海六年級作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的海六年級作文，希望對大家有所幫助。
海六年級作文1
大海很大很大，誰也不知道它的盡頭在哪里。
湛藍的海水，像無數塊精美的藍寶石緊緊鑲嵌在一起，無論遠觀還是近看，都能發現海水反射出來的光芒是那樣璀璨奪目。
一串串的光亮在海水的律動中來回跳躍著，像是舞動在琴鍵上的精靈，每一次跳躍都是音符的跳動，每一次光影流轉，都會快樂的流淌出一曲全新的歌。
而這些，大概就是大海心臟的律動吧！
大海很是廣闊，然而碧海更大的還有藍天。天和海遙遙相望，卻又仿佛近在咫尺。天之下是海，海之上是天，它們是最親密的朋友。也許是過于心有靈犀，它們默契地把自己都裝扮成了藍色。
在晴朗的日子里，天和海連成了一片，分不出彼此。唯有朵朵白云的裝點能讓人分清海與天的區別。云是那樣輕柔潔白，靜靜躺在天的懷抱里，看著倒映在下面的影子，它也分不清此時自己究竟身在哪里。
即使到了深夜里，天和海全都變得深沉起來。掛在夜空的星星，調皮的眨著眼睛，光影閃爍，和那來自海面上的光亮一起跳動著。
置身于蒼穹之下，浩海之旁，自會從心底生出無限慨嘆。海和天本就共一色，任憑潮起潮落，風云詭變，歲月變遷，他們終將以彼此為伴。也許它們就是時間的代名詞，就是一種看的見的永恒。
海六年級作文2
嗨！朋友們！你見過洶涌澎湃的大海么？聽過那千軍萬馬般的雄壯的聲音嗎？回憶半年前，在海南看到的大海就是如此雄偉！我們住的賓館的后面就是那大海。當天晚上，聽爸爸說，早上早一點起來看大海會很漂亮的。我第二天早晨很早就起來去看大海。看！那輪東方紅日冉冉升起了，把整個大海都照得紅彤彤的。白云在藍藍的天空中漂浮著，海鷗貼著海面快樂、自由的飛翔，真可以用“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”來形容！海水翻著潔白閃光的浪花嘩嘩地沖上海灘！瞧那些勤勞的漁民們早就駕駛者漁船，早早地就來到這里大魚，撈蚌。這剛初升起的陽光給他們披上了金色又美麗的盛裝。
海灘上，一些老年人，正光著腳在沙灘上悠閑地散著步，說說笑笑！這些都是那么美麗，那么吸引人！太陽落山時，那余輝，金光粼粼，可傍晚漲潮時的的大海并非如此寧靜！這時的大海成了另一副模樣，它變得仿佛一個無邊的戰場。海風吹著尖厲的號角聲，海浪似乎是千百匹鐵騎，向海岸猛烈地攻擊者，發出隆隆的怒吼聲。岸上千斤重的大石頭，給它輕輕一拂，就被它淹沒到海里去了。這時，銀盤似的月亮剛露出笑臉，看見了這種情形，也害怕地躲進了云層。星星們也都閉上了眼睛。大海也有所知覺了，于是就慢慢地停止了沖擊······我愛這此起彼伏的大海。啊！大海啊！我愿變成一只海鷗，貼著你自由地、無憂無慮地飛翔，在你的撫育下茁壯成長！
海六年級作文3
今天，我，爸爸和媽媽來到了溧陽的南山竹海。南山竹海位于溧陽南邊的山，因為那里有許多的竹子，從遠處看，這些茂密的竹子猶如一片綠色的海洋。因此，這里被稱為“南山竹海”。
走進入口，我看到綠的如玉的靜湖，靜湖在輕柔的風和強烈的陽光的映襯下，波光粼粼，亮得耀眼。
我們走了好多路，中途我看到了一條條清澈見底的小溪里有一群群可愛的小魚苗。旁邊的路上不時有一輛輛觀賞美景的小火車通過，人們坐在小火車上，不用走路就能觀賞沿途的美景。在山上的壽星園里有一個長命百歲的壽星雕像，人們可以在那里燒香祈福。緊接著我們準備去爬“吳越弟一峰“，在山腳一眼望去，你根本看不到山頂的身影，聽爸爸說，只有超過了半山腰才能看見它那雄偉的身影。
開始爬山了，20xx多級的臺階我們一點一點的往上爬去，開始100米，200米，300米……爬山的過程中，爸爸說都是我和媽媽拖后腿，不然他能一口氣爬上山頂的。終于爬到山頂了，爸爸真的爬到了第一名，不過是倒數的！
我們在山頂休息了會就去坐纜車下山，爸爸的膽子真小，我覺得纜車稍微動一下沒關系，但我看見爸爸一下子緊張地不得了，雙手緊握欄桿，嘴里一直嘀咕著：“別動，別動”。逗得我和媽媽哈哈大笑。
下午三點半左右，我們離開了南山竹海。雖然這次的旅行很短暫，但我覺得還是很不錯的。
這次的南山竹海之旅令我終生難忘！
海六年級作文4
這個雙休日爸爸帶我去石塘竹海游玩。
一開始還在路上的時候，我就一直不停的問爸爸這個是什么，那個是什么，但是老爸的回答卻說：“我在開車，哪能像你那樣四處張望啊。”于是，我干脆就不問了。
到了景點大門邊，我不由得贊嘆起來，這里的風景真美。青瓦白墻的徽派建筑，蒼翠的竹林，令人心曠神怡。我趕緊叫爸爸給我拍照留念。站在小橋邊，看著清澈河水，河中幾只大白鵝正悠然自得的嬉戲。遠離了城市的喧囂，我沉浸在這一片如詩如畫的美景中，久久不能自拔。
然后我們去了“怪坡”。“怪坡”真是奇怪，為了驗證它的奇怪，我們買了一瓶礦泉水。明明是上坡，你把礦泉水瓶子放在地上，輕輕地推動它，然后它就會慢慢地往上滾，這明明是上坡啊，難道我的眼睛出問題了？看著是下坡，爸爸開著車，這車卻向后倒退。奇怪了，這是怎么一回事？“怪坡”真怪。后來，爸爸解釋說：“這大概是我們視覺上的誤差而形成的吧。”
通過這次旅游，我不僅看了這樣的一番美景，還增長了科學知識，真是大千世界無所不有！
海六年級作文5
去海邊走走，看看海的無垠，聽聽浪的聲音，聞聞沙的氣息。
炎熱的夏天，你可能受不了這藍色的誘惑，迫不及待的扎進海里，暢游一番。也或許僅僅只貪婪的想把眼前的一切都收為眼底之物!就那么隨心所欲的放縱吧，可以肆無忌憚的狂奔，可以放開喉嚨大喊，可以毫無雜念的滾爬打鬧。也許這一切也正是別人眼中美麗的風景。
傍晚的沙灘充滿著柔情蜜意，余暉灑下的金黃醞釀出碩大無比的一缸神水，晶瑩剔透，玉液瓊漿。夕陽張開金口笑吻著大海袒露的臉龐。海風用它的天羅地網罩住這一方山水，蕩滌起漣漪，翻動著波浪。這呼嘯著的潮水不知吞噬了多少秘密，隱藏了多少不為人知的故事，撫平了多少戀人承諾的地老天荒。
假如有一天，我們一起漫步沙灘，享受牽手的浪漫，和著海浪拍岸的節拍，聽我盡情哼唱對你的依戀，牽著你的微笑走出海岸線。
我不要你把承諾寫在紙上，也不要掛在嘴邊，就請寫在那片沙上，在落日余暉的映照下，細讀你的心情，臨摹你的向往。然后它會慢慢地被吞噬，慢慢地被埋沒，直到很久很久以后，它或許還在沙下沉睡，或許早已沒有昨日模樣，或許消逝在風中，可是不管怎樣，我將伴隨著承諾，銘記一生。當某個夜里，天上流星劃過，我會感到一絲絲難過，可能會伴隨些許欣慰，因為快樂依舊伴著我。
海六年級作文6
身下是綿軟潮濕的細沙，一陣陣咸腥的海風掠過鼻尖，小菲的意識一點點清醒過來，但眼皮仍舊重得撐不開，身體也冰冷僵硬疲憊不堪，“這是……獲救了？”
印象里，最后一幕是連派涌起的數十米高的海浪在小菲面前瞬間崩潰，海水產生的重力砸得小菲眼前發黑，還岔了氣嗆了水，來不及做出反應就被吞沒。
“你醒了？”正上方一個男生響起，同時一只手壓在了小菲的左側脖頸，小菲嚇了一跳，“你干嘛？”
“嘿，醒了就氣勢很足嘛，你被我抱著游了200多公里了，要吃虧也是我吃虧好吧。”小菲借著月光看清他，是個年輕的外國男孩子，銀白色的碎發，瑩白的光線下膚質如同毫無
瑕疵的玉石，身材高大挺拔。“是你救了我嗎？那你剛才……”
“探你脈搏啊，頸動脈測得比較準。
“那謝謝了。“小菲下意識地摸了摸周圍，忽然像是記起了什么，臉色一下子變了，“我的沖浪板？你看到我的沖浪板沒有？”
“沒注意，碰到你的時候你已經昏迷了，被退潮的海水帶出去老遠。怎么了，那個很重要？”
“那是我爸的沖浪板。”悲傷彌漫上小菲的心頭，抬眼卻碰上他一臉探究意味的表情。不自然地岔開話題，“我住在這附近的酒店，你呢？”
“我住那邊。”他伸手指了指背后那片黑色的大海，“我出來找人的，結果現在太晚了，沒地方住，你能不能收留我一晚？”（未完待續）......
海六年級作文7
我的母親是一名老師，并擔任班主任工作。母親工作任務繁重，所以從小我跟父親的時間比較多。父親對我關懷備至，可幼時的我還不懂事，經常惹父親生氣，所以關系曾一度疏遠。
前段時間，我的胃病又復發了，頭暈，惡心，很不舒服，那天晚上在外面補習時吐了兩回。媽媽晚自修來不了，是父親來接我。回家的路上，父親不停地問：“好些了沒？”他又怕風吹著我，把電瓶車開得很慢很慢……我靠在父親寬厚的背上，耷拉著腦袋，可是心底卻漸漸地涌起絲絲的暖意，似乎胃也好受了些……
到家后，父親不時幫我量體溫，并對我采取物理降溫的辦法，還不停地向醫生朋友打電話咨詢怎樣護理。一會兒，他又匆匆跑出去買藥了。半夜，我的癥狀緩解了許多。父親懸著的心終于放下了，許是累了，他靠在沙發上睡著了。朦朧中，我能感覺到他起了幾回來看我，幫我掖掖被子，摸摸我的額頭……
父親看我的精神狀態不是很好，沒有讓我去上學。他煮好稀粥讓我喝，我的胃口還是一般，可是望著父親那關切的眼神，我硬是把粥給喝完了，父親看了一臉的'欣慰。有了父親無微不至的照顧，我很快恢復了良好的精神狀態。
記憶中的父親一直是高大健壯的，可是那幾天下來，我發現父親的眼角也有了淺淺的魚尾紋，雙鬢也有了絲絲白發，人也消瘦了許多。
都說父愛如山，我說父愛還似海，他能包容我，溫暖我……
父親，成長路上有你，真的很好！
海六年級作文8
讀書，似乎就是暢游在書香之海中，可以什么都不用去想，隨著人物的情緒一起融入到閱讀中去。
其實，我覺得讀書，就像在品一杯咖啡，每本書的題目都會非常耐人尋味，似乎有著一塊磁鐵引著你，使你情不自禁地翻開這本書。微微沁人舌尖先是一陣苦澀，正好比看到目錄，顯得有些渺茫，卻又迫不及待地想要深入它的內在，去研讀…..這一口不能含得太多，也不宜太少，多了則是囫圇吞棗，少了則是不深精華，只有那樣不多不少，才是去品味去感受，漸漸地，那香純的味道會溢滿你的全身，讀書就是在暢游與陶醉，當完全融入之時，你會忘乎所以，完全投入其中。當它漸漸流入咽喉之后，會回味無窮，如書一般，讀完后總覺得還沒有結束，有想要再來一口的欲望。讀書就如咖啡一般的特殊定義!
讀書，帶你領略千萬王者的威武風姿;讀書，帶你享受世外源般的與世隔離;讀書，帶你尋覓大千世界中的無限奧秘。使你驚異于那來自書本的恢宏氣魄，在夜的迷離下探知那一片星星點點的閃光。
讀書使我匯入了萬千角色中的所有，每當翻開那一頁頁泛黃的紙張，便投入了……
漫步竹林，那一絲水的清涼會浸透全身，走在這條羊腸小道上，我閉上了眼，暢游書香之海，品味閱讀之道。
海六年級作文9
讀了這個題目，你可能會奇怪，海怎么會有哭聲呢？原來，并不是海在哭，而是海中那千千萬萬個生物在向我們抗議……
那一次，我去大海邊游玩，讓海花清洗我的小腳丫。呵呵，真好玩，我一會兒堆沙堡，一會兒挖沙坑，玩得不亦樂乎呢。
突然，我聽見小孩哭的聲音，以為是別人家的小孩，就沒有理他。可那哭聲不但沒有減弱，反而愈來愈大了。我就問：“是誰在哭？”過了好長時間，一個聲音回答：“是我。”剛說完海里就冒出一個東西，那東西很像魚，身上還有鱗片，可它身上烏漆抹黑的。
我大了膽子問：“你是誰？”它說：“我是金槍魚。前方有一艘游船沉默了，大量的漁夫下海趁火打劫，導致大量珍惜物種銳減，我是金槍魚家族的最后一只，不信，你過來。”說完，它就給我吃下一種水草，我剛吃完便覺得脖子兩邊長出了鰓。便跟著金槍魚前進。過了好久，遠處好多網在肆意撈捕。突然，一個網把我撈到了漁船上。“哇，是美人魚哇。哈哈，我還沒吃過美人魚肉呢。”剛說完，那名漁夫拿起魚叉，朝我身上刺去……
我被驚醒了，原來只是一場夢啊。回想起夢里金槍魚對我說的“人類屬于地球，而地球不屬于人類”這話時，我陷入了沉思……
海六年級作文10
在我們的記憶里，往事就如過眼云煙，有的會隨著歲月的流逝而忘記，而有的卻會加以銘刻，永生不忘。
在20xx年的寒假里，我來到了三亞，一個充滿了陽光和幻想的地方。
一下飛機，一陣陣清涼的海風迎面吹來，讓人神清氣爽。雖然是深夜，只能依稀看見遠方一片波光，那就是海吧！月光下的海，銀燦燦的，洶涌澎湃的海浪在月光下顯得更加激壯與神秘，讓人想起了貝多芬的《月光奏鳴曲》。
清晨，海風伴隨陽光輕輕地將我們叫醒，催促我們，讓我們到海邊去。
終于見到讓我魂牽夢縈的大海了。放眼望去，一片蔚藍中夾著一絲碧綠，清涼的海水帶著潔白的浪花，拍打在沙灘上，發出“啪啪啪啪”的響聲，像遠處飄來的陣陣清香，讓人迷醉，不忍離去。
在我們的旁邊，有一座沙堡，在城墻上還有許多潔白的小貝殼，城塔上還有許多細心刻出的花紋。我非常喜歡它。我和我的朋友一起為它修了一條護城河，甚至還有個城門那！
在海邊玩的時間真短暫，但在走之前，大海也送了我一件神秘的禮物——一小塊珊瑚。它是白色的，上面有許多復雜的花紋，這是一個海洋生物留給人們的禮物。我把它小心翼翼地珍藏，直到如今。
大海是美麗的，雄壯的。三亞之行是令我難忘的，是值得我銘刻的童年往事。
在陽光明媚的沙灘上，喝著清涼解暑的椰子汁，吹著海風，看著水天一色的海，忘記所有煩惱，去聆聽海的聲音，海的呼喚……
海，永遠是我蔚藍色的夢。
海六年級作文11
那天晚上，我睜開眼，一些難以忘懷的景象，又浮現在我的腦海中。
時間過得飛快，轉眼間快要畢業了，可有些話，我總是說不出口。
還記得那一次，放學的時候，我的同學小王叫住了我，我轉過身去，只見他一只手抱著腿，一只手扶著地，從他抱著的腿中流出淡紅的血，看上去傷得不輕，我連忙過去將他扶起，“疼，疼！”他喊道，四周空無一人，所以只有我能幫他忙了。我背起他，就這么一路走到了他家，我累的滿頭大汗，還好中途遇到他爸爸，“謝謝。”他這樣說著，和他爸爸一起走了。
我茫然的站在那里，但心里卻暖暖的。
第二天，老師在全校大會上表揚了我。我在心里對自己說，“不就是一個小小的幫助嗎，用不著這么大的陣勢吧？”同時，我也突然想到了我的媽媽，小時候我沒少摔傷扭傷，她哪次沒背我回家？小時候我沒少淘氣，她哪次沒有給我耐心的教導？她從來都不說自己有多累，但總是關心我累不累。她總是給我最好的，但卻沒有向我索取什么。我仿佛看到了她的汗水，但我卻從沒有說出過一聲謝謝。
我睜著眼，看著天花板，對自己說：“謝謝你，媽媽。”
我感受到了得到這個詞的溫暖，但為什么我不能給她這樣一個詞呢？滴水之恩，涌泉相報，可從我出生那天起，得到的就不止一滴水，而是一片大海啊，里面流淌著，各種各樣的愛……
就這樣，我閉上眼，慢慢進入夢鄉。
海六年級作文12
這幾天，我看了一本名著，叫【海蒂】，主人公海蒂是個活潑，可愛，樂于助人，善良的小女孩。
這本書講述了小海蒂一些幫助他人的事情。比如，小海蒂令他那性格孤僻，脾氣暴躁的爺爺從新找到了生活中的許多快樂；小海蒂用真心的鼓勵，鼓勵克拉拉要從新站立起來。最終，克拉拉戰勝了疾病的惡魔，從新站了起來；小海蒂又和彼得的瞎了的老奶奶聊天，讓奶奶得到了很多快樂，就連小海蒂去克拉拉家，又會來時，都不忘記給老奶奶帶點面包或者什么的吃的，什么穿的；還有在海蒂的影響下使牧羊管彼得逐漸開始喜歡上了學習，成為不撒謊的好孩子......
再想想我，我平時不愛說話，不堅強，做事優柔寡斷，一點也和海蒂不一樣。我以后一定要多多學習學習海蒂那種堅強，善良，樂于助人，活潑的品行。海蒂還擁有著熱愛大自然的心，不管是對他人，還是動物都平等對待。總是慢慢的幫助他人。就說她的‘天鵝’和‘小熊’吧，他總是慢慢的安撫著他們，還有那些羊都很喜歡海蒂。我懂得了：如果你想讓被人尊重你，你就要也尊重別人。人們一邊口口聲聲說動物是我們的朋友，一邊還追殺動物，還做成各種美味，吃進肚子里。
讀了這本書，我的心被感動了，做人一定要充滿愛心，愛心可以戰勝一切！如果人們都能像海蒂一樣關心他人，幫助需要幫助的人，那該有多好啊！
海六年級作文13
香港黃金海灣的海是那么藍，藍得各種各樣，而不同時間的海藍得不一樣，給人的感覺也不一樣。
白天的海藍得透亮、藍得可愛、藍得清爽、藍得透人心脾。海風吹來，親吻著人們的臉頰，海浪打來，撫摸著人們的腳丫，給人一種小清新和快樂的感覺。陽光普照在蔚藍的海面上，波光粼粼，就像在海面鋪滿了一層魚鱗。大人和小孩在海灘上堆沙堡，打排球，追逐打鬧，這美好的一切都被大海看在眼里。
落日的海藍得失落、藍得疲憊、藍得依依不舍。大海被落日的陽光照射的金燦燦的，似乎給海披上了一件金色的蠶絲外套。美麗的晚霞和金色的大海似乎連成一體，一望無際。給人留念忘返，久久不想離去的感覺。
夜晚的海藍得憂傷、藍得悲痛、藍得想掉眼淚。銀色的月光照滿海面，海上銀光閃閃，就像大海長滿了白發，蒼老了許多歲一般。寂靜籠罩著這座海灣，當人們看著這片海時會忍不住回憶起那些令自己傷心的人或事，眼眶里不知不覺就泛起了淚花。
海是千變萬化的，海不同時間的顏色、給人的感覺更是千變萬化的。海會給你清新快樂，給你依依不舍，也會帶給你憂傷。海是如此的多姿多彩，令人回味無窮。
海六年級作文14
今天，萬里晴空，朵朵白云飄揚在湛藍的空中。天空的景色格外美麗，使人感到清爽。
在這晴朗的天氣里，我們來到梁平縣有名的觀音洞風景區。
來到大門口，我深深的感到大自然的氣息，是多么的清爽。走進大門，我們來到了觀音殿，買了一些香、紙、燭，來拜見觀音。里面的佛可多了，看著七形八怪的，而且在深洞里，還有一點嚇人。觀完了觀音殿，我們來到了濕地游樂園，那里可好玩了，有秋千、有蹺蹺板、有過木樁都特別好玩，但特別的是，這些都是木材做的，比鋼材做的更自然，更舒服。
看著游覽圖，我們來到了觀海亭，這個亭子可不一般，它是二層的茅草亭，沒有樓梯，只有三個用木頭做的爬梯，特別危險，一會兒晃這邊，一會兒晃那邊，是很難上去的，在我艱難的奮斗下，我終于爬上了觀海亭，上面看風景真不錯，到處都是竹子，到處一片綠，像海洋，怪不得叫百里竹海。
觀完了風景，我們又來到踩水車處玩，踩水車是最有趣的，水車是用木頭做的，一個大齒輪，上面有一個用木頭和膠帶做的帶子，用齒輪轉動帶子，水就流了上來。我也踩了踩，可真累。表現了我們的祖先發明水車很聰明，也表現了那時的生活很艱苦。
游完了百里竹海，我們依依不舍的離開了百里竹海，離開了大自然。
海六年級作文15
今天下午，我去了大海。
一路上，我十分興奮，想象著我在大海里游泳、玩耍，然后邊吃燒烤邊在沙灘上堆一個“堡壘”，多么美好的事情呀！我越想越激動，忍不住要跳起來。從家里到海邊幾公里的路，現在變得像幾千公里一樣長。
終于，我來到了海邊。當我第一步跨入沙灘的時候，清新的海風迎面撲來，吹走了酷暑，帶來了涼爽。藍寶石樣的大海，是那么的喜人，激起小小的浪花，拍打著海岸。在海水里的人與大海比起來，顯得那么的渺小，真不愧是“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”呀！
我也按捺不住激動的心情，跳入了大海。頓時，全身好像被過濾了似的，感到清爽無比。一波波的海浪打來，不斷地把我向后推去。通常，我一個人總是十分的孤獨，但是現在，我卻怎么也找不到孤獨的感覺了。大概是大海的魅力把我吸引住了吧！
我從大海里出來時，已經四點多鐘了。我買了幾串燒烤，坐在沙灘上堆“堡壘”。突然，我想到了一件十分可怕的事，就是環境污染。現在，很多海水已經遭到了嚴重的污染，顏色變成了深褐色，而且在漂浮的垃圾上夾雜著翻著肚皮死掉的生物。想到這是，我不禁不寒而栗，回頭望了望這里清潔的海水，心想：這無辜的海水，并不知道危險的到來，讓我也為保護海水，保護環境出一份力吧！
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