級友誼的作文 13
在幾年多姿多彩的小學(xué)生活中里，我學(xué)會了珍惜時間、珍惜童年，但我覺得現(xiàn)在我們更應(yīng)該珍惜朋友之間的情誼。
“朋友”，說白了就是指和自己玩得比較好的人。在你每每交一個朋友時，會感到十分高興；在你每每失去一個朋友時，又會無比痛苦。
我就有這樣的經(jīng)歷：讀五年級時，因為考試成績不理想，我感到郁悶至極，心中總是不愉快，便去找好友小剛玩了起來，欲將煩惱拋向九霄云外。不一會兒，小剛媽媽居然來了，說是讓他早點兒回家。看到他媽媽走遠了之后，我便開起了玩笑，說：“小剛，你媽媽身材那么魁梧，我怎么感覺有點像男的`？”我的話音剛落，小剛就勃然大怒，聲嘶力竭地喊道：“你媽媽才像男的呢！怎么能這樣說我的媽媽？我不和你玩了，絕交！”
聽了小剛的一番話，我也覺得自己確實出言不遜，有點過火了。口無遮攔，隨心所欲，也沒有考慮到朋友的感受，假如我是小剛，我也會暴跳如雷的。所以，直到現(xiàn)在我還十分后悔，好好的一個朋友就這樣被我的一句話給說沒了，真是太不應(yīng)該了。
如今，我十分反感別人和我隨意地開玩笑，因為一開玩笑，我便情不自禁想起那天痛苦的經(jīng)歷，哎，我那時真是太糊涂了。
我要好好珍惜身邊的每一個朋友，不能等失去了，才知道珍惜。
六年級友誼的作文 14
友誼是這樣，它總是不斷地為生命帶來無盡的溫情。它呵護生命，讓生命在它的懷抱中忘記了痛苦和悲傷，治愈了傷口；它滋養(yǎng)著生活，提供強大的力量，從而使生命再次踏上快樂的路途。友情是偉大的，它是兩個沒有親緣關(guān)系的生命相遇后產(chǎn)生的深厚情感；友情也是無私的，它是為生命點亮晴朗的天空，而且從來不圖回報。也許，我們每一個人都應(yīng)該感謝友誼，感謝它對我們的關(guān)心和照顧。我們還應(yīng)該對我們身邊的`朋友說一句：“謝謝你，我的朋友，是你讓我感受到了溫暖、快樂和幸福，朋友，一生一起走！”
每次，我們遇到困難的時候，是誰幫助了我們？是朋友！每次，我們傷心的時候，是誰安慰了我們？是朋友！每次，我們露出了笑臉?biāo)矠槲覀冮_心的是誰？是朋友！每次，我們失去了信心，是誰鼓勵了我們并告訴我們“你是最棒的”？是朋友！~有了朋友的幫助，我們更堅強了；有了朋友的安慰，我們更快樂了；有了朋友的笑臉，我們更活潑了；有了朋友的鼓勵，我們變得更自信了！這，就是朋友，這，就是友誼！
“怎能忘記舊日朋友，心中能不歡笑。舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長。”友誼，你是純潔無瑕的翡翠，你是藍天上飛翔的白鴿，你是花叢中最鮮艷的花朵，你是天空中最閃亮的星碩……
一聲朋友大于天，朋友，我們要永遠的在一起，不離不棄！
六年級友誼的作文 15
友情，喝的是功夫茶，品的是茶道！朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅強，朋友是生命中永久的財富，真城而不可褻瀆。
有一次，我和我同桌之間發(fā)生了一場小小的爭吵，但更促進了我們的`友誼。
那是星期二下午的最后一節(jié)課，語文老師讓我們把題寫在語文作業(yè)本上，而且這個本子校長要親自檢查，所以我每次都認(rèn)真對待。我正一本正經(jīng)地寫著時，我同桌“越界”了——把胳膊越到我的課桌上了，還碰到了我的手，使鋼筆墨水滴到了我剛寫的題上。我一看，心想：好個小子，本姑娘你也敢得罪，人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。我也故意把胳膊“越界”，也把我同桌的題“毀”了。
正在我沾沾自喜時，他立即惱羞成怒，氣急敗壞地說：“你為什么越界？讓我寫錯了，我看你肯定是故意的。”
“是你先越界的，而且沒道歉，你還怪我！”我瞟了一眼說。
“我又不是故意的。”
“可你沒道歉！”
就這樣吵翻了，誰也不理誰。
過了兩天，我來到了學(xué)校，看到我同桌，我就瞟了他一眼。走到他面前，說：“讓開，我進去！”他讓開了，道歉了：“王亞楠，那天是我不對，對不起！”聽他這么一說，我也低下了頭，慚愧地說：“其實我也不對，不應(yīng)該反擊你。教品德的老師不說了嗎：同學(xué)們應(yīng)該團結(jié)友愛像一個大家庭一樣，以后我們就都不計前嫌，做一個鐵哥們吧！”“好啊！他十分贊同。
朋友就像你生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時候，給你送來溫暖。
六年級友誼的作文 16
她，活潑開朗，幽默風(fēng)趣；她，熱情助人，無私奉獻；她，對人坦誠，心胸寬闊。她就是我的好朋友——楊玉潔。
我和她可以說是形影不離，除了睡覺、吃飯不在一起，別的時間連上廁所都在一起，所以，我和她的故事三天三夜都講不完。但，唯獨那件和她吵架，而她用寬闊的心胸原諒我，那件事讓我刻骨銘心，永遠也忘不了。
那是一個晴朗的下午，我和她在一起寫作業(yè)。突然，有一道題把我難住了，我便問她怎樣做。她看了看準(zhǔn)備講給我聽，我卻覺得煩，不愿意了，說：“你把你的給我看一看，不就得了，何必浪費口舌呢？”“不行，你不懂，我給你講，你不能抄呀！”她說。“好楊玉潔，讓我看一下嗎？就一下。”“不行。”她堅定的說，我不知怎么了，脾氣就來了，“不看就不看，有什么好稀罕的！”，我一發(fā)脾氣就走了。回到家里，我仔細地把題看了一邊，竟然會做了。晚上，躺在床上，我怎么也睡不著，一閉眼睛就是和她吵架的樣子，我決定第二天一早去道歉。早上，一來到學(xué)校，我就給她道了歉，誰知，她也不好意思地給我道了歉。我們又和好了，又成了以前那一對形影不離的.好朋友了。
從這件事中，我也知道了，無論風(fēng)雨多大，都沖不斷我們的友誼之橋，無論發(fā)生什么事，我們的友誼都不會被剪斷。
六年級友誼的作文 17
“喂，茆立鋒今天不來上學(xué)了！”
“為什么呀？你怎么知道？”
“他收衣服時不小心從而二樓摔到一樓，腳摔成了重傷。”
“啊？那。啟不是很慘？”
“可不是嗎？”
一來到教室，大家都紛紛議論起來。果然，今天茆立鋒沒來上學(xué)。上課前，徐老師告訴我們：茆立鋒的腳摔傷了，還挺嚴(yán)重。一會兒，茆立鋒來了，其中一只腳用紗布包著。徐老師說：“茆立鋒現(xiàn)在活動不方便，你們要多幫幫他。”熱心的同學(xué)都牢牢地記住了這句話。
一下課，茆立鋒便成了我們班的明星，同學(xué)們紛紛向那個角落涌去。“茆立鋒，要喝水嗎？”“茆立鋒，要小便嗎？”把那個角落圍得水泄不通。
中午吃飯時，大家都爭著為茆立鋒送飯。茆立鋒為了讓大家都輪到，就實行“輪流制”。還排了一張表，說什么期末還要評一、二、三等獎，還有獎品呢！
茆立鋒挺頑皮，剛過了一個星期就坐不住了。一次，他用一只腳，艱難地跳到我身旁的座位上坐下，跟我們一起聊天。這時候，不知誰不小心動了一下他的.頭發(fā)，他把頭發(fā)整整好，說：“別破壞了我的發(fā)型！”把大家都被他逗笑了。
過了幾個星期，茆立鋒的腿已經(jīng)好了很多了。但大家還是一如既往地關(guān)心他、幫助他。我想，茆立鋒也深深地感到這個集體是多么溫暖。
我想，這定會成為我們小學(xué)生活中一段美好的回憶。
六年級友誼的作文 18
生活就是一張沒有染色的畫，染色的筆就是多彩的友誼。泥土開始只是一片黑，點綴的那是綠色的友誼。
當(dāng)我們傷心的時候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在孤獨流淚的時候，朋友能讓我們心情愉快。這不是夢娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡單而又很難琢磨的'友誼。
有的事情開始，有的事情結(jié)束，唯有友誼不變。我和同學(xué)們共同經(jīng)歷了五年，我們現(xiàn)在上六年級，五年不算長，但是我總有想不完的回憶。
“鈴鈴鈴......”隨著下課鈴響起，同學(xué)們想籠子放飛的鳥兒。“飛”到教室外，笑聲一陣陣飄進我的耳朵里。我好奇的走出教室和同學(xué)們一起蹦，一起跳，我們高興的跑著......
“鈴鈴鈴......”又上課啦，我們像一群不情愿的小鳥被捉回鳥籠。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。我和我們班同學(xué)成了不可分割的知心朋友。
小學(xué)生活隨著時光的流逝而即將告別，在這一年內(nèi)，我們一定要珍惜現(xiàn)在的時光，珍惜現(xiàn)在的友誼，在朋友之間留下深刻的回憶。
友誼，是使我快樂的天使；
友誼，是比櫻桃更甜美的幸福；
友誼，是一把刀將我心中的石塊敲碎；
友誼，是一盞燈照亮我心中的黑暗；
友誼，是瞬間開放的花，而時間會使她結(jié)果。
請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手，肩并肩真心體驗友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開，我堅信我們的明天會更加美好，燦爛！
六年級友誼的作文 19
人總是要長大的，這是所有人都知道的，但沒有幾個人能看透。課間的時候站在三樓的欄桿那里，望著學(xué)校的國旗，望著母校的一草一木，想起六年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，想起大家同學(xué)老師一起的日子，想起同學(xué)老師的音容笑貌，這些日子快樂而單純。
畢竟大家在一起六年了，彼此之間都有了感情，哪能說分割就分割得了呢？快分開了，真的好不舍得。抬頭看天時會羨慕有雙翅膀的小鳥，它是否能感受到的這份心情呢？在上下學(xué)的路上會想起以前的情景，想起大家一起玩，一起笑，一起哭的情景。在六年里，我認(rèn)識了許多朋友，學(xué)會了很多東西，感謝你們，我的老師，我的好朋友，有了你們，我不會感到孤單。但當(dāng)一個人的時候，我又不自覺得感到孤獨了，但我不得不接受一個事實：我必須長大了。因為我知道，你們都希望我堅強，以前我只會留意自己快不快樂，高不高興；現(xiàn)在，我學(xué)會了留意別人的喜怒哀樂了。我學(xué)會了堅持自己的觀點，學(xué)會了掌握自己的方向，我在這六年里默默地成長了，我仍然是會保持像以前燦爛的微笑，但我不再是做事不經(jīng)思考的沖動女孩了。
在這個班里，人人都是平等的，無分彼此了。在學(xué)校中，我學(xué)會了生活，學(xué)會了學(xué)習(xí)，在好朋友中，我得到了友誼，同時也學(xué)會了做人。
在曾經(jīng)陌生的.母校里，我認(rèn)識了曾經(jīng)陌生的朋友，遇到了曾經(jīng)陌生的老師，學(xué)到了曾經(jīng)陌生的知識，得到了曾經(jīng)陌生的六年的珍貴友誼！
感謝你們，我真正長大了！
六年級友誼的作文 20
圓圓的臉蛋，一雙晶瑩的眼睛被長長的睫毛蓋著，烏黑亮麗的長發(fā)，再配上一張櫻桃般的小嘴，這就是我的好朋友，善解人意的萱萱。
開學(xué)時，我?guī)е掳l(fā)卡來到了學(xué)校，當(dāng)然我想讓萱萱第一個看見這個發(fā)卡，她看后可以說是贊不絕口，當(dāng)然，我也不會置她于不顧，我也為她買了一個，作為她的生日禮物。上學(xué)后，一個飛快的身影從我身邊跑過去，說時遲那時快，我被那個人撞倒在地上，萱萱把我扶起來，拿起地上的發(fā)卡，看到發(fā)卡時，我頓時驚呆了，發(fā)卡被摔成了兩半，而我認(rèn)為是萱萱弄壞的，就對她大吼：“你為什弄壞我的發(fā)卡？”她低著頭，好像啞巴吃黃連，有苦說不出，我們一連幾天沒說話，好像從來就不認(rèn)識，送給她的發(fā)卡，我一直放在一個盒子里，心中有一種說不出的痛，想著想著不禁落下了淚。
第二天清晨，我看見她在我的座位周圍徘徊，我過去一看，一個一模一樣的'發(fā)卡在我的座位邊，她默默的站在我的面前，對我說：“對不起，我們能和好嗎？”
我腦子一片空白，想萱萱并沒有因為這些小事發(fā)脾氣，而我……我把發(fā)卡別上頭，也把發(fā)卡送給了萱萱。后來想起這件事，我有這樣一個善解人意的好朋友，我是多么幸福啊！
這就是我的好朋友，善解人意的萱萱，今天站在鏡子前，看著這個為了一個發(fā)卡差點失去一段友誼的傻瓜，回想起這件事，想起我的好朋友。
六年級友誼的作文 21
友情，也能讓生活更美好，你知道嗎？讓我跟你講講我的經(jīng)歷吧！
前不久，我的鐵哥們的父母要出差，他只好來我家暫住，我心中無比興奮。早晨，我們一起刷牙、疊被，再去晨跑，我心中有種說不出的快樂。回家的路上，我們說說笑笑。中午，我?guī)退撕蔑垼燥垥r我不再感到孤單。臨近傍晚，我們便一起打游戲，快樂的`一天就這樣過去了。
他，是我這一生最好的朋友。我們是這樣熟識起來的：有一次，我們在戶外玩耍，因為我過于頑皮，一個不小心，摔了一個大跟頭，還把腿摔折了，是他，踉踉蹌蹌地扶著我進醫(yī)院。我看見他上氣不接下氣，滿頭大汗，小聲問道：“你會不會累呀，都怪我不小心”“沒事，沒事，你好好好休息。”他喘著粗氣安慰我。剎那間我熱淚盈眶，有種說不出的感覺。
我們之間沒有吵吵鬧鬧，只有說說笑笑。那次，我們一起打游戲，看見一個裝備，我先說道：“給你吧！你打得比較厲害，你保護好自己。”“不不不，給你，我的物資已經(jīng)夠多了，你保護好自己吧！”他客氣道。爭執(zhí)了半天，我有些惱了：“你要不要？我是不要。”“我也不要。”他說道。“正好，誰也不要，那我們轉(zhuǎn)移吧！”說完，我們默契地相視一笑。
一個月后，終于到了該說再見的時候了。雖然我們每天都能見面，可我還是很懷念那些天天在一起的日。剎那間，我顫抖著跟他說了聲“再見”。
六年級友誼的作文 22
我有一個好朋友，他的名字叫帥帥。
下課了，我和帥帥在操場上踢球。突然，我一個不小心被樹枝絆了一下，眼看就要摔下去了，我慌了神，拼命想抓住什么……這時一只胖胖的、軟軟的手一把拉住了我：“錢政豪，你怎么樣？”我一抬頭，只看見了帥帥那焦急和關(guān)切的眼神正在望著我，只覺得心里一下子涌進了一股暖流。
我們都把對方看做最好的朋友。
去年過圣誕節(jié)的前一天，我心里思索著，送給帥帥一個什么樣的'禮物能讓他驚喜一下呢？還有一年我們就要小學(xué)畢業(yè)了，有可能再也見不到對方了，我決定親手做賀卡給他。
第二天，我剛走進教室，帥帥就沖我奔來，“錢政豪，祝你圣誕快樂！”他手里捧著一個用藍色熒光紙和紅色綢帶包扎而成的精美的禮物，我打開一看，也是一份賀卡！那張賀卡是他手繪的，周圍畫著均勻的花邊，用黑色水筆寫的字工工整整，沒有一點修改和破損。
帥帥湊到我眼前，對我說：“你知道嗎，寫那一張賀卡前，我洗了三遍手，打了兩遍草稿，花了一個半小時才寫好呢！”
“你別走，我也送你一份禮物！”看著他拿著我送的禮物，高興、激動、得意和感激的豐富表情一起呈現(xiàn)在他的臉上時，我笑了。
帥帥的大名叫趙博涵。我和他之間的友誼之花，是永遠不會凋謝的！
六年級友誼的作文 23
這件事雖然是一件雞毛蒜皮的小事，但它卻是我和同桌劉雨恒友情的橋梁。這件事就像一張蜘蛛網(wǎng)，把我粘住了；就像一把烙鐵，深深的印在我心里。
在上一個月，我和劉雨恒做完廣播操興高采烈的回班。我們邊走邊嘻戲，我一不小心把他絆倒了，頭向后重重的摔下去，“咚”一聲他的眼淚立刻奪眶而出。我只見他的后腦勺一個地方鼓鼓的，我頓時就像熱鍋里的螞蟻。我還沒完全反應(yīng)過來，我的`手自己揮舞著把他扶起來，他不穩(wěn)的回到座位上，我還呆若木雞，站在原地一動不動。
等我反應(yīng)過來，我立即進入教室，回到座位上并有一種負罪感。我朝他望了望，他滿臉掛滿了怨恨，一顆顆晶瑩的淚水落下來，就像那一顆顆珍珠。一滴,兩滴，三滴……看到這里，我的眼里飄過一層陰云。我想他是恨透我了，難道我們之間的友誼真的無法挽救了嗎？不！我相信天無絕人之路，我絕不會放棄。可我看到他那恐怖的表情，我又不免唉聲嘆氣。“哎……別哭了……我不是故意的”我尷尬的擠出一句話。他的臉上的怨恨頓時消失了，但還是喪著臉，而我也看到了一絲希望，我趕緊添油加醋，不讓這一絲希望破滅。“對不起了，我以后會小心點了，你能原諒我嗎？”我問道。他臉上頓時掛滿了微笑。他默認(rèn)了，我也暗暗高興。
從此，我們倆成了形影不離的好朋友了。
雖然是小事，但是細節(jié)往往能流露出真情，不是嗎?
六年級友誼的作文 24
小學(xué)五年，同學(xué)們之間的友誼日益增長。在你需要幫助的時候，與你結(jié)下深厚友誼的朋友就會向你伸出援助之手，陪你共度難關(guān)。就像巴金說的那樣，有情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。
我有許多朋友，可只有你，小龔，才是最對我胃口的`知心朋友。那時因為我們都個子小小的，都很頑皮……你的各種喜好、種種想法都與我不謀而和。高興時，我們一同歡呼；傷心時，我們共同傾訴；憤怒時，我們一起發(fā)泄……我們的友誼在這一件件看似不起眼的小事里一點點積聚，直到變成一座堅不可摧的燈塔，陪伴我們慢慢長大。
我們在班級里互幫互助。誰有事情來不及抄回家作業(yè)，我們都會主動幫對方抄好。一個人做值日生，另一個人會主動留下來幫忙。記得有一年我的一只腳受傷了，走路都很困難。小龔每次都扶著我上下樓梯，幫我拿飯盒、書包、餐包。還不挖苦嘲笑我。就這樣，小龔成了我最好的朋友。
再過一年，我們就要分離了，彼此會走上不同的人生道路。我們可能會上不同的初中、高中、大學(xué)，會做不同的工作。會結(jié)識很多很多新朋友，但我一定會把你牢記心頭，永不忘記。我真誠地希望你也是如此。
就像那首歌里唱的一樣，就算我為了分離與你相遇，那又何妨。至少我們曾經(jīng)擁有。
六年級友誼的作文 25
勞動節(jié)我和父母去游玩了凝聚中澳人民深厚情誼的“中澳友誼花園”。
五月的港城，涌動著歡樂的人群，到處彌漫著盎然的生機，如一成熟的少婦，邁著深情款款的步伐，帶著萬種風(fēng)情向我們走來，涼爽的海風(fēng)不時掀起她那綠色的.長裙，露出她迷人的肌膚，怎能不讓人著迷？新建成的中澳友誼花園，如一顆璀璨的明珠把她點綴得更是光彩照人！
這座占地面積34.6公頃與雄偉壯觀的湛江海灣大橋溶為一體的中澳友誼花園，既有澳洲風(fēng)情，也有中國南方海濱城市特色。漫步在公園內(nèi)，如徜徉在碧海藍天為背景的不盡的畫卷中，只見溪水奇石相依成趣，曲橋廊亭相映生輝，綠樹紅花相襯成錦，真是美不勝收！走在幽幽曲徑，聆聽潺潺溪水，真是別有一番情趣在心頭，怎一個美字了得？
中澳友誼花園里，湛江本土文化和澳洲土著風(fēng)情，澳方的火焰樹、金花樹和湛江市市花紫荊花，融匯成別具一格的中澳園林藝術(shù)。代表中澳友誼緊扣的雙環(huán)立在磐石之上，更富深意；高聳的燈塔如一巨大的火炬指明了湛江這座巨艦的航向；伸展的海灣大橋如一巨大的手臂迎來八方來客……當(dāng)你走累了，就在漁人碼頭坐一坐，品一杯冰飲，椰韻海堤邊欣賞大橋雄姿，真是妙不可言！
啊！中澳友誼花園，你不僅是中澳兩國人民友好交流的見證，更是港城一個展示自己的全新窗口！
六年級友誼的作文 26
我和小明是好朋友，我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)一起玩耍，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，小明又不小心把它踩壞了，我非常生氣，一手奪過他的小木船將它摔壞了又踩了一下，然后生氣地走了。
這一天傍晚，我在床上睡不著，我為這一天所做的事情感到后悔，心想：“木船壞了，可以重做。但友誼破碎了卻很難還原。”第二天一早我便準(zhǔn)備好做小木船的材料，準(zhǔn)備制做一個小木船還給小明，經(jīng)彌補我們之間的友誼。
幾個小時后精致的小木船制做完成了。我拿起它急著要找我的好朋友——小明。
本來我想在他家應(yīng)該可以見到他，可我沒想到的`是，小明和我在半路就相遇了，之后我便淘出小木船對他說：“對不起，當(dāng)時你不小心把我的小木船摔壞了，我不應(yīng)該對你發(fā)火，把你的小木船摔壞了，還踩了一腳。后來冷靜了一想，沒有什么東西比我們的友誼更珍貴。”
我拿出我做好的小木船遞給小明說：“對不起，我不該為了一件小事而破壞我們之間的友誼，這個小木船是以彌補我們的友誼的，請你收下吧！”
可我沒想到的是小明卻說：“應(yīng)該是我對不起，我把你的小木船弄壞了，你把我小木船摔壞了只是生氣之舉，所以是我還你的小木船才對，這個小木船是我還你的。”說完他便淘出他制做的小木船來……
從此之后，我們的友誼更深了。直到現(xiàn)在，他給我的小木船我還珍藏著。因為這是我和他友誼的象征。
六年級友誼的作文 27
艱苦的歲月里的分享，傳遞的是關(guān)懷與安慰；有朋友相伴的日子，心情的天空從此不再飄雨...
上學(xué)時第一個認(rèn)識的同學(xué)——郭曉蘭。日子一天天的過去，我們漸漸熟悉起來，慢慢的接觸中漸漸發(fā)現(xiàn)我們有共同的愛好，相似的性格，曾經(jīng)也有共同的夢想，便更加常在一起了。或許就是在這時，一種名為“友誼”的種子在不經(jīng)意間已經(jīng)種進了我們的心中，并且準(zhǔn)備發(fā)芽了，正式讓我們成為死黨。我們每天在一起，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)...互相學(xué)習(xí)共同進步，之間發(fā)生的一點一滴都記錄到我們的心里。
在一次體育測試時，我心里清楚自己的水評，開始絕望了，甚至冒出了“反正也會不及格，干脆不考了”的念頭。時我聽到了友誼的聲音，她說：“加油，你能行！”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里特別激動。又重新鼓起了勇氣，不知道一種什么力量驅(qū)使著我一定要堅持到底。我不停2地對自己說：“加油，我能行...”！簡簡單單的五個字，卻具有強大的力量，這就是友誼的聲音，給人帶來信心，給人帶來力量！很高興有這樣一個朋友成為我的幫樣，鼓勵我勇敢面對生活。在我困難的`時候，不會對我施加任何壓力；在我不幸的時候，不會袖手旁觀；你和我不放棄，不拋棄，同呼吸，共同迎來雨后的彩虹，快樂著我的快樂，悲傷著我的悲傷。
友誼我為你喝彩，你讓我陶醉....
六年級友誼的作文 28
茫茫人海像一片戈壁灘，而我們就像里面的沙子。
朋友，謝謝你，多虧你的陪伴，才讓我沒有感到孤獨。
有一次，我生病了，但我依然堅持來上學(xué)。到大課間，我的肚子像是被萬根灼熱的利刀刺著，一股絞心的疼痛遍布我的全身。我實在忍不住了，就向老師請了假，坐在草坪上休息。那幾分鐘真是痛苦難熬，疼痛如浪潮一樣一波一波地襲擊我，我感覺仿佛過了好幾年一樣。終于，大家跑完了，我拖著疲憊的身體走進了隊伍，可沒想到，一個同學(xué)說我假裝肚子痛明明能跑。我很委屈，我是生病了呀，一跑肚子就痛，這又能有什么辦法呢？我感到了孤獨，但這時，你走過來，安慰我說： 管她干嘛，你走你的.路，她走她的路，你們互不相干，別委屈啦！ 然后，你還講了許多笑話為了逗我開心。終于，我的臉上露出燦爛的笑容。 我給你份禮物吧。 你又安慰道。當(dāng)時我只不過認(rèn)為你在安慰我，沒怎么注意，更沒有當(dāng)回事。
后來，你真的送了我一份禮物。那是一個粉色盒子，上面精心打了一個蝴蝶結(jié)，雖然并不精致，但我依然看到你眼里的真誠。你塞到我的手上說： 送你。 然后就跑走了。我二丈和尚摸不著頭腦。回家打開，看見一個瓶子和一張紙，紙上寫著：送你一個甜品，自己做的哦！當(dāng)時，我感動了。
甜品的香氣很快彌漫在了我的舌尖，不知何時，淚水已經(jīng)打濕了雙眼。我真想再對你說一句：我的朋友 史亦攸，謝謝你！
暖暖的友情暖人心！
六年級友誼的作文 29
有一種失敗叫成功，有一種失去叫擁有，有一種美麗叫堅強......有人說：用真誠換來的友誼更珍貴，事實上，的確如此！
記得有一次，那是上一年級的時候，我結(jié)識了一位大大咧咧的姑娘，她活潑有趣，十分樂觀，并且她以真心對待每一個朋友。我們從一年級開始就是前后桌，我們同時也是無話不談的`朋友，我們一起玩耍，一起嬉戲，一起寫作業(yè)，一起上下學(xué).....就這樣，五年過去了，我們就要分別了，可是，還是很巧的機會，我們分到了同一個班級，還是前后桌，我們發(fā)誓，要一輩子在一起！我們還在想，到了初中，我們會不會還在同一個學(xué)校，同一個班級，還是前后桌呢？就這樣，小學(xué)六年的生活僅僅只剩最后幾個月，就算我們以后不會在一起了，我也永遠不會忘記小學(xué)生涯你我最幸福的時光！
印象最深的是那年冬天，她來找我說要給我個禮物，搞的神神秘秘的，她把手張開，那是一個十分精美的盒子，還說等她走了才能看！
打開盒子，里面有一張賀卡：快到你生日了，思來想去，也不知道送你什么，聽了媽媽的建議，我親手給你縫了一個香包，是你最喜歡的茉莉花味的呢......看到這里，我的淚水一下子涌了出來！
用真心對待朋友，收獲的是友誼，誠心相待，得到的是真正的友誼！
六年級友誼的作文 30
寬容能化解心中的冰山，寬容能讓家庭更加幸福，寬容能使親情濃厚，寬容還能讓友誼地久天長。
“燕子，你就借我看看唄！我下星期一就還給你，好不好？”我撒嬌地對高鴻燕借著她的《楊紅櫻系列叢書》，而她卻有些舍不得。經(jīng)過我三番五次的請求，終于功夫不負有心人，她忍痛割愛地借給了我，并再三叮囑：“一定要保管好呀！不能弄丟的，不要弄臟、弄破了，不然我跟你沒完。”
我開心地拿著書回家了，這幾天，我一直把書視為生命，走到哪兒都帶著。今天，我到了外婆家，放下書準(zhǔn)備看起來，忽然小狗跳上沙發(fā)，叼走一本書，我好不容易搶回來，發(fā)現(xiàn)書被撕破了，我傷心地想，她知道了以后一定不會借給我了，想著我把書粘好了。“9點了，我們回家了。”丟三落四的我就這樣走了。把書放在了那兒。等我第二天再去的時候，書已經(jīng)被淘氣、頑皮的小狗用牙齒撕咬成一團廢紙了。我傷心極了，媽媽說：“我們?nèi)曩I一本賠她吧！”也只能這樣了。
星期一，我回到學(xué)校，內(nèi)疚地對她說：“對不起，我把你的書弄破了，我買了一本新的還給。”她說：“沒關(guān)系，那本書我已經(jīng)看了好幾遍了，破了就破了吧！這本書你自己留著看吧！”在這件事以后，我們兩的的.關(guān)系更上了一層樓，變得形影不離。
雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空跟寬闊的是人的胸懷。”它能讓友誼地久天長！
六年級友誼的作文 31
嘿嘿，告訴你吧，在學(xué)校階梯教室那煥然一新的玻璃里，隱藏著一個關(guān)于友誼的故事。
那天中午，輪到我們班擦階梯教室的玻璃，紅老師選了１０名同學(xué)前往，我也在內(nèi)。我對這工作已經(jīng)駕輕就熟，所以一到那兒，我就拿起一張報紙，麻利地揉成團，又搬了把椅子，準(zhǔn)備開始工作。正抬腳想踩到椅子上，袁晨辰急匆匆地跑來，一臉焦急地說：“容易摔跤，我來幫你扶椅子。”說著，她便兩手摁在了椅背上。“哦，謝謝你！”我沖她笑笑。“不客氣。”就這樣，在我和袁晨辰的努力下，原本布滿灰塵的窗戶，現(xiàn)在就如一個剛洗凈的娃娃，煥然一新了。
“袁晨辰，來幫我擦一下外面的玻璃。”蔡倩倩向袁晨辰發(fā)出了請求。“好的，來了！”說著，她一路小跑去蔡倩倩那兒了。“我?guī)湍惴鲆巫影桑 蔽易妨松先ィf道。“好呀！”于是，我扶著椅子抬頭看她擦。忽然，袁晨辰“哎呀”一聲，我看見透明的玻璃上多了幾道白痕，原來是肥皂抹多了。這下可怎么辦呀，用報紙怎么擦也擦不掉。忽然，我想到了可以用玻璃清潔劑，便跑去倒了點回來，遞給袁晨辰。她一見我手上的'清潔劑，立馬笑逐顏開，說道：“對啊，我怎么沒想到呢！”于是，她用報紙蘸了一點，往玻璃上抹了幾遍，再使勁一擦，果然，那白痕消失了。
在午后的陽光下，一扇扇潔凈的窗玻璃閃閃發(fā)亮，我和袁晨辰的友誼也如此刻的陽光般燦爛……
六年級友誼的作文 32
友情不一定要一件很大的事情來體現(xiàn)，一件微不足道的事情也可以體現(xiàn)友情，這個微不足道的事也能讓人終生難忘。在我的手中也有一個珍藏著的.五元錢，它讓我有無窮的回憶，它時時勾起我和他的美好回憶
這件事發(fā)生在一個星期六的早上，我約了王小寶去沙湖公園玩。我們在沙湖公園玩了一上午，我們完了抓人，放風(fēng)箏，竹蜻蜓等等我們玩的很開心玩的滿頭大汗，剛準(zhǔn)備坐地鐵回家的時候我發(fā)現(xiàn)我的五元錢不見了。當(dāng)時我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，這么遠的路也有六多公里，還要在太陽底下被烤成牛肉串，我也太難了吧，我在心里想。王小寶看到了我的神情疑惑的問：“吳謂，你是不是又把錢弄丟了？”我沒說話只是把頭低下來，我只感覺我得臉火辣辣的燙，他看到我底下頭，就知道我一定是把錢弄丟了。就不在意的說：“沒事，我借你錢就不是沒事了嘛？”他把那五元錢塞進我口袋之后就轉(zhuǎn)身離去。我頓時恍然大悟，原來王小寶身上只剩下那六元錢了我的淚水從我臉上滑落下來。我追了上去說：“我們還是一起走吧。”王小寶先是愣住了，隨即微微一笑
就是這五元錢讓我和王小寶成為了永遠的伙伴，我會永遠珍惜這份寶貴的深情！
友情不一定是一件非常大的事，雖小可也會記憶猶新，所以友情讓生活更美好！
六年級友誼的作文 33
人間處處充滿了愛，這種愛并不是那么簡單，它包含著人與人之間真摯的友誼……在我上二年級的時候，許多事情在我腦海里逐漸淡忘，唯獨在下雨天發(fā)生的那件事，令我終身難忘。
那是一個秋季的一天，天陰沉沉灰蒙蒙的，狂風(fēng)大作，烏云都聚在了一起，瞬間下起了傾盆大雨。密密的雨在空中織成了一張大網(wǎng)，籠罩著一切。整個校園像夜晚一樣。四處都靠著明亮的燈，才能有光芒。校園里的角落積了一片水，像小河一樣嘩啦啦的流著。
放學(xué)了，許多家長跑來接自己的孩子。我靜靜的站在過道上，等待著媽媽的到來。過了許久，仍然不見媽媽的人影，校園里的人也漸漸少了。正當(dāng)我急得團團轉(zhuǎn)時，一個人影出現(xiàn)了，正是我的同學(xué)——小方，小方一手拉著我說：“我們一起走吧！”
小方撐開雨傘，我們并肩走著。傘本來就小，兩個人自然是不夠遮的。我偷偷地把傘往小方那邊移了移，雨點打在了我的身上，使我不禁打了個冷顫，小方也發(fā)現(xiàn)了我的動作，便不動聲色地往我這邊推了推。我們默默地走著，都悄悄的把傘往對方那邊移，回家的路仿佛變長了。雨點打在傘上，發(fā)出噼噼啪啪的響聲，我們緊緊地靠在一起，天氣雖然涼，但我覺得很暖和。
到家了，我謝過小方，飛快地跑向家去。通過窗戶看，我看見路上的.行人都打著傘，真想一朵朵開在雨中的花。但我覺得最漂亮的是小方的傘，因為它是同學(xué)之間互相關(guān)心的友誼之花！
六年級友誼的作文 34
藝術(shù)品，是人工制品而不是自然物，是精神產(chǎn)品而不是一般的物質(zhì)產(chǎn)品。它不僅給人們以美的享受，還以它獨特的方式將人們緊緊的連在一起。
在我的書桌上，擺放著一座小雕像，那可是我朋友送給我的生日禮物。
這座小雕像整體呈現(xiàn)出一種清新、透明的乳白色。在這座小雕像里，有竹竿堆砌成的一把精致的座椅，一些柔軟的花藤攀附在上面，特別漂亮。而在這把椅子上，坐著兩個可愛的小天使。她們都長的胖乎乎的，一個剪了蘑菇頭，另一個則扎著兩個朝天辮，在她們金黃色的頭發(fā)上都戴著一個美麗的花環(huán)。她們臉上那雙水汪汪的藍色大眼睛，紅紅的小嘴更為這座雕像添色不少。她們穿著一條十分優(yōu)雅的白色裙子，腳丫從裙底露出，十分俏皮。小天使身后那潔白的`翅膀更具有感染力，舒服、飄逸的羽毛在風(fēng)中搖曳著，飄飄欲仙。她們兩個小天使肯定是一對很要好的朋友，肩并肩的坐在一起。她們也一定很好學(xué)，手里都拿著一本書，正津津有味地看著。這座雕像還有一個特點：在雕像的底部，有一個隱蔽的小開關(guān)，只要你打開它，這座小雕像就會發(fā)出五顏六色的光芒，此刻的雕像金光閃閃，活靈活現(xiàn)。總之，這座小雕像小巧、精致、美觀。
這座小雕像不僅漂亮，而且蘊含著特殊的意義：它代表了我與朋友們的珍貴友誼，它珍藏著我們一段美好的回憶。我會永遠珍愛它。
六年級友誼的作文 35
友誼，是一個永恒的話題，它像小河川永久流過的河水，像小鳥自由翱翔在無邊的天空，像小草生長在廣闊的草原之上，像......而我，卻感覺，我的友誼就像被一串“愛”的鑰匙緊緊拴在一個鏈條上，只有擁有這串“愛”的鑰匙，才能開啟我的鏈條，這個人就是于婷。
于婷，擁有著一條纖細的大長腿，有著一雙炯炯有神的大眼睛，梳著個馬尾，就立刻顯得精神多了。我們倆是從四年級認(rèn)識的，從那以后，我們倆整天形影不離，恨不得就像一對雙胞胎姐妹，每天在一起睡覺，一起吃飯，一起逛街，一起玩耍......
于婷在我心中，就是十全十美的`，但由于她的一個習(xí)性而造成了她的唯一一個缺點，就是一心二用，靜不下心來。比如說，在寫作業(yè)時，在動腦筋時，這時必須需要一顆靜下來的心，而于婷那，就是東奔西竄，要不就是心里煩躁，總之就是靜不下心來。而我欣賞的就是她最純真的童心，她就是一個天真、可愛、永遠也長不大的女孩兒。
就在那天，烏云密布，大雨傾盆，刮著令人心寒的北風(fēng)，一切事物都停止了躁動，仿佛都在聽從著老天的安排。同學(xué)們都有家長來接，而于婷今天沒有騎車，也沒有人來接，只能自己孤獨一人，自己走回家中。我們倆在雨中告別，我望著于婷的身影，看著她一步步走在雨中，我的心都在為她打顫......
經(jīng)歷過那么多的事情，能與我有福同享有難同當(dāng)?shù)膸缀踔挥杏阪昧耍蚁嘈牛覀儌z之間的鏈條一定會更加牢固。
六年級友誼的作文 36
四周風(fēng)不停的吹著，我卻熱的直冒汗。
站在椅子旁邊，鄰座的同學(xué)還在不停地笑，我尷尬地?zé)o話可說，只好用笑來掩飾。雖然錯誤并不大，但我卻……
老師講課文第23課，老師一問，我立即就舉起手，我把問題的結(jié)果在心里默念了好幾遍，心里充滿了自信：這么簡單的問題，我來答，哈哈，一定能答好……
“李璐男。”哈哈，老師叫到我了。我站起來，說起自己的見解。老師聽了我的發(fā)言贊許的點了點頭，我心里暗喜，繼續(xù)往下說，可同學(xué)們還沒聽完，就哈哈大笑起來，鄰桌的同學(xué)拍了拍我的桌子，斷斷續(xù)續(xù)的說：“李璐男啊……哈哈……你太幽默了，把‘公象’說成了‘公獅’了……”
“呵呵……”我聽了冷汗不住得往外冒，只能用笑來結(jié)束這尷尬的.局面，風(fēng)吹過來，我反倒不覺得涼，只把頭埋在臂彎下，因為我的笑比哭還難看，簡直就是苦笑，只能把臉藏起來，唉，原本成功的“發(fā)言”變成了笑話。
老師見我沒事么話說了，就讓我坐下了，正好這時下課了，我趕緊沖出了教室。“唉，討厭的尷尬。”我的心里默默的咒罵。“李李，別生氣了，我剛才不該笑話你。”剛才那個拍桌子大笑的家伙，過來向我道歉了，可我才不搭理你呢。
可她好像沒有放棄逗笑我，朝我扮鬼臉，我忍不住笑了。她拉我玩去了，我忘記了尷尬。
友誼讓我忘記了尷尬。
六年級友誼的作文 37
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美。曾經(jīng)有一位偉人說過：“得不到友情的人是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會，只是繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人，他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人，而用他們那寬容的`心去容納與接受別人，使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結(jié)識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對朋友作出的評價。這使我想起不久以前，我在《淄博晚報》上看到的一則報道：有一對朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個人不小心滑了一跤，恰巧身邊是萬丈深淵，在這千鈞一發(fā)的時候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們在“鬼門關(guān)”前持續(xù)了兩小時左右。
在這段時間里，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說：“再堅持一會兒，就會有人來救我們的。”終于，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了，可是他還是笑著對他的朋友說：“我早說過會有人救我們的。”這時，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來。這件事，若發(fā)生在沒有友誼的人身上，可能會視而不見，或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯，我們在逆境中認(rèn)識了朋友，認(rèn)識了他們的偉大。
友誼是用心感受、用心傳遞的，只有親身體驗過，才會知道友誼的珍貴。
六年級友誼的作文 38
因為緣分，我們相聚在了一個教室學(xué)習(xí)。因為緣分，我們一起走過了那酸甜苦辣的生活。因為緣分，我們一起笑過，一起為了共同目標(biāo)拼搏過音。因為有你，所以我的生活更美好。
在每次和父母做下的約定，父母總是不守信。同學(xué)答應(yīng)和我做一輩子好朋友，卻一直不理睬我。總和別人玩的跟好朋友，我原以為我們這三年的關(guān)系很好。哎！但是就在五年級老師把我和陳佳佳坐在一起。一切都變了。
才和陳佳佳坐下，我們兩個就像經(jīng)常在一起玩兒一樣，聊的可嗨了。此時的我，感覺到我的生活會更美好。我那緊閉著的'窗戶，在和她相處的沒幾天，我的窗戶打開了，陽光直透毫端，使我的內(nèi)心世界有了生機。一個月后我和陳佳佳成為了最要好的閨蜜，我們倆在一張紙上給對方寫好三不許，之后在一起蓋手印，當(dāng)我們交換時，我一拿到紙，我的手就一直捏著紙不放，臉上露出所未有的表情。我的第二個窗戶就此打開。
在我遇到困難的時候，她就像風(fēng)一樣隨我而來，替我相助，我問她：“你是因為那張紙上的要求才來幫助我的嗎？”我希望他回答“不是”結(jié)果不出意料。“并不是，因為我們是好閨蜜啊！”她的話讓我在第三個窗戶打開了。
我們倆在放假期間，總是拍段子。我們倆總是形影不離。
因為緣分，讓我遇見你，使我的三大窗戶再次打開，使我的內(nèi)心世界和外在世界更加美好，友情是不可堅摧的！
六年級友誼的作文 39
此時的我氣得頭發(fā)都豎起來了。我向小明大聲地吼道：“你，你把我的小木船弄破了！”，說罷，便搶過小明的小木船，一腳把船踩碎了。小明見我把他的小木船弄壞了，幾顆淚珠“叭叭”地掉了下來，他一把抓起書包，哭著離開了教室，我看天已經(jīng)不早了，也便急忙離開了教室。
第二天早上，我來到了學(xué)校，放下書包后，便開始收作業(yè)。偶然揚起頭，看見滿頭大汗的小明，他正專心地做一只新的小木船。這家伙居然又做了一個新的.船。我一邊想一邊收作業(yè)，心里的怒氣一點兒都沒有消。而小明仍然認(rèn)真地做小木船。我扭過頭不愿意再看小明。
日子一天天地過去了。一天下午，小明捧著小木船走了過來，他把小木船放到了我的手中，并輕輕地說：“原諒我吧，別生我的氣，好嗎？”
我把目光定在小明身上，他那原本白嫩嫩的手已經(jīng)變得粗糙無比。為了給我做個新木船，他一定花了不少心思。哎，我，我也有錯呀！我不禁有點兒羞愧。向他道歉吧！我認(rèn)真地看著小明，說：“沒事，小明，我也有錯。我們和好吧！”小明開心地笑了：“我送你這只船好看吧！”“當(dāng)然好看，我要把它收好，這船上可滿載著我們的友誼喲！”我拍了拍小明的肩，背起書包和他一起回家了。
夕陽的照耀下，我和小明漸漸消失在路口。而那滿載著我們友誼的小船，此時已化成一朵彩云，在蔚藍的天空上飄呀，飄呀，越飄越遠……
六年級友誼的作文 40
今天是星期五，在下午最后一節(jié)課上，小路發(fā)現(xiàn)她的語文書不見了，她十分著急，都哭了起來。放學(xué)了，同學(xué)們都走光了，老師也走了，除了我和幾位同學(xué)留下來寫一會作業(yè)。小路沒有回家，還在哭泣著，她的好朋友小夢和小香看不下去了，就開始絞盡腦汁的想辦法逗小路開心。首先，小香獻上了一首歌——《我的老父親》，那歌唱得比正經(jīng)手不知好多少倍了。歌手唱的是讓人聽，她唱的是讓人笑。
我就笑得肚子疼，可再看小路還是在哭。然后，小香和小夢又表演宮廷戲，小香單膝下跪，用嗲嗲的聲音說：“娘娘，晚膳時間到了。”小夢高傲的說：“小映子，今天吃什么呀？”小香說：“今天就吃腌蘿卜吧！”小夢生氣的說：“好呀，小映子你的腦袋不想要了是吧，今天就吃的'這么寒磣。”小香說：“娘娘，娘娘，你饒了我吧，皇上說現(xiàn)在宮廷開銷大，要吃些素的，我下次再也不敢了！！！”小夢說：“罷了，你下去吧！”之后，小香就屁顛屁顛的下場了。我這個旁觀者看得津津有味，功夫不負有心人，小路終于笑了一點兒。看小路笑了，小香就來勁了，只見她像打了一樣，開始亂蹦亂跳，還打我，讓我慘叫了一陣。后來，小香和小夢又演起了打架，只見小香用她的拳頭打小夢，讓小夢“啊”的叫了一聲，小夢又用她的無敵腿踢小香，小香跪倒在地，小夢擺出勝利的姿勢。
最終，小香和小夢把小路“逗”回了家，爆料一下，小香最后還不惜拉下她的臉說靠臉吃飯的臉，救治嘴巴，拉長臉，做了一個鬼臉，還說：“娘娘，太后，太皇太后，您老就回家吧！”這就是友誼，在朋友傷心時，去安慰她；在朋友成功時，去祝賀她；在朋友失敗時，去勸勸她；在朋友遇難時，去幫她分擔(dān)，友誼會天長地久。
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